大陆FB的院士制度

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中国十大纳米人

中国十大纳米人

中国十大纳米人中国十大纳米人名:出生于:1938星:五星贡献:第一个将纳米概念引入中国的人:坠落的星座:悲伤之星单位:合肥固体物理研究所点评:张先生是第一个将纳米概念真正引入中国的本土科学家。

20世纪90年代初,他作为该分支机构的主席,应邀参与纳米材料结构和光电性能的研究。

他受到了广泛的关注,并得到了水稻材料的创始人格雷特尔教授的称赞。

何和穆教授合著的《纳米材料》和《纳米材料与纳米结构》是我国仅有的两部综合性纳米教材,引导许多青年学生和科技工作者走向纳米领域。

近年来,他致力于水稻材料的产业化,为水稻材料和纳米技术的推广做出了巨大贡献。

中国的发展非常重要。

他是第一位名副其实的中国纳米专家。

可悲的是,尽管他是纳米的第一个成员,但他仍然不是院士。

这是对中国当前院士制度的极大讽刺。

缺点是他从未能组织一个强大的团队。

近年来,他的工作深度不够,也没有杰出的弟子。

由于年龄的关系,会逐渐退出舞台。

小名:钱一泰出生于1941年恒星:五星贡献:溶剂热合成发展的发明者之一:夏暮星座:幸运星单位:科技大学点评:钱先生是溶剂热合成的发明者之一,是国际上溶剂热合成大米材料的专家20世纪90年代后期合成金刚石和立方氮化镓的工作受到广泛关注。

借此,东风成为中国第一位纳米院士,这是一颗幸运星。

把他放在第二位也是理所应当的。

不足之处在于他缺乏人情味。

他的弟子们成群结队地走了出来,对他严厉的策略感到敬畏,一个接一个地离开了。

近几年来,工作的深度不够,但仍能靠搬家和吃老本维持。

由于他的院士身份,他将活跃大约10年。

但是,很难控制中国纳米政策第三名:1965年出生的卢柯明星:五星贡献:方正开发非晶结晶法制备大米材料:前景星座:天王星单位:沈阳金属研究所评语:鲁先生是非晶结晶法的创造者,非晶结晶法是国际公认的三种大米材料制备技术之一。

自从他出道以来,他一直在纳米研究的国际前沿工作,他的研究方向从头到尾都非常具体,因此他有很大的深度。

近年来发表在《科学与公共图书馆》上的作品引起了国际反响。

中共中央、国务院关于印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的通知

中共中央、国务院关于印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的通知

中共中央、国务院关于印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的通知文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会,国务院•【公布日期】2010.04.01•【文号】中发[2010]6号•【施行日期】2010.04.01•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人才工作正文中共中央、国务院关于印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的通知(2010年4月1日中发[2010]6号)现将《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《人才规划纲要》),印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

《人才规划纲要》是我国第一个中长期人才发展规划,是今后一个时期全国人才工作的指导性文件。

制定实施《人才规划纲要》是贯彻落实科学发展观、更好实施人才强国战略的重大举措,是在激烈的国际竞争中赢得主动的战略选择,对于加快经济发展方式转变、实现全面建设小康社会奋斗目标具有重大意义。

各级党委和政府要把人才作为经济社会发展的第一资源摆在突出位置,加强对《人才规划纲要》实施的组织领导。

要组织广大干部群众特别是各级领导干部认真学习《人才规划纲要》,深刻理解《人才规划纲要》提出的新思想新理念,深刻理解“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的人才发展指导方针,深刻理解建设人才强国的战略目标,深刻理解人才发展的重点任务和重要举措,进一步增强做好人才工作的紧迫感和自觉性。

要开展广泛深入的宣传活动,在全社会形成有利于《人才规划纲要》实施的良好舆论氛围。

要结合本地区本部门实际,采取有力措施,把《人才规划纲要》提出的各项任务落到实处。

要抓紧编制省(自治区、直辖市)、行业系统以及重点领域人才发展规划,形成全国人才发展规划体系。

目录序言一、指导方针、战略目标和总体部署(一)指导方针(二)战略目标(三)总体部署二、人才队伍建设主要任务(一)突出培养造就创新型科技人才(二)大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才(三)统筹推进各类人才队伍建设三、体制机制创新(一)改进完善人才工作管理体制(二)创新人才工作机制四、重大政策(一)实施促进人才投资优先保证的财税金融政策(二)实施产学研合作培养创新人才政策(三)实施引导人才向农村基层和艰苦边远地区流动政策(四)实施人才创业扶持政策(五)实施有利于科技人员潜心研究和创新政策(六)实施推进党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才合理流动政策(七)实施更加开放的人才政策(八)实施鼓励非公有制经济组织、新社会组织人才发展政策(九)实施促进人才发展的公共服务政策(十)实施知识产权保护政策五、重大人才工程(一)创新人才推进计划(二)青年英才开发计划(三)企业经营管理人才素质提升工程(四)高素质教育人才培养工程(五)文化名家工程(六)全民健康卫生人才保障工程(七)海外高层次人才引进计划(八)专业技术人才知识更新工程(九)国家高技能人才振兴计划(十)现代农业人才支撑计划(十一)边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划(十二)高校毕业生基层培养计划六、组织实施(一)加强对《人才规划纲要》实施工作的组织领导(二)建立健全人才发展规划体系(三)营造实施《人才规划纲要》的良好社会环境(四)加强人才工作基础性建设根据党的十七大提出的更好实施人才强国战略的总体要求,着眼于为实现全面建设小康社会奋斗目标提供人才保证,制定《人才规划纲要》。

国务院办公厅关于印发中国科学院职能配置内设机构和人员编制规定的通知-国办发[1999]6号

国务院办公厅关于印发中国科学院职能配置内设机构和人员编制规定的通知-国办发[1999]6号

国务院办公厅关于印发中国科学院职能配置内设机构和人员编制规定的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国务院办公厅关于印发中国科学院职能配置内设机构和人员编制规定的通知(国办发〔1999〕6号)各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:《中国科学院职能配置、内设机构和人员编制规定》经国务院批准,现予印发。

中华人民共和国国务院办公厅一九九九年一月二十三日中国科学院职能配置、内设机构和人员编制规定根据《国务院关于机构设置的通知》(国发〔1998〕5号),设置中国科学院,为国务院直属事业单位。

中国科学院是国家自然科学最高学术机构和全国自然科学与高新技术综合研究与发展中心。

一、职能调整(一)划出的职能。

将成果评审、财务审计、外资外贷、绩效评价、成果推广等程序性和事务性工作,委托社会中介机构承担。

(二)强化的职能。

加强知识创新工作的组织和建设,切实发挥中国科学院在国家知识创新新体系中的重要作用。

(三)转变的职能。

1.强化下属研究所对其事业发展的责任和权力;院机关主要发挥目标导向、综合协调、绩效评价、激励监督功能。

2.下属研究所自主决定学科布局及调整、科研立项、经费使用、人才聘用和激励措施;院机关在这些方面主要负责宏观指导和监督。

3.原则上取消院机关对人、财、物等资源的二次分配权;院机关主要负责各类资源统筹规划与初次分配。

4.凡由一个研究所为主承担的各类科研项目,原则上由该研究所组织实施;由多所联合承担的各类科研项目,由项目专家委员会(组)指定研究所组织实施。

凡属一个学科领域的重点科研项目,由院机关职能局牵头立项;凡属跨学科领域、跨所的重大科研项目,由院机关职能局牵头协调、竞争立项。

[精]中央电视台经济频道2004年6月6日《对话》节目

[精]中央电视台经济频道2004年6月6日《对话》节目

1中央电视台经济频道2004年6月6日《对话》节目对话路甬祥:创新跨越编者按:6月6日,两院院士大会刚刚结束,全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥院士应中央电视台《对话》栏目邀请,与主持人和现场观众共同探讨了中国科学的创新跨越等问题。

大家畅所欲言,现场气氛热烈。

节目播出后,在社会上尤其是在科技界引起强烈反响。

有许多没能观看此次节目的读者来信来电,希望本报转载这次对话的内容。

对此,我们特别从央视国际网络摘登了此次节目的主要内容(标题为编者所加),以飨读者。

主持人:中央电视台陈伟鸿嘉宾:路甬祥全国人大常委会副委员长中国科学院院长郝柏林中国科学院院士杨焕明中国科学院基因组研究所所长王恩哥中国科学院物理研究所所长方新全国人大教科文卫委员会委员牛文元国务院参事穆荣平中国科学院科技政策与管理科学研究所常务副所长时间:2004年6月6日地点:中央电视台经济频道对话栏目演播室科学家是探索未知的人主持人:应该说,刚刚闭幕的两院院士大会是中国科技界的一次盛会,而这次盛会也引发了人们对科学家这一群体的高度关注。

路甬祥院长,可不可以这样说,您是一位特殊的科学家。

因为在人们看来,作为中国科学院院长,您是管着科学家的科学家。

路甬祥:我要纠正一点,我是为科学家服务的科学家。

主持人:近些年,中国社会科学院社会学所做了一项调查。

在最受尊敬的职业排行中,科学家连续多年都排名第一。

您是中国科学院院士,也是中国工程院院士,作为科学家的荣誉感会不会更强烈些?路甬祥:我当然很高兴,但在这样的荣誉面前,更感到科学家的责任重大。

这说明,人民,包括青少年一代对科学家寄予很高的期望,希望科学家创造出新的知识,希望科学家创造出新的技术,能够为全国人民带来新的福祉。

我们应该把工作做得更好。

主持人:但是最近有了一些新的变化。

前不久,我又看到报纸上有这样一个调查。

调查是在一些小学生中进行的,调查的话题是你长大以后想当比尔·盖茨,还是想当牛顿?调查的结果是,80%的人选择了比尔·盖茨。

国人部发〔2006〕87号关于印发《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》的通知

国人部发〔2006〕87号关于印发《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》的通知

关于印发《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》的通知国人部发〔2006〕87号各省、自治区、直辖市人事厅(局),新疆生产建设兵团人事局,国务院各部委、各直属机构人事部门:根据《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70号),我们研究制定了《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》,现印发给你们,请结合本地区、本部门实际认真贯彻实施。

事业单位岗位设置管理是事业单位人事制度改革的重要内容,是一项十分重要的基础性工作。

各级政府人事行政部门要从创新人事管理体制、转换用人机制,确保事业单位工作人员收入分配制度改革顺利实施的高度,充分认识这项工作的重要性、紧迫性、复杂性,认真做好事业单位岗位设置的政策指导、宏观调控和监督管理工作。

要严格执行事业单位岗位设置管理的政策规定,严格控制岗位结构比例,认真做好组织实施工作。

各地区、各部门人事部门要根据《事业单位岗位设置管理试行办法》和本实施意见,制订本地区、本部门的具体实施意见。

在实施中遇到的问题,请及时反馈人事部专业技术人员管理司。

人事部二○○六年八月三十一日《事业单位岗位设置管理试行办法》实施意见为贯彻落实《事业单位岗位设置管理试行办法》(以下简称《试行办法》),做好事业单位岗位设置管理实施工作,提出以下意见:一、岗位设置管理的实施范围1. 为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的事业单位,包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位,都要按照《试行办法》和本实施意见实施岗位设置管理。

2. 事业单位管理人员(职员)、专业技术人员和工勤技能人员,都要纳入岗位设置管理。

岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的,按照干部人事管理权限的有关规定执行。

3. 使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员,参照《试行办法》和本实施意见,纳入岗位设置管理。

4. 经批准参照《中华人民共和国公务员法》进行管理的事业单位、社会团体,各类企业所属的事业单位和事业单位所属独立核算的企业,以及由事业单位已经转制为企业的单位,不适用《试行办法》和本实施意见。

研究中心章程

研究中心章程

研究中心章程引言概述:研究中心章程是一个组织机构的基本法规,它规定了研究中心的宗旨、任务、组织结构、管理制度等方面的内容。

本文将详细介绍研究中心章程的四个部分,包括宗旨与任务、组织结构、管理制度以及职责与权利。

一、宗旨与任务:1.1 宗旨:研究中心的宗旨是推动科学研究的发展,促进学术交流与合作,为社会发展提供科学支持。

1.2 任务:研究中心的主要任务包括开展科学研究项目、组织学术会议与讲座、培养科研人才等。

二、组织结构:2.1 组织形式:研究中心采取集中管理的组织形式,设立主任、副主任等职位,由院士、专家组成的学术委员会对研究中心进行指导。

2.2 部门设置:研究中心根据研究方向和项目需求设立若干研究部门,每个部门由部门主任负责,部门之间协同工作,共同完成研究任务。

2.3 人员配置:研究中心设立科研人员、行政人员、技术人员等职位,根据研究项目需求招聘相应的人员,建立合理的人员配置体系。

三、管理制度:3.1 经费管理:研究中心建立科研经费管理制度,确保经费使用合理、透明,并进行定期审计。

3.2 项目管理:研究中心制定科研项目管理办法,包括项目申报、评审、执行、验收等环节,确保项目的科学性和可行性。

3.3 学术交流:研究中心鼓励学术交流与合作,定期组织学术会议、研讨会等活动,促进学术成果的交流和应用。

四、职责与权利:4.1 职责:研究中心的职责是开展科学研究,推动学术进步,为社会发展提供科学支持,培养科研人才。

4.2 权利:研究中心享有自主决策权、研究成果的知识产权、参与国内外学术交流的权利等。

总结:研究中心章程是研究中心的基本法规,它规定了研究中心的宗旨、任务、组织结构、管理制度以及职责与权利等方面的内容。

通过合理的章程制度,研究中心能够更好地组织科研工作,推动学术进步,为社会发展作出贡献。

函、请示、报告、通知、规定写作格式范文

常见公文(函、请示、报告、通知、规定)写作格式与范文一、函的写作格式函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。

函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。

在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。

在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。

此外,函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。

不过这种情况并不多见。

函的类别较多,从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。

主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。

公函由首部、正文和尾部三部分组成。

其各部分的格式、内容和写法要求如下:(一)首部。

主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。

2、主送机关。

(二)正文。

其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

(三)结尾。

一般用礼貌性语言向对方提出希望。

或请对方协助解决某一问题,或请对方及时复函,或请对方提出意见或请主管部门批准等。

(四)结语。

通常应根据函询、函告、函或函复的事项,选择运用不同的结束语。

如“特此函询()”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。

有的函也可以不用结束语,如属便函,可以像普通信件一样,使用“此致”、“敬礼”。

(五)结尾落款。

一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称,写明成文时间年、月、日;并加盖公章。

函的写作,首先要注意行文简洁明确,用语把握分寸。

无论是平行机关或者是不相隶属的行文,都要注意语气平和有礼,不要倚势压人或强人所难,也不必逢迎恭维、曲意客套。

至于复函,则要注意行文的针对性,答复的明确性。

其次,函也有时效性的问题,特别是复函更应该迅速、及时。

军队文职人员管理规定

军队文职人员管理规定军队文职人员管理规定第一章总则第一条为了完善文职人员制度,加强文职人员管理,根据《中国人民解放军文职人员条例》以及其他有关法规,制定本规定。

第二条文职人员管理,应当贯彻党管人才、以人为本、依法管理的要求。

第三条各级党委对文职人员管理工作实施统一领导,指导和督促所属机关、部门认真履行管理职责,及时研究解决有关问题。

第四条各级司令机关、政治机关、后勤(联勤)机关、装备机关按照下列规定,履行文职人员管理职责:(一)司令机关主要负责文职人员的编制、训练、行政管理、安全管理工作;(二)政治机关主要负责文职人员的聘用、培养、考核、思想政治教育、党(团)组织、奖惩、子女入托入学、抚恤、档案和有关计划生育工作;(三)后勤(联勤)机关主要负责文职人员的工资、服装、住房、卫生医疗、社会保险、生活福利和有关计划生育工作;(四)装备机关主要负责文职人员履行职责以及训练等所需的有关装备、器材保障工作。

未编设司令机关、政治机关、后勤(联勤)机关或者装备机关的,由履行相应职能的机关、部门按照前款规定负责文职人员管理的有关工作。

第二章岗位等级第五条文职人员的岗位等级,参照国家事业单位岗位设置办法,按照下列规定设置:(一)专业技术岗位:分为高级、中级、初级岗位,由高到低设一级至十三级,其中,一级至四级为正高级专业技术岗位,五级至七级为副高级专业技术岗位,八级至十级为中级专业技术岗位,十一级至十三级为初级专业技术岗位;(二)非专业技术岗位:由高到低设一级职员至十级职员岗位。

第六条文职人员专业技术岗位的结构比例,执行所在单位现役军官(文职干部)相应专业技术职务系列的结构比例。

文职人员正高级、副高级、中级、初级专业技术岗位中不同等级岗位的结构比例,按照下列规定执行:(一)正高级专业技术岗位中,一级岗位不设结构比例,二级、三级、四级岗位的结构比例为1 ∶3∶6;(二)副高级专业技术岗位中,五级、六级、七级岗位的结构比例为2 ∶4∶4;(三)中级专业技术岗位中,八级、九级、十级岗位的结构比例为3 ∶4∶3;(四)初级专业技术岗位中,十一级、十二级岗位的结构比例为5 ∶5,十三级岗位不设结构比例。

211278344_李廷栋院士将担任荣誉班主任_黄埭中学“院士班”启动招生

058 MODERN SUZHOU传承礼贤文化,弘扬院士精神,培养学生中的领军人才,今年相城区百年老校江苏省黄埭中学成立了“李廷栋院士科学家精神探究实验班”,并将正式招收全市六区80名优秀初三毕业生。

“李廷栋院士班”是黄埭中学在新形势下探索“拔尖创新人才培养模式”的创新尝试,旨在依托李廷栋院士地质科普工作站、苏州市科学家精神教育基地等教育资源,为培养具备全球视野、国际竞争力、科学素养、创新思维的优秀青年才俊打下坚实基础。

记者了解到,此次招生将以优中选优为选拔原则,实行动态调整管理。

扎根学校,从“工作站”到“实验班”李廷栋是中国科学院地学部副主任、中国科学院院士、中国地质科学院院长、地质学家。

一路走来,筚路蓝缕,李廷栋为中国地质事业的发展贡献非凡,并培养了一大批优秀的地质科学人才。

多年积累,黄埭中学在地理科普教育方面成绩显著,并被中国地质学会评为“全国地理科普教育先进单位”及“全国地理科普教育基地”。

2015年,机缘巧合下,黄埭中学与李廷栋“结缘”,在学校成立了“李廷栋院士工作站”,这也是全国第一家落户高中的地质科普院士工作站。

记者在学校看到,李廷栋院士工作站内陈列了许多全球珍稀岩矿标本和李院士学术专著。

据了解,工作站成立后,李廷栋院士也经常到学校作报告、办讲座,提供大量更前沿的标本和资料。

他还亲自把对地质有浓厚兴趣的学生组成“地质科学探究社”,社团每次外出开展活动都由苏州市地学会专家随队指导,活动也激发和培养了社员们的探究精神、科学素养。

“院士工作站”扎根学校,为学校探索培养创新型人才指明了方向。

依托院士地质科普工作站,以李廷栋院士、汪集旸院士以及高校教授为学术顾问的李廷栋院士科学家精神探究实验班也已准备就绪。

“即将招生的院士实验班将遴选、配齐最有经验、最有能力、最有干劲的省特级教师、正高级教师、市级学科带头人或名师等骨干教师,采取三年一贯制,负责学生三年的学业规划和学习。

”校长曹卫新介绍道。

值得一提的是,“院士班”开设后,学校将聘请李廷栋院士担任荣誉班主任,让学生有更多机会与院士及其工作团队面对面交流,增加学生与科学家学习机会,更高频地参与科学创新实践。

院士专家工作站合作协议书6篇

院士专家工作站合作协议书6篇篇1甲方:XXX院士专家工作站乙方:XXX单位/个人根据《国务院关于支持中央院士专家工作站建设的指导意见》等相关政策,甲乙双方本着平等、自愿、互利的原则,经友好协商,就双方在院士专家工作站建设方面的合作达成以下协议:一、合作宗旨推动院士专家工作站的建设与发展,促进科技创新与成果转化,服务国家战略与地方经济社会发展。

二、合作目标1. 共同打造高水平、有特色的院士专家工作站,为甲方提供科研、技术、管理等方面的支持。

2. 通过合作,推动乙方在科技创新、成果转化、人才培养等方面取得显著进展。

3. 探索并完善院士专家工作站的建设与运行机制,为其他单位或个人提供可借鉴的经验与模式。

三、合作内容1. 科研合作:甲方将组织院士专家团队,围绕乙方的科研需求,共同开展科研项目,解决关键技术难题。

2. 技术指导:甲方将根据乙方的技术需求,提供专业的技术指导与咨询服务,帮助乙方提升技术水平和创新能力。

3. 成果转化:甲方将协助乙方将科研成果转化为生产力,推动科技成果的产业化进程。

4. 人才培养:甲方将通过举办讲座、培训、交流等方式,为乙方培养高素质的人才队伍。

四、双方权利与义务(一)甲方权利与义务1. 甲方应组织院士专家团队,认真履行合作协议,确保提供高质量的科研、技术、管理支持。

2. 甲方应尊重乙方的科研需求和技术特点,量身定制合作方案,确保合作的有效性和针对性。

3. 甲方应积极协助乙方推动科技成果的转化和应用,促进科技创新与地方经济社会发展的深度融合。

(二)乙方权利与义务1. 乙方应充分挖掘自身科研和技术潜力,明确合作需求和目标,为甲方提供充分的支持与配合。

2. 乙方应积极落实合作协议,确保充分受益并取得实效。

3. 乙方应尊重甲方的知识产权和合法权益,遵守相关法律法规和道德规范。

五、合作期限与终止条款1. 本协议自双方签字之日起生效,有效期为X年。

期满后,如双方愿意继续合作,可协商续签。

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Settings of My Documents Created by Wlz 大陆FB的院士制度 中锋 我国国家级科学院建于1928年,名为中央研究院。20年后经过二年

的层层选举,选出了81名院士。新中国成立后于1949年10月成立中国科学院。1955年成立学部,通过内部协商确定了233名类似于院士的学部委员。留在大陆的60名院士仅46人入选。1957年增补了18人,1980年增至400人,1991年增至528人。1993年中国的院士制度发生了重大变化,一是将学部委员改名为院士,二是新成立了中国工程院。其结果是在科技水平不断滑坡的情况下院士人数却发生了爆炸性增长。 到2001年中科院院士已增至653人,工程院院士616人,共1269人。增长速度之快为世界之最。与此同时,又宣布院士为终身制并与经济挂钩。这就导致院士水平急剧下降,腐败之风越刮越猛,群众议论纷纷。 俗话说,林子大了,什么鸟都有。我们不妨来看一看,在这个林子里除了少数德高望重众望所归的凤凰外还有些什么样的鸟。根据群众的议论,可以大致归纳出以下各色各样的“院士”。

政治院士 在大陆,事事都必须政治挂帅。评定职称也好,申报奖励也好,选拔干部也好,首要条件就是政治条件,标准是是否拥护社会主义、拥护党。你想要提职、报奖、提干,你就必须填上拥护社会主义、拥护党。如果你平时说过几句真话,你就倒霉了。不管你的意见是否正确,只要与党的意见不同,你都有可能被视为与党二条心、提干肯定是没戏了,能力再强,也不会用你,最最典型的例子就是马寅初和梁漱民。至于提职和报奖就要看有没有实权人物能在会上为你说话。在选拔院士时当然也是如此。49年以前,全国只有81名院士。这81名院士在学术上都是国内乃至全世界学术界公认的,但在政治上却不乏公开反对国民党政府的,而这并未影响他们成为院士,如郭沫若。49年新中国成立时有60名院士留在大陆,未随国民党去台湾,也未去美国。在当时,他们完全有条件随国民党去台湾或去美国。由此可见,这60名院士至少是不反对新政权的成立,是爱国的。但在科学院建立学部时竟有14位因政治原因被排斥在学部委员之外。由于把政治标准作为评选院士的第一标准,其结果必然是: (1)当院士首先是当政治院士,否则,水平再高,也只能被排斥在院士之外; Settings of My Documents Created by Wlz (2)想当或已当上院士的只能唯上不能唯实。否则,你不仅当不上院士还可能被打入另册,最典型的例子就是张光斗和黄万里的迥然不同的遭遇。 对于一些学术水平并不高但是具有特殊政治价值的人也可以从政治考虑给以院士头衔。如从台湾去美国学习,取得学位后没有回台湾而投奔了大陆,来大陆不久就当上了院士。这里面是否事先就谈妥了交易就不得而知了。 1993年大陆的院士制度发生了重大变化,其中包括将学部委员改名为院士及成立工程院。从此,院士进入了“大跃进”时期,总数很快达到四位数,成了继人大,政协之后第三个超千人的全国性高级大团体。即或按人均计算这三个团体人数之多,也属世界之最。为何突然间会对一小部分知识分子如此慷慨,这还得从政治方面进行考虑。49年建国以来,知识分子在政治上一直处于挨整的地位,在经济上也是处于全社会的低水平,吃的是大锅饭,真所谓搞导弹的不如卖茶蛋的,拿手术刀的不如杀猪的。改革开放以来,随着经济形势的好转,这一情况逐渐有了改变,尤其是年轻的吃了洋面包从国外回来的大权在握的知识分子利用手中的权力首先为自己制定政策,大涨工资,年薪从五位数上升到六位数甚至七位数。而对于那些为社会主义苦干了一辈子的已经退休和即将退休的老知识分子则采取了摔包袱的办法,一退了之。在这些老知识分子中不乏这些“年轻精英”的恩师。为了逃避人们对这种过河拆桥的作法的指摘,大权在握的人采取了扩大院士名额的办法,让极少数不到70岁的老知识分子以院士的名义享受与他们相同的待遇,而其他老知识分子则依然过着搞导弹不如卖茶蛋,拿手术刀不如拿杀猪刀的生活,特别是从工厂退休的高级工程师,最低的月工资不到500元。有了这一招,如果再有谁有意见,答复很简单,“那是因为你没有能耐,你要有能耐当上院士你也可以享受高待遇,我们对知识分子是不分年龄,一视同仁的”。 由此可见,大陆的院士制度历来都是为政治服务的。因此任何一个院士首先必须是政治院士。

博导院士 1993年以后新增加的院士可以称之为博导院士。 1978年恢复研究生培养制度后出现了一个荒唐的新鲜事物——博导。 众所周知,高校教师共分四级,即助教;讲师;副教授及教授。研究机构的对应职称是研究实习员;助理研究员;副研究员及研究员。对于这四类教师的业务要求国务院有明文规定。按照国务院文件评出的副教授和教授应该具备培养硕士和博士的能力(在美国相当于我国讲师的助理教授Settings of My Documents Created by Wlz assistant professor就可以指导博士生),否则按国务院文件评出的堂堂中华人民共和国的副教授和教授就都是些草包。很可能是由于当时缺乏培养研究生的经费,但又不能公开承认,故为了限制研究生人数,对研究生导师作出了背离国务院评定职称文件的荒唐规定,即要求硕士生导师必须经主管部批准,博士生导师必须经国家教委批准。经过批准的博士生导师被称为博导。 荒唐的博导必然导致博导的荒唐。限制博导的人数是为了限制博士生的数量(在当时,一个博士点一般只有一个博导,甚至还闹出过没有博导的博士点的笑话)。但是国家教委在评定高校水平时的一个重要指标是招收的博士生的多少。 于是各校领导就要求博导尽量多招。但博导自己的课题,精力,经费都有限,于是由博导出面动员有条件招收博士生的教授和副教授用博导的名义招收博士生。 招来后名义上是博导的博士生,实际上却是无博导头衔的教授和副教授们的博士生。等博士论文完成后真正的导师却不能签字,因为你不是博导,没有资格签字,只能由挂名的博导签字,这是国家给的权力,你有什么牙啃。所以当了教授又当了博导,别人辛辛苦苦取得的成果都成了他的;而当了教授没当上博导(没有当上博导的客观原因很多,当上博导的水平不一定高,没有当上博导的水平不一定低),你的成果就都成了别人的(指导博士生是如此,搞科研也是如此,你领导完成了一个项目,你的助手也会要求你把头牌让给他,因为他还有提职问题,弄不好,你只能排在最后)。博导们由于合法地窃取了他人的成果,业绩迅速得到膨胀,赶上院士大发展,第一批博导一个个也就凭借他人的成果当上了院士。故这批院士可以称为博导院士。但是,这样一来,既纠纷不断,又败坏了学风。

贵族院士 一旦当上院士,立马一步登天,票子,房子,车子统统送上门来,而且可以终生享用。为了政治需要,通过舆论炒作,又把院士们捧上了天,什么“精英”,“国宝”,“最高水平”,“绝对权威”等等。不仅如此,还赋予他们各种特权。这样一来,院士头衔就成了众多知识分子不择手段进行争夺的一块唐僧肉,请客,送礼,送钱,拉关系,托人疏通,无所不为;而已经荣登宝座的不学无术的院士则一个个飘飘然地蜕化成了学阀,学术官僚,精神贵族。

官僚院士 Settings of My Documents Created by Wlz 入党为了做官,对于历来自命清高的知识分子来说也不例外。问题是对于一些热中于当官的知识分子,不仅要当官,也要当学者。官衔要,学术头衔也要。理由是你当了教授,我是领导你的,我不是教授,怎么领导你,因此我也必须是教授。再说我是你的领导,这就说明我的智商,我的水平比你高,你当上了教授,我理所当然应该是教授,否则天理何在。至于我怎么能当上教授,你就不用操心了,我自有办法。跟教授相比,院士这块肥肉就更加诱人,既有名,又有利。因此历来是一些知识分子官僚梦寐以求的。近年来,由于老干部相继退出历史舞台,新官僚的知识水平不断提高,这一现象愈演愈烈。最为典型的是原铁道部付志寰部长利用手中的权力组织专门班子,用公款租用高级宾馆为其编造申报院士材料,结果竟以“客运要快速,货运要重载”这样一句铁道部人人皆知的话当上了院士。 在付志寰之前,这样的院士已经有了好几个,如钱正英等。这类院士可称之为官僚院士。

弟子院士 在对高校进行评估时院士人数是一个重要指标。为了保证本校院士数只增不减,校领导给本校的老院士下达的任务是必须在退出历史舞台前把自己的留校工作的弟子弄成院士。于是许多老院士纷纷在下面进行幕外交易,暗箱操作,你推荐我的弟子,我推荐你的弟子,你投我弟子的票,我投你弟子的票。这类院士可以称之为弟子院士。

门面院士 有院士的单位被称为院士单位。一旦成为院士单位,立马就提高一个档次。 因此各个单位为了装饰本单位的门面,千方百计为本单位争院士头衔,送礼,送钱,拉票都由单位出面。通过这种方式争得的院士可称为门面院士。

笼头院士 北京钢铁研究总院一位搞电镜的当上了院士着实使同行大吃一惊,因为钢研院搞电镜有名的大有人在,怎么也轮不到她。后来从内部透露的消息才知道是上面指定要申报女的。这种做法在大陆司空见惯,称为带笼头。这样做的公开理由是为了体现政策。但是笼头是怎么定的,是不是专门为谁定做的,这是机密,根本无法查清。这样的院士可以称之为笼头院士。Settings of My Documents Created by Wlz 奇怪的是此人在钢研院当上院士后立即调离了钢研院,去了清华。是不容于钢研院,还是因为本钱大了,另择高枝,不得而知。

草包院士 对于那些不学无术通过各种关系而当上院士的,群众称之为草包院士。 白痴院士 院士是终身制,而且有至高无上的权力,不管在任何场合,只要有院士在场,必由其主持会议或作主要发言。但是即或是货真价实的院士也是要老的,人老了,记忆要衰退,思维要变慢,甚至会得老年痴呆症,这是自然规律。在这种情况下如果仍要他主持会议或作主要发言,不出洋相才怪。人们称这种出洋相的院士为白痴院士。 还有一种在当上院士前从未当过领导,也没有主持过会议。现在当上了院士,立即给他加上种种桂冠,请他主持会议,结果他除了宣布会议开始和结束外,自始至终一言不发。对于这样的院士,人们也称之为白痴院士。

杂家院士 古人云:三人行,必有吾师。意思是说,一个人本事再大,也只是在某一个小领域有点专长,而在其他方面就不如别人。因此,与二人同行,其中必有在某些领域比自己高明可以当自己老师的人。但是有些人在当上院士后就目空一切,不务正业,自认为一通百通,是万能权威,到处指点江山,对不懂的东西也要夸夸其谈,这样的院士人们称之为杂家院士。

破鞋院士 在当今社会,人们似乎不应过多追究个人的生活作风,婚外情等问题。但是对于院士而言则又当别论。因为在人们的心目中院士应该是德高望重的学术大师。 不仅在学术上,同样在学风上,道德品质上也应成为广大知识分子的楷模。但是令人遗憾的是在新增的院士中竟有在国外作访问学者时曾公开与他人同居。这类院士群众称之为破鞋院士。有破鞋院士当然也有流氓院士。 从以上种种现象不难看出当前大陆的院士制度已经腐败透顶,必须进行彻底改革。腐败的主要根源是政治行政干预以及与经济利益挂

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