公共心理学练习题(好)
单项选择题 １、心理过程与个性心理特征的关系是（ ）。 ①相互对立的 ②相互同一的 ③相互独立的 ④相互联系、相互制约的
2、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（ ）。 ①自然环境②人的大脑③个体活动④社会实践活动
3、引起无意注意的主观状态因素之一是（ ）。 ①有明确的目的②直接兴趣③意志努力④间接兴趣
4、心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学
5、“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辨别它，这是由于知觉的（ ）。 ①理解性②恒常性③选择性④整体性 6、知觉所反映的是客观事物的（ ）。 ①外部属性②个别属性③整体属性④本质属性
7、军事上的伪装是运用了知觉的（ ）。 ①选择性②理解性③整体性④恒常性 8、感觉适应表现为感受性的（ ）。 A 提高 B 降低
C 提高或降低 D 以上都不是 9、所谓“潜移默化”是通过（ ）。 ①无意识记而接受的②有意识记而接受的③无意回忆而接受的④有意回忆而接受的
10、标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的（ ）。 ①有意识记②无意识记③再认④回忆 11、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（ ）。①记忆②想象③注意④思维
12、《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”，她的这种情绪状态属于（ ）。 A 激情 B 应激 C 热情 D 心境
13、列宁说：没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。这种情感是（ ）。 A 道德感 B 美感 C 理智感 D 义务感
14、幻想是（ ）的一种特殊形式。 ①无意想象②有意想象③创造想象④再造想象 15、学会按风琴的人，再学弹钢琴就会感到容易些，这是由于（ ）。 ①定势的作用②原型启发的作用③迁移的作用④注意的转移
16、根据智力测验的结果，智商在９０－１０９之间表示（ ）。 ①智力超常②智力优秀③智力中等④智力低下
17、个性倾向性主要包括（ ）。 ①感觉、知觉、记忆、想象、思维②气质、能力、兴趣③认识过程、情感过程、意志过程④需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观
18.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性
19.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激
20.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( ) A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法
21.我们在听课做笔记时，写字处于( )意识状态。 A.可控制的 B.自动化的 C.白日梦状态 D.不自觉的
22. 电影拷贝上的每一个画面都是相对静止的，但在一定的时间和空间条件下匀速呈现在观众面前时，人们则在相对静止上的画面中看到了运动，这是( )。 A、自动知觉 B、PHI(动景知觉) C、诱动知觉 D、似动知觉
23．看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的 现象叫（ ） A．感觉对比 B．感觉后象C．感觉适应 D．联觉
24．王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（ ） A．王方比李平高B．李平比王方高 C．相等 D．无法相比
25．学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（ ）
A．100% B．120% C．200% D．150%
26、认识过程中核心的心理是（ ） A 感觉B 知觉C思维D注意
27、 小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的（ ）能力已有较好的发展。 A 注意的广度 B 注意的稳定性C 注意的转移D 注意的分配 28、小王刚打完电话，就忘了电话号码，这是记忆中的（ ）
A、瞬时记忆 B、短时记忆 C、暂时记忆 D、长时记忆
29、当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂的形象属于（ ）想象的形象。 A 有意 B无意 C 再造 D 创造
30、“月晕而风，础润而雨”反映了思维的（C ） A 概括性 B 灵活性 C 间接性 D直觉性
31、教师上课时讲到重要的问题时，声音要适当放大放慢，使学生听得清楚，这符合知觉的（ ）规律。 A 选择性 B理解性 C 整体性 D 恒常性
32、“一目十行”是_________。 A、注意的范围 B、注意的转移 C、注意 的分配 D、注意的稳定性 33、长时记忆的信息储存时间在（）上 A 1分钟以上 B 10分钟以上 C 一小时以上 D 一年以上
34、学前儿童一边摆积木，一边自言自语 “摆的是大桥”“摆的是铁路”这种思维属于 A 集中思维 B 形象思维 C 动作思维 D 抽象思维
35、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.消退抑制 D.超限抑制
36.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为( ) A.时快时慢 B.不快不慢 C.先慢后快 D.先快后慢 37、思想开小差是注意的 （ ） A．分散 B．转移 C．动摇 D．起伏
38、 短时记忆的容量和注意的广度是一样的，都是( ) A．3—6个组块 B．5—9个组块 C．6—8个组块 D．7个组块
39、 无意义音节和遗忘曲线的首创者是( A． 德国的艾宾浩斯 B． 德国的赫尔马特 C． 德国的冯特 D． 德国的苛勒
40、驾驶员在驾车时，眼、耳、手、脚并用是() A．注意的分散 B、注意的分配 C、注意的转移 D、注意的范围 41、是指心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征
a个性 b气质 c性格 d人格 42、人格发展的内部决定因素是( )
a环境 b实践 c教育 d自我调控系统 43、“外行看热闹，内行看门道。”是依据知觉的( ) ①永久性遗忘 ②整体性 ③理解性 ④恒常性
44、气质的高级神经活动类型说的提出者是() a冯特 b荣格 c巴甫洛夫 d希波克拉底 45、最能代表一个人的人格状况的是( )
a气质 b性格 c能力 d动机 46、对人格的生物遗传因素进行研究时，心理学家认为( )是最好的研究方法
a家谱分析 b双生子研究 c归因溯源法 d临床病理分析
47、张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质()
a张三好 b李四好 c一样好 d无好坏之分 48、学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊敬，表现了性格上的什么特征?( )
a意志 b 情绪 c态度 d理智 49、“活泼好动”是下列哪种表现（ ） A．能力 B．兴趣 C．气质 D．性格 50、高级神经的基本过程是( ) A.兴奋过程 B.抑制过程 C.兴奋与抑制过程 D.兴奋过程与诱导过程
51、个性特征中最为稳定的特征是（ ） A、能力 B、气质 C、性格 D、情绪
52、引起动机的内在条件是（ ） A、诱因 B、需要 C、兴趣 D、爱好 53、一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于（ ） A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突
54、人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力，这表明情绪具有（ ）
A适应功能 B组织作用 C动机作用 D信号作用
56、“触景生情”是________。 ①有意回忆 ②无意回忆 ③情绪记忆 ④运动记忆 二、判断分析题 1. 心理是脑的机能，是在人脑中自发产生的。 2. 人的心理既是客观的，也是主观的，是主客观的对立统一。 3. 无意注意就是不想注意，因而什么也没有注意。 4. 注意的稳定性是指注意始终如一的指向某一对象。 5. 注意的分散就是在同一时间内将注意分布到不同对象上。 6. 只有集中注意力，才能搞好学习，所以，一切学习活动都必须“一心无二用”。 7. 对象与背景差别越大，对象愈难从背景中分别出来。 8. 形象记忆是指视觉的记忆。 9. 遗忘规律告诉我们，复习应该天天进行。 10. 任何年龄的人，再现都比再认容易。 11. 知识的系统化有利于记忆的保持。
医学心理学试题及答案(心理咨询、心理治疗)
( 心理咨医学心理学试题及答案询、心理治疗)第六单元心理咨询心理治疗A 型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1 个最佳答案：1. 心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。
其主要的内容是A. 偏离的正常人格B.偏离的正常情绪C..偏离的正常行为D.偏离的正常思想E.偏离的正常外貌2. 长程心理治疗所需的时间较长，主要用于改善A.情绪B.行为C.人格D.认知E.躯体疾病3. 短程心理治疗一般不超过A.3 个月B.4 个月C.5 个月D.6 个月E.7 个月4. 在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是A. 支持治疗B.行为治疗C.生物反馈治疗D.精神分析治疗E.认知治疗5. 弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于A. 潜意识矛盾冲突B.意识矛盾冲突C.认知矛盾冲突D.本我矛盾冲突E.性矛盾冲突6. 心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致，如果教会患者校正其非理性认知，问题就会解决。
这是何种心理治疗的主要原理A.贝克认知治疗B.合理情绪治疗C.人本主义心理治疗D. 行为治疗E.精神分析治疗7. 心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。
首先提出这一心理治疗理论的学者是A.RogersB.BeckC.EriksonD.FreudE.Skinner8. 患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。
在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。
这种心理治疗方法称为A. 行为治疗B.精神分析治疗C.患者中心疗法D 合理情绪疗法E.系统脱敏疗法9. 心理咨询的对象大部分是A.勉强求助的人B.心身很健康的人C.有幻觉的人D. 正常的人E.思想觉悟不高的人10. 综合性医院心理咨询的对象主要是A.病人B.护理人员C.病人的领导D.病人的亲戚E.医院管理人员11. 患者中心疗法的理论认为，使来访者改变和成长的重要治疗因素是A. 医生通情达理B. 病人有强烈的求助要求C.明确的治疗目标D.医患关系E. 集中的治疗时间12. 选择局部细节作出总体的结论，这种负性自动想法称为A.非黑即白的绝对思考B.主观臆断C.以偏概全D.过度引申E.夸大13. 将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况，这种负性自动想法称为A.选择性概括B.缩小C.主观臆断D.过度引申E. 以偏概全14. 在综合性医院中医学心理咨询主要处理的对象可以接纳A. 无求助动机者B. 有幻觉的病人C.伴有妄想的病人D.意识模糊的病人E 人格障碍的病人15. 近代研究表明，病人的疾病与心理因素和生活环境有关的比率是A.20%~50%B.25%~60%C.30%~70%D.30%~75%E.35%~75%16. 心理治疗中的医患谈话与人们日常的谈话A.相同B.近似C.不同D.稍有差别E.十分雷同17. 将不同形式的心理治疗结合起来应用称为A. 折中心理治疗B. 联合心理治疗C.混合心理治疗D. 多系统心理治疗E.优化心理治疗18. 让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露，此治疗方法称为A.脱敏法B.系统脱敏法C.非系统脱敏法D.放松疗法E.想象疗法19. 厌恶疗法对于改变行为的疗效是A. 巩固的B.稳定的C.暂时的D.永久的E.无效的20. 生物反馈仪所放大的人们的生理功能信号是A.能意识到B.部分意识到C.不能意识到D.轻微意识到E.不容易意识到21. 主要的心理治疗一般可分为如下几种，但不包括A. 介入治疗B.行为治疗C.人本主义治疗D.精神分析治疗E.认知治疗22. 以下是心理咨询的基本原则，但不包括A.鼓励宣泄B.应对审慎C.灌输观点D.耐心聆听E.建立信心23. 下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素，但需除外的是A.相互依赖的治疗性医患关系B. 治疗者对病人的详细了解，作出解释，促进病人的理解和内省C. 使病人获得学习新经验的机会，增加他们的希望和信心D. 治疗者鼓励病人遵照自己建议的方法去解决问题E. 治疗者自身的特征和吸引有助于病人唤起新的希望24. 在患者中心疗法中，医患关系视为改变和成长的最重要的治疗因素。
心理知识竞赛题库
1、下列选项不属于大学生常见的挫折反应的是( A )A.快乐B.焦虑C.攻击D.幻想2、人生最珍贵的宝藏是自己，人生最大的事业是经营自己( B )A.生命的特征B.生命的意义C.生命的存在方式D.生命教育3、以下哪种症状属于思维障碍 ( D )A.错觉B.虚构C.注意增强D.妄想4、记忆障碍是 ( D )A.病态的推理和判断障碍B.在意识中占主导地位的错误观念C.对既往获得的知识经验的运用障碍D.一种病理性的记忆错误5、强迫观念指的是( C )A.在意识中占主导地位的错误观念B.外部强加于自己的错误观念C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念D.在病理基础上产生的歪曲信念6、“触景生情”是( B )A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆7、"悲喜交加"、"百感交集"是人的情绪和情感的( A )的表现。
A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性8、患病以后，病人表现为自信心不足，行为变得幼稚，表明患者（C）A.自尊心过强B.主观感觉异常、疑心加重C.依赖性增强D.孤独感增强9、郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人( A )A.心理活动内在一致性B.人格相对稳定性C.心理活动主观世界和客观世界的统一D.心理活动协调性10、下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D )A.能极力满足个人的需要B.对自己有过高的评价C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪D.有充分的自我安全感11、本来是别人做过的事情，回忆成自己做过的事，这属于（A）A、错构B、虚构C、错觉D、记忆减退12、认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（C）A、学习风格B、思考方法C、信息加工方法D、思维方式13、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现？（D）A、反向B、转移C、否定D、投射14、下列哪一项不属于九型人格的最基本人格类型（B）A、情感B、思想C、思维D、本能15、在以下影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（A）A、价值观念B、兴趣C、性格D、态度16、对心理发展起主导作用的是（C）A、遗传B、社会C、教育D、实践17、成绩名列前茅的小明认为自己在学校是尖子生，这种意识属于（D）A、生理自我B、心理自我C、理想自我D、社会自我18、人们觉得星座很准是因为（B）A、鸟笼逻辑B、巴纳姆效应C、破船效应D、虚假同感偏差19、短时记忆的信息保持时间大约为（C）A、半分钟B、一分钟C、三分钟D、五分钟20、应用心理中，下列不属于社会心理学-自我的功能的是（C）A.自我一致性维持B.解释经验C.社会角色D.期望定向21、以下不属于应用心理学的选项是（D）A.人格心理学 B、变态心理学 C、社会心理学 D、生物心理学22、心理学的研究原则不包括（B）A.客观性 B、主观性 C、发展性 D、实践性23、老师在教学过程中使用多媒体手段模拟实物形象，为同学提供学习素材，这被称为（B）A、想象直观B、模象直观C、实物直观D、言语直观24、（D）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。
心理学基础知识与应用练习试卷4(题后含答案及解析)
心理学基础知识与应用练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题本大题共50小题，每小题1分，共50分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意。
1．在客观事物的作用下,一定的时间内大脑反映客观现实的过程称为( )。
A．记忆过程B．知觉过程C．心理过程D．思维过程正确答案：C 涉及知识点：心理学基础知识与应用2．情绪和情感是人脑对客观事物与人之间的关系的反映,并通过一定的( )表现出来。
A．行为反应B．表情C．事物D．观点正确答案：A 涉及知识点：心理学基础知识与应用3．按思维时是否遵循明确的逻辑形式和规则,可将思维分为逻辑思维和( )。
A．创造性思维B．常规思维C．聚合思维D．直觉思维正确答案：D 涉及知识点：心理学基础知识与应用4．感觉中的视觉包括对色彩、( )和灰度的感觉。
A．亮度B．空间C．环境D．温度正确答案：A 涉及知识点：心理学基础知识与应用5．心理过程通常包括认识过程、情感过程和意志过程三个方面,其中,( )是基本的心理过程。
A．认识过程B．情感过程C．知觉过程D．意志过程正确答案：A 涉及知识点：心理学基础知识与应用6．从有无目的性来划分,可将想象分为无意想象和( )。
A．创造想象B．幻想C．再造想象D．有意想象正确答案：D 涉及知识点：心理学基础知识与应用7．注意是心理活动对一定事物的指向和( )。
A．反映B．集中C．反应D．理会正确答案：B 涉及知识点：心理学基础知识与应用8．人的思维属于认识的理性阶段,是更复杂、更高级的认识过程。
思维具有间接性和( )。
A．规律性B．直接性C．概括性D．复杂性正确答案：C 涉及知识点：心理学基础知识与应用9．根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态,可将思维分为动作思维、形象思维和( )。
A．抽象思维B．逻辑思维C．聚合思维D．常规思维正确答案：A 涉及知识点：心理学基础知识与应用10．个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征,它主要表现在能力、气质和性格三个方面,其中以( )为核心。
(四)职业教育心理学复习题(多选+判断)
（四）职业教育心理学复习题（多选+判断）职业学校学生常见的心理问题是（）。
*A、适应问题(正确答案)B、学习问题(正确答案)C、人际交往问题(正确答案)D、就业问题(正确答案)58、以下属于求职前期心理准备的是（）。
*A、储备知识与技能B、调整心态并正确对待挫折(正确答案)C、正视现实，客观认识自我(正确答案)D、就业信息的收集与筛选59、职业学校学生常见的心理障碍是（）。
*A、学习问题B、神经症(正确答案)C、心境障碍(正确答案)D、应激相关障碍(正确答案)60、以下哪些是职业学校学生心理发展的特点（）。
*A、较强的独立性(正确答案)B、兴趣定向较早(正确答案)C、情感成熟较快(正确答案)D、自我效能感低(正确答案)61、以下属于教师心理素质的是（）。
*A、知识素养(正确答案)B、道德情操(正确答案)C、社会成熟水平(正确答案)D、职业态度62、以下哪些说明了心理健康教育的必要性（）。
*A、心理健康是影响经济社会发展的重大公共卫生问题和社会问题(正确答案)B、心理健康教育是职业教育的重要内容(正确答案)C、心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分(正确答案)D、心理健康教育是促进学生身心发展的重要途径(正确答案)63、以下哪些是心理健康教育的途径和方法（）。
*A、营造良好的心理健康教育环境(正确答案)B、学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程(正确答案)C、在实习实训中渗透心理健康教育(正确答案)D、开设心理健康教育课程和开展心理辅导与咨询工作(正确答案)64、中职学校开展心理健康教育的必要性体现在（）。
*A、心理健康是影响经济社会发展的重大公共卫生问题和社会问题(正确答案)B、心理健康教育是职业教育的重要内容(正确答案)C、心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分(正确答案)D、心理健康教育是促进学生身心发展的重要途径(正确答案)65、态度的成分包括（）。
*A、认知(正确答案)B、情感(正确答案)C、行为倾向(正确答案)D、行为66、下列关于职业学校学生情绪特点说法正确的是（）。
城轨交通心理学试题
旅客服务心理学（A）考试试题（请考生注意：试卷共有五道大题）一、选择：（每题2分，共20分）1．在社会知觉的偏差中，通过对某人的知觉而留下的最初印象，能以同样的性质，影响着后来对他再次发生的知觉，称之（）。
.A.知觉防御B.晕轮效应C. 第一印象D. 期望效应2.对自己的知觉属于（）。
A. 自我知觉B.人际知觉C.对他人知觉D.角色知觉3.认为老年人深沉稳重，倾向于保守的看法属于（）。
A.晕轮效应B.刻板印象C.第一印象D.心理定势4.企业管理的各项职能中，位于首要职能的是（）。
A.计划B.组织C.领导D.控制5.态度组成的基础是（）A 认知成分B 情感成分 C意向成分 D．行为成分6.感情外露，说话直率而快，言谈中表现自信，喜欢与人争论问题，对服务评价易走极端的乘客属于（）。
A. 稳重型乘客B.活泼型乘客C.急躁型乘客D.忧郁型乘客7.工作动机处于一般水平上，不甘居他人之后，看重荣誉的客运服务人员属于（）。
A.事业型B. 逆向型C.服从型D.自尊型8.希望从事对自己有意义的活动，并在活动中取的完美的结果的动机是（）。
A.劳动动机B.兴趣C.交往动机D.成就动机9. 在社会知觉的偏差中，“以偏概全”的现象属于（）。
.A.知觉防御B.首因效应C.晕轮效应D.投射10.具有沉着冷静、稳重、情绪反应慢且弱等特征的气质类型为（） .A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质二、连线题.(每题2分，共8分)乘客的相关心理乘客的表现快捷心理乘客希望地铁里应该相对安静方便心理乘客认为地铁出行十分快速安全心理乘客认为乘坐地铁比公交安全安静心理乘客认为进站直接刷卡是很方便的三、名词解释：（每题5分，共20分）需要能力从众行为态度四、简答：（每题10分，共40分）1．影响乘客知觉的因素是什么？2.客运服务人员在服务中掌握乘客心理活动的基础是什么？3.如何在软件硬件两方面提高列车服务质量？4．简述马斯洛的需要层次论的内容。
2常州继续教育公共科目《心理健康与心理调适》试题参考答案
心理健康与心理调适考试⑵一、单选题1. 良好的人际关系不能带来（D）(A) 安全感(B) 幸福感(C) 归属感(D) 失落感2. 一触即发、暴跳如雷，是（B）的典型特征(A) 迟钝型(B) 暴躁型(C) 迁怒型(D) 转移型3. 人格的独特性是指(D）(A) 人格受生物规律制约(B) 人格不是指单一的人格特质，也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积，而是指个人身心各方面多种特质的整合(C) 个人在行为中偶然表现出来的心理特质不能算是他的人格特质，只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质(D) 人格具有鲜明的个性特征4. (D)是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验(A) 快乐(B) 愤怒(C) 恐惧(D) 悲哀5. 那些不是合理的变通方式（B）(A) 求实(B) 斗争(C) 补偿(D) 升华6. 没有强调休闲与健康有着十分密切的关系的是(C)(A) 闲能生慧(B) 心宽体健(C) 心无旁骛(D) 心宽体胖7. 以下几种人格类型的人不容易引起挫折感(B)(A) 心胸狭窄(B) 乐观(C) 急躁(D) 偏颇8. 矫治狭隘性格的方法不包括（A）(A) 放纵自己(B) 丰富自己(C) 拓宽心胸(D) 扩大交往9. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这两句话告诉我们交往时要注意运用（B）的艺术(A) 行动(B) 语言(C) 肢体(D) 金钱10. 以下哪种不是强迫观念的表现形式(C)(A) 强迫思想(B) 强迫意向(C) 强迫行为(D) 强迫情绪11. （A）对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊(A) 挫折(B) 书本(C) 金钱(D) 努力12. （C）是个人行为举止的最高调节器，影响着人的整个精神面貌(A) 信念(B) 理想(C) 世界观(D) 价值观13. 人格的特征不包括（A）(A) 人格的不可塑性(B) 人格的社会性(C) 人格的整体性(D) 人格的稳定性14. 一个人在成长过程中首先遇到的人际关系是（A）(A) 父母(B) 同学(C) 师生(D) 同事15. (B)是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验(A) 快乐(B) 愤怒(C) 恐惧(D) 悲哀16. 个体由于经常重复或反复练习而巩固下来成为需要的自动化了的行动方式称为（B）(A) 习性(B) 习惯(C) 个性(D) 惯性17. 心理保健的主要途径是（D）(A) 合理变通(B) 合理治疗(C) 合理思考(D) 合理宣泄18. 19世纪（B）对18世纪末开始流行的催眠术和催眠现象作了研究，并把它当作治疗精神病的主要手段之一。
普通心理学习题册答案
2、个性是一个人整体的心理面貌，它是（）和（ ）的总和。
3、 影响人的心理因素概括起来有三类：环境因素、（）和（）°
4、 在心理学史上，一般把（）年在德国莱比锡大学创建的心理学实验室为独立的标志, 把（ ）誉为心理学独立的旗手。
三、简答题:
1、个性心理包括哪些结构成分？
2、心理学研究的基本原则有哪些？
交通大学网络教育学院医学院分院
普通心理学课程练习册
年级：专业：护理、公共事业管理、检验技术
层次：专科2012年9月
心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反应形式，心理的器官是（ 神经元B、神经系统
大脑D、大脑皮层
二、填空题：
1、人的心理过程极其复杂，概括说它主要包括既有联系又有区别的（）和（ ）两
5、 老师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）。
5、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是（）。
A、绝对感受性B、差别感受性
C、差别感觉阈限D、绝对感觉阈限
6、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（）。
A、感觉适应B、感觉对比
C、感觉相互作用D、联觉
7、吃了糖以后接着吃橘子会觉得酸，这是（）。
B、活动容丰富有趣，时间短估
C、活动容贫乏枯燥，回忆时时间长估
D、பைடு நூலகம்动容丰富有趣，回忆时时间长估
14、电影、霓虹灯活动广告等是按照（
A、时间知觉
C、似动知觉
）原理制作而成的。
B、真动知觉
D、错觉
15、用红笔划出书中种点是利用了知觉的（）特性。
A、整体性B、选择性
C、理解性D、恒常性
二、填空题：
1、感受性用感觉阈限来度量，可以分为（
心理学作业(1)
综合作业1. (单选题) 实行指引和影响行为的人是____,接受指引的人是____。
( )(本题1.0分)A、被领导者,领导者B、领导者,被领导者C、领导,被领导D、被领导,领导标准答案：B2. (单选题) 组织发展创始于20世纪50年代末的 .( )(本题1.0分)A、美国B、英国C、德国D、法国标准答案：C3. (单选题) 在赫茨伯格的双因素理论中,把那些工作本身之外的环境和条件称为 ( )(本题1.0分)A、满意因素B、保健性因素C、激励因素D、动力因素标准答案：B4. (单选题) 企业实际经营理念与创造企业文化的准则,对企业运作方式所作的统一规划而形成的动态识别形态是( )(本题1.0分)A、MIB、CIC、CISD、BID标准答案：D5. (单选题) 美国管理学家____提出了“目标管理”的概念 ( )(本题1.0分)A、卡特莱特B、波特C、赫塞D、德鲁克标准答案：D6. (单选题) 超Y理论又称为 ( )(本题1.0分)A、权变理论B、Y理论C、X理论D、忠诚理论标准答案：A7. (单选题) “工业心理学之父”是 ( )(本题1.0分)A、雨果B、梅奥C、冯特D、福莱特标准答案：A8. (单选题) 已被看作管理心理学发展的新动向的是 ( )(本题1.0分)A、行为科学B、工业心理学C、组织行为学D、经济心理学标准答案：B9. (单选题) 儿童在逛商场的时候会特别注意玩具,这说明 ( )(本题1.0分)A、兴趣差异对知觉的影响B、需要对知觉的影响C、经验对知觉的影响D、知觉情境的影响标准答案：A10. (单选题) 一个组织按销售、生产、财务、人事研究与发展等来划分部门属于（）部门。
(本题1.0分)A、职权部门化B、职能部门化C、绩效部门化D、业绩部门化B标准答案：B11. (单选题) 科学心理学诞生的标志是德国哲学家和心理学家冯特创建党的世界上第一个心理学实验室,它位于 ( )(本题1.0分)A、德国大学B、哈佛大学C、莱比锡大学D、剑桥大学C标准答案：C12. (单选题) 双因素理论中，正确的说法是( )(本题1.0分)A、保健因素能够使员工产生不满和消极情绪B、激励因素使人得到满意和积极情绪的因素C、保健因素使人得到满意和积极情绪的因素D、激励因素能够预防人产生不满和消极情绪A标准答案：B13. (单选题) 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( )。
心理学复习题目
心理现象是异常复杂的，因而也是神秘莫测的。
（×）Eg：下列选项中哪项完整的表达了心理学的研究的对象（ D ）A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律Eg：个体行为也属于心理学的研究范畴（√）心理现象分为（ AC ）A.心理过程B.认识过程C.个性心理D.情感过程和意志过程个性心理特征是在（ D ）实践的基础上形成和发展起来的。
A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征，其中后者是心理学研究的重点内容。
（√）Eg：个性结构中最活跃的因素，决定着人对现实的态度，决定着人对认识和活动的趋向和选择的是( B )A.心理过程B.个性倾向性C.个性心理特征D.自我意识Eg：1、以下心理学派代表人物正确的是（AC ）A.精神分析—弗洛伊德B.人本主义—艾丽斯C.行为矫正—华生D.理性情绪疗法—罗杰斯Eg：2、机能主义的代表人物有杜威和________安吉尔、詹姆士________。
Eg：3、下列心理学家属于认知心理学派的事（ A ）A.皮亚杰B.埃里克森C.弗洛伊德D.华生Eg：4、构造主义认为心理学的研究对象不应该是意识，而应该是可以观察的事件，即行为。
（×）Eg：5、最早对无意识现象进行深入研究的心理学学派是（ B ） A.人本主义学派 B.精神分析学派C.机能主义学派D.构造主义学派Eg：6、心理学的“第一势力”是指（B ）A.精神分析B.行为主义C.认知主义D.人本主义Eg：7、机能主义心理学主张( C )A.赞成对心理结构进行分析B.反对内省，采用实验C.强调对意识的作用与功能的研究D.着重无意识与人格的研究Eg：8、用计算机原理，以信息加工的特点，即从信息的转化、编码、转换、储存和提取等加工过程中研究人的认知活动的是（ C ）该理论流派重点是对信息加工历程的研究，代表人物有皮亚杰、奈塞尔。
大学心理学专业试卷(完整版)综合练习题(含答案)
大学心理学专业试卷（完整版）综合练习题（含答案）一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、美国心理学家沙赫特和辛格提出。
认为：情绪的产生有两个不可缺少的因素：一个是个体必须体验到高度的生理唤醒；二个是个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。
情绪状态是由认知过程、（）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。
A、物质文化B、精神文化C、生理状态D、制度文化【参考答案】：C2、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久（）A、20多年B、30多年C、50多年D、与大学有同样长的历史【参考答案】：D3、“社会道德反应测验”量表制定者是（）A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【参考答案】：B4、大学校园精神文化的核心是（）A、政治观点B、思想意识C、理想信念D、价值观【参考答案】：D5、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义【参考答案】：B6、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因7、（）的认知一评价理论。
认为情绪是人与环境相互作用的产物。
在情绪活动中，人不仅反映环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。
也就是说，情绪是个体对环境知觉到有害或有益的反应。
因此，人们需要不断的评价刺激事件与自身的关系。
A、奥尔波特B、拉扎勒斯C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B8、一般的情况下，态度决定行为，行为是态度的外部表现。
但是，也经常发现态度和行为生理过程A、相关程度B、自然过程C、物理过程【参考答案】：B9、罗伯特?斯腾伯格提出了智力的三（），认为智力包括三个部分一一成分、经验和情境。
A、生理过程B、因素理论C、自然过程D、物理过程10、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）。
A、气质B、性格C、能力D、智力【参考答案】：C11、行为主义模式以华生的行为主义理论和斯金纳的学习理论来说明病态行为发生的原因和机制。