纪念五四运动团课
团课文字资料
“纪念五四运动93周年”团课策划书教育科学学院心理咨询1002班2012年5月16日“纪念五四运动93周年”团课策划书一、活动背景今年是建团90周年，五四运动93周年，为了带领全校广大青年学生更好的学习团史，了解共青团的建团历程和光辉事迹，用积极健康的活动庆祝青年人自己的节日，校团委决定在全校范围内举办“纪念五四运动93周年”精品团课展活动，在校团委和院团委的指导下，教育科学学院心理咨询1002班举行“纪念五四运动93周年”的团课，具体策划如下：二、活动目的及意义通过“纪念五四运动93周年”团课。
加强各个团员之间的学习交流，激发团员青年爱党爱团爱校的情怀。
三、活动主题纪念五四运动93周年四、活动形式主题团课五、活动对象心理咨询1002班全体同学六、活动时间和地点1、时间：2012 年5月16日19:00—20:002、地点：一号教学楼102教室七、活动前期准备工作1、团支书通知全班同学开展团课的时间地点以及团课主题和相关要求，请同学在课下做出准备。
2、团支书准备相关资料。
3、由宣传委员做好版面以及相关教室安排八、活动流程1、全班合唱团歌十分钟。
2、团支书讲解相关知识。
3、团知识问题抢答。
4、玩“大风吹”游戏。
5、重温入团誓词。
九、活动后期工作安排1、将教室布置拆掉，能回收的尽量回收，避免浪费。
2、将教室桌椅还原。
3、熄灯、断电源后离开教室。
十、注意事项1、这次教室布置工作量较大，一定要注意多安排人手帮忙，以免影响团课的顺利进行。
2、拆卸教室布置时，要小心谨慎，能回收的尽量回收，重复利用可以节省班上开支。
3、活动结束后及时写好相关总结。
“纪念五四运动93周年”团课活动总结教育科学学院心理咨询1002班2012年5月17日“纪念五四运动93周年”团课总结为响应院团总支组织部的要求，我班于2012年5月16日晚上开展了主题为“纪念五四运动93周年”的主题团课，在我和其他班干部的精心准备下，团课气氛十分热烈，活动进行地很成功。
五四团课教案资料
弘扬五四精神点燃青春之火五四运动，是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动“五四”精神是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；是知识分子与劳动群众的统一；是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
因此，我们不但要继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
重温过这段历史，对于五四运动的精神，可以理解成为对科学民主的追求，也可以理解成为爱国自救的精神。
但不管怎样的理解，有一点是公认的，那就是青年学生对国家的热爱，对真理和公平正义的追求，还有就是对黑暗和强权的不屈。
而这些，对于今天的中国来说，依然有着重要的意义，因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心，对于社会中存在的不公正视而不见，对于强权心存畏惧的话，一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。
而成为一名合格的共青团员，便是对弘扬五四精神的前提和保证。
首先我们自身要增强对共青团的认识，确立和增强团员意识。
所谓团员意识，就是广大共青团员从共青团的伟大实践中得出的广大共青团员应牢固确立的思维、思想和观念，这种思维、思想和观念能够指导共青团员的行动，使共青团员的行动更具目的性、方向性和科学预见性。
由于共青团组织是一个具有鲜明政治属性和时代色彩的群众团体，因此共青团员意识也具有丰富的政治内涵和鲜明的时代特征。
在社会主义现代化建设的伟大实践中，团员意识包括“一个指导思想、四种意识”（即：以“三个代表”重要思想为指导思想，增强共青团员的政治意识、民主意识、模范意识、成长意识）。
一个指导思想；就是要始终坚持以“三个代表”重要思想为指导思想。
增强七种意识；一、政治意识在谈到我们共青团员应该确立的几种意识的时候，我们把政治意识的确立放在了一个重要的位置上。
我们所说的“政治意识”，指的是以远大的共产主义理想为基础的政治意识。
只有确立了这样的政治意识，其他意识才有一个健康成长、发育的基础。
二、民主意识在新的历史时期，我们共青团员要进一步增强民主意识。
2021最新五四青年节团课心得体会范文5篇
1919年5月4日，中国北京爆发了“五四运动”，犹如沉沉深夜中一道闪电，照亮了一个民族前行的道路。
2021年是五四运动的102周年，今天在这给大家整理了一些关于五四青年节团课心得体会，我们一起来看看吧！2021最新五四青年节团课心得体会范文（精选5篇）一青春，在人的一生中弥足珍贵，意味着朝气、活力和无限可能；但也有青涩、迷茫和初出茅庐的“囧”态。
五四青年节来临之际，我们应思考该怎样度过这个青春时期呢？让青春靓起来，青年应取长补短，放下短期“尴尬”的“包袱”，和不老时光来一场赛跑，不正是追求进步的青年闪闪发光的样子吗？正视成长的必然和偶然，让青春靓起来。
在现代汉语中，尴尬一词指处境困难、不易处理的意思。
这好像就是闪亮青春的“背影”。
青年人在成长进步过程中有冲劲、有干劲，但刚进入社会走上工作岗位，囊中羞涩、处事莽撞，偶尔遇到不易处理的事情，一时陷入窘境、略显尴尬也就不足为怪。
一帆风顺的青春路是偶然的，经历波折与困难才是成长的必然考验。
让青春靓起来，不抱怨、正心态，为闪亮的青春不断打磨自己的“背面”，克服困难、迈过波折就会积累经验、迎来成长。
直面成才的短板和挫折，让青春靓起来。
凡事都有两面性，何况是青春。
青春如此珍贵，引得无数墨客骚人为之“发声留痕”，“少壮不努力，老大徒伤悲劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”……青年拥有弥足珍贵的“年轻”二字，但也有因为年轻而不利的一面。
与成年人相比，他们可能会由于欠缺考虑、缺乏经验及各种资源、为人处世不够老练等短板，容易遭受挫折也在意料之中。
让青春靓起来，和青春“赛跑”，与自己“较劲”，勇奋进、砺心智，用时间和实践来积累、沉淀、磨炼，短板也会变长项，挫折亦可促成长，甚至能挖掘出深藏在我们体内的巨大潜能。
成全青春的多样和无悔，让青春靓起来。
既然没有两片完全相同的树叶，也不必追求完全相同“成功”的人生。
在“成功学”大行其道时，拥有金钱和权力已经成为世人眼中成功者的印象，但青年啊，你大可不必就此让青春早早地模式化。
五四重要回信精神主题团课总结
五四重要回信精神主题团课总结五四重要回信精神主题团课总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
本次团课学习主题是“五四重要回信精神”，旨在通过深入学习和理解这一精神的内涵和价值，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
以下是本次团课的总结：一、背景介绍五四运动是中国近代史上的一次伟大革命，它标志着中国新民主主义革命的开始。
在这个过程中，许多先进分子提出了许多具有时代特色的思想观念和实践行动，其中最重要的一封回信就是《青春宣言》。
这封信表达了当时青年学生的爱国热情和对民族复兴的渴望，成为了五四精神的重要组成部分。
二、主题阐述本次团课的主题是“五四重要回信精神”，主要包括以下几个方面：1. 爱国主义精神：强调爱国主义是五四精神的核心，青年学生应该始终保持对祖国的热爱和忠诚，积极投身到祖国的建设和发展中。
2. 科学理性精神：倡导科学理性精神，反对迷信和盲从，鼓励青年学生独立思考、勇于创新，追求真理、探索未知。
3. 社会责任感：呼吁青年学生关注社会问题，积极参与公益事业和社会实践活动，为社会进步贡献自己的力量。
4. 创新创业精神：鼓励青年学生敢于尝试、勇于创新，发挥自己的想象力和创造力，推动科技创新和文化创新的发展。
三、案例分析在本次团课中，我们列举了一些具体的案例来展示五四重要回信精神的实践和应用。
例如，我们介绍了中国航天事业的快速发展，展示了青年学生在科技创新方面的成就；我们还讲述了大学生志愿者服务西部的故事，展现了他们无私奉献的精神风貌。
这些案例生动形象地说明了五四重要回信精神在不同领域中的体现和应用，也让我们更加深入地了解了这一精神的内涵和价值。
四、讨论与交流在本次团课的讨论环节中，同学们就五四重要回信精神的内涵和价值进行了热烈的讨论。
大家一致认为，五四重要回信精神是一种宝贵的财富，它不仅代表着那个时代的青年学生所特有的精神和品质，更是一种永恒的价值观念和精神信仰。
五四青年节主题团课总结心得体会
五四青年节主题团课总结心得体会五四青年节主题团课心得体会15月4日下午，我校举行了“五四”表彰暨“缘聚振华，放飞理想”大型文艺汇演。
整个活动过程分两个阶段进行，第一阶段举行的是“五四”青年表彰，大会首先由党支部书记杨春华宣讲了激情昂扬的开幕词，他强调广大学生要刻苦学习，树立远大理想，要遵纪守法，做文明学生，树文明新风。
接下来由团委书记王光清带领新团员宣誓。
再由舒校长“优秀团委干部、优秀团支部、团员”颁奖。
第二阶段举行的是大型文艺汇演，多才多艺的同学们在舞台上尽情地展示着自我，张扬着个性，释放着活力，带给了全校师生一场精彩、炫亮的节目。
台上演得用心，台下看得投入，整个演出过程掌声、笑声不断，师生们始终被才艺自豪着，被激-情渲染着，被感动包围着，五四”文艺汇演成功落下帷幕，校全体师生们渡过了一个热闹的、精彩的晚上。
活动虽已结束，但精彩节目带给我们的欢笑、兴奋依然萦绕在我们的周围，汇演仍然是大家津津乐道的话题。
同时本次汇演涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目和一些具有良好组织能力的团委会、学生会干部，应该说这次汇演是办学以来质量最好的一场节目。
通过本次活动的成功举办并结合往年的工作实践经验，我对举办好本次活动作如下归纳：1、注重团结，加强沟通。
想把活动做好，我们组织单位必须要团结一致，共同的去为活动献出自己的一份力量。
同时我们也要把日常工作开展好，要以次活动推出我们的工作能力。
还有就是我们更应该做好上下级的交流沟通工作。
因为我们只有得到了各方的支持，才有机会得到这锻炼的机会。
也才能在活动的筹备中获得他们的帮助。
2、精心策划，及时行动。
对于整个活动的开展，必须用心地做好活动的策划工作，并就针对整个活动的各个环节制定出具可行性、可操作性的计划方案，活动领导组织者必须在心中要有应急预案，在出现各种突发情况时不自乱阵脚。
策划工作一旦完成，必须及时落实到行动中去，否则可能会影响整个计划的实施进度;3、抓住中心，做好宣传。
五四青年节主题团课学习感悟五篇
Creative imitation is not about others, but about transcendence and re-creation.精品模板助您成功！（页眉可删）五四青年节主题团课学习感悟五篇五四团课心得感悟1爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。
中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。
今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。
五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!但爱国仍是我们这个时代的主旋律和最强音。
所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。
诗人艾青曾经不无动情的写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱的深沉。
”当年的中国，在风雨中飘摇，满目疮痍，但无数国人从来没有停止抗争和图强，究其原因，就是对祖国母亲这份深沉而持久的爱。
理想，“五四”经历了102年的风风雨雨。
但现实意义不减!一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。
但一句话说得好“志存高远，重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。
同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。
作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。
是仅仅不够的!我们还必须继续努力训练和培养自己。
为实现自己的志向和理想而奋斗到底!除此之外，为了争取民族独立自由和解放，中华儿女表现出了不屈的意志和努力，追求进步、民主和科学，在生产方式和上层建筑层面上进行思考和实践，前仆后继，这也是五四精神。
而这样的精神传承，又是古今中国智慧和感情的凝结。
新民主主义革命的开篇以及胜利，体现了人民的伟力，体现了五四精神的延续。
及至历史和人民对中国共产党的选择，在党带领下中华民族所取得的前所未有的发展成就，在中国共产党的领导下，五四精神在如今更加的熠熠生辉，时代寄予了它更为丰满的精神。
微团课《百年五四远动,把青春献给祖国》
改造社会、开创社会主义新风尚需要新的人格、 新的社会风尚，塑造人的工程自然要从青少年开始 才会更有效。在新中国培养共产主义道德的活动中 ，1963年由共青团发起的学雷锋运动最为典型。半 个世纪以来，学雷锋活动历久不衰，已经融入现代 社会生活的节奏之中。在雷锋精神激励下，一批批 向上向善的青年茁壮成长。而今，当我们向历史深 处回眸，雷锋的名字已远远超出他个人的称谓，雷 锋精神成为一种富有时代气息、意蕴深远的文化载 体，成为中国特色社会主义先进文化的不可或缺的 组成部分。
新中国成立后，中国森林资源匮乏，森林面积仅占全国 总面积的7.9%。1955年，毛泽东向全国人民发出了在12 年内绿化祖国的号召。全国青年响应“绿化祖国”的号召， 立即开展了一个规模空前的植树造林活动。团中央书记处 书记胡耀邦在会上作了题为《青年们！把绿化祖国的任务 担当起来》的报告，号召全国青少年下定决心，一定要把 伟大的祖国绿化起来，一定要把祖国大地变成绿色的“海 洋”。 此后，全国青少年进一步开展了规模巨大的绿化 祖国的活动。仅在1956年，全国就有1.2亿青少年参加了 植树造林活动。他们把“绿化祖国，向荒山秃岭进军”“给 沙漠披上绿装”“让黄河变成清河”“把我们的家乡变成花果 山”“让荒山变成森林，把空地变成绿园”等口号变成自己 的实际行动，先后开展绿化长江、绿化黄河、绿化长城、 绿化西北黄土高原活动。
20世纪50年代，随着国家建设的全面展开，对 粮食和农产品的需求量大大增加。如何发展农业、 增产粮食成为摆在执政党面前的一个重要问题。团 中央向全国青年发出“向荒山、荒地、荒滩进军”的 呼吁，从而掀起一场大规模的青年志愿垦荒运动。 青年中从来就不缺乏激情和奉献精神。在海防前哨 ，温州青年组成200多人的志愿垦荒队登上大陈岛 ，他们的誓言是：坚持到底，决不退缩，把荒岛变 成乐园！16个省区市的青年在党和政府的组织下 ，相继组成青年志愿垦荒队到边疆垦荒，总人数超 过20万。
五四青年节主题团课心得体会范文五篇(一)
五四青年节主题团课心得体会范文五篇(一）五四青年节主题团课心得体会范文五篇精品文档，PERSONAL 五四青年节主题团课心得体会范文五篇五四，是青春如歌的使命;五四，是爱国精神的传承，那么你学习过五四团课吗，你有什么心得体会呢下面WTT给大家整理的五四青年节主题团课心得体会范文五篇，希望大家喜欢五四青年节主题团课心得体会范文1 在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我校学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我校学生的综合素质。
，我们学校学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的书画展活动。
参加此次活动的有中心校各班级同学，共展出120幅作品，其中绘画70幅，书法50幅。
此次参赛作品丰富多彩，有体现中华民族悠久文化艺术的书画作品，有为干旱地区祝福的作品，也有体现校园生活和学生喜爱的漫画艺术。
吸引了络绎不绝的同学们前来欣赏，并受到了学校领导和广大同学的一致好评。
此次书画展在两位专业美术老师为评委的认真评选下，共选出中学绘画组一等奖一名.二等奖三名.三等奖五名，小学绘画组一等奖一名.二等奖三名.三等奖五名，小学书法组一等奖一名.二等奖三名.三等奖五名，鼓励奖六名，优秀组织奖六名。
此次活动为青少年学生们提供了一个展示自我的平台，全面展现了同学们的青春风采和精神面貌，为同学们营造了积极向上.清新高雅.健康文明的文化氛围，丰富了文化生活，提高了艺术鉴赏力。
五四青年节主题团课心得体会范文220__年五四青年节正值中国共产主义青年团建团__周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，教育引导少年儿童坚定中国特色社会主义理想信念，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，现将活动内容如总结下1.“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动为满足少新队员了解中国共青团__年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。
团课活动书
团课活动书团课活动书活动名称：从黄昏起飞——纪念五四运动九十周年活动背景：今年是五四运动90周年,为激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，进一步学习实践科学发展观，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感。
活动目的：通过此次活动，将五四精神通过表演，答辩，游戏等丰富多彩的形式展现在大家面前，既增强了同学们对五四精神的认识，提升了自身的思想觉悟，也活跃了班级气氛，展示了班级风采，增强了班级凝聚力。
活动时间：4月14日11:00——12:40（活动外场）4月14日19:00——21:30（科学会堂）活动地点：外场:二食堂门口现场:科学会堂活动对象：经济0801班及被邀嘉宾和来客。
组织者：张龙主持人：张龙冯霞活动内容及流程：外场：（所有人员分为五组）一：布置外场（第一小组）二：安排人员（四个左右）现场简单介绍讲解五四精神（第二小组）三：五四长幅签名活动（第三小组）四：停留一小会，高兴一中午。
（所有走过路过的华电精英，只要答对我们的任何一个小问题，就有惊喜哦~~）五：组织已分配的人员（四个左右）到相关地点（一食堂、二食堂、三食堂门口）发宣传单。
（第四小组）六：问卷调查：组织已分配的人员（四个左右）到一些宿舍（3#、7B）进行问卷调查。
（第五小组）科学会堂：经济0801班团课活动在主持人激昂的陈词中正式拉开了帷幕。
第一项：介绍到场嘉宾工商管理学院团总支书记任华老师工商管理学院08级辅导员鈡鑫老师校团委组织部部长冉璐瑶校团委组织部调研中心主任崔嵬工商管理院团总支副书记赵亚楠工商管理院学生会主席高鹏工商管理院学生会副主席邵禹铭工商管理院学生会副主席陆鸿涛工商管理院学生会主席助理周莹工商管理院团总支书记助理唐子涵工商管理院学生会主席助理董鹤云工商管理院团总支学生会12个部部长还有工商管理学院08级各班班长、团支书第二项：演讲：《五四——青春的奋斗史》。
演讲者：齐国娟。
主旨：我们如何学习领会五四精神第三项：五四精神快车知识答辩（共四个小组，每组三男两女）第一环节：知识问答—主持人对每组一次进行提问，每道必答。
五四微团课 模板
五四微团课模板一、开篇各位同学，大家好！今天我们来到五四微团课，共同探讨五四运动的历史背景、历史意义及其对当代社会的影响。
在这个微团课中，我们将了解到五四运动发生的社会背景、历史背景，及其背后的逐利精神、反帝反封的运动精神等。
同时，我们也将了解五四运动所倡导的新文化运动，思想解放，自由探索等。
二、主体1. 五四运动的历史背景五四运动，是中国现代史上具有开创性、划时代意义的一次伟大民主革命运动。
五四运动爆发的背景其实是和中国近代史上的种种现实和历史问题密切相关的。
这些问题主要包括以下几个方面：（1）近代以来屈辱的历史（2）丧失主权的境遇（3）日益严重的社会不公（4）文化的僵化和知识的贫乏这些种种问题的累加，使得中国社会积聚了极大的社会矛盾和民族危机。
五四运动是在这样的社会环境下爆发出来，并寄托了当时广大民众的呼声和希望，成为推动中国现代化进程的重要引擎。
五四运动的历史意义十分深远和广泛。
从整个中国近代史的角度来看，五四运动是中国资产阶级革命的一个里程碑。
它不仅是中国资产阶级在近代以来斗争历程中的一个开端，也为中国社会主义革命的推进奠定了坚实的基础。
从整个世界范围来看，五四运动也同样具有重大的历史意义。
中国青年选择五四精神，是要建设一个新的中国，而世界青年选择五四精神，是为了创造一个美好的世界。
任何时代，任何地方，五四运动的思想都具有强大的生命力和现实的指导意义。
3. 五四运动对当代社会的影响五四运动对当代社会的影响不仅仅是表现在革命历史上，更表现在当代社会的文化变革和社会进步上。
五四运动所反映的和宣传的一系列新思想、新观念和新意识，深刻地影响了中国的现代化进程。
五四运动强调新文化运动，主张自由开放的思想和自由探求的文化。
这种新型的文化精神，为现代文化的发展奠定了坚实的基础。
同时，在当代社会中，五四运动的启示也是不可忽视的。
五四运动所倡导的逐利精神、反帝反封的运动精神，依然有着强大的现实意义。
今天，我们更应该在改革开放的道路上，更好地传承和发扬五四运动的精神，为推动社会进步和民族复兴做出应有的贡献。
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五四运动主要经过
• 6月11日，陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明 如政府不接受市民要求，“我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图
根本之改造”。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，
抗议政府的这一暴行。面对强大社会舆论压力，曹、陆、章相继被免职， 总统徐世昌提出辞职。 • 6月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课。
市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴
力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、 封建主义的爱国运动。
五四运动爆发原因
• 1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜
利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔 赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上 提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决 定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居 然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四 爱国运动就如火山爆发一般地开始了。
思考...
• 什么是五四精神？
• 有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不 断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真 理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建。 这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
• 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、 敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精 神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的 都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这 些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚 实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的， 相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
精神小谈
• 青年是我们的未来，是我们的希望。 —— 斯大林 • 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就 能相得益彰。 —— 贝弗里奇 • 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— 罗素 • 白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽
精神小谈
• 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人， 永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋 • 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊 • 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之 时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。—— 陈独秀
五四精神
• 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 • 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英 勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
纪念五四运动诗歌
• 青春似水留下我们奋进的脚步；
• 青春如画
青春如烟 留下我们美好的记忆；
记载我们动人的笑容； 青春如歌 唱出我们波动的心弦；
五四运动主要经过
• 5月4日，北京大学等十三所学校的三千多名学生到天安门前集会演讲、游 行示威，提出“外争主权、内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约 签字”等口号，同时要求惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。章宗祥受
到学生痛打，曹宅被焚烧，军警逮捕了三十多名学生。
• 5月5日，北京各大专学校总罢课。
五四中的著名人物与贡献
由陈独秀发起的新文化运动为五四 运动奠定了思想基础。 陈独秀和《新青年》杂志，为五四 运动培育出了一大批骨干力量。 从五四运动时期来说，，，，陈独 秀是马克思主义的积极传播者。 陈独秀是五四运动的思想指导者和 精神领袖。
摇动五四摇篮的蔡 元培
五四中的著名人物与贡献
五四精神是“科学与民主”。蔡元 培是将教育科学化的第一人，也是 推行大学管理民主化的第一人。 他支持日益兴盛的新文化运动，提 倡白话文，赞成文学革命，反对封 建复古主义，倡导以科学和民主为 内容的新思潮。他的努力终使北大 成为“五四”时期新文化运动的中 心。
五四运动主要经过
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6月23日，徐世昌表示政府已电令陆征祥从缓签字。
6月28日，中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。
IPSUM
LOREM
LO的成果与意义
• 北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔 赛和约》上签字。 • 五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中 国新民主主义革命的开始，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主 主义革命到新民主主义革命的转折点。
纪念五四运动团课
五四青年节的来历
• 五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一
次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命
的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年 节。
五四运动背景
• 五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、
T
H
A
N
K
Y
O
U
谢谢大家
• 青春如光 映射我们无穷的魅力；
青春如风 催动我们自由的飞翔；
• 青春的思绪 牵出我们缠绵的情窦； 青春的誓言 谱写我们无悔的进取；
• 青春的激情 让我们尽情的放飞；
• 让我们用青春谱写一曲生命的乐章！
青春的脚步 映证我们的理想和奋斗
纪念五四运动诗歌
• 满江红 岁月沧桑，八十载，追风逐浪。 掬泪祭，爱国英烈，义举悲壮。 学子激 扬焚佞府，群团奋起游街巷。 众工人，上阵露锋芒，春雷响。 忆昔日，江 山妄，长城愤，谁可挡？ 气轩昂，誓与列强争抗。 抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽。 看神州，威力震寰宇，豪情放！
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5月7日，经蔡元培为首的校长团斡旋，被捕学生释放返校，学生复课。
五四运动主要经过
• 5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日货、
发行爱国日刊等活动。 • 6月3日，北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆[yú]辩护，举行大规 模街头演讲，当日170多名学生被捕。次日，700多名学生被捕。 • 6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。 800余名被监禁的学生获释。 • 6月10日，北京政府撤销曹、章、陆职务。
“高举革命旗帜第 一人”李大钊
五四中的著名人物与贡献
在“五四”前夕李大钊的文章第一 次把“直接行动”公开提出来为即 将来临的“五四”革命风暴发出了 战斗讯号。 李大钊及团结在他周围的革命知识 分子为五四运动进行了思想动员和 组织准备。 李大钊是五四运动的直接指导者和 参与者。
“五四运动时期总 司令”陈独秀