给家乡孩子的一封信
[写给农村孩子的一封信]给山区孩子鼓励寄语
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[写给农村孩子的一封信]给山区孩子鼓励寄语写给农村孩子的一封信写给农村孩子的一封信写给农村孩子的一封信篇1 亲爱的西部小朋友们：你们大家好! 我是宇宙太阳系地球中国浙江丽水遂昌新世纪实验学校五一班的刘昊晗。
这几天，我们一直在学习关于你们西部的文章，知道了你们那儿是那么美丽，又是那么的荒凉;知道了你们那儿是多么的贫困。
现在，全国都开始了捐献出自己的零花钱、书、衣、裤、玩具等等的东西。
象我们学校，就开展过这样的活动。
还有西部大开发工程也还在建造当中。
要是你们还有什么困难，也可以来找我们。
我在电脑上看到了你们那的教室设备简单，一块石头和几根木头，绑起来就成了一张凳子。
我们这儿的条件可比你们要好多了。
我们的学校名叫“新世纪实验学校”，在去年刚造好，里面的设施都是崭新的，蓝瓦红墙，相当的美丽。
学校一共分为3幢大楼：一幢教学楼，一幢办公楼，还有一幢是餐厅、音乐室、电脑房等教室所在的大楼。
我们的教室设备也不错，都用上了多媒体。
我们的活动丰富多彩。
虽然操场还没建成，不过还有体育室、乒乓球室和舞蹈室顶着。
而且我在家里的活动更丰富。
我家有一台乒乓球台、一台液晶电视、二台纯平电视，还有一台电脑。
要是你来了，我家的红色警戒、梦幻西游、大话西游、罪恶都市、小斗士……不把你给玩疯了，那这事就可以进入《天方夜谈》了! 哦，对了，我要睡觉了，拜拜! 写给农村孩子的一封信篇2农村的小朋友：你好! 我和你一样，都生活在同一个美丽的地球，而我和你的生活环境、学习环境却大相径庭。
去年暑假和爸爸回老家看你们时，发现你家住在一个很偏僻的小山村，离县城很远，我们坐一上午的车，从柏油路下来后又走了好长时间的泥巴路。
去你家一看，白墙黑瓦的小矮房，进去一看，房顶上有好多小洞洞，地面也是像外面泥巴路面一样的泥土地，客厅只有一张木桌子和几条小板凳。
因为你和我同龄，所以我想去你的房间看看你平时看什么课外书，可你却说没有自己的房间，和奶奶，还有弟弟住在一起，课外书、玩具什么都没有。
《给家乡孩子的一封信》补充习题答案.doc
《给家乡孩子的一封信》补充习题答案-3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献。
巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人。
他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。
他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经将他的所有藏书都捐给了国家。
巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。
《给家乡孩子的一封信》课文-谢谢你们写信给我，一大推信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，还不热闹！家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，提着笔的手不听使唤，不要说给每个同学写一封信，或者像5年纪郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。
怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。
那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通人。
我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品白表达我的这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平衡小学同学们的信中说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
有人问我生命开花结果是什么意思，我说：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
小学生给山区孩子的一封信600字
小学生给山区孩子的一封信600字小学生给山区孩子的一封信500字1贫困山区的小朋友：你好!爸爸妈妈经常会跟我说一些关于贫困孩子的故事。
后来我才明白那是为了让我学会你们那种艰苦朴素的精神，让我拥有着勤俭节约的美好品质。
可是以前我并不明白。
之前的我总是浪费，浪费粮食也浪费时间。
后来我看了很多关于你们在艰苦的环境下刻苦学习。
在简陋的生活环境下独立解决生活的难题的新闻节目。
我才懂得了什么是迎难而上，什么是独立自主。
我生活在一个快乐的家里，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，可爱的妹妹，还有调皮的我。
可我每天都在宽敞明亮的教室里学习，教室里不仅有空调、电扇，还有投影电视和饮水机;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。
与你们相比，我们的学习条件非常优越。
可是，我有时却身在福中不知福，不努力学习，白白浪费大好时光。
一想到你们，我就真惭愧!我很愿意和你们交朋友，也很想帮助你们。
放假我很想去你们那里，看看你们是怎样顽强地学习和生活的，也欢迎你们到我校来参观。
我们可以常通信，互相帮助，互相学习，共同进步。
今天就先写到这里。
最后祝你们学习进步，生活愉快!此致敬礼!__20__年__月__日小学生给山区孩子的一封信500字2亲爱的山区小朋友：你们是多么可怜，每次在新闻里看到你们瘦黄的脸庞，弱小的身躯，灰色的皮肤，还有那一双双渴望读书的眼睛，我恨不得马上飞到你们的身边，把你们接到我们这一个充满欢声笑语的校园。
你们每天都要很早的起床，听我妈妈说山区小朋友起了床好要喂猪、打扫。
去学校的路很远很远，要走几个小时才到，弯弯曲曲的小路锋利的石头，来来往往的汽车，加上还要背着自己的弟弟妹妹。
但是你们从来都没有放过累，天天都这样，如果是我我早就累的趴在了路上。
在晚上伸手不见五指黑夜，只要一不小心就会跌下山谷摔成肉饼。
不仅这样你们还吃不好，天天吃馒头什么东西的，连根青菜也很难吃的到。
青菜都吃不到何况吃到肉?你们没有任何的埋怨，把馒头看成肉吃吃的津津有味。
著名作家写给孩子的一封信
著名作家写给孩子的一封信一个远离了故土很久的游子，一个在中国乃至其他国家也很有影响的作家，一个把一生的爱和热情奉献给文学的老人-巴金，在87岁的时候，在他收到家乡的孩子写给他的信的时候，克服着年老的衰微，提起笔追述他的一生的信念和渴望。
他的言语从容而舒缓，娓娓道来，一个仁者的风范从他的文字间弥漫出开来，一种恬淡和温情洋溢出来，一份美好的祝愿和希冀任思绪流淌。
读《给家乡孩子的信》，我们去感受老作家的真诚情怀-巴金在信中这样说道：\"…家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温?quot;传达出他对孩子们的谢意；他说：\"不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人\"，谦逊的姿态跃然纸上；他说：\"…生命的意义在于奉献而不在于享乐…\"，言谈间尽是亲切的劝勉；他说：\"我和别人一样，也希望看到自己的生命开花\"，抒发出对珍爱生命的礼赞文章6个自然段，第1自然段写孩子们的信给巴金带来温暖。
第2自然段写为了不让孩子们失望，巴金带病写了这封回信。
第3自然段写巴金也也认为自己是个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。
第4自然段写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。
第5自然段写巴金希望家乡的孩子们爱子时间，好好学习。
第6自然段是对孩子们的祝福。
信中还有许多的句子富含哲理意趣，如\"人活着不是为了百吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩\"，为我们的人生航程指路，但愿能成为同学们的精神坐标。
自己看完后好好想想再做。
《给家乡孩子的信》教学设计之二教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解本课词语。
会用“多么…多么…”、“不是…而是…”造句。
3．通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代关怀的情感，激发为社会添光彩、为别人奉献爱、使生命开花的愿望。
教学重点：理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。
新疆孩子给徐州孩子的一封信
新疆孩子给徐州孩子的一封信
远方的小朋友：
你们好！可能你们还不认识我，但是等这封信经过万水千山送到你们手里时，你们就会认识我一位兴趣广泛的男孩。
我先做个自我介绍吧！我叫xxx，生活在没了的河南省焦作市修武县，我的爱好是写字画画、弹唱唱歌，我还是我们班的语文课代表呢！我的缺点是有点粗心，而且胆小。
你们在什么环境、在怎么地学习，能告诉我吗？我的家乡有美丽的云台山，随时欢迎你们，亲爱的远方朋友。
我通过电视，书籍上看到你们那儿经济实在是太落后了。
你们那里没有彩电，更没有因特网，你们那里没有游乐场，更没有图书馆。
没有柏油马路，没有肯德基，甚至没有明亮的，和你们比起来，我真是万分幸福。
远在修武的我想为你们做一些力所能及的事，在之前，我们学校多次开了捐款活动，每次都积极参加，献出了我的一点儿心意，我知道，那些零花钱威不足道但是都代表我的希望之心。
最后，祝你们能做明朗的教室里学习，和我一样在教室里快乐的学习，学活。
祝你们学习进步，生活快乐！
姓名：xxx
日期：x年x月x日。
写给新疆小朋友的一封信（精选15篇）
写给新疆小朋友的一封信写给新疆小朋友的一封信（精选15篇）写给新疆小朋友的一封信篇1远方的小朋友：你好！我叫虞智皓，很高兴能给你写信。
我是个斯文的男孩，爱好看书、写字、剪纸、踢球对了，我已经10岁了，有个大扁头，一头乌黑的短发，一双黑黑的大眼睛。
我喜欢蓝色、绿色。
我的优点是学习认真，不过有时候也会粗心犯迷糊。
我现在是瑞安巿第二实验小学的学生，这是一座非常美丽的校园，校园里到处都是花草树木，还有一个大大的操场，四周也围了一圈矮灌木。
我们二年级段有7个班，我就在二年三班上课，班里有43位同学，6个老师。
我爱我的班级、我的学校。
我知道你的家乡新疆，在我们祖国的西部，虽然那儿离我很遥远，但我对你们的生活很向往。
蓝天白云下，广阔的大草原，迷人的风景、精致的帐篷和放牧的羊群马群，还有特色的羊肉串、手抓羊肉和甜如蜜的葡萄都深深地吸引着我。
如果有机会，热切地希望你能过来玩，我来当导游，虽然没有大草原的广阔，我的家乡还有不同特色的美丽风光。
最后，远方的小朋友，如果你愿意和我交朋友，就请你回信，让我们在信中交流学习收获和生活所得。
祝你天天开心，快乐每一天！xxx20xx年xx月xx日写给新疆小朋友的一封信篇2新疆的小朋友“你们”好！我叫xxx，来自河南省洛阳市洛龙区龙门第一小学一年级一班。
“你们”听说过吗？洛阳以八大景观而闻名中外，洛阳八大景观之首—世界遗产龙门石窟；千年古刹白马寺；洛阳牡丹；黄河小浪底；漏明大峡谷；少林寺；天池山；鸡冠洞。
每个景点都令人流连忘返。
这个城市高楼林立，道路宽阔，道路两旁布满了树荫、鲜花，空气清新。
公交车来来往往，秩序井然。
公园里人山人海，游客们都观景照相，快乐无比。
听说新疆有美丽的雪山、碧绿的草原、高大的骆驼、甜蜜的葡萄和大枣、哈密瓜、还有手抓羊肉……我们伟大祖国的山河多么美丽啊！我多么想到哪里去旅游啊！让我们努力学习吧，打好基础，学好本领。
回报社会，将来好建设我们伟大的祖国。
祝：学习进步，身体健康。