冰心散文的艺术特点和主题思想
冰心文学创作的特点

冰心文学创作的特点冰心(1900年10月5日-1976年12月27日),原名谢婉莹,字邦彦,江苏吴县人,是中国现代著名的女作家、教育家、翻译家、文化评论家、散文家。
冰心以多产、多才、多面而闻名,被誉为“妇女文学泰斗”、“中国现代散文之母”。
冰心的文学创作特点多样丰富,以下是她的几个主要特点:一、追求文学的多元性冰心的文学创作风格多样,不拘一格,善于运用各种不同的文学形式。
她的作品涵盖了散文、小说、诗歌、童话等多个领域,各种文学形式之间相互渗透,相互交流。
她的散文文笔清新流畅,语言简练,富于质感和韵律感;她的小说作品情节紧凑,结构巧妙,扣人心弦;她的诗歌充满了情感的表达和想象力的发挥;她的童话作品朴实而富有教育意义。
二、关注女性题材冰心是中国现代妇女文学的重要代表,她深入关注女性的心理状态、命运的无奈和斗争,关注女性在家庭和社会中的地位和权益。
她以女性的视角去探索和展现女性特有的情感和思考,并通过她的作品表达了对于妇女的理解和关怀。
她的作品中塑造了许多形象鲜明的女性人物,她们有的是坚强勇敢的,有的是柔弱无助的,有的是义无反顾地在为真理与和平而奋斗。
冰心的作品中有强烈的女性气息,体现了她对于妇女权利和平等的追求与呼吁。
三、关注社会问题冰心的作品中也深入关注社会问题。
她以敏锐的洞察力和思考力,揭示社会的弊端和不公,深切关心民众的生活和困境。
她通过对社会的观察和思考,以及对人性的理解和表达,表达了对于社会正义与人道主义的坚持和追求。
她的作品中涉及了贫穷、压迫、逆境与挫折等社会问题,以及对于自由、平等和人权的憧憬和追求。
四、情感丰富冰心的文学作品中充满了浓郁的情感色彩。
她通过细腻而真挚的情感表达,以及对生活的感悟和思考,引发了读者的共鸣和思考。
她用笔触摸人类的心灵,揭示出人性的复杂性、多变性和深沉性。
她在作品中表达了对于爱、亲情、友情、人与人之间关系和情感的思考和追求。
她的情感充沛而真实,赋予了作品生命力和感染力。
冰心作品特色

冰心作品简介及特点冰心(1900-1999)原名谢婉莹,福建长乐人,1900年10月5日出生于福州现代小说家、散文家、诗人。
代表作《寄小读者》,诗集《繁星》,《春水》等。
冰心的创作具有独特的艺术风格,这就是:温柔亲切的感情,微带忧郁的色彩,含而不露的手法,清新秀丽的语言。
一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭孕育了他,她父亲谢葆璋参加了甲午海战,抗击过日本侵略军,后在烟台创办海军学校并出任校长。
冰心出生后7个月,便随全家迁至上海,4岁时迁往山东烟台,此后很长时间便生活在烟台的大海边。
大海陶冶了她的性情,开阔了她的心胸;而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。
曾经在一个夏天的黄昏,冰心随父亲在海边散步,在沙滩,面对海面夕阳下的满天红霞,冰心要父亲谈谈烟台的海,这时,父亲告诉小女儿:中国北方海岸好看的港湾多的是,比如威海卫、大连、青岛,都是很美的,但都被外国人占领了,“都不是我们中国人的”,“只有烟台是我们的!”父亲的话,深深地印在幼小冰心的心灵。
谢婉莹的笔名之所以取冰心因为1919年,冰心在发表她的第一篇创作小说《两个家庭》时,第一次使用了“冰心”作为笔名。
据冰心表示,“当时我不愿同学们知道文章是我写的,而‘冰心’笔划既简单好写,又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义‘光洁、透明’相符。
我出生后,祖父曾找算命先生为我算命,算命先生说我应该是男命,命中有文曲星,还说我的八字里缺火。
所以二伯父给我取名‘婉莹’,‘莹’字头上有两个‘火’字。
”1951年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。
作品有散文集《归来以后》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《我们把春天吵醒了》《樱花赞》《拾穗小札》《晚晴集》等,展示出多彩的生活,艺术上仍保持着她的独特风格。
她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。
儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。
冰心我的老师批注赏析

冰心我的老师批注赏析冰心《我的老师》批注赏析。
冰心是中国现代文学史上的一位重要作家,她的作品以其深刻的思想和优美的语言而著称。
其中,她的散文《我的老师》是一篇感人至深的散文,通过对老师的缅怀和敬仰,展现了对教育事业的热爱和对师生情感的呼唤。
本文将对这篇散文进行批注和赏析,以便更好地理解和欣赏冰心的文字之美。
首先,我们来看一下这篇散文的整体结构。
文章分为三个部分,分别是对老师的回忆、对老师的赞美和对老师的思考。
在第一部分中,冰心回忆了自己在学校时的老师,描述了老师的风采和教诲,展现了对老师的深切怀念。
在第二部分中,冰心对老师进行了赞美,称颂了老师的高尚品德和教育理念,表达了对老师的崇敬和感激之情。
在第三部分中,冰心对教育事业进行了深刻的思考,呼吁人们要重视教育,尊重教师,关爱学生,以期建设一个更加美好的社会。
其次,我们来分析一下文章的语言特点。
冰心的散文语言优美,富有诗意,充满了对生活的热爱和对人性的关怀。
她运用了大量的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章充满了感染力和表现力。
例如,在文章的开头,冰心用“飒飒秋风,悄悄送走了我的学生时代”来描绘时光的流逝,表达了对青春岁月的留恋之情。
又如在文章的结尾,冰心用“我要感谢我的老师,感谢她为我点燃的心灯,照亮我走向未来的道路”来表达对老师的感激之情,展现了对教育事业的热爱和对师生情感的呼唤。
最后,我们来谈一谈这篇散文的主题思想。
冰心的《我的老师》主要表达了对教育事业的热爱和对师生情感的呼唤。
她通过对老师的回忆和赞美,展现了对老师的深切怀念和感激之情,呼吁人们要尊重教师,关爱学生,重视教育事业。
文章的主题思想深刻而感人,富有教育意义和社会意义,对于当代社会仍具有重要的启示意义。
综上所述,冰心的《我的老师》是一篇感人至深的散文,通过对老师的缅怀和敬仰,展现了对教育事业的热爱和对师生情感的呼唤。
文章语言优美,富有诗意,充满了对生活的热爱和对人性的关怀。
文章的主题思想深刻而感人,富有教育意义和社会意义。
冰心散文《繁星》全文

冰心散文《繁星》全文《繁星》是著名女作家冰心创作的一篇散文,该文主要以描绘夜空中的繁星为主题,透过极具诗意的笔调,表达出冰心对自然的深刻感受,并赞美了自然的瑰丽和神奇。
文中,冰心笔下的夜色沉静无声,繁星点点,营造出一种神秘莫测的气氛。
冰心在文中写道:“夜幕低垂,繁星朗朗,像无数个红绿灯,闪闪烁烁地点亮天际。
”这里,用到了生动的比喻手法,营造出一种热闹喧嚣的气氛,也展现了作者对夜空的向往和喜爱之情。
而后在文中,冰心从各个角度描绘了繁星在夜空中的美丽景象与神奇变幻,如“一片片的星光,像花般地绽放在天幕上”、“星光深钩,繁多玄妙;其中有的光亮极微,如同梦中似幻的星辰,却又中规中矩地各装着相应的地位”、“像朝霞一样迅速消散的星星,又像月亮一样在人们的视野范围里越来越困窘,以至最后成了全盘的勉强之物”。
这些描写,不仅富有想象力和艺术性,也展现出冰心对夜晚的深刻感受,以及对自然规律的独到洞察。
文中,冰心不仅赞美了夜空中繁星的美丽、神奇之处,更托意寄情,抒发了自己的人生感悟。
她在文中写道:“在这沉静的夜,我们生命的短促与繁华,在这繁星的糟粕与真诚中,深刻而微妙地被显露出来。
”这句话借夜空繁星寓情,表达出对生命短促的无奈和人生的感悟。
同时也提醒读者,平凡的生命中也包含无穷的真诚和璀璨,需要我们去挖掘去感悟。
总之,《繁星》是一篇以夜空繁星为主题的哲思性散文,它用诗境画意的笔调,展现了作者对自然的感悟和热爱之情,引人入胜,令人陶醉在那神奇的夜空里。
在现今繁忙的生活节奏里,这样深邃的感悟和美好的情感诉求,是极具启迪性和指引性意义的,也正因如此,这篇优秀的散文被历史弥留了下来,成为一篇经典之作。
冰心《寄小读者》简介

冰心《寄小读者》简介冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人,中国民主促进会(民进)成员。
中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
下面是小编整理的冰心《寄小读者》简介,欢迎大家分享。
冰心《寄小读者》原文亲爱的小朋友:八月十七的下午,约克逊号邮船无数的窗眼里,飞出五色飘扬的纸带,远远的抛到岸上,任凭送别的人牵住的时候,我的心是如何的飞扬而凄恻!痴绝的无数的送别者,在最远的江岸,仅仅牵着这终于断绝的纸条儿,放这庞然大物,载着最重的离愁,飘然西去!船上生活,是如何的清新而活泼。
除了三餐外,只是随意游戏散步。
海上的头三日,我竞完全回到小孩子的境地中去了,套圈子,抛沙袋,乐此不疲,过后又绝然不玩了。
后来自己回想很奇怪,无他,海唤起了我童年的回忆,海波声中,童心和游伴都跳跃到我脑中来。
我十分的恨这次舟中没有几个小孩子,使我童心来复的三天中,有无猜畅好的游戏!我自少住在海滨,却没有看见过海平如镜。
这次出了吴淞口,一天的航程,一望无际尽是粼粼的微波。
凉风****,舟如在冰上行。
到过了高丽界,海水竞似湖光。
蓝极绿极,凝成一片。
斜阳的金光,长蛇般自天边直接到阑旁人立处。
上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来。
......小朋友,恨我不能画,文字竟是世界上最无用的东西,写不出这空灵的妙景!八月十八夜,正是双星渡河之夕。
晚餐后独倚阑旁,凉风吹衣。
银河一片星光,照到深黑的海上。
远远听得楼阑下人声笑语,忽然感到家乡渐远。
繁星闪烁着,海波吟啸着,凝立悄然,只有惆怅。
十九日黄昏,已近神户,两岸青山,不时的有渔舟往来。
日本的小山多半是圆扁的,大家说笑,便道是"馒头山"。
这馒头山沿途点缀,直到夜里,远望灯光灿然,已抵神户。
船徐徐停住,便有许多人上岸去。
我因太晚,只自己又到最高层上,初次看见这般璀璨的世界,天上微月的光,和星光,岸上的灯光,无声相映。
冰心_爱的哲学

冰心散文创作中爱的哲学摘要:冰心是我国现代文学史上著名的女作家、诗人、儿童文学家。
她的诗歌、小说和散文等创作,都十分具有开拓性。
在其作品中她用“爱的哲学”歌颂母爱、赞美童真、礼赞自然。
本文将着重论述冰心散文创作中“爱的哲学”的具体内容及在其作品中的创作体现,并结合社会现实对“爱的哲学”的意义和影响作进一步的阐述。
关键词:冰心散文爱的哲学母爱童真大自然提起冰心,我们总会想到那位用爱和真情赞美母爱、童心与大自然,以及人世间一切美好事物的女性。
她总是以温柔细腻的笔调、纯洁率真的思想和清丽委婉的语言,营造出属于她独有的艺术风格。
冰心的创作文体有诗歌、散文、小说等多种,但她比较喜欢运用的体裁还是散文。
她曾在《关于散文》一文中说到:“散文是我最喜爱的文学样式”。
冰心散文创作开始于“五四”时期,“五四”是一个新旧思想激烈斗争的时期,冰心在“五四”革命文学浪潮的推动下,结合自己民族传统与现代生活的土壤,同时也吸收了外国文学的某些养分,并在这基础上形成了一种不同于旧文学的崭新的文学体式。
其作品无论从内容到形式,都是对旧文学的重大突破。
可以说,冰心作为中国现代散文的先驱者,用白话创作的叙事抒情散文,打破了“美文不能用白话”的观念,显示了现当代散文的创作成绩。
冰心作品给我们呈现的是新旧文化交替时期中国知识女性向往现代文明的真我形象,它不同于封建时代的闺阁文学封闭纤弱。
她的散文的审美方式以心为文,交织古今,融会中外。
从她于1919年8月在《晨报》上发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》之后,就开始了散文写作。
她的散文创作数量近140万字,代表作有《笑》、《往事(一)》、《到青龙桥去》、《寄小读者》、《山中杂记》、《南归》、《关于女人》等,还有散文集《归来以后》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》等。
冰心的散文创作长达七十多年,跨越了几个历史时期,其创作可划分为早期(“五四”时期)、中期(20世纪三四十年代)、晚期(建国以后)三个阶段,创作风格随着时代潮流的变化而有所不同。
冰心文章特点
(一)、语言精炼冰心散文的诗美特征体现在语言的精炼、成熟上,在最小的空间里准确地表达出作者的思想感情。
例如《〈遥寄诗人太戈尔〉》全文短小精悍,含蓄地把作者的感情倾注在纸上。
字数有限,却韵籍深远。
感情至真、至诚的在诗化语言中流露出来。
着是语言诗美的表现之一。
(二)、文化诗性“真正具备文化诗性的散文,它一定具有诗一般的生命激情和难以拒绝的美感。
她不仅以一种美学的眼光进入文化迷宫,用诗性的智慧去探测历史的真相,而且饱含着作家的真情实感,洋溢着作家心灵的跃动;同时,安的意象“语言和表达必然也是优美的”“冰心散文中许多文章引用了古诗词,这不仅体现了冰心深湛的古文功底和文学修养,更在语言上美化了文章,韵味更浓,体现了散文的文化诗性特征。
如:《山中杂记》中写道:“古诗说:‘南山塞天地,日月石上生。
’细细咀嚼,这两名形容乱山,显然地极好,而光景何等臃肿,崎岖,僵冷,读了不使人生快感。
而“海上生明月,天涯共此时”,也是月出,光景却何等妩媚,遥远,璀璨。
作者借两句古诗描写了海上和山上看月出的意境:一是乱石观月,何等的“臃肿、崎岖、僵冷”,一是海上观月,何等的“妩媚、遥远、璀璨”。
文章富有想象力,展示了宏大壮丽的画面。
这两句诗的对比下表现了自己爱海的心理。
这比直接表达更高雅,更有文化底蕴。
以古典诗词抒怀,其清新明丽的语言构成散文的诗情蕴意。
(三)、诗化结构冰心散文还有诗化的结构特点。
不管是描述上还是抒情上,内容上还是形式上,都有诗化的现象。
层次分明,一个内容写完就分段,但总体上连贯,形式上,诗的跳跃性较强。
如《宇宙的爱》,《往事之一(七)》中写道:对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深的受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
冰心作品的创作特点
冰心作品的创作特点小说冰心在刻画人物形象时,大多不用浓墨重彩,也较少精雕细刻,只用素描的笔法,淡淡数笔,人物形象就仿佛那出水的芙蓉,鲜灵灵地浮现在水面上。
《六一姐》、《冬儿姑娘》、《小桔灯》分别塑造了三个生活在不同时代的少女形象。
冰心在小说中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。
她们大多心地善良,温柔美丽,活泼大方,稳健端庄。
她们青春焕发,充满活力,以自己的智慧和才能,赢得女性的尊严;以自身事业上的辉煌成就,获得男人的敬重。
此外还有一系列热爱祖国的青年,慈怜温柔的伟大母亲,通情达理的老奶奶,以及博学风趣的老教授等众多形象,透出了温情。
在艺术表现上,冰心善于借鉴和运用抒情手法。
在作品中,时而以叙述人的口吻直接抒发情感,时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态,使小说带着浓重的抒情色彩。
冰心往往喜欢用第一人称的叙事手法。
以“我”作为展开故事的线索,满蕴着深情,倾诉我的所见、所闻、所遭、所感、所触,使读者感到小说中所发生的一切,全是人生的真实,没有虚构编织的成分,没有浪漫的色彩,没有人为的戏剧性的冲突,没有媚俗的诙谐,具有逼真性和亲切感。
这给作者提供了更大的自由,可以更灵活地起讫,转折,变化,作者浓烈的情愫的抒发,可以表达得更加得心应手。
冰心的小说,较少宏篇巨著,多是清新隽永的珍品。
她的许多作品看起来情节单纯,却寓意深远,留给人无穷的回味。
她撷取现实生活中的一个片段,人生旅途中的一段机缘,展示出错综复杂的社会生活的一个侧面。
没有离奇曲折的故事,没有金戈铁马的壮举,却具有一种哲理的追求。
她常常用机敏的目光,去观察社会,审视人生;从人际关系撞击中,爆发出火花,捕捉生活中蕴藏的哲理,寄托自己的情思,富有清新的哲理和诗意。
在小说的结构上,大多采用双向型的结构框架,互相映照的格式。
冰心的散文《爱的实现》
冰心的散文《爱的实现》冰心的现代诗和散文用“爱”作为总主题去表达“心中要说的话”,并用对家庭伦理的叙写贯穿她一生的创作。
店铺为大家整理了冰心的散文《爱的实现》,希望大家喜欢。
诗人静伯到这里来消夏,已经是好几次了。
这起伏不断的远山,和澄蓝的海水,是最幽雅不过的。
他每年夏日带了一年中的积蓄的资料来,在此完成他的杰作。
现在他所要开始著作的一篇长文,题目是《爱的实现》。
他每日早起,坐在藤萝垂拂的廊子上,握着笔,伸着纸。
浓荫之下,不时的有嗡嗡的蜜蜂,和花瓣,落到纸上,他从沉思里微笑着用笔尖挑开去。
矮墙外起伏不定的漾着微波。
骄陽下的蝉声,一阵阵的叫着。
这些声音,都缓缓的引出他的思潮,催他慢慢的往下写。
沙地上索索的脚步声音,无意中使他抬起头来。
只见矮墙边一堆浓黑的头发,系着粉红色的绫结儿,走着跳着就过去了。
后面跟着的却只听见笑声,看不见人影。
他又低下头,去写他的字,笔尖儿移动得很快。
他似乎觉得思想加倍的活泼,文字也加倍的有力,能以表现出自己心里无限的爱的意思--一段写完了,还只管沉默的微笑的想。
--海波中,微风里,漾着隐现的浓黑的发儿,欢笑的人影。
金色的夕陽,照得山头一片的深紫,沙上却仍盖着矗立的山影。
潮水下去了,石子还是润明的。
诗人从屋里出来,拂了拂桌子,又要做他下午的功课。
笑声又来了,诗人拿着笔站了起来。
墙外走着两个孩子;那女孩子挽着她弟弟的头儿,两个人的头发和腮颊,一般的浓黑绯红,笑窝儿也一般的深浅。
脚步细碎的走着。
走得远了,还看得见那女孩子雪白的臂儿,和她弟弟背在颈后的帽子,从白石道上斜刺里穿到树荫中去了。
诗人又坐下,很轻快的写下去,他写了一段笔歌墨舞的《爱的实现》。
晚风里,天色模糊了。
诗人卷起纸来,走下廊子,站在墙儿外。
沙上还留着余热。
石道尽处的树荫中,似乎还隐现着雪白的臂儿和飘扬的帽带。
他天天清早和黄昏,必要看见这两个孩子。
他们走到这里,也不停留,只跳着走着的过去。
诗人也不叫唤他,只寂默的望着他们,来了,过去了,再低下头去,蕴含着无限的活泼欢欣,去写他的《爱的实现》。
《山中杂记》
THANKS
谢谢您的观看
细节描写
作品注重细节描写,通过对人物、景物等的细腻刻画,使读者更加 深入地了解故事情节和人物性格。
寓言性
作品具有一定的寓言性质,通过讲述故事和描绘人物,表达了作者 对人生、社会等方面的思考和感悟。
情感表达
真挚感人
作品情感真挚,充满感人至深的细节,让读者产生共鸣和感动。
丰富多样
作品情感表达丰富多样,既有欢乐也有悲伤,既有愤怒也有感慨 。
2
冰心在书中强调了人与自然和谐共生的理念,认 为人类应该尊重自然、保护环境,与大自然和谐 相处。
3
同时,冰心在书中也表达了自己对生命的珍视和 对爱情的追求,认为生命和爱情都是人类最宝贵 的财富。
02
作品内容分析
自然景物的描绘
总结词:生动细腻
详细描述:作者通过细腻的笔触,生动地描绘了山中自然景物的独特魅力。他描 绘了山峦叠嶂、溪流潺潺、草木葱茏等景象,让读者仿佛置身于一个神秘而美丽 的自然世界。
细腻入微
作品情感表达细腻入微,通过细腻的描绘和刻画,让读者更加深 入地感受到人物的情感世界。
04
作品影响与评价
文学史地位
文学经典
文学地位
《山中杂记》是冰心的代表作之一, 在中国现代文学史上占有重要地位, 被广泛认为是现代散文的经典之作。
冰心在《山中杂记》中展现了她独特 的文学才华和思想深度,奠定了她在 文学史上的重要地位。
03
作品艺术特色
语言风格
01
02
03
清新自然
作品语言质朴,流畅自然 ,不矫揉造作,给人以清 新之感。
富有诗意
作品语言充满诗意,运用 丰富的修辞手法,如比喻 、拟人等,使语言更加生 动形象。
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冰心散文的艺术特点和主题思想在日复一日的学习、工作或生活中,大家应该都对散文很熟悉吧?散文是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
为了帮助大家更好的了解散文,下面是小编精心整理的冰心散文的艺术特点和主题思想,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
冰心散文的主要思想是弘扬“爱”的主题,在她的作品中表现出爱母亲、爱儿童、也爱自然的思想,这一思想内容在现当代的文学界都占有很高的地位。
冰心散文中清丽典雅、委婉含蓄、喻意鲜明的语言风格,借景抒情、直抒胸臆的抒情方式,都值得现代学者进行深入的探究。
冰心生于1900年10月,五四运动时登上文学舞台,以散文成就最为突出。
她的作品宣扬爱的思想,爱的哲学,让人在阅读过程中灵魂得到升华;她的作品真实质朴、清丽典雅,具有独特的艺术魅力。
她运用多种写作手法,抒发情感,深化主题,独树一帜的艺术风格使冰心在文坛占有重要地位。
一、冰心散文的思想内容“爱”是冰心散文创作的思想灵魂,是贯穿于冰心作品的主旋律,是她一生中坚守的人生信念,在冰心的信念中爱就是一切。
(一)“爱”产生的原因冰心的童年经历给她的创作带来了极大影响,是冰心作品中“爱”的来源。
冰心的父母非常疼爱家里这个唯一的女孩,温柔善良的母亲是当时少数的有学识的贤妻良母。
冰心与母亲的关系极好,两人经常紧紧地依靠在一起说一些知心话。
母亲为她讲述自己小时候的故事,讲述时,母女俩有时相视而笑,有时感动流泪。
也许就是这样的情感与交流,使小时候的她内心充满了母爱的善良和柔情,所以长大后的冰心才创作出许多赞美母爱的篇章。
父亲是位海军军官,工作繁忙很少在家,但只要是父亲在家,就是一家人最快乐的日子,父亲虽是一位严父,但对唯一的女儿却充满了柔情,是父亲教会了冰心读书写字。
父母间浓厚的感情,深深地影响着冰心,使冰心认为这个世界充满了爱。
20世纪初的中国处于大动荡时期,由于当时复杂而又充满矛盾问题的社会现实,人们觉得生活没有希望,人与人之间缺乏沟通与理解,这与冰心从小所认为的人间有爱的现实社会有着天壤之别。
当时文坛上不少爱国学者都发表了批判黑暗社会现实的文章,揭露当时社会的残酷和不为人知的一面,而这一时期冰心的散文重点确在于抒发个人情感,描写生活中她所看见、听到以及自身的感触,叙写人世间的温情冷暖,她的童年经历和女性特有的丰富情感融入作品中,力求表达出爱的美好。
(二)“爱”的表现形式1.无私母爱母爱是冰心文学创作的核心,是冰心一生赞颂传播的主体,《寄小读者》、《往事》、《南归》等散文都极力宣扬了母爱。
《寄小读者四版自序》中写到:“我挚爱恩慈的母亲,你从我人生最开始到我人生最后,是我最恋慕的一个人。
每当我想要写作的时候,你紧锁眉头的样子和微笑着看我的样子总是清晰的在我眼前浮现”。
母爱无时无刻不伴随着冰心,而这份真挚的爱包容着冰心,是她最大的精神慰藉。
母爱伴随着冰心的成长,母亲的爱让冰心感到世界的美好、人间的温情,它是冰心文学创作的动力,也是冰心作品思想内容的主要来源。
冰心的散文大多数都是写母爱的纯朴、无私、高尚、大度,用最真挚的笔墨来描绘母爱的神圣。
冰心用颂扬母爱的形式来感染人们的心灵,化解仇恨。
母爱是没有私心的,是这个世界上最纯粹、最温暖的爱。
冰心的母爱在当时的社会无疑是照亮黑暗的曙光,给当时的人们以最大的心灵慰藉。
2.儿童之爱对儿童的爱是冰心创作的另一个中心。
冰心有一颗儿童般纯洁的心灵,她用“童心来复”形容自己。
她认为如果每一个人都能像小孩子一样天真无邪地对待生活,那么社会就会变得高尚起来,人与人之间就会更加地和谐。
在《寄小读者·通讯十》中冰心讲述了母亲为自己讲她儿时的故事。
她在母亲的讲述中看到了不一样的自己,同时也感受到母亲对自己付出的点点滴滴。
她用稚气的语言描述着这一切,她想让小朋友知道,在这个世界上有这样一个人爱你胜过爱自己,甚至比你自己更爱你,这样的人你要珍惜、感激,同时也要死心塌地地爱她,也允许她死心塌地地爱你。
她这是在向小朋友传递亲情之爱,让他们爱自己的父母、兄弟姐妹。
冰心将自己体会到的亲情,以及怎样去体会这份亲情教给了她的小朋友们,让他们来珍视这份世上最美的感情。
3.自然之爱冰心除了对母爱和童真的大力颂扬之外,还对大自然进行了极力的赞美。
这与她从小就在海边长大、对大海情有独钟有着紧密的联系。
海的宽广胸襟孕育了冰心,所以她最爱海,也喜欢写海。
在作品中她多次描写大海变化多端、美丽的景象,如《寄小读者·通讯七》里写到,她从小就在大海附近生活,却从来没有看见过这样沉静的海面,仿佛是一面镜子。
冰心很少单独写海,她写海往往会与自己的童年联系到一起,她会想起父亲的巡洋舰、高大坚固的灯塔、可爱的水兵、沙滩上的美丽贝壳……这也表现出她对家的一份思念。
冰心作品中描绘的一幅幅优美的山水风景画令人赏心悦目,给我们留下深刻的印象。
通过这些描绘她想让人们热爱大自然、热爱我们祖国的大好河山,激发我们的爱国情感。
可以说冰心是一个博爱的人,她爱自己的父母,爱她的家庭,爱自己的祖国,以及这世上所有的美景……她不仅有爱,而且还将她的爱转化成了文字,带给广大的读者们,将爱广泛地传播出去。
二、冰心散文的艺术特色冰心的散文除了颂扬母爱、儿童之爱、歌唱自然之美等思想内容外,她散文当中的艺术特色也是值得我们去探究的。
其语言风格、抒情方式具有很大的研究价值,也是我们现代学者应该学习和借鉴的。
(一)语言风格冰心是现代散文创作大家,也是语言艺术大师。
冰心散文语言清新亮丽、典雅。
她将简单的口语与古色古香的古典文学完美地融合在一起,浑然天成造就了独特的语言艺术。
1.真实质朴,抒发真情冰心散文中描写的事情大多是真实的,或描绘美景,或抒发真实感受。
如《往事(二)》中,“我掠着头发,发上掠到了乡愁;我捏着指尖,指上捏着了乡愁”。
没有华丽的词藻,只是简单地陈述,就能将自己的感情表达得如此之深,触动心弦,表达了当时远离家乡、身在异地的冰心,对父母对家乡浓浓的思念之情。
几个最朴实的词语传达出了冰心内心最真实的感受。
即使没有华丽的词语,过多的修饰,但用最平凡的词语、最质朴的语言也能完美地展示自己的情感,让读者感同身受,触动读者的心弦,这是冰心散文语言的过人之处。
2.清丽典雅,含蓄委婉冰心十分喜欢古典文学,并且对古典文学研究有很深的造诣。
她钻研古典小说、诗歌、中西戏剧的写作技巧,因此她的散文语言融合了古典文学清丽典雅、委婉含蓄的'特点。
冰心的散文中经常引用古诗词,让人们能够更容易理解她所要表达的事物。
在《寄小读者·通讯十六》中,身在美国的冰心就用了许多诗词来形容美国的生活环境,如:“田野间林深树密,逾山越岭的旅行,‘曲径通幽处,禅房花木深’在这里也是用不到的”。
引用古诗词更易让人理解,即使没有看见当时的景象,但是通过与这些诗句的对比,当时是怎样的一番景象就很清晰地展现在大家眼前。
中国人对于感情的表达是内敛含蓄的,文言文恰巧能够清晰地表达这些感情。
冰心用独特的方式把它们组合起来,形成了独具一格的“冰心体”语言。
在《寄小读者·通讯四》中,冰心是这样描写苏州这个江南水乡的:“江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,水漾清波,树枝低亚。
当几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画”!在描写江南美的过程中,她并没有直接叙述,而是通过对于苏州日常景象的描写,用文言文句式的整齐排列和白话文的流畅,在字里行间自然地流露出江南的婉约气质,写出了江南水乡的恬淡静谧、清新优美,让人读到这里就会爱上这江南景色。
在散文的语言当中,将白话文和文言文经过重新排列组合融合在一起,体现散文的清新优雅、委婉含蓄、富有韵味,这就是冰心散文语言所具有的独树一帜的魅力。
(二)抒情方式抒情是散文必不可少的写作形式,冰心散文最主要的抒情方式有直抒胸臆、借景抒情等。
冰心散文主要以回忆过去的往事为主,在其中阐发自己一系列的感想。
因此她的散文有许多地方都采用直接抒情的方式,写到哪里就把自己的情感直接抒发出来,没有波澜起伏,总是缓缓流淌式的倾泻出来。
在《老舍和孩子们》一文中就先写老舍先生的随和,做客时与她的孩子们一起玩耍,给孩子讲故事,给他们带来不少欢乐。
冰心直接表达了老舍对生活、对孩子的热爱,这是她所羡慕的;随后,冰心表达了对老舍的敬佩之情,对他的怀念。
她觉得自己远远不如老舍,要以老舍为榜样。
这样让我们在敬佩老舍的同时,也对冰心充满了敬佩之情。
王国维曾说过:“一切景语皆情语”。
在描写景物的同时,在其中渗透出作者自己的感情,寄情于景,情景交融,使感情更有感染力。
《寄小读者·通讯十三》是冰心在美国生病时写给母亲的一封信,她信中对“三颗星星”的动情比喻和描写,抒发了自己当时忍受病痛折磨,身在异乡,对家人极度思念之情,她把所有的思念都寄托在那“三颗星星”之中,表现出冰心与亲人们深厚的手足之情。
冰心将自己心里的感情都寄托到了景物之中,让人既看见了美景,又体会到了冰心的感情。
三、冰心散文对当代的影响冰心的散文对当代也有很大的影响,冰心的爱影响了一代又一代的读者,她的文章被相信爱的人们奉为圭臬。
她独树一帜的语言风格,在读者心中根深蒂固;她在文学界的地位,至今不可动摇。
为了将她的这份爱延续下去,影响更多的人,让冰心的精神得以发扬光大,文学界设立了“冰心奖”,意在关心少年儿童的全面发展。
作为国内唯一的儿童文学艺术奖,“冰心奖”在业界以公正、权威着称。
经过十几年的发展和完善,这个奖项已经涉及文学、艺术、摄影等多个方面,获奖者已涉及到全球华人,影响越来越大。
冰心的散文引领着人们穿越历史的天空,飞翔在蓝天之上,用温馨隽永的气质,展现了“一片冰心在玉壶”的高尚情操和人格魅力。
冰心散文赏析冰心(1900~1999),原名谢婉莹,是中国20世纪才华横溢的小说家,散文家,诗人和翻译家。
她的笔名来自莹,一片冰心在玉壶,体现出了她写作的风格,像冰那样的透彻,充分的渗透着真善美。
冰心出生于福州,烟台,这有山有海的地理环境,造就了她那清纯,心胸宽阔的性格和写作风格。
她对军人的热爱来自于她的父亲,她在她父亲身上看见了军人的美好,正义,和正气。
冰心贤惠的母亲,知书达礼,自幼对她做出了文学熏陶。
1919年8月,冰心发表了她第一篇散文:《二十一日听审的感想》。
除散文外,冰心陆续发表了问题小说,散文诗,抒情小品,议论杂文,文艺随笔。
冰心的散文分为五个时期。
第一时期,五四时期,她抒发个人情感,歌颂母爱,赞美童心,刻划自然美,文章充满温馨和深情。
例如,《笑》一文中描述了雨后美景之中联想到的小天使的笑和道旁少年的笑,老妇人的笑,各自捧着一束花,没有声音的画面纯净自然地把人带入真善美的境界,令人陶醉。
这篇文章不仅给我们带来思想上的启迪心灵的净化,也有美学上的享受。