人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《将进酒》同步检测 Word版含答案.doc
2019-2020学年高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏练习:第三单元 1 赏析示例 将进酒

(建议用时:30分钟)一、基础巩固1.下列诗句中加点词语的解释,错误的一项是()A.莫使金樽..空对月金樽:金属制作的酒杯B.将.进酒,杯莫停将:读“qiāng”,请C.古来圣贤皆寂寞..寂寞:孤单冷清D.呼儿将出..换美酒将出:拿出解析:选C。
寂寞,古义:被世人冷落;今义:孤单冷清。
2.下列各组句子中,加点字的意义和用法全都不.同的一组是()A.与尔.同销万古愁嗟尔.远道之人胡为乎来哉B.但.愿长醉不愿醒但.见悲鸟号古木C.主人何为.言少钱嗟尔远道之人胡为.乎来哉D.将进酒,杯莫.停一夫当关,万夫莫.开解析:选A。
A项,代词,你/形容词词尾,不译。
3.对下列各句音节划分不.正确的一项是()A.君不见/黄河之水/天上/来,奔流到海/不/复回B.天生我材/必有用,千金散尽/还/复来C.与君/歌一曲,请君/为我/倾耳听D.烹羊宰牛/且为/乐,会须/一饮/三百/杯解析:选D。
D项,烹羊宰牛/且/为乐。
4.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()唐诗宋词是一座巍峨的丰碑,________;唐诗宋词又是一顶璀璨的王冠,________。
这里,你能找到“大江东去”的豪放,________;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,________;有怒发冲冠的报国志,________;有独上西楼的长相思,也有草长莺飞的梦江南;________,也有斗霜傲雪的一剪梅。
①能找到“人比黄花瘦”的婉约②有春光乍泄的蝶恋花③镌刻着中华文明的历史遗产④也能听到“杨柳岸,晓风残月”的低吟浅唱⑤缀满了智慧的奇珍异宝⑥也有床前明月的故乡情A.①⑥②⑤④③B.②⑤③⑥①④C.③⑤①④⑥②D.⑥④⑤②③①解析:选C。
本题考查语言表达连贯的能力。
只要抓住各分号之间的语意关系,如“璀璨的王冠”与“缀满”“奇珍异宝”对应,“报国志”与“故乡情”可并列,并抓住文段中重要的动词、关联词等,就能够准确把握语句之间的关系,选出正确答案。
2018-2019学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》单元检测试卷(三)Word版含解析

单元检测试卷(三)(时间:120分钟满分:120分)一、语言基础知识(9分,每小题3分)1.对下列加点词语的解释,正确的一项是()A.径.须沽取对君酌径:径自B.首身离兮心不惩.惩:惩罚C.吴丝蜀桐张.高秋张:拉开弓D.石破天惊逗.秋雨逗:招引答案 D解析A项即、就。
B项悔恨。
C项演奏。
2.下列对有关诗词的评析,不恰当的一项是()A.李白的《将进酒》看似只涉及人生感慨,政治色彩极浓,其实全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念,故诗情悲而不伤,悲而能壮。
B.杜甫《阁夜》中“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”一联,诗人在对三峡美景的欣赏中深蕴着悲壮深沉的感情,为后人所称道。
C.《李凭箜篌引》充满浪漫主义色彩,诗人仅对乐器及其效果进行描摹,并未直观评价,但全篇又处处表现出诗人的情思。
D.周邦彦的《苏幕遮》,写乡思之情,亦写荷之情态,情景交融,自然清新。
答案 A解析结合主旨领会。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()很明显,背景对于诗歌意义的阐释是必要的,尤其是精细而准确的背景,它不像那种大而无当的笼统介绍,说些无比正确而毫无意义的废话,,;,,。
,可是我们还得想一想,“背景”真是一把万能钥匙,确实能打开“意义”的大门吗?①为搜寻目标提供了依据②文学批评家们振振有词:搞清楚了背景就掌握了理解意义的钥匙③倒像是用细线五彩勾勒了一幅工笔人物画④倒像是精确画出了位置的大比例地图⑤为查找失踪者提供了线索⑥也不像含含混混的泛泛交代,只把对象画了个朦胧含蓄的大概轮廓A.③⑤⑥④①②B.④⑤⑥③①②C.④①⑥③⑤②D.③①⑥④⑤②答案 C解析通读语段,可知本语段主要内容是说背景对于诗歌意义理解的作用。
首先可以找出文段中的句式“不像……倒像……也不像……倒像……”,可以推断出⑥排在第三处。
根据⑥中“只把对象画了个朦胧含蓄的大概轮廓”推断出③排在⑥后。
排除A、D两项。
再根据③中“勾勒了一幅工笔人物画”与⑤中的“失踪者”,推断出⑤排在③后,排除B项。
高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)单元质量检测:第三单元+Word版含答案.doc

单元质量检测三(时间:150分钟满分:150分)一、选择题(每小题3分,共15分)1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.沏.茶(qì)雕栏玉砌.(qì)博闻强识.(zhì)锲.而不舍(qiè)B.撙.节(zǔn) 折冲樽.俎(zūn)否.极泰来(pǐ) 夙.兴夜寐(sù)C.淬.火(cuì) 荟萃.(cuì)犄.角(jǐ) 掎.角之势(jī)D.蛟.龙(jiāo) 矫.揉造作(jiǎo)孺.子(rǔ) 相濡.以沫(rú)解析:A项,“沏”读qī。
C项,“犄”读jī,“掎”读jǐ。
D项,“孺”读rú。
答案:B2.下列词语,书写全都正确的一项是( )A.宵衣旰食侯门似海事必恭亲装潢B.钟鼓馔玉繁文缛节天资聪慧目眩C.虚与委蛇云销雨霁誓不两立蛾眉D.骨骾在喉渡过难关彬彬有理蚊蚋解析:A项,恭-躬。
C项,誓-势。
D项,骾-鲠,理-礼。
答案:B3.下列各句中,加点字的解释正确的一项是( )A.径.须沽取对君酌径:径自B.首身离兮心不惩.惩:惩罚C.吴丝蜀桐张.高秋张:拉开弓D.石破天惊逗.秋雨逗:招引解析:A项,即,就。
B项,悔恨。
C项,弹奏。
答案:D4.下列对诗歌的评析,表述不正确的一项是( )A.李白的《将进酒》一诗开始看似只涉及人生感慨,政治色彩极浓,其实全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念,故而诗情悲而不伤,悲而能壮。
B.杜甫《阁夜》中“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”一联,诗人在对三峡美景的欣赏中深蕴着悲壮深沉的感情,为后人所称道。
C.《李凭箜篌引》充满浪漫主义色彩,诗人仅对乐器及其效果进行描摹,并未直观评价,但全篇又处处表现出诗人的情思。
D.周邦彦的《苏幕遮》,写乡思之情,亦写荷之情态,情景交融,自然清新。
解析:结合主旨领会。
答案:A5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接正确的一组是( )我们考察一个民族的文化,要看渗透在大多数民众心中的价值观、道德观、审美观,以及这些观念怎样转化为这个民族的生活方式、思维方式和行为方式,并形成或推动或阻碍历史前进的实际力量。
【人教版单元检测卷】高中语文中国古代诗歌散文欣赏第三单元检测卷

高中语文中国古代诗歌散文欣赏第三单元检测卷考试时间:120分钟试卷分数:120分1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、基础题(18分)1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()(3A.梦入芙蓉浦.浦:水边。
B.径须沽.取对君酌沽:通“酤”,买或卖,这里指卖。
C.天涯霜雪霁.寒宵霁:雪止。
D.芙蓉泣露....香兰笑芙蓉泣露:形容乐声惨淡。
2.下列各句中使用的修辞手法,与例句相同的一项是()(3例句:战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!A.问君能有几多愁啊?恰似一江春水向东流。
B.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
D.呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
3.下列对有关文学常识的表述,不正确的一项是()(3A.周邦彦,字美成,号清真居士,北宋词人。
他是婉约词的集大成者,其词富艳精工,有“词家之冠”之称。
B.李煜,字重光,史称南唐后主,其词前期多反映帝王荒淫颓废的生活,后期则多倾诉亡国失家的巨大悲痛。
C.高适,唐代著名边塞诗人,其诗思想感情深沉雄厚,语言洗练苍劲。
他与岑参齐名,二人合成“高岑”。
D.柳宗元,字子厚,世称“柳河东”“昌黎先生”“柳柳州”,与韩愈并称“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”。
4.下列诗句节奏划分不正确的一项是()(3A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。
B.五更/鼓角/声/悲壮,三峡/星河/影/动摇。
C.春花秋月/何时/了?往事/知/多少。
D.叶上/初阳/干/宿雨,水面/清圆,一一/风荷举。
5. 请根据下面的例句,运用比喻的修辞手法仿写句子。
(6分)山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟、尽收眼底。
边塞诗是大漠沙场的一弯冷月,奇瑰而雄健,黄沙、雪峰、烽火、弓刀,豪情填膺。
李白诗是杜甫诗是二、名篇名句默写(6分)6.补写下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“,”。
【金版学案】高中语文 将进酒同步检测试题 选修《中国古代诗歌散文》

【金版学案】2014-2015学年高中语文将进酒同步检测试题新人教版选修《中国古代诗歌散文》一、基础达标1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.金樽./一尊.佛像麻痹./俾.众周知职称./称.心如意B.亨.通/烹.羊宰牛对峙./恃.才傲物牢笼./烟笼.雾锁C.马厩./一蹴.而就撰.述/钟鼓馔.玉宁.可/宁.死不屈D.驿.站/自怨自艾.船舷./弦.外之音将.息/将.进酒解析:A项,zūn,bì/bǐ,chēng/chèn;B项,hēng/ pēng,zhì/shì,lóng/lǒng;C 项,jiù/cù,zhuàn,nìng;D项,yì,xián,jiāng/qiāng。
答案:B2.下列句子节奏划分不正确的一项是( )A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。
B.君不见/高堂明镜/悲白发,朝如青丝/暮成雪。
C.天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来。
D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百杯。
解析:A项,应为“天上/来”。
答案:A3.下列句子中加点词的释义,不正确的一项是( )A.会须..一饮三百杯会须:应当B.将.进酒,杯莫停将:请C.斗酒..十千恣欢谑斗酒:比赛喝酒D.古来圣贤皆寂寞..寂寞:诗中是被人冷落的意思解析:C项,斗酒:一斗酒。
答案:C4.对《将进酒》诗句的解说,错误的一项是( )A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”既有比喻,以河水一去不返喻人生易逝;又有反衬作用,以黄河的伟大永恒衬出生命的渺小脆弱。
B.在李白看来,只要“人生得意”便无所遗憾,当纵情欢乐。
诗句没有直写杯中之物,而用“金樽”“对月”的形象语言将饮酒诗意化;未直写应该痛饮狂欢,而以“莫使”“空”的双重否定句式代替直陈,极其强烈地宣扬了及时行乐的消沉思想。
C.“天生我材必有用”,这是一个令人击节赞叹的句子。
高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》习题:第3单元 第1课《将进酒》

格言将进酒()莫使金樽空对月()烹羊宰牛且为乐()岑夫子()钟鼓馔玉不足贵()斗酒十千恣欢谑()呼儿将出换美酒()千斤散尽还复来()二、解释下列诗句中粗体词语。
①高堂明镜悲白发()②会须一饮三百杯()③钟鼓馔玉不足贵()④斗酒十千恣欢谑()⑤径须沽取对君酌()⑥与尔同销万古愁()⑦但愿长醉不复醒()⑧主人何为言少钱()三、下列句子节奏划分不正确的一项是()A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。
B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。
C.天生我材/ 必/有用,千金散尽/还/复来。
D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。
·四、对第一段诗句的解说,错误的一项是()A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。
B.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事,把本来短暂的人生说得更短暂。
C.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
”表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月。
因为人生寿命如黄河之水耗入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负光阴。
D.“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。
五、对全诗分析不正确的是()A.《将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也鹅了施展抱负的愿望。
“钟鼓撰玉不足贵,但愿长醉不复醒”两句,是诗的主旨,有统摄全诗的作用。
B.全篇诗情忽张忽翕,大起大落,由悲转乐,转狂放、转愤激、再转狂放,最后结穴于“万古愁”,回应篇首,奔放跌宕。
C.诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。
如诗篇开头的两组夸张的长句,就有抓风海雨而来之势,具有惊心动魄的艺术力量。
诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情,略给人空浮之感。
2016-2017学年高中语文第3单元因声求气吟咏诗韵11将进酒练习新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
将进酒[基础巩固层次(A )]1.下列加点词的注音和解释全都正确的一项是( )A .①君不见高堂..(高大的厅堂)明镜悲白发 ②古来圣贤皆寂寞..(被世人冷落) ③钟鼓馔玉..(zhuàn yù,这里指美好的饮食)不足贵 B .①将.(jiānɡ,请)进酒,杯莫停 ②但.(只)愿长醉不愿醒 ③呼儿将.(qiānɡ,请)出换美酒 C .①斗酒十千恣欢谑.(xuè,玩笑) ②径须沽.(通“酤”,买或卖,这里指卖)取对君酌 ③陈王昔时宴.(举行宴会)平乐 D .①请君为我倾.(侧)耳听 ②会须..(应当。
会,意为应当;须,意为必须)一饮三百杯 ③主人何为..(为什么)言少钱 【解析】 B 项,①应读qiānɡ;③应读jiānɡ,拿。
C 项,②“沽”这里指买。
D 项,②“会、须”都是“应当”的意思。
【答案】 A2.下列句子节奏划分不.正确的一项是( ) A .君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回B .君不见/高堂明境/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪C .天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来D .烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯【解析】 A 项,君不见/黄河之水/天上/来。
【答案】 A3.下列各组句子中加点词意义和用法全都不同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧与尔.同销万古愁嗟尔.远道之人胡为乎来哉B.⎩⎪⎨⎪⎧但.愿长醉不愿醒但.见悲鸟号古木 C.⎩⎪⎨⎪⎧主人何为.言少钱为.击破沛公军 D.⎩⎪⎨⎪⎧将进酒,杯莫.停莫.使金樽空对月 【解析】 A 项,“尔”,均为代词,你。
B 项,“但”,均为副词,只。
C 项,“为”,句中助词,无实义;介词,替、给。
D 项,“莫”,均为副词,不要。
【答案】 C4.名句默写。
(1)________________,朝如青丝暮成雪。
(李白《将进酒》)________________,举杯销愁愁更愁。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)人生得意须尽欢,________________。
人教版高中语文选修一新课标同步导学 3.1将进酒同步练习新课标版中国古代诗歌散文欣赏
语文:3.1 将进酒同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)1.下列加点字的注音和解释全都正确的一项是()A.①君不见高堂..(高大的厅堂)明镜悲白发②古来圣贤皆寂寞..(被世人冷落)③钟鼓馔玉..(zhuàn yù,这里指美好的饮食)不足贵B.①将.(jiānɡ,请)进酒,杯莫停②但.(只)愿长醉不愿醒③呼儿将.(qiānɡ,请)出换美酒C.①斗酒十千恣欢谑.(xuè,玩笑)②径须沽.(通“酤”,买或卖,这里指卖)取对君酌③陈王昔时宴.(举行宴会)平乐D.①请君为我倾.(侧)耳听②会.须.(应当。
会,意为应当;须,意为必须)一饮三百杯③主人何为..(为什么)言少钱解析:B.①qiānɡ,③jiānɡ,拿;C.“沽”,买;D.“会”“须”都是“应当”的意思。
答案: A2.下列句子节奏划分不正确的一项是()A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。
B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。
C.天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来。
D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。
解析:A.君不见/黄河之水/天上/来。
答案: A3.下列各组句子中加点字的意义和用法全都不同的一组是()A.与尔.同销万古愁嗟尔.远道之人胡为乎来哉B.但.愿长醉不愿醒但.见悲鸟号古木C.主人何为.言少钱嗟尔远道之人胡为.乎来哉D.将进酒,杯莫.停一夫当关,万夫莫.开解析:A.你/形容词词尾,不译。
答案: A4.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()①经营者对稽查人员给予的处罚不服,可以在限定日期内向有关部门提出________。
②中国足协________王俊生发表声明,决定不再聘用英国人霍顿为中国男足主教练。
③教学内容和课程体系改革是教学改革的“突破口”,对于________整个教学改革具有“牵牛鼻子”的作用。
A.申辩授权推行B.申诉授权推动C.申辩受权推动D.申诉受权推行解析:“申辩”:申述理由,加以辩解。
人教新课标版语文高二人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习11 将进酒
[基础巩固层次(A)]1.下列加点词的注音和解释全都正确的一项是()A.①君不见高堂..(高大的厅堂)明镜悲白发②古来圣贤皆寂寞..(被世人冷落)③钟鼓馔玉..(zhuàn yù,这里指美好的饮食)不足贵B.①将.(jiānɡ,请)进酒,杯莫停②但.(只)愿长醉不愿醒③呼儿将.(qiānɡ,请)出换美酒C.①斗酒十千恣欢谑.(xuè,玩笑)②径须沽.(通“酤”,买或卖,这里指卖)取对君酌③陈王昔时宴.(举行宴会)平乐D.①请君为我倾.(侧)耳听②会须..(应当。
会,意为应当;须,意为必须)一饮三百杯③主人何为..(为什么)言少钱【解析】B项,①应读qiānɡ;③应读jiānɡ,拿。
C项,②“沽”这里指买。
D项,②“会、须”都是“应当”的意思。
【答案】 A2.下列句子节奏划分不.正确的一项是()A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回B.君不见/高堂明境/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪C.天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯【解析】A项,君不见/黄河之水/天上/来。
【答案】 A3.下列各组句子中加点词意义和用法全都不同的一组是()A.⎩⎨⎧与尔.同销万古愁嗟尔.远道之人胡为乎来哉 B.⎩⎨⎧但.愿长醉不愿醒但.见悲鸟号古木 C.⎩⎨⎧主人何为.言少钱为.击破沛公军 D.⎩⎨⎧将进酒,杯莫.停莫.使金樽空对月 【解析】 A 项,“尔”,均为代词,你。
B 项,“但”,均为副词,只。
C 项,“为”,句中助词,无实义;介词,替、给。
D 项,“莫”,均为副词,不要。
【答案】 C4.名句默写。
(1)________________,朝如青丝暮成雪。
(李白《将进酒》)________________,举杯销愁愁更愁。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)人生得意须尽欢,________________。
(李白《将进酒》)燕山雪花大如席,______________。
【配套K12】高中语文 第3单元 第1课《将进酒》习题 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
将进酒()莫使金樽空对月()烹羊宰牛且为乐()岑夫子()钟鼓馔玉不足贵()斗酒十千恣欢谑()呼儿将出换美酒()千斤散尽还复来()二、解释下列诗句中粗体词语。
①高堂明镜悲白发()②会须一饮三百杯()③钟鼓馔玉不足贵()④斗酒十千恣欢谑()⑤径须沽取对君酌()⑥与尔同销万古愁()⑦但愿长醉不复醒()⑧主人何为言少钱()三、下列句子节奏划分不正确的一项是()A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。
B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。
C.天生我材/ 必/有用,千金散尽/还/复来。
D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。
·四、对第一段诗句的解说,错误的一项是()A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。
B.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事,把本来短暂的人生说得更短暂。
C.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
”表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月。
因为人生寿命如黄河之水耗入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负光阴。
D.“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。
五、对全诗分析不正确的是()A.《将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也鹅了施展抱负的愿望。
“钟鼓撰玉不足贵,但愿长醉不复醒”两句,是诗的主旨,有统摄全诗的作用。
B.全篇诗情忽张忽翕,大起大落,由悲转乐,转狂放、转愤激、再转狂放,最后结穴于“万古愁”,回应篇首,奔放跌宕。
C.诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。
如诗篇开头的两组夸张的长句,就有抓风海雨而来之势,具有惊心动魄的艺术力量。
诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情,略给人空浮之感。
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人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第三单元《将进酒》同步检测
一、知识积累 1.下列加点字的注音和解释全都正确的一项是( ) A.①君不见高堂(高大的厅堂)明镜悲白发 ②古来圣贤皆寂寞(被世人冷落) ③钟鼓馔玉..(zhuàn yù,这里指美好的饮食)不足贵 B.①将.(jiānɡ,请)进酒,杯莫停 ②但(只)愿长醉不愿醒 ③呼儿将.(qiānɡ,请)出换美酒 C.①斗酒十千恣欢谑.(xuè,玩笑) ②径须沽(通“酤”,买或卖,这里指卖)取对君酌 ③陈王昔时宴(举行宴会)平乐 D.①请君为我倾(侧)耳听 ②会须(应当。会,意为应当;须,意为必须)一饮三百杯 ③主人何为(为什么)言少钱 解析: B.①qiānɡ,③jiānɡ,拿;C.“沽”,买;D.“会”“须”都是“应当”的意思。 答案: A 2.下列句子节奏划分不正确的一项是( ) A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。 B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。 C.天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来。 D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。 解析: A.君不见/黄河之水/天上/来。 答案: A 3.下列各组句子中加点字的意义和用法全都不同的一组是( ) A.与.尔同销万古愁 嗟尔.远道之人胡为乎来哉 B.但.愿长醉不愿醒 但.见悲鸟号古木 C.主人何为.言少钱 嗟尔远道之人胡为.乎来哉 D.将进酒,杯莫.停 一夫当关,万夫莫.开 解析: A.你/形容词词尾,不译。 答案: A 4.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( ) ①经营者对稽查人员给予的处罚不服,可以在限定日期内向有关部门提出________。 ②中国足协________王俊生发表声明,决定不再聘用英国人霍顿为中国男足主教练。 ③教学内容和课程体系改革是教学改革的“突破口”,对于________整个教学改革具有“牵牛鼻子”的作用。 A.申辩 授权 推行 B.申诉 授权 推动 C.申辩 受权 推动 D.申诉 受权 推行 解析: “申辩”:申述理由,加以辩解。“申诉”:对上级或法院提出意见或重新处理的要求。“授权”与“受权”主被动不同。 答案: B 二、课内阅读 阅读《将进酒》,回答5~10题。 将进酒 李 白 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 5.对这段诗句的解说,错误的一项是( ) A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。 B.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事,把本来短暂的人生说得更短暂。 C.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,应尽情寻欢作乐,别让金杯空对天上明月。正因为人生寿命如黄河之水奔流入海一去不复返,因此应及时行乐,莫辜负光阴。 D.“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是诗人乐观自信的肯定,自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。 答案: D 6.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”诗歌开篇的长句有什么特点?表达了诗人怎样的感情? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案: 长句开篇,起势突兀,郁积胸中的不平之气如“黄河之水”挟天风海雨之势,倾泻笔端,渲染出诗歌强烈的抒情意味;“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,用夸张的手法来写青春易逝,人生苦短,感情由高昂转为低回,为下文“劝酒”铺垫。 7.“天生我材必有用,千金散尽还复来”表达了诗人怎样的愿望? _______________________________________________________________________ 答案: 表现了诗人渴望施展胸中抱负、建功立业的愿望。 8.说说“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”几个短句的作用。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案: 诗人酒酣之际,加入短句,使诗歌节奏富于变化,十分真切。这时诗人既是生逢知己,又是酒逢对手,简直忘了是在写诗。 9.杜甫不赞成李白饮酒过多,曾写道:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”谈谈你对李白的“痛饮狂歌”有什么看法。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 解析: 李白的“痛饮狂歌”是他的局限性的表现。可参看《月下独酌》《襄阳歌》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》等篇目,各抒己见。 答案: 略 10.“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同? (1)内容:________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (2)表现手法:___________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案: (1)同:鄙视权贵。异:前者低沉、消极;后者对精神追求,富有昂扬之气。 (2)同:都是直抒胸臆。异:前者委婉,以钟鼓馔玉借代权贵;后者直指“权贵”,直白。 三、拓展阅读 (一)阅读下面一首唐诗,完成11~12题。 将进酒 李 贺 玻璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。 烹龙炮凤玉脂泣,罗帏绣幕围香风。 吹龙笛,击鼍鼓;皓齿歌,细腰舞。 况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。 劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶坟上土。 11.前五句写________________,主要运用了________、________等修辞手法,渲染宴席上的欢乐沉醉气氛。 答案: 筵席的华贵丰盛 夸张 借喻 12.简要分析“桃花乱落如红雨”一句的含义。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案: 形象说明“青春将暮”,生活没多少欢乐的日子,须及时行乐。诗人借助联想、想象创造出红雨乱落这样一种奇异境界。 (二)阅读下面的诗歌,回答13~14题。 登金陵凤凰台 李 白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 13.分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案: 颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风光;寄寓人事沧桑、自然永恒以及对六朝兴废的感慨。 14.“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情? _______________________________________________________________________ 答案: 比喻手法。忧君王为奸邪所蒙蔽,忧自己不得重用。 美文欣赏
1、 走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。