冀教版五年级语文上册复习知识点
冀教版五年级语文上册复习知识点
中心:
1、《在天晴了的时候》:这首诗师现代诗人戴望舒写的,运用了比喻,拟人的修辞手法,描写了雨过天晴后的清新动人的景象,描写了雨后的泥路、小草、小白菊、凤蝶等景物。表现了作者对亲近自然的自由快乐。
2、《珍珠鸟》:这篇文章按照事情发展的顺序叙述了我和珍珠鸟情感的变化过程。在这个变化过程中,我的态度起到了决定作用。我对鸟儿的关爱换来了鸟儿对我的信任。鸟由怕人到信任人师文中的线索,揭示出信赖能创造出美好的境界。
3、《人类的朋友》:本文讲了我在美国亲身感受到人与动物相处的那样和谐,感受到人与动物互为朋友师那样美好,告诉我们要保护生态环境,爱护动物。
4、《大自然你好》:这是张海迪写给小欧的回信,她鼓励小欧去大自然中发现秘密,寻找知识。感受到海迪对孩子们的关爱,和他对自然的渴望和向往。
5、《动物二章》鸬鹚:这篇写景散文按事情发展顺序,运用动静结合手法描绘了恬静的渔人闲憩图,欢腾的捕鱼图,渔舟唱晚图,感受到渔人的悠闲和水乡景色的优美。一抹是全文的文眼。 鹭鸶:本文按总分总的结构,运用衬托、对比、仿写的手法,描绘了垂钓图、望哨图、低飞图。表达了热爱自然,热爱生活的情感。本文的文眼是鹭鸶是一首精巧的诗。
6、《匆匆》:本文作者是朱自清,运用拟人、对比、比喻、叠词、设问的手法,紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了对时光飞逝的惋惜和无奈,告诉我们要珍惜时间。
7、《假如只有三天光明》:本文作者海伦凯勒师一个身患残疾、热爱生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。文章运用对比、反问的写法告诉我们要珍惜生命、珍惜健康,珍视你所拥有的一切。
8、《现代诗二首》:我微笑着走向生活:汪国真的这首诗写了面对平坦、崎岖、幸福、不幸时的不同态度,表达了诗人乐观的人生态度。
假如生活欺骗了你:普希金的这首诗,告诉我们要勇敢地面对苦难,镇静思索,保持积极乐观的心态,坚信快乐的日子会到来。
9、《生命中最美好的时刻》:无论是孩子的眼中,还是成人的视角,讲述着一个共同的结果:生命中最美好的时刻就在我们身边,当你发现生命在涌动时,就找到了生命中最美好的时刻。
10、《二泉映月》这篇文章记叙了阿炳创作的二胡名曲二泉映月的艰苦历程,写出了阿炳苦难的一生,表达了二泉映月的内涵,表现了阿炳热爱生活,热爱音乐,追求美好理想,敢于同命运抗争的精神。乐曲的特点:由委婉连绵到升腾跌宕,由舒缓而又起伏到恬静而又激荡。
11、《古诗二首》渭城曲:描绘了一幅美丽清新的画面,表达了依依惜别之情。
别董大:描绘了一幅悲凉壮阔的画面,表达了诗人乐观豪迈的精神。
12、《有个孩子叫咪咪乔》本文运用了插叙的手法,叙述了交警和女儿把咪咪乔当做孩子看待,妈妈的态度由虚伪应付到愧疚。
13、《祖父后园我》本文描述了美丽的后园,慈祥幽默的祖父,自由自在、幸福美好的童年生活,表达了那份浓浓的亲情。
14、《现代诗二首》纸船寄母亲:这首诗的作者是冰心,用纸船比拟自己远离家乡的孤独,表达作者思念母亲,思念家乡的情感。
纸船:这首诗的作者是泰戈尔,纸船运载了我的渴望、希望和梦幻,表现了对孩子天真可爱,想象力丰富的喜爱。
15、《金色的鱼钩》灿烂的金色的光芒象征着老班长忠于党忠于人民的革命精神永放光芒,表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。
16、一诺千金(秦文君) 中心:本文运用对比手法,讲述了自己学生时代和男生的一诺千金还有后来朋友失信的两个故事,说明只有讲信用、信守诺言,才有可能成功,才能成为坦荡无愧的朋友。表达了对重诚信、守信用的人的赞美。
《一诺千金》是一个成语故事,选自《史记.季布栾布列传》原文:“得百金,不如得季布一诺”现在比喻:“说话算数,讲信用”
17、唯一的听众
《唯一的听众》作者:落雪
《唯一的听众》 通过老教授的言行和作者的心理、行动的变化两个方面感受到老人对作者的爱护、鼓励,以及作者对老人的敬佩、感激之情。
中心:课文叙述了酷爱音乐的“我”曾遭家庭的反对,自责、沮丧而又不忍放弃练琴,在林中遇到一位自称为“耳聋”的老人的热情鼓励和支持下走出自卑和沮丧,走向成功的故事,歌颂了老教育家、音乐家悉心呵护音乐爱好者的美好心灵。
18、九色鹿
人物形象:
九色鹿:美丽善良、不图回报、勇敢自卫。
国王:明辨是非、惩恶扬善、知错就改。
落水者:贪婪、背信弃义、忘恩负义。
中心:课文讲述了一个九色鹿救人反被出卖,而最后九色鹿重获自由,出卖九色鹿的人被扔进恒河的故事。故事告诉人们做人要守信誉,要知恩图报,任何背信弃义、恩将仇报的行为都不会有好结果。
19、我的战友邱少云 中心:课文以第一人称的手法,按照事情的发展顺序,讲述了自己的战友邱少云在一次冲锋中为了整个战斗的胜利,严守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。赞扬了邱少云遵守革命纪律、顾全大局、不怕牺牲的精神。
20.《将相和》作者:司马迁
选自《史记.廉颇蔺相如列传》
中心:课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局,廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。
21、跨越百年的美丽
《跨越百年的美丽》散文
居里夫人是一个:热爱科学,对事业执著;视名利如粪土的人。
为什么说居里夫人的美丽“跨越百年?因为她的贡献永在;她的优秀品质和人格精神永存。
中心:本文赞美了居里夫人为科学事业献身的崇高精神和人格魅力。
端庄、淡定-----容颜之美
为科学献身-----精神之美
视名利如粪土-----品格之美 22、“两弹元勋”邓稼先
中心:这篇文章主要描写邓稼先在生命的最后时刻游北京天安门的感人情景,再现了他为我国研制第一颗原子弹和第一颗氢弹所作出的卓越贡献,赞扬了一位科学家甘愿奉献的爱国情怀和无所畏惧的科学精神。突出了他不计名利、舍生忘死、甘愿奉献、尽忠报国的高尚品质。
23、我最好的老师
课文中心:
怀特森先生用自己独特的教学方式, 告诉每一个孩子都应该具有独立思考和独立判断事物的能力,同时要具有科学的怀疑精神。
24:《突兀的大石头》
李四光:(仲揆)是一个勤于观察、善于思考、乐于求知、严谨求学、勇于探索、持之以恒的人。
中心:本课告诉我们要善于发现问题,不断学习并解决问题,要有追求,做事要持之以恒。
25、最佳路径
中心:课文记叙了世界建筑大师格罗培斯是如何设计迪斯尼乐园的路径的,使我们领悟到做事只有顺应人们的需要,给人以自由选择的空间,才能产生最好的办法和意想不到的效果。表现了格罗培斯对工作精益求精、严谨认真的态度,以及善于从生活中发现,用于创新的工作作风。
26、词二首 中心:《西江月.夜行黄沙道中》这首词写的是词人在山乡夜行中的所见所闻。明月清风,惊鹊鸣蝉,溪流小桥,构成了一幅江南夏夜的优美动人的画面,表现了词人对大自然的热爱和丰收的喜悦。
《如梦令》
中心:《如梦令》写的是词人在一次郊游归途中,匆忙间“误入藕花深处”的事,表现了词人心中的无比喜悦之情。
李清照的《如梦令》,追叙了作者泛舟流连忘返、酒醉后几乎迷路的动人情景,抒发了作者热爱生活的感情。
辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》,描写作者夏夜行走在上饶黄 沙道中所见的农村景象,表达了诗人对农村生活的眷恋。
27、猴王出世
中心:课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴机敏、聪慧、活泼可爱、敢作敢为、善良的特点。
28、《水墨徽州》
中心:《水墨徽州》一课以早上的徽州、漫步徽州大街小巷以及雪后看到的徽州为顺序,以递进的方式描绘了徽州是一幅古色古香的写意水墨画,赞叹了徽州文化历史的辉煌。
29、走路的人
中心:课文介绍了雕塑大师罗丹的作品《走路的人》,指出罗丹是米开朗琪罗风格影响雕塑三百年之后的第一个开创一代新风的革命性人物。课文歌颂了罗丹对雕塑艺术的不懈追求与探索,以及他敢于打破传统,走自己的路的勇气。
30、布达拉宫
中心:课文介绍了中国乃至世界著名的佛教圣殿布达拉宫,从雄伟壮丽的建筑和浩瀚繁富的收藏两方面进行说明,表现了布达拉宫无法估计的价值。
本册重点四字词语:
蹑手蹑脚、难以置信、潜滋暗长、忐忑不安、羞愧难当、全力以赴、天方夜谭、团团围住、纹丝不动、痛痛快快、毕毕剥剥、心如刀绞、漫山遍野、激动人心、满腔怒火、千斤巨石、无价之宝、左右为难、绝口不提、理直气壮、客客气气、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、高头大马、怒气冲冲、绕道而行、渑池之会、负荆请罪、同心协力、随心所欲、人声鼎沸、神色庄重、一袭长袍、肃然无声、疲劳至极、卓有成效、耳鸣眼花、浑身乏力、端庄坚毅、流传于世、视名利为粪土、一如既往、埋头工作、执着进取、驾驭规律、永葆美丽、两弹元勋、川流不息、土里土气、走走停停、朝思暮想、日夜思念、相濡以沫、惊天动地、尽忠报国、关系恶化、撕毁合同、撤走专家、封锁消息、无名英雄、激动不已、举手致意、一贯正确、不同寻常、从头至尾、兀里兀突、迷惑不解、对外开放、攻克难题、微不足道、大伤脑筋、清理思绪、年迈无力、任其选择、深受启发、优雅自然、不可多得、无法弥补、贻误战机、幸免于难、精美绝伦、情有独钟、不速之客、开门见山、意想不到、顾全大局、服从民意、热火朝天、秋高气爽、登高远眺、开阔胸襟、独一无二、雄伟壮丽、五官俱备、四肢皆全、滔滔不竭、拍手称扬、应声高叫、瞑目蹲身、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、安身之处、力倦神疲、波光闪烁、生机盎然、人影绰绰、白墙青瓦、粉墙黛瓦、雾霭飘渺、大街小巷、葱茏迷蒙、水光山色、挥毫泼墨、轻轻浅浅、疏树寒村、山水胜景、水墨丹青、悄无声息、古色古香、曲线玲珑、绵绵不绝、惶惑不解、高大壮硕、栩栩如生、人物逼真、线条优美、造型华丽、光滑柔润、凌空屹立、巍峨壮观、鳞次栉比、层次分明、错落有致、熠熠生辉、至高无上、圆浑厚实、流光溢彩、金碧辉煌、叹为观止、宝物荟萃、稀世文物、引人注目、无所不包、无所不容、不计其数、独具匠心、寥寥数笔、
幽幽的小令、隆重的仪式、历史的抉择、确切的消息、放松疲惫的身体、缓解紧张的情绪
本册生词
一、一类字
1、炫耀 尘垢 胆怯 凤蝶 智慧 携手 晕皱 曝着 阴霾 深幽 生意葱茏 扒开 绳索 画框 比较 蹦跳 沉默 蜡烛 扭动 胸脯 流泻
2、深幽 斑斑驳驳 葱茏 扒开 神气十足 灯绳画框 较远 蹦跳 不动声色 默写 涂蜡 天色入暮 扭动 胸脯 流泻
五年级语文冀教版知识点梳理
五年级语文冀教版知识点梳理
五年级下册语文第二课《祖父的园子》知识点
教材分析:
1、“祖父的园子”是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画,这里是“我”童年生活的地方,它给“我”带来了无穷的乐趣。不只是园子,还有慈爱的祖父,他给了“我”心灵的自由,放飞了“我”的心灵,舒展了“我”的人生。
2、文章用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面。第一、二自然段是由白的、黄的、大红的、金粉的蝴蝶、金的蜻蜓、绿的蚂蚱、各色鲜艳的花组成的一幅色彩丰富绚丽而富于生气的画。第十三自然段则是一幅流动的画,“我”看见黄瓜摘来吃,丢下黄瓜又去追蜻蜓,采倭瓜花,捉蚂蚱,随着文字的描述,一个个画面一一展现,在画面自然转换中,读者能够充分感受童年生活的快乐和自由。
3、课文重点写了在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。
4、本文善用寄情于景,寄情于物。
5、语言选择很有意思,大量使用短句表达情感。文中选择短句营造出轻松欢快的氛围,表达了自由快乐的感情,读来流畅自然,轻快灵动,亲切感人。
课后习题答案:
1、默读课文。说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。 “我”和祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。我还追蜻蜓、摘吃黄瓜、捉玩蚂蚱等。
特别之处:
(1)祖父的园子是一个五彩缤纷、生机勃勃的园子。园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等许多可爱的昆虫,白、黃、红、金、绿,各种颜色一应俱全。
(2)祖父的园子是一个自由自在、充满欢声笑语的地方。花是自由的,鸟是自由的,虫子是自由的,菜是自由的,什么都是自由的,空气里弥漫着自由。童年的也是自由的,这自由是她童年快乐的源泉。
2、读读下面的句子,体会“我”的内心感受。从课文中找出类似的句子,和同学交流。
a、凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。
感受:园子的一切都是美好的,在太阳的照耀下都显现出美丽的光辉。而且这里的一切都是有生命的,都是有灵气的。
冀教版五年级上册语文期末知识点复习及答案全面
1 / 21 冀教版五年级上册语文期末知识点复习及答案全面
班级:_____________ 姓名:_____________
形近字词
1. 形近字组词。
驿(_______)郎(_______)磅(_______)纲(_______)柜(_______)
译(_______)朗(_______)榜(_______)冈(_______)矩(_______)
2. 给形近字组词。
坠(_______)拧(_______)眺(_______)咳(_______)伪(_______)
堕(_______)狞(_______)挑(_______)该(_______)为(_______)
3. 形近字组词。
拾(__________)梳(__________)玲(__________)滑(__________)
恰(__________)疏(__________)铃(__________)猾(__________)
狭(__________)氏(__________)区(__________)殖(__________)
侠(__________)抵(__________)巨(__________)值(__________)
4. 比一比,再组词。
潭(_______)像(_______)徘(_______)盼(_______)浩(_______)
谭(_______)橡(_______)排(_______)吩(_______)诰(_______)
5. 区别字组词
侵(_______)抬(_______)嫂(_______)防(_______)宫(_______)
浸(_______)胎(_______)瘦(_______)妨(_______)官(_______)
正确读音选一选
2 / 21 6. 选出每组中加点字读音错误的一项,把序号填在后面的括号里。
1.A.策划.(huà) B.划.算(huá) C.划.拳(huá) D.谋划.(huá)(___)
小学五年级冀教版上学期语文期末知识点归纳复习易考题
1 / 22 小学五年级冀教版上学期语文期末知识点归纳复习易考题
班级:_____________ 姓名:_____________
词语补充
1. 将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
一(____)不(____) (____)有成(____) (____)拳(____)掌
手忙(____)(____) 养(____)处(____) 心(____)胆(____)
1.上面第一个词是“一”字开头的词语,这样的词语还有_______、_______。
2.以上词语中_______的近义词是大惊失色,它的反义词是_______。
2. 将下列词语补充完整。
无(____)之(____) 难以(____)(____) 成(____)立(____)
(____)(____)有味 不可(____)(____) 应(____)不(____)
3. 补全下列的成语
太平(____)(____) 国(____)民(____) (____)(____)足食
(____)居(____)业 (____)通人(____) 人寿(____)(____)
(____)(____)之秋 兵(____)(____)乱 流离(____) (____)
生(____)涂(____) (____)(____)人亡 (____)(____)遍野
再写出两个表示太平盛世的四字成语:___________ _____________
再写出两个表示战争年代的四字成语:__________ _____________
4. 先把下面的词语补充完整,再选词填空。
(____)男挈女 天造地(____) 唤弟(____)兄
伸头缩(____) 抓耳挠(____) 力倦神(____)
1.那怪石千姿百态,有的像美猴王(____),有的像额头丰满的老寿星。
冀教版五年级语文上学期期末知识点复习最新
1 / 19 冀教版五年级语文上学期期末知识点复习最新
班级:_____________ 姓名:_____________
形近字词
1. 辨字组词
羞(__________) 崖(__________) 辨(__________) 插(__________)
差(__________) 涯(__________) 辩(__________) 播(__________)
2. 比一比,再组词。
碟(_______)飘(_______)愉(_______)啃(_______)烁(_______)
蝶(_______)漂(_______)榆(_______)肯(_______)砾(_______)
谍(_______)瓢(_______)渝(_______)恳(_______)乐(_______)
3. 比一比,再组词。
兼(_______)耽(_______)嫁(_______)碌(_______)噪(_______)
嫌(_______)枕(_______)稼(_______)绿(_______)躁(_______)
4. 比一比,再组词。
进(_______)帘(_______)猴(_______)腮(_______)隐(_______)
迸(_______)窗(_______)候(_______)思(_______)稳(_______)
5. 辨字组词
悔(__________)寇(__________)塔(__________)遗(__________)
诲(__________)冠(__________)搭(__________)遣(__________)
正确读音选一选
6. 用“√”标出句中加点字的正确读音。
2 / 19 1.我最不中.(zhōng zhòng)用,所以派到这儿来了
2.是子装着很为难.(nán nàn)的样子
3.我国首都.(dū dōu)临淄住满了人。
冀教版五年级语文上学期期中知识点复习及答案完整
1 / 17 冀教版五年级语文上学期期中知识点复习及答案完整
班级:_____________ 姓名:_____________
词语补充
1. 把下列词语补充完整。
胸有(____)(____) 风(____)浪(____) (____)惊(____)战
(____)(____)不得 龇(____)咧(____) (____)来(____)去
2. 先把词语补充完整,然后选词填空。
①世界(__)名 ②操(__)自如 ③手忙(__)乱 ④(__)(__)无言
⑤仪态(__)庄 ⑥极目远(__) ⑦膘肥体(__) ⑧熠熠(__)(__)
1.你把书包提前装好,免得到时候(____)的。
2.在娥眉月左下方不远处,有一颗红色的星星,(____),这就是火星。
3. 词语填空。
(____)(____)涂炭 奇(____)异(____) 众(____)拱(____)
国(____)民(____) (____)襟危(____) 黯(____)(____)伤
4. 先把下列词语补充完整,再选词填空。
(____)不(____)禁 若(____)所(____) (____)别(____)逢
(____)事(____)神 汗(____)雨(____) (____)针(____)血
1.听了老师的一番话,同学们(____)地鼓起掌来。
2.诸葛亮(____)的故事被人们广为传颂。
3.他平时虽然少说话,但发言时总能(____)地指出问题所在。
5. 把下列词语补充完整,并选词填在横线上。
(______)(______)大雨 乌云(______)(______)
2 / 17 狂风(______)(______) (______)天(______)地
千真(______)(______) 老老(______)(______)
冀教版五年级上册语文第三单元知识小结
第三单元知识小结
一、易读错的字
浥.湿(yì) 内疚.(jiù)
膝.盖(xī) 碾.压(niǎn)
惭.愧(cán) 模.样(mú)
渭.城(wâi) 蹬.车(dēng)
二、易写错的字
渭:右上部是“田”不是“曰”。
曛:右部是“熏”,不要写成“重”。
膝:右下部是“氺”,不是“水”。
伪:右部是“为”,不是“办”。
愧:右部不要丢掉“厶”。
三、重点词语
渭城 君子 客舍 阳关 膝盖 人权
虚伪 歉意 交警 婴儿 惭愧 幼稚
捉弄 缘故 妄弃 瞻仰 倘若 无端
习以为常 戛然而止 异想天开
四、多音字
模mú(模样)mó(模仿) 舍shâ(宿舍)shě(舍弃)
似sì(似乎)shì(似的) 卷juǎn(卷尺)juàn(试卷)
载zǎi(记载)zài(装载) 埋mái(埋藏)mán(埋怨)
五、形近字
渭wâi(渭河)谓wâi(称谓) 曛xūn(日曛)醺xūn(微醺)
膝xī(膝盖)漆qī(漆黑) 权quán(权利)杈chà(树杈)
歉qiàn(道歉)谦qiān(谦虚) 惭cán(惭愧)渐jiàn(逐渐)
六、近义词
惭愧——羞愧 果断——果敢
寂寞——孤独 捉弄——戏弄
惊讶——惊异 内疚——愧疚
繁华——繁荣 慈祥——慈爱
妄弃——丢弃 悲哀——悲伤
照顾——照料 严厉——严肃
自由自在——无拘无束 挽救——拯救
七、反义词
虚伪——真诚 附和——反驳 茂盛——枯萎
幼稚—成熟 果断——迟疑 宽广——狭窄
悲哀——快乐 粗糙——光滑 衰弱——强健
沉重——轻松 严厉——慈祥 干净——肮脏
自由自在——身不由己 希望——失望
八、词语搭配
(缓缓)地浮泛 (严重)的伤害
五年级冀教版语文上学期期末综合复习知识点巩固练习
1 / 26 五年级冀教版语文上学期期末综合复习知识点巩固练习
班级:_____________ 姓名:_____________
正确读音选一选
1. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
誓.言(shì sì) 牺.牲(xī qī) 筛.子(sāi shāi)
稀罕.(hǎn han) 依偎.(wēi wéi) 礁.石(jiāo qiáo)
2. 给下列句子中的多音字选择正确的读音,在下面画“√”。
1.爸爸出差(chà chāi)要一星期,明天差(chà chāi)不多就可以回家了。
2.看到果树上的累( lèi léi)累果实,老张觉得这一年再苦再累(lèi léi)也值得。
3.看到今天的水果便( biàn pián)宜,李阿姨便( biàn pián)买了很多带回家。
4.我和军军计划(huà huá)本周去东湖公园划( huà huá)船。
3. 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.它们在树上做窝,摘果实,喝露.(lù lòu)水。
2.那个扎.(zā zhā)着马尾辫的小女孩在妈妈怀里挣扎.(zhá zá),因为她怕护士给她扎.(zhā zā)针。
3.松鼠在秋天拾榛子,塞.(sāi sài)到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。
4.星期六,妈妈骑着自行.(xíng háng)车去银行(háng xíng)取钱。
4. 读得准。在括号里选择正确的读音,把序号写在答题纸上。
1.疫情期间居家隔离,不到处闲逛.(①kuáng ②guàng)就是爱国。
2.初闻涕泪满衣裳.(①cháng ②shāng)。
3.尼罗河每年定期泛滥.(①jiàn ②làn),给河两岸带来肥沃的淤泥。
4.几个月的网课,进一步放大了乡村教育的薄.(①bó ②báo)弱环节。
冀教版五年级语文上册期末知识点复习带答案
1 / 21 冀教版五年级语文上册期末知识点复习带答案
班级:_____________ 姓名:_____________
形近字词
1. 比一比,组词语。
拇(__________)瘙(__________)秽(__________)汤(__________)
母(__________)搔(__________)岁(__________)烫(__________)
扭(__________)享(__________)曾(__________)康(__________)
纽(__________)哼(__________)憎(__________)庸(__________)
2. 比一比,再组词。
沙(__________)杯(__________)城(__________)青(__________)
抄(__________)怀(__________)诚(__________)请(__________)
3. 比一比,再组词。
幕(_______)迅(_______)览(_______)嫌(_______)悄(_______)
慕(_______)汛(_______)窥(_______)歉(_______)梢(_______)
4. 比一比,再组词。
河(_______)沙(_______)破(_______)狂(_______)青(_______)
珂(_______)抄(_______)披(_______)旺(_______)请(_______)
5. 区别字组词
侵(_______)抬(_______)嫂(_______)防(_______)宫(_______)
浸(_______)胎(_______)瘦(_______)妨(_______)官(_______)
正确读音选一选
2 / 21 6. 给下列多音字选择正确的读音,填序号。
A.huǎng B.huàng 晃.眼(______)晃.动(______)摇晃.(______)
冀教版五年级语文知识点
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冀教版五年级语文上学期期末知识点复习完整版
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班级:_____________ 姓名:_____________
形近字词
1. 比一比,再组词。
谣(________) 畅(________) 咆(________) 墨(________)
摇(________) 汤(________) 泡(________) 默(________)
2. 比一比,再组词。
塔(__________)据(__________)掐(__________)褒(__________)
搭(__________)居(__________)陷(__________)堡(__________)
猎(__________)攻(__________)浩(__________)妨(__________)
猪(__________)枚(__________)皓(__________)彷(__________)
3. 比一比,再组词。
撒(__________)陪(__________)馋(__________)袍(__________)
散(__________)部(__________)搀(__________)抱(__________)
4. 比一比,再组词。
吩(__________)韵(__________)哨(__________)辟(__________)
纷(__________)均(__________)捎(__________)壁(__________)
喙(__________)蓑(__________)暮(__________)辨(__________)
缘(__________)哀(__________)幕(__________)辩(__________)
5. 辨字组词。
璧(_______)诸(_______)幔(_______)寨(_______)瑟(_______)
