初中数学教研组长述职报告(精选多篇)
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 初中数学教研组长述职报告(精选多篇) 第一篇：初中数学教研组长述职报告 初中数学教研组长述职报告 子江中学初中数学教研组 林桦鹌 2020-9-5 光阴似箭，岁月如梭，新的一年又开始了。过去的一年，我们初中数学教研组在校领导的关心支持和全体数学老师密切配合下顺利开展着工作，虽不能说轰轰烈烈，但也算踏踏实实。一学年来，我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情，取得了一定的成效，同时也存在着诸多的不足，有待于进一步完善。具体如下： 一、具体的工作及成效 1认真抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情况，及时反馈，切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮助提高。 2组织公开课教学，开展听课和评课活动，积极配合学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师，我们组织了本组有经验、负责任的老师进行了集体听课和个别指导，取得一定的鞭策效果，对于提高教师的业务水平也起到了一定的作用。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
3积极开展教学科研，用教育科学指导教学，一年来，我们在学校教务处、教研室的倡导下，先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养” 、“细化课堂教学环节的探讨” 以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论，我本人也安排了具体的发言；同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动，(述职报告 www.Haoword.com)特别在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深入的探讨，特别是在晋江市质检前，我们还邀请了南安市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座，讲座的内容包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等，取得了一定的效果。 4切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，责任到人。众所周知，近几年来，我校初中部的优质生源受到了一定冲击，竞赛成绩受到了前所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展，做到有计划、有内容、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖，在“希望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位老师被评为“优秀指导教师”和“优秀辅导员”。 5重视校本教材的编写，起核心作用。身为教研组长，就是学校教学工作的骨干，因此，按校长学期工作意见，在教导处领导下，我们必须管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组教师开展校本教材的 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
编写活动。一年来，我与本组的杨玉山老师、尤长乐老师、黄旺丛老师等合作，先后编写了《赢在中考》、《课堂内外》等校本教材，受到学生及同仁的一致好评。 二、存在的问题和不足 1教研主题不明确，探索氛围不够浓。过去的一年里，虽然每周一次的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节上，对平时教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平时随机性的听课也不多。 2常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一学年来，我们总是在配合学校教务处、教研室开展工作，也只有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才予以配合，平时较少主动提出工作要求。 3未能发挥集体的智慧。我们教研组每位老师都富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独斗，集体备课的情况不多见，很少通过集体的力量去解决一些难题，不同备课组之间的交流更是少之又少。 4教师的理论学习、课题研究有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下，一个不重视研究的老师必将被淘汰。而我们组针对平时出现的一些问题，总是重教法、轻学法，采用头痛医头、脚痛医脚的情况较多，很少根据我校的特点和学生的具体情况做出长计划、短安排，通过 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
有针对性的理论学习和课题研究，对初中三年做出有层次性的计划安排。 三、今后的工作思路 1深化理论学习、鼓励课题研究。新的一年，我们在加强组内老师之间的学习与交流的基础上，将引导老师们更认真地学习课程标准，研究教材，注意教学资料的积累。指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教学，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面，重点是关注教师的教学方式和学生的学习方式, 倡导改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。 2根据年段的特点，有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成，有意识地进行理科思维的培养，宁可放慢教学进度，也要夯实基础；初二抓好“平几”基础教学，重视逻辑推理能力的锻炼，注意培养学生数学素质；初三从多角度训练学生的思维品质，提高学生的综合解题能力。各备课组有针对性的开展培优辅差工作，初一、初二做好参加“希望杯”全国数学竞赛培训准备工作，初三备课组做好参加“全国数学联赛”的准备，各年段均要重视b率、控制d率，不盲目追求a率，同时有针对性的对中考的命题趋势进行深入的研究，力争每一 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
年都能上一个台阶。 3加强常规的检查力度，保证教学效果。进入新学期，在鼓励教师们创造性工作的同时， 我们将不放松对教学常规的指导和监督。要明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，老师的教案要较为规范，质好量足。在这些方面教研组将配合教务处、教研室进一步加强检查的力度，内容包括是否针对学生的实际情况写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时、认真、及时反馈，单元命题是否结合实际、是否有质量等等。 4积极开展教学科研，用教育科学指导教学。坚持每周进行教研活动，每次教研活动必须做到事先经过精心准备，定内容、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教师的汇报课及骨干教师的示范课，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，进行认真的评课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题畅所欲言，同时加强对中考命题方向的探索与研究，通过争议使实际问题得以解决。 5重视青年教师的培养，使之早日成为骨干。新的一年，我们将配合教务处对新教师进行备课、命题、说课、片段教学等多方面的测试，不定 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
时的对他们进行听课、评课及业务指导，同时鼓励年轻教师多听课，多走出去、请进来，多学习教育教学理论，主动充电、充实自己，积极参加各级各类教学比武，积极撰写论文，创造条件让青年教师参与到试题的校对，审题，出题中来，让青年教师学到真东西，学会真本领。使他们能早日独挡一面，真正成为我们子江的中坚力量。第二篇：初中教研组长述职报告 2020-2020学年度第一学期张星学校初中部
化学教研组长总结 化学组在教导处指导下开展了丰富多彩的化学教育教研活动，不折不扣贯彻学校意图，较好地完成了学校交给的任务，主要工作有如下几个方面：
一、落实好学校的精细化管理，成果显著 注重对教学各个环节进行反思，切实有效地开展“大小推磨课”活动，特别是如何引导化学老师重视化学教材的合理高效利用。平时注重收集、制作课件，写教学反思，在多媒体信息技术应用方面较突出。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
二、教研活动扎扎实实，不走过场，课题研究有成果，积极组织搞好各项活动。
依据学校工作要求走内涵发展之路，以“抓化学学科质量，促化学学科发展”的心态对待化学学教学工作，注重对教学各个环节进行反思。重点抓好课题研究、推磨课和教师业务培训等几个方面的工作。
三、个人教学情况 任教初四三个班的化学，在同级部同学科五位教师中成绩名列前列。初四化学期末考试与兄弟学校只有小数点后的差距。
四、履行职责情况 及时完成教研组所需打印和上交的材料；以身作则，讲授了一节课，并准备了相关的资料。
11年中考化学全市第三，12年中考化学学科优秀率第四，合格率第七。 五、经验收获 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
一份努力一份收获，只有踏踏实实上好每节课才能取的好成绩。在合作中竞争，在竞争中合作。缺少合作的竞争，身单力薄，教师个人要承受更多的压力。缺少竞争的合作，不能充分调动教师的积极性。
六、不足 化学组工作是踏踏实实开展的，但距学校的要求还是有差距的。诸如：化学老师的课堂教学有效性必须进一步提升。
老师之间竞争有余，合作不足。 同学科老师之间不善于沟通，不能严格要求学生。 七、本学期打算 成绩属于过去，一切从零开始， 利用课余时间多做中考试题。多学习先进的化学教学策略来提升个人专业化素质；寻找提高教学质量的有效措施。
走出去，多和城里老师交流了解他们的进度、复习重点、各种材料的取舍，模拟考试试题，知己知彼。
初中数学教研组长述职
尊敬的领导、各位老师：大家好！我是初中数学教研组长[姓名]，自担任教研组长以来，深感责任重大。
现将我在本学期的工作情况及取得的成绩向大家汇报如下：一、工作概述1. 强化教研组建设，提高教研质量（1）组织教研活动，提高教师业务水平。
本学期，我组织了多次教研活动，包括集体备课、听课评课、专题讲座等，旨在提高教师的业务水平，促进教师之间的交流与合作。
（2）开展教学研讨，解决教学难题。
针对教学过程中遇到的问题，我们教研组定期开展教学研讨，共同探讨解决方案，提高教学效果。
（3）组织教师参加各类培训，拓宽视野。
本学期，我积极组织教师参加市、县级各类培训，拓宽教师视野，提高教育教学能力。
2. 关注学生发展，提高教学质量（1）关注学生个体差异，实施分层教学。
针对不同学生的学习水平，我组织教师制定分层教学方案，确保每个学生都能在数学学科上得到提高。
（2）开展丰富多彩的课外活动，激发学生学习兴趣。
本学期，我组织开展了数学竞赛、数学趣味活动等，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的综合素质。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
我积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长，形成教育合力。
3. 带领教研组，发挥团队优势（1）以身作则，发挥示范作用。
我始终以严谨的工作态度、扎实的业务水平，为教研组成员树立榜样。
（2）加强团队协作，共同进步。
我注重培养教研组成员的团队精神，鼓励大家相互学习、共同进步。
（3）关心教师成长，提高教研组凝聚力。
我关注教研组成员的个人成长，为教师提供展示才华的平台，增强教研组凝聚力。
二、取得的成绩1. 教学成绩稳步提升。
本学期，我所任教的班级数学成绩在全市排名中位，较上学期有所提高。
2. 教研成果丰硕。
本学期，我组织教师参与编写了1篇论文，在市级期刊上发表；同时，我还组织教研组成员参与了1项市级课题研究，取得了阶段性成果。
3. 教师队伍建设取得新进展。
本学期，我教研组有2名教师获得市级优秀教师称号，3名教师获得县级优秀教师称号。
初中组组长述职报告5篇
初中组组长述职报告5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!初中组组长述职报告5篇述职报告不仅仅是向上级领导报告工作，也是向同事和团队展示自身价值的机会，优秀的述职报告可以激励员工充分发挥潜力，以下是本店铺精心为您推荐的初中组组长述职报告5篇，供大家参考。
数学教研组长述职报告
数学教研组长述职报告尊敬的领导、各位教师：大家好！我是XX中学数学教研组的组长，今天我向大家汇报一下过去一年的工作。
首先，我要感谢校领导对我们教研组工作的关心和支持，也要感谢教师们的辛勤付出和积极参与。
一、教研组概况我校数学教研组成立于XX年，目前共有教师X人。
为了更好地推动教研工作，我们积极组织教师参加相关培训和学习，在教研组内部建立了密切的沟通与合作机制，制定了科学合理的教学计划和教研安排。
二、教学研究与教研活动1. 教学研究在过去一年里，我们以课程研究为重点，参考国家数学新课程标准，结合学科特点，制定了教学目标和教学内容。
我们广泛搜集教材资源，拓宽教学渠道，注重学生的实际学习需求，并不断改进教学方法和手段。
2. 教研活动为了提高教师的教学水平和教研能力，我们组织了一系列专题教研活动。
首先，我们针对教师们普遍关注的教学难点，组织了教研讨论会，让教师们分享自己的教学心得和经验，互相学习互相借鉴。
同时，我们还组织了教学观摩活动，邀请资深教师进行授课示范，让教师们学习先进的教学方法和技巧。
此外，我们还利用假期时间组织了集中式的教研培训，邀请外部专家进行授课，提高教师的授课能力和教育理念。
我们还积极参加市、区的教研活动和交流研讨会，拓宽了教师的视野，提高了教研质量。
三、教学成果和效果1. 教学成果通过一年的努力，我们取得了一系列的教学成果。
首先，教师们在教学过程中注重启发式和探究式教学，培养学生的数学思维能力和创新意识，学生的数学成绩得到了明显提高。
同时，教师们还注重学生的综合素养和能力培养，在学生的学习中渗透了数学的思想和方法，提高了学生的综合素质。
2. 教学效果我们在教学效果方面也取得了显著成效。
根据学生的学情，我们针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导，确保每个学生都能达到学习目标。
通过开展定期的课堂测验和月考，及时掌握学生的学习情况，及时发现问题，及时进行调整和改进。
同时，我们还注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，共同关心学生的学业进展。
初中数学组教研工作述职(3篇)
第1篇一、工作概述本学期，我组全体成员认真贯彻党的教育方针，以新课程改革为契机，以提升教学质量为目标，积极开展教研活动，努力提高教育教学水平。
现将本学期教研工作总结如下：二、主要工作及成果1.加强理论学习，提高教师素质本学期，我们组认真组织教师学习《义务教育数学课程标准（2011年版）》、《中学数学教学大纲》等教育教学理论，使教师们对新课程标准有了更深入的理解。
同时，我们鼓励教师积极参加各类培训，拓宽知识面，提高教育教学能力。
2.开展教学研究，提高教学质量（1）集体备课我们组坚持每周进行集体备课，针对教材、学情、教学目标等方面进行研讨，共同商讨教学策略，确保课堂教学的有效性。
在集体备课过程中，教师们相互借鉴、取长补短，共同提高。
（2）课题研究本学期，我组承担了市级课题《基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究》。
在课题研究过程中，我们组积极开展研讨活动，通过查阅文献、课堂观察、学生访谈等方法，对课题进行深入研究。
目前，该课题已取得阶段性成果。
（3）教学反思我们组要求教师认真撰写教学反思，及时总结教学经验，发现问题，不断改进教学方法。
通过教学反思，教师们的教学水平得到了显著提高。
3.加强教学交流，促进共同进步（1）开展听课、评课活动本学期，我们组组织了多次听课、评课活动，通过听课、评课，教师们相互学习、借鉴，取长补短，共同提高。
（2）参加各类教学比赛本学期，我组教师积极参加各类教学比赛，取得了优异成绩。
其中，张老师获得市级优质课比赛一等奖，李老师获得县级优质课比赛二等奖。
4.关注学生发展，提高学生素养（1）加强学生辅导我们组教师认真对待学生辅导，针对学生的不同特点，制定个性化辅导方案，帮助学生提高数学素养。
（2）开展数学竞赛活动本学期，我们组组织了数学竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养。
三、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对新课程标准的理解还不够深入，教学策略有待进一步改进。
初中数学教研组长述职报告
初中数学教研组长述职报告尊敬的领导、教育专家：我是某中学初中数学教研组长，我在此就过去一年的工作总结和下一阶段的工作计划向您汇报。
一、工作总结本年度，我带领数学教研组成员团结协作，开展了一系列富有成效的教研活动，取得了一定的成果。
1. 教研活动组织与实施我们组织了多次教研活动，包括教学观摩、备课研讨、交流分享等环节。
通过观摩优秀教师的授课过程，教师之间可以相互借鉴和学习，提高教学水平。
备课研讨增加了教师之间的交流与合作，提高了教案的质量。
交流分享是为了让教师们在教学过程中能够相互借鉴经验，提高自己的教学能力。
2. 教材研究与优化我们深入研究了最新的教材，与出版社的编委保持密切联系，了解教材更新的动态，并及时反馈教材的问题和建议。
我们还积极参与教材的编写工作，争取更好地适应学生的学习需求。
3. 教学方法研究与改进我们针对学生的学习特点和问题，研究并试行了一些新的教学方法。
例如，我们引入了游戏化教学的思想，通过游戏和竞赛的方式激发学生的兴趣，提高学习的积极性。
我们还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学和课堂讨论等方式，培养学生的思维能力。
4. 考试分析与评估我们对教学中的各个环节进行了详细的考试分析，并及时与教师进行回顾和总结。
我们借助现代教育技术手段进行成绩分析和评估，对学生的学习情况进行深入了解，并及时给出针对性的改进措施。
5. 教师培训与素质提升我们组织了多次教师培训活动，帮助教师提高自身的教学能力。
我们邀请专家进行讲座，邀请优秀教师进行经验分享，并推动教师参加各种学习培训活动，提高教师的教育教学理论水平。
二、下一阶段的工作计划在新的一年里，我们将继续努力，积极开展以下工作：1. 加强教研活动的组织与实施，继续推行教学观摩、备课研讨、交流分享等形式，提高教师的专业能力和教育教学水平。
2. 深入研究教材，积极参与教材的编写工作，保持与出版社的密切联系，反馈教材的问题和建议。
3. 深化教学方法的研究与改进，探索更加适合学生学习的方法，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
初中数学教研组工作述职总结7篇
初中数学教研组工作述职总结7篇第1篇示例：初中数学教研组工作述职总结一、工作概况初中数学教研组是学校教学工作中不可或缺的重要组成部分，我们的主要任务是负责初中数学课程的教学研究和教学指导工作。
今年在学校领导的正确领导和全体教研组成员的共同努力下，我们取得了一定的成绩。
下面我将针对今年的工作情况做一个总结述职。
二、工作亮点1.教研活动丰富多彩：我们围绕数学课程特点，积极组织各种形式的教研活动。
包括集体备课、教学案例讨论、教学反思等，这些活动有利于教师之间的交流与合作，促进教学水平的提高。
2.教学探究研讨会：我们组织了多场教学探究研讨会，邀请学科专家进行指导和讲解，帮助老师深入理解课程教学要求，提高教学质量。
3.课程资源建设不断完善：我们不断完善教学资源库，汇集各类教材、试卷和案例资源，为教师备课提供便利。
4.教学反思推动教学质量提升：我们鼓励教师开展教学反思活动，及时总结教学中存在的问题，并通过交流讨论找到解决方案，促进教学质量的提升。
5.学科交流活动密切：我们积极配合学校举办学科交流会，与其他学科教研组开展联合教研活动，实现跨学科的资源共享和合作。
三、存在问题1.教师个人素质不足：部分教师缺乏教学热情，对教学内容不够深入了解，导致教学效果不佳。
2.教研活动不够深入：部分教师参与教研活动欠缺积极性，缺乏主动性和创造性，需进一步加强组织与引导。
3.课程资源更新不及时：教材、试卷等教学资源更新较慢，影响了教学效果。
4.教师培训不足：部分教师缺乏系统性的培训，需要学校提供更多的培训机会，提升教师的教育教学水平。
四、下一步工作计划1.加强教师队伍建设：通过定期的教师培训和专业发展活动，提升教师的专业素养和教学水平。
2.深化教研活动：加强教研组内部的交流合作，提高教师的教学技能和教学水平，不断提升教学质量。
3.完善课程资源库：及时更新教学资源，并建立资源共享机制，提高教师教学效率和质量。
4.加强学科交流：与其他学科教研组建立长期合作关系，促进跨学科合作，提升教学互动活动的效果。
初中数学教研组长总结（精选6篇）
初中数学教研组长总结初中数学教研组长总结（精选6篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初中数学教研组长总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中数学教研组长总结1一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
现将已完成的一系列工作总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍1、切实加强教师师德建设。
积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。
主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。
二、加强常规管理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。
1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。
3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。
每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。
教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4、互相听课，取长补短。
每学期规定教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。
数学教研述职报告11篇
数学教研述职报告11篇下面是本店铺分享的数学教研述职报告11篇，供大家参考。
数学教研述职报告1一年的工作已经结束了，这一年的教学任务可以说是圆满的完成了。
自己成为老师也已经有好几年了，每一年其实都是有一些进步的。
这一年学生的成绩还是有一些进步的，所以自己的工作还是完成得很不错的。
在新一年的教学任务开始之前，为自己这一年的工作做一个最后的总结，从中去寻找自己做的还不够好的地方，再去开启新的一年的工作。
一、具体工作今年主要是做了两个方面的工作，一个是帮助学习困难的学生掌握好学习的方法，培养他们的学习兴趣，一个是改进自己的教学方法。
这两个工作其实都算不上简单，都是需要花上很多的时间的，但通过一年的努力也已经有了一定的成绩。
对待不同的学生要有不同的教学方法，在课堂上所使用的教学方法只适用于大部分的学生，还有小部分的学生是不适合的。
所以不仅要帮助这小部分的学生找到学习的路径，也要把自己的教学方法调整到适合更多的学生。
学习困难的学生有很多种，学不懂、不想学，其实要解决都是不难的，但作为老师我能做的就只是传授给他们学习的方法，学习的结果还是要靠他们自己的。
我采取的方法就是对待学不懂的学生，多利用课外的时间去给他们补课，用最简单的语言去给他们讲知识点。
对待不想学的学生首先要做的就是找到他们不想学的原因，再去解决他们的问题。
我能够做的也只是帮助他们提起对学习的兴趣，让他们有学习的想法，我也不能把知识强行给他们灌进去，这样是不行的。
二、工作成果这一年在我的努力下大部分的学习困难的学生在成绩上是有一定的进步的，这也让我看到了希望，同时也坚定了自己要帮助学生更好的学习的决心。
虽然还是有一小部分的学生是没有进步的，但我对他们的帮助也只能有这么多了，学习还是要靠他们自己的。
在改进教学方法之后大部分的同学也能够听懂了，在课堂上就能够很好的掌握好知识，这也是我所期望看到的。
其实初中阶段的数学并不是很难的，只要认真去学的话是一定能够有一个不错的成绩的，但也要掌握好对的学习方法，不然花费再多的时间也不能把成绩提升上来。
数学教研组长述职报告(通用)(我整理)
数学教研组长述职报告（通用）（我整理）数学教研组长述职报告范文（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，我们要做好总结，写好述职报告哦。
如何把述职报告做到重点突出呢？以下是我收集整理的数学教研组长述职报告范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
数学教研组长述职报告1光阴似箭，岁月如梭，新的一年又开始了。
过去的一年，我们初中数学教研组在校领导的关心支持和全体数学老师密切配合下顺利开展着工作，虽不能说轰轰烈烈，但也算踏踏实实。
一学年来，我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情，取得了一定的成效，同时也存在着诸多的不足，有待于进一步完善。
具体如下：一、具体的工作及成效1、认真抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情况，及时反馈，切实提高课堂教学效率。
及时了解本学科的教学成绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮助提高。
2、组织公开课教学，开展听课和评课活动，积极配合学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师，我们组织了本组有经验、负责任的老师进行了集体听课和个别指导，取得一定的鞭策效果，对于提高教师的业务水平也起到了一定的作用。
3、积极开展教学科研，用教育科学指导教学，一年来，我们在学校教务处、教研室的倡导下，先后开展了“课堂教……此处隐藏15255个字……，吸取教训，不断提升自身的教学水平。
通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级先进教师。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。
5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。
初中数学教研组长个人述职报告
初中数学教研组长个人述职报告尊敬的领导、各位教研组成员：大家好！我是初中数学教研组的组长XXX。
在过去的一年中，我一直尽最大努力履行我的职责，带领教研组成员共同研究教学方法、制定课堂教学活动计划、推进教学改革等工作。
经过一年来的努力，我们取得了一些良好的成绩。
一、组织教研工作作为教研组长，我积极组织教研组成员进行教学研究和交流，以提高教研组整体的教学水平。
我定期组织教研组开会，分享教学经验和方法，同时也鼓励大家展示和分享自己的优秀教案。
此外，我还组织了一些专题研讨活动，邀请外部专家来校进行学术交流，使教研组成员们能够不断学习和更新教学理念。
二、协调课堂教学在课堂教学中，我积极指导教研组成员掌握教学方法，确保教学质量。
我与各位教师开展座谈、听课，通过反馈和指导，帮助教师们解决教学中的难题和困惑。
同时，我也加强了与学生的互动，听取他们的意见与建议，以使教学更加贴近学生需要，更加有针对性。
三、推进教学改革教学改革是学校的重要任务之一，作为教研组长，我主动参与学校的教学改革工作，与学校其他相关部门进行有效沟通和合作。
我会定期上报教学改革的进展情况，向学校领导汇报，并积极参与各项改革任务的落实工作。
四、组织教师培训活动为了提升教研组成员的教学水平，我组织了一系列的教师培训活动，包括邀请专家进行讲座、参观其他学校的教学实践等。
通过这些培训活动，我们的教师们能够接触到最新的教学理念和方法，不断提升自己的专业素养。
五、加强与家长的沟通我非常重视与家长的沟通工作，每学期都会组织家长会，与家长们共同探讨学生的学习问题。
此外，我也积极利用各种渠道，如微信群、电话等，与家长进行良好的沟通，及时了解家长们的意见和期望，以便更好地配合家庭教育工作。
在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高教研组工作水平，为学校的教学质量不断做出更大的贡献。
同时，我也希望各位教研组成员能够继续加强合作，相互学习和交流，共同进步。
谢谢大家！。