小学英语人教版(PEP)三年级上册Unit5 Let’s eat! PartB let's learn课件
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人教版PEP三年级英语上册《Unit 5 Let’s eat!》公开课课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/5
谢谢观看
Unit 5 Let’s eat!
第二课时
… …
…
juice
I’m hungry.
I’m thirsty.
I’d like …. / Have some ….
milk
juice milk egg cake
croissant
donut
whole wheat ead
baguette
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020 10:06:04 AM
1. Listen to and repeat “Let’s learn” and “ Let’s do”.
人教PEP版英语三年级上册Unit 5 Let’s eat 单元课件
can 能够 water 水
8/21/2020
句型新朋友 Can I have some water,please? 我能喝一些水吗？ You’re welcome. 不客气。
8/21/2020
Do you know?
1.“Can I have some…？”意思是“我能吃/ 喝些……吗？”用于询问自己是否可以吃某 些食物或喝某些饮料。 2.“I’d like some …”意思是“给我些……” 用于自己想要吃某些食物或喝些饮料。 3.“Have some…”意思是“吃/喝点……”用 于招呼客人吃某些食物或喝某些饮料。
8/21/2020
听一听，做一做
8/21/2020
Start to read
Find and say.
I see R, t…
8/21/2020
Start to read
Read and count.
milk juice
juice water
water
egg
rice
rice cake
fish
fish cake bread fish cake
1
23
2
2
3
11Βιβλιοθήκη Let’s checkListen and number.
√ √
√ √
Let’s check
Who can read it?
water
cake
fish rice
单词新朋友
cake 蛋糕 fish 鱼 rice 米饭
8/21/2020
Groups work
请同学们相互点餐。
8/21/2020
Let’s do
Drink some water. Eat some fish. Eat some rice. Cut the cake.
8/21/2020
句型新朋友 Can I have some water,please? 我能喝一些水吗？ You’re welcome. 不客气。
8/21/2020
Do you know?
1.“Can I have some…？”意思是“我能吃/ 喝些……吗？”用于询问自己是否可以吃某 些食物或喝某些饮料。 2.“I’d like some …”意思是“给我些……” 用于自己想要吃某些食物或喝些饮料。 3.“Have some…”意思是“吃/喝点……”用 于招呼客人吃某些食物或喝某些饮料。
8/21/2020
听一听，做一做
8/21/2020
Start to read
Find and say.
I see R, t…
8/21/2020
Start to read
Read and count.
milk juice
juice water
water
egg
rice
rice cake
fish
fish cake bread fish cake
1
23
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2
3
11Βιβλιοθήκη Let’s checkListen and number.
√ √
√ √
Let’s check
Who can read it?
water
cake
fish rice
单词新朋友
cake 蛋糕 fish 鱼 rice 米饭
8/21/2020
Groups work
请同学们相互点餐。
8/21/2020
Let’s do
Drink some water. Eat some fish. Eat some rice. Cut the cake.
三年级上册英语(人教版PEP)Unit 5 Let’s eat! A Let's learn课件
egg [ɛɡ]
milk [mɪlk]
juice
[dʒuːs]
Let's say and do
Let’s open your books. Let’s close your books. Let’s stand up. Let’s sit down. Let’s…. Let’s have a picnic .
这醉人这芬春醉芳去人的春芬季又芳节回的，，季愿新节你桃，生换愿活旧你像符生春。活天在像一那春样桃天阳花一光盛样，开阳心的光情地，像方心桃，情在像桃 54、努不海力要内不为存不它知一的已定结，成束天功而涯，哭若不，比努应邻力当。一为Tu定它es不的da成开y,功始Ju。而ly笑T1u。4e,s72d.0a12y40,.2J0u2ly021704.1T,42u.02e20sd02aJ0uy2,l0yJ:32u30ly2T10u4:e3,s32d20a02y:03, 73Ju/:12ly4/212040:,232030:22407/14/2020 花一这样醉花美人一丽芬样，芳美感的丽谢季，你节感的，谢阅愿你读你的。生阅活读像。春天一样阳光，心情像桃 65、莫你生愁必命前须的路非成无常长知努，已力需，，要天才吃下能饭谁看，人起还不来需识毫要君不吃。费苦8时力，3。吃3分亏8时8。时3T33u分3e分8sd时1a43y-3J, u分Jlu-1l2y401-7J4.u1,l42-2.02020702.J10u4l.y202200Tuesday, July 14, 20207/14/2020
have some cola drink some cola
have≈ eat / drink
Read and choose
（ C）1. 蛋糕 A. cat
B. Coke C. cake
milk [mɪlk]
juice
[dʒuːs]
Let's say and do
Let’s open your books. Let’s close your books. Let’s stand up. Let’s sit down. Let’s…. Let’s have a picnic .
这醉人这芬春醉芳去人的春芬季又芳节回的，，季愿新节你桃，生换愿活旧你像符生春。活天在像一那春样桃天阳花一光盛样，开阳心的光情地，像方心桃，情在像桃 54、努不海力要内不为存不它知一的已定结，成束天功而涯，哭若不，比努应邻力当。一为Tu定它es不的da成开y,功始Ju。而ly笑T1u。4e,s72d.0a12y40,.2J0u2ly021704.1T,42u.02e20sd02aJ0uy2,l0yJ:32u30ly2T10u4:e3,s32d20a02y:03, 73Ju/:12ly4/212040:,232030:22407/14/2020 花一这样醉花美人一丽芬样，芳美感的丽谢季，你节感的，谢阅愿你读你的。生阅活读像。春天一样阳光，心情像桃 65、莫你生愁必命前须的路非成无常长知努，已力需，，要天才吃下能饭谁看，人起还不来需识毫要君不吃。费苦8时力，3。吃3分亏8时8。时3T33u分3e分8sd时1a43y-3J, u分Jlu-1l2y401-7J4.u1,l42-2.02020702.J10u4l.y202200Tuesday, July 14, 20207/14/2020
have some cola drink some cola
have≈ eat / drink
Read and choose
（ C）1. 蛋糕 A. cat
B. Coke C. cake
小学英语人教版(PEP)三年级上册Unit5 Let’s eat !PartB课件
help yourself
YesT,hpalenakse..
Dinner’s ready! Would you like some…/
help yourself
YesT,hpalenakse..
Today’s specials
¥2
¥6
¥ 10
soup
¥3
chicken
beef
¥5 ¥8
noodles
chopsticks
fork
bowl
spoon
knife
考考你的眼力
பைடு நூலகம்
I’d like some noodles. I can use ______.
I’d like some beef. I can use ______.
I’d like some soup. I can use ______.
How to make salad?
Pass me the bowl
Pass me the knife
Cut the vegetables
Use the fork Use the spoon
Now let’s try it
Let’s go to a restaurant!
p.m.
，
，
Dinner’s ready! Would you like some…/
Unit 5
What would you like? B let’s talk
Let’s chant
You speak Chinese . We speak English. We speak Chinese. You speak English. We use chopsticks. We use knife and fork. Try them, please. Try them,please.
YesT,hpalenakse..
Dinner’s ready! Would you like some…/
help yourself
YesT,hpalenakse..
Today’s specials
¥2
¥6
¥ 10
soup
¥3
chicken
beef
¥5 ¥8
noodles
chopsticks
fork
bowl
spoon
knife
考考你的眼力
பைடு நூலகம்
I’d like some noodles. I can use ______.
I’d like some beef. I can use ______.
I’d like some soup. I can use ______.
How to make salad?
Pass me the bowl
Pass me the knife
Cut the vegetables
Use the fork Use the spoon
Now let’s try it
Let’s go to a restaurant!
p.m.
，
，
Dinner’s ready! Would you like some…/
Unit 5
What would you like? B let’s talk
Let’s chant
You speak Chinese . We speak English. We speak Chinese. You speak English. We use chopsticks. We use knife and fork. Try them, please. Try them,please.
小学英语人教版(PEP)三年级上册Unit5 Let’s eat !PartB 优质课件
1. 听磁带，读课文P51三遍。 2. 在家模拟和爸爸妈妈一起opsticks
spoon
fork
bowl knife
考考你的眼力
I’d like some noodles. I can use ______.
I’d like some beef. I can use ______.
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
Unit 5
What would you like? B let’s talk
Let’s chant
You speak Chinese . We speak English. We speak Chinese. You speak English. We use chopsticks. We use knife and fork. Try them, please. Try them,please.
spoon
fork
bowl knife
考考你的眼力
I’d like some noodles. I can use ______.
I’d like some beef. I can use ______.
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
Unit 5
What would you like? B let’s talk
Let’s chant
You speak Chinese . We speak English. We speak Chinese. You speak English. We use chopsticks. We use knife and fork. Try them, please. Try them,please.
小学英语人教版(PEP)三年级上册Unit5 Let’s eat !PartB 优质课件
A:Here are today’s specials. Would you like some…？ B: Yes,please.
Homework
1. 听磁带，读课文P51三遍。 2. 在家模拟和爸爸妈妈一起去餐厅
吃饭，并用上今天所学的句子。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
chopsticks
spoon
fork
bowl knife
考考你的眼力
I’d like some noodles. I can use ______.
I’d like some beef. I can use ______.
I’d like some soup. I can use ______.
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
help yourself
Dinner’s ready! Would you like some…/ YeTs,hpalnekasse. .
help yourself
Today’s specials
¥2
¥6
¥ 10
soup
¥3
chicken
¥5 ¥8
beef
noodles fish vegetables
Homework
1. 听磁带，读课文P51三遍。 2. 在家模拟和爸爸妈妈一起去餐厅
吃饭，并用上今天所学的句子。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
chopsticks
spoon
fork
bowl knife
考考你的眼力
I’d like some noodles. I can use ______.
I’d like some beef. I can use ______.
I’d like some soup. I can use ______.
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
help yourself
Dinner’s ready! Would you like some…/ YeTs,hpalnekasse. .
help yourself
Today’s specials
¥2
¥6
¥ 10
soup
¥3
chicken
¥5 ¥8
beef
noodles fish vegetables
人教版PEP三年级英语上册《Unit 5 Let’s eat!》公开课课件
Unit 5 Let’s eat!
第二课时
… …
…
juice
I’m hungry.
I’m thirsty.
I’d like …. / Have some ….
milk
juice milk egg cake
croissant
donut
whole wheat bread
baguette
1. Listen to and repeat “Let’s learn” and “ Let’s do”.
2.Copy the words five times: juice, egg, milk, bread.
3.Get more information about food and drink.
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
பைடு நூலகம்
第二课时
… …
…
juice
I’m hungry.
I’m thirsty.
I’d like …. / Have some ….
milk
juice milk egg cake
croissant
donut
whole wheat bread
baguette
1. Listen to and repeat “Let’s learn” and “ Let’s do”.
2.Copy the words five times: juice, egg, milk, bread.
3.Get more information about food and drink.
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
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我们，还在路上……
பைடு நூலகம்
最新人教版pep小学三年级上册英语7Unit_5_Let’s_eatppt课件
• 2、What a surprise多么令人惊奇啊！
• 3、Dinner is ready. 晚饭准备好了。
• 早餐：breakfast 午餐：lunch
• 晚餐：dinner（supper）
• 4、open 张开；打开
• 5、time 时间
Story time
Story time
Knowledge in Story time
Let’s play
Knowledge in Let’s play
• please：请 • 一般放在句首或句尾，表示恭敬、礼貌。 • e.g. Please give me a glass of orange juice. • 请给我一杯橙汁。 • Ex 1：请给我一杯茶。 • Please give me a cup of water.
• E.g. What does he like? 他喜欢什么？
• He likes bread.
他喜欢面包。
Review the Section A
• 1、picnic • 2、today • E.g. Today is a nice day！ • 今天是个好天气。 • 3、such • 4、lovely • 5、Let’s have a picnic today. • 今天让我们去野餐吧。 • 6、such a lovely today.
野餐 今天
如此的 美好的
Review the Section A
• 1、like 喜欢 • E.g. I like red. • 我喜欢红色。 • She likes pink. • 她喜欢粉色。 • 注意：like除了有“喜欢”的意思还有“像”的意思。 • E.g. He like his father. • 他像他的爸爸。 • 注意：当like作为喜欢的意思时是动词，有单三形式，当he/she/it作主语时
人教版PEP三年级英语上册《Unit 5 Let’s eat!》公开课课件
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You made my day!
我们，还在路上……
Unit 5 Let’s eat!
第二课时
… …
…
jห้องสมุดไป่ตู้ice
I’m hungry.
I’m thirsty.
I’d like …. / Have some ….
milk
juice milk egg cake
croissant
donut
whole wheat bread
baguette
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1. Listen to and repeat “Let’s learn” and “ Let’s do”.
2.Copy the words five times: juice, egg, milk, bread.
3.Get more information about food and drink.
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 5 Let’s eat!
第二课时
… …
…
jห้องสมุดไป่ตู้ice
I’m hungry.
I’m thirsty.
I’d like …. / Have some ….
milk
juice milk egg cake
croissant
donut
whole wheat bread
baguette
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
1. Listen to and repeat “Let’s learn” and “ Let’s do”.
2.Copy the words five times: juice, egg, milk, bread.
3.Get more information about food and drink.
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cake bread hot dogs French fries
What do you like ? Hamburgers? French fries? Or hot dog?
Let’s say
I like hamburgers.
I like chicken.
I like chicken and French fries.
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You made my day!
我们，还在路上……
Let’s eat Part A
口语操练 学食物
唱一唱 看图记忆
我喜欢吃
小结
I have… May I have a look? Sure. Here you are.
ten little candles dance
cake
Make the cake.
bread
Cut the bread.
Let’s talk
I like hamburgers.
I like hot dogs.
Here you are.
Now, we are in the McDonald's. Let’s call the food in English.
I like…
Let’s call the food in English.
hot dog
Eat the hot dog.
hamburger
Show me the hamburger.
chicken
Smell the chicken.
French fries
Pass me the French fries.
Can you remember ?
?
?
What do you like ? Hamburgers? French fries? Or hot dog?
Let’s say
I like hamburgers.
I like chicken.
I like chicken and French fries.
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You made my day!
我们，还在路上……
Let’s eat Part A
口语操练 学食物
唱一唱 看图记忆
我喜欢吃
小结
I have… May I have a look? Sure. Here you are.
ten little candles dance
cake
Make the cake.
bread
Cut the bread.
Let’s talk
I like hamburgers.
I like hot dogs.
Here you are.
Now, we are in the McDonald's. Let’s call the food in English.
I like…
Let’s call the food in English.
hot dog
Eat the hot dog.
hamburger
Show me the hamburger.
chicken
Smell the chicken.
French fries
Pass me the French fries.
Can you remember ?
?
?