教练技术一阶段3篇
1-教练技术第一阶段讲义（版本二）
1-教练技术第一阶段讲义（版本二）教练技术一阶段讲义课程名称：心灵探索工作坊对象：生命寻求突破的人人数：30人～50人授课方式：游戏、分享、对话、讲述课程目的：让学员看到现实行为受自身信念影响的状况,激发他们寻求突破生命的动力。
导师立场：中性立场，引导学员去看到现状，不提供解决方法，让他们看到解决问题的可能性。
引发他们对进一步参与突破班的动力。
第一天时间安排:19:00-23:00(180分钟)学习目标:1：调整学员心态,要求承诺遵守课程守则.2：了解到人性思考的角度、盲点以及思考的方程式.内容大纲:1：破冰 (5分钟) 方式:讲述2：支援队介绍 (5分钟) 方式:分享3：创造效益与逃避的方法 (50分钟) 方式:交流启发4：课程守则宣读 (30分钟) 方式:交流启发5：课间休息 (10分钟) 方式:自由活动6：人性的盲点 (50分钟) 方式:练习、交流、分享、讲述、启发7：分组讨论 (20分钟) 方式:分享进行流程:1：破冰(5分钟) 方式讲述探索工作坊开过XX期,学员XX人强调开始注意自己的体验,你是怎么来到这里的?来这里的分类(觉得好、朋友极力推荐、好奇、莫名其妙) 导师自我介绍提醒导师的角色,导师与老师的区别(例如:导游).课程中可发起疑问和挑战.对话只占20%,练习、游戏占60%抛砖引玉,课程不探讨对与错(集思广益),只是提醒.这是“成年人”的体验式课程什么“成年人”?什么是“体验式”?游泳和骑单车,如何学会?(其他:炒菜、打球等)留意你身处环境的感受(热、紧张、陌生、疑惑、担心…)2：支援队介绍(5分钟) 方式：分享目的：让学员了解支援队,鼓励学员投入课程向学员逐一介绍支援队的伙伴，支援队介绍音乐、灯光、空调、辅导、座位、话筒、作业、资料、文具。
支援队队员给与学员鼓励。
1：自我介绍，姓名来历，学习后的感受2：负责的工作范围，将会付出什么代价？3：对学员的期望，鼓励他们投入于课程你会觉得很奇怪，为什么会有这么一群人喜欢来这里做义工，会有这样的嗜？想不想知道？5天后你就会知道！3：创造效益与逃避的方法(50分钟) 方式：交流启发目的：让学员看到自己可以选择不同的方法对待课程课程简介：探索、突破、领导才能锻炼探索自己：不断强调注意自己的感觉。
教练技术一阶段教案
第 1 页 共 51 页 第 1 页 共 51 页 教练技术一阶段教案 第一天 音乐4分钟，音乐1分钟 门神:门已打开,可以进来坐! 义工:手拿物品放一边,手机静音或关机. 导坐：先坐满前排/先坐满前排 13:30 前 义工定向 13：55 门神:“门已打开可以入场”(进场音乐:《增强行动力》 14：00开始 Part 1:开场
（时间：90——120分钟） 一、教练自我介绍 1、Coach:各位朋友，下午好！我是本次素质管理技术研讨会的导师**，英文名叫＊*＊*。欢迎大家来到这里!一开始，我想问几个问题，你准备好了吗，
可能，这几天你已经安排好自己的工作，想安心地度过这个周末，好好参加这个研讨会的请举一下手.请问一下大家都来自哪里?有多少是XX的？XX，好，还有哪里的？XX。.。。..不管来自什么地方都欢迎你，你给掌声给你自己。 ◆[练习一］下面我想请大家做个练习，要求各位同学，用你最灿烂的笑容，伸出你的热情、友谊之手,去和教室里的人打个招呼、问个好! 分三次做。第一次：坐在原位;第二次:跨出一步;第三次：全场走动。 示范：你可以说：我是××水果（苹果、梨子、香蕉、葡萄……）,很高兴认识你！然后握握对方的手. 开始……音乐《永远是朋友》 请大家回到原位坐下，请问刚才你们发现了什么？感觉到什么?……这一刻你有什么感受……（提问)，原来人与人交往是不是那么的容易，只要你跨出一步就有了很多很多的可能性是不是？！这一刻你觉得身边这个让你开心、让你快乐的环境是由谁创造的？(同学回答：自己。）对！就是你自己！给你自己一个掌声。鼓掌！ 二、来此的目的 Coach：“请问大家来到这里都有什么样的目的?是什么样的情况让你来到这里
的？” 1、有没有是因为好奇而来到这里的？ （举手示意) 第 2 页 共 51 页 第 2 页 共 51 页 2、有没有是因为给朋友面子来到这里的?（举手示意） 3、有没有是因为被迫来到这里的?（举手示意) 4、有没有是因为要来证明这个研讨会是无效而来到这里的？（举手示意） 5、有没有是想通过这个研讨会而真正提升自己来到这里的?可能是你的企业、你的人际关系、你的影响力等方面要有所突破。(举手示意） Coach：对话
讲师教练技术第一阶段导师讲义
改革开放30 年，先后出现过13次全民致富机会。
从上世纪80 年代初的国库券，到90 年代的股票认购证；从90 年代末楼市上涨，到20XX年的股票大牛市⋯⋯有的人慧眼独具，抓住了一次又一次，从而走向人生的辉煌；而我们许多人，却慷慨地放走了一次又一次，至今依然在为生计而奔波。
我们不妨扪心自问一下：我为什么老是看不懂致富机会呢？是我不想致富妈？是我已经很富有了吗？如果再次遇上致富机会，我还能认识到这就是机会吗？当再一次面临致富机会的时候，我该这么办呢？走进这个课堂是幸运的，走出这个课堂是幸福的！门神:门已打开,可以进来!（所有助教统一服装）。
导坐:先坐满前排/先坐满前排义工:手拿物品放一边,手机请关机◆ “各位早上好！“”欢迎各位的到来！”自我介绍：我姓***。
我来自****** ，我是你们这次团队工作坊的教练，也就是这次课程培训的导师。
从现在开始，我将和后面的四位义工，陪伴大家度过一生中，最最难忘的三天二夜的时间（大约46 个小时）！催眠15min ，开场第一堂课：教练技术Coaching: 自我介绍完毕后，让学员之间自我介绍。
下面我想请大家做个练习，要求各位同学，用你最灿烂的笑容，伸出你的热情、友谊之手，去和教室里的人打个招呼、问个好！分二次做。
第一次：坐在原位；第二次：跨出一步；全场走动。
示范：你可以说：我是××（离合器、发动机、变速箱、⋯⋯），很高兴认识你！然后握握对方的手。
开始《永远是朋友》请大家回到原位坐下，请问刚才你们发现了什么？这一刻你有什么感受⋯⋯（提问），原来人与人交往是不是那么的容易，只要你跨出一步就有了很多很多的可能性是不是？！这一刻你觉得身边这个让你开心、让你快乐的环境是由谁创造的？（同学回答：自己。
）对！就是你自己！给你自己一个掌声。
鼓掌！怎么样，介绍完以后，彼此之间有没有熟悉，我们上面的题目是什么？可是这一刻，我告诉你，我就发现你们这里的人，有的人很积极主动，有的人啊是被动消极的，这一刻，你就告诉我你的业绩又多大，你的公司有多大了，在这三天两夜的时间里有很多环节让你去发现你自己。
教练技术一阶段内容
教练技术一阶段内容在教练技术的学习过程中，第一阶段是非常关键的。
在这个阶段，学员需要掌握一些基本的技能和知识，为以后的学习打下坚实的基础。
本文将为大家介绍教练技术一阶段的内容，希望能够对大家有所帮助。
首先，教练技术一阶段的内容包括基本的教练理论知识。
学员需要了解教练的定义、职责和行为准则等基本概念，以及教练在运动员训练中的作用和重要性。
此外，学员还需要学习教练的沟通技巧、领导能力和团队建设等方面的知识，这些都是成为一名优秀教练所必备的基本素养。
其次，教练技术一阶段的内容还包括运动训练知识。
学员需要了解运动员的生理和心理特点，以及不同运动项目的训练方法和技巧。
他们还需要学习如何制定科学的训练计划，如何进行训练评估和调整，以及如何应对运动员在训练中出现的问题和困难。
这些知识将帮助学员更好地指导和辅导运动员，提高他们的训练效果和竞技水平。
最后，教练技术一阶段的内容还包括教练员的职业道德和素养。
学员需要了解教练员的职业操守和职业责任，以及如何处理教练员与运动员之间的关系和矛盾。
他们还需要学习如何保护运动员的权益和利益，如何遵守职业道德规范，以及如何不断提升自己的素养和修养。
这些都是成为一名合格教练员所必备的基本素质。
总的来说，教练技术一阶段的内容涵盖了教练理论知识、运动训练知识和教练员的职业道德和素养等方面。
学员需要通过系统的学习和实践，逐步掌握这些内容，为将来成为一名优秀的教练员打下坚实的基础。
希望大家能够在学习过程中认真对待，不断提升自己的专业能力和素质水平，为运动员的成长和发展贡献自己的力量。
教练技术第一二三阶段导师讲义55页(版本二)
教练技术第一二三阶段导师讲义55页(版本二).doc的目的是提高你的质量管理技术，让你更好地应对工作中的挑战。
我们希望你能够积极参与，认真听讲，并在课程中积累知识和经验。
第二天09:00-12:00part2：课程内容（时间：180分钟）一、质量管理的概念和重要性教练：首先，我们来了解一下质量管理的概念和重要性。
质量管理是指通过各种手段和方法来保证产品或服务的质量，以满足客户的需求和期望。
在现代企业中，质量管理已经成为了一项必不可少的工作，它直接关系到企业的生存和发展。
因此，我们要认真对待质量管理，不断提高自己的能力和水平。
二、质量管理的基本原则教练：质量管理的基本原则是什么呢？首先，我们要以客户为中心，满足客户的需求和期望；其次，我们要持续改进，不断提高产品或服务的质量；最后，我们要注重团队合作，实现共赢。
只有遵循这些基本原则，我们才能够有效地进行质量管理。
三、质量管理的工具和技术教练：在质量管理中，有很多的工具和技术可以帮助我们提高工作效率和质量。
比如，流程图、Pareto图、直方图等等。
这些工具和技术都有各自的特点和应用场景，我们要灵活运用，根据实际情况选择合适的工具和技术。
四、案例分析教练：最后，我们来看一些质量管理的案例，了解一下如何应用质量管理的理论和方法来解决实际问题。
通过案例分析，我们可以更好地理解和掌握质量管理的知识和技能。
总结教练：今天的课程内容比较丰富，我们研究了质量管理的概念和重要性，基本原则，工具和技术，以及案例分析。
希望大家能够认真思考，积极参与，将所学知识应用到实际工作中去。
本次研讨会是中立的，没有对错。
我们不确定它会对你产生什么影响。
你在研讨会上的表现取决于你自己，取决于你想要达到的效果。
你想要什么？你想要取得什么样的结果？这完全由你和你的团队来创造，取决于你对自己的承诺。
信念、行为和结果之间存在着密切的关系。
如果我们想要更好的结果，就必须改变我们的行为。
而要改变行为，就必须先改变我们的信念。
教练技术导师讲义第一阶段终极版
教练技术导师讲义第⼀阶段终极版打造您的卓越团队(2天1夜)团队⼯作坊流程第⼀天：上午8：30开课⼀．⼤定向 2.5⼩时⼆．受害与责任（选择） 1.0⼩时三．责任者 1.5⼩时分享（责任）0.5⼩时13：30吃饭休息1.5⼩时下午3：00上课⼀．抓迟到、讲承诺 1.0⼩时⼆．“红⿊”游戏 1.5⼩时三．“红⿊”分享 1.5⼩时四．爱不能等 1.0⼩时作业：给⽗母、爱⼈打电话，说“我爱你” 7：30下课休息1：00⼩时晚上8：30上课分享(给打电话) 1.5⼩时⼆、漫漫⼈⽣路 1.5⼩时三、分享（感恩）0.5⼩时24：00下课睡觉第⼆天：上午8：30上课⼀．分享：负责任、承诺、共赢、感恩、付出 1.5⼩时⼆．脱盔甲 1.5⼩时三、“齐眉棍” 1.0⼩时12：30吃饭休息1.5⼩时下午1：30上课⼀．⼗⼤警句分享 1.0⼩时⼆、过“电⽹” 1.5⼩时三．回应，再过“电⽹” 1.0⼩时四．迪斯科、感谢 1.0⼩时五．嘉宾会5：00 2.0⼩时8：00结束“打造您的卓越团队”团队⼯作坊板书：⾛进这个课堂是幸运的，⾛出这个课堂是幸福的！上午8：30开课定向：1、个⼈1分钟介绍，2、参与打招呼3、分组介绍及喊队名和⼝号4、⽴场：我们“承诺”创造⼀个“奉献、爱⼼、快乐”的世界！⾳乐HYPERLINK "开门前4分钟.MP3" 4分钟，⾳乐HYPERLINK "开门前1分钟.MP3" 1分钟门神:门已打开,可以进来坐!导坐:先坐满前排/先坐满前排义⼯:⼿拿物品放⼀边,⼿机请关机【开场⽩】团长：请⼤家⽤热烈的掌声欢迎本次课程的导师上场！“各位早上好！”“欢迎各位的到来！”⾃我介绍：我姓***，英⽂名叫***。
我来⾃******，我是你们这次团队⼯作坊的教练，也就是这次课程培训的导师。
从现在开始，我将和后⾯的四位义⼯，陪伴⼤家度过⼀⽣中，最最难忘的⼆天⼀夜的时间（⼤约36个⼩时）！◆［练习⼀］下⾯我想请⼤家做个练习，要求各位同学，⽤你最灿烂的笑容，伸出你的热情、友谊之⼿，去和教室⾥的⼈打个招呼、问个好！分⼆次做。
教练技术第一阶段导师讲义（下）
教练技术第一阶段导师讲义（下）第一阶段研讨会(下)故事：爱迪生：经过2000次不断的发明，别人都有说爱迪生，经过2000次的失败才发明电灯泡；而爱迪生说我是一次成功，只不过是用了2000个步骤而已。
导师引导：关灯对以上的课程似曾相识结束：发作业。
（见附资料第一阶段研讨会）放下名牌，明天10：00开始，9：54开门1．细想在我生命中，有哪些人需要衷心感激？假若他们就在我面前，我会对他们说什么？2．邀请我生命中重要的及我希望见到的人出席我明天的毕业礼。
第三天横幅：我的下一步是一、迟到：你为迟到的人有没有负一个责任分享：对昨天晚上的游戏活动你的感受：学员上台分享引发的责任：导师问：负责任的体验是什么样：真诚有些人用发梦的生活态度反应你生活当中的模样，因为你的生活态度很多人离开你，因为是你不需要的人，所以离开了你。
因为别人是怎么样，你会怎么样，别人同样有更多的机会给你，可以完全不一样的人，因此，其他会舍不得离开你，评论周围浪费时间。
以前的习惯可能障碍我们发展，我们可以从过去发生的事负责任到现在。
现在全心全意可以为结果负责任负责任是个钥匙，让你影响周围红黑游戏：双赢：见王茜记录AB 页知而不行为不知1．分成2组，一组在室内，另一组在另一室内2．两组中选取一个队长，队长做该做的事受，因为它不符合游戏规则，你们第一轮的结果出来没有4．导师允许才能说话，不准私下交谈，在这里生效。
游戏的目的：是赢，赢的方法是累积最大的正分，最大的分数是54分，双赢才是最大的赢。
导师问：刚刚我说赢的目的及方法有听清的请举手。
老太太的故事音乐：征服休息：放下名牌，发作业：1．直到现在，我在这个研讨会中发现自己的是2．假若我以一个负责任的生活，我在生命中最大的突破将会是：（事业、家庭、健康、社会等等）3．我将如何参与明天的研讨会1．我在红黑游戏中所扮演的角色，象一面镜子，它反映了我在现实生活中是怎样的？2．由于我这样的生活方式，我付出了什么代价？其他人又付出了什么代价？3．我的下一步是什么老太太的故事：发生在加拿大的一个真实的故事，有一个班的同学也在做这个游戏，有一晚上的时间，有一个组认为自己能赢，就不断的出红牌，最终还没有赢，。
教练技术一二三阶段简介
教练技术一二三阶段简介生命之源素质管理第一阶段生命之源素质管理一阶段是素质管理技术的重要开始，是您提升卓越领导力、进入人生探索过程的第一步。
学员通过一系列精心设计互动练习、游戏活动，进入到一个独特的自我觉察环境里，从各个角度去发现自己认知的盲点，认清习惯模式的束缚以及生活中不能超越的阻碍，发现更多固有观念以外的可能性，了解到是什么因素在阻碍我们有效地发挥潜能，亲身体验卓越人生的真谛。
生命之源素质管理一阶段内容精简、节奏明快而富有情趣，是提升自我素质的理想选择。
它旨在令参与者认识自我、了解自我、突破自我，全面提升人的综合素质，包括EQ（情商）、AQ（逆商）、LQ （影响力商数）、SQ（心灵商数）、CQ（创新力商数），从而改善自身生命和生活的品质，引发企业创建学习型组织，突破性提升企业的综合竞争力。
这是一个与众不同的体验式课程，更是一个令人终生难忘的智慧思想碰撞之旅！本阶段也是成为专业教练的基础。
一旦进入一阶段，参加者就初步具备成为一名专业教练的基本元素。
价值意义：·破除阻碍行动信念、固有行为模式，激发内在无限潜能·透视人性的优点与盲点，挖掘人性的闪光点，拓展人际关系·营造坦诚、开放、互动的沟通氛围·建立协作与信赖的关系，培育积极正向的企业文化·培育领导者信守承诺，承担责任、掌握聆听、自我激励与迎接挑战的正向态度·推广企业“教练文化，完善企业内部造血系统”课程时长： 3天2夜生命之源素质管理第二阶段一阶段是一个认识的过程，而二阶段是一个真正行动，而且是必须行动的过程，通过行动把“知”变成真正拥有的成果。
学员在一个安全的环境里，通过一个个环环相扣、紧密相联的爆破互动体验活动，进一步认清自我、转变心态去突破极限发挥潜能，全方位、有效洞悉自己内心的最真切的呐喊和最真实的表现。
在中级班课程中，每个参加者之间都是一面面互动的镜子，通过一系列模拟练习，锻炼识别心态的能力，打破植根于心底、影响我们行动成果的固有思维模式，创建一套全新的有利于我们达到目标的思维信念系统，并将所学延伸作用于企业的发展中，去获取更大的成就。
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教练技术一阶段
第一篇：基础技术与体能训练
作为一名教练，首先要重视以及巩固自己的基础技术与体能，这不仅可以提高自己的表现，也能更好地指导学员。
在基础技术方面，教练需要理解并掌握各项技巧的动作要领，并且能够针对不同水平的学员进行调整和尝试。
在体能方面，教练需要注重维持自身健康的状态，包括有规律的饮食、睡眠和运动，以及每周稳定的体能训练，如重量训练和有氧运动。
对于不同项目的基础技术，教练需要深入研究，包括动作规律、飞行特点、速度和节奏等，这些都是教练掌握技术要求的基础。
除此之外，教练在教学前还需要进行反复地练习和完善自己的技术，这样才能更好地传达给学员，并且发现和解决学员在学习中出现的问题。
针对学员的不同水平，教练需要对基础技术进行发掘和指导。
对于初学者，教练应该从最基础的动作开始，逐步引导学员掌握正确的姿势和动作要领；对于中高水平的学员，教练应该注重精细化的技术改进和提高，提高其表现和分数。
在体能训练方面，除了日常锻炼外，教练还要根据不同项目的体能要求，制定相应的训练方案，确保自己保持良好的体能水平。
教练应该注重力量、爆发力、耐力以及灵活性等多方面的维持和提高，这样可以让自己在工作中，更好地跟进学员。
综上所述，基础技术与体能训练是教练最基础，也是最重要的一部分，教练应该注重自身的素质和学习，不断完善自
己的技术和体能，这样才能更好地指导学员，达到最佳效果。
第二篇：战术分析与教学技巧
在基础技术和体能训练的基础上，教练还需要掌握各种
战术和技巧，这样才能更好地指导学员在比赛中发挥自己的优势，掌握胜利机会。
战术的分析和教学应该从以下几个方面来考虑：
1.技术应用和发挥
战术的应用与技术密切相关，教练需要根据不同的技术
特点，制定相应的战术方案。
例如角度、接触面、速度、高低等各种因素，都会直接影响技术所应用的效果。
教练需要在训练中重点突出各项技术的应用，让学员能够迅速有效地将技术落实到战术中。
2.对手分析和决策
战术的另一个重要组成部分是对手分析和决策，教练需
要透彻地了解对手的特点和战术，针对其不足之处进行针对性的攻击，提高胜算。
与此同时，教练还要教导学员在比赛中做出正确的决策，即时调整战术，抓住或创造机会。
3.实战演练和应变能力
战术并不仅仅是简单的方案，还是需要在比赛中进行实
战演练的。
教练需要组织各种演练，包括单人对打、多人对打、应变练习等，让学员更好地掌握战术。
其次，教练还要培养学员的应变能力，即在比赛过程中，能够在短时间内做出判断和调整，使战术得到实际应用。
总之，战术分析与教学技巧是教练在日常训练中需要掌
握的重要技能，教练应该对各种战术和技巧进行深入研究，并在训练中进行反复实战演练，最终将所讲授的技巧和战术贯彻到学员战术应用中，实现现在的胜利。
第三篇：团队建设和个人能力培养
团队建设和个人能力培养是教练在日常训练中需要注重
的一部分，这涉及到集体荣誉和个人成长，教练需要采取相应的措施，来提高学员的配合力、团队意识和个人能力。
1.提高配合力和团队意识
在训练中，教练应该注重选择散打、对打等配合练习，
让学员组成小组或队伍，锻炼其配合力和团队意识。
在团队中，每个人的作用都是不可或缺的，要让学员认识到这一点，并逐渐能够发挥自己的长处，为团队发挥最大作用做出贡献。
2.个人能力培养
除了注重团队建设外，教练还需要注重个人能力培养，
提高每位学员的自主能力和个人实力。
在训练过程中，教练可以针对每个学员不同的个性和表现，设计不同的训练方案，让学员在训练中逐渐掌握自己的优势，发挥潜力。
3.赛事组织和个人奖励
在赛事组织方面，教练需要密切协调学员的集体活动和
个人参赛计划，让每个人有机会参加比赛，提高其比赛经验和心理素质。
对于表现突出的学员，教练应该适当给予鼓励和奖励，这不仅可以提高学员的士气，也可以激发他们的潜力。
总之，团队建设和个人能力培养是教练在工作中需要注
重的方面。
教练应该注重培养学员的配合力和团队意识，以及提高个人的能力和实力。
这不仅有助于学员的成长，也可以为教练在工作中带来更高的满足感和成就感。