爱情闺怨诗的常见意象共23页文档
爱情闺怨诗 课件
真题对接
(2012·全国卷)阅读下面这首宋词,完成问题。 思远人
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。 砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
晏几道 泪弹不尽临窗滴,就
1.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?
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李清照 花
1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是( ) A.上片首句通过视觉、触觉的感受,点明时间已进入深秋,接下来两句写词人轻轻解开丝罗 的裙衣,小心登舟的情态。 B.“云中”三句是说,当空中大雁飞回来时,谁托它捎来书信?我正在明月照满的西楼上盼 望着呢。从艺术手法上说,属于实写。 C.抒写别愁,不直接倾吐,而是通过环境烘托和感情变化来反映,从“红藕香残”到“花自 飘零”烘托相思人的凄凉孤独。 D.女词人抒写自己的真情实感,笔调清新,风格细腻。如词人也很理解丈夫此刻的心情,是女词人特有的柔婉细腻的风格的具 体表现。
(一)爱情闺怨诗思维导图
解题指津
(二)答题模板 作者用××(作品中具体意象),用××手法渲染(创设)了一种××的氛围,抒发了××的 情感。
巩固训练
• (2017·天津卷)阅读下面的宋诗,按要求作答。
• 太湖恬亭 [宋] 王安石 • 槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。 • 清游始觉心无累,静处谁知世有机。更待夜深同徙倚①,秋风斜月钓舟归。
解析:B “属于实写”错,属于虚写。
专题七——爱情闺怨诗鉴赏共22页PPT
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
专题七——爱情闺怨诗鉴赏
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
Hale Waihona Puke 文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《闺怨》鉴赏
《闺怨》鉴赏《闺怨》是中国古代文学中一种独特的诗歌形式，用以表达女性内心的苦闷和不满。
它常常借助婉约的语言和意象，描绘出女性对婚姻不幸、家庭沉闷以及社会束缚的抱怨和哀怨。
《闺怨》既表现了女性的柔弱和无奈，又展示了她们的聪明和机智，是对封建婚姻和社会压迫的一种自我表白和反抗。
《闺怨》以其独特的艺术魅力吸引着读者。
作为一种表达女性内心情感的诗歌形式，它具有深深的情感内核和独到的表达手法。
诗人通过细腻的描写和婉约的语言，将女性的苦闷和无助表达得淋漓尽致。
例如，在王建的《闺怨》之中，诗人以“寒夜客衣单，尽日茶无温”的描写，展示了女子的孤独无助和对婚姻冷淡的心态。
诗人用镜子无法照见内心的世界表达了自己压抑的情感和对家庭生活的抱怨。
这些形象化的描写，使得读者能够更加真切地感受到女子们内心的纠结和痛苦。
除了丰富的情感表达，闺怨诗还寄托了女性的情感寄托和社会自由的追求。
在古代封建社会，女性的地位是相对较低的。
她们常常被视为男性的附属品，受制于家庭和社会的压迫。
然而，在闺怨诗中，女性却通过诗歌来释放她们内心深处的情感，并传达对婚姻和社会约束的反感。
她们表现出的聪明和机智，使得女性在男尊女卑的社会关系中展现出一种不被妥协的独立意识。
这种对于情感和自由的追求，为当时受压迫的女性提供了一种精神上的寄托和安慰。
在闺怨诗中，女性将自己的情感通过诗歌的形式传达给外界。
在这个过程中，她们不仅展现出了对于家庭、爱情和婚姻生活的不满，也将这种不满和抗争转化为一种艺术表达。
《闺怨》诗丰富了古代文学中女性主题的内容，提高了女性地位和社会地位的关注度。
同时，它也为后世的女性主义文学提供了重要的借鉴和影响。
总之，闺怨诗是中国古代文学中一种独特的诗歌形式，通过精致的描写和婉约的语言，表达了女性内心的苦闷和不满。
它不仅反映了封建婚姻制度的束缚，也呈现了女性对于自由和情感的追求。
闺怨诗在中国古代文学中有着重要的地位和意义，它为女性主题的发展和文学艺术的独立性做出了重要的贡献。
高考语文复习：诗歌鉴赏之题材-爱情闺怨诗
爱情闺怨诗——红妆对镜哭翠楼，喃燕双飞月如钩爱情闺怨诗诗山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
这首诗运用民歌常用的手法，先写眼前水恋山的景象，然后再用它来作比喻，抒写愁绪，从而形象地描绘出人物的内心情感。
全诗比喻新颖别致，形象感强。
闺怨唐·王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
这首诗采用的手法，先写少妇“”，后面才说她“”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。
无题（九）唐·彦谦杨柳青青映画楼，翠眉终日锁离愁。
杜鹃啼落枝头月，多为伤春恨不休。
这首诗以杨柳的盎然春意闺中思妇的愁眉紧锁，杜鹃悲啼催得月落，闺中思妇春恨绵绵。
寒闺怨（白居易）寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。
秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。
这首诗尾联运用了的手法，“冷”即指剪刀上寒冷，传达到了手上，也只这种寒冷传达到了心上，写出闺中女子内心的寂寞凄凉。
【练习】应天长韦庄绿槐阴里黄莺语，深院无人春昼午。
画帘垂，金凤舞，寂寞绣屏香一炷。
碧天云，无定处，空有梦魂来去。
夜夜绿窗风雨，断肠君信否？1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是( )A．前两句运用动静描写，以“黄莺语”反衬出春昼午后沉寂一片。
B．庭院沉寂，闺室也悠然。
精妙的画帘低垂，微风吹来，凤凰迎风起舞。
C．在这深闺之中，女主人公慵懒而寂寞，环境的幽寂更加衬托出人的孤独。
D．“空”在诗歌中含义独特，此词中“空”与王维的“空山新雨后”相同。
E．“君信否”即“君知否”，此句反问，描写出独居孤处的女主人公极端苦闷的心情。
2.请结合下片中的句子分析作者是如何描写女子的相思之情的。
木兰词·拟古决绝词柬友纳兰性德（清）人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．“人生若只如初见”指初相遇的时候，一切都是美好的。
闺怨诗
第二节闺怨诗闺怨诗表达的情感正好与羁旅行役诗相反，羁旅诗表达游子对故乡亲人的思念，而闺怨诗表达闺中女子对远行在外的游子的牵挂与思念，一般从女子周围的生活环境写起,抒发少女怀春、思念情人的感慨。
形式标志：题目中有“闺怨”“怨”等词语，正文中出现“帷幔”、“江楼”、“归舟”、“红袖”等意象。
常用意象:帷幔,黄莺,柳,江楼,归舟,更漏,笛声,床枕,衾被，信笺。
营造意境：婉约，缠绵，幽怨，感伤。
常用手法：触景生情，寓情于事，对比，衬托，细节描写，直抒胸臆。
基本主题：闺中女子对远方亲人的思念和关切，女子让丈夫外出的后悔，对远行人久不归家的怨恨，闺中人的寂寞和冷清，渴望远行人早日归家、共度团圆。
【高考真题】1.（2012年全国卷乙）思远人晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。
飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。
渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
（1）这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?（2）“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。
【答案】（1）这首词表达了对远方行人的深切思念。
首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。
（2）关系: “就砚旋研墨”暗指以“临窗滴下的泪水”研墨，和泪作书。
原因是: 红笺被泪水浸湿。
由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。
【解析】第一题考查考生对诗歌思想感情的把握能力。
解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。
从题目上可以看出是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感。
第二题是考查考生对诗歌内容的理解能力。
通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。
2.（2012年江苏卷）梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。
山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。
古典诗歌分类-爱情闺怨诗
闺怨 王昌龄 闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 西宫春怨 王昌龄 西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。 斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。
闺怨诗
闺怨诗是汉族古典诗歌中一个很独特的 门类，大致说来，就是写少妇、少女在 闺阁中的忧愁和怨恨。这种诗，有的是 女人自己写的，还有一些是男人模拟女 人的口气写的。 闺怨诗主要集中在唐代，因此唐代的闺 怨诗比较发达。
心有灵犀情无限，明月孤灯难梦圆
爱情闺怨诗
爱情闺怨诗多以弃妇、思妇为主要描写 对象，以伤春怀人为主题，表现女子们 在特定社会情态、生活境遇下复杂的心 理状态。 “闺”的本意是小门。古人建 房其内室居住的往往是女眷，所以“闺” 也常指代女性。“怨”，埋怨，抱怨也。 爱情闺怨诗主要描写男女爱慕之情，或 抒发离别相思之苦。
一、相濡以沫的浓厚感情 1、或表现夫妻之间相濡以沫的生活。 2、或表现夫妻离别之后的真挚思念。 3、或表现对戍边丈夫的怀念与忧虑。 4、或表现夫妻间生死不渝的爱情。
二、表现孤苦幽寂的命运之悲。 1、幽居宫中的凄凉与孤独。
2、宫中生活的单调怀无聊。 3、对命运的哀痛与怨恨。 4、对自由生活的渴望，对爱情、美好生 活的向往。
宫怨诗
宫怨诗是闺怨诗中一种特殊的分类，它 一般是描写古代帝王王宫中宫女以及失 宠的妃子所生成的怨情。
六、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨。
1、以相思寓渴望报效国家朝廷。 2、以美人迟暮寓斗志未酬功业未就的。
3、以空闺寂寞寓怀才不遇。
4、以冷落薄情寓遭排挤打击。
表 触景生情 现 乐景衬哀情 手 法 直抒胸臆
比兴 （托物起兴）
借抑 扬
反 衬
春闺思 张仲素 袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶， 昨夜梦渔阳。 行宫 元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。
古诗鉴赏——爱情闺怨诗和送别怀人诗
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3．《送子由使契丹》尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的
赏析不正确的一项是
()
பைடு நூலகம்
A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名
卓著，与李揆非常相似。
B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏氏 兄弟，也不敢自居第一。
C．从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很 有可能被契丹君主扣留。
[由教材到高考]
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找出下列各诗中具有明显标记的诗题标志、意象，并分析感悟。
送杜少府之任蜀州
教 材 诗
王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
送子由使契丹(2017·全国卷Ⅱ) 苏轼
云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
高 考 诗
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。 [注] ①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：
半卷起珠帘，只见燕儿归来成双比翼。想隐藏起内心的 愁绪，无奈双眉不由自主地皱起。转过身整理好残局，可又 沉吟不决，迟迟也未落下棋子。
1．由词人李清照可以推知其风格，李清照所作词，前期多 返回 写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。
2．《一剪梅》借 玉簟、兰舟、雁、月、西楼、花、水等意象， 写自己的寂寞之情 。而“ 才下眉头 ， 却上心头”两句将主
人公那种无可排遣的相思寂寞表现得淋漓尽致。《阮郎归》一、 二句借暮春事物 “春风”“春雨”“残枝”“落花” 而成一 幅 凄迷悲凉 景象。风雨交加之中，花朵不胜摧残，跌落尘
土之中，难以飞起，正似女子青春被时光无情抛弃不可追回。
孤月 征衣 弱柳 残梦——浅析唐代闺怨诗中的常见意象
月 是 优美 的 ， 演 绎着 人 生 的悲 欢 离合 ， 她 寄寓 着
“ ” 即为客 观之 “ ” 而借 景 所抒 之 “ ” 咏 物所 多情 的爱 恨相 思 。在 古 诗 词 中 的月 亮 往往 能 引发 离 物 ， 象 ； 情 ，
象， 它以其承载的丰 富文化含义与诗歌 融为一体。唐 代 闺怨诗 中常见的 月、 、 梦等意 象 ， 衣 柳、 为认 识唐代 闺怨诗 的 艺术特 性
和 了解诗 中主人公 的 内心世界提供一扇新 的窗口。 关键 词 ： 闺怨诗 ； 月； 衣 ； 孤 征 弱柳 ； 残梦
中 图 分 类 号 ： ０ ．２ Ｉ ７ ２ ２ 收 稿 日期 ：０ １— ０—２ ２１ １ ２ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ０ ９ ７ （０２ ０ ００ ０ １ ４— ９ ５ ２ １ ） １～ １１— ６ ０
言 之 “ ” 即为 主观 之 “ ” “ ” “ ” 完美 结 愁 别绪 ， 面对 同一 轮 明月 ， 发 的感 情却 又各 不 相 志 ， 意 ；象 与 意 的 而 抒
合， 就是 “ 意象 ” ＿ 中国古典 诗 歌非 常 注 重意 象 意境 同 ： 。ｌ 有感 叹世 事多 艰 、 阴易 逝 的 ； 光 有表 思 亲 怀 乡 、 羁 的创造 ， 因为意象是 作 者 的思 想感 情 的重 要 载体 ， 也 旅之苦 的 ； 有排解 怀才 不遇 、 叹宦海 沉浮 的 ； 有表 慨 更 是 我们判 断 评 价 一 首 文 学 作 品好 坏 、 劣 的重 要 标 达对理 想 的追求 的 。其 中对 “ ” 亲则 似 乎 更 为常 优 月 思 准 ， 意象美 也决定 了一 首诗 歌一 阕词作 的美 感 。因 见 ， 月亮 往往 也 成 为相 思 之 情 的代 名 词 ， 了思 而 因此 成 此 本文试 就唐 代 闺怨诗 中 的常见意 象作 一粗浅 探讨 ， 乡 的载体 。如 “ 头望 明月 ， 头 思 故 乡 ” 李 白《 举 低 （ 静
闺怨诗
四、常见意象
1、 月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等 言愁意象; 2、 织布、捣 衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象; 3、 灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、 帏、镜等室内用具类意象； 4, 高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意 象。
•
4、商妇怨诗。“莫作商人妇，金钗当 卜钱。朝朝江口望，错认几人船”“金钗” 本是女子妆扮首饰，而今不但不必用作妆 扮，却当作了问神卜卦的金钱一般来抛掷， 其中苦情不言而喻。 5、少女闺怨诗。封建时代婚姻大事全 凭父母之命，媒妁之约，由不得青年男女 尤其是女性做主，她们的内心痛苦。为此， 不少诗人写了少女闺怨诗，如白居易《伤 春词》。
①浓重的感伤色调。 ②细腻的心理描写。 ③恰切的比兴寄托。 ④“浅而能深”的艺术风格。 ⑤构思精巧，笔触细腻， 手法宛曲。
三、分类
1、闺怨诗。青年士子为了博取所谓的功名利禄、荣 华富贵而远离妻室，使得妻子在无尽的等待与无边的愁 闷中生出怨恨之情。另外，则写那些闺中少妇因为丈夫 没有多少时间留给自己，使得自己的青春红颜空对着明 镜宝奁暗暗消退。王昌龄的《闺怨》一诗中写道：“闺 中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔 教夫婿觅封侯。” 2、宫怨诗。最为常见的写宫女“恩已断”或“未 承恩”或“君恩无常、见异思迁”之怨恨的诗作。张祜 《何满子》“故国三千里，深宫二十年。一声《何满 子》，双泪落君前。”
古诗鉴赏专题(三)析题材之闺怨爱情和哲理思辩
冬夜读书示子聿 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感 朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠①那得清如许？为有源头活水来。
【注】①渠，它，方塘。
【牛刀小试】阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。(9分) 读史 王安石
自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。 当时黮暗犹承误①，末俗纷纭更乱真。 糟粕所传非粹美②，丹青难写是精神。 区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。 【注】①黮闇：蒙昧，糊涂。②糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”，《庄子·天道》： “然则君之所读者，古人之糟魄已夫。” (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( ) A.这首诗从大处着眼，并不是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。 B.历代高人贤士一世奔忙，建立功业，但无法避免身后湮没无闻的可能。 C.历史人物在其所处的时代已经难免被误解，在世俗的传言中更会失真。 D.颈联的上下两句反复陈说，表明诗人的观点，堪称这首诗的警策之语。 (2)这首诗阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？(6分)
渲染烘托气氛 奠定情感基调
参考答案：奠定了词的情感基调。春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接 下来写风雨虽停，红日却已西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。 参考答案：①末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。②是通过人物自身的动作 来表现的。回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟 缓。
（八）哲理思辨
内容
通过议论去揭示事物本质、演变 规律，阐释哲理玄思。
特征代表Biblioteka 侧重于对生活诗化，总结人生智慧， 传达理趣。深沉浑厚、含蓄隽永。
陆游《冬夜读书示子聿》、苏轼 《观书有感》、曹操《龟虽寿》、 卢梅坡《雪梅》、夏元鼎《绝句》 等。