二年级语文下册《邮票齿孔的故事》课文原文及赏析
新课标人教版小学二年级语文下册：14邮票齿孔的故事PPT、优质教学课件
3．检查学生自学情况，说说课文主要讲了什么内容？
三、指导阅读，感受“奇迹”
1.自由读课文，根据提示思考问题，勾画答案，批注感受。 2.学生交流：老人创造了怎样的奇迹？
①“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪， 风一 吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”（作者用比喻的方 法，描
16 青山不老
一教材分析 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件 的恶劣 和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15 年的时 间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价 值，造福 于后代。 二、教学目标
1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文内容。
邮票齿孔的故事
从这个故事中，你受到了什么启发？ 在生活中，你们还发现哪些不方便？ 可以采用什么方法解决？
邮票齿孔的故事
会写的字
刀尔求仍使便 英 票 整 式 而 且
邮票齿孔的故事
（先生） 一位 （ （ ） ） 一把 （ ） 一台
（ （ （
） ） ）
一张
（
）
邮票齿孔的故事
邮票欣赏
邮票齿孔的故事
。
3.讨论：老人是在什么样的情况下创造奇迹的？
①“大环境”──险恶。 你从哪里感受到了这个地方的险恶？
学生用文中语句回答，或者用自己的话。
（如有条件可用课件补充介绍晋西北的地理、经济、西伯利亚大 风、沙 尘暴等资料。） ②“小环境”──艰苦 你从哪些地方看出艰苦？
指导朗读相关语句。
3．交流：作者为什么说“青山是不会老的”？ ①引导：从贫瘠的山沟到如今葱郁的青山，老人把自己的一生都 奉献了 出来，这就是他生命的价值。因此，当告别老人的时候，我不 由得想到 了──引读“作为一个山野老农……与日月同辉了”，这位 普通老人让 我领悟到──引读并出示“青山是不会老的”。 ②指导：“与山川共存，与日月同辉”是什么意思？ 老农能和山水共存，像日月一样永放光辉吗？联系上下文想想， 作者为 什么这样说。 小结：是啊，老农不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东 西── 与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的奉献精神， 造福人 类的精神，这一切将与山川共存、与日月同辉。带着这份感动， 让我们
部编版二年级语文下册 14 邮票齿孔的故事 优质课件
课后习题答案
1.读读想想默读课文。想想带齿孔的邮票是怎样发明的。 （1）默读指导：这篇文章篇幅较长，情节简单，语言
平实，适宜默读。同学们在默读时不必一字一句地读，可以 围绕一个具体问题抓住重点段落、重点词句默读，而且要边 读边思考。
（2）参考答案：阿切尔在一个偶然的机会，看见一个 人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，那邮票便很容易、 很整齐地被撕开。“阿切尔被那个人的举动吸引住了”，他
课文主要讲了1_8_4_8_年__的一天，_阿__切__尔____ 在酒馆__喝__酒__时，看到身边的一位先生用 __别__针___在邮票的连接处___刺__上__小__孔___，很
容邮易票地打撕孔开机了邮票。他受到启发，研制出了 ____________＿。
课文解读
１、“阿切尔被那个人的举动吸引住 了”那个人做了什么样的举动，以至于 阿切尔被他吸引住了？
使 shǐ
亻 组词：天使 使命
造句：这孩子太可爱了，真像一位小天使。
便 biàn
亻 组词：方便 便车
造句：那家便利店出售的商品物美价廉。
英 yīng
艹 组词：英雄 英明
造句：超人是许多孩子心目中的英雄。
票 piào
西 组词：车票 钞票
造句：小明收集了很多精美的钞票。
整 zhěng 攵 组词：整顿 整数
邮票
邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。 邮票是邮件的发送者为邮政服务付费的一种证明。邮票的 发行由国家或地区管理，是一个国家或地区主权的象征。 邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、 经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了 邮政价值之外还有收藏价值。邮票也是某些国家或地区重 要的财政来源。收藏邮票的爱好叫集邮。
人教版二年级下册语文第14课《邮票齿孔的故事》课件
发明并不神秘，只要做生活中的 有心人，留意身边的事，多动脑筋 思考问题，每个人都有发明创造的 机会，每个人都有机会成为大发明 家。
邮票齿孔的故事
人物邮票
邮票齿孔的故事
动物邮票
邮票齿孔的故事
风景邮票
邮票齿孔的故事
花卉邮票
邮票齿孔的故事
邮票齿孔的故事
名著邮票
邮票齿孔的故事
环保邮票
邮票齿孔的故事
英国邮政部门立即 采用了这种机器。直到 现在，世界各地仍然在 使用邮票打孔机。
你知道带齿孔的邮 票是怎样发明的吗?
那位先生在每枚邮票的连接处 刺上(小孔)，邮票便很容易(撕开)。 阿切尔受到了启发，研究发明(打孔机)， 用它打过孔的(邮票)，使用的时候十分 (方便)。直到现在，世界各地仍然在使
chǐ méi dāo cái
齿孔 一枚 小刀 裁开
lún dūn jiǔ biàn sī
伦敦 喝酒 方便 撕开
yán jiū yóu zhènɡ rénɡ
研究 邮政 仍然
齿孔 一枚 小刀 裁开 伦敦 喝酒 方便 撕开
研究 邮政 仍然
课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了 1848 的一天， 阿切尔 在酒馆喝酒 时，看到身边的一 位先生用 别针 在邮票的连接处_刺__上_ 小孔 ，很容易地撕开了邮票。 他受到启发，研制出了 邮票打孔机 。
邮票齿孔的故事
1840年，英国首次正式发行邮票 。最早的邮票跟现在的不一样。每 枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮 票连在一起，使用的时候，得用小 刀裁开。
很快，邮票打孔机造 出来了。用它打过孔 的整张邮票，很容易 一枚枚地撕开，使用 的时候非常方便。
1848年的一天，英国 发明家阿切尔到伦敦一家 小酒馆喝酒。在发明家的 身旁，一位先生左手拿着 一大张邮票，右手在身上 翻着什么。看样子，他是 在找裁邮票的小刀。那位 先生摸遍身上所有的衣袋， 也没有找到小刀，只好向 阿切尔求助：“先生，您 带小刀了吗？”阿切尔摇 摇头，说：“对不起，我 也没带。”
二年级邮票齿孔的故事知识点
二年级邮票齿孔的故事知识点小朋友们，今天咱们要一起来了解一个有趣的故事——邮票齿孔的故事。
这可是二年级的重要知识点哦，大家可要认真听啦！首先，咱们来看看邮票是什么。
邮票呀，就像是给信件买的一张“车票”，贴上它，信件就能顺利地被送到想去的地方。
那邮票上为什么要有齿孔呢？这就得从很久以前说起啦。
在很久以前，邮票可没有齿孔。
那时候，人们用剪刀把邮票一张一张地剪下来，可麻烦啦！而且一不小心，还容易把邮票剪坏。
直到有一天，英国有一位叫阿切尔的先生，他在一个偶然的机会里，发现了一个能让邮票变得更方便使用的办法。
那是在 1840 年的一天，阿切尔在一家小酒馆里喝酒。
他身旁的一位先生正拿着一大张邮票，想把它撕开，可却找不到剪刀，于是只好向旁边的人借。
这时候，阿切尔也在旁边，他看到那位先生用别针在邮票的连接处刺上小孔，然后很轻松地就把邮票撕开了。
阿切尔被这个举动吸引住了，他想：“要是能有一台机器，在每一张邮票的连接处都打上小孔，那人们使用邮票的时候不就方便多了吗？”于是，阿切尔开始研究起来。
经过他的不懈努力，终于发明了邮票打孔机。
有了邮票打孔机，邮票就有了齿孔，人们使用邮票的时候，只需要轻轻一撕，就能把邮票撕下来啦，再也不用为找不到剪刀而烦恼了。
小朋友们，这个故事告诉我们，生活中的小细节也能激发大发明，只要我们善于观察、善于思考，说不定也能像阿切尔先生一样，做出了不起的事情呢！接下来，咱们再来说说关于邮票齿孔的一些小知识。
邮票齿孔的形状可不都是一样的哦！有的齿孔是圆形的，有的是方形的，还有的是三角形的。
而且，齿孔的大小和疏密程度也有所不同。
那怎么来判断邮票齿孔的好坏呢？这就要看齿孔是不是整齐、均匀。
如果齿孔参差不齐，或者有的地方密，有的地方疏，那就说明这张邮票的齿孔质量不太好。
在收集邮票的时候，齿孔也是一个很重要的方面。
有些珍贵的邮票，因为齿孔的特殊或者完好程度，价值会更高呢！再来说说邮票齿孔在邮票上的作用。
除了方便我们撕开邮票，齿孔还能起到防伪的作用。
人教版小学二年级下册语文：14 邮票齿孔的故事
用它打过孔的整张
邮票，很容易一枚枚 地撕开，使用的时候 非常方便。
邮 票 打 孔 机
英国邮政部门立即 采用了这种机器。直到 现在，世界各地仍然在 使用邮票打孔机。
课文中用别针刺孔撕开邮 票的先生，和发明 家阿切尔，你喜 欢谁呢？为什么？
鲁班发明了锯子 瓦特发明了蒸汽机 爱迪生发明了电灯 ……
同学们，从小小的邮票中我们 学到了这么多知识，只要我们留心 身边的事物，从身边的小事做起， 从利用身边的材料做起，经常自己 动动手，或者互相协作做做看，学 会独立思考、大胆创造，你一定会 成为未来的发明家！
中国最早的邮票是1878年 清政府发行的大龙邮票。
邮票上面印着各种精美的 图案，如，宋庆龄像、大 熊猫、北京申奥标志，内 容十分丰富。它可以用来 纪念一些重要的人物和事 件，被称为“微型百科全 书”。邮票很有收藏价值， 很多人都喜欢集邮。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
1.阿切尔被那个人的举动吸引住了。
那个人的举动把阿切尔吸引住了。
2.邮票很容易被他撕开了。 他很容易把邮票撕开了。 3.她的衣服被太阳晒干了。 太阳把她的衣服晒干了。
那个人想了想，从西服领带 上取一枚别针，在每枚邮票的连 接处都刺上小孔，邮票便很容易 地被撕开了，而且撕得很整齐。
英国女王
大 清 龙 票
龙
民族大团结
纪 念 毛 泽 东
人 民 币
菊 花
恐
世
龙
界
和
平
民族邮票
人物邮票
动物邮票
花卉邮票
成语邮票
环保邮票
体育邮票
雅典帕提农神庙
北京天坛祈年殿
书画邮票
徐悲鸿
傅抱石
鲁教版二年级下册语文ppt课件16邮票齿孔的故事2
方便 撕开 邮政 仍然 伦敦
研究 立即 正式 举动 而且
邮票齿孔的故事
读词语
齿孔 一枚 裁开 伦敦 酒馆 方便 撕开 研究 政府 仍然 使用 而且 整齐 英国 邮票
邮票齿孔的故事
课文动画
邮票齿孔的故事
默读课文，思考：
是谁发明了带齿孔的邮票？
（英国发明家阿切尔）
那位先生在每枚邮票的连接处 刺上(小孔)，邮票便很容易(撕开)。 阿切尔受到了启发，研究发明(打孔机)， 用它打过孔的(邮票)，使用的时候十分 (方便)。直到现在，世界各地仍然在使
齿枚刀 裁伦敦酒
biàn sī yán jiū zhèng réng
便撕研 究政 仍
世界上最大的城市之一，是英国
的首都。
伦敦
九个洞。
究
借一半，扔一半。 仍
chǐ méi dāo cái
齿孔 一枚 小刀 裁开
lún dūn jiǔ biàn sī
伦 敦 喝酒 方便 撕开
yán jiū zhènɡ rénɡ
邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
爸爸布置的口算作业我很快就完成了，
而且
。
，而且
。
英国邮政部门立即 采用了这种机器。直到 现在，世界各地仍然在 使用邮票打孔机。
邮票齿孔的故事
读一读，想一想。
英国邮政部门立即采用了这种机器。 1、“立即”一词可以换成什么词？ 2、通过这个词你知道什么？
邮票齿孔的故事
那个人想了想，从西服 领带上取下一枚别针，在每 枚邮票的连接处都刺上小孔， 邮票便很容易地被撕开了， 而且撕得很整齐。
邮票齿孔的故事
用礼貌的语气读一读他们的对话。
先生，您带小 刀了吗？
邮票齿孔的故事
人教版小学二年级下14邮票齿孔的故事(2013版)PPT课件
邮票齿孔的故事
会写的字
刀尔求仍使便 英票整式而且
邮票齿孔的故事
（先生）
（）
一位
一台
（）
（）Βιβλιοθήκη （）（）一张一把
（）
（）
邮票齿孔的故事
邮票欣赏
动手摸不着， 用眼看不到， 花儿见它点头， 小树见它招手。
谜底：风
而且
。
，而且
。
邮票齿孔的故事
读一读，想一想。
英国邮政部门立即采用了这种机器。 1、“立即”一词可以换成什么词？ 2、通过这个词你知道什么？
邮票齿孔的故事
直到现在，世界各地仍然在使用 邮票打孔机。
从“仍然”一词你知道什么？
邮票齿孔的故事
带齿孔的邮票使用起来真方便， 我们应该感谢谁？
邮票齿孔的故事
你们知道风是什么样的吗？ 我们能把风画下来吗？
画风
画风
画风
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、 太阳、大树，衬丹还在树上画了几只小鸟。
宋涛说：“谁能画风？” 陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。” 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面 画了一根旗杆，旗子在空中飘着。 宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。” 陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯 弯的小树。 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几 条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风 车在呼呼地转。 三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象 都在动。一张张画显得更美了。
二年级14邮票齿孔的故事全课
1840年 1840年，英国首次正式 发行邮票。 发行邮票。最早的邮票跟现 在的不一样。 在的不一样。每枚邮票的四 周没有齿孔， 周没有齿孔，许多枚邮票连 在一起，使用的时候， 在一起，使用的时候，得用 小刀裁开。 小刀裁开。
1848年的一天， 1848年的一天，英国发 年的一天 明家阿切尔到伦敦一家小酒 馆喝酒。在发明家的身旁， 馆喝酒。在发明家的身旁， 一位先生左手拿着一大张邮 右手在身上翻着什么。 票，右手在身上翻着什么。 看样子， 看样子，他是在找裁邮票的 小刀。 小刀。 那位先生摸遍身上所 有的衣袋，也没有找到小刀 也没有找到小刀， 有的衣袋，也没有找到小 ， 只好向阿切尔求助： 刀，只好向阿切尔求助：“先 只好向阿切尔求助： 先生， 只好向阿切尔求助：“先生， 您带小刀了吗？ 生，您带小刀了吗阿切尔摇 您带小刀了吗？ 您带小刀了吗？”？” 摇头， 对不起， 摇头，说：“对不起，我也 没带。 没带。” 那个人想了想， 那个人想了想，从西服 领带上取下一枚别针， 领带上取下一枚别针，在每 枚邮票的连接处都刺上小孔， 枚邮票的连接处都刺上小孔， 邮票便很容易地被撕开了， 邮票便很容易地被撕开了， 而且撕得很整齐。 而且撕得很整齐。
你会听别人读课文吗？ 你会听别人读课文吗？
• 听录音机老师读读课文，同学们在 听录音机老师读读课文， 心里默读。 心里默读。 • 不认识的字要写上拼音，读错的字 不认识的字要写上拼音， 要及时改正。 要及时改正。
齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究 政 仍
我来读读看！
阿切尔 一枚邮票 齿孔 裁缝 伦敦 方便 撕开 研究 而且 整齐 邮政 仍然 针线 使用 正式
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他 阿切尔被那个人的举动吸引住了。 要是有一台机器能给邮票打孔， 想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是 很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快， 很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快， 邮票打孔机造出来了。 邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张 邮票，很容易一枚枚地撕开， 邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候 非常方便。 非常方便。英国邮政部门立即采用了这种 机器。直到现在， 机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮 票打孔机。 课文中读一读。 注意读得流利、有感情。
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二年级语文下册《邮票齿孔的故事》课文原文及赏析《邮票齿孔的故事》课文原文
19世纪，英国有一位名叫罗兰·希尔的邮政官员。
他看到许多来信因为未付邮费而被退回，于是想出了一个解决的办法。
他在英国维多利亚女王的支持下，于1840年5月6日正式发行了邮票。
中国的第一套邮票——“大龙”邮票中的一枚。
这一枚小小的邮票，上面印着一张维多利亚女王的头像。
因为这一枚邮票是黑色的，所以被人们称为“黑便士”。
这张邮票是无齿的，使用很不方便，必须用剪刀一枚一枚剪开。
有一次，罗兰·希尔见到一位少女正在用别针在一枚枚分开邮票，很不方便。
那个少女一定在想：“要是邮票上有齿孔，该多好啊！”
罗兰·希尔是一个善于动脑筋的人。
他从那位少女的动作中受到启发，决定采用打孔机来打洞眼。
不久，英国邮政部门采用了罗兰·希尔的建议，首次发行了有齿孔的邮票。
中国于1878年正式发行了第一套邮票——“大龙”邮票。
邮票上是没有齿孔的，使用时需要用剪刀一枚一枚剪开。
直到1882年，中国才发行了第一套有齿孔的邮票。
赏析：
《邮票齿孔的故事》是一篇讲述邮票历史的文章，具有很强的故事性和启发性。
文章通过讲述罗兰·希尔从少女用别针分开邮票的情景中受到启发，决定采用打孔机来打洞眼的故事，引导学生们认识到生活中很多小细节都可以成为创新的灵感来源。
同时，文章也向学生们介绍了邮票的历史和相关知识，拓宽了他们的知识面。
整篇文章语言简洁明了，易于理解。
通过故事情节的展开，学生们可以深刻地体会到罗兰·希尔善于观察和思考的品质，以及勇于尝试和创新的精神。
这些品质和精神对于学生们的成长和发展具有重要的启示意义。
此外，文章还通过对比的方式，展示了有齿孔邮票和无齿孔邮票的使用差异，让学生们更加直观地了解到邮票齿孔的重要性。
同时，也引导学生们关注到生活中的小细节，激发他们的创新思维和解决问题的能力。
总的来说，《邮票齿孔的故事》是一篇兼具故事性和启发性的优秀课文，对于二年级的学生来说具有很高的教育价值。