广州工商学院商务英语试卷
广东外语外贸大学理科录取分数线(内蒙古)

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广东外语外贸大学在内蒙古地区理科录取分数线查看:2013内蒙古高考分数线内蒙古高考分数线广东外语外贸大学录取分数线专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总平均分是指所有被录取考生的平均分数。
平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。
比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。
可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。
因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。
由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。
但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。
所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。
为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
吉林工商学院2014-2015学年第一学期课表(一)xls-1

班级
星
期
一
人数 教室
1--2
1教 英语精读
英语
13401 A301
井琳
35人
1教 英语口语
英语
13402 A303
外教
35人
1教 日语精读
日语
13403 A305 王珊珊
28人
1教 西方神话
商英
13301 A307 王恺岩
30人
1教
体育
商英
13302 A309
邹萌
王恺岩
日语听力
马力 语音室 日语精读
外聘
星期五
开课 周课
3--4
5--6 毛概论
7-8 门数 时数
英语基础 写作 刘钰鹤
付文心 B105 毛概论
付文心 B105 毛概论
11 26 11 26
应用写作 舒伟光
付文心 B105 毛概论
耿琪 B201 毛概论
8 22 9 21
西方神话 王恺岩 日语口语
3--4 英语精读
马春燕
金艳杰 (占) 商学君
井琳
TEM4
BEC中级
英语精读
英语听力
金艳杰
马春燕 (占)
井琳
商学君
日本剧欣赏 日语精读
日语精读
国际理论
渊杰 语音室
王珊珊 (占) 应用写作
王珊珊
英语泛读
孙文涛 B105 国贸理论
舒伟光
(占) 英语泛读
邹萌 英语精读
孙文涛 B105 国贸理论
(占)
邹萌
英语精读
29人
1教 英语精读
商英
13303 A311 金艳杰
商务英语专业《人力资源管理》课程现存问题及双语教学改革建议——以宁夏工商职业技术学院为例

562020年45期总第537期ENGLISH ON CAMPUS为导向,更突出应用性、技能型人才的培养,更强调为地方经济和社会发展提供“零距离”服务。
而高职院校,是高校中的职业院校,又是职业院校中办学层次最高的学校,注重理论学习又强化实操训练,而且在教学上会灵活地根据地区经济发展现状调整专业课程,因此高职院校培养的人才更贴合社会需求。
且高职院校的人才角色进入快,实践性强,因此在高职院校中培养双语人才,能够更好地帮助中小企业发展。
二、商务英语专业《人力资源管理》课程实施双语教学的必要性当前,宁夏职业院校学生文化基础相对薄弱,培养双语人才实属不易。
现今,区内职业院校大都只注重专业技能的强化,培商务英语专业《人力资源管理》课程现存问题及双语教学改革建议——以宁夏工商职业技术学院为例文/刘晶晶【摘要】随着宁夏国际贸易日益频繁,对双语人才的需求逐渐增加。
而高校承担培养人才的重任,纷纷开展双语课程,顺应时代培养双语人才。
文章针对宁夏工商职业技术学院商务英语专业《人力资源管理》课程教学现状及存在的问题,提出双语教学改革的建议。
【关键词】高职院校;商务英语;人力资源管理;双语教学【作者简介】 刘晶晶(1984-),女,宁夏银川人,宁夏工商职业技术学院,讲师,硕士,研究方向:人力资源管理。
一、高职院校开展双语教学的意义在经济全球化背景下, 国际化竞争与合作已常态化。
面对市场竞争,现代企业的竞争也越来越激烈。
随着“一带一路”战略方针的提出, 宁夏作为古丝绸之路的重要贸易通道,着力打造丝绸之路经济带战略支点,构建对内对外开放新格局。
面对如此机遇与挑战,宁夏企业需要适应于企业发展的专业人才。
在国际化大环境下,既懂得专业知识和技术,又具有较高英语水平的高素质人才更受国内外企业的青睐。
由此可见,我区亟须培养一大批符合国际竞争需要的实用型、复合型人才。
但区内发展的中小企业无论从经济实力还是国际贸易频率来说,很难长期稳定地留住高学历双语人才。
浅析高职报关英语教学中文化因素的导入——以广西工商职业技术学院报关英语教学为例

绍关于英语文化及中西文化差异的内容 。另外 , 学 化背 景和 中西 文化 差异 的 内容 校也没有开设相关的文化公选课程 ,报关专业甚
21 第0 0 2年 4期 ( 第 1 3期1 总 4
沿 海 企 业 与 科 技
C A T LE T R R S SA DS IN E& T C N L G O S A N E P IE N CE C EH OO Y
N . . 1 O0 2 2 40
( u lt eyNO.4 ) C muai l v 1 3
化 因素导入 的策略三个方面作初 步探讨 , 旨在进 一步提 高报关英语 的教学质量。 [ 关键词 ] 报 关英语 ; 中西文化差异 ; 学质量 教
[ 作者简 介 ] 陈淑芬 , 西工商职业技 术学院管理 系教 师, 究方 向 : 广 研 商务英语 、 物流 英语 、 关英语 , 报 广西
5 03 40 0
价值观念 , 商业礼仪等 , 增加学生对文化差异 英语教学过程中根据所教 内容导人相关的文化知 俗 、 识和文化差异方面的知识是提高报关专业学生跨 的敏感性、宽容性 以及处理文化差异的灵 活性的 能力 , 有助于学生的跨文化交际能力。 文化交际能力的重要途径。
一
、
文化 因素导入 在报 关英语教学 中的
应用 型人 才
入一些与内容相关 的文化知识可以让学生更好地 工作岗位可 以是报关员 、报检员、外 贸业务 理解和掌握报关英语 中一些非常专业和枯燥 的知 员、 货运或船务业务员 、 外资企业营销员、 业务员 , 识 。例如 , 当讲授信用证审核 时 , 教师可以先导人
南华工商学院课程表

下
午
5
6
大学生职业发展与就业指导
11-17周
与09物流1合班
商品归类实训
1-8周
职业英语
1-18周
南区C301
北区4-201
南区A104
7
8
集装箱运输管理
1-18周
北区5-201
晚
上
9
10
专题研讨
(限选课)
1-16周
北区4-202
备
注
:
大学生职业发展与就业指导汤海生14学时
职业英语叶薇72学时
09报关(4)班课程表
2011-2012学年第一学期
星期
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
2
物流信息系统
1-18周
国际金融实务
1-18周
1-3节
物流信息系统
1-18周
电子口岸实训
1-18周
集装箱运输管理
1-18周
北区5-202
北区4-203
北区4-501
南区C301
3
4
职业英语
1-18周
南区A103
09报关(5)班课程表
2011-2012学年第一学期
星期
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
2
商品归类实训
1-8周
职业英语
1-18周
南区A104
南区A104
3
4
物流信息系统
1-18周
物流信息系统
1-18周
电子口岸实训
基于工作过程系统化学习领域课程开发实践探索

2 . 进 行学 习领域 描述 学 习领域 描述是 在职 业 岗位 ( 群 )和 典型 工作
任务分析 、 归纳的基础上进行 的。高职教育的学习 领域课程方案一般由 l 0 个左右的学习领域组成, 但 具体 的学习领域数量根据各院校的专业人才培养 目 标而设定 。限于篇幅, 无法对会展专业所有学习领 域都进行描述。会展运营与管理能力是会展专业学 习者应 具 备 的关 键 职业 能力 之 一 , 会 展 现 场 服务 与 管理这个学习领域对会展运营职业能力开发起着重 要的作用 。因此本文选取 了该学习领域, 从学 习领 域名称 、 职业能力培养 目 标、 学习内容和学习时间这 四方面进行描述, 具体见下表。
一
、
作过程 , 把工作过程 中的任务作为课 程内容和课程 设置的依据。学习 内容是来 源于工作实践的、 某一 职业 的典型工作任务 , 亦或企业 中真 实的或模拟真 实的工作任务。( 4 ) 行动导向是其教学实施 的指导 原则 , 多种形式的教学方法交替使用 。 二、 会展 专 业学 习领 域课 程开 发探 索 会展业作为新的经济增长点 , 呈现出蓬勃发展 的态势 , 会展人才的需求存在着 巨大的缺 口。据 统 计, 截至 目前提供会展教育的高校大约 8 0 %为职业 技术院校 。由于会展人才培养起步较晚 , 不少高职 院校 的会 展专 业课 程 开发还 处 于探 索 阶段 。基 于 工 作过程系统化 的学习领域课程模式一定程度上代表 了我国高职教育课程模式开发 的方向 , 开发符合 高 职教育特色和要求的基于工作过程系统化的学习领
作者简介 : 包力方( 1 9 8 3 一) , 女, 四川达州人 , 广 州工 商职业技术学 院, 助教 , 硕士 。研究方 向: 商务英语 , 英汉 翻译研究 。 5 9
英语笔译(翻译硕士) 学科代码:055201 所属学院代码: 高级翻译学院
2011年招收攻读硕士学位研究生简章一、培养目标培养德、智、体全面发展,在本学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。
二、招生名额学制二至三年,招生计划以教育部下发的实际指标为准,包括非定向生、定向生、委培生、自筹经费生。
实际招生指标以教育部下发指标为准。
三、报考条件报名参加学术型研究生招生全国统一考试的人员,须符合下列条件:(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
(四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
(六)考生的学历必须符合下列条件之一:1.国家承认学历的应届本科毕业生;2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且自考主干课程5门以上成绩合格;4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;5.已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
专业学位研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行:(一)报名参加法律硕士(非法学)专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.符合报考学术型研究生招生全国统一考试条件的各项要求。
2.在高校学习的专业为非法学专业的(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。
(二)报名参加法律硕士(法学)专业学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.符合报考学术型研究生招生全国统一考试条件的各项要求。
【广东】学历班型表
学校暨南大学暨南大学暨南大学暨南大学暨南大学暨南大学暨南大学华南农业大学华南农业大学华南农业大学华南农业大学暨南大学暨南大学华南农业大学华南农业大学华南农业大学华南农业大学华南师范大学华南师范大学华南师范大学华南师范大学华南师范大学华南师范大学暨南大学暨南大学暨南大学暨南大学岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院广东开放大学广东开放大学广东开放大学广东开放大学(广州)国家开放大学(广州)国家开放大学(广州)国家开放大学(广州)国家开放大学
产品搭配1:广东开放大学+华南师范大学
广东-深圳、广州、东莞、佛山、珠海、中山、惠州、江门产品搭配2:广东开放大学+华南师范大学/暨南大学产品搭配3:广东开放大学+华南师范大学产品搭配4:广东开放大学+华南师范大学/暨南大学产品搭配5:(广州)国家开放大学+华南师范大学产品搭配6:(广州)国家开放大学+华南师范大学/暨南大学
产品搭配7:暨南大学专本
产品搭配8:暨南大学专本产品搭配9:华南农业大学专本产品搭配10:华南农业大学专本产品搭配11:华南农业大学+华南师范大学产品搭配12:暨南大学专本(仅11月)产品搭配13:华南农业大学专本(仅11月)备注:1、额外优惠方案:老学员介绍、团报、打车报销最高不超过200元,且不能叠加。其他特殊情况向经理申请,个人不能私自调价格。广东开放大学产品不参与任何优惠活动。
备注:4、产品搭配12、13不再参与其它优惠活动。此搭配截至2018年备注:2、产品搭配1-11均已大幅度优惠,不与其它活动叠成交价格备注:3、广东成考产品岭南师范学院成考专科及成考本科专业级别商务管理自考专科商务管理自考专科商务管理自考专科汉语言文学自考专科汉语言文学自考专科汉语言文学自考专科汉语言文学自考专科行政管理自考专科行政管理自考专科行政管理自考专科行政管理自考专科工商管理自考本科工商管理自考本科行政管理自考本科行政管理自考本科行政管理自考本科行政管理自考本科人力资源管理自考本科人力资源管理自考本科人力资源管理自考本科教育管理自考本科教育管理自考本科教育管理自考本科汉语言文学自考本科汉语言文学自考本科汉语言文学自考本科汉语言文学自考本科学前教育成考专科语文教育成考专科商务英语成考专科计算机应用技术成考专科工商企业管理成考专科计算机科学与技术成考本科商务英语成考本科市场营销成考本科会计广开专科市场营销广开专科建筑工程管理广开专科商务英语广开专科会计国开专科工商企业管理国开专科学前教育国开专科行政管理国开专科
广东科学技术职业学院2004级(广州校区)荣获学校奖学金名
广东科学技术职业学院2004级(广州校区)荣获学校奖学金名单学习优秀奖计算机学院(23人)04ACCP3班:杨伟智王景超陈健强04ACCP4班:徐利荣叶文英许志鸿04计媒2班: 劳霍冬潘玉华梁美玲04计应3班:郑芬芬杜佳选林何寿04软件开发班: 何绍国林应顺林青04网络5班:余克彬陈艳04网络编程2班: 郭钊鹏阮统生04图形图象2班:罗泽武钟丽君04网管1、2班: 郑启钊邱梓锋经济管理学院(26人)04人力3班:郑春廷区楚清骆翠芳04劳保2班:李杰锋唐燕娟04电商4班:李梅严幸萍高惠芬伍慧燕04工商3班:梁桂桃王镜明谭凤愉04财管2班:翁燕旋李惠珊彭榆锋04投资2班:邓华文彭卓文林方艾04会计3班:谭伟莉梁晓丹吴小洁邱东萍04物流3班:钟艳夏伟芬伍群霞赵彩焕外国语学院(11 人)04商英5班:陈璇潘吴锚黄楚玲曾春娣04商务4班:黄常洲梁嘉茗陈伟玲04旅游1班:赵丽玉张志华04旅英2班:杨晓冬伍瑞瑜人文社科学院(12人)04行政4班:梁振锋聂伟莹刘嘉慧04商秘3班:王旖旎翟雪敏杨艳红04法律2班:张自芳邓昭韵陈子文林贤伟04广告2班:黄成贵许丰玲机械与电子工程学院(21人)04电子2班;刘琼凤陈阳昭04电信2班:赵彩霞吴汉兴04通信2班;张炳顺冯喜宝04计通2班:林玲陈伟华04计辅2/4班:卢伟汉梁升畅04计辅3班:林健华梁进清04汽车4班:徐献芝陈贵仲陈桂香04设计2班:梁坚程志鹏04工网2班:郑木生王福贵04计控2班:徐伙强04造型2班:华德足建工系(11人)04建筑4班:赵丽祯刘丽婷04装饰4班:黄秀萍钱丽晖04环艺1班:陈丹燕杨祥禧黎伟权04建工2班:温东平04建管2班:梁丽常04物管3班:赵淑音郭美玲创作成果奖计算机学院(5人)04计媒2班: 祝观雄严兴伟劳霍冬04图形图象2班:王丽莉04网管1、2班:庄志敏经济管理学院(2人)04工商3班:张妙群04人力3班:刘绮媚人文社科学院(3人)04商秘3班:曾雪连翟雪敏04法律2班:刘敏超机械与电子工程学院( 8人)04电子2班;关德生吴伟业04电信2班:徐钜辉曾宪修04通信2班;张炳顺04计辅2/4班:杨腾智04计控2班:黄利阳04造型2班:林海亮建工系(5人)04环艺1班:侯玉慧赵贤文蔡美金申雪凌04建工2班:莫进喜文体活动奖计算机学院(5人)04计媒2班: 钟耀庆劳霍冬04计应3班: 黎志茂04图形图象2班: 王家研洪丹杭经济管理学院(7人)04劳保2班:杨乐04人力3班:金璇04电商4班:张胜军04工商3班:朱国供李浩铭04财管2班:何焕卿04投资2班:王李生人文社科学院(2人)04商秘3班:洪秋04法律2班:李振忠机械与电子工程学院(1人)04汽车4班:郑泓建工系(5人)04建筑4班:陈惠明04环艺1班:赵贤文罗志宝04建工2班:陈国栋04物管3班:林振坛考级考证优秀奖计算机学院(6人)04ACCP3班:杨伟智04ACCP4班:叶加文04计媒2班:祝观雄04软件开发班: 何绍国04网络5班: 余克彬04图形图象2班: 利成颂经济管理学院(5人)04工商3班:谭凤愉04财管2班:翁燕旋李伟塔陈丽华04物流3班:梁欣华人文社科学院(9人)04行政4班:朱沛毓04商秘3班:梁怡锋王旖旎翟雪敏吴桂红刘惠芳04法律2班:端木茵陈锦荣林贤伟机械与电子工程学院(6人)04通信2班;刁玉邦张伟亮04计通2班:郑惠萍叶辉忠04工网2班:朱海泛04计控2班:黎志雄建工系(3人)04建管2:周焕玉04物管3:刘若冰潘楚儿精神文明奖计算机学院(30人)04ACCP3班:李槟陈剑青陈海俊黄海城04ACCP4班:叶加文宋兴华蔡娘升陈甜妹04计媒2班:钟耀庆劳霍冬陆应丹04计应3班:叶麦成剑兵黎志茂林何寿04软件开发班:何绍国余胜阳宁任声04网络5班:余克彬邱灿龙何冠华郑伟银04网络编程2班:李水生叶毅锋江求镇04图形图象2班:罗泽武王丽莉利成颂04网管1、2班:庄志敏邱梓锋经济管理学院(29人)04人力3班:郑春廷区楚清卢丽婷曾智秀04劳保2班:吴彩盛唐燕娟黄凤婷04电商4班:李梅高惠芬苏红玉翁宗波黄可萍04工商3班:王镜明蔡炳迎宋敏巫保平04财管2班:欧阳惠珍温海英唐焕婷04投资2班:邓华文黄艳嫦张吉如04会计3班:谭伟莉梁晓丹赖柳梅钟籽名王莹04物流3班:夏伟芬梁颖洁外国语学院(14人)04商英5班:陈璇陈春红黄楚玲林琳琳林洁莹04商务4班:刘学敏蔡小玲黄常洲梁嘉茗04旅管1班:张志华韩颖文赵丽玉04旅英2班:徐月瑜黄婵人文社科学院(13人)04行政4班:朱沛毓高建恒邹珊莉姜武艺04商秘3班:姚燕君徐惠贤04法律2班:朱晋升林贤伟刘敏超李静芝林月敏04广告2班:黄成贵周丽娜机械与电子工程学院(18人)04电子2班;张宇珍关德生04电信2班:吴汉兴徐钜辉04通信2班;张炳顺刁玉邦04计辅2/4班:杨腾智王晓东梁升畅卢伟汉04计辅3班:尹广果陈双珠04汽车4班:宋海清许永绿黄莹04工网2班:郑木生王福贵04设计2班:罗新强建工系(10人)04装饰4班:钱丽晖徐琼邓昌华04建筑4班:黄丽芳04环艺1班:胡敏仪袁宇峰陈丹燕李芳芳04物管3班:赵淑音钟美翠学习进步奖计算机学院(25人)04ACCP3班: 纪佳南李槟范岸辉04ACCP4班: 蔡志钊宋兴华范健勇伍代才宋瑜霞04计媒2班:叶春远严兴伟黄彥04计应3班:车彥辉陈巍罗端阳吴永斌钟荣锋04软件开发班:罗胜朋陈廖何李福04网络5班:林斌邱灿龙袁志华古科森04图形图象2班:王家研04网管1、2班:张少彬经济管理学院(24人)04人力3班:董铭芳陈建波04劳保2班:杨乐黄宝梅04电商4班:黄念莹黄可萍刁桥伟何茂玲04工商3班:黄健芬洪佳佳邓伟文周建峰04财管2班:潘淑贞04投资2班:钟梓树04会计3班:吴素欢陈锦波韩文芳黄锐荣何淑雅04物流3班:梁欣华叶丽萍何志峰钟佩仪李惠甜外国语学院(10人)04商英5班:陈春红林洁莹周婉蓉吴奕强梁志谦04商务4班:刘学敏黄初蕊杜嘉莉王燕霞04旅管1班:赵丽玉人文社科学院(14人)04行政4班:潘泽刚凌惠卿罗茵瑜宋子文04商秘3班:张媚燕吴伟梅杨渐英陈苏妮04法律2班:朱晋升陈世炫陈欣陈锦荣李小华04广告2班:陈顺冰机械与电子工程学院(18人)04电子2班;余俊贤04电信2班:黄朝尚、黎潮翰04通信2班;梁铭源04计通2班:曾远强04计辅2/4班:杨腾智沈姜西蔡小文汤周毅04计辅3班:尹广果梁进清04汽车4班:陈桂香宋海清曾静云04设计2班:罗新强黄文峰04计控2班:黄利阳蔡楠焜建工系(10人)04装饰4班:徐彦黄明发张镇龙04建筑4班:胡嘉星04环艺1班:赵贤文叶小静黄晓荣04建工2班:殷鉴庭04物管3班:杨宇冰黄小燕优秀学生活动组织奖计算机学院(2人)04计媒2班:钟耀庆04计应3班:黎志茂人文社科学院(1人)04商秘3班:洪秋优秀学生计算机学院(3人)04软件开发班: 何绍国04计媒2班: 劳霍冬04网络5班: 余克彬外国语学院(1人)04旅管1班:赵丽玉优秀学生干部计算机学院(2人)04ACCP4班:叶加文04计媒2班:钟耀庆经济管理学院(2人)04人力3班:郑春廷04物流3班:夏伟芬外国语学院(1人)04商英5班:陈春红人文社科学院(1人)04法律2班:林贤伟机械与电子工程学院(2人)04通信2班:张炳顺04计辅2/4班:杨腾智建工系(1人)04物管3班:赵淑音广东科学技术职业学院2004级(珠海校区)荣获学校奖学金名单学习优秀奖计算机工程学院(47人)04信管1.2班:黄跃华何志梁静04网3班:梁燕冰冯启生林清赞叶华04网构班:袁琰强林耀舒梁庭熏04信息安全技术班:林蒽蒽陈晓燕欧巧金04ATA班:邱剑飞陈炜娜李鹏升张泽涛04信管班戴丹霞许文豪黄伟源04图形图象1班:赖苑婷黄浩福庄保元04ACCP1班:杨拯贫吴镇文许泽秋叶秋劲04ACCP2班:郑耀君廖祺华黄子能04电子政务班:黎炳坤梁伟锋04网编1班:陈志荣陈剑华古小辉赵国鸿04商贸班:张燕春郭柳标黎转婷吴淡云04级多媒体1班:郭家威林维增黄文王思怡04数据库班:林艳花郭秉琛赖建文经管学院(45人)04物流1班:黄良艳陈日兴张洁琼赵洁04物流2班:梁淑珍周燕妮黄兰香王慧珍04电商2班:王璇惠张翠柳郑国梅04电商3班:何丽明黄映芳苏美玲04工商1班:潘秋莹黎钻珍杨联帮04工商2班:黄淑华黄连伟李平生邵雅丝04会计2班:蒋浩泉梁美华梁文茵欧翠儿黎海珊04投资1班:黄雪丹陈小云张小云李敏思04财管1班:罗雪芳冯柱宁张国秀叶雅文黄慧楠04人力1班:辜晓纯刘雪芳苏少凤04人力2班:任惠芳周晓云李敏思04劳保1班: 莫燕飞黄艳虹04科技班:杨洁芳陈婷芳外国语学院(19人)04商英2班:郭紫茹梁彩华梁燕桃04商英3班: 佘淑媚林凯玲陈子欣04商英4班:陈丽扬林燕雄向国健林洁04国际商务1班:傅锡华洪芝罗思映04国际商务2班:梁惠萍李佩霜吴婷04国际商务3班:张思慧李妙嫦吴健华人文社科学院(19人)04广告1班:张盛足马兴坤蔡满琪04行政2班:沈荆娜吴燕妮李佳炫朱兰纯04行政3班:钟淑萍陈英群李惠颜潘倩如04商秘2班:聂燕玲梁佩莹张结文张培珠04法律1班:卢焕明梁杏芳赖海筹周盘柳建工系(22人)04装饰2班:彭伟鸿周敏仪潘国良麦东荣04装饰3班:陈启迪04建筑2班:何瑞婷梁展毅文睿东李志富04建筑3班:罗炎芳04物管1班:罗少英欧燕玲陈碧丽黄孝谦04物管2班:蔡丽冰梁惠仪04建管1班:温春妮黄金玲林瑾玲04建工1班:李建宇黄金李土南机械与电子工程学院(28人)04数控班:莫子仲朱炯宏04计控班:卢仕铨谢儿敏陈华彦04产品造型班:徐彩红谢淑琴罗丽芬04工业设计班:许铭沂潘金玉04汽车2班:黄英儒利瑞琼骆锦飞李剑东04工网班:周海旋胡婉红04电子1班:黄松富邱伯荣张贤君04电信1班:周梢琴胡秋联梁长权04通信1班:陈志彬肖笙罗辉元04计通1班:黄金华袁智斌曾坤精神文明奖计算机工程学院(47人)04信管1.2班:黄跃华梁静04网3班:梁燕冰陈健能04网构班:梁庭熏谢锐浩梁伟明04信息安全技术班:谢锦银徐小云何炯明杨绍明唐嘉慧04ATA班:陈淑彩吴伟才林静04ACCP1班:杨拯贫陈耀峰张鹏辉吕伟铭04信管班:何方香戴丹霞罗勇利04图形图象1班:庄保元赖苑婷张丹娟04ACCP2班:郑耀君廖祺华吴广津黄子能04电子政务班:周华清梁伟锋04网编1班:王美玲刘芳张建良古小辉梁惠玲陈剑华04数据库班:林艳花王芳权04商贸班:张燕春郭柳标钟锦燕郭婷婷04级多媒体1班:葛震波林维增黄文苏文娟经管学院(55人)04物流1班:黄良艳陈日兴陈雪梅何锦珊李宝莹04物流2班:梁淑珍李志军叶艳郭旺银李婉仪04电商2班:张翠柳李美珍李丽香赖婵翠1104电商3班:陈春意黄素贞陈文04工商1班:黄碧凤陈小玲邬嘉乐莫敏如04工商2班:何绍明陆惠萍周伟林刘冠媚高毅妍04会计2班:姚楚钿刘群弟李丽娉吴铭意黄丹萍颜美玲吴耿鹏04投资1班:陈小云张小云杨静如许润清陈一珍04财管1班:余小莹黄琼慧张柳云钟丽娟杨燕玉04人力1班:辜晓纯钟永邦尤永锦赖盛广04人力2班:任惠芳周晓云袁小敏黄华强04劳保1班:黄艳虹莫健萍04科技班:何彩霞邵国谊外国语学院(17人)04商务英语2班:刘紫红梁燕桃霍丽联04商务英语3班:佘淑媚林凯玲04商务英语4班:向国健林丽林洁04国际商务1班:罗思映胡政娜04国际商务2班:林飞燕司徒颖茹曾丹丹04国际商务3班:陈映红李妙嫦吴健华龙轩纯人文社科学院(13人)04广告1班:张盛足钟美红徐晓晴陈泽妍04行政2班:沈荆娜吴燕妮04行政3班:陈杏聂凤平夏玉余04商秘2班:李嫦莹林哲张结文张培珠建工系(16人)04装饰2班:彭伟鸿周敏仪潘国良麦东荣吴慧玲04装饰3班:钟树高陈启迪04物管1班:黄孝谦陈金莲04物管2班:胡玉敏张巧顺04建管1班:邱秀龙刘珍玉04建工1班:李土南李志鉴宋红高机械与电子工程学院(33人)04数控班:钟思婷魏香林莫子仲04计控班:凌正颖邱家铎黄敏04产品造型班:徐彩红谢淑琴罗丽芬04工业设计班:蔡昆聪许铭沂江晓媚丁楚宏04汽车2班:刘文韶冯应询张龙俊彭晓明04汽车3班:许成志04工网班:周海旋谭萃华04电子1班:黄松富谢军山温来德04电信1班:胡秋联宁适伍君礼04通信1班:陈志彬黄通成何淑贤黄亚强04计通1班:黄金华戴智萍曾坤文体活动奖计算机工程学院(10人)1204信管1.2班:廖晓文04ATA班:萧沛康方颖04信管班: 郑建邦04图形图象1班:郑耿杰李昊如04ACCP2班:余茂04数据库班:杨周04商贸班:李鑫04级多媒体1班:苏文娟经管学院(6人)04物流2班:洗桐非04电商3班:苏美玲04投资1班:张小云04人力2班:黄华强林秀雯04科技班:方芳外国语学院(4人)04商务英语4班:刘霄琳陈颖芬04国际商务1班:胡政娜杜敏娟建工系(7人)04装饰2班:罗国坚04物管2班:林润芳叶冬雯04建管1班:肖舜德何志建欧文深04建工1班:李嘉文机械与电子工程学院(5人)04汽车3班:周振涛骆灿明04电子1班:李春明04通信1班:张炳坤张斯颖考级考证优秀奖计算机工程学院(17人)04网络3班:梁燕冰陈健能冯启生廖家伟叶华04网构班:潘文仔梁伟明04信息安全技术班:沈初调04ACCP1班:杨拯贫吴辉武陈家斌04信管班: 林海鑫04ACCP2班:廖祺华04级多媒体1班:麦春仲林伟斌郑冬茹王思怡经管学院(2人)04会计2班:黎海珊04投资1班:陈小云外国语学院(7人)04商务英语3班:吕巧珍陈子欣郑舒静1304商务英语4班:郑凯芬陈丽扬04国际商务1班:邱诗滨04国际商务2班:陈敬发人文社科学院(1人)04法律1班:陈永琪机械与电子工程学院(4人)04数控班:钟思婷04计控班:朱伟卢仕铨04电子1班:陈金波创作成果奖计算机工程学院(22人)04信管1.2班周启环04ACCP1班:杨拯贫张鹏辉吴镇文陈家斌叶海珊何桂彬周宇狄林其斌04信管班: 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黄跃华04网管3班: 陈健能04信管班: 戴丹霞1604级多媒体1班:黄文经管学院(3人)04电商2班:张翠柳04人力1班:赖盛广04人力2班: 黄华强外国语学院(2人)04商务英语2班:梁燕桃04国际商务1班:罗思映建工系(2人)04装饰2班:麦东荣04物管1班:黄孝谦机械与电子工程学院(4人)04计控班:黄敏04产品造型班:罗丽芬04工网班:谭萃华04计通1班:黄金华17广东科学技术职业学院2005级荣获学校奖学金名单学习优秀奖计算机工程学院(69人)05网管1.2班:汤丹婷郑广平秦绮雯郑坤州05ACCP1班:卢鸿雅郑伟泽林耿涛05ACCP2班:张文豪黄历文冯亦洲05ACCP3班:黄玩茹张锋亮周木旺05ACCP4班:余消誉钟声辉卢泰山05网构班:区福炽吴泳添张木强05数据库:陈万杰颜伟创05商贸班:区细甜袁婉娣袁燕媚05电子政务班:梁萍银吴少慧方东生05计应ATA1班:卢少波黄晓晶杨师鹏冯李春05计应ATA2班:林良大谢育锐郑举煌05网络ATA3班:徐欣懿梁锡平05多媒体1班:潘凡罗洁媚曾思婷徐雪娥05计媒2班:黎薇薇梁敏莹05网管ATA班:赵添成张丽文05计应班:欧月玲05网络1班:冯栈文05软件开发班:林嘉诚陈冰林若淼05信管班:刘欣颖涂信荣曾美燕黄文广05信管1班:王东生黄华玲彭奕明黄旭新05信安班:詹展鹏苏福香梁晓05网络编程1班:林益平马广生05网络编程2班:卢宗盛吴游05图形图象1班:何燕杰邓小燕05图形图象2班:张宋丽杨慧敏经管学院(63人)05电商1班:梁玉贞李巧云05电商2班:王艺斯关二转郭泽钦陈晓静05电商3班:吴少吴少妹卢志远房碧兰05工商1班:黄家仪蔡惜娜沈婉琴05工商2班:王丽文叶焕娇江伟弟05物流1班:王璇刘素萍林碧丽05物流2班:杨结芬陈淑娟李兰05物流3班:钟凤兰何丽珊林君梁晓庆05会计1班:冯玉平卢燕芬任敏婷05会计2班:杜晓贵杨衡李艳红05会计3班:何敏意林淑敏吴传芳05投资1班:梁淑华方桂梅叶艳芬05投资2班:何银巧黄锦娜05财管1班:洗浩娟何淑结郭青云1805财管2班:雷敏娇罗雪明刘建如05人力1班:李思媛徐庆佳胡敏玲05人力2班:詹晓伟李玲展张杏雯梁天丽05国贸1班:柯翠琼李翠玲曾慧霄05国贸2班:黄诗亮杨秋霞何丽萍杨雨君05劳保1班:袁洁芳05劳保2班:廖文宏05科技班:吴丽贤黄文菲外国语学院(27人)05商务英语1班:马少丽旷美芳朱素梅黄容英05商务英语2班:林银仲胡丽华马丽纯李丹05商务英语3班:钟晓燕黄雪娟王镇娟蔡键湘费宝英05国际商务1班:李键萍赵细美陈丽斐周侠红05国际商务2班:赖娟玲翁莎丽洪晓玲05旅游英语1班:潘家岩周晓娜05旅游英语2班:房德花张少霞李倩05旅游管理1班:简丽英梁仲和人文社科学院(24人)05法律1班:张小慧何惠湘李笑欣赖倩怡05法律2班:蔡双凤蔡岱华谢彩霞陈秋娜05行政1班:冯侠刘丽华区惠敏孙小丹05行政2班:梁楚梅曾育生05行政3班:陈海棠黄健明05商秘1班:金尧真何淑贞冯晴吴晓如05商秘2班:欧丽贤陈玫君郭剑婷周东珍建工系(26人)05建筑1班:黄得山陈家乐郭永健05建筑2班:夏文倩许国权关健生05装饰1班:吴璇娟唐耀波何润标许德嫦05装饰2班:吴乐芳朱少琰尤志强05建工1班:邱诗烈吴越涛李星李锦洪05建管1班:林华安叶倩婷李尔05物管1班:刘钻仪梁惠玲罗清萍05环艺1班:王小文梁柳君梁嘉文机械与电子工程学院(43人)05计辅1班:陈廷堡林金满05计辅2班:黄湛泉冯敏权陈焕亮05计辅3班:方文倩林中坚李小竟05计辅4班:杨晓青梁锦明刘平东05汽车1班:邝毅坚吴福郭锦欣05汽车2班:蔡嘉威范庆森郭超盛05汽车3班:林敬龙谢家辉林洪杰05工业设计班:岑伟斌李欣涵1905产品造型设计班:郑曼妍陈新燕05计控班:汤小玲陆国智05电子1班:梁君泽梁满红许立令05电子2班:张宇灼罗绍智05电信1班:刘良王铭鑫黎日建05电信2班:李永传谭雄乐韦荣强05通信1班:林雪慧莫锦钱杨海珠05计通1班:李双玲杨金霞龙丽清精神文明奖计算机工程学院(77人)05网管1.2班:郑晓冰郑广平叶惠芬秦绮雯谭观霞05ACCP1班:郑伟泽陈觉敏高榕生05ACCP2班:冯亦洲梁嘉恒黄淑嘉05ACCP3班:罗国颂张嘉伟黄玩茹05ACCP4班:余消誉朱非非钟声辉05网构班:区福炽张木强05数据库:颜伟创陈晓芬陈万杰05商贸班:林丽珊林洁珊孙卫红甘细燕05电子政务班:余志明梁萍银吴少慧方东生05计应ATA1班:陈小洲黄晓晶杨师鹏叶阳平05网络ATA2班:陈光照钟培锋陈明剑05网络ATA3班:吴晓鹏王淑玲梁锡平05多媒体1班:罗洁媚潘凡詹小花魏秋萍林燕莲05计媒2班:梁敏莹宋慧晓05网管ATA班李建棠林培效罗志晖赵添成05计应班:欧月玲05网络1班:叶汉俊05软件开发班:林若淼谢纯坚黄晓林05信管班:李子航涂信荣曾美燕莫嘉黄文广05信管1班王东生徐雁玲林宝宝05信安班:苏福香周凤玲05网络编程1班:邵丽娟马广生05网络编程2班:冯百南王相玉赵伟彬廖上炳05图形图象1班:陈敏贞邓小燕李小霞05图形图象2班:钟敏珊张宋丽经管学院(75人)05电商1班:梁玉贞张小兵林永健05电商2班:郭泽钦雷金海谢立佳05电商3班:吴少妹房碧兰肖超蔡祝暖05工商1班:蔡惜娜黄玉欣冯进明倪秋武05工商2班:江伟弟林倩绮钟小园张少敏05物流1班:王璇刘素萍谭丽英陆玉碧05物流2班:李兰何淑芹王东珠王妙君05物流3班:吴丽丽李华龙林灿光任敏丽05会计1班:林楚微刘瑶坤郑锦华翁利和2005会计2班:梁燕霞王艳桃许秋曼池洁雯05会计3班:何敏意肖结贞邝东园陈晓琼05投资1班:方桂梅陈宇廖峰05投资2班:勒锐科徐奕彬05财管1班:许雪微周润婷陈肖冰05财管2班:郑英娜廖文震曾灵远05人力1班:李思媛朱兰妹黄玲娟05人力2班:张杏雯梁天丽陈炜许瑶陈崇梅05国贸1班:聂春花苏丽静何家劲李晓玲05国贸2班:杨雨君张妤康前勃黎倩文梁文博05劳保1班:袁洁芳05劳保2班:廖文宏05科技班:胡润韵吴华华吴丽贤外国语学院(29人)05商务英语1班:林雪红马少丽梁淑华黄容华05商务英语2班:马丽纯李丹陈玉花05商务英语3班:陈淑南钟晓燕黄雪娟邱健钰林小玉05国际商务1班:胡凤媚佘玉侬赵细美李晓瑜05国际商务2班:梁辑贞杨琳张军张国新何振兰05旅游英语1班:周晓娜李彩凤05旅游英语2班:房德花李婷陈夏艳05旅游管理1班:陈艳婷卓晓菲梁仲和人文社科学院(24人)05法律1班:李彩娟伍辉妃林佩珊梁蔚鸣05法律2班:石桂平朱嘉莉林淑琳05行政1班:孙小丹崔月华邓秀明谭彩嫦05行政2班:江文娥陈妙玲梁楚梅05行政3班:邓建国关创新陈海棠伍艳玲05商秘1班:金尧真何淑贞林秀凤05商秘2班:丘小丽曾瑜芳贺云香建工系(19人)05建筑1班:郑志惠郭永健05建筑2班:夏文倩关健生钟建煜05装饰1班:庞日玲陆火凤王莹钟箐05装饰2班:叶小梅吴乐芳05建工1班:黄燕君梁桂园卢小敏05建管1班:李贤05物管1班:梁耐敏苏慧雅周卓华刘锦桃机械与电子工程学院(53人)05计辅1班:张勤添陈廷堡05计辅2班:黄湛泉邬世霞陈志平伍月杏陈焕亮05计辅3班:陈旺斌梁辉洋王旭填佘木秀何玉婵。
优化调整珠三角地区民办高校商务英语人才培养方案的思路
表3
三是有利于 “ 职业核心 能力 ”的培养 ;四是有 利于学生 毕业后 就业 。这样 ,就形成 了一套适
扎实 的英语 基本 功和商务专 业素质 非常重要 ,
革了原有的商务英语人才培养方案 ,采用 “ 英
单 位也重视学 生的综合 素质 和工作态度 。往后 语 +专业知识 +职业能力 ”的培养模 式。新 的 我们应该继 续培养 学生各个 方面 的实践 能力 , 培养方案一是有 利于强化学生 的英 语基本功 ;
课堂教学设置 和模式也多 以教师 的课堂讲解 为 计和培养 目标较为相符 。
主要教学手段 ,社会各事业 、企业单位对商务 英语人才 的培养也多是 以其 自我完善为 主要途 径 ,周期短且收效甚低 。因此 ,实现商务英语
人才培养模式改革 、优化人才培养方案 已成为 高校和企业管者亟待解决 的问题 。本文 以广州
繁 ,对 高校的教育模 式提出了更高的要求 。以 美 全面发展 ,使 学生以英语语言为工具 ,能够
英语 为交流工 具和工作手段 的商务英语人才也 胜 任公 司和企业 在国际商务翻译和其他涉外经
必须 以服务社 会、服从 经济发展为 目的 ,求得 济 活动各方面的工作 。
全方位 、高质量的发展 。
对能力素质 的要求 数 量 总数 比率 %
综合素质 良好 7 4 0 4 0 4 0 1.% 7 5 2% 0 6 .% 25
合 市场商 务英语人才需求 的商务英语人才培养
方案 。
企业偏重 于商务英语能力 ( 如表 2 。可见 ,我 )
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广州工商学院商务英语试卷Ⅰ.听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Why can’t the woman go to the cinema with the man?A.She will have a discussion about her cousin’s education.B.She would ask her cousin to go there.C.She will have a talk with her cousin.2.How much will the man pay for those tickets?A.4 dollars.B.8 dollars.C.12 dollars.3.What happened to the woman’s brother?A.He had a car accident.B.He cared for his sister.C.He attended the class.4.What did Mr.Black ask the woman to do?A.To type something important.B.To see an interesting movie.C.To send a notice to him.5. What’s the possible relationship between the two speakers?A.Passenger and driver.B.Husband and wife.C.Guide and visitor.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
请听第6段材料,回答第6、7题。
6.What was the woman probably doing when the thief entered her house?A.She was working in her company.B.She was looking for her jewelry.C.She was eating in a restaurant.7.What is the man going to do after the call?A.Drive to her home.B.Find the camera.C.Have his supper.请听第7段材料,回答第8、9题。
8. Why does the woman want to find a job?A.Because she wants to get some experience for work.B.Because she wants to earn money for her education.C.Because she likes working.9.What should the woman do before finding a job?A.Leave her telephone number.B.Call the man every day.C.Fill out a form.请听第8段材料,回答第10至12题。
10. What kind of party will the woman join?A.A former classmates’ party.B.A dancing party.C.A family party.11. When will the party be held probably?A.At 6:45 pm on Saturday.B.At 6:45 pm on Sunday.C.At 7:15 pm on Sunday.12. What does the woman expect after the party?A.To learn a new dance.B.To share the joy of the party.C.To see her former classmates.请听第9段材料,回答第13至16题。
13. What is the woman going to do?A.Join in Amy’s awarding dinner party.B.Take part in Amy’s birthday dinner party.C.Take care of the pet dogs and cats for Amy.14.Why is the party very important to Amy?A.Amy invited the woman for the first time.B.Amy will receive a big gift from the woman.C.Amy has won the first prize for her English speech.15.What present is the woman planning to give Amy?A.A birthday cake.B.An MP3 player.C.A pet dog.16.How will the woman go to her friend’s home?A.She will drive the car by herself.B.She will take the man’s car there.C.Her friend will pick her up.请听第10段材料,回答第17至20题。
17.How long is the history of Friendship Hospital?A.25 years.B.75 years.C.100 years.18. What diseases has the hospital created new fields for?A.Brain diseases and heart diseases.B.Eye diseases and brain diseases.C.Heart diseases and eye diseases.19. What is the school designed to do in the hospital?A.To give lessons to the patients’ kids.B.To teach lessons to the patients.C.To train the medical students.20.What kind of school does this hospital include?A.A school of baby nursing.B.A school of patient nursing.C.A school of medical research.二.单项填空(共10小题;每小题1分,满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并标在试卷的相应位置。
21. I would like to buy ____ watch, ____ real watch that just looks like a lovely cat.A. a; theB. a; aC. /, theD. a, /22. You are wasting your time trying to persuade him_____he’ll never believe us.A. soB. so thatC. becauseD. as long as23. Is _____ possible that man can fly to the moon in a spaceship ?A. manB. itC. thisD. that24. Mr. Wang arranged _______ to buy books from the Internet.A. TomB. at TomC.with TomD.for Tom25. Who knows the _____ of the text? Raise your hands!A. giftB.stateC.titleD.medal26. The old man _____ in the countryside, so he_____ in our villagenow.A. used to live; used to livingB. is used to living ; used to liveC. used to live; is used to livingD. is used to living; used to living27. It was so cold last night that they had to have the fire____ all night long.A. burnB.burntC. burnedD. burning28. The castle I visited last week in England _____ 1,000 years ago. It deeply impressed me.A. dates back toB. dated back toC. is dated back toD. was dated back to29. Is this the key university______ you wish to visit?A.whatB. whereC. whichD.when30. —Could you do me a favor to pass this letter to Alice?—______.A. Good.B. With pleasure.C. My pleasure.D. Go ahead.三. 完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从31~50 各题所给的'选项(A、B、C、D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
An eight-year-old child heard her parents talking about her little brother. All she knew was that he was very sick and they had no money left. When she heard her daddy say to her 31 mother with whispered desperation(绝望),“ 32 a miracle(奇迹)can save him now”, the little girl went to her bedroom and took out her piggy bank. She 33 all the change out on the floor and counted it carefully. Then she 34 her way six blocks to the local drugstore(药店).“And what do you want?” asked the chemist.“It’s 35 my little brother,” the girl answered back. “He’s really, really sick and I want to buy a 36 . His name is Andrew and he has something 37 growing inside his head and my daddy says only a miracle can save him.”“We don’t 38 miracles here, child. I’m sorry,” the chemist said, smiling 39 at the little girl.In the shop was a 40 customer. He stooped (弯腰) down and asked the little girl, “What kind of miracle does your brother 41 ?”“I don’t know,” she replied.“He’s really sick and mommy says he needs 42 . But my daddy can’t pay for it, so I have broughtmy 43 .”“How much do you have?” asked the man.“One dollar and eleven cents, 44 I can try and get some more,” she answered quietly.“Well, what a coincidence(巧合),” smiled the man. “A dollar and eleven cents — the 45 price of a miracle for little brothers. 46 me to whe re you live. I want to see your brother and 47 your parents.”That well-dressed man was Dr Carlton Armstrong, a surgeon(外科医生).The operation in the hospital was completed without 48 and it wasn’t long before Andrew was49 again and doing well.The little girl was happy. She knew exactly how much the miracle cost --- one dollar and eleven cents plus the 50 of a little child.31.A.helpless B.hopeful C.tearful D.kind32.A.Simply B.Just C.More than D.Only33.A.pulled B.put C.poured D.drew34.A.followed B.made C.took D.found35.A.to B.for C.as D.on36.A.hope B.doctor C.favor D.miracle37.A.bad B.small C.extra D.impossible38.A.have B.offer C.store D.sell39.A.gently B.coldly C.sadly D.strangely40.A.well-behaved B.good-looking C.kind-hearted D.well-dressed41.A.have B.need C.care D.like42.A.a doctor B.a surgeon C.a kindness D.an operation43.A.savings B.wishes C.ideas D.suggestions44.A.since B.as C.but D.after45.A.same B.proper C.exact D.necessary46.A.Show B.Follow C.Help D.Take47.A.persuade B.encourage C.meet D.help48.A.difficulty B.doubt C.charge D.result49.A.well B.home C.happy D.strong50.A.courage B.cleverness C.devotion D.faith四.阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)四.阅读下面短文,掌握其大意,然后从51-65各题所给的选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。