加强法治政府建设的背景与任务(PPT).
人教版选择性必修一、、当代中国的法治与精神文明建设 PPT课件PPTppt

注意力的改变而改变,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,保证法律面前人人平等, 不允许任何人有超越法律之上的特权。
1、社会主义革命和建设时期:
深化司法改革,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
关心集体、无私奉献、 全心全意为人民服务的行动准则,
表现:①20世纪80年代:“五讲四美三热爱”
1994年,中共中央 先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强 和改进学校德育工作的若干意见》,把爱国主义教育作为 加强精神文明建设的基础工程加以推进。
表现:①② 意义:① ② ▲中国人民政治协商会议第一届全 体会议会场
《中国人民政治协商会 议组织法》
3、20世纪80年代前后:中国的法治建设进入新的发展时期:
1982年,我国制 定了《中华人民共和国宪法》,在此前后,我国还制定 了《中华人民共 和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国中外合资经营企业法》 《中华人民共和国 经济合同法》《中华人民共和国居民身份证条例》等一批基本法律,
中国的法治建设进入新的发展时期。
20世纪90年代,中国全面推进社会主义市场经济建设,对法治建设提出了更高的要求。中
监督,维护宪法权威;推进科学 立法、民主立法、 依法立法,以
良法促进发展、保障善治;做到 依法治国、 依法执政、依法行政
共同推进,法治国家、法治政府、 法 治社会一体建设;深化司法改
革,让人民群众在每一个司法案 件中感受到公平正义。
二、社会主义精神文明建设:
1978年,中共十一届三中全会做岀改革开放历史性决策的同时,强调为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不 因领导人看法和
2001年,中共 中央在总结以往思想道德建设经验的基础上颁布了《公民道 德建设实施纲要》,从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
全面推进依法行政建设现代法治政府(白志国)

• 一、法治国家与法治政府的标准
(一)法治国家的标准 1、有较完备的法律制度。 第一,建立了以宪法为核心的统一法律体系; 第二,有完备的公法部门和私法部门; 第三,程序法和实体法都比较完善。 2、法律能得到普遍的遵守。要求任何政党、 国家机关、武装力量、社会团体、单位和个人 都必须服从法律,遵守法律。
• 二、依法行政的发展历程与主要经验 • (一)依法行政的内涵 • 依法行政是指行政机关必须根据法律法规的规 定取得、行使行政权力,并对行政行为的后果 承担相应的责任。
• 在现代社会,依法行政之"法"不仅应包括法律规范,
• • • •
还应包括法律的一般原则、法律精神和法律目 的。 依法行政包括以下基本内容: (一)行政主体合法。 (二)行政权的取得和行使合法。 (三)行使行政权必须承担相应的责任,权责 统一。
• 2、依法行政的发展阶段(1989-1996):以事
后的监督和公民权利救济为重心。
• 在《行政诉讼法》之后颁布实施的《行政复议法》和 《国家赔偿法》(1995)等法律、法规,则进一步发 展、完善了由《行政诉讼法》所确立的以事后行政权 力监督和公民权利救济为重心的依法行政模式。
• 3、依法行政的全面推进阶段(1996年至今):
2012年3月14日,在十一届全国人大第五次会议闭 幕式上,吴邦国指出,本届全国人大任期还有最后一年。 四年来,全国人大及其常委会牢牢把握正确政治方向,坚 持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,依法行 使职权,积极开展工作,形成和完善中国特色社会主义法 律体系,推动中央重大决策部署贯彻落实,为全面建设小 康社会、加快推进社会主义现代化作出了重要贡献。
• (一)体制: • (二)法制: (三)机制: (四)观念:
国务院《关于加强法治政府建设的意见》解读

2.服务型政府
►按照传统自然法思想,政府的权力
来源于人民的让渡。正是人民将自 身权利的一部分让与政府以更好地 保障人民自由和权利,政府的存在 才具有了正当性。因此,行政权的 宗旨就是为人民提供公共服务。
3.诚信政府
►法治表征着某种社会秩序。在这一秩序
下,政府负有维护的责任而不得任意破 坏。由于行政权被滥用的几率非常大, 政府很可能挣脱法律的牢笼,对相对稳 定的社会秩序构成威胁。政府应当比其 他任何法律主体都更加珍视自己的信用, 积极履行行政行为中所蕴含的义务和责 任。
(三)加强和改进制度建设之二
民主化程度: 一是完善政府立法决策机制,确保改革决策与立法决 策的统一。 二是科学编制政府立法工作计划,改革立法起草机 制,克服部门利益和地方保护倾向。 三是注重调查研究,充分反映客观实际和人民群众 意愿。 四是扩大公众参与实现民主立法。 五是建立政府立法争议协调制度,增强法制机构主 导性和协调性。 六是建立政府立法成本效益分析制度 社会风险评估 制度和后评估制度。
(三)在依法行政上存在的问题之二
► 3.行政权力运行不规范不透明、不作为乱作为、滥执
法、粗暴执法,执法不讲程序、不讲原则,不给好处 不办事、给了好处乱办事,失职渎职等现象在一些地 方和部门还不同程度地存在,以权谋私、贪赃枉法, 甚至充当黑恶势力保护伞等消极腐败现象还比较严重。 ► 4.一些地方对群众反映的问题漠不关心,推委塞责, 诉求得不到有效解决,小问题、小矛盾演变为群体性 事件、恶性事件大问题信访不信法,群体事件,一些 地方解决纠纷不力,有的方式简单粗暴,侵犯人权, 有的花钱买平安,小闹小解决大闹大解决,不闹不解 决。“信访、不信法”。
国务院《关于加强法治政 府建设的意见》解读
2010年11月8日,国务院授权新华社 发布的《关于加强法治政府建设的意 见》引起舆论的普遍关注。在“十二 五”规划宏图绘就、经济社会发展面 临转型的节点上出台这样一份重要文 件,其意义非同寻常。
《当代中国的法治与精神文明建设》统编版培训课件1

新中国的法制进程
20世纪50年代,是中国社会主义法制的初创时期。国家从立法开始,制定
了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法 令。
1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议制定了 《中华人民共和国宪 法》《中华人民共和国国务院组织法》 《中华人民共和国人民法院组织法》
中国的法治建设进入新的发展时期。
20世纪90年代,中国全面推进社会主义市场经济建设,对法治建设提出了更高的要求。中
共十五大报告第一 次完整地提出要“依法治国,建谏社会主义法治国家”, 将以 往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。
思考点: 20世纪90年代把“建设社会主义法制 国家”改为“建设社会主义 法治国家”,“制”改为 “治”,一字之改。请你谈谈对这一字
革,让人民群众在每一个司法案
件中感受到公平正义。
▲宪法宣誓誓词
宪法宣誓誓词是指国家工作人员就职时,应 当依照法律规定公开 进行宪法宣誓。
社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要
社
特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。
会
主
义
精
神
文
明
建
设
在社会主义革命和建设时期,面对百废待兴、物质匮乏的困难局面,中国人民发扬 英勇奋斗的革命传统和艰苦奋 斗的精神,谱写了无数重整山河的壮丽诗篇,涌现 出大批 英雄模范集体和个人。
之改的认识。
1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正 案》先后将“实行依法治国,建设社会主义法治国
家”和 “国家尊重和保障人权”写入宪法,法治建 设得到进一步加强。
(备好课)《当代中国的法治与精神文明建设》精品课件

文革时期的红卫兵运动
后来,社会主义法治建设走过一段弯路,付出了沉重代价。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
一、新中国的法治建设进程
发展时期:改革开放后
1、背景:
改革开放后,中共中央强调为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,做到有法可依、有法 必依、执法必严、违法必究,保证法律面前人人平等,不允许任何人有 超越法律之上的特权。
一、新中国的法治建设进程
全面依法治国新阶段
党的领导
中共十八大以来,党领导人民全面依法治国
民法典
2020年5月,十三届全国人大三次会议 通过了《中华人民共和国民法典》。
06
宪法修正案
2018年十三届全国人大一次会议通过的《中华 人民共和国宪法修正案》,把中共十九大确定 的重大理论观点和重大方针政策,特别是习近 平新时代中国特色社会主义思想载人国家根本 法,体现了党和国家事业发展的新成就、新经
——《中共十五大报告》
第十三条 宪法第五条增加一款,作为第一款,规定:“中华人 民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”
——《中华人民共和国宪法修正案(1999年)》
第二十四条 宪法第三十三条增加一款,作为第三款:“国家尊 重和保障人权。”第三款相应地改为第四款。
——《中华人民共和国宪法修正案(2004年)》
第二条 中国政府依法保护外国合营者按照经中国政府批准的协 议、合同、章程 在合营企业的投资、应分得的利润和其他合法权益。合营企业的一 切活动应遵守中华人民共和国法律、法令和有关条例规定。 国家对合营企业不实行国有化和征收;在特殊情况下,根据社会公 共利益的需要,对合营企业可以依照法律程序实行征收,并给予相 应的补偿。
8.2法治政府(教案)-【议题式教学】2022-2023学年高中政治同步教学练(统编版必修3)

8.2法治政府(教案)-【议题式教学】2022-2023学年高中政治同步教学练(统编版必修3)一、教学背景随着中国经济社会的发展,社会各界越来越关注法治建设。
法治政府作为法治建设的核心,其作用和地位也越来越凸显。
加强法治建设,建设法治政府,就成为我们国家建设的重要任务。
而作为高中政治学科的一部分,学生也应该掌握法治政府的相关知识,帮助他们更好地理解社会主义法治国家的体制和运行方式,提高法治素养和法律意识。
二、教学目标1. 知识目标:(1)了解什么是法治政府,法治政府的特征;(2)认识我国法治建设的现状和取得的成就;(3)理解法治政府的重要性和作用。
2. 能力目标:(1)能够运用课程所学知识,掌握分析和解决实际问题的能力;(2)发展学生的批判性思维能力和判断力。
3. 情感目标:(1)增强学生的责任感和使命感,培养其尊重法律意识;(2)加强学生的公民意识,促进其成为遵纪守法的好公民。
三、教学重点和难点1. 理解和掌握法治政府的概念和特征2. 学习我国法治建设的现状,了解法治政府的作用和重要性四、教学方法1. 讨论法治政府的相关概念,引导学生思考2. 课堂小组分析法治政府的例子,鼓励学生实践3. 案例分析,激发学生应用课程所学知识的能力五、教学内容1. 什么是法治政府?2. 法治政府的特征3. 我国法治建设的现状和取得的成就4. 法治政府的作用和重要性六、教学步骤1. 课前预习要求学生提前阅读相关资料,理解法治政府和法治建设的相关概念。
2. 导入通过一幅画面或一个有趣的小故事,引入今天的课程主题:法治政府。
3. 学习核心内容(1)了解什么是法治政府,法治政府的特征;(2)认识我国法治建设的现状和取得的成就;(3)理解法治政府的重要性和作用。
4. 案例分析利用具体案例,让学生掌握法治政府运行的实际应用。
5. 教学总结回顾课堂学习的重点内容,提醒学生应用所学知识,成为遵纪守法的好公民。
七、教学评价1. 理论考核考察学生对法治政府的概念和特征的理解。
法治建设工作汇报材料
法治建设工作汇报材料尊敬的各位领导、同志们:大家好!很荣幸能够在这里向大家汇报我们在法治建设方面的工作情况。
以下是我们的详细汇报:一、法治建设工作的背景与目标随着社会的不断发展和进步,法治建设已经成为国家治理体系和治理能力现代化的重要标志,也是保障人民群众合法权益、维护社会公平正义、促进经济社会持续健康发展的必然要求。
我们深刻认识到法治建设的重要性和紧迫性,始终把法治建设作为一项重要的政治任务和战略任务来抓,以建设法治社会为目标,不断加强法治宣传教育,提高全社会的法治意识和法律素质;加强法治政府建设,推进依法行政,规范行政权力运行;加强司法体制改革,维护司法公正,提高司法公信力;加强法治社会建设,完善社会治理体系,提高社会治理法治化水平。
二、法治建设工作的主要措施与成效(一)加强法治宣传教育,提高全社会的法治意识和法律素质1、广泛开展法治宣传活动。
充分利用“国家宪法日”“消费者权益保护日”“世界环境日”等重要时间节点,组织开展形式多样、内容丰富的法治宣传活动,通过发放宣传资料、举办法律知识讲座、开展法律咨询等方式,向广大群众宣传宪法、法律法规和政策,提高群众的法律意识和法治观念。
2、加强重点对象的法治教育。
突出抓好领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民等重点对象的法治教育,建立健全领导干部学法用法制度,将法治教育纳入干部教育培训体系,提高领导干部依法决策、依法行政的能力和水平;加强青少年法治教育,将法治教育纳入学校教育体系,推进法治教育进课堂、进教材、进头脑,提高青少年的法律意识和法律素养;加强企业经营管理人员法治教育,组织开展“法律进企业”活动,提高企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力和水平;加强农民法治教育,组织开展“法律进乡村”活动,提高农民的法律意识和依法维权的能力。
3、创新法治宣传教育方式方法。
充分利用现代信息技术,加强新媒体新技术在法治宣传教育中的运用,建立法治宣传网站、微信公众号、微博等新媒体平台,推送法律知识、法治资讯和法治案例,提高法治宣传教育的针对性和实效性;加强法治文化建设,组织开展法治文艺演出、法治书画展览、法治征文比赛等法治文化活动,营造浓厚的法治文化氛围。
2024-2025学年高中上学期开学法治第一课主题班会课件
宪法的 地位
二 任何法律不得同宪法相抵触,否则无效 三 宪法是治国安邦的总章程 四 宪法是最高行为准则
五 宪法是国家的根本法
宪法宣传教育
宪法的作用
宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设
宪法促进了我国的社会主义民主建设 宪法推动了我国的社会主义法制建设
宪法促进了我国人权事业和各项社会事业的发展
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习近平法治思想宣传教育
习近平法治思想的诞生
1997年,党的十五大提出依法治国,建设社会主义法治国家的 基本方略。1999年,“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主 义法治国家”写入宪法。2001年,中国加入世界贸易组织,开启了 全球化条件下的深层次法治改革。法治的权威和作用受到全党和全 社会的高度重视和维护,各级政府依法行政水平和公民法治意识显 著提升,法学研究和教育日益繁荣,实现了中国法治建设从“社会 主义法制”进入到“中国特色社会主义法治”。
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习近平法治思想宣传教育
习近平法治思想的诞生
2014年,中国共产党召开了十八届四中全会, 以依法治国为主题,确立了“建设中国特色社会主 义法治体系,建设社会主义法治国家”的目标,对 全面依法治国的基本原则、工作布局和重点任务进 行了战略部署。
习近平法治思想宣传教育
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宪法宣传教育
宪法的地位
宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治 久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。
一 宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化
政治与法治7.1我国法治建设的历程(共31张PPT)
课堂练习
• 阅读材料,回答问题 • 法是法理学上的概念,是指法对人与人之间所形
成的社会关系所发生的一种影响,它表明了国家 权力的运行和国家意志的实现。法的作用可以分 为规范作用和社会作用。规范作用是从法是调整 人们行为的社会规范这一角度提出来的,而社会 作用是从法在社会生活中要实现一种目的的角度 来认识的,两者之间的关系为:规范作用是手段, 社会作用是目的。 • 上述材料体现了马克思主义法律思想有哪些?
可 规则以法律效力的活动。
名词点击-----社会规范
• 是指调整人与人之间社会关系的行为准则。 以一定的社会关系为内容,目的是维护一 定的社会秩序。包括风俗习惯,宗教规范, 道德规范,职业规范,法律规范等。社会 规范的产生和发展,都源于人们共同生产、 生活的需要,也同时是人们共同生产、生 活活动的规律性表现。不同种类的社会规 范,反映了人们共同生产、生活的不同方 面,对调整社会关系所起的作用各不相同。
探究与分享
• 有观点认为,法律是人类的重大发明,有 些发明使人类如何学会驾驭自然,法律则 使人类学会如何用规矩来驾驭自己。
• 思考:1、请谈谈你对上述观点的理解 • 2、搜集历史上的法治名言或结合一部具体
的法律,说说法律在国家治理中的作用?
一、我国法律发展的历史
• 1.法律的产生
• 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
• 马克思说:“君主们在任何时候都不得不服从经济条件,并且从来 不能向经济条件发号施令。无论是政治的立法或市民的立法,都只是 表明和记载经济关系的要求而已”。
• 恩格斯说:“政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以 经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。 这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过 是消极的结果,而是说,这是在归根到底不断为自已开辟道路的经济 必然性的基础上的相互作用”。
《全面依法治国》PPT统编版课件(2024)
探索
在依法行政的过程中,各地政府积极探索创新,如推行行政执法责任制、建立 行政裁量权基准制度等,不断完善依法行政的体制机制。同时,加强法治宣传 教育,提高人民群众的法治意识和法律素养。
2024/1/30
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司法公正与依法治国
2024/1/30
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司法公正的含义与意义
2024/1/30
含义
司法公正是指司法机关在适用法律过程中,必须严格、公正 、不偏不倚地依法裁判,确保法律的正确实施和公平正义的 维护。
2024/1/30
含义
政府依法行政是指政府机关在行 使行政权力时,必须依据法律法 规的规定,确保行政行为的合法 性、合理性和公正性。
意义
依法行政是建设法治政府的核心 ,有利于保障人民群众的合法权 益,维护社会稳定,促进经济发 展和社会进步。
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政府依法行政的基本原则
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合法行政原则
政府行为必须在法律框架内进 行,不得违反法律法规的规定
加强国际合作
积极参与国际法治合作与交流,学习借鉴国际先进法治经验,推动构 建人类命运共同体。
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THANK YOU
感谢观看
2024/1/30
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2024/1/30
宪法的监督制度包括违宪审查制度、宪 法解释制度和宪法诉讼制度等,旨在保
障宪法的有效实施。
在我国,全国人民代表大会及其常务委 员会负责监督宪法的实施,各级人民法 院和人民检察院依照法律规定独立行使 审判权和检察权,保障宪法的有效实施
。
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政府依法行政
2024/1/30
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政府依法行政的含义与意义
运用大数据、人工智能等现代科技手段,提高审判效率和 质量,促进司法公正和透明。
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国务院法制办研究中心 赵振华
2010年12月
一 、 法 治 政 府 的 提 出
2004年3月,国务院发布了《全面推进 依法行政实施纲要 》提出:
经过十年左右坚持不懈的努力,基本 实现建设法治政府的目标。
体制方面:
1、 政府与市场
政府与社会 关系基本理顺
法 治 政 府 的 标 志
二 、 我 国 法 制 建 设 回 顾
新中国成立后的法制建设
——共同纲领(1949)(婚姻法、土改法) ——五四宪法(1954)(
织法、 治安条例等) 选举法、有关组
——1957年反右开始批判
——1959年撤销司法部、监察部、国务 院法制局
——1963年重新起草刑法
文革的破坏!!!!强调阶级斗争!
—— 突出立法重点, 要在解决经济社会
发展的深层次矛盾、推动科学发展、促进 社会和谐方面取得更大进展,要完善经济 体制、改善民生和发展社会事业以及加强 政府自身建设方面的法律法规。对其中社 会高度关注、实践急需、条件相对成熟的, 要作为重中之重 。
—— 完 善 机 制 , 改进方法,提高政府
立法的科学化、民主化程度 一 是 完善政府立法决策机制 , 确 保 改 革决策与立法决策的统一。 二 是 科学编制政府立法工作计划 , 改 革立法起草机制,克服部门利益和地方 保护倾向。 三是注重调查研究,充分反映客观实 际和人民群众意愿 四是扩大公众参与实现民主立法 五 是 建立政府立法争议协调制度 , 增 强法制机构主导性和协调性。 六 是 建立政府立法成本效益分析制度 社会风险评估制度和后评估制度。
邓小平同志在改革开放之初就有一 段经典的论述:“制度更带有根本性、 全局性、稳定性和长期性。” 依法治国是党执政方式的根本转变 依法行政是对政府管理的提出的基 本要求
市场经济 中国国情
建 设 法 治 政 府 是 现 实 要 求
主体多元化 利益多元化 文化多元化 人情社会 关系社会 全面发展 科学发展 协调发展 可持续发展
(制定考核评价指标体系和考核评价办法,纳入 政府目标考核、绩效考核评价体系和领导班子综 合考核评价体系)
(依法行政负总责,与改革发展稳定任务一起部 署落实考核,完善行政报告制度,加强党的领导)
——加强法制机构和队伍建设
(发挥法制机构在加快法治政府建设中的组织、 协调、督促指导作用提高能力和水平)
——积极营造公民良好的法治氛围
人民政府为人民服务
制度治国、法治理政
世界近代社会发展的一百年
二战前三十年——自由经济 二战后三十年——干预经济 公共治理改革三十年——放松管制 后金融危机时代——适当管制
民主政治 制度调整 政府扩权 法律规范
也 是 战 略 选 择
全球人口、资源、环境的压力 世界各国经济社会发展不平衡 经济全球化政治多极化的格局 世界科技文化信息的融合 自然灾害的影响
《 意 见 》 的 主 要 内 容
2010 年 10 月 15 日国务院下发《关 于加强法治政府建设的意见》 起草的思路: 针对法治政府建设面临的形势 和存在的主要问题,提出加强法治 政府建设的工作重点和具体措施 目标要明确,任务要具体,措施 要得力,责任要明确 《意见》分为三大内容九个部分 29项。 ——紧迫性和总体要求 ——重点任务 ——加强领导的措施
形势:
转变经济发展方式和调整经济结构的任务更加紧 迫和艰巨; 城乡之间、地区之间发展不平衡,收入分配不公 平和差距扩大; 社会结构和利益格局深刻调整,部分地区和一些 领域社会矛盾有所增加,群体性事件时有发生; 国际经济政治日益复杂,外部压力加大。
紧 迫 性
——发展社会主义市场经济的必然要求。 ——促进社会公平正义的基本保证。 ——深化政治体制改革的重要方面。 ——政府建设和反腐败的重要举措。
(法治宣传、引导、自律)
——立法的价值取向要有利于调动人
( 三 ——要把握规律,符合经济社会发展规律, ) 制
民群众积极性创造性、激发社会活力和竞 争力、解放和发展生产力、维护公平正义、 规范权力运行的要求。
充分反映人民意志,解决现实问题和深层 次矛盾,增强制度建设的科学性、合理性 和可操作性。
度加 建强 设和 改 进
一 些 错 误 观 念
依法行政就是依法治民 ——官民对立 解放思想就是要突破法律禁区 ——法制不统一 依法行政限制和影响经济发展 ——地方保护部门利益 依法办事就办不成事 ——不讲规则
总 的 来 看 :
经过六年来的努力,法治政府建 设初见成效,打下了坚实基础。 成绩大于问题,但问题不可小 视; 有利条件大于困难,但困难不 可低估; 紧迫性与长期性并存,但要充 分考虑长期性; 动力大于阻力,但阻力不可忽 视; 把依法行政作为价值目标与将 依法行政作为实用工具并存。
四 、 加 强 法 治 政 府 建 设 的 任 务
展望: 开局良好、 进展顺利、 深入人心、不可逆转、 前景广阔、任务艰巨。
有利条件: ——下放事权 ——下放财权 ——行政机构改革 ——培养基层干部 ——发展基层人民民主 ——经济发展方式转变 ——应对国际金融危机冲击的机遇 ——人民群众法律意识参与意识增强
当 前 存 在 的 一 些 社 会 问 题
一些地方重特大安全生产事故频发,食品 药品安全、假冒伪劣、哄抬物价、乱占耕地、 破坏资源、污染环境、土地征用、房屋拆迁、 企业改制等方面问题突出。 一些地方和部门直接干预微观经济活动, 在履行经济职能方面存在错位、越位、管得过 多的问题,企业负担过重,经济活力不足,在 履行社会管理和公共服务职能方面存在缺位、 不到位、该管没有管的问题,社会治安、教育 卫生、社会保障问题突出,人民群众生活不踏 实。 一些地方和部门搞政绩工程、形象工程, 铺张浪费、劳民伤财的问题突出。 一些行政机关不虚心接受监督,甚至阻挠 监督,有的不认真履行监督机关的处理决定, 有的对群众的举报迟迟不理,有的甚至打击报 复,有的对新闻媒体曝光不是积极想办法解决 问题,而是想方设法“抹平”问题,逃避法律 责任。
政府与个人
经济调节
市场监管 社会管理 职能基本到位
公共服务
2、 中央政府 地方政府 权限比较明确
政府部门
3、行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行 政管理体制基本形成 4、权责基本统一
法 治 政 府 标 志
法制方面: 1、制度建设科学、民主 2、法律得到全面实施 3、违法制裁,合法维护 机制方面: 1、科学民主决策机制基本形成 2、防范、化解矛盾机制基本建立 3、及时有效的行政监督机制基本完善 观念方面:
干部) ——健全依法行政培训长效机制
(领导干部学法制,专题研讨,公务员录用考试、 行政执法人员的培训、考核,并作为提拔晋升的依据)
——健全推进依法行政的领导体制和机制
( 二 ) 督加 促强 检组 查织 领 导 和
(领导小组,听取汇报,解决问题,加强指导 和督促检查、宣传)
——强化行政首长第一责任 ——大力推行依法行政考核评价制度
坚 持 的 基 本 原 则
坚持切实维护人民群众根本利益 坚持严格规范和约束行政权力 坚持解放思想,开拓创新
(一)大力提高行政机关工作人员依法行 政的意识和能力
加 快 建 设 法 重治 点政 任府 务的
——树立法治理念,弘扬法治精神
(带头学法、守法、用法)
——建立有利于依法行政的干部提拔使 用机制
(推行对领导干部任职前的依法行政考察和法律知 识测试制度,注重提拔使用依法行政的优秀
Leabharlann 法 治 政 府 建 设 主 要 成 效
一是加强领导,扎实推进《纲要》全面实施。 二是突出重点,制度建设取得新进展。 三是完善程序,行政决策科学化、民主化和法 治化水平不断提高。 四是创新机制,行政执法行为进一步规范。 五是精简审批,政府职能转变和管理方式创新 逐步推进。 六是拓宽渠道,政府工作更加公开透明。 七是强化职能,行政机关在解决矛盾纠纷中的 作用进一步发挥。 八是严格问责,对行政权力的监督继续加强。 九是健全制度,应对突发公共事件的能力明显 提高。 十是狠抓培训,公务员特别是领导干部依法行 政意识和能力逐步增强。
第三阶段(1999年起)全面推进
1999年依法治国方略入宪 召开全国依法行政工作会议,全面推进依法 行政决定 2003年完善社会主义市场经济体制,新一代 领导人 2004年发布纲要,提出建设法治政府目标
中 国 近 代 历 史 发 展 轨 迹
中国近代社会发展的一百年
建国前三十年——战争 建国后三十年——探索 改革开放三十年——发展
原 因
——历史原因,习惯思维,固有工作方式 ——经济社会发展阶段,法治建设跟不上 要求 ——依法行政体制机制不完善、制度不健 全,财政体制、行政管理体制改革不到 位 ——依法行政内动力不足,口号化,经济 指标、政绩考核,干部提拔任用体制等 ——法制机构力量不足 ——法治基础薄弱,社会环境影响 ——个人问题
信仰法律、尊重法律、崇尚法律、遵守法律
六 项 基 本 要 求
合法行政(职责、权力、程序、责任法定) 合理行政(公平公正手段适当) 程序正当(保密、回避、公开、救济) 高效便民(成本、效率、效果) 诚实守信(言必信、行必果、错必纠) 权责一致(有权必有责、用权受监督、
违法应追究、侵权需赔偿)
因此,
必须增强我国法治软环境建设 必须提高政府依法管理的水平
三 、 法 治 政 府 建 设 的 现 状
六年来国务院大力推进: —— 2003年修改国务院工作规则,确 立科学民主决策、依法行政、民主监督 三项基本准则 —— 2004年下发《国务院关于全面推 进依法行政实施纲要》 明确法治政府目 标,贯彻实施行政许可法。 —— 2005年国务院办公厅下发《关于 推行行政执法责任制的若干意见》, 《政府信息公开条例》 —— 2006年颁布《行政复议法实施条 例》,召开全国行政复议工作会议。 —— 2007年贯彻实施突发事件应对法。 ——2008年国务院下发《关于加强市县 政府依法行政的决定》 ——2009年依法应对金融危机。