2019-2020新人教版生物必修1 第6章 第3节 细胞的衰老和死亡
第3节 细胞的衰老和死亡 学习目标 核心素养
1．描述细胞衰老的特征。(重点) 2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。(重难点) 1．通过学习细胞衰老和细胞死亡，形成结构与功能相适应的生命观念。 2.通过比较细胞衰老和细胞死亡，养成比较与分类的科学思维方法。 3.通过学习细胞衰老和细胞死亡与人体健康的关系，树立关爱人体健康的社会责任。
一、细胞的衰老 1．细胞衰老过程的含义 细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 2．细胞衰老的原因 (1)自由基学说 ①自由基的概念：异常活泼的带电分子或基团。 ②自由基的特点：含有未配对的电子，表现出高度的反应活泼性。
③自由基的来源细胞中各种氧化反应中产生辐射及有害物质入侵刺激细胞产生
④自由基的作用
攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的 生物分子，引发雪崩式的反应攻击DNA，可能引起基因突变攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细 胞衰老 (2)端粒学说 ①端粒是指每条染色体的两端都有的一段特殊序列的DNA—蛋白质复合 体。 ②端粒的特点：每次细胞分裂后会缩短一截。 ③结果：在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，使细胞活动趋于异常。 3．个体衰老与细胞衰老的关系 (1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 (2)多细胞生物 ①体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 ②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 二、细胞的死亡 1．细胞凋亡
(1)概念决定因素：基因过程：细胞自动结束生命机制：由遗传机制决定的程序性调控实质：程序性死亡 (2)细胞凋亡的几种类型 ①个体发育过程中细胞的编程性死亡。 ②成熟个体中细胞的自然更新。 ③被病原体感染的细胞的清除。 (3)意义 ①保证多细胞生物体完成正常的发育。 ②维持内部环境的稳定。 ③抵御外界各种因素的干扰。 2．细胞坏死 在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
1．细胞的衰老或死亡和个体的衰老和死亡是一回事。 ( ) 2．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。 ( ) 3．细胞凋亡和细胞坏死的本质是一回事。 ( ) 4．生物体内细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞，都是通过细胞凋亡实现的。 ( ) 5．生物体都存在着细胞衰老的现象。 ( ) 6．端粒受损可能会导致细胞衰老。 ( ) 提示：1．× 多细胞生物细胞的衰老或死亡和个体的衰老和死亡不是一回事。 2．× 细胞凋亡是由基因控制的。 3．× 细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是不利的因素引起的，两者的本质不同。 4．√ 5.√ 6.√
细胞的衰老 [问题探究] 1．老年人体内的细胞都是衰老细胞，而儿童体内的细胞全是幼嫩细胞，这种说法对吗？请举例说明。 提示：不对。老年人体内也有幼嫩的细胞，如造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞；儿童体内也有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后凋亡、脱落。 2．在衰老细胞内，由酶活性降低引起的细胞衰老特征有哪些？ 提示：新陈代谢速率减慢，色素积累等。 3．细胞衰老时，细胞结构发生了哪些变化？ 提示：细胞体积变小，细胞膜的通透性改变，细胞核体积增大、核膜内折、染色质收缩等。 [归纳总结] 1．衰老细胞的特征 2．个体衰老与细胞衰老的对应关系 个体衰老表现 对应的细胞衰老原因 皮肤干燥、发皱 细胞内水分减少，体积减小 头发变白 细胞内的酶活性降低 老年斑 细胞内色素(脂褐素)的累积 无力 细胞内呼吸速率减慢 吸收能力下降 细胞膜通透性改变 由上表看出，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
易错提醒：细胞衰老≠个体衰老(多细胞生物体中) 幼年个体中会有细胞衰老、凋亡，老年个体中也会有新细胞产生。
1．下列关于人体细胞的叙述，错误的是( ) A．人的正常体细胞的分裂次数是有限的 B．自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老 C．细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除 D．衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的 D [人的正常体细胞最大分裂次数为50次，A项正确；自由基攻击蛋白质可引起细胞衰老，B项正确；细胞中衰老的细胞器会被溶酶体清除，C项正确；衰老细胞代谢速率减慢，D项错误。] 2．下列关于细胞衰老的叙述，不合理的是( ) A．细胞的普遍衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老 B．细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一 C．“老年斑”的出现表明细胞膜通透性降低 D．毛囊中的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶不能合成，导致白发 D [在个体发育中，每时每刻都有许多细胞的衰老，因此细胞的衰老与机体的衰老是不同步的，A正确；细胞内水分减少，代谢速率减慢是细胞衰老的表现，B正确；细胞衰老后，细胞膜的通透性下降，导致色素积累，出现“老年斑”，C正确；毛囊中的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成减少，导致头发变白，D错误。] 细胞的死亡 [问题探究] 1．细胞死亡主要有哪几种形式？哪种形式对生物体是有利的？ 提示：细胞坏死和细胞凋亡。细胞凋亡对生物体是有利的。 2．下图为某动物体内细胞凋亡和细胞坏死过程示意图，据图思考回答以下问题：
(1)凋亡细胞的内容物是否释放出来？ 提示：不释放。 (2)细胞凋亡只发生在特定时期，而细胞坏死任何时期都可发生。这种说法正确吗？为什么？ 提示：不正确。细胞凋亡发生于机体发育的各个时期。 (3)图中细胞凋亡过程中，细胞内各种酶活性是否都减弱？为什么？ 提示：不一定。细胞凋亡过程中，与细胞凋亡有关的酶活性会增强。 (4)图中吞噬细胞清除凋亡细胞与细胞膜的何种特性有关？ 提示：流动性。 [归纳总结] 1．细胞凋亡机制的图解与分析
(1)图中①过程说明细胞凋亡有特异性，体现了生物膜的信息传递功能。 (2)图中②过程从分子水平看，凋亡是相关基因的选择性表达，有新蛋白质合成；从细胞水平看，凋亡过程中，以小泡形式形成由膜包被的凋亡小体，体现了膜的流动性。 (3)图中③过程表示吞噬细胞吞噬凋亡小体而发生细胞内消化，此过程需要溶酶体参与。 2．细胞凋亡与细胞坏死的区别 项目 细胞凋亡 细胞坏死 原因 正常生理过程 病理性过程 调节过程 受基因调控 被动进行 是否发生炎症 否 是 溶酶体变化 完整 裂解 是否需要能量 需要 不需要
易错提醒：细胞凋亡≠细胞坏死 细胞凋亡是主动的，对机体的正常发育是有利的；细胞坏死是被动的，对机体是有害的。
1．下图是动物体内细胞凋亡和细胞坏死的过程示意图。细胞凋亡时，细胞崩溃，分解成多个凋亡小体。下列叙述正确的是( )
A．坏死细胞和凋亡细胞的内容物都会释放到内环境中 B．凋亡小体出现的根本原因是细胞中相关凋亡基因的表达 C．细胞凋亡和细胞坏死都受环境的影响，不受机体控制 D．细胞凋亡只发生在个体发育的特定时期，而细胞坏死在任何时期都能发生 B [由图示可知，凋亡细胞的内容物在凋亡小体内被溶酶体水解吸收；细胞凋亡受基因的调控，为程序性的死亡，凋亡小体出现的根本原因是细胞中相关凋 亡基因的表达；细胞凋亡发生在个体发育的各个阶段，细胞坏死是由外界环境因素引起的，任何时期都可发生。] 2．(2019·全国卷Ⅰ)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是( ) A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 B [胎儿手的发育过程中发生细胞凋亡，才会形成成形手指，A错误；小肠上皮细胞自然更新过程中存在细胞凋亡，B正确；清除被病原体感染的细胞的过程属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，不同于细胞坏死，D错误。] [课堂小结] 知识网络构建 核心语句背诵
1．衰老的细胞内水分减少、酶活性降低、呼吸速率减慢、色素积累和膜通透性改变。 2.细胞衰老的原因主要包括自由基学说和端粒学说。 3.细胞的死亡包括细胞凋亡和细胞坏死。 4.细胞凋亡是由基因调控的自动结束生命的过程。 5.细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 1．细胞衰老是一种正常的生理现象，人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是( ) A．细胞内有些酶活性降低B．细胞内色素减少 C．细胞内水分减少 D．细胞呼吸速率减慢 B [细胞衰老主要有五方面的特征，即细胞内水分减少；有些酶活性降低；色素积累；呼吸减慢；细胞膜通透性改变。衰老细胞内的色素会增加而不是减少。] 2．下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是( ) A．是由遗传基因决定的编程性死亡 B．不利于多细胞生物的生命活动 C．发生在生物体的整个生长发育过程中 D．凋亡速率与该细胞的功能密切相关 B [细胞凋亡对多细胞生物的生命活动是有利的。] 3．胎儿在正常发育过程中，五个连在一起的手指逐渐分开，发育为成形的手指，原因是指间细胞发生了( ) A．细胞坏死 B．细胞衰老 C．细胞损伤 D．细胞凋亡 D [胎儿在正常发育过程中，手形成时，手指出现的原因是指间细胞生理性死亡的结果，属于细胞凋亡。] 4．下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是( ) A．所有体细胞都不断地进行细胞分裂 B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C．衰老的细胞水分含量增加，代谢速率加快 D．细胞坏死是由细胞内的遗传物质所控制的 B [并非所有体细胞都不断地进行细胞分裂；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象；衰老的细胞水分含量减少，代谢速率减慢；细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的。] 5．如图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题：
人教版新教材高中生物必修一优质课件第6章 细胞的生命历程第3节 细胞的衰老和死亡
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【问题思考】 老年人的体内是否只有细胞的衰老而没有新 细胞的产生?
提示:否,老年人的体内也有新细胞产生。
二、细胞的死亡 1.细胞凋亡
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概 含义 念 机制 类型
意义
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由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 由遗传机制决定的程序性调控,是一种程序性死亡 ①个体发育过程中器官的退化 ②细胞的自然更新 ③清除被病原体感染的细胞 ①完成正常发育 ②维持内部环境的稳定 ③抵御外界各种因素的干扰
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(3)细胞衰老对个体的影响:个体的衰老明显地体现在外貌 上,例如,老年人头发变白是由毛囊中的黑色素细胞中的酪氨 酸酶活性降低,黑色素合成减少导致的;“老年斑”是细胞内 色素积累的结果。
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2.细胞衰老的原因 (1)自由基学说:自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功 能的生物分子。 ①自由基攻击磷脂分子,产生自由基,这些新产生的自由基 又去攻击别的分子,引发雪崩式的反应,对生物膜损伤比较大。 ②攻击DNA,可能引起基因突变。 ③攻击蛋白质,使蛋白质活性下降。
催化效率极低。则该细胞正在( )
A.分化
B.分裂
C.衰老
D.生长
解析:生长、分化和分裂的细胞,各项生命活动旺盛,只有衰
老的细胞的酶活性降低,代谢缓慢。
答案:C
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合作探究·释疑解惑
知识点一 细胞衰老
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问题引领 1.请你解释老年人皮肤出现皱纹和老年斑的原因。 提示:①出现皱纹的原因:细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变 小。②出现老年斑的原因:细胞内色素的积累。 2.针对细胞衰老的原因,你更认同哪种学说? 提示:说出对应的学说及理由即可。
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(2)端粒学说 ①端粒:染色体两端特殊序列的DNA—蛋白质复合体。 ②特点:端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。 ③结果:在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的 DNA序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。
2019-2020学年高中生物第6章第3节细胞的衰老和凋亡3课件新人教版必修1
细胞凋亡与细胞坏死的区别
【巩固练习】
• 1、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产 生的后代，都要经过哪几个阶段 ( A)
（A）未分化、分化、衰老、凋亡 （B）分化、衰老、未分化、凋亡 （C）衰老、分化、未分化、凋亡 （D）分裂、分化、衰老、凋亡
• 5、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中， 错误的一项是 （ D ）
• （A）细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的 • （B）细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理
性的
• （C）细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是 由外界因素引起的
• （D）细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
端粒学说：
随着细胞分裂次数的增加，端粒 DNA序列截短，端粒内侧正常的基 因DNA序列受到损伤，使细胞活性 渐趋异常。
SOD（超氧化物歧化酶）是一种源于生命体的活性物质，能消除生物体在新陈代 谢过程中产生的有害物质。对人体不断地补充SOD具有抗衰老的特殊效果。
延缓衰老的方法
四、细胞的凋亡与坏死
意义：
对生物体正常发育，维持内部环境稳定，抵御外 界因素干扰起关键作用。
自动死亡 (细胞凋亡)
细胞死亡
遗传物质控制
被动死亡(细胞坏死) 外界因素引起
细胞凋亡与细胞坏死的比较
细胞坏死
细胞凋亡
细胞凋亡和细胞坏死的区别：
是指在种种不利因素影响下，
它是细胞的一种病理性死亡。
根本原因 细胞凋亡 基因决定 细胞坏死 外界因素
这说明细胞是有一定寿命的，会随着分裂的 次数增多而衰老。
讨论回答：
• 问题一：婴儿体内有没有衰老细胞？为什么 老人表现出衰老，但是婴儿却没有表现出衰 老？
2019-2020学年人教版生物必修一讲义：第6章 第3、4节 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变
第3、4节 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变一、细胞衰老1．个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
(2)多细胞生物①体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2．细胞衰老的特征 (1)细胞衰老过程的含义细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
(2)特征 ①代谢的变化②细胞核的变化3．细胞衰老的原因对于细胞衰老的原因提出了很多假说，目前大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。
二、细胞凋亡 1．细胞的凋亡 (1)概念决定因素 基因凋亡机制 遗传机制决定的程序性调控凋亡过程 自动结束生命 别称细胞编程性死亡(2)①个体发育过程中细胞的编程性死亡。
②细胞的自然更新。
③被病原体感染的细胞的清除。
(3)意义①完成正常的发育。
②维持内部环境的稳定。
③抵御外界各种因素的干扰。
2．细胞坏死在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
三、细胞癌变 1．癌细胞 (1)概念①引起原因⎩⎨⎧外因：致癌因子的作用内因：细胞中遗传物质发生变化②特点：不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
(2)癌细胞的主要特征①适宜条件下，能够无限增殖。
②形态结构发生显著变化。
③癌细胞的表面发生变化。
由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞之间黏着性显著降低，容易分散和转移。
2．致癌因子种类及其机理 (1)种类致癌因子⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X 射线、核辐射等化学致癌因子⎩⎨⎧有机化合物：联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉素等无机化合物：石棉、砷化物、铬化物、镉化物等病毒致癌因子：Rous 肉瘤病毒等(2)机理(3)癌症的预防、诊断与治疗 ①预防措施：远离致癌因子。
②诊断手段：病理切片的显微观察、CT 、核磁共振、癌基因检测等。
2019-2020学年人教版生物必修一讲义：第6章 第3、4节 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变
第3、4节 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变学习目标核心素养1．描述细胞衰老的特征。
(重点)2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
(重难点)3.理解癌细胞的主要特征。
(重点)4.说出致癌因子的种类及致癌机理。
(重难点)1．通过学习细胞衰老、凋亡和癌变，形成结构与功能相适应的生命观念。
2.通过比较细胞衰老、凋亡和癌变，养成比较与分类的科学思维方法。
3.通过学习细胞衰老、凋亡和癌变与人体健康的关系，树立关爱人体健康的社会责任。
一、细胞衰老1．个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
(2)多细胞生物①体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2．细胞衰老的特征(1)细胞衰老过程的含义细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
(2)特征①代谢的变化②细胞核的变化3．细胞衰老的原因对于细胞衰老的原因提出了很多假说，目前大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。
二、细胞凋亡1．细胞的凋亡(1)概念决定因素基因凋亡机制遗传机制决定的程序性调控凋亡过程自动结束生命别称细胞编程性死亡(2)细胞凋亡的几种类型①个体发育过程中细胞的编程性死亡。
②细胞的自然更新。
③被病原体感染的细胞的清除。
(3)意义①完成正常的发育。
②维持内部环境的稳定。
③抵御外界各种因素的干扰。
2．细胞坏死在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
三、细胞癌变1．癌细胞(1)概念①引起原因{外因：致癌因子的作用内因：细胞中遗传物质发生变化)②特点：不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
(2)癌细胞的主要特征①适宜条件下，能够无限增殖。
②形态结构发生显著变化。
③癌细胞的表面发生变化。
由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞之间黏着性显著降低，容易分散和转移。
2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修1复习练：第6章 第3节 细胞的衰老和死亡 Word版含答案
第6章第3节细胞的衰老和死亡1、关于多细胞生物的个体衰老和细胞衰老的关系甲,说法正确的是( )A.正在衰老的个体内没有幼嫩的细胞B.细胞的普遍衰老导致生物个体的衰老C.年幼个体中很少有衰老和凋亡的细胞D.老年个体几乎没有幼嫩的细胞2、下列关于细胞衰老的说法,错误的是( )A.生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和死亡这几个阶段B.细胞的衰老和凋亡是一种不正常的生命现象C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D.细胞膜通透性改变,物质运输功能减弱3、下列关于人体细胞的叙述，错误的是( )A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的B.随着细胞分裂次数的增加，端粒的“截”短可能导致细胞衰老C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的4、珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机玉石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于( )A.促进细胞凋亡B.延缓细胞衰老C.促进细胞分裂D.诱导细胞分化5、下列关于细胞衰老机制的说法,错误的是( )A.染色体复制区域不能完全的复制,端粒变长B.生物氧化过程当中产生的自由基会破坏生物的大分子C.端粒受损可能会导致细胞衰老D.辐射及有害物质入侵也会导致细胞产生自由基,从而使细胞衰老6、下列关于端粒的说法,错误的是( )A.端粒是真核生物染色体线性DNA分子末端的结构B.端粒对维持染色体的稳定性和DNA复制的完整性有重要作用C.端粒DNA序列在每次细胞分裂后会变长D.端粒是一种DNA—蛋白质复合体7、下列有关细胞凋亡的叙述,正确的是( )A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡B.细胞死亡也可以称为细胞凋亡C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,由严格的遗传机制决定D.细胞凋亡对机体可能造成伤害8、研究人员发现了一种非肽类抑制剂及其分子作用机制,并证实它们能够抑制细胞凋亡过程中信号的传递。
新教材高中生物第六章细胞的生命历程第三节细胞的衰老和死亡课件新人教版必修第一册
细胞死亡
自动死亡 (细胞凋亡) 遗传物质控制
被动死亡 (细胞坏死) 外界因素引起
举例P124 意义
>小结
随堂检测：
xxx出版社
1、在人类中有时会出现一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房
Thanks! D 等。出现这些现象的原因是( )
A.细胞分裂过程受阻 B.细胞分化过程受阻 C.细胞衰老过程受阻 D.细胞凋亡过程受阻
随堂检测：
B 2.下列不属于细胞凋亡现象的是( )
①霜冻导致香蕉植株死亡 ②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失
③寄主细胞因病毒的增殖、释放而死亡 ④花瓣的自然凋落
A.①②
B.①③C.②④D.③④6.3 细胞的衰老和凋亡
细胞的衰老：
未分化
分化
衰老
死亡
衰老是一种正常的生命现象
生物体内的绝大多数细胞,都要经过未 分化、分化、衰老、死亡这几个阶段
（1）单细胞生物：
细胞衰老或死亡就是个体衰老-
虽每时每刻有部分细胞衰老、走向死亡, 但同时机体有产生新的细胞来补充。而个 体的衰老的原因是细胞普遍衰老的过程
攻击DNA------
引起基因突变
攻击蛋白质-----
蛋白质活性降低,使细胞衰老
2、端粒学说：
人的衰老是一个复杂的综合过程,是在遗传因素、社会因素、营 养因素、医疗条件、环境因素、个人主观因素 等综合因素作用
下逐渐发展而形成的。迄今为止,有300多种学说来阐明衰老的机 理。
抗衰老基本常识
1.高营养饮食 2.步行 3.多用脑 4.降低胆固醇 5.多做伸展运动 6.不吸烟 7.减轻体重 8.学会放松
正常
凋亡
胸腺细胞
细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
6.3 细胞的衰老和死亡(课件)-人教版2019必修1
[资料1] 海弗利克研究发现，人的体细胞在培养过程中发 生明显的退化和死亡。在体外平均只能分裂40~60次，此后细 胞就逐渐解体并死亡，不同年龄人的肺成纤维细胞培养结果见 表下表。其他科学家对淋巴细胞、神经胶质细胞等进行体外培养 ，也得到同样的结果。有趣的是，如果将细胞冻存一段时间后再复苏，细胞仍对其分裂次数保持着 记忆，当分裂次数达到最高分裂次数时，即不再分裂。
（3）细胞凋亡的意义
对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及 抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。通过凋亡能清除机体 不需要的或异常的细胞。
资料：细胞的坏死
正常细胞
极端的物理、 化学因素或 严重的病理 性刺激
代谢受损中断， 细胞损伤或死亡
细胞肿胀
细胞破裂 炎症反应
正常细胞
细胞收缩 凋亡小体 被吞噬细胞
细胞来源 分裂次数
胎儿
中年
老年
40~60
15~30
2~10
不同年龄人的肺成纤维细胞分裂次数
早衰患儿 2~10
一、人类对细胞衰老的认识
[资料2] 海弗利克等科学家选取鼠、鸡、龟等寿命不同的动物以及人的体细胞在 体外培养，结果发现：动物寿命越短，其细胞分裂次数越少；反之，寿命越长，其细胞 分裂次数越多（下图)。
生物（人教版） 高中生物 必修一
第六章
细胞的生命历程
第3节
细胞的衰老和死亡
打开家中的老相册，那些精彩的生活瞬间和美好的亲情记忆，会让你倍感家 庭的温馨。看到爸爸、妈妈、爷爷和奶奶早年的照片，你会发现照片上的他们曾 经和你现在一样年轻，可是现在的他们却和以前大不相同。随着时光的流逝，每 一个人都会慢慢地衰老，在容貌和体态上发生很大的变化（下图)。人体衰老是 机体的每个细胞都衰老吗？细胞为什么会衰老？衰老的细胞具有哪些特征？