班歌比赛策划案

班歌比赛策划案 Revised by Chen Zhen in 2021

“唱响童年”——3-6年级班歌比赛

策划书

一、活动目的

丰富校园文化生活，提升班级文化氛围，激发孩子们歌唱表演的兴趣，增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时为学生提供自我展示的平台，营造一个和谐友爱、竞争奋进、充满朝气的校园环境。唱响金色童年，展示北辰学子富有激情的精神面貌和缤纷的艺术风采。

二、活动主题

“唱响童年”——3-6年级班歌比赛

三、组织单位：

太原北辰双语学校（小学部）

四、比赛时间：12月最后两周，具体时间见通知

比赛地点：太原北辰双语学校中馆

五、内容形式

1、比赛分“3-4年级组”和“5-6年级组”两组进行，出场顺

序以抽签顺序决定。

2、比赛曲目：每班演唱两首曲目（必唱曲目+班歌）

3-4年级组：《少年中国强》+班歌

5-6年级组：《少年中国梦》+班歌

3、班歌自定，表演形式以大合唱为主，跟伴奏音乐演

唱。可加入朗诵、口号等，形式新颖有创意，酌情加

分。

4、可根据本班歌曲内容设计动作和道具，道具、服装依据各

班歌曲需要由班主任准备。（连裤袜与鞋，提早准

备。）

5、各班班主任及副班主任负责本班学生的化妆工作，化

妆品统一发放。主持人由王智赢负责化妆。

六、评分标准：

满分10分

1、精神风貌：队形整齐，上下台纪律良好，着装统一，精

神饱满有朝气。（2分）

2、演唱效果：声音整齐洪亮，演唱节奏准确鲜明，音色优

美有感染力。（3分）

3、表演技巧：歌唱动作舒展到位，富有激情及艺术性，舞

台表现力强。（3分）

4、创意设计：加入口号、朗诵等，形式新颖有创意，效果佳。（1分）

5、指挥风采：指挥节奏掌握准确，挥拍动作舒展到位，参

赛队员配合良好。（1分）

七、评分规则：

1、单评分：起评分分，最高不得超过分，小数点后保留一位小数。

2、总合分：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

3、现场打分、合分，每组演唱完之后公布该组各班分数，全场比赛结束统一颁奖。

八、设奖安排

3-4年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

5-6年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

精神文明奖：共3名。

九、活动流程

（1）开场秀

（2）主持人开场白和介绍评委，宣读比赛流程及评分标准

（3）3-4年级组班歌比赛

（4）中场节目

（5）5-6年级组班歌比赛

（6）评委点评/领导讲话

（7）颁奖

（8）主持人作结束语

十、活动当天工作安排

（1）会场布置：社科组全体教师

（2）总催场人：张智勇老师

（3）催场人：3年级廉云老师

4年级范引弟老师

5年级冀文静老师

6年级刘欣老师

（4）后台音乐：王智赢老师

幻灯片播放：潘月霞老师

（5）音频监管：傅建钢老师

（6）话筒、道具：胡瑞芳老师刘蕊老师韩云冈老师（7）摄像：杨丽娜老师

（8）特邀评委：王主任庞主任裴主任

评委：张梅老师王慧老师亓海燕老师贾建丽老师（9）分数统计：彭代勇老师王金洪老师张俊俊老师分数通告：岳娟老师

（10）书写奖状：常青华老师

（11）会场秩序：班主任负责本班纪律

会场纪律总负责人：姚国晋老师

会场安全巡视：李宁老师王慧君老师李雯老师