《金鱼之死的启示》+材料作文写作模式
金鱼之死高二作文(优秀4篇)
金鱼之死高二作文（优秀4篇）金鱼的启示作文300字篇一清晨，一缕阳光从窗户里偷偷的进来，照在鱼缸上。
鱼缸里有一条美丽的小金鱼，它的全身金黄色，它的头尖尖的，像一颗子弹头，她的嘴一张一合，好像在对我话：＂看我多漂亮＂。
她的眼睛黑黑的，像子弹头上镶嵌着两颗黑宝石，它的`头顶有一片红，像一位皇冠，他的腹部有五片鳍，背上有一片鳍，像六把小扇子正在为女王扇风，它有一身金黄色的鳍。
像女王穿上铠甲正准备与匈奴战，它的后面有一条尾巴，像燕子的尾巴，他的活动非常有趣。
有时，它会潜水在水里睡大觉，有时它会在水里悠闲地散步，但是，如果你碰一下它，它就会像刚从枪口里飞出子弹一样乱窜。
它的嘴巴还会一张一合，好像再说：＂你抓不到我，抓不到我。
＂它吃食的时候更有趣，简直是深藏不露，因为它闻到鱼食气丁木的时候，你认为他肯定会飞快地吃掉它，如果你不注意，它就会马上把食吃到嘴里。
有趣吧！我非常喜欢这条小金鱼，因为我喜欢它，它还十分可爱。
它每天都能带来快乐，它永远是我的好朋友！金鱼之死的启示作文500字篇二金鱼是人类驯育的结果，人类对其一贯要求是美，因而金鱼不得不以捕食能力退化为代价。
于是人把食物精工细制的可口至极，成为无可抗拒的诱惑。
金鱼只会吃啊吃，最后连同食物一起沉至水底。
为什么会这样？我想它走不出人类的喂食的樊笼，也不会走出其命运的阴霾。
金鱼是鲫鱼的变种，只凭借人们对其美的赏识而得到生命的依靠，最后终结了生命。
它没有主动去寻求食物，其实它已丧失主动权，而把生命寄托于人类。
对于我们人类，其中道理亦是如此一个人的命运只能由自己把握，一旦他不得主动追寻，他人生的灯塔也会关闭。
贝多芬，失去听觉，却仍用音乐续写他的人生。
他将命运攥在手里，因而他活得精彩。
霍金，一个永远直不起腰，语言沟通极困难的人，没有被困难击倒，怀着对科学的直著，对宇宙不断探究。
他用毅力支撑着他的人生，他的命运经他的努力而夺目。
由是，一个人把握其命运，无论外界怎样，他的人生一定会精彩。
金鱼之死作文
金鱼之死作文金鱼之死作文6篇金鱼之死作文1凋谢是真实的，盛开却是一种过去式。
――题记很多人钟情于金鱼的玲珑可爱，是因为它长得灵动迷人。
但它贪恋美食，对于外界抛来的诱惑“来者不拒”，最终沉于缸底。
它的美丽也就此谢幕，这时的人们，还会一如既往地喜欢它吗？当今世界，面对诱惑要理智对待！有时候，适当地迷恋诱惑可以成为我们前行的动力！因此，并不能说所有的诱饵都是罪大恶极的。
我们之所以努力学习，就是为了将来的幸福生活。
也就是对诸多美食般诱惑的无限向往。
但在现实生活中，诱惑看似美丽，让人为之心动，然而一旦被它缠住，生命便将被一点一点消磨殆尽。
假如能正确对待，也不失为一种考验。
想起陶渊明先生“不为五斗米折腰“的过去时，心中不免多了几分敬佩。
在面对生死关头时，仍能对诱惑说”不“，需要多么大的勇气呀。
相反地，在战争期间，那些为了自己的利益而背弃国人的叛徒，心灵永远也得不到清静。
当他看到无辜的人受害时，或许他自责后悔过，但是历史的结局已无法逆转。
金鱼用它的死警示我们，不论生前多么辉煌，一旦因误入歧途而丧命时，一切皆为枉然。
历史与现实都在提醒着我们，当花儿凋落之后，它永远属于过去，就像金鱼，自由自在地嬉戏时，那景象着实惹人怜爱。
但它沉于缸底时，只能游在人们回忆的脑海里。
万物都是这样；只有凋谢是真实的；盛开仅是一种过去式。
金鱼之死作文2最近，妈妈给我买了一雄一雌两条金鱼。
它们十分漂亮、可爱。
雌金鱼浑身雪白，头上有个大红点，还有一条长长的，绚丽无比的“凤尾”，所以我叫它“凤尾”；雄金鱼全身橘红，尾巴却是白的，所以我叫它“白点”。
它们的腮帮一鼓一鼓的，吃起东西来嘴一张，鱼食就进了它们的肚子，看上去十分好玩。
或许受到了春天的感染，“凤尾”竟然产籽了！我高兴得真想抱起它亲一口。
这些籽儿个个晶莹剔透，像珠宝一样闪亮。
等啊等啊，我终于发现有一条和“凤尾”长得很像的小金鱼出来了。
我叫它“小小凤”。
接着，“小白”出来了，又过了一段时间，又有鱼儿出来了，它们有的长得像母亲，有的长得像父亲。
小金鱼死了他落泪了作文
小金鱼死了他落泪了作文哎，你知道吗，我最近经历了一件挺让人难过的事。
我家那小金鱼，叫它小金吧，它竟然就这么离我而去了。
说起来，这小家伙其实挺有个性，它那一身金光闪闪的鳞片，游起来就像是水里的小太阳，每次我一靠近鱼缸，它就游过来，小嘴一张一合的，好像在跟我说话似的。
我记得特别清楚，那天下午，阳光正好，我像往常一样，拿着鱼食准备喂它。
但是，当我走到鱼缸前，却发现小金它一动不动地躺在水底，眼睛半闭，尾巴也不再摇摆。
我当时就愣住了，心里“咯噔”一下，心想不会吧，这小家伙不会就这么走了吧？我赶紧把手伸进鱼缸，轻轻地把它捧起来，它的身体已经没有了往日的活力，软绵绵的，就像是失去了生命的重量。
那一刻，我鼻子一酸，眼泪就不争气地流了下来。
我坐在地板上，看着手里的小金，心里五味杂陈。
我想起了它刚来我家的时候，那时候它还那么小，那么脆弱，我小心翼翼地照顾它，生怕它受一点委屈。
小金陪我度过了很多孤独的时光，每当我心情不好，或者工作累了，只要看到它在水里自由自在地游来游去，我的心情就会好很多。
它就像是我的小天使，给我带来了很多快乐和安慰。
我还记得有一次，我不小心把鱼缸的水弄脏了，小金它就在里面游得特别慢，好像在抗议似的。
我赶紧给它换了水，它又恢复了活力，游得飞快，好像在说：“谢谢，我舒服多了！”那时候，我就觉得，这小家伙真是聪明，它有自己的情感，有自己的需求。
现在，小金走了，鱼缸里空荡荡的，没有了它的身影，家里也显得冷清了许多。
我把它埋在了我家后院的一棵小树下，希望它能在那边也能找到快乐。
小金的离开，让我更加珍惜生活中的每一份陪伴和温暖。
虽然它只是一条小鱼，但它给我的，却是无法用言语表达的宝贵记忆。
我会永远记得它，记得它给我带来的那些快乐时光。
小金，谢谢你，愿你在另一个世界也能自由自在地游来游去。
金鱼死亡之谜优秀作文
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51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高中语文必修五第一单元作文：金鱼之死的启示600字.docx
高中语文必修五第一单元作文：金鱼之死的启示600字
灵巧可人的金鱼，在透明的鱼缸内肆意地绽放着它们的美丽。
这美的精灵为饱口福，不遗余力地追逐每一粒人类抛下的食粮。
最终饱胀而死，永远地沉入了缸底，如鲜花一般凋谢。
金鱼之死究竟是谁造成的？一定会有人说是金鱼的贪婪杀死了它自己。
可是，蝼蚁尚且偷生，失去捕食能力的金鱼，对人类投下的食物，每投必食，何过之有？相比之下，人类似乎更为贪心——有多少人为了追名逐利用尽心机甚至不惜伤害他人利益？金鱼为何不能为了生存而追逐？由此可见，金鱼之死，原因不在于金鱼，而在于人类。
是自诩聪明的人类，妄想征服自然，剥夺了金鱼的捕食能力，扼杀了这自然的美丽。
人类从来就不曾放弃征服自然的幻想。
青藏铁路的建成使它成为贯穿世界屋脊的中华龙脉，人类不禁得意洋洋，即使高寒缺氧，寸草不生的绝境，人类不也能把它踩在脚下吗？是的，人类的确该为此自豪，然而，在自豪的同时，又有多少人关心那些藏羚羊去何处产仔？那些波黑劲鹤向何处迁徙？是的，修了路桥过道，而这些真能保证它们的生活不受影响吗？
当今世界，人类的欲壑越来越大，总是千方百计地填补空虚的心灵。
于是，人类充分发挥创造力，将鱼困进一个个造型各异的鱼缸，欣赏它们在其中挣扎的姿态；将一个个小昆虫制成项链挂在美丽的脖子上来彰显个性；将一只只小动物关进实验室为人
类的科学发展作贡献……
可是，拥有聪慧大脑的人类，却一再忘记，物极必反，任意改变自然，最终必会遭受自然的报复。
金鱼之死 初中精选作文【550字】
金鱼之死初中精选作文【550字】
凋零是真实的，盛开却是一种过去式。
——习题记
很多人钟情于金鱼的小巧心爱，是因为它长得灵动诱人。
但它贪恋美食，对于外界抛来的诱惑“来者不拒”，最终沉于缸底。
它的斑斓也就此谢幕，这时的人们，还会一如既往地喜爱它吗？
当今世界，面对诱惑要理智看待！
有时候，适本地沉沦诱惑能够成为我们前行的动力！因而，其实不能说所有的诱饵都是罪孽深重的。
我们之所以勤奋进修，就是为了未来的幸福生活。
也就是对诸多美食般诱惑的无限向往。
但在现实生活中，诱惑看似斑斓，让人为之心动，然而一旦被它缠住，生命便将被一点一点消磨殆尽。
假设能正确看待，也不失为一种考验。
想起陶渊明先生“不为五斗米折腰“的过去时，心中未免多了几分敬仰。
在面对存亡关头时，仍能对诱惑说”不“，须要如许大的勇气呀。
相反地，在战争期间，那些为了自己的利益而背弃国人的叛徒，心灵永远也得不到清静。
当他看到无辜的人受害时，或许他自责懊悔过，但是历史的结局已无奈逆转。
金鱼用它的死警示我们，不管生前如许辉煌，一旦因误入歧途而丧命时，一切皆为枉然。
历史与现实都在揭示着我们，当花儿凋落之后，它永远属于过去，就像金鱼，无拘无束地嬉戏时，那景象着实惹人爱怜。
但它沉于缸底时，只能游在人们回顾的脑海里。
万物都是这样；
只有凋零是真实的；
盛开仅是一种过去式。
甘肃天水天水市第二中学高二:周蓉。
高一叙事作文：金鱼之死
高一叙事作文：金鱼之死前日里闲来无事,在路边的小鱼摊买了两只橙粉色的双尾接吻鱼,对于女孩子而言,这应该是一种可爱浪漫得不像话的鱼种;书上说,金鱼是人工驯养而成的观赏鱼,而它的原形,便是饭桌上所常见的鲫鱼;美丽这种东西,是需要代价的;就好象去医院拉个双眼皮,代价就是好好的痛一把,再受个三五七天眼睛红肿的罪,最烂的就是左边拉了两层,右边扯出了四五六层,而且完全不对称;金鱼就是属于那种,把自个捕食的能力,弄个礼盒装着,双手捧着,恭恭敬敬的递到人面前,然后“啪”的一下,把那身的灰不溜秋给换了,换了个红艳艳、黄灿灿、黑油油;嘿,你还真别不信;咱说的可是实话;搁什么“劳动局”“税务局”啦,你准能常看到这种“魔术”;没了捕食能力的金鱼怎么办总是不会饿死的;别忘了咱还有那身红艳艳、黄灿灿、黑油油呢;一副好皮囊可不能就这么浪费了;咱咬咬牙,节个食,瘦个身……然后就住了上了玻璃小别墅鱼缸;别羡慕,有的哥们住的可还是半山别墅壁式鱼缸呢还带特大的花园;然后就每天有专人送吃的,营养丰富,美味香甜,简直是色香味俱全呐写到这,总觉得我该对鱼食有些什么阐述才对;鱼食这种东西,我记得和老爸出去钓鱼的一次,曾见到过渔民拌鱼食;把大米用白酒泡过,致于为什么用酒泡,渔民的解释是：“把鱼灌醉,然后上游客的钩;”外音：这分明是把人灌醉,然后心甘情愿上你的钩打成粉末的中草药,打成粉末的干蚯蚓,拌在一起,就是塘里鱼的伙食了;金鱼的食,恐怕得精致些;这样就好象最近上当受骗买的那些所谓“新新网络文学”;包装得,那叫一个精美,还附带作家照片,这群“新新作家”照片无疑被P．S过;个个“沉鱼落雁,闭月羞花”只差没看到我小心脏扑腾、扑腾的乱跳了;二话没说,老板我掏钱结帐回家一翻,我就直接的两眼一黑了;故事从头到尾,一模式看了开头第一句,立马就能知道结局最后一句;先是这个主角遇到那个主角;然后一起遇到什么意外无非是一些打架、醉酒,实顶实的了不得来个穿越两人就都看不惯对方了,然后又因为什么什么两个人双双被牵扯到一起,死活分不开,……最后,在一起了,啊,大团圆,结尾;还有几个模仿安妮宝贝和卫慧的文章,写一些边缘题材,精神、叛逆、犯罪、身体,只是没有安妮的深刻,也没有卫慧的暧昧;免不得想改用范伟在小品里的一句话：“只是隔了十年的时间,这差别咋就那么大嗫可是金鱼就觉得鱼食很好吃,咱生活得舒坦呐好吃好喝的伺候着,,小别墅里天天有人给换水,说实话,咱打心眼里瞧不起住在鱼塘里的同类;只可惜它们是忘记了“林子大了,什么鸟都有;”“鱼塘宽了,什么鱼都有;”自己也是从那塘里出来的,连纯种都算不得的鱼;想到刘心武,那个靠在“百家讲坛”讲红楼梦大火特火了一段时间的作家;买过他写评“红楼”的书,还没来得及读,就被先完那两本书的老爸彻底的束之高阁了;我不便作些什么评价,但老爸的一句话已经足够尖刻“作家低能,江郎才尽”;作家写不出书,便去评论别人的文章,以此来博得眼球;扩展而来,于丹、易中天等等;同是讲论语我着实更喜欢易中天一些;他的古文造诣,对于孔夫子的言论解释得透彻程度,实在令人折服;而于丹,我只能说是佩服她的勇气;在“国学热”当头的情况下,敢上电视做第一个吃螃蟹的人,虽然得到一件写着“孔子很着急,庄子很生气“的T恤及许多白眼之外,还是得到了不少掌声;我想,这就是传统经典文学平民化的必然趋势;金鱼,属于那种完全不俱备判断能力的家伙;有吃的,条件反射式的不经过大脑思考就会做出一个举动：吃也不管自己是饿,饱胃,已经失去了“语言”能力,只管往里填,也不管是不是还填得下;有的时候判断能力也是很容易被麻痹的;有人在对小学生喊：“注意全面发展,发掘特长”于是,送特长班,适合什么呢不知道,那就都送吧;音乐、美术、体育……有人在对中学生喊：“素质教育高考范围不再是课本啦”于是开始扩展课外读物,听说金庸的天龙八部也入教科书啦可能也得考有人在对大学生喊：“注意全面发展呐社会不再需要考试型人才,需要全能型人才啦”于是,文艺、物理、电子……无一不修;不是想一个顶俩,而是恨不得一个顶八真想仰天长啸一句：“回归填鸭吧能一次性把所需的,全给填进我的脑袋里”判断能力形同虚设,不是没有,而是早已分辨不清;网络文学、现代文学、伤痕文学、现实主义流派、虚无主义流派、荒诞派……太多太多,我的脑袋已经转不过弯来,能不能列成一张PTP格式的表,装进电脑里恐怕是得占不少GB的内存;金鱼的胃现在处于混沌的状态,的意识就是：吃终于,吃不下了,停在缸底;金鱼身上的红艳艳、黄灿灿、黑油油,面向了缸底,往上浮了起来;露出水面的,是白惨惨肿胀的肚皮;金鱼,死了;不禁寒意升腾而起,我们这条金鱼,又还能活多久呢。
金鱼死了我很伤心作文
金鱼死了我很伤心作文
在那个安静的午后，阳光撒在鱼缸上，但我的心却像蒙了一层灰。
我的金鱼，它就这么静静地沉在水底，不再游动，不再闪烁那
双好奇的眼睛。
你知道吗？每次我靠近鱼缸，它都会游过来，像是跟我打招呼。
但现在，它就像个沉睡的梦，我再也摸不到它了。
鱼缸里的水还是那么清，但好像没了生气。
那些水草也耷拉着
脑袋，像是在为金鱼难过。
我伸手想去摸摸它，但摸到的只有冷冰
冰的水，心里就像被扎了一下。
我拿起日记本，想写点什么，但笔就是不听使唤。
那种难过的
感觉，重得让我写不出一个字。
我只能坐在鱼缸旁，默默地流泪，
跟金鱼一起沉在这片悲伤里。
到了晚上，我一个人坐在房间里，脑袋里全是跟金鱼有关的回忆。
那些快乐的时光，感觉就像昨天一样。
但现在，一切都变了。
我不知道该怎么面对这失去，但我知道，这伤心会一直跟着我。
金鱼离世作文
金鱼离世作文我养过一条金鱼，它是我生活中的一抹独特色彩，却又匆匆离去，给我留下了难以忘怀的回忆。
那是一个再普通不过的周末，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片光斑。
我百无聊赖地在街上闲逛，路过一家小小的宠物店时，脚步不由自主地停了下来。
店里各种各样的小动物让人眼花缭乱，但我的目光却被角落里那一群金鱼吸引住了。
它们在鱼缸里游来游去，金色的鳞片在灯光下闪闪发光，就像一片片璀璨的金子。
其中有一条特别引人注目，它的尾巴比其他金鱼都要大一些，游动起来就像舞动的裙摆，优雅极了。
我当下就决定把它带回家，还特意买了一个漂亮的鱼缸和一些彩色的石子来装饰它的“新家”。
回到家，我小心翼翼地把金鱼放进鱼缸里，看着它在新环境里欢快地游来游去，心里别提多高兴了。
我给它起名叫“小金”，每天放学回家的第一件事就是跑到鱼缸前看看它。
小金特别活泼，总是不知疲倦地游着。
有时候它会躲在彩色石子后面，只露出一个小脑袋，好像在和我玩捉迷藏；有时候它会贴着鱼缸壁上下游动，嘴巴一张一合，仿佛在和我诉说着什么。
我常常会坐在鱼缸前，静静地看上好久，感觉整个世界都变得安静而美好。
为了让小金吃得好，我还特意上网查了金鱼的饮食习惯，给它买了专门的鱼食。
每次喂食的时候，我都会轻轻地敲敲鱼缸，小金就会游过来，张着嘴巴等着我投食。
看着它一口一口地把鱼食吞下去，我的心里充满了成就感。
有一次，我突发奇想，想要给小金拍几张照片。
我拿着手机，对着鱼缸各种角度地拍，可小金一点也不配合，总是游来游去，让我很难捕捉到一个完美的瞬间。
好不容易拍到一张清晰的照片，我高兴得手舞足蹈，立马把照片设成了手机壁纸。
随着时间的推移，我和小金的感情越来越深。
它已经不仅仅是一条金鱼，更像是我的一个小伙伴。
然而，幸福的时光总是短暂的。
那天，我像往常一样放学回家，满心欢喜地准备去看小金。
可是当我走到鱼缸前时，却发现小金一动不动地漂浮在水面上。
我的心一下子揪了起来，脑子里一片空白。
我用手轻轻地碰了碰鱼缸，小金还是没有反应。