2019-2020学年部编版八年级语文上册专题18 《中国石拱桥》同步练习(带答案解析)

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部编版八年级语文上册《中国石拱桥》

部编版八年级语文上册《中国石拱桥》
价值高。
石拱相联,结构精巧,坚固耐用,形式优美,艺术价特点?作者为什么选择赵州桥和卢沟桥 作为说明的例子?
赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,有中国石拱 桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征 方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的特征认识得 更具体、更明确、更深刻。
茅以升以其对桥梁专业的深厚造诣,结合我国桥梁发展的悠久历史,写下 了这篇文章。
赵州桥
卢沟桥
慧心—爱心—悟心
【自学径】记文常
题目点明说明对象。“中国”限制了对象范围,“石拱”限制了桥的类别。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过 揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
3.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选 一个而要选两个呢?
赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石 桥,后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以 起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多 彩多姿的特点。
课文精选了哪些例子说明?
(4)引用。如引用《水经注》里的“旅人桥”,说 明我国石拱桥历史悠久;引用唐朝张嘉贞的话“制造 奇特,人不知其所以为”,说明赵州桥设计施工的精 巧;引用唐朝张的赞语“初月出云,长虹饮涧”,说 明赵州桥形式优美,等等。这些引用增强了文章的说 服力和感染力。
(5)列数字。如“赵州桥非常雄伟,全长50.82米, 两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”,给人以准确鲜明 的印象。
将…与…比较,突出说明了…。
用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、 更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。下定义必须把握住事物的本质特征和属性。 前后可互换。

《中国石拱桥》ppt课件

《中国石拱桥》ppt课件

2.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点, 作者为什么不选一个而要选两个呢?
赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱” 石桥,后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择 两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱 桥形式多样、多彩多姿的特点。
写法探究
本文运用了多种说明方法?你能找出来并说说它们的作用吗? (1)打比方。
2.学会举例子、打比方、分类别等说明的方法。
情感态度与价值观
作者介绍
茅以昇(1896-1989),字唐臣,江 苏镇江人。中国桥梁专家、教育家。 20世纪30年代,他主持修建了我国第 一座现代化铁路公路两用桥—钱塘江 大桥。新中国成立后,他还参与了武 汉长江大桥的建造。晚年编写了《中 国桥梁史》,著有《中国古桥与新桥》 等。
说明文知识点汇总表——
说明对象
说明方法
说明中心:说明对象 + 特征(本质) 下定义(科学准确)
特 征:是一事物区别于其他事物
分类别(有条理)
的标志。说明事物要抓住 材 作比较(突出)
说特明征。顺序
料 举例子(具体准确)
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
列数字(准确)
概括←→具体 主要←→次要 原因←→结果 整体←→部分 现象←→本质 特点←→用途
知识链接
1.说明文定义:以说明为主要表达方式来解说事物、阐明 事理而给人知识的文学体裁。
2.说明文的特点:知识性(指其内容,使人有所“知”)、 通俗性(指其语言,让人易懂)、条理性(指其结构,做到言之 有序)。
3.说明文分类:事物说明文、事理说明文。
4.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5.说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、

第18课《中国石拱桥》说课课件(共57张PPT)+++++2022-2023学年部编版语文八年级上册

第18课《中国石拱桥》说课课件(共57张PPT)+++++2022-2023学年部编版语文八年级上册

创设情境 导入新课
大约用时:2分钟
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
二十四桥仍在,波心荡,冷月无声
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
中国石拱桥
茅以升
初读课文 理清脉络
大约用时:6分钟
读一读,写一写
弧形 hú 洨河 xiáo 和谐 xié 桥墩 dūn 张鷟 zhuó
拱桥 gǒng
陡坡 dǒu 饮涧 jiàn 郦道元 lì
三、教学目标
1.熟读课文,识记重点字词, 理清文章脉络。
2.把握石拱桥的特征,掌握说 明方法和语言风格。
3. 了解我国桥梁事业的光辉成 就,激发对祖国文化的自豪感。
四、教学重难点
教学重点 把握石拱桥的特征,掌握说 明方法和语言风格。
教学难点 通过研究两座桥来体会中国 石拱桥的特点,理解说明顺序。
重点探究 品味“二
桥”
大约用时:12分钟
板块一:画桥
赵州桥
全桥只有一大拱,不是半圆而像弓。 拱上桥面无陡坡,方便车马上下行。 大拱两肩两小拱,节约石料减桥重。 结构匀称景色美,不似初月也似虹。
板块二:品桥
问题引导:
作者为何要拿赵州桥和卢 沟桥作为中国石拱桥的代 表,这两座桥为何有资格 做代表呢?


结构坚固
表 我


桥 和
形态优美
石 拱 桥





历史悠久
般 特

赵 州 桥 远 望 如 虹
卢 沟 桥
千 姿 百 态 的 “ 石 狮 子 ”
卢沟晓月
卢沟桥事变
师生合作 思考解疑
大约用时:15分钟
板块一:说方法

人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件 (共11张PPT)

人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件 (共11张PPT)

大家谈——我来说说“说明方法”
作者还采用了哪些说明方法来说明石拱桥的特 征?这样写有什么好处?
请小组一起找出来,结合文中具体的语句加以说 明。(参考句式:这句话运用了……的说明方法, 作用是……)
更加具体、形象、准确地说明石拱桥的特点。
启示二:在介绍说明事物时,要综合运用各种说明方法。
大家谈——我来说说“说明顺序”
公元1189到1192年间
大家谈——我来说说“说明方法”
赵州桥和卢沟桥都体现了中国石拱桥的三个特点, 那作者为什么不选一个桥而选两个呢?
赵州桥:独拱石桥, 卢沟桥:联拱石桥 作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明 了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
启示一:选取的例子具有典型性,同类型的例子要同中有异。
大家谈——我来说说“说明语言”
为了准确地说明事物,说明文很讲究用语的分寸, 特别是表示时间、空间、数量、范围、程度、特 征等的词语。 请合作探究课后习题四,并具体说说你的理解。
启示四:说明文的语言一定要准确、严谨,介绍 说明,认真调查研究才有发言权!
总结拓展
总结: 1.要按照一定的顺序,综合运用各种说明方法。 2.选取的例子要典型,有代表性。 3.语言要准确。
“科普是通往科学的桥梁,应该让孩子 们先通过。”——茅以昇
大家做——我来说说“一件事物”
选取一件你熟悉的事物,认真观察,抓住特征, 运用一定的说明顺序和合适的说明方法,写一段 不少于100字的说明文字。
时间顺序:是按照时间的先后顺序来说明的。 空间顺序:是按照由表及里、从左到右、从上到下等顺序 来说明的。 逻辑顺序:是按照从主要到
快速浏览全文,对照三种说明顺序,概括全文的说明顺序, 并说说理由。

18《中国石拱桥》课件 2024-2025学年部编版语文八年级上册

18《中国石拱桥》课件 2024-2025学年部编版语文八年级上册

积累字词
雄跨(kuà) 古朴(pǔ) 侵略(qīn lüè)
记载(zǎi) 桥墩(dūn) 序幕(mù)
残损(cán sǔn) 推崇(chóng)
巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。 交头接耳:头挨着头,凑近耳边低声说话。 惟妙惟肖(xiào):形容描写、模仿得非常逼真、生动。 独一无二:只此一个,别无其他。
2.石拱桥的一般特点是什么?
形式优美,结构坚固,历史悠久。
3.文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥?
因为这两座桥是我国千万座石拱桥中杰出的代表,具备石拱 桥的共同特点,而且又各有各的特色。所以举赵州桥和卢沟 桥为例很具代表性。
“桥”见艺术
1.赵州桥作为中国石拱桥的杰作,它身上肯定会有石拱桥的共性,请 说说赵州桥是如何体现石拱桥的三大特点的?
中国石拱桥
茅以昇

国 金
伦 敦 塔












新课导入
在世界各地,桥梁成为了不同文化、不同时代的 共同见证,见证了人类历史的发展与变迁。在几千年 的文化进程中,中国也留下了无数的桥梁艺术品,今 天,让我们一起走进茅以昇的《中国石拱桥》,感受 中国桥梁的魅力。
作者介绍
茅以昇(1896—1989),字唐臣, 江苏镇江人,桥梁专家,被誉为“中国 现代桥梁之父”。主持修建了我国第一 座由中国人自己设计建造的铁路公路两 用桥——钱塘江大桥。他还参加了新中 国第一座现代化大桥——武汉长江大桥 的建造,编写了《中国桥梁史》《中国 古桥与新桥》等。
3.作者在文中用了多种说明方法,找出实例并说说它们的作用。
(1)打比方

《中国石拱桥》字音字形选择题【2021部编版八上第18课】

《中国石拱桥》字音字形选择题【2021部编版八上第18课】

《中国石拱桥》字音、字形选择题及答案【2021部编版八上第18课】
选择题:
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.雄跨.kuà记载.zài残损.sǔn古朴.pǔ桥墩.dūn巧妙绝伦.lún B.推崇.chóng侵略.lüè序幕.mù陡.坡dŏu和谐.xié交头接.耳jiēC.拱.桥gŏng洨.河j iáo河堤.dī匀.称.chèn序幕.mù惟妙惟肖.xiào D.弧.形hú彻.底chè张嘉.贞jiā张鷟.zhuó石砌.qiè长虹卧.波wò2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.挎包迁徒诙谐羡慕推祟日暮沏茶锦纶鬼鬼祟祟
B.哄骗敦厚淳朴摔跤彻底雄跨残损桥墩交头接耳
C.序幕弧形拱桥河堤记载洨河惟妙惟肖独一无二
D.陡坡和谐匀称彻底石彻序幕巧妙绝伦长虹卧波
参考答案:
1.【答案】B 【解析】A.记载zǎi C.洨河xiáo D.石砌qì
2.【答案】B【解析】A.迁徙推崇 C.记载D.石砌。

部编版八年级语文上册第18课 中国石拱桥


名称 建造时间
4 江东桥 700多年前
5 长虹大桥 1961年 6 双曲拱桥 解放后
特点
在建筑技术上有许多创造
当时世界上最长的独石拱桥
钢筋混凝土拱桥,世界上所仅有的
4.课文主要介绍了哪几座桥? 赵州桥和卢沟桥
根据课文内容,画出赵州桥的示意图,在相应的位 置上标出数据。小组评论,谁画的最好。
读4-5段,思考赵州桥是怎样体现中国石拱桥的特点的?
狮子形态各异,卢沟晓月
形式优美
坚固,发水时极少出事
结构坚固
修建于公元1189到1192年间
历史悠久
读6-8段,思考作者在介绍卢沟桥的过程中,运用了 哪些说明方法?找一找,并说说作用。
●常见的说明方法有:
举例子、分类别、作比较、列数据(列数字)、下定义、作 诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表、列图表)等。
●侵略 序幕
巧妙绝伦
jiāo tóu jiē ěr 交头接耳
wéi miào wéi xiào dú shù yī zhì
●惟妙惟肖
独树一帜
成语释义
●巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。 ●交头接耳:交头:头靠着头。接耳:嘴挨着耳朵。形容人与人靠得很
近低声交谈。 ●惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。 ●独一无二:指没有相同的或没有可以相比的,形容十分稀少。
●1-3段:
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上 的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧 虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构 坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

人教部编版八年级语文上册 第五单元 18 中国石拱桥【名师教案+集体备课】

18 中国石拱桥【教学目标】1.把握中国石拱桥的特征,理清文章的说明顺序与段落的内部结构。

2.学习常见的说明方法,并体会它们的作用。

3.结合具体语句,品味说明文语言的准确性和严密性。

4.了解我国桥梁建设所取得的光辉成就,激发学生的民族自豪感。

【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.初步了解说明文的相关知识,把握中国石拱桥的基本特征。

2.整体感知文章结构,梳理说明顺序。

【教学过程】一、营造意境,导入新课“门前大桥下,游过一群鸭”里有我们快乐的童年;“二十四桥明月夜”里有杜牧的感慨与浪漫;“小桥流水人家”中是游子渴望的家的温暖;“忆昔午桥桥上饮”中是陈与义豪迈的家国情怀。

桥,总是连接着美好,连接着诗意,连接着浪漫。

“桥”为何有这么高的美学价值?它到底是一种怎样的存在?今天,就让我们一起走进茅以昇的《中国石拱桥》,来一探究竟吧。

(板书:中国石拱桥茅以昇)【设计意图】桥在生活中很常见,在中国画和中国诗歌里却是一种诗意般的存在。

所以,在客观认识“桥”,尤其是了解中国石拱桥的智慧之前,先营造一种诗意的氛围,以此激发学生对桥的兴趣,更好地导入课文的学习。

二、初读感知,认识“中国石拱桥”1.预学展示(1)作者简介。

茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家,被誉为“中国现代桥梁之父”。

他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座自主设计和建造的铁路公路两用桥。

中华人民共和国成立后,他还参与设计了武汉长江大桥。

著有《钱塘江桥》《武汉长江大桥》《中国古桥与新桥》等。

(2)字词积累。

(3)说明文的相关知识。

①说明文的分类:事物说明文、事理说明文。

②说明文语言:准确性、严密性/生动性、形象性。

③说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(由一般到特殊,由整体到局部,由主要到次要……)。

④说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用、画图表。

2.整体感知设问1:题目是《中国石拱桥》,很明显,这篇文章的说明对象是什么?预设本文的说明对象是“中国石拱桥”。

【精选】部编版八年级上册语文第18课《中国石拱桥》课文重要知识点讲解

【精选】部编版八年级上册语文第18课《中国石拱桥》课文重要知识点讲解一、作者简介茅以升(1896-1989),桥梁专家、教育家。

字唐臣,江苏镇江人。

他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。

著有《钱塘江桥》《中国古桥与新桥》《茅以升文集》。

二、故事背景20世纪60年代初,正是我国刚刚度过三年困难时期,国际反华势力加强对华经济制裁,叫嚣“红色中国不攻自倒”的反华论调极为猖獗的时代。

在经济贫困,自然灾害连续而至,以及反华势力猖狂叫嚣的情况下,有些人产生了前途渺茫的心理。

在党中央的号召下,一大批进步作家和知识分子写出了大量反映我国人民聪明智慧、坚强不屈精神的科普性文章,大大鼓舞了当时中国人民的斗志。

这些文章先后在《人民日报》等报刊上发表。

茅以升以其对桥梁专业的深厚造诣,结合我国桥梁发展的悠久历史,写下了这篇文章。

三、理解词义雄跨:气势雄伟地跨越。

雄姿:威武雄壮的姿态。

匀称:均匀,比例和谐。

古朴:朴素而有古代的风格。

和谐:配合得适当。

推崇:十分推重。

长虹卧波:拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛上。

雄跨:威武雄壮地跨越。

雄姿:威武雄壮的姿态。

巧妙绝伦:形容技艺灵巧高明,超过寻常的,没有比得上的。

初月出云:看起来好像是穿出云层的一弯新月。

长虹饮涧:看起来好像是入涧饮水的一道长虹。

交头接耳:彼此在耳朵边低声说话。

千态万状:形态多种多样。

惟妙惟肖:文中形容雕刻得十分精妙逼真。

肖,相似。

四、课文分段第一部分(①②):概括介绍石拱桥的特点。

第二部分(③-⑧):中国石拱桥历史悠久,大小不一,形式多样。

第三部分(⑨):介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因。

第四部分(⑩):介绍了我国解放后桥梁事业的发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。

五、问题归纳1. 石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”,作者为什么先说外观,再说性能?这句话在文中的作用是什么?“形式优美”是介绍桥给人的直观印象。

“结构坚固”是对桥的进一步介绍。

作者先介绍桥的外观,再按逻辑顺序进一步介绍了桥的性能。

部编版2019年八年级语文上册:第五单元第17课中国石拱桥说明方法多样课文同步讲解

说明方法多样,解说给力
——《中国石拱桥》的说明方法
《中国石拱桥》一文抓住中国石拱桥的主要特点,说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,赞扬了我国劳动人民的聪明才智。

作为一篇说明文,文章使用了多种说明方法,解说给力。

★打比方
【精彩在线】石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

这句话使用了打比方的说明方法,将石拱桥的桥洞喻为彩虹,生动形象地说明了石拱桥“拱”的形状特点。

★列数字
【精彩在线】①这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。

桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。

第①句使用了列数字的说明方法,“几十年”“几百年”“上千年”几个数据具体准确地说明了石拱桥历史悠久、结构坚固的特点。

第②句介绍了卢沟桥的长、宽、石拱的数量及石拱的长度,准确地介绍了卢沟桥的整体尺寸,体现了说明文语言的准确性。

★举例子
【精彩在线】我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

这句话使用了举例子的说明方法,举赵州桥和卢沟桥这两个耳熟能详的例子,具体地说明了中国石拱桥有许多惊人的杰作。

另外,文章还使用了作比较、下定义等多种说明方法,说明清楚而严谨。

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18《中国石拱桥》同步练习 一.积累与运用: 1. 下列各组加点字注音完全正确的一组是( ) A.脸颊.( xiá ) 畸.形(jī) 振聋发聩.(kuì) B.推崇.(chónɡ) 佃.农(diàn) 惟妙惟肖. ( xiāo) C.记载.(zài ) 溺.爱( nì ) 杳.无消息(yǎo) D.残损.(sǔn ) 蹒.跚(pán ) 惨绝人寰.( huán) 【答案】D 【解析】A脸颊( jiá ) B惟妙惟肖 ( xiào) C记载(zǎi ) 2. 下列句子中没有错别字的一项是( ) A. 序幕 繁值 倦怠 张目结舌 B. 桥敦 篱笆 秀颀 百折不挠 C. 吆喝 耸毛 鄙视 初来乍到 D. 消逝 傲然 主宰 连绵不断 【答案】D 【解析】A繁殖 B桥墩 C茸毛 3. 下列句子中,没有语病的一项是( )(2018内蒙古包头中考) A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。 B.设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。 C.里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。 D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 【答案】D 【解析】A 两面与一面不对应。把“使用得当与否”改为“使用不得当”。B 句式杂糅。去掉“为目的”。C 成分赘余。去掉“进行了”。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(2019武汉中考) A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。 B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴幕,最初 的教育就不会发生。 C.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。 D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。 【答案】C 【解析】因为句子之间是并列关系,第一个句号应该改为分号。故答案为C。 5. 根据同学们搜集的“以和为贵”的材料,完成相关任务。(2019宁波中考) (1)【任务一】解释下面三则材料中加点的字。 A.是故谋闭而不兴.,盗窃乱贼而不作 , 故外户而不闭。是谓大同。——《礼记·礼运》 B.事父母者莫善.于顺,宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》 C.敬则小心翼翼,事无巨细,皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人,功不独居,过.不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》 ①作:________;②善:________;③过:________ (2)【任务二】下面是《以和为贵》演讲稿提纲,把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。(填序号)

①________;②________;③________。 【答案】(1)兴起;好;错误,过失(2)C;B;A 【解析】由A“是谓大同”可知这句话可以做分论点三的论据;由“事父母、宜兄弟”可知这句话可以做分论点二的论据;由“恕则凡事留余地以处人”可知这句话可以做分论点一的论据。 二.阅读理解: (一)中国石拱桥 作者: 茅以升 ○1石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。 我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ○2石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。 ○3我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 ○4赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。 ○5赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦....。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有

一个大拱,长达374米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。 ○6永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 ○7早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二....的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。

在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 ○8卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开了抗日战争的序幕。 ○9为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。 ○10两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。 一九八四年五月十九日 6、解释文中加点词语: 巧妙绝伦: 。 独一无二: 。 【答案】巧妙绝伦:形容技艺极共精巧,没有能是上的。 独一无二:没有相同的;没有可以相比的。 【解析】理解词语可以由词语中已知词含义帮助理解记忆,还应联系前后文,理解词语在文中的意思。 7、第○5段中,作者说“赵州桥非常雄伟”,张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”,张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。 ○1作者是从 说的。 ○2张嘉贞是从 说的。 ○3张鷟是从 说的。 【答案】○1总体 ○2桥的构造奇特 ○3桥的形式优美 【解析】本段开头先总说,之后依次从设计制造、形式优美进行说明,引用的语句分别对应这两个角度。 8、指出下列句子运用的说明方法。 ① 洞不是普通半圆形,而是像一张弓。( ) ② 桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。( ) ③永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从未出过事。( ) ④这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。( ) ⑤唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。( ) 【答案】○1打比方 ○2列数字 ○3作比较 ○4摹状貌 ○5引用 【解析】注意比喻的修辞手法,在说明文中是“打比方”。 9、下列句中加点词语可否删去?为什么? (1)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约..建成于公元282年,可能是有记载的.......最早的石拱桥。 (2)桥宽约.8米,桥面平坦,几乎..与河面平行。 【答案】(1)不可以。“大约”“可能”都表示不确定,“有记载的”指出后面判断的根据,更增强了准确性。 去掉后就太绝对了,不符合实际情况。原句体现了说明文语言的准确性。 (2)不可以。“约”表示约数,并非正好8米;“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。去掉这两个修饰语,意思就改变了,不符合实际情况,因此不能删去。原句体现了说明文语言的准确性。 【解析】此类题先给出肯写或否定判断。之后加以分析。 10、文章写完我国石拱桥取得的光辉成就的原因后完全可以结束了,为什么还要写新中国成立后中国石拱桥的建设呢? 【答案】首先,文章的题目是《中国石拱桥》,而不是《中国古代石拱桥》,这就允许写现代石拱桥的情况。其次,新中国成立后中国石拱桥的成就是辉煌的,有世界最长的独拱石桥——长虹大桥,石拱长达112.5米,远远超过了37.4米的赵州桥大拱,这的确是中国人发的骄傲。再次,我国桥梁事业在原有基础上又得到了进一步的发展,如“双曲拱桥”就是代表。这样写既丰富了文章内容,又展示了新中国桥梁事业的辉煌成就,令读者精神振奋。如果去掉最后一段,就不会产生这样的效果,对中国石拱桥的介绍也就不完整了。 【解析】从文章表达主旨的需要来解答,意思对即可。

(二)5G会改变什么(2019山东临沂中考试题) ①你或许已经对手机网络的周期性升级司空见惯。2G网络诞生于1991年,随后在2001年被3G网络取代,2009年,4G网络又把3G抛在了身后。现在,我们又听到了5G网络的脚步声。 ②但是相比以前的更新换代,5G网络是一次更大的飞跃。事实上,高通在其网站上宣称其“革命意义可比汽车和电力”。

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