历年湖北武汉教师招聘考试教育理论知识真题及答案
历年湖北武汉教师招聘考试教育理论知识真题及答案
一、判断题（本大题共10小题,每题2分,共20分）判断下列各题的正误,正确的
填A,错误的填B。
1．“不愤不启,不悱不发”是孔子提出的教育思想。 （ A ）
2．“因材施教”是根据学生身心发展的阶段性提出的。 （ B ）
3．课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学
指导性文件。 （ A ）
4．学会如何学习实质上是在适当的条件下应用适当的元认知策略。 （ A ）
5．教师素养是教育教学工作的核心。 （ B ）
6．苛勒的顿悟与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。 （ B）
7．注意不是独立的心理过程,但是心理过程的重要组成部分。 （ A ）
8．气质是与生俱来的,没有好坏之分,性格有好坏之分。 （ A ）
9．终身学习就是活到老学到老。 （ A ）
10．新课程改革就是改变学生的学习方式。 （ B ）
二、单项选择题（本大题共20小题,每题2分,共40分）在下列每小题列出的四个
选项中只有一个是正确的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
1．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ B ）
A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．道德行为
2．教育的质的规定性主要体现在（ A ）
A．教育方针 B．教育目的C．教育目标 D．教学目标
3．“一把钥匙开一把锁”运用在教育中强调（B ）
A．理论联系实际 B．因材施教C．教学相长 D．循序渐进
4．依照法规,必须保证实施的国民教育是（ C ）
A．高等教育 B．职业教育C．义务教育 D．中等教育
5．“学高为师,德高为范”体现了教师劳动的（ A ）特点。
A．示范性 B．长期性 C．连续性 D．创造性
6．学校德育的基本途径（ A ）
A．政治课与其他学科教学 B．班会 C．共青团活动 D．班主任工作
7．根据柯尔伯格道德发展理论,“好孩子”属于（ B）
A．习俗水平 B．前习俗水平 C．后习俗水平 D．前运算阶段
8．由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于（C ）
A．正强化 B．惩罚 C．负强化 D．消退
9．所谓具有广泛迁移价值的材料是指（ C ）
A．最新的内容 B．最形象、生动的内容 C．学科的基本概念与原理 D．事例或案
例
10．一题多解属于（ D ）
A．聚合思维 B．分析思维C．直觉思维 D．发散思维
11．高智商与高创造性的关系叙述正确的是（ D ）
A．高智力者其创造性也高 B．高创造性者必有高智商
C．低创造性者其智商可能高也可能低
D．创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
12．抵抗外界诱惑的能力属于（ C ）
A．道德认知 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为
13．不良行为在班集体中得到抑制,属于班级心理的（ A ）
A．规范 B．相容 C．舆论 D．凝聚力
14．儿童心理发展先具体后抽象属于儿童身心发展的（ B）
A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．差异性
15．埃里克森提出人的社会心理发展渐成说,其中他将0～17岁分为（ B ）个阶段。
A．四 B．五 C．六 D．七
16．“感时花溅泪,恨别鸟惊心”属于（ A ）
A．心境 B．应激 C．激情 D．心态
17．楚国伍子胥在一夜之间须发全白了,这属于（ B ）
A．个性失调 B．情绪调节失调 C．饮食心理失调 D．焦虑症
18．2008年,国务院发布公告,将（ D ）定为全国哀悼日。
A．5月12日至14日 B．5月18日至20日 C．5月18日至21日 D．5月19日至
21日
19．（ A ）在其《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。
A．洛克 B．卢梭 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯
20．世界上第一部教育文献是（ C ）
A．《论语》 B．《大教学论》 C．《学记》 D．《普通教育学》
三、多项选择题（本大题共10小题,每题2分,共20分）在下列每小题列出的选项
中至少有两个是正确的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
1．班级发展的阶段（ ABC ）
A．松散的群体 B．合作的团体 C．集体 D．小集团
2．意志的品质特征包括（ ABCD ）
A．自觉性 B．果断性 C．自制性 D．坚韧性
3．人身心发展的特征（ ABCD ）
A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性
4．发散思维的特点（ ABCD ）
A．流畅性 B．灵活性 C．独创性 D．指向性
5．人格差异的理论有（ ABC ）
A．特质理论 B．类型理论 C．整合理论 D．共同要素理论
6．影响教师威信的因素有（ ABCD ）
A．教师的作风 B．教师的教学能力 C．教师的人格魅力 D．教师的教学态度
7．新课程改革从哪三方面进行整合性教学,促进学生全面发展（ABC ）
A．知识与技能 B．过程与方法 C．情感态度与价值观 D．教师与学生
8．新课程改革中提倡的新型师生关系特点包括（ ABCD ）
A．民主平等 B．教学相长 C．心理相容 D．尊师爱生
9．2008年度最高科学技术奖获得者有（ AB ）
A．王忠诚 B．徐光宪 C．邓稼先 D．袁隆平
10．“神七”航天员有（ BCD ）
A．杨利伟 B．刘伯明 C．翟志刚 D．景海鹏
四、案例分析题（本大题共5小题,每题4分,共20分）在下列每小题列出的选项
中至少有一个是正确的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
1．一个小学生打破玻璃被老师发现后批评一顿,家长得知消息打了孩子,而后该生
沉默寡言,经查实该生得了焦虑症,该生属于（ A ）
A．素质焦虑 B．境遇焦虑 C．遗传焦虑 D．器质焦虑
2．一位老师在教学《阿Q正传》的时候,说：“在20世纪二三十年代,曾经出现了
一篇震惊中外的文章,当局者都以为是写他们自己的,也被翻译到国外,这就是《阿Q正传》。”
这位老师用了哪些教学原则（ B C ）
A．科学性与教育性相结合原则 B．理论联系实际原则 C．直观性原则 D．启发性
原则
3．在教学《谁是最可爱的人》时,老师问：“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起
来说：“老师我是不是最可爱的人啊？”老师说：“你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人,如
果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你也是最可爱的人。”该师运用了哪些德
育原则？（ ACD ）
A．从学生实际出发原则 B．正面教育与纪律约束相结合
C．尊重信任学生与严格要求学生相结合原则 D．教育影响的一致性和连贯性原则
4．在《力的作用》教学中,老师问：“什么是力？”众生茫然,于是,老师出示“人
提水,起重机吊东西,”学生们立即说开了,“脚踢球”“风吹红旗”……学生们讨论“力是物
体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段（AB ）
A．激发学生动机 B．领会知识 C．巩固知识 D．运用知识
5．班上一些有很多学生迷恋网络,班主任组织了一个主题班会,题目是“我与网络”,
班上同学们积极发言,深刻认识到了网络的有点和弊端,取得了很好的效果。请问主题班会的
选择应注意哪些事项？（ ABCD ）
A．适合性 B．创造性 C．趣味性 D．知识性
湖北省武汉市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》国考招聘考试真题含答案
湖北省武汉市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 根据迁移的程度，迁移可分为（）。
A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【参考答案】D2. 教师职业开始出现于（）。
A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期【参考答案】B3. 以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（）。
A、讲解——接受式B、示范——模仿式C、探究发现式D、情境——陶冶式【参考答案】B4. 被誉为“课程评价之父”的是（）。
A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰【参考答案】B5. 平行管理是教育家（）提出来的。
A、凯洛夫B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】B6. 中国第一本教育心理学翻译著作是1908 年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志伟【参考答案】B7. 在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。
A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】B8. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《劝学篇》【参考答案】C9. 人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。
A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与【参考答案】D10. 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略" />D、生成技术【参考答案】A11. 班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）。
A、班、课、室B、师、生、课C、师、生、时D、班、课、时【参考答案】D12. 整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。
【必备】 武汉历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】武汉教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心。
（）2．班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
（）3．课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
（）4．教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。
（）5．教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
（）6．人的身心发展只是注重学校教育就可以了。
（）7．素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。
( ) 8．教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。
（）9．教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。
（）10．学生生活经验､教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异､师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源｡( )二、单项选择题11．教师职业的特殊要求是，必须具有( )A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力12．不属于教师个体专业化发展的具体内容的是( )｡A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成13．倡导发现法的是美国心理学家､教育家( )｡A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅14．《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的( )｡A.体育课时间B.自习时间C.睡眠时间D.课外活动时间15．根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )｡①膝跳反应②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人A.①②B.①④C.②③D.②④16．学习策略中的认知策略可分为复述策略.精细加工策略和()A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略17．班级平行管理模式是()提出的｡A.德鲁克B.奥苏泊尔C.马卡连柯D.福禄贝尔18．小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗｡按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()A.言语信息B.态度C.动作技能D.智慧技能19．学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意20．《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失21．非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法22．（）是学校文化的主体。
湖北省武汉市《中小学教师综合知识测试》国考招聘考试真题含答案
湖北省武汉市《中小学教师综合知识测试》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 普通教育学的研究对象主要是（）。
A、幼儿教育B、中、小学教育C、高等教育D、职业技术教育【参考答案】B2. 古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。
因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“________”。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A．孜孜不倦B．精益求精C．字斟句酌D．心无旁骛【参考答案】C3. 儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。
根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。
A、避免学生看这种影片B、对有误行为说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【参考答案】C4. 洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（）。
A、智慧B、礼仪C、学问D、德行【参考答案】D5. 形成良好班集体的关键是（）。
A、领导核心B、行为规范C、共同的目标D、人际关系【参考答案】B6. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【参考答案】B7. 教育学研究的对象是（）。
A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论【参考答案】A8. 解决当今人类遭遇的各种难题和危机，单靠一种文明价值的智慧和能量，常常显得_____。
只有充分挖掘和利用各种不同禀性的文明价值资源，才能帮助人类破解难题、走出危机。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A．捉襟见肘B．格格不入C．于事无补D．顾此失彼【参考答案】A9. 下列说法中不正确的是（）。
A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标【参考答案】C10. 教师应具备的课堂管理能力包括：课堂秩序管理能力、对个别问题的处理能力、及时调整教学秩序的能力和（）。
2023年湖北省武汉市江汉区教师招聘《教育基础知识》考试题(含答案)
2023年湖北省武汉市江汉区教师招聘《教育基础知识》考试题（含答案）一、单项选择题。
单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）1在中国文化背景下，一般把“教”和“学”看成是教育问题。
先秦古籍中，大多只用一个“教”字，例如“教也者，长善而救其失也”，即是（）对教育的定义。
A、《荀子》B、《学记》C、《大学》D、《中庸》2人的生理成熟以性机能成熟为标志，一般是神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后，这体现了人的身心发展具有（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性3外铄认同教育对个体发展的作用，关注的重点是学习，但外铄论的局限性是否认心理反应的能动性，而容易滑向机械主义的极端，下列不属于外铄论的代表人物的是（）。
A、孟子B、洛克C、华生D、墨子4教育代表一定社会的要求，传播社会中的主流文化和价值观念，受这种文化和价值观念的印象，学生就易于形成与主流社会文化要求一致的价值观念，从而认可自觉维护现成社会的种种关系，这体现了（）。
A、教育促进个体思想意识的社会化B、教育促使个体行为的社会化C、教育培养个体的职业和角色D、教育能激发主体意识，培养个体合理的自主性5人力资本理论是教育与社会关系的主要理论之一，其基本观点是劳动者通过教育和训练所获得的技能和知识是资本的一种形式，它同物质资本一样可以通过投资生产出来的。
人力资本理论是美国经济学家（）于20世纪60年代率先予以解释和阐述的。
A、爱尔维修B、舒尔茨C、迈克尔·史潘斯D、皮奥雷6教育目的是教育所要培养的人的质量和规格的总要求，包括人的培养规格标准、努力方向、社会倾向性等方面。
纵向来看，教育目的是一个多层次的体系。
其中，（）是教育的总方向，是教育工作的宏观指导思想。
A、培养目标B、教学目标C、教育方针D、以上均错7教育目的主要回答“培养什么样的人”“怎么样培养人”的问题，对教育活动具有一定指导功能，其主要有四个功能，明确规定教育“是为谁培养人”，这属于教育目的的（）。
湖北省武汉市《教育专业基础知识》国考招聘考试真题含答案
湖北省武汉市《教育专业基础知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【参考答案】C2. 操作技能形成的标志是（）。
A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D3. 孟子在《告子上》中曾说过这样一句话：“理义之悦我心，犹刍豢之悦我口。
”这话讲得实在．精妙，颇启人心智。
生活的实践也一再告诉我们，凡“悦心”的“理义”，总是深入浅出．如“刍豢”即牛羊肉之类的美食“悦口”那样，否则，很可能是言者谆谆，听者藐藐，或者是言者声嘶力竭，听者昏昏欲睡。
毕竟，感染力不是靠高腔大嗓，更不是靠麦克风的威力，而应像孔雀开屏那样光彩夺目．抢人眼球，给人以美的享受．智的启迪。
这段文字强调的是（）。
A．理靠感染，感染要悦心B．理的第一要义是真C．只有真的理。
才能让人真信D．要讲艺术，使讲出的理让人容易接受【参考答案】D4. 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。
A、教学策略B、教学方法C、教学目标" />D、学习方法【参考答案】B5. 掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。
A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间【参考答案】D6. 教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是（）。
A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】C7. 提高教学质量的关键是（）。
A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B8. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。