教师资格证考试科目综合素质1
都会导致错误的教育观，进而导致错误的教育结果。
素质教育观
• 1.什么是素质 • 所谓素质，就是指个体的先天禀赋以及在此基础上，通过环境和教育
影响所形成和发展起来的相对稳定的身心发展水平以及人类文化在个 体心理上的内化和积淀。基础素质大致可以包括如下方面： • 第一，自然素质，分为身体和生理的素质。主要有身高、体重的正常 发育，消化、循环、内分泌等主要生理系统的健康和良好教育，以及 良好的运动和适应能力。 • 第二，心理素质。包括直接承担人的认识过程的智力因素和影响人的 认识过程及构成人的其他心理活动的智力因素。 • 第三，社会文化素质。包括思想观念、道德行为规范、科学文化知识 、劳动生活技能以及审美的知识和情趣等等。 • 这三种素质之间是一种相互依存的关系。一般来说，生理和身体的素 质是人的心理素质和科学文化素质赖以生存和发展的物质基础。
考纲的要求（中小学）：
1.理解国家实施素质教育的基本要求； 2.掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法； 3.依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育的现象。
考纲的要求（幼儿园）：
1.理解国家实施素质教育的基本要求。 2.掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。 3.理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，
备考策略
• 文化素养模块涉及的知识面较广，但是考查形式一般只是单项 选择题，所以提醒广大考生在复习时不能够轻易放弃，要对考 纲中的知识点加以简单识记，其中尤其需要注意中外文学史上 重要文学作品和作家。
• 基本能力模题的形式进行考查，所以这部分的知识需要简单了解，做生活 中的有心人。阅读理解能力和更多的在于日常生活中的积累， 所以这部分知识在复习时更多的是需要多练，在解题过程中寻 找答题策略。
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《综合素质》课程体系
模块五：教师基本能力 1、信息处理能力 2、逻辑思维能力 3、阅读理解能力 4、写作能力
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模块一：职业理念
第一章：教育观 第二章：学生观 第三章：教师观
第一章：教育观
1 第一节：素质教育观 2 第二节：素质教育的途径与方法 3 第三节：素质教育观的运用
第一章 教育观
模块一：职业理念 1、教育观 2、学生观 3、教师观
模块二：教育法律法规 1、教育法律法规解读 2、教师权利和义务 3、学生权利和义务
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《综合素质》课程体系 模块三：教师职业道德规范
1、教师的职业道德 2、教师的职业行为 模块四：文化素养 1、历史知识 2、科技发展 3、科学常识 4、文化常识 5、文学常识 6、艺术常识
教师资格证考试科目（一） ——综合素质
教师资格证全国统一考试科目
• 教师资格考试命题导向： • 命题突出专业导向、能力导向和实践导向。 • 依据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职业应具
备的职业道德、心理素养和教育教学能力，运用所学知识分析 和解决教育教学实际问题的能力。
– 不考查死记硬背知识，不指定教材。
能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。
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第一章：教育观
• 教育观是人们对教育所持有的看法，它既受社会政治、经 济制度的制约，又受人们对教育要素不同观点的影响。
• 教育观的核心是“教育为了什么”，即教育目的。 • 教育观与一定的社会政治、经济制度相关。 • 确立正确的教育观，需要正确认识教育的发展规律，正确
综合素质——考试内容
• 综合素质考试大纲中明确指出针对教育理 念、法律意识和职业道德、文化素养以及 阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处 理等基本能力，考试内容主要分为职业理 念、法律法规、教师职业道德规范、文化 素养、基本能力五大模块。
综合素质——试卷结构
• 通过对大纲的解读，可以得出综合素质主 要采取客观题和主观题相结合的考查方式 ，其中客观题为单项选择题，主要考查考 生对知识的识记和简单理解；主观题包括 材料分析题和写作题，主要考查考生对知 识的理解和应用，灵活性较高，对考生的 要求较高。
• 综上所述，尽管综合素质考试大纲中涉及的知识面广，但是只 要广大考生在把握重难点的基础上，有的放矢的复习，合理分 配时间，相信大家都能够顺利通过综合素质考试。在复习过程 中一定要注重往年统考真题，在真题中体会统考的命题规律和 趋势，总结统考的答题方法和策略，从而达到有效的复习。
《综合素质》课程体系
• 教育法律法规模块一般只以单项选择题的形式进行考查，所以 此部分复习过程中，广大考生对考纲中涉及到的法律加以了解 即可，其中《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义 务教育法》、《中华人民共和国教师法》应该引起广大考生的 注意。
• 教师职业道德规范模块在复习时，广大考生需要注意知识的灵 活应用，才能在单项选择题中取得较高的正确率。另外，在材 料分析题中，需要着重理解教师职业行为规范，如爱国守法、 爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，尽可能做到少失 分。
2.素质教育
• 什么是素质教育？ • 素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，
以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生 的创新精神和实践能力为重点，造就“有 理想、有道德、有文化、有纪律”的德、 智、体、美等全面发展的社会主义事业建 设者和接班人。
素质教育的产生
1.素质教育观的产生 “应试教育”观念根深蒂固严重阻碍了中国教育事业的发展。素质教
育观产生于20世纪八九十年代，是对当时应试倾向的一个回应。
2.素质教育观的形成 《中国教育改革和发展纲要》（1993）强调，中小学要由应试教育转向全
面提高国民素质的轨道。这是“素质教育”最早的表述。 《关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》（1999）的产生，标志
• 从下表中可以看出，在33道考题中，单选所占比重约为88%， 但是分值仅约占39%，因此提醒广大考生，针对单项选择题，
要在保证一定正确率的基础上快速作答，给主观题分配足够的 时间。
备考策略
• 职业理念模块对于大部分知识点只需识记即可。但是该模块涉 及到材料分析题，结合往年考试情况，建议考生着重理解教师 观、学生观（儿童观），并能够结合材料加以应用、分析。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(一)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(一) 1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理2．李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（）A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求3．素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生的全面发展D.促进学生的个性发展4．小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。
对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。
A.正确，班主任关心学生的学习状况B.不正确，班主任只注重知识学习C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D.不正确，班主任伤害了学生的自尊5．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。
A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.对学生一视同仁，一样要求6．被称为“近代自然科学之父”的是（）。
A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.伽利略7．校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）。
A.门卫B.孔某C.学校D.刘某的监护人8．全球气候变暖是世界各国所关注的问题．大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种，造成温室效应最重要的气体是（）。
A、二氧化碳B、氟利昂C、一氧化二氮D、臭氧9．最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活。
漂泊到一个地方．即随便找个临时夜宿处。
这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。
教师资格证考试的内容与科目是什么
教师资格证考试的内容与科目是什么教师资格证考试科目不同级别是不一样的，具体是：幼儿园教师资格证考试科目：综合素质、保教知识与能力，下面给大家分享关于教师资格证考试的内容与科目是什么，欢迎阅读!教师资格证考试的内容与科目1、幼儿园教师资格证考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。
幼儿园教师资格面试不分科目。
2、小学教师资格证考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。
小学教师资格证面试科目分：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育、小学全科。
3、初级中学教师资格证考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
教师资格证面试科目分：语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、日语、俄语、心理健康教育。
4、高级中学教师资格证考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
高中教师资格证面试科目分：语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、日语、俄语、心理健康教育。
教师资格证考试内容1、综合素质考试教师资格证综合素质考试，其中包括了职业理念，主要有教育观和学生观，还有教师观，以及文化素养和教育法律法规，其中有各种跟教育相关的一些法律法规，虽然涉及方面比较多，但是要多了解高频考点，通常教师资格证考试不会出错。
也包含了教师职业道德规范和基本的能力，比如说制作课件或者演绎和归纳的一些方法等等。
2、教育教学知识与能力教师资格证教育教学知识与能力中，所涵盖的主要是教育的知识和应用，还有教师资格证教育知识与能力这两大部分。
其中教师资格证教育知识与应用，主要包括了教育基础和学生指导以及班级的管理，而教师资格证教育知识与能力，主要包括了教师资格证学科知识和教育设计，还有教学实施和教学评价。
教师资格证科目一综合素质考点汇总
1、职业理念考试题型：选择题、材料分析题教育观1.素质教育是面向全体学生的教育2.素质教育是促进学生全面发展的教育3.素质教育是促进学生个性发展的教育4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
学生观1.学生是一个完整的生命个体。
（要乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美。
）2.学生个体之间存在很大的差异性。
3.学生身上蕴藏着巨大的潜能。
4.学生的成长需要人文的关怀。
（尊重学生、讲民主。
）教师观（一）教师角色的转变1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。
2.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。
3.从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和研究者。
4.从学校与社区的关系来看，教师应是社区型的开放教师。
（二）教师教学行为的转变 1.在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
2.在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。
3.在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。
4.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
教学观1.教学是课程创生和开发的过程2.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程3.教学过程重于教学结果4.教学更关注人而不只是科学评价观1.评价目的是促进发展。
2.评价内容多元化。
3.评价方式多样化。
4.评价主体的多元化。
5.更注重评价过程。
形成性评价和终结性评价有机结合{例题}材料：周末，我带学生去旅游，在一片野花丛中，同学们纷纷谈论自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的话是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但她的生命力最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢！”他的话遭到一些学生的反驳。
“你们就看到它的刺了！你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”平时不受欢迎的“调皮大王”，见有同学不赞同他，便据理力争。
“刺中有花！刺中有花！”小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我走到小强身边，搂着小强的肩对同学说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。
2021教师资格证考试科目一《综合素质》考点总结
2021教师资格证考试科目一《综合素质》考点总结第一章职业理念第三节教师观知识点总结1.现代教师角色转换(1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者首先，教师再也不能以传授知识作为自己的主要职责和目的，而应该把激发学生学习的动机，指导学生的学习方法，组织管理和指导学生的学习过程，培养学生自主学习、合作学习的能力作为自己工作的主要目标。
其次，现代社会的发展要求教师不仅仅是向学生传播知识和社会规范，更要关注学生人格的健康成长与个性发展，真正成为学生发展的促进者。
(2)教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者新课程要求教师具有强烈的课程意识和参与意识，改变以往学科本位的观念和被动实施课程的做法。
教师要整体理解基础教育课程的结构系统，熟悉国家课程方案，理解国家课程、地方课程、校本课程的关系，理解课程实施中从“讲师课程”到“现实课程”的转变过程，正确认识教材在课程中的地位和功能，变过去习惯的“教教材”为“用教材教”，创造性地使用国家课程教材，积极进行国家课程地方化、校本化的实践探索。
(3)教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者新课程要求教师应该是一个研究者，在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究，总结经验，并形成规律性的认识。
(4)教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师新课程特别强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。
在这种情况下。
教师的角色不能再仅仅局限于学校和课堂，教师不仅是学校的一员.而且是整个社区的一员，是整个社区教育、文化事业建设的共建者。
2.教师行为的转变(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏首先，“为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念。
为了实现这一理念，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其是对于学习成绩不好的学生，有缺点和过错的学生。
教师资格证考试题库(中学综合素质一)
教师资格证考试题库(中学综合素质一)教师资格证考试题库（中学综合素质一）《综合素质》（中学）练（一）一、单项选择题1、中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的《天工开物》，他的作者是（）。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX2、下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是（）。
A.XXXB.XXXC.XXX.XXX3、“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自（）。
A.《资治通鉴》B.《论语》C.《荀子》D.《史记》4、《汉谟拉比法典》出自（）。
A.古埃及B.古巴比伦C.古罗马D.古印度5、一份犯罪调差报告揭示，某市近三年来的严重刑事犯罪案件60%都为已记录在案的350名惯犯所为。
报告同时揭示，严重刑事犯罪案件的作案者半数以上是吸毒者。
如果上述断定都是真的，那么，下列哪项断定一定是真的？（）A.350名惯犯中可能没有吸毒者B.350名惯犯中一定有吸毒者 C.350名惯犯中大多数是吸毒者 D.吸毒者大多数在350名惯犯中6、虽然菠菜中含有丰富的钙，但同时含有大量的浆草酸，浆草酸会有力地阻止人体对钙的吸收。
因此，一个人要想摄入足够的钙，就必须用其他含钙丰富的食物来取代菠菜。
以下哪个如果为真，最能削弱题干的论证？（）A.大米中不含钙，但含有中和浆草酸并改变其性能的碱性物质B.奶制品中的钙含量要高于菠菜，许多经常食用菠菜的人也食用奶制品C.在人的日常饮食中，除了菠菜以外，事实上大量的蔬菜都含有钙D.菠菜中除了钙以外，还含有其他丰富的营养素；另外，浆草酸只阻止人体对钙的吸收，并不阻止其他营养的吸收7、第二次世界大战时代，海洋上飞行的商船常常遭到轰炸机的袭击，许多商船都前后在船上架设了。
但是，商船在海上摇晃得比力厉害，用射击天上的飞机是很难命中的。
战争结束后，研究职员发现，从全部战争时代架设过的商船的统计资料看，击落敌机的命中率只有4%。
因此，研究职员认为，商船上架设是得不偿失的。
以下哪个如果为真，最能削弱上述研究职员的结论？（）A.在战争期间，未架设的商船，被击沉的比例高达25%；而架设了的商船，被击沉的比例只有不到10%B.架设了的商船，即使不能将敌机击中，在某些情况下也可能将敌机吓跑C.架设的费用是一笔不小的投入，而且在战争结束后，为了运行的效率，还要再花费资金将拆除D.一般来说，上述商船用于的费用，只占整个商船的总价值的极少部分8、XXX的门口竖着一块牌子。
教师资格证科目一《综合素质》
教育观
1. 面向全体学生
2. 促进学生全面发展
3. 促进学生创新精神和实践能力的培养
4. 发展学生的主动精神，促进学生个性健康发展
5. 着眼于学生的终身可持续发展
学生观
1. 学生是具有独立意义的主体
2. 学生是发展的人
3. 学生是具有个性与差异的人
教师观
新课程背景下的教师观
（一）教师角色的转变
1. 从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者
2. 从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发者
3. 从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者
4. 从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师（二）教师行为的转变
1. 在对待师生关系上，教师应尊重、赞赏学生
2. 在对待教学关系上，教师应帮助、引导学生
3. 在对待自我上，教师应注重反思
4. 在对待与其他教育者的关系上，教师应加强合作
教师职业道德
1.爱国守法（基本要求）
2.爱岗敬业（本质要求）
3.关爱学生（师德的灵魂）
4.教书育人（教师的本职工作）
5.为人师表（内在要求）
6.终身学习（不竭动力）。
教资考试考几个科目_教资考试的题型
教资考试考几个科目_教资考试的题型教资考试考几个科目1、幼儿园教资考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。
幼儿园教资面试不分科目。
2、小学教资考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。
小学教资面试科目分：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育、小学全科。
3、初级中学教资考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
教资面试科目分：语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、日语、俄语、心理健康教育。
4、高级中学教资考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。
高中教资面试科目分：语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、日语、俄语、心理健康教育。
教师资格证的考试题型1、教资《教育教学知识与能力》：常见的教资题型有4个，它们分别是：单选题、简答题、材料分析题和教学设计题。
2、教资《教育知识与能力》：常见的教资题型同样有4个，它们分别是：单选题、辨析题、材料分析题和简答题。
3、教资《学科知识与教学能力》：这个科目是分学科的，即语文、数学、英语、政治、历史、生物等，不同学科考试的题型和内容有区别，常见的教资题型包括4个，即单选题、简答题、材料分析题和教学设计题。
整体来看，教资的考试由主观题和客观题构成，教资客观题通常都是单选题，而教资主观题包括的题型有很多，比如简单题，比如诊断题，比如教学设计题等。
教师资格证考试报名条件要求(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;(三)符合申请认定教师资格的体检标准;教师资格条件依照教师法第十条第二款的规定执行，其中"有教育教学能力"应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。
1.教师资格证考试科目一：综合素质
一、单选题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.小学语文教师在进行教学目标设计时，用“能在具体的语言环境中有效的沟通交流”等行为动词表述，这类教学目标属于（）A.语言运用B.思维品质C.审美创造D.文化自信2.以日本学制为蓝本，以“中学为体，西学为用”为指导思想指定的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制3.班集体形成的主要标志是（）A.成立班委会B.形成正确舆论C.确认班级工作计划D.开展班级工作4.教师在分析不同年龄段学生的学习动机时，首先应明确学生的（）A.近景性动机与远景性动机B.主导性动机与辅助性动机C.正确的动机与错误的动机D.内部动机与外部动机5.管仲说：“一年之计，莫如树谷，终身之计，莫如树人”，反映教师劳动具有（）A.全面性B.创造性C.示范性D.长期性6.某小学为了弘扬传统文化，开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程，这类属于（）A.校本课程B.学科课程C.国家课程D.地方课程7.下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟前，老师的做法（）A.恰当，保证了学习的基本容量B.不恰当，忽视学生的学习风格C.恰当，遵守了教学的基本规范D.不恰当，漠视了学生的学习效果8.小秦是初中二年级学生，父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至拿烟头烫他，学校了解情况后，可以采取的措施是（）A.对小秦的父亲给予警告或处分B.对小秦的父亲给子训诫或罚款C.向有关部门提出检举或者控告D.向有关部门提出申请或者诉讼9.为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法制教育趣味丛书，对于该丛书的出版，国家应当给予（）A.扶持B.奖励C.保障D.审定10.12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾，入学时，学校工作人员看他走路一瘸一拐，便对他的父母说学校，不接受身体有残疾的学生，你们把他带到特殊学校去吧。
该校工作人员的做法（）A.不正确，能否入学应由校长决定B.不正确，杨盼有接受教育的能力C.正确，特殊教育学校条件更加便利D.正确，学校是开展普通教育的机构11.教师张某因恶意透支信用卡，被人民法院判有期徒刑一年，根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列正确的是（）A.张某永远丧失教师资格B.张某两年以后方可重新申请认定教师资格C.学校可以依法撤销张某的教师资格D.张某必须再次通过教资考试才能获得教师资格12.李某想举办一所学校以践行自己的教育理念，根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列选项中不属于举办学校应当具备的基本条件是（）A.有稳定的财政投入B.有固定的办学场所C.有合格的教师D.有充足的生源13.某中学教室的天花板因地震脱落，学生小林被吓得不敢动弹，刘老师见状急忙冲上前去保护小林，自己被砸伤，班上的另两名同学也受轻伤。
高中教师资格证考试科目有哪些
高中教师资格证考试科目有哪些一、综合素质测试：综合素质测试是高中教师资格证考试的第一科目，该科目主要考察考生的综合素质和教育理论基础。
综合素质测试主要包括教育和心理学基础知识、教育法律法规知识、教育伦理和教育管理等内容。
二、教育知识与能力测试：教育知识与能力测试是高中教师资格证考试的第二科目，该科目主要考察考生的教育基本理论知识和教育教学能力。
教育知识与能力测试主要包括教育学、心理学、教育测量与评价、课程与教学论等内容。
三、学科知识与教学能力测试：学科知识与教学能力测试是高中教师资格证考试的第三科目，该科目主要考察考生的学科知识和教学能力。
学科知识与教学能力测试根据考生所报考的学科不同而具体分为不同的考试科目，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
四、面试：面试是高中教师资格证考试的最后一科目，该科目主要考察考生的综合素质和教学能力。
面试一般分为个人陈述和教学设计两个环节，考生需要在面试中展示自己的教学理念、教学方法、教学设计等方面的能力。
总结：高中教师资格证考试科目共有四个科目，分别为综合素质测试、教育知识与能力测试、学科知识与教学能力测试和面试。
综合素质测试主要考察教育理论、心理学、教育法律法规等方面的知识；教育知识与能力测试主要考察教育基本理论、教育教学能力等方面的知识；学科知识与教学能力测试则根据考生所报考的学科而进行相应的考试；最后的面试环节主要考察考生的综合素质和教学能力。
考生需要全面准备各个科目的内容，提高自己的综合素质和教学能力，以顺利通过高中教师资格证考试。
小学教师资格证考试综合素质真题卷一1
小学老师资格证考试综合素养真题卷一一、单项选择题〔29题〕1、处理学生损害事故应当遵循原那么。
〔〕A．精确、完好 B．刚好、适当C．真实、公允 D．依法、客观公正、合理适当2、我国第一部编年体史书是〔〕A．史记 B．春秋 C．资治通鉴 D．论语3、煤气中毒是以下何种物质引起的？〕A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．一氧化氮 D．二氧化氮4、学习始终不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1〞，并在发试卷时静静对他说：“这一分是预支给你的，渴望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？〞该老师的做法〔〕A．虽未按常规处理，但有利于激励学生B．虽缺乏教化技巧，但有利于学生开展C．虽有违教化原那么，但有利于爱护学生D．虽有失教化公正，但有利于教化学生5、陆某因成心犯罪曾受刑事处分入狱五年，但出狱后改正自新，想要报考老师资格证的考试，以下说法正确的选项是〔〕A．改正自新，可以申请B．根据法律终身不能获得老师资格证C．假设原来拥有老师资格证，重新申请资格证的补办即可D．需三年后重新参与正规考试重新获得6、张老师一心扑在教学上，为了教好学生，他自己动手，制作了大量的教具，20多年间，他共制作了100多件教具。
这主要表达了唐老师〔〕A．爱国遵守法律，爱岗敬业 B．爱岗敬业，终身学习C．爱国遵守法律，关爱学生 D．教书育人，为人师表7、以下作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是〔〕A．莫泊桑 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．普希金8、以下选项中被誉为“山西的紫禁城〞的闻名民居是〔〕A．徐家大院 B．王家大院 C．乔家大院 D．渠家大院9、老师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小试验、一句课堂指令、一段教材的说明都要反复斟酌，精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。
这反映了老师的精神。
〔〕A．寻弊索瑕和严格要求 B．努力学习和不断创新C．实事求是和摆正位置 D．严谨治学和精益求精10、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。