冀教版数学小学五年级下册一课一练试题含答案(全册)
五年级下册数学一课一练-4.2混合运算 冀教版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练-4.2混合运算一、单选题1.×120× =× ×120,这里运用了( )。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律2.()A. B. 1 C. 0 D.3.用简便方法计算()A. 25B. 13C. 1D. 154.12加上它的,和是( )A. 3B. 51C.D. 155.=()A. B. 39.24 C. 1 D. 789二、判断题6.判断对错.求25减去5与的和,差是多少,列式是:.7.判断对错8.7÷ ﹣÷7=09.三、填空题10.=________11.直接写得数。
=________ ________ ________ ________________ ________ 35%+0.45=________ ________12.计算.× × =________13.计算.=________14.填空________四、解答题15.1.2除4与的差,商是多少?16.① 与它的倒数的差去除,商是多少?(列综合算式)②一个除法算式中,被除数、除数、商、余数的和是147.已知商为11,余数为2,求除数是多少?(用方程)五、综合题17.脱式计算.(1)(+ )×24(2)67÷1.25÷0.8(3)68×35﹣408÷24(4)2.5÷ ×(5)(﹣50%)÷(×42)(6)(+ )÷ ×六、应用题18.十一黄金周,星星游乐场第一天的门票收入为960元,第二天比第一天增加了,第二天的门票收入是多少元?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】×120×=××120,这里运用了乘法交换律.故答案为:A.【分析】观察算式可知,交换120和的顺序,据此计算简便.2.【答案】B【解析】【解答】×÷=××=1故答案为:B.【分析】观察算式可知,分数乘除法混合运算,先把除法变乘法,然后按从左往右的顺序计算,能约分的先约分再计算,据此解答.3.【答案】B【解析】【解答】+×14=×(1+14)=×15=13故答案为:B.【分析】根据题中数据特点可知,此题应用乘法分配律可以简算,a×c+b×c=(a+b)×c,据此解答.4.【答案】D【解析】【解答】12+12×=12+3=15故答案为:D.【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此先用乘法求出12的是多少,然后加12即可解答.5.【答案】D【解析】【解答】==1×1×789=789故答案为:D【分析】观察数字和运算符号特点,此题可以运用乘法交换律、结合律,把分母是40的分数与40相乘,把分母是28的分数与28相乘,这样计算比较简便.二、判断题6.【答案】错误【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】解:原题计算错误.故答案为:错误【分析】8.【答案】错误【解析】【解答】解:7÷ ﹣÷7,=7× ﹣× ,=8﹣,=7 ,所以原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据四则混合运算的顺序,先算除法,根据分数的除法法则:除以一个数,等于乘这个数的倒数进行计算,求出正确的结果即可判断.本题考查了学生通过约分对分数四则混合运题目进行计算的能力.9.【答案】错误【解析】【解答】解:==原题得数正确,但是过程错误,计算是错误的.故答案为:错误【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先同时计算两个乘法,然后再计算加法即可.三、填空题10.【答案】57【解析】【解答】故答案为:57.【分析】注意观察,灵活解题,适时地使用乘法分配律,可使运算简化.11.【答案】;;12;;;;0.8;1【解析】【解答】解:= 1235%+0.45=0.8 1故答案为:;;12;;;;0.8;1【分析】根据小数乘除法和加法的计算方法进行计算.12.【答案】【解析】【解答】解:==故答案为:【分析】按照从左到右的顺序计算,计算分数乘法时能约分的要先约分再乘.13.【答案】2【解析】【解答】【分析】同分母分数相加减,可以使运算简便。
五年级下册数学一课一练-2.异分母分数加减法 冀教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.异分母分数加减法一、单选题1.x与y互质,它们的最小公倍数是( )A. xB. yC. xy2.=()A. B. C. D.3.小张从甲地到乙地去,已经行了全程的,还剩下全程的几分之几没有行?正确的解答是()A. B. C. D.4.要使是假分数,是真分数,应该是()A. 8B. 9C. 105.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积()。
A. 不变B. 扩大10倍C. 缩小10倍6.老渔夫说:“我连续打三天要休息一天。
”年轻的渔夫说:“我连续打五天要休息一天。
”这位朋友至少要()天,可以去看望他们。
A. 5B. 10C. 15D. 20二、判断题7.两个数的乘积一定比两个数的最小公倍数大。
8.两个数的最小公倍数,一定大于这两个数中的任何一个数.9.下面的计算对吗?10.24和18的最小公倍数是144。
11.两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。
三、填空题12.带分数2 化成假分数,要用整数2乘以________ 加上________,做假分数的________,________不变。
13.计算=________14.两包饼干一共有________千克.大包饼干比小包饼干多________千克.15.a× =b× =c× ,那么a、b、c这三个数中,最大的是________,最小的是________。
16.如果m÷n=8(m、n均是不为0的自然数),那么m和n的最大公因数是________,最小公倍数是________。
17.两个连续偶数的和是22,这两个数是________和________,它们的最大公因数是________,最大公倍数是________.四、计算题18.直接写得数175%+ = 0.75÷15= 11 -2 + -0.2=650×20=五、解答题19.用短除法求下面各组数的最大公约数(3个数的除外)和最小公倍数16和2445和6026和3910,15和4512,14和4220.有五张卡片,上面分别标有数字2、4、0、5、6.张剑和李明从中分别取出两张卡片组成一个两位数.求他们组成的两位数的最小公倍数的最小值.六、综合题21.(1)写出分母是12的所有最简真分数________,它们的和是________.(2)写出分母是15的所有最简真分数________它们的和是________(3)写出分母是18的所有最简真分数________,它们的和是________.七、应用题22.小方和小强给小树浇水,小方浇了,小强浇了多少呢?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为,x与y互质,所以,它们的最小公倍数是xy.故答案为:C.【分析】两个数是互质数,那么这两个数的最小公倍数是它们的乘积.2.【答案】A【解析】【解答】+=+=.故答案为:A.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分变成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.3.【答案】B【解析】【解答】1-=故答案为:B【分析】以全程为单位“1”,用1减去已经行的路程所占的分率即可求出还剩下的路程占全程的几分之几.4.【答案】B【解析】【解答】解:根据真分数和假分数的意义可知,x应该是9,这样是假分数,是真分数.故答案为:B【分析】真分数的分子都小于分母,假分数的分子大于或等于分母,由此根据两个分数的分母确定分子即可.5.【答案】B【解析】【解答】依据整数的乘法可知一个因数不变,另一个因数扩大10倍,则积扩大10倍。
五年级下册数学一课一练-2.异分母分数加减法 冀教版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练-2.异分母分数加减法一、单选题1.x与y互质,它们的最小公倍数是( )A. xB. yC. xy2.=()A. B. C. D.3.小张从甲地到乙地去,已经行了全程的,还剩下全程的几分之几没有行?正确的解答是()A. B. C. D.4.要使是假分数,是真分数,应该是()A. 8B. 9C. 105.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积()。
A. 不变B. 扩大10倍C. 缩小10倍6.老渔夫说:“我连续打三天要休息一天。
”年轻的渔夫说:“我连续打五天要休息一天。
”这位朋友至少要()天,可以去看望他们。
A. 5B. 10C. 15D. 20二、判断题7.两个数的乘积一定比两个数的最小公倍数大。
8.两个数的最小公倍数,一定大于这两个数中的任何一个数.9.下面的计算对吗?10.24和18的最小公倍数是144。
11.两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。
三、填空题12.带分数2 化成假分数,要用整数2乘以________ 加上________,做假分数的________,________不变。
13.计算=________14.两包饼干一共有________千克.大包饼干比小包饼干多________千克.15.a× =b× =c× ,那么a、b、c这三个数中,最大的是________,最小的是________。
16.如果m÷n=8(m、n均是不为0的自然数),那么m和n的最大公因数是________,最小公倍数是________。
17.两个连续偶数的和是22,这两个数是________和________,它们的最大公因数是________,最大公倍数是________.四、计算题18.直接写得数175%+ = 0.75÷15= 11 -2 + -0.2=650×20=五、解答题19.用短除法求下面各组数的最大公约数(3个数的除外)和最小公倍数16和2445和6026和3910,15和4512,14和4220.有五张卡片,上面分别标有数字2、4、0、5、6.张剑和李明从中分别取出两张卡片组成一个两位数.求他们组成的两位数的最小公倍数的最小值.六、综合题21.(1)写出分母是12的所有最简真分数________,它们的和是________.(2)写出分母是15的所有最简真分数________它们的和是________(3)写出分母是18的所有最简真分数________,它们的和是________.七、应用题22.小方和小强给小树浇水,小方浇了,小强浇了多少呢?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为,x与y互质,所以,它们的最小公倍数是xy.故答案为:C.【分析】两个数是互质数,那么这两个数的最小公倍数是它们的乘积.2.【答案】A【解析】【解答】+=+=.故答案为:A.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分变成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.3.【答案】B【解析】【解答】1-=故答案为:B【分析】以全程为单位“1”,用1减去已经行的路程所占的分率即可求出还剩下的路程占全程的几分之几.4.【答案】B【解析】【解答】解:根据真分数和假分数的意义可知,x应该是9,这样是假分数,是真分数.故答案为:B【分析】真分数的分子都小于分母,假分数的分子大于或等于分母,由此根据两个分数的分母确定分子即可.5.【答案】B【解析】【解答】依据整数的乘法可知一个因数不变,另一个因数扩大10倍,则积扩大10倍。
五年级下册数学一课一练-4.2混合运算冀教版含答案

五年级下册数学一课一练-4.2混合运算一、单选题1.计算+ + 时,为使用简便方法,可采用加法的()A. 交换律B. 结合律C. 交换律和结合律2.(+ )×32= ×32+ ×32=28+14=42,这里应用了()A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 加法结合律3.用简便方法计算()A. 18B. 19C. 28D.4.(12+ )× =4+ =4 ,这是运用了()A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律5.12×(+)=3+4=7,这是根据()计算的。
A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律6.简算=()A. B. C. 2000 D. 377.简算(28+)× =()A. B. C. 2000 D. 37二、判断题8.能运用乘法分配律使计算简便。
9.计算×8×12时,可以运用乘法分配律进行简算。
10.要使(+ + )× 计算简便,应用乘法分配律计算.()11.。
12.99× =98× +1.三、填空题13.4× =________×________=1014.=________=________7-6 =________=________15.计算.________16.计算________17.怎样算简便就怎样算.________18.=________四、计算题19.能简便计算的要用简便方法计算。
(1)×72(2)÷ + ×(3)-20.用你喜欢的方法解答.×27×0.32+0.68÷÷〔×(1﹣)〕32×25×1.25.五、解答题21.一捆电线长400 m,已经用去120 m,再用去多少米就一共用去这捆电线的?六、综合题22.计算下列各题(1)13 +33(2)12 × +12 ×4.23.怎样简便就怎样算(1)﹣+ ﹣(2)2.12+ +6.88+(3)﹣(+ )答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:+ += +(+)= +1=1运用了加法结合律.故选:B.【分析】计算+ + 时,为使计算简便,可采用加法结合律简算.此题考查了学生对加法结合律的掌握和熟练运用情况.2.【答案】C【解析】【解答】解:根据乘法分配律可知,(+ )×32,= ×32+ ×32,=28+14,=42;应用了乘法分配律.故选:C.【分析】两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,此为乘法分配律.由此可知,(+ )×32= ×32+ ×32=28+14=42,这里应用了乘法分配律.本题通过具体算式考查学生对于乘法分配律的理解与应用.3.【答案】C【解析】【解答】(+)×24=×24+×24=22+6=28故答案为:C.【分析】根据题中数据的特点可知,此题依据乘法分配律可以简算,乘法分配律:(a+b)×c=ac+bc,据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】解:(12+ )×=12× + ×=4+=4这是运用了乘法分配律简算.故选:C.【分析】(12+ )× 是两个数和与一个数相乘,可以运用乘法分配律简算.乘法分配律是最常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用.5.【答案】A【解析】【解答】,运用了乘法分配律,故本题选择A. 【分析】通过审题,根据乘法分配律的法则进行解答.6.【答案】A【解析】【解答】解:==故选:A.【分析】本题考查的主要内容是分数简便计算问题,根据分数运算定律进行分析即可.7.【答案】B【解析】【解答】解:===故选:B.【分析】本题考查的主要内容是分数简便计算问题,根据分数运算定律进行分析即可.二、判断题8.【答案】正确【解析】【解答】(+)×16=×16+×16=4+=原题说法正确.故答案为:正确.【分析】根据数据特点可知,两个数的和乘一个数,可以利用乘法分配律简算.9.【答案】错误【解析】【解答】计算(×) ×8×12时,可以运用乘法结合律进行简算,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】观察题中数据可知,此题应用乘法结合律简算,(a×b)×c=a×(b×c),据此解答.10.【答案】正确【解析】【解答】解:(+ + )×= × + × + ×= + += += ;是运用乘法分配律进行简算.故答案为:正确.【分析】(+ + )× ,分别用、、去乘,然后再把所得的积相加,运用的是乘法分配律.考查了乘法分配律的灵活运用,注意分析好数据,然后再进一步解答.11.【答案】错误【解析】【解答】计算,可以运用乘法分配律,,原题计算错误.故答案为:错误.【分析】根据题意,此题应用乘法分配律计算,(a+b)×c=a×c+b×c,据此解答.12.【答案】错误【解析】【解答】解:99× =(98+1)×=98× +1×=97 ;98× +1=97+1=98所以原题计算错误.故答案为:错误.【分析】把99=98+1,按照乘法分配律展开,计算比较得出答案即可.三、填空题13.【答案】;4【解析】【解答】解:根据乘法交换律可知:4×=×4=10故答案为:,4【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
五年级下册数学一课一练-6.分数除法 冀教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-6.分数除法一、单选题1.碧波小学十月份用水126吨,比原计划节约了,十月份原计划用水()A. 吨B. 144吨C. 1008吨D. 288吨2.五六年级共植树480棵,其中五年级植的是六年级的,五、六年级各植树________棵.(用多种方法解) ()A. 五年级植树:190棵,六年级植树:290棵.B. 五年级植树:160棵,六年级植树:320棵.C. 五年级植树:180棵,六年级植树:300棵.D. 五年级植树:170棵,六年级植树:200棵.3.一张桌子的价格是a元,一把椅子的价格是b元,买20套这样的桌椅应付()元。
A. 20a+20bB. 20a+bC. 20+a+b4.文艺书的本数的等于科技书的,文艺书有308本,求科技书有多少本。
正确列式是( )。
A. 308× ÷B. 308÷ ÷C. 308× ÷D. 308× ×5. 比35的多9的数是()A. 19B. 14C. 16.a、b、c、分别表示三个数,用字母表示运算定律,错误的是( )A. B. C.二、判断题7.8.当a=3时,a2=6.9.两根一样长的绳子,第一根用去,第二根用去米,余下的长度相等________.10.某商品先降价后,再降价,共比原来降低了。
三、填空题11. 直接写出得数.+ =________=________5× ÷×5=________ (﹣)×21=________+1=________3÷(1 +3)12.看图解答.________13.一辆汽车从甲地驶往乙地需要8小时.如果速度提高,走这样一个往返,需要________小时?14.一根绳子,如果剪去它的,还剩5.2米;如果剪去米,还剩________米.15.做50件衣服,每件衣服用布b米。
当b=2时,用布的总数是________米。
冀教版 数学同步练习册 一课一练 5年级下册(第五、六单元)-9

单元综合练习(一)
1.填空㊂
(1)下面各立体是由棱长是1厘米的小正方体摆成的㊂分别写出它们的体积㊂
( )立方厘米 ( )立方厘米( )立方厘米(2
)在括号里填上合适的计量单位
㊂汽车车厢
电视机
橡皮长:4( ) 宽:3.5( ) 厚:1.5( )
占地面积:8( )屏幕面积:10.5( )表面积:30( )体积:16( )体积:40( ) 体积:10( )(3)根据自己的生活经验选择合适的答案填在括号里㊂①0.25m 3 ②0.7d m 3 ③25000c m 3 ④120m 3 ( )
(
) ( )
( )(4)木工做一个长是50厘米㊁宽是40厘米㊁深是16厘米的抽屉,至
少要用木板( )平方厘米㊂(5)至少要用( )个体积是1立方厘米的小正方体,才能拼成一个更大的正方体㊂
(6)挖一个长是8米㊁宽是2米㊁深是0.4米的土坑,至少要挖出
( )立方米的土㊂(7)一个长方体的高是6分米,底面积是49平方分米,它的体积是( )立方分米㊂(8)把一个长方体的长㊁宽㊁高分别扩大到原来的3倍,它的体积就会扩大到原来的( )倍㊂
㊃95㊃五 长方体和正方体的体积。
五年级下册数学一课一练-2.1异分母分数加减法冀教版含答案

五年级下册数学一课一练-2.1异分母分数加减法一、单选题1.带分数化成假分数后大小()变化。
A. 有B. 没有C. 无法确定2.一块花布,第一次用去它的,第二次用去它的,还剩下这块布的()A. B. C. D.3.假分数的分子()分母。
A. 大于B. 小于C. 大于或等于4.要使是真分数,是假分数,a应该是()A. 5B. 6C. 7D. 45.=()A. B. C. D.6.a是b的倍数(a,b均不为0),那么a和b的最大公因数是( )。
A. 1B. aC. bD. ab7.要使是真分数(a是整数),那么()A. a<7B. a>0C. 0<a<7D. a>7二、判断题8.两个数的最小公倍数是它们最大公因数的倍数。
9.两个非0相邻自然数的最小公倍数是它们的乘积。
10.真分数都小于1,假分数都大于1.11.和比较大小时用两个分母的积作公分母比较简便。
12.真分数一定小于1、假分数大于或等于1.三、填空题13.把假分数化成带分数=________ =________ =________14.计算下面各题.(1)=________(2)=________15.填数________16.计算________17.解方程.________________________________18.分数单位是=1的最大真分数是________,带分数1 化为假分数为________,化成循环小数为________。
19.计算,能简算的要简算.=________四、计算题20.把带分数或整数化成假分数。
4(分母为6)7(分母为3) 2 4 1五、解答题21.某水果店运来苹果吨,运来橘子吨。
该水果店一共运来苹果和橘子多少吨?22.一根木料,用去米后,剩下的比用去的多米,这根木料原来长多少米?六、综合题23.小明看一本故事书,第一天看了,第二天看了.(1)小明两天共看了这本书的几分之几?(2)还剩下这本书的几分之几没有看?七、应用题24.星期日,小王上午做作业用了小时,下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:带分数化成假分数后大小不变。
五年级数学下册试题 一课一练长方体和正方体的体积习题1-冀教版(含答案)

长方体和正方体的体积习题1第一课时长方体的体积1.填空题。
(1)一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是( )分米,占地面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
(2)一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。
如果高增加2米,体积增加( )立方米。
2.一个长方体的长是5分米,宽是45厘米,高是24厘米,它的体积是多少立方厘米?3. 求体积。
(单位;厘米)第二课时正方体的体积1.填空题。
(1)一个正方体的棱长总和是72厘米,体积是( )立方厘米。
(2)把三个棱长都是4厘米的正方体搭成一个长方体,它的体积是( )立方厘米。
2.判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)(1) 棱长为6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。
( )(2)a3表示 a×3。
( )(3) 一个长方体(不含正方体)最多有两个面面积相等。
( )(4) 体积相等的两个正方体,它们的表面积一定相等。
( )3. 求体积。
(单位;厘米)第三课时1.在括号里填上合适的数。
873毫升=( )升 790立方分米=( )立方米1.2立方分米=( )立方厘米 354毫升=( )立方厘米2.判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(1)把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占的空间大小不变。
( )(2)棱长为6厘米的正方体的表面积和体积相等。
( ) (3)一个箱子的体积一定比它的容积大。
( )(4)物体的体积越大,所占的空间就越大。
( )3.选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(1)一袋牛奶大约有250( )。
A.升B.平方厘米C.立方米D.毫升(2)一个长方体的体积是100立方厘米,它的长是10厘米,宽是2厘米,高是 ( )。
A.8厘米B.5厘米C.5平方厘米D.5米(3)用1立方分米的正方体方块摆成一个最小的正方体(不包括一块),至少需要( )块。
A.2B.4C.8D.164.求体积。
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《欣赏并设计图案》习题1.我们将图形的,,统称为图形变换2.从某个简单图形出发,通过对其进行,或后的图形进行巧妙的组合,就可得到一些非常美丽的图案。
3.下列图形中只能用其中一部分平移可以得到的是()4.观察下列图案,在A、B、C、D四幅图案中,能通过图案(1)逆时针旋转90°得到的是()5.如图,可以看作是一个菱形通过()得到的图形.A.平移B.旋转C.对称6.下图是如何得到的()A.旋转得到B.对称得到C.平移得到7.如图为某煤气公司的商标图案,外层可以视为利用图形的 ______设计而成的,内层可以视为利用图形的______设计而成,既形象又美观.8.以图(1)绕中心按顺时针方向旋转180°,所得到的图形是()9.如图是某设计师在方格纸中设计图案的一部分,请你帮他完成余下的工作:(1)作出关于直线AB的轴对称图形;(2)将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转90°;(3)发挥你的想象,给得到的图案适当涂上阴影,让它变得更加美丽.10.下面的三幅图是利用旋转、平移或轴对称进行设计的,你能仿照其中的图案自己设计一个图案吗?答案1.平移;旋转;对称2. 平移;旋转;对称3.A4.D5.B6.B7.旋转;对称8.A9.略14.略《图形的平移》习题1.将图中的小船向左平移5格。
2.画一画:梯形先向下平移2格,再向左平移7格。
3.你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?想一想,有几种方法能实现。
4. 平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格;梯形先向下平移2格,再向左平移7格。
5.仔细观察,填一填。
小鱼先向()平移了()格,再向()平移了()格,又向()平移了()格,最后向()平移了()格。
6.先画出向右平移8格的图形,再画出原图向上平移4格的图形。
7.填空(1)长方形向( )平移了( )格。
(2)六边形向( )平移了( )格。
(3)五角星向( )平移了( )格。
8.画一画。
房子向右平移5格,小船向下平移4格9.画出向右平移5格再向下平移4格后得到的图形。
10.在方格里画出先向下平移3格,再向右平移三格后的图形。
答案1.略;2. 略;3. 略;4. 略5.右;10;上;5;左;8;下;26.略7.(1)上;6;(2)左;边;(3)下;68. 略;9.略;10.略《真分数和假分数》习题1. 写出分母是5 的所有真分数( ) ( ) ( ) ( ( )。
2. 写出分子是5 的所有假分数( ) ( ) ( ) ( ( )。
3. 分数单位是110的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
4. 把7 米长的绳子平均分成6 段,每段占7 米的( ),每段占1 米的( ),每段长( )米。
判断。
(对的打“√”,错的打“×”)5.真分数小于1,假分数大于1。
()6.整数都可以看成分母是l的假分数。
()7.分数单位是的最大真分数是。
()8.小于的真分数只有6个,大于的假分数只有2个。
()9.凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数。
()10.把单位“1”分成3份,其中的2份就是.()11.3米的和1米的一样长.()12.分母越大的分数,分数单位越大.()13.五(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占全班人数的.()选择题14.分子相同的分数()①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同15.在、、三个分数中,最大的分数是()①②③16.把3吨化肥平均分成5份,每份重()吨.①②③17.男生人数占全班的,则女生人数占全班的().①②③18.归纳分类。
3 425569716191111真分数:假分数:[来源:#中~国教育出版网%^@]解决问题。
19. 一批零件共有790 个,经检验有25 个不合格,合格产品占这批零件的几分之几?20. 修路队25 天修完一段路,平均每天修了这段路的几分之几? 13 天修了这段路的几分之几?答案1. 15;25;35;452.51;52;53;45;553.910;10104.16;7 6;765. ×6. √7.×8.×9.√10.√11.√12.×; 13.√14.①15.② 16.③17.①18.真分数:25;56假分数:43;97;111119. 790 - 25 = 765,765÷790 =765790,所以合格产品占这批零件的765790。
20.1÷25 =1 2513÷25=13 25答:平均每天修了这段路的125, 13 天修了这段路的1325。
《分数、小数互化》习题1.直接把小数化成分数,能记住这些结果。
0.2= 0.4= 0.6= 0.8=0.25= 0.75= 0.02= 0.04=0.125= 0.375= 0.625= 0.875=2.(1)0.6里面有6个,化成分数是。
(2)0.02里面有2个,化成分数是。
(3)0.46里面有46个,化成分数是。
3.把下面的小数化成分数。
0.3= 0.4= 5.42= 0.75= 0.124=4.把下面的分数化成小数。
3 10=17100=60120=9818=16320=2031000=5.把大小相等的小数和分数用线连起来。
0.5 1.25 2189202.125 0.45114501006.把下面各组数按从小到大顺序排列。
(1)310 0.33 115 137.把下面各组数按从大到小顺序排列。
(2)0.1881100 81100 11108在下面的“○”里填上“>”“<”或“=”。
0.7○1007100099○0.185○0.65 3.36○25930.56○20113.24○4135.87○875 534○4.69.小明上学要走0.5小时,他走15分钟可走全程的几分之几?10..某工厂全年计划生产产品63万吨,第一季度完成了计划的15,第二季度完成了计划的38,第三季度完成了20.46吨,剩余的第四季度完成。
你知道哪个季度生产的产品最多吗?答案1.略2.(1)0.1;35(2)0.01;150(3)0.01;23503.310;25;21550;34;312504.0.3 ;0.17;0.5;8.5; 3.8;0.2035.6.310<0.33<13<1157.0.18<81100<81100<11108.=;<;<;=;>;<;<;=9. 0.5小时=30分钟15÷30=1 27.第二季度《分数的大小比较》习题我会填。
1.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
2.比较大小:○○○○3.把()分数分别化成和原来分数()的同分母分数,叫做通分。
通分的依据是()。
4.通分时,先求出原来几个分母的(),然后把各分数分别化成用这个()作分母的分数。
5.里面有()个.和()个相等。
6.在、、和这四个数中,分数值最大的是(),分数单位最小的是()。
7.求下列各组数的最小公倍数。
2和5()8和12()18和6()12和18()我会选择。
8.下列计算中,正确的一组为(),(a、b、c均不为0)。
A、=B、=C、=9.在下面各组数中,最小的分数是()。
A、 B、 C、 D、综合知识。
10.把下面每组中的分数通分。
和和和和和和11.比较下面每组中两个分数的大小。
○○○○○○○答案1.;32.<;〈;〈;〈3.异分母;相等;分数的基本性质4.最小公分母;最小公分母5.2;56.;7.10;24;18;368.C9.D10.略11.〉;〈;〉;〈;〉;〈;〉《异分母分数加减法》习题一、填空1. 分母不同的分数,要先()才能相加减。
2. 12与13的和是(),1120与()的差是14。
3.115+23=115+15()=()37+12=6()+14()=()二、利用通分填空1.2.3.4.三、判断(对的打“√”,错的打“×” )1.2.3.4.5.6.四、计算。
1 4+1516-1779-5123 7+5623+14+2556+78+1112五、解方程。
χ +27=59χ -512=19六、在()里填上“>”“<”或“=”。
5 6+13()18+7612+16()13+1513 14-37()14+5121115-48()1921-47七、列式计算。
1. 一个数与25的差是37,这个数是多少?2.被减数是419,减数是76,差是多少?八、学校图书馆中故事书占图书总数的14,科普书占图书总数的27,两种书一共占图书总数的几分之几?九、有两根铁丝,第一根长75米,第二根比第一根长18米,两根铁丝一共多长?十、计算:13+115+135+163+199[参答案一、1. 通分。
2.3.二、填空1.2.3.4.三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 四、(步骤略)五、(步骤略)六、<, >, <, <。
七、1.解:答:这个数是2935 。
2.解:答:差是 518 。
八、1. 解:答:共占总数的 1528 。
九、 解:答:一共长11740 米。
十、解: 原式《分数加减混合运算》习题一、选择。
1. 亚洲、欧洲和非洲的面积分别约占地球陆地面积的13、113和15,这三个洲的面积之和约占地球陆地面积的()。
A. 2339B.5465C.104195D.1191952. 甲、乙两队合修了一条公路的58,其中甲队修了这条公路的13,则甲队比乙队多修了这条公路的()。
A. 124B.18C.13D.724二、在()里填上“>”“<”或“=”。
16 17+1718()23+8912+16()720+141 1 5﹣37()54﹣191312﹣49()67﹣421三、解方程。
χ -516=2331324-χ =17χ +16-38=25910-χ -13=14四、简便计算。
1 3+16+112+124+148+196五、列式计算。
1.1112与34的和比76多多少?2. 从910里减去38与16的差,差是多少?六、某工厂去年四个季度分别完成了全年任务的15、518、310、13,则该厂去年超额完成了全年任务的几分之几?七、工程队修一条路,第一天和第二天修了910千米,第二天和第三天修了98千米,已知这三天一共修了3120千米,则第二天修了多少千米?八、有两块蛋糕,一块重4950千克,另一块比它重25千克,两块蛋糕一共重多少千克?九、五年级(8)班有学生50人,在上学期期末,有10人被评为“三好学生”,12人被评为“优秀少先队员”,且两者不可同时被评选。
剩余没有被评为“三好学生”和“优秀少先队员”的同学占全班总人数的几分之几?十、计算:13+16+110+115+121+128+136答案一、1.D 2.A二、>,>,<,<。