毕业设计课程教学大纲
毕业设计》课程教学大纲
编 号： 41013050
英文名称 ： design of graduation
适用专业 ：机械设计制造及其自动化
责任教学单位 ：工艺教研室
总 学 时：320
学 分： 16
考核形式 ：考试 实践地点 ：校内外 修读方式 ：必修 教学目的：
毕业设计是高等院校教学计划的重要组成部分， 是对学生进行科学教育， 强化工程意识， 进行
工程基本训练， 提高工程实践能力的重要培养阶段。 通过毕业设计， 巩固和扩大学生在 校期间所学
的基础知识与专业知识， 培养学生树立正确的设计思想， 掌握机械工艺及装备设 计方法；培养学生
勇于实践，勇于探索和创新精神。
基本要求：
1. 学会综合运用多学科的基本理论， 知识与技能， 分析和解决工程问题，通过设计，调 研与实
践，使理论知识深化，知识领域拓宽。
2. 学会依据课题给定的技术要求，进行调研， 资料收集、 整理和正确的使用工具书，培 养学生
掌握工程设计的步骤、方法， 提高工程图纸的绘制 （尤其是计算机绘图） 、工程计算、 技术文件编
写等能力。培养学生掌握实验，测试， 调试等科学研究的基本方法，提高学生分 析与解决工程实践问
题的能力， 培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风， 树立 正确的工程意识和经济意
识。
主要教学内容及要求：
一、毕业设计（论文）的选题 1．毕业设计（论文）选题的原则要根据培养计划中所制定的
培养目标要求，以能达到 综合训练为目的，有利于培养学生独立工作能力，巩固和提高所学
知识。
2．应尽量选择既满足教学基本要求，又结合生产、科研实际的题目。可根据现代机械 设计制造及
其自动化专业学生的特点选择题目， 三年内的设计题目不得重复； 供学生选择的 题目数应大于参与
设计的学生数（ >10%）。
3．鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目，并由指导教师认定。 4．所选择的题目要注意到尽可
能理论联系实际，设计难度和工作量要适当，以便学生 在规定时间内完成。
5．鼓励学生一人一个题目，如题目工作量过大，可多人同作一个题目，必须明确每名 学生应独立
完成的任务， 给出具体的子题目， 保证不同学生之间相近内容工作量 <30%，防止 设计内容雷同或抄
袭。
6．本专业毕业设计（论文）选题可包含以下几个方面：
•机械加工工艺与装备设计
•机械制造中的过程优化
•管理技术及软件设计
•机械制造中的试验类题目
•机械制造中的数字化设计等
（1） 机械加工工艺与装备设计 内容：机械加工工艺过程设计，装配工艺过程设计，工艺装备设
计（包括刀具、夹具、 辅具、模具设计） ，专用机床和专用设备设计。
要求：
•毕业实习或调研应到生产现场或到同类工厂去了解情况（工厂的要求，现状和存在 的问题），
收集国内外有关情报资料，查阅文献资料不少于 10 篇，其中包括二篇外文资料，
1 万字符的外文资料翻译。
•要求学生独立完成至少相当于 3张A0图纸的工作量。
•撰写设计说明书1万字以上。
•图纸、说明书、外文翻译、调研（实习）报告一律用计算机打印。
（2） 机械制造中的计算、过程优化、管理技术及软件设计
要求：
•查阅文献资料不少于 10篇，其中包括二篇外文资料， 1万字符的外文资料翻译。
•建立数学模型，程序设计要求实现该数学模型，且运行可靠，结果正确。
•撰写设计说明书 2万以上。
•图纸、说明书、外文翻译、调研（实习）报告一律用计算机打印。
（3）机械制造中的试验类题目
•查阅文献资料不少于 10篇，其中包括二篇外文资料， 1万字符的外文资料翻译。
•独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重 复已有的工
作。论文应包括文献综述，实验装置，实验分析研究与结论等。
•论文字数要在1.2万以上。
•图纸、说明书、外文翻译、调研（实习）报告一律用计算机打印。
（4） 机械制造中的数字化设计
要求：
•查阅文献资料不少于 10篇，其中包括二篇外文资料， 1万字符的外文资料翻译。利
用CAD CAM软件对零件进行3维造型、仿真、零件加工、编程。
•撰写设计说明书1.2万以上。
•说明书、外文翻译、调研（实习）报告一律用计算机打印。
二、 毕业设计（论文）的调研
1 ．目的： 课题调研是学生接到毕业设计（论文）任务书后进行毕业设计（论文）的第一个重要
环节，其目的是使学生进一步了解与本设计题目有关的内容， 收集到真实有用的技术资料和
数据，为做好课题任务打下基础。
在实习（调研）的基础上，学生结合毕业设计任务书工作要求提出完成设计任务的方 案与途径，
按要求编写毕业设计（论文）开题报告，合格后可进入下一阶段。
2．地点： 学生实习地点主要根据题目要求进行选择，一般应遵循就近原则。
3．实习要求： 进厂前，预先阅读有关参考资料，了解题目的工艺过程和课题要求，熟悉设计题
目的
任务。 实习期间一定要深入生产实际， 虚心向工程技术人员和工人师傅请教， 仔细观察现场 的机械
设备的结构及设备的工作原理。写出详细的实习日记，并完成实习（调研）报告，实 习（调研）报告
要求图文并茂，语句通顺，并打印。
三、 成绩评定及评分标准
评定毕业设计成绩，主要看最后设计（论文）的质量，也要参考学生整个设计过程中 的表现（工
作态度，独立工作努力，任务量，创新精神） ，全面衡量，不要以学生过去课程 成绩或指导教师的职
称、水平来决定学生毕业设计（论文）的成绩。
毕业设计（论文）的成绩采用五级记分（优秀、良、中、及格和不及格） ，采用“结构 分”进
行综合评定，即指导教师的评分占 40%，评阅人评分占 20%，答辩委员会评分占 40%。
评分标准：
（1）优秀：凡同时符合以下条件者，给予优秀成绩。
•能按期出色地完成任务书所规定的任务：能灵活、正确、综合运用所学的基础理论 和专业知
识， 具有较强的综合分析问题和解决问题的能力， 并在某些方面有独特的见解或创 新，独立工作能
力强：
•设计图纸齐全，制图符合规范要求，且质量高；设计报告 （计算说明书）或论文内容
完整，论证充分，结论和计算正确，文章段落层次分明，条理清楚，文字通顺并符合技术用 语要求，
符号统一，编号齐全，书写工整；
•设计、实验方案正确，数据可靠，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标要 求；
•在毕业设计（论文）中，能结合题目查阅和利用有关中外文资料 （外文文献译文内容正
确） ，在实验和上机操作过程中基本技术掌握表现突出，动手能力强；
•在毕业设计（论文）过程中勇于承担任务，认真努力，态度端正，科学作风严谨，遵 守纪律，
表现好；
•答辩时思路清晰，论点正确，基本概念清楚，表现出对自己的工作掌握得比较深透， 对所提出
的主要问题回答正确、深入。
（2） 良好：凡同时符合以下条件者，给予良好成绩。
•能按期圆满地完成任务书所规定的任务，能综合运用所学的基础理论和专业知识， 具有一定的
综合分析问题和解决问题的能力，有一定的独立工作能力；
•设计图纸齐全，制图符合规范要求，且质量较好；设计报告 （计算说明书）或论文内
容完整， 论述正确， 结论和计算比较正确， 文章条理清楚， 文字通顺， 并符合技术用语要求， 书
写工整；
•在毕业设计（论文）中，能结合题目查阅有关中外文资料 （外文文献译文内容正确）， 基本
能阅读外文资料，在实验和上机操作过程中表现出较强的基本技能，动手能力较强；
•设计、实验方案正确，数据可靠，完成的软、硬件基本达到规定时性能指标要求； •在毕业设
计（论文）中积极努力，态度端正，科学作风良好，遵守纪律，表现较好； •答辩时思路清晰，论点基
本正确，基本概念较清楚，表现出能掌握自己所从事的工 作，对所提出的主要问题回答正确。
（3） 中等：符合以下条件者，给予中等成绩。
•按期完成了任务书所规定的任务，尚能综合运用所学的基础理论和专业知识，具有 一定的分析
问题和解决问题的能力，工作能力有提高，达到了基本的教学要求；
•设计图纸完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷，设计报告 （计算说明书）或论
文内容基本完整， 文理通顺， 但对主要问题理解不深， 个别内容论述有错误 （或表达不清楚 ），
主要结论和计算无原则性错误；
•在毕业设计（论文）中，能结合题目查阅有关中外文资料 （外文文献译文内容正确）， 在实
验和上机操作过程中表现出具备一定的基本技能；
•设计、实验方案尚正确，数据基本可靠，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标 要求；
•在毕业设计（论文）中，工作努力，表现尚好；
•答辩时分析阐述不够深入，表现对从事的工作内容尚能掌握，但理解不深，对主要
毕业设计课程教学大纲
毕业设计课程教学大纲一、毕业设计简介毕业设计是一门专业实践课程，设置本课程的目的是强化学生综合运用数理知识、专业技术分析和解决复杂工程问题的实际能力，也是对学生在本专业先修教学环节的学习成果进行深化和检验的重要环节。
在毕业设计环节中，重点培养学生面对实际问题时应具备的基本素养，尤其是充分挖掘所学知识，合理利用有效资源，并能多视角、多层面地分析、权衡与解决问题的综合能力。
在毕业设计环节中，训练学生在面对复杂工程问题时深入分析工程过程、潜心研究问题关键、认真完成设计方案、科学构建实现系统的基本方法和素质，同时，培养学生在工程项目中识大体、顾大局的自觉意识，能以担当社会责任为己任，坚持环境和可持续发展理念，理解并恪守在工程项目管理中的职业准则和社会道德。
通过毕业设计工作，培养学生方案论证、分析比较、独立分析、解决一般管理和工程实际问题的能力；培养学生运用专业方法与手段获取信息或结果的能力；培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识的能力，增强创新意识；培养学生调查研究、实验数据处理、阅读外文资料及文字表达的能力等。
通过毕业设计过程的综合训练，学生初步具备基本的科研能力、工程实践能力、论文写作能力以及答辩的表达能力。
二、毕业设计目标（一）毕业设计具体目标课程目标1：在计算机工程项目设计开发过程中具有创新的态度和意识。
课程目标2：能够基于计算机科学的相关原理和方法对计算机复杂工程问题涉及的软件、硬件、模块、系统等诸多因素开展技术研究。
课程目标3：能够根据计算机复杂工程问题的设计需要，开发适用工具对工程中的设计进行检验和评价。
课程目标4：能够基于相关背景知识分析和评价计算机工程实践的经济与社会效益。
课程目标5：能针对实际计算机工程项目，评价其资源利用效率、污染物处置方案和安全防范措施，判断产品周期中可能对人类和环境造成损害的隐患。
课程目标6：能够在计算机工程实践活动中根据需要撰写工作报告、设计文档、宣传文案，以及口头汇报、陈述发言、演讲、谈判等。
毕业设计(工程管理) 课程教学大纲
毕业设计（工程管理）课程教学大纲一、课程基本信息本大纲适用专业：适用于工程管理本科专业。
课程代码：28D05418学时分配：14周赋予学分：10学分先修课程： 工程管理专业所有课程二、课程性质与任务毕业设计（论文）是完成工程管理专业培养目标所必须的实践性教学环节。
三、教学目的与要求通过毕业设计（论文），应使学生达到下列基本要求：1．巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际工程技术问题的能力。
2．掌握本专业设计的基本程序和方法，了解国家相关的方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。
培养设计计算、编写设计文件或设计论文、使用规范手册和应用计算机的能力。
3．学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。
4．培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。
5．培养组织管理能力、社交能力和实践应用能力，提高严谨的科学态度和认真的工作作风，树立事业心和责任感。
为即将跨出校门走上社会打好基础。
四、教学内容与安排1.毕业设计任务毕业设计的主要任务是针对某个招标项目进行投标文件的编制。
在下达毕业设计任务时，必须明确每个学生的工作任务。
对于同做一题的每个学生尽量从工作任务上区分不同点。
其工作量要适度，在有效的毕业设计期间，经过努力可以完成。
2.毕业设计工作内容1.对于投标标书编制的题目应包括：（1）投标项目概况；（2）施工方案设计；包括用项目管理软件编制全过程的网络进度计划；（3）工程量计算、单价计算、编写投标信、计算价格。
按标书要求填写投标文件，预计进度暂付款表，主要施工设备一览表，主要管理人员及技术人员一览表，编制全过程的劳动力，设备和资金流量表等。
（4）报价分析。
（5）报价技巧和标价确定2.毕业论文的要求和内容毕业论文的要求和内容因题目而异，按照指导教师的要求进行。
五、课程考试与评估指导教师根据毕业设计（论文）评定成绩，毕业设计（论文）的评分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
《毕业设计》课程教学大纲 - 上海交通大学农业与生物学院
无
无
2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。
1、掌握植物研究、生产和开发的技能，培养独立分析和创新研究能力。 （A5.2） 2、培养清晰思考和用语言文字准确表达，认识和发现问题的能力，掌握设计实 *学习目标(Learning Outcomes) 验和动手操作的能力，培养终生学习的能力（B1，B2，B7，B10）。 3、培养刻苦务实、精勤进取，思维敏捷、乐于创新的能力（C2，C4）。
考查方式 指导教师 考查 指导教师 考查 指导教师 考查 指导教师 考查 统一组织 答辩 指导教师 考查 统一组织 答辩 指导教师 考查
32 32
讨论 实验
/ /
64 32 96 32 128
实验 报告 实验 报告 实验
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*教学内容、进度安排及 要求 (Class Schedule & Requirements)
整理数据、撰 写毕业论文毕业论文答 辩
32
报告
/
统一组织 答辩
*考核方式 (Grading) *教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials)
由植物科学系统一组织答辩工作；综合考评，根据指导教师意见、评阅人意见 和答辩委员会意见确定论文成绩。 无
其它 （More） 备注 （Notes） 备注说明： 1．带*内容为必填项。
512
*学分 （Credits）
10
Undergraduate thesis project（Plant Science and Biotechnology） 专业实践类课程 植物科学与技术专业本科生 中文 农业与生物学院
张利达，张屹东
课程网址 (Course Webpage)
《工程造价毕业论文(设计)》课程教学大纲
《工程造价毕业论文（设计）》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1.能够掌握通过工程图纸、招标文件等分析编制工程基本概况。
2.能够掌握运用BIM 软件对设计工程项目土建部分工程量进行计算，并手工复核混凝土工程量，误差在允许范围内。
3.能够掌握套用定额编制商务标文件，其中投标造价结果可行，误差在允许范围内。
4.能够独立完成设计与设计说明书，设计成果符合工程造价现行行业的质量与形式要求，设计说明书内容与格式符合学校毕业设计要求。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
三、训练内容与预期学习成效
1117
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料学校和学院有关毕业设计文件与规范.。