计算器设计报告简易计算器的设计报告
计算器设计报告简易计算器的设计报告
计算器的设计
1概述
1.1 课程设计目的
1、巩固并加深学生对C++语言程序设计知识的理解；
2、培养学生面向对象的程序设计，使学生认识面向过程和面向对
象两种设计方法的区别；
3、进一步掌握和应用VC++ 6.0集成开发环境；
4、提高运用C++语言解决实际问题的能力；
5、初步掌握开发小型实用软件的基本方法，能独立设计、实现基
本的MIS系统；
6、掌握书写程序设计开发文档的能力（书写课程设计实验）。
1.2 设计内容
课题名称：计算器的实现
说明：实现一个计算器。
要求：
用“计算器”的标准视图执行简单的计算。
3
四则代码如下
void CCALDlg::OnButtonequal()
{
// TODO: Add your control notification handler code here
UpdateData(TRUE);
num2 =m_str;
if(num2==0&&ope==3)
{
m_str1="除数不能为零";
m_str =0;
num1 = 0;
num2 = 0;
UpdateData(FALSE);
}
else{
// int f = 0;
switch (ope)
{
//加
case 0:
m_str = num1 + num2;
peak;
//减
case 1:
m_str = num1 - num2;
peak;
5
4系统详细设计
4.1 设计步骤
打开Microsoft Visual C++ 6.0,在文件中点击新建，在弹出框
内选择MFC AppWizard[exe]工程，输入工程名yeyahui及其所在位
置，点击确定，如图4-
1所示。
图4-1 新建MFC AppWizard[exe]工程
将弹出MFC AppWizard-step 1对话框，选择基本对话框，点击完
成，如图4-2所示。
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图4-3新建的对话框
4.2 界面设计
界面设计主要是创建控件，在图4-3所示的Resoure
View选项卡中打开Dialog资源组，双击IDD_ZHOUTONG_DIALOG，
在右边的窗口中显示出待的对话框。开始摆放控件，包括框和按钮的
创建。按钮的创建以“1”为例进行介绍，其他按钮的创建可参照此
进行操作。
1）在图4-
3中Controls的“框”按钮上单击鼠标左键，在对话框窗口上合
适的位置按下鼠标左键并拖动鼠标画出一个大小合适的框。在框上单
击鼠标右键，在弹出的快捷莱单中选择属性选项，此时弹出Edit属
性对话框，如图4-4所示，在该对话框中输入ID属性。
9
图5-1 四则运算，乘法测试结果图
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附 录
附录1 源程序清单
// 计算器Dlg.cpp : implementation file
//
#include "stdafx.h"
#include "CAL.h"
#include "CALDlg.h"
#ifdef _DEBUG
#define new DEBUG_NEW
#undef THIS_FILE
static char THIS_FILE[] = __FILE__;
#endif
///////////////////////////////////////////////////////////
//////////////////
// CAboutDlg dialog used for App About
class CAboutDlg : public CDialog
{
public:
CAboutDlg();
// Dialog Data
//{{AFX_DATA(CAboutDlg)
enum { IDD = IDD_ABOUTBOX };
//}}AFX_DATA
// ClassWizard generated virtual function overrides
//{{AFX_VIRTUAL(CAboutDlg)
protected:
virtual void DoDataExchange(CDataExchange* pDX); //
DDX/DDV support
//}}AFX_VIRTUAL
// Implementation
protected:
//{{AFX_MSG(CAboutDlg)
//}}AFX_MSG
DECLARE_MESSAGE_MAP()
};
CAboutDlg::CAboutDlg() : CDialog(CAboutDlg::IDD)
{
//{{AFX_DATA_INIT(CAboutDlg)
//}}AFX_DATA_INIT
}
void CAboutDlg::DoDataExchange(CDataExchange* pDX)
{
CDialog::DoDataExchange(pDX);
//{{AFX_DATA_MAP(CAboutDlg)
//}}AFX_DATA_MAP
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// CCALDlg message handlers
BOOL CCALDlg::OnInitDialog()
{
CDialog::OnInitDialog();
// Add "About..." menu item to system menu.
// IDM_ABOUTBOX must be in the system mand range.
ASSERT((IDM_ABOUTBOX & 0xFFF0) == IDM_ABOUTBOX);
ASSERT(IDM_ABOUTBOX
CMenu* pSysMenu = GetSystemMenu(FALSE);
if (pSysMenu != NULL)
{
CString strAboutMenu;
strAboutMenu.LoadString(IDS_ABOUTBOX);
if (!strAboutMenu.IsEmpty())
{
pSysMenu->AppendMenu(MF_SEPARATOR);
pSysMenu->AppendMenu(MF_STRING, IDM_ABOUTBOX,
strAboutMenu);
}
}
// Set the icon for this dialog. The framework does this
automatically
// when the application"s main window is not a dialog
SetIcon(m_hIcon, TRUE);// Set big icon
SetIcon(m_hIcon, FALSE);// Set small icon
SetWindowText(_T("计算器 V1.0 ：13级数学与计算机学院第4
期 陈菁"));//修改软件名称
// TODO: Add extra initialization here
return TRUE; // return TRUE unless you set the focus to a
control
}
void CCALDlg::OnSysCommand(UINT nID, LPARAM lParam)
{
if ((nID & 0xFFF0) == IDM_ABOUTBOX)
{
简单计算器实验报告
简单计算器实验报告简单计算器实验报告引言：在现代社会，计算器已经成为人们生活中不可或缺的工具之一。
无论是在学校、办公室还是家庭，计算器都扮演着重要的角色。
本实验旨在设计和构建一个简单的计算器，并通过实验验证其功能和准确性。
实验步骤：1. 设计计算器的外观和功能：我们首先对计算器进行了外观设计，选择了简洁、易于使用的界面。
然后确定了计算器的基本功能，包括加法、减法、乘法和除法。
2. 选择合适的硬件和软件：为了构建计算器，我们选择了合适的硬件和软件。
硬件方面，我们选用了一块Arduino开发板、液晶显示屏和按键。
软件方面，我们使用了Arduino编程语言。
3. 连接硬件和编写代码：我们将液晶显示屏和按键与Arduino开发板连接起来，并编写了相应的代码。
代码中包括了计算器的逻辑运算和界面显示。
4. 测试计算器的功能和准确性：在完成硬件连接和代码编写后，我们对计算器进行了测试。
我们输入了一系列的算术表达式，包括简单的加减乘除运算，以及复杂的多步运算。
通过与手动计算的结果进行对比，我们验证了计算器的功能和准确性。
实验结果：经过多次测试，我们的计算器表现出了良好的功能和准确性。
无论是简单的加法还是复杂的多步运算，计算器都能够正确地给出结果。
液晶显示屏清晰地显示了算术表达式和计算结果，而按键的响应速度也非常迅速。
讨论：虽然我们的计算器在功能和准确性方面表现出色，但仍有一些改进的空间。
首先，我们可以增加更多的功能，如开方、求余等。
其次，我们可以改进界面设计，使其更加美观和易于使用。
此外，我们还可以考虑加入更强大的处理器和更大的内存，以提高计算器的性能。
结论：通过本次实验，我们成功设计和构建了一个简单的计算器，并验证了其功能和准确性。
计算器在各种算术运算中表现出色，并且具有清晰的界面和快速的响应速度。
然而，我们也意识到计算器仍有改进的空间，包括增加更多功能和改进界面设计。
总的来说，本次实验为我们深入了解计算器的原理和构造提供了宝贵的经验。
单片机课程设计报告(简易计算器).
简易计算器摘要：计算器是人们的日常生活中是最常见的电子产品之一，它应用极广、发展迅猛，并且不断出现着拥有更加强大功能的计算器。
为了解和研究计算器，本次课设设计制作了一个简易计算器，能够在十四位的计算范围内进行“+”、“-”、“*”、“/”的基本运算，能进行负数以及小数点后两位的精确结果显示。
该计算器以AT89C51单片机芯片作为核心。
采用LCD1602工业字符液晶进行显示。
完成的计算器经过检验能够完整的实现预设功能，各种细节完善，具有很高的使用价值。
关键词：单片机;简易计算器；AT89C51；LCD1602Simple CalculatorAbstract：Calculator is People's Daily life is one of the most common electronic products, used very wide, developing rapidly, and constantly appear more powerful function with have calculators. In order to understand and study calculator, this class set design made a simple calculator, can the calculation in within 14 "+" and "-" and "*", "/" the basic computing, can carry out negative and two decimal places accurate results are shown. This calculator with AT89C51 chips as the core. Using liquid LCD1602 industrial characters displayed. Complete calculator after inspection can complete realization, various details preset functions to perfect, have high use value.Keywords:MCU; Simple calculator;AT89C51;LCD1602目录中文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1英文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2单片机课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 1 课程设计任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41.1 主要功能设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41.2 任务目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42 整体设计方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42.1 方案论证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42.2 系统框图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53 硬件电路的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.1 计算机Protel总图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63.2 显示电路设计方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93.3 键盘设计方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93.4 复位电路设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．103.5 晶振电路设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104 控制软件设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．114.1 程序时序总图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．114.2 液晶显示软件设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．124.3 键盘输入软件设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．134.4 计算函数设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．155 系统调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．185.1 硬件调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．185.2 软件调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18 参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 个人小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21 附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 附录1．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24 附录2．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．251课程设计任务1.1 主要功能设计以AT89C51单片机芯片为核心来制作一个简易计算器，外部由4*4矩阵键盘和一个LCD1602工业字符型液晶显示屏构成，内部由一块AT89C51单片机构成，通过软件编程可实现简单加减乘除。
计算器设计报告
QT程序设计报告——之简易计算器作者：lovely_cc@我的处女作哦！一、需求分析当今社会是信息社会，科技经济高速发展的社会，为了更方便人们的工作生活和加速人们处理信息的速度，计算器应运而生。
然而，电脑已经成为当代人生活的必需品，运行在电脑上的计算器成为了人们的生活学习绝佳伴侣。
下面是用C++编写的，基于Qt图形用户界面应用程序框架的计算器，它实现了对整数，浮点数的加﹑减﹑乘﹑除﹑幂运算。
二、设计过程1．界面设计在QT设计器中布置好计算器界面，所有按键采用的pushButton 控件，显示计算结果采用的是lineEdit控件。
完成的界面如下图所示：图计算器界面为了使按钮显示美观，将每个button的属性设置如下：图button大小、字体属性为符合人们的使用习惯，将lineEdit空间的属性更改，使得输入的数字和符号出现在空间的右边起。
如图：图lineEdit控件属性更改2．控件重命名将界面布局设计好后，将各个空间改名，例如“0”改为but0。
3．简单信号响应对于button exit退出程序，这样简单的响应，直接在设计器中通过添加信号和槽来完成，如图：图信号和槽4．辅助数据成员及函数为了区分每一次计算和保存操作数、操作符，和辅助函数（如：输出函数），在calculator.h的类中设定数据成员以及成员函数：calculat.cpp中辅助函数的实现：5．数字键的响应以button 0为例，在calculator.cpp文件中添加but0的代码，如下：6．小数点的响应当一个操作数已经输入了一个小数点时，将小数点按钮置为不可用，以防用户重复输入小数点，导致输入操作数不合法，如下如：7．运算功能的响应以加法为例，向lineEdit中输入显示+号，并在数据成员中保存，以便后面进行计算：8．清屏的响应首先将lineEdit的显示清除，再置为0；将一切辅助的数据成员数据重置到新一轮计算的开始状态，如：运算符为空，操作数为0等。
简易计算器设计范文
简易计算器设计范文首先，我们需要决定计算器的基本功能。
一个简易计算器通常应该具备加法、减法、乘法和除法的功能。
此外，我们还可以添加开方、求平方以及取模等功能。
在设计计算器之前，我们需要确定用户界面。
对于一个简易计算器来说，我们可以使用命令行界面或者图形用户界面。
在本文中，我们将使用命令行界面。
接下来我们需要设计计算器的算法。
为了实现加、减、乘、除这些基本运算，我们可以编写四个函数来完成。
比如，加法函数可以接收两个数并返回它们的和，减法函数可以接收两个数并返回它们的差，乘法函数可以接收两个数并返回它们的乘积，除法函数可以接收两个数并返回它们的商。
同时，我们还需要添加一些辅助函数来处理开方、求平方以及取模等功能。
比如，开方函数可以接收一个数并返回它的平方根，求平方函数可以接收一个数并返回它的平方，取模函数可以接收两个数并返回它们的余数。
在设计计算器时，我们还要考虑到用户输入的错误处理。
如果用户输入无效的操作或者除数为零，我们需要给出错误的提示信息。
接下来，我们来设计主要的程序流程。
首先，我们需要显示一个欢迎信息，告诉用户如何使用计算器。
然后，在一个循环中，我们会要求用户输入要执行的操作，然后读取用户输入的操作和操作数。
根据用户的选择，我们会调用相应的函数来执行计算，并输出结果。
接着，我们会继续询问用户是否要继续进行计算。
如果用户选择退出，我们会结束循环并显示一个退出信息。
最后，我们需要编写测试用例来确保计算器的功能正常。
我们可以输入一些固定的操作和操作数，然后验证计算器返回的结果是否正确。
如果测试用例中出现错误，我们需要进行修复。
在编写代码之前，我们还需要选择一个编程语言。
对于一个简易计算器来说，Python是一个非常适合的选择。
Python具有简单易读的语法，能够轻松地实现我们的设计。
下面是本文的设计示例：```python#导入所需的库import math#加法函数def add(x, y):return x + y#减法函数def subtract(x, y):return x - y#乘法函数def multiply(x, y):return x * y#除法函数def divide(x, y):if y == 0:raise ValueError("除数不能为零") return x / y#开方函数def square_root(x):if x < 0:raise ValueError("不能对负数开方") return math.sqrt(x)#求平方函数def square(x):return x ** 2#取模函数def modulo(x, y):if y == 0:raise ValueError("除数不能为零") return x % y#欢迎信息print("欢迎使用简易计算器！")print("请按以下方式输入操作：")print("加法：'a 数1 数2'")print("减法：'s 数1 数2'")print("乘法：'m 数1 数2'")print("除法：'d 数1 数2'")print("开方：'r 数'")print("求平方：'q 数'")print("取模：'o 数1 数2'")#主程序循环while True:#用户输入operation = input("输入操作：")data = operation.splitif data[0] == "a":result = add(float(data[1]), float(data[2])) print("结果为：", result)elif data[0] == "s":result = subtract(float(data[1]), float(data[2])) print("结果为：", result)elif data[0] == "m":result = multiply(float(data[1]), float(data[2])) print("结果为：", result)elif data[0] == "d":try:result = divide(float(data[1]), float(data[2])) print("结果为：", result)except ValueError as e:print("错误：", str(e))elif data[0] == "r":try:result = square_root(float(data[1]))print("结果为：", result)except ValueError as e:print("错误：", str(e))elif data[0] == "q":result = square(float(data[1]))print("结果为：", result)elif data[0] == "o":try:result = modulo(float(data[1]), float(data[2]))print("结果为：", result)except ValueError as e:print("错误：", str(e))else:print("无效的操作")#判断是否继续计算choice = input("是否继续计算？(y/n)")if choice == "n":breakprint("谢谢使用，再见！")```通过以上设计，我们可以在命令行中使用这个简易计算器来执行加、减、乘、除、开方、求平方和取模等操作。
简单计算器课程设计报告
简单计算器课程设计报告目录1.基本功能描述 (1)2.设计思路 (1)2.1相关说明 (1)2.2各块流程图 (2)3.软件设计 (7)3.1 设计步骤 (7)3.2 界面设计 (9)3.2.1添加图标 (9)2.2.2添加控件 (10)3.2.3添加菜单 (12)3.3 关键功能的实现 (14)4.结论与心得体会 (16)5.参考文献 (18)6.思考题 (18)7.附录 (20)7.1调试报告 (20)7.2测试结果 (21)7.3关键源代码 (23)简单计算器1.基本功能描述该简单计算器主要实现了双目运算和单目运算功能。
双目运算符包含基本的四则运算及乘幂功能，单目运算符主要包含正余弦，阶乘，对数，开方，倒数等运算，同时也包含角度制的转换、科学型与标准型的转换、输出设计者信息、清除、退格、退出功能。
简单计算器可对输入的任意操作数，包括小数和整数及正数和负数进行上述各种运算并能实现连续运算，并且能在出现错误时给出相应提示。
同时也可以操作与运算按钮相对应的菜单项。
2.设计思路2.1相关说明1）相关的变量标志位：m_num:与编辑框相关联的变量num1:作为临时变量储存当时按下的按钮值num2:作为临时变量储存编辑框的值m_hudu:角度制的标志位，为0时为弧度m_jiao：角度转换的临时变量point:bool值，小数点有无标志位，当值为ture时为有小数点dianhou:小数点后位数记录位danshuang:单双目运算符标志位zhengfu:bool值，作为正负数标志位，当为ture时为正数2）主要功能设计简述：该简单计算器的重难点主要在一个编辑框要实现输入和输出的显示，小数的实现，正负数的交替输入，退格时数的实现，单双目运算符的不同如何实现等方面。
其中单目运算符sin、cos、tan等要考虑角度转换，之后的运算和其他单目运算符没有差别，基于以上的考虑，想到必须对相关的操作进行相应的标志位，具体的如上列举。
计算器设计实验报告
计算器设计实验报告计算器设计实验报告第一部分：引言计算器是一种广泛应用于日常生活和工作中的电子设备。
它能够进行基本的数学运算，如加减乘除，以及更复杂的科学计算，如对数、三角函数等。
本实验旨在设计一个简单的计算器，以了解计算器的工作原理，并通过实践来提高我们的电子设计和编程能力。
第二部分：设计思路在设计计算器之前，我们首先需要确定所需的功能和要使用的技术。
基于我们的目标是设计一个简单的计算器，我们决定使用数字显示屏、按键和微控制器来实现。
数字显示屏是用于显示计算结果和用户输入的设备，我们选择了七段数码管作为显示器。
按键则用于接收用户输入的数字和操作符。
微控制器是计算器的核心部件，它负责接收按键输入，进行计算，并将结果显示在数码管上。
第三部分：实验步骤1. 硬件设计我们首先设计了数字显示屏的电路。
通过连接七段数码管和相应的电阻，我们能够控制数码管的亮灭，从而显示不同的数字和符号。
接下来，我们设计了按键的电路。
每个按键都与微控制器的引脚相连，当按键被按下时，引脚会接收到一个电平信号，微控制器通过检测引脚状态来确定用户的输入。
2. 软件编程在硬件设计完成后，我们开始编写微控制器的程序。
程序的主要任务是接收按键输入，并根据用户的操作进行相应的计算。
首先，我们设置了一个变量来存储用户的输入，然后通过检测按键状态来更新这个变量。
当用户按下数字键时，程序将数字添加到变量中；当用户按下操作符键时，程序将根据当前的操作符和变量进行相应的计算。
最后，程序将计算结果显示在数码管上。
我们使用了一个函数来将计算结果转换为七段数码管的控制信号，并通过相应的引脚将信号发送到数码管。
第四部分：实验结果经过一段时间的设计和调试，我们成功地完成了计算器的制作。
它能够准确地接收用户的输入，并进行相应的计算。
计算结果也能够正确地显示在数码管上。
我们进行了一系列测试来验证计算器的功能和性能。
测试包括基本的加减乘除运算，以及一些复杂的科学计算，如对数和三角函数。
计算器程序设计报告
计算器程序设计报告计算器程序设计报告1-引言1-1 背景计算器是一种常见的工具，可以进行基本的数学运算，如加减乘除等。
为了满足用户的需求，我们决定设计一个计算器程序，使用户能够方便地进行各种数学运算。
1-2 目的本报告旨在描述我们设计的计算器程序的详细功能和实现过程。
通过本文档，读者将了解到如何使用计算器程序进行各种数学运算，并且可以根据需要进行扩展。
2-需求分析2-1 用户需求用户希望使用一个具有简单操作界面、支持各种基本数学运算，并具备一些额外功能的计算器程序。
2-2 功能需求●支持基本的四则运算：加法、减法、乘法、除法。
●支持括号的运算优先级。
●支持取余和取模运算。
●支持科学计数法。
●支持计算平方根、立方根等常用数学函数。
●支持存储和读取计算结果。
●支持清除当前输入和计算结果。
●支持多种界面主题选择。
●支持历史记录功能，记录之前的计算操作。
3-设计方案3-1 总体架构计算器程序将采用分层架构，包括界面层、业务逻辑层和数据存储层。
界面层负责用户交互，业务逻辑层负责处理用户的输入和计算逻辑，数据存储层负责存储用户的计算结果和历史记录。
3-2 界面设计界面将采用简洁直观的设计，包括数字按钮、运算符按钮和其他功能按钮。
用户可以通过按钮进行数学运算和额外功能的操作。
3-3 数据结构设计程序将使用栈来处理运算符的优先级和括号的匹配。
同时，还需设计适当的数据结构来存储计算结果和历史记录。
4-功能实现4-1 基本四则运算程序将设计相应的函数来实现加法、减法、乘法和除法运算，并考虑数值溢出和除数为零的异常情况。
4-2 括号的运算优先级程序将使用栈来处理具有括号的运算，保证括号内的运算先于外层运算。
4-3 科学计数法程序将设计函数来处理科学计数法表示的数值，并进行相应的运算。
4-4 常用数学函数程序将设计函数来计算平方根、立方根等常用数学函数，并进行相应的运算。
4-5 计算结果的存储和读取程序将提供存储计算结果和读取之前结果的功能，方便用户进行连续计算和结果的查看。
数电实验二：简易计算器(设计报告)
数电实验二：简易计算器（设计报告）数电实验2设计报告实验名称：简易计算器实验目的：1.熟练掌握综合逻辑电路的设计方法及调试方法2.掌握Verilog HDL数字系统设计方法3.熟悉PLD实验箱的结构和使用及QuartusII软件的基本操作4.掌握采用Quartus II软件和实验箱设计实现逻辑电路的基本过程设计任务及要求：利用LPM例化元件和适当的中小规模时序、组合逻辑电路设计一个4位简易计算器，实现2个4位二进制数的加、减、乘、除运算，完成主要模块的波形仿真，并将设计下载到实验箱进行功能测试。
要求：1、用8个开关分别作为2个4位输入数据2、运算结果用数码管显示电路设计过程：1、设定加、减、乘、除四个LPM例化元件加法器：2个四位二进制输入（加数、被加数），1个4位二进制输出（和）lpm_add_sub0dataa[3..0]A result[3..0]A+Bdatab[3..0] Binst减法器：2个四位二进制输入（减数、被减数），1个4位二进制输出（差）lpm_add_sub1dataa[3..0]A result[3..0]A-B datab[3..0]Binst6乘法器：2个四位二进制输入（乘数、被乘数），1个8位二进制输出（积）lpm_mult0dataa[3..0] result[7..0]Unsigned datab[3..0]multiplicationinst19除法器：2个四位二进制输入（除数、被除数），2个4位二进制输出（分别代表商和余数） lpm_divide0numer[3..0]quotient[3..0]denom[3..0]remain[3..0]inst27Numer is UNSIGNEDDenom is UNSIGNED2、加入组合逻辑电路和4选一数据选择器，控制进行运算的种类（1）组合逻辑电路输入：kx4ky4INPUTVCCINPUTVCCNOTAND2inst69NOTinst50AND2NOTinst74ky5INPUTVCCNOTOR3inst 75inst51AND2inst55NOTAND2inst77kx5INPUTVCCNOTinst79inst76inst52inst54kx6INPUTV CCOR3AND2inst78ky6INPUTVCCinst80功能：为了利用矩阵键盘对计算器对输入数字的加减乘除进行控制，我们画了这个组合逻辑电路，将矩阵键盘的行管脚和列管脚分别为输入后，当（1,1）位置的按键按下，则输出端输出2位2进制数11（控制减法操作），当（2,2）位置的按键按下，则输出端输出2位2进制数10（控制加法操作），当（3,3）位置的按键按下，则输出端输出2位2进制数01（控制乘法操作），当所有按键都没有按下时，输出默认为00，即控制除法操作。
单片机课程设计报告(简易计算器)
单片机实训报告———简易计算器姓名***学号***专业***学校***指导教师 ***实训时间2014.06.23-2014.06.29目录中文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 关键词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 1 实训任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 1.1 主要功能设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11.2 任务目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 整体设计方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 2.1 方案论证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12.2 系统框图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23 控制软件设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 3.1 程序时序总图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 3.2 液晶显示软件设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 3.3 键盘输入软件设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53.4 计算函数设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74 软件调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 个人小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9摘要：计算器是人们的日常生活中是最常见的电子产品之一，它应用极广、发展迅猛，并且不断出现着拥有更加强大功能的计算器。
简易计算器课程设计 报告
信息与电气工程学院课程设计说明书（2011/2012学年第二学期）课程名称：单片机课程设计题目：简易计算器的设计专业班级：学生姓名：学号：指导教师：设计周数：2周设计成绩：2012年6 月21 日目录一、课程设计目的 (3)二、课程设计正文 (3)2.1、设计所需器材 (3)2.2、设计任务和要求 (3)2.3、设计方案 (4)2.3.1、硬件设计 (4)1.STC90C52AD说明 (4)2.数码管说明 (5)3.晶体振荡电路设计 (6)4.数码管和位选设计 (6)5. 复位设计 (7)6.蜂鸣器电路设计 (8)7.矩阵键盘的设计 (8)2.3.2、软件设计 (9)2.4、软硬件调试 (19)三、课程设计总结 (19)四、参考文献 (20)附录一、系统原理图 (21)附录二、PCB图 (22)课程设计评语及成绩 (23)一、课程设计目的1．熟悉和掌握单片机的结构及工作原理。
2．掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性及控制方法。
3．通过课程设计，掌握以单片机核心的电路设计的基本方法和技术，了解表关电路参数的计算方法。
4．通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。
5．通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程，使学生了解开发一单片机应用系统的全过程，为今后从事相应打下基础。
二、课程设计正文2.1 设计所需器材电阻： 1K (8个) 0.330k(8个) 10k(1个) 按键开关：17个极性电容(1个 10uf)非极性电容：30pf（5个）晶振：6MHZ（1个）三极管：PNP(1个) NPN（2个）共阴极数码管：2个蜂鸣器：1个底座：DIP40（1个）DIP16(1个)万能电路板：1个芯片：STC90C52AD（1片） MAX232(1片) ,74HC573(片)发光二极管：3个接线端子：1个2.2 设计任务和要求课程设计任务要求做一个简易数字计算器。
设计的主要内容是采用STC90C51AD作为控制单元，实现简易计算器功能。