初三物理总复习资料
初三物理复习知识点总结
初三物理复习知识点总结第十一章《多彩的物质世界》复习纲要一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质构成:2、物质是由分子构成的:任何物质都是由极其细小的粒子构成的，这些粒子保持了物质本来的性质3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中，分子与分子的摆列十分密切有规则，粒子间有强盛的作使劲将分子凝集在一同。
分子往返振动，但位置相对稳固。
所以，固体拥有必定的体积和形状。
液态物质中，分子没有固定的地点，运动比较自由，粒子间的作使劲比固体小。
所以，液体没有确立的形状，拥有流动性。
气态物质中，分子间距很大，并以高速向四周八方运动，粒子之间的作使劲很小，易被压缩。
所以，气体拥有很强的流动性。
4、原子结构5、纳米科学技术二、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位： t g mg对证量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、地点、温度而改变，所以质量是物体自己的一种属性。
4、丈量：⑴ 平时生活中常用的丈量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的丈量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再经过公式m=G/g 计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上 , 游码归零 , 横梁均衡 , 左物右砝 , 先大后小 , 横梁均衡 . 详细以下 :①“看”：察看天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调理天平横梁右端的均衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁均衡。
④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调理游码在标尺上的地点，直到横梁恢复均衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项： A 不可以超出天平的称量B保持天平干燥、洁净。
⑶方法： A、直接丈量：固体的质量 B、特别丈量：液体的质量、细小质量。
初三物理总复习课件完整版
初三物理总复习课件完整版教学内容：本节课为初三物理总复习课件完整版，主要内容包括力学、热学、光学和电学四个部分。
其中力学部分涵盖牛顿运动定律、功与能量、压力与浮力等内容；热学部分包括温度与热量、热传导、热机等知识点；光学部分涉及光的传播、反射、折射、色散等概念；电学部分则有电流、电压、电阻、电功等基础知识。
教学目标：1. 使学生掌握初三物理各章节的基本概念和公式，提高学生的物理素养。
2. 通过复习，帮助学生建立知识体系，提高解决问题的能力。
3. 培养学生对物理学科的兴趣，激发学生继续深入学习物理的热情。
教学难点与重点：重点：各章节基本概念、公式和原理的掌握。
难点：力学中的压力与浮力、电学中的电流与电压等概念的理解和应用。
教具与学具准备：教具：课件、黑板、粉笔、实验器材等。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）通过一个简单的实验，如用力拉弹簧，让学生感受力的作用效果，引出力学知识。
二、知识讲解与例题解析（20分钟）1. 力学部分：讲解牛顿运动定律、功与能量、压力与浮力的概念和公式，通过例题展示这些知识点的应用。
2. 热学部分：阐述温度与热量、热传导、热机等概念，分析相关例题。
3. 光学部分：介绍光的传播、反射、折射、色散等现象，解析相关例题。
4. 电学部分：讲解电流、电压、电阻、电功等概念，通过例题展示这些知识点的应用。
三、随堂练习与讲解（15分钟）针对讲解的知识点，设计一些随堂练习题，让学生当场解答，教师进行点评和讲解。
四、板书设计（10分钟）将本节课的重点知识点和公式进行板书，以便学生复习和巩固。
五、作业布置与答案解析（5分钟）布置相关作业，包括理论知识巩固和实际应用题，并提供答案解析。
课后反思及拓展延伸：本节课通过复习初三物理各章节内容，使学生掌握了基本概念和公式，提高了解决问题的能力。
在教学过程中，注意引导学生参与实践，增强对知识的理解和应用。
同时，通过随堂练习和作业布置，巩固了所学知识。
在今后的教学中，将继续关注学生的学习需求，调整教学方法，提高教学效果。
初三物理第一轮复习声现象课件
次声波可以用于监测地震活动， 为地震预测提供数据支持。
生物效应
某些频率的次声波可能与生物体 的振动频率相匹配，从而产生生
物效应，如影响动物行为等。
声与信息
语音通信
利用声波传递信息，如电话、语音聊天等。
声呐探测
利用声波反射原理探测水下目标，如潜水器、鱼 类等。
声音识别
通过分析声音特征识别个体或物体，如语音识别 、动物叫声识别等。
响度的单位
分贝（dB），0dB是人耳刚刚能听 到的声音，而100dB则可能导致听 力受损。
音色
01
02
03
音色的定义
音色是指声音的品质，由 声源的材质、结构等因素 决定。
音色的特点
不同的乐器、人声等具有 不同的音色，使得声音更 加丰富多样。
音色的应用
在音乐、语音等领域中， 音色对于表现力和辨识度 具有重要作用。
声速及其测量
总结词
声速是指声音在介质中的传播速度，可以通过测量声波的传播时间和距离来计算 。
详细描述
声速是声音在介质中的传播速度，其大小取决于介质的性质。在标准大气压和温 度下，声速约为343米/秒（1马赫）。测量声速的方法有多种，如利用回声测量 海深或利用共振腔测量声速等。
03
声音的特性
音调
VS
详细描述
音调是指声音的高低，它是由物体振动的 频率决定的。频率越高，音调就越高。响 度是指声音的大小，它是由振幅决定的， 振幅越大，响度就越大。音色是指声音的 品质，它是由物体的材料、结构等因素决 定的。不同的物体发出的声音具有不同的 音色，这是我们区分不同声音的重要依据 。
02
声音的产生与传播
音调的定义
音调的单位
初三中考物理总复习【通用】
初三物理总复习初三物理归纳表格一、基本物理量：三、典型光路图凸透镜对光线有会聚作用,又叫会聚透镜。
凹透镜对光线有发散作用,又叫发散透镜。
四、凸透镜成像规律五、电路特点初中物理重要实验一、伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R3、电路图： （右图）4、步骤：①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意 开关应断开② 检查电路无误后，闭合开关S ，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
③算出三次Rx 的值，求出平均值。
④整理器材。
5、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流。
根据Rx=U/I 电阻偏小。
⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2二、伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图： ③选择和连接实物时须注意：电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。
根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。
根据额定电压选择电压表量程。
电流表：串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。
根据I 额=P 额/U 额 或I 额=U 额/R 选择量程。
滑动变阻器 变阻（“一上一下”） 阻值最大（“滑片远离接线柱”） 串联在电路中 电流表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：算最大电流 I=U/Rx 并联在电路中电压表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：看电源电压三、伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。
河南初三物理知识点归纳总结大全
河南初三物理知识点归纳总结大全物理作为自然科学的一门学科，涉及到了我们周围的物质、能量和运动规律等方面。
在初三物理学习中，有一些重要的知识点需要我们特别关注和掌握。
下面，将对河南初三物理知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地复习和理解这些内容。
第一章：力学1. 力和力的作用力的概念、力的单位、力的合成和分解、力的作用方式2. 运动和静止运动的概念、参照系、速度和加速度、物体的匀速直线运动和变速直线运动、运动图象3. 相互作用相互作用的概念、牛顿第三定律、力的累加和抵消4. 力的效果力的效果、物体的形状、物体的弹性和变形、物体的质量和重量、重力、弹簧的拉力、支反力、摩擦力第二章：热学1. 温度和热量温度的概念、温标、热量的传递方式、热平衡和热传导、热传导的应用2. 物体的温度和热量变化物体的内能、热传递的方向、热传递的计算、热膨胀3. 气体的特性和气体定律气体的压强、气体的扩散、气体的状态方程、布尔-查理定律、盖-吕萨克定律第三章：光学1. 光的传播和光的反射光的传播方式、光的速度、光的反射定律、镜子的成像2. 光的折射和光的全反射光的折射定律、光的折射应用、全反射的条件和应用3. 光的色散和光的干涉光的色散现象、光的干涉现象、杨氏实验第四章：电学1. 电荷和电场电荷的概念和性质、电场的概念、电场的产生和表示、电荷在电场中的运动2. 电流和电路电流的概念、电路和电路图的基本概念、欧姆定律、串联和并联电路、电功和功率3. 电阻和电源电阻的概念和测量、电阻和电流的关系、电源的作用和种类、电源的连接方式第五章：声学1. 声音的产生和传播声音的产生方式、声音的传播方式、声音的速度和频率2. 声的特性和声的强度声音的特性、声的强度和声级、共振和声音的增强3. 声音的反射和干涉声音的反射、声音的干涉和多普勒效应以上是河南初三物理知识点的归纳总结，希望同学们能够在复习中加深对这些内容的理解和掌握。
祝同学们在物理学习中取得优异的成绩！。
热学复习-初三物理(光华)
2.生活中常见的凝华现象 c.在寒冷的冬天，在玻璃 窗的内表面会有冰花。
树 枝 上 的 “ 雾 凇 ”
d.冰棍外表 的“白霜”
钨丝
吸 热
固态
升华 气态
钨蒸气
放 热
凝华
钨的 颗粒
固态
一、温度
描述物体的冷热程度
摄氏温度的规定方法：
a.把把一标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃ b.把一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃
热水
冷水
= 冷水分子数 热水分子动能 ﹥ 冷水分子动能 热水内能 ﹥ 冷水内能 分子势能 ＝分子势能 结论1：物体的温度越高，内能越大。
热水分子数
（同一个物体，温度越高）
问2：同温度时，一大杯热水与一小杯热水 谁的内能大？
热水 800c 分子数
热水 800c
﹥ 分子数 每个分子动能 = 每个分子动能 每个分子势能 ＝ 每个分子势能
1. 下表是水表面气压与液体沸点的关系 2. 请说出高压锅在设计上利用了什么热学原理？
沸点/℃
100 101
105 121Байду номын сангаас
110 143
112 154
114 163
116 175
118 187
120 199
122 211
气压
/kPa
３．如果把这种高压锅拿到哪些地区销售更容易？
液化
——放热过程
物质由气态变成液态的过程。
测量温度的工具是 常用温度计 理是 液体的热胀冷缩 。
，它的原
测量体温的工具叫做 体温计 ，它的测量范 围是 35～42℃ ，最小刻度是 0.1℃ 。
人体的正常温度是 37 ℃，人感到比较舒适 的温度是 25 ℃左右，
中考物理公式大全(打印版)
中考物理复习资料——运动学与力学公式中考物理复习资料——热学公式初三物理复习资料——电学公式串联电路并联电路电路图电流)(A I 21I I I ==总 21I I I +=总 电压)(V U 21U U U +=总 21U U U ==总 电阻)(ΩR21R R R +=总21111R R R +=总（2121R R RR R +=总）欧姆定律 及其变形R U I = R I U ⋅= I UR = 电能 （J 或kW ·h ）①Pt W =②UIt W =③21W W W +=总④ ⑤N n W = kW ·h 用于纯电阻电路Rt I W Q 2==t RU W Q 2==电功率)kW W ( P①tWP = ②UI P = ③P 总=P 1＋P 2用于纯电阻电路R I P 2=RUP 2=利用铭牌所能获取的信息①小灯泡等电器“6V ，3W ”：A 5.0V6W3===额额额U P I ；②电能表：电能表闪烁次数300次 ；参数“h kW /r 600⋅”N nW =kW ·h （n —转数或次数；N —参数） W=h kW 600300⋅=0.5kW ·h 【注】掌握公式的原始公式、变形公式、各物理量的单位、公式的适用范围及物理量的选取。
初三物理复习资料——单位换算初三物理复习资料——常数15℃空气中的声速：V ＝340m/s 人耳区分回声：≥0．1s 真空中光速：c ＝3×108m/s粗略计算g=10N/kg标准大气压值：760毫米水银柱高＝1.013×105Pa一个标准大气压下，冰的熔点 = 水的凝固点 = 冰水混合物温度 = 0℃ 一个标准大气压下，水的沸点 = 100℃ 水的比热容 c 水 = 4.2×103J/（kg ·℃） 一节干电池的电压 1.5V 一节铅蓄电池的电压 2V 我国家庭用电电压 220V 动力电路的电压：380V 对人体安全电压 不高于36VL 1L 2L 1L 2电能表 示数之差长度 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 面积 1m 2=102dm 2 1dm 2=102cm 2 1cm 2=102mm 2 体积 1m 3=103dm 3 1dm 3=103cm 3 1cm 3=103mm 3 1L=1dm 3 1ml=1cm 3 1L=103mL 时间 1h=60min,1min=60s,1h=3600s 速度 1m/s=3.6km/h质量 1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg密度 1g/cm 3=1.0×103kg/m 3 电功W (J) 1kW •h=3.6×106J词头 物理量 M 兆 k 千 ----m 毫μ 微换算→×103→长度s (m) km m mm μm 时间t (s) s ms μs 质量m (kg) kg g mg μg 压强p (Pa) kPa pa电流I （A ） A mA μA 电压U （V ） kV V mV μV 电阻R (Ω) MΩ kΩΩ 电功率P (W)kWW换算 ←×10-3←。
初三物理全书概念总复习
初三物理全书概念总复习（三）第一章机械能一、能的概念：一个物体能够，我们就说它具有能量。
能量的可用做功的多少来量度。
能量的单位是，用符号表示。
二、机械能：1、动能：物体由于而具有的能叫动能，质量越速度越，则物体动能越大。
2、势能：（1）重力势能：物体由于而具有的能，质量越举得越，重力势能越大。
（2）弹性势能：物体由于而具有的能，弹性形变越，弹性势能越大。
3、动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能，可以相互。
4、机械能：和统称为机械能，与整个物体的情况有关。
动能和势能转化过程中，若不考虑其它能量损耗，则总机械能不变。
机械能＝＋。
第二章分子动理论内能一、分子动理论：1、物质是由大量组成的；2、分子是在的作运动（宏观表现为）；3、分子间存在相互作用的和。
二、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的和的总和。
物体内能的大小与物体的有关，所以内能也称能，分子的无规则运动也称为。
内能与物体内部分子的和分子间的相互作用情况有关，是不同于机械能的另一种形式的能量，机械能可以为零，内能始终。
三、改变内能的两种方法1、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功），物体内能，此时能转化为能。
（2）物体对外做功（气体膨胀），物体内能，此时能转化为能。
2、热传递：是指能量从物体传到物体或者从同一物体的部分传到部分的过程；在热传递过程中，传递的多少叫热量，单位是。
做功和热传递对改变物体的内能是的。
四、比热容：的某种物质温度升高（或降低）℃时，吸收（或放出）的热量，叫做该种物质的比热容，用符号表示。
比热容的单位是，读作；水的比热容为，它表示：。
五、热量计算1、在热传递过程中，高温物体温度，内能，它要热量，此时放出的热量Q放= ；低温物体温度，内能，它要热量，此时吸收的热量Q吸= 。
如果用△t表示，则热量公式可写成：。
2、热平衡方程：在热传递过程中，热量总是从物体传到物体，直到两物体相同时为止，即达到热平衡，在此过程中若没有（或忽略）内能损失，则高温物体放出的热量低温物体吸收的热量，即：Q吸Q放。
初三物理总复习教案(5篇)
初三物理总复习教案（5篇）初三物理总复习教案（篇1）一、教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
培养学生应用数学知识解决问题的能力。
同时针对初三学生的特点，教学上打算在全面抓好的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作，在采用较低难度的作业和要求逐步培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。
二、在教学过程中抓住以下几个环节1、理论学习：抓好教育理论特别是教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
2、备好每堂课认真钻研大纲和教材，做好各阶段的总体备课工作，对各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案，做好课后反思和课后总结工作，不断提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，以中考为指挥棒，以自主、创新、合作为主线，以培养学生能力为中心，全面提高课堂教学质量。
5、批改作业精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。
对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能”，获得进一步提高;使差生也能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能”。
充分调动学生学习物理的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
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物理
密度
1密度：该种物质单位体积的质量
2密度=质量/体积
3物质的密度与物质的本身有关，与质量体积大小均无关。不同物质，密度通常是不同的
3密度表示了物质本身的一种特性[受温度的影响]
⑴属性：与外界因素无关
⑵特性：受到某些因素的影响
4密度的单位是 千克 /米3
5密度水=1g/cm3 =1000kg/m3
物理意义：每1立方米的水质量为1000千克
6气体的密度小于液体的密度小于固体的密度
7同一物质所处的态度不同，密度也会不同
8目前宇宙中发现的密度最大的星体是中子星
压力＆压强
1压力：垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力
2压力的方向总是垂直于受力面
3压力产生的形变效果是由物体单位受力面积上的压力所决定的
4当接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
5当压力相同时，接触面积越小，压力的作用效果越明显
压力与重力的不同点
不同点 重力 压力
方向 竖直向下 垂直于受压面
作用点 重心 受压物体表面
符号 G F
大小 重力与质量成正比 取决于物体间形变的大小
定义 由于地球吸引物体受的力 垂直作用于物体表面的力
6压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强
7压强=压力/受力面积 p=F/S
8在SI制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕 符号是Pa
9 一个成年人对地面的压强为10000Pa。
物理意义：每1平方米受到的压力为10000N。
10减小压力或增大受力面积都可以减小压强
11增大压力或减小受力面积都可以增大压强
12极限压强：经验表明，所有材料能够承受的压强都有一个限度，加在材料上的压强一旦
超过这个限度，材料就会受到损坏。
液体内部的压强
1液体没有一定的形状，而且具有流动性
2液体对容器底部[液体受到重力]，侧壁[液体具有流动性]有压强。
3液体内部存在着向各个方向的压强，而且在同一深度处，各个方向上的压强相等
4液体内部压强的测量工具：U型管压强计
5液体压强大小与何因素有关？
⑴深度：在同种液体内部，深度越深，该处压强也越大
⑵密度：在不同液体内部同一深度处，密度大的液体产生的压强大
⑶高度差：判别液体压强有无
6公式：p=密度*质量*深度
连通器
1连通器：底部相通 上部开口或相通的多个容器组成
2为了让连通器中液面相平的条件
⑴同种液体
⑵液体静止后
3血压计：利用u型管压强计来测定人体血压的装置
阿基米德原理
1阿基米德原理：当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力的大小等于
它所排开这部分液体所受的重力大小
影响浮力大小的因素：液体的密度 增大 浮力 增大
浸入液体的物体的体积增大 浮力增大
2 F浮[浸在液体中物体受到的浮力]=G排[排开的那部分液体所受的重力
3 G排=M排*g =液体的密度*V排*g
4 F浮=液体的密度*V排*g
5 浮力产生的原因：物体上下表面的压力差
F浮=F上表面-F下表面
浮力的方向总是竖直向上
6物体的沉浮条件
G大于F 下沉 液体密度大于物体密度
G=F[静止在任何位置] 悬浮 液体密度等于物体密度
F大于G[浸没] 上浮 液体密度小于物体密度
7阿基米德原理也适用于空气中的物体受到的浮力问题
8 排水量指船栽满时的质量
9 液体密度计：刻度从上到下 数值从小到大
10改变物体沉浮的方法：改变自身的体积 改变所受的浮力
改变浮力的方法：改变液体[气体]的密度 改变浸入的体积
11 V浮/V总=物体的密度/液体的密度
12 如果物体漂浮 物体浸入1/n 物体密度=1/n液体密度
十、电路
⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电
源，且电路应闭合的。 电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。
⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。
十一、电流定律
⒈电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。
电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 Q=It
电流单位：安培(A) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。
⒉电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。
测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。
⒊电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。
电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。【 】
导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。 导体电阻不同，并联在电路中时，电
压相同（1:1）
⒋欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。
导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。
⒌串联电路特点：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。
⒍并联电路特点：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。
例：如图R2＝6欧,K断开时安培表的示数为0.4安，K闭合时，A表示数为1.2安。求：①R1
阻值 ②电源电压 ③总电阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6欧
求：R1；U；R
解：∵R1、R2并联
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根据欧姆定律U2=I2R2=0.8安×6欧=4.8伏
又∵R1、R2并联 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12欧
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4欧 (或利用公式 计算总电阻) 答：（略）
十二、电能
⒈电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒉电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电
流作功快。】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特
⒊电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒
=3.6×106焦耳
例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？
解 t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时
十三、磁
1．磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成
对出现的。
2．磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来
表示。
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
3．电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。
通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。
通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定