1.3设计轴对称图案_马继波
设计轴对称图案PPT精品课件
酸碱腐蚀处理： 浓碱沾在皮肤上： 抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸 溶液中和
酸、碱溅入眼中： 用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；然 后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗
其他化学灼伤处理：汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇； 磷灼伤，用CuSO4溶液涂抹伤处；
d.用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹。 （否则：可能将火焰沿着灯颈压入灯内， 引起着火爆炸 ）
防倒吸安全装置
隔离式
原理是导气管末端不插入 液体中，导气管与液体呈 隔离状态。
倒置漏斗式
原理是由于漏斗容积较大， 当水进入漏斗内时，烧杯中 液面显著下降而低于漏斗口， 液体又流落到烧杯中
接收式
原理是使用较大容积的容器 将可能倒吸来的液体接收， 防止进入前端装置（气体发 生装置等）
*加热至剩余少量液体时，停止加 热，利用余温使滤液蒸干。
*热的蒸发皿不可直接放在实验桌 上，要垫上石棉网。
注意事项:
3.投放沸石 或瓷片防暴
沸
1.温度计水银球 处于蒸馏烧瓶 支管口下方处
5.使用前要检查 装置的气密性！
4.烧瓶底 加垫石棉
网
2.冷凝水，下 口进冷水，上
口出热水
蒸馏法的应用:
蒸馏法
同的液体混合物
1.碘易溶于酒精，能否用酒精将碘水中的碘 萃取出来？为什么?
2.分液漏斗中盛有已分层的有机溶剂和水的 混合液，但不知道哪一层液体是水层。试设 计一种简便的判断方法。
四氯化碳（CCl4）
干粉灭火器
药液成分
适用灭火对象
H2SO4和NaHCO3 Al2(SO4)3和NaHCO3
液态CO2
非油类、电器
1.4设计轴对称图案课件初中数学华东师大版七年级下册
4.设计轴对称图案
一、学习目标
1.掌握轴对称图案的设计原理 2.能根据设计原理简单设计轴对称图案
二、新课导入
下列三张图是中国的剪纸，在欣赏它们的美的同时，请同学们想一想它们 是什么图形？
它们都是轴对称图形
三、典型例题
例题:(1)这个美丽的轴对称图形有几条对称轴?试画出来.
设计轴对称图案的步骤： （1）画出对称轴 （2）画出图形的基本形状的部分线条 （3）按照其中一条对称轴画出基本形状的对称图形 （4）按照另一条对称轴继续画对称图形 （5）完成对称图案设计
【当堂检测】
1.将四个如图1所示的图案拼合在一起，能得到图2，在考虑色彩因素情况 下，你能用4个图1设计一个轴对称图形吗？
分析：先画对称轴，再根据对称轴做出轴对称图形即可.
图1 图2
【当堂检测】
2.将四个如下图所示的图案拼合在一起，能得到不同的图案，考虑色彩 因素，使它们成为一个轴对称图形.
四、课堂总结
4条对称轴
三、典型例题
例题:(2)如何利用轴对称来画这个美丽的轴对称图形?
三、典型例题
作图步骤：
(1)在正方形纸片上画出4条对称轴.Leabharlann 三、典型例题作图步骤：
(2)如图，在其中一个三角形中，画出图形形状的基本线条.
三、典型例题
作图步骤：
(3)按照其中一条斜的对称轴画出(2)中图形的对称图形.
三、典型例题
作图步骤：
(4)按照另一条斜的对称轴画出(3)中图形的对称图形.
三、典型例题
作图步骤：
(5)按照垂直(或水平)对称画出(4)中图形的对称图形.
三、典型例题
总结
《设计轴对称图案》
1、补全下列图案，其中虚线是对称轴。
注意对称点作法。
2、欣赏轴对称图案：
准备一组徽标、标志的轴对称图案，让学生欣赏，同时提供设计素材。
3、动手试一试：
为学校运动会设计一徽标，要求贴近学生生活，突出运动主题，是轴对称图案。
小组合作，于下周一前各小组上交一份完成好的作品，班级进行评选。
四、收获小结：
课题
第1章
课时分配
本课（章节）需1课时
本节课为第1课时
为本学期总第3课时
第3节设计轴对称图案
教学目标
使学生会设计轴对称图案
重点
掌握颜色对称与图形对称
难点
利用剪纸创作轴对称图案
教学方法
讲练结合、探索交流
课型
新授课
教具
投影仪
教师活动
学生活动
一、创设情境：
1、动手实践：
分别画出下列图形的对称轴。要点：画全。
1、能按要求完成某些轴对称图案。
2、会设计简单轴对称标志；
3、轴对称具有美感，轴对称在生活中无处不在。
学生欣赏
观察体会
动手涂色并交流
动手操作
动手操作
分组讨论并交流
学生板演
作业
第19页第1--3题
板书设计
……
教学后记
（1）（2）
（1）4条（2）2条
二、新课讲解：
1、动手操作、交流；
分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形关于l成轴对称，并与同学交流；
2、交流：
研究学生作品，找出典型材料，讨论研究，培养学生美感。
3、数实验：
实验一：
把一长方形纸片对折两次，画出一个图案并剪去它，把纸条展开，与同学交流，教师收集，作为班级厨窗展览材料。
苏教版八年级数学上册《设计轴对称图案》课件(共15张PPT)
2.3.3 设计轴对称图案
【探索活动】
3．图（1）中左上方和右下方的小方格涂上色，它 就有4条对称轴； 4.改变图2-13（2）哪些小方格的颜色，就能使它有 4条对称轴？
2.3 设计轴对称图案
【数学实验室】
2．延伸：请用2块大小一样的三角尺（两锐角 分别是60°和30°）拼出不同的轴对称图形， 看看你能拼出几种．
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月13日星期三2022/4/132022/4/132022/4/13 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/132022/4/132022/4/134/13/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/132022/4/13April 13, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
初中数学 八年级(上册)
2.3 设计轴对称图案
2.3 设计轴对称图案
【情境引入】
2.3 设计轴对称图案
【情境引入】
2.3 设计轴对称图案
【探索活动】
1．不考虑颜色分别画出下列图形的对称轴．
（1）
（2）
2.3 设计轴对称图案
【探索活动】
2．如果不考虑颜色的“对称”，图2-13中（1） 和（2）中各有几条对称轴．
2.3 设计轴对称图案
【数学实验室】
你能得到“庆丰灯笼”的剪纸作品吗？试试看．
2.3 设计轴对称图案
【实践操作】
利用轴对称，设计并剪出一幅奖杯图案．班内 展览，选出精品．
《设计轴对称图案》课件2(13页)(苏科版八年级上)
动分别手在实下践列4：图形中选3个方格涂上红色，
使整个图形成为轴对称图形，并与同学交流
；
动手实践5：
你能把一个正方形的纸片经过折叠， 变成一个正三角形吗？试一试，并与 同学交流
动手实践6：你能将下列四张同样的 正方形图案拼成轴对称图形吗？
动手实践1： 按要求分别画出下列图形的对称轴。
分别在下列图形 中选2个方格涂 上红色，使整个 图形成为轴对称 图形，并且只有 1条对成轴。
动手实践2： 按要求分别画出下列图形的对称轴。
分别在下列图形 中选2个方格涂 上红色，使整个 图形成为轴对称 图形，并且只有 2条对成轴。
动手实践3： 按要求分别画出下列图形的对称轴。
练习：
本节课的体会：
1、能按要求完成某些轴对称图案。 2、会设计简单轴
八年级数学上册第一章《轴对称图形》1.3设计轴对称图案导学稿
1 1．3 设计轴对称图案导学稿 班级 姓名
一、教学目标：1、能利用轴对称设计简单的图案。 2、经历设计轴对称图案的过程，加深对轴对称现象的认识。 3、在设计轴对称图案的过程中，发展学生的美感和创造力。 二、教学重点：设计轴对称图案 三、教学难点：掌握颜色对称与图形对称 四、教学过程
（一）创设情境 同学们，我们中国人很聪明，在古代就发明了剪纸艺术，请看下图： 问题：这两幅图形是轴对称图形吗？ 你知道怎样设计这些图案吗？ 会用什么数学知识呢？
下面，我们一起来看投影上的一幅美丽的图案（教课书上P15图1-13），思考：看了这幅图后，你认为利用轴对称来设计图案难不难，你能利用轴对称设计图案吗？下面，我们就来试试吧。 （二）新课讲解： 1、动手实践 对称的美术图案，除图形对称外，有时颜色也要“对称”。 问题1 如果考虑颜色“对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？ 如果不考虑颜色“对称”，那么下面这两个图形各有几条对称轴呢？
图A 图B 问题2 看图B，如果考虑颜色“对称”，要将这幅图改变成有4条对称轴，最少还要给哪几个小方块着什么色？ 2、实验：设计轴对称图案 （1）制作4张如图所示的正方形纸片 （2）将制作好的4张纸片拼合在一起，能得到不同的图案，如果考虑颜色“对称”你能画出下面三个拼成的图形的对称轴吗？
（3）你还能设计出其它的图案吗？是轴对称的图案吗？请顺便画出对称轴。 2
让学生开展活动，动手操作，教师对拼图有困难的学生进行适当指导和帮助，引导其顺利完成任务。 3、认识右边的喜字吗？你们将来结婚的时候，你知道它 是怎么剪成的吗？和你的同桌一起研究一下吧。
三、课堂练习 1、 作△ABC关于直线l的对称的图形△A′B′C′ 2、 补全下列图案，其中虚线是对称轴。
3. 如图，分别以AB为对称轴，画出各图形的对称图形，并观察第（3）个图形和它的轴对称图形构成什么三角形，说说你的想法．
人教版信息技术应用用轴对称进行图案设计(3)
·A (2,3)
123
·
A ′(2,-3)
45
你能说出 点A与点 A’坐标的 关系吗？
在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.
5 4
· B (-4, 2) 3 2
1
·-4 -3 -2 -1-10 -2
B ′(-4, -2) -3
-4
· C ′(3, 4)
纵坐标相等.
点（x, y）关于x轴对称的点的坐标为_(x_,_－__y_).
点（x, y）关于y轴对称的点的坐标为_(－__x_,_y_).
练习
1、完成下表.
(2,3) (-1,-2) (-6, 5) (0,1.6) (4,0) (-2, -3) (1, 2) (6, -5) (0, -1.6) (-4,0)
解：点A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5)，D(-5，4)关于y轴对称点的坐标 分别为A′ (5,1), B ′(2,1),C ′(2,5) D ′(5,4).依次连接A ′ B ′,B ′ C ′,C ′ D ′, A ′ D ′,就得到四边形ABCD关于y轴对称的四边形A ′ B ′ C ′ D′,. 那么关于轴的各点坐标又是多少？该怎么画图呢？
2、已知点P(2a+b,-3a)与点P ′(8,b+2). 若点p与点p ′关于x轴对称，则a=__2___ b=___4____. 若点p与点p ′关于y轴对称，则a=__6___ b=___-2_0___.
例2：四边形ABCD的四个顶点坐标分别为A（-5、1） B（-2、1）C（-2、5）D（-5、4）分别画出与四 边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形。
13.2.2 画轴对称图形（二）
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苏科版八上1.3《设计轴对称图案》教案
【百度搜索】双鱼吻莲①
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【百度搜索】双鱼枕③
问题：这两幅图形有什么共同特征？（它们都是轴对称图形）
你还见过哪些轴对称图形？
这些图形帖近生活，又给人以美的享受，人们常常利用轴对称设计
′
准备一组徽标、标志的轴对称图案，
让学生欣赏，同时提供设计素材。
要求贴近学生生活，突出运动主题，是轴对称图案。
小组合作，于下周一前各小组上交一份完成好的作
轴对称图形欣赏
【百度搜索】轴对称图形㈠。