《雪地贺卡》同步练习

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雪地贺卡全面版

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妙笔生花,升华情感美
童年的岁月里,我们每个人都 像文中的李小屹一样有着童年的幻 想和秘密。打开记忆的宝库,回味 多彩的童年,以“童年的秘密”为 题写一段话,让大家一起分享你的 幸福。
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观 赏 制作者:02级中文四班
王新会
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时

雪地贺卡给李小屹的一封信

雪地贺卡给李小屹的一封信

雪地贺卡给李小屹的一封信1111111111111111111111111111111111111111111111111 雪地贺卡:假设几天后,李小屹又给“雪人”写了一张贺卡,如果你是李小屹,你会写些什么。

100~200字,快雪人:马上就要到春天了,雪就要融化了。

你会不会也随着春天的来到而离我远去呢我可以每天为你添雪,每天去看你,可是,可不可以不要离开我我的雪人朋友,上次你回我信我真的很开心,无论是不是真的,我都觉得你希望我们可以做朋友,可以实现没有史历的神话,是吗呵呵。

我的朋友,如果需要什么帮助,就找我吧我们永远是最好的朋友,是吧?也许,春天的来到是你要离开的铃声,无论我怎样都无法阻止。

落叶虽然无法改变命运,但是可以改变自己落地的方式,就让我们开心的度过这最后的一点时间吧望我们的友谊长久祝:永远开心,笑口常开李小屹《雪地贺卡》阅读答案大神们帮帮忙题目:雪地贺卡第一课时预习反馈一、根据拼音写出正确的汉字:1、今年沈阳的雪下得大,埋没xī()盖。

2、雪人的kē()下有一张纸片。

3、你又白又胖,jū()子皮嘴唇真好看。

4、她装束yōng()肿,胳膊抬不起来了。

二、选词填空:①我_也_过一些贺卡,这张却让人心动。

(邮寄寄出接收接受)②我有点嫉妒雪人,能收到李小屹这么_(诚挚、恳挚、)的关爱。

③我不知道这样做对不对对,希望不至于_(伤害损害)孩子的感情。

④我_让李小屹就这么盼望着,像骗了她。

但我_破坏她的梦。

让她惊讶着,甚至长成大人后跟自己的男友讲这贺卡的奇遇(不忍心不愿意更不愿意更不忍心那么不妨)三、解释下列句中加点词的含义:1、我有点嫉妒雪人,能收到李小屹这么恳挚的关爱。

(嫉妒:)2、我把贺卡放回雪人的襟怀,只漏一点小角。

(襟怀:)3、我寄了出去,贺卡封面是圣诞老人驱策雪橇。

(驱策:)四、文学常识填空:《雪地贺卡》的作者是_,_族人,当代作家。

他与歌手腾格尔、画家胡戈被称为当今中国文艺界的“_”。

最新二年级上册语文同步课时练习29贺年卡_语文S版-word文档

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29 贺年卡同步练习一、读拼音,写汉字。

zǔɡuó shōu dào xī wànɡ hǎi lànɡ二、多音字组词。

cánɡ() dānɡ()藏当zànɡ() dànɡ()三、想一想,连一连。

碧绿的太阳洁白的贝壳蓝色的树叶火红的云朵四、把句子补充完整。

把______________当做_____________,祝愿_____________________。

五、阅读训练。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。

寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。

他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

1、从文中找出反义词。

复杂()痛苦()矮小()战争()2、用“简单”写一句话:_________________________________________________________3、用“~~”画出画的内容。

4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________29.《贺年卡》课时练答案一、祖国收到希望海浪二、躲藏宝藏当时上当三、碧绿的树叶洁白的云朵蓝色的贝壳火红的太阳四、把老师当做朋友,祝愿他身体健康。

五、1 简单幸福高大和平2 这幅画的内容很简单. 他是一个简单的人.3 雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树.4 人们仔细的看这张没有色彩的极为简单的画,是像透过这张画,看到盲童的心灵. 从这幅画可以看出盲童是一个热爱生活,热爱和平.向往幸福的孩子.。

二年级上册语文同步课时练习29贺年卡_语文S版

二年级上册语文同步课时练习29贺年卡_语文S版

二年级上册语文同步课时练习29贺年卡_语文S版
_________________________________________ _________________________________________ _____________________
29.《贺年卡》课时练答案
一、祖国收到希望海浪
二、躲藏宝藏当时上当
三、碧绿的树叶洁白的云朵蓝色的贝壳火红的太阳
四、把老师当做朋友,祝愿他身体健康。

五、1 简单幸福高大和平
2 这幅画的内容很简单. 他是一个简单的人.
3 雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树.
4 人们仔细的看这张没有色彩的极为简单的画,是像透过这张画,看到盲童的心灵. 从这幅画可以看出盲童是一个热爱生活,热爱和平.向往幸福的孩子.。

初中语文(北师大版)七年级-2_雪地贺卡_教学设计_教案_5

初中语文(北师大版)七年级-2_雪地贺卡_教学设计_教案_5

教学准备1. 教学目标1 掌握生字词.2 能用简洁的语言概述故事。

3 珍惜纯真的童心,对世界要充满信任与期待。

2. 教学重点/难点1 通过学习本文使学生珍爱童心、珍惜童年,保持童趣、童真。

2 理解“一个带有秘密的童年是多么幸福”这句话。

3. 教学用具多媒体课件4. 标签教学过程活动1 导入新课下雪了,美丽的六角形雪花纷纷扬扬从天而降,像一个个精灵,又像是仙女撒花,使大地银装素裹,可是你知道吗?有一个小女孩在一个下雪的冬天收到了一张“雪人”给她的贺卡,这个发生在冬天里的故事就是:(《雪地贺卡》)活动2 作者简介鲍尔吉·原野,一位蒙古族的警察作家,与歌手滕格尔,画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。

著名的蒙古族作家、儿童作家。

从1981年开始发表作品,小说、散文、诗歌、报告文学等,均多次获奖。

近年来以散文创作为主,著有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部。

被评为辽宁省优秀青年作家,曾获得人民文学散文奖、中国新闻奖金奖。

《雪地贺卡》可说是颇能体现他写作风格的一篇小小说,一张贺卡,一个颇耐人寻味的故事,却表达了作者对童心的珍惜。

活动3 自学字词1、读一读下面的字:mò k ēЬān jīn yì埋没颏雀斑襟怀屹立2、解释下列词语在文中的意思:襟怀嫉妒十万火急臃肿奇遇活动4 感知课文1、自读课文,小组讨论,然后用简洁的语言概述故事:2、用下面的句式说话:在-----------------之后,李小屹-----------------------------;在----------------之后,我-------------------------。

例:在一场大雪之后,李小屹给雪人写了一张贺卡。

在一场大雪之后,李小屹给雪人写了一张贺卡。

在李小屹接到雪人的贺卡之后,李小屹又给雪人回了一张贺卡。

在再次看到李小屹给雪人的贺卡后,我决定在这场游戏中小心地罢手。

在李小屹焦急等待伤脑筋无音讯时,李小屹仍然有梦。

《雪地贺卡》两首

《雪地贺卡》两首

雪地贺卡(梁恕俭)雪人收贺卡,配合演童话。

相互送祝福,彼此感奇葩。

女孩虽急切,不敢再应答。

秘密不解开,幸福会发芽。

另一首(梁恕俭)女孩送贺卡,雪人竟应答。

神话随缘降,猜疑伴惑发。

明知破梦境,不忍接话茬。

童年有秘密,幸福任品咂。

雪地贺卡(鲍尔吉·原野)今年,沈阳的雪下得大,埋没膝盖,到处都有胖乎乎的雪人。

下班时,路过院里的雪人,我发现一件奇怪的事:雪人的胸前插着一张纸片。

我这人好奇心重,抽出来一看,原来是一张贺卡,画面是一个满脸雀斑的男孩,穿着成人牛仔装,在抹鼻涕。

贺卡上写着:雪人:你又白又胖,橘红的嘴唇,真好看。

你一定不怕冷,半夜自己害怕吗?你饿不饿呀?咱俩做个好朋友吧!祝你新年快乐心想事成!阳光小学二年级四班刘玲 12.24我也曾寄出或接受过一些贺卡,这张贺卡却格外让人心动。

我有点嫉妒雪人,能收到刘玲这么诚挚的关爱。

我把贺卡放回雪人的襟怀,只露一点小角。

回到家,放不下这件事,于是以雪人的名义,给刘玲写了一张贺卡。

我不知这样做对不对,希望不至于伤害孩子的感情。

刘玲:真高兴得到你的贺卡,在无数冬天里面,从来没人送给我贺卡。

你是我的好朋友!祝你学习进步永远快乐!雪人 12.31我把贺卡寄了出去,贺卡封面是圣诞老人滑雪橇的图画。

几天里,我时不时看一眼雪人,刘玲是否会来?认识一下也好。

第三天,我看见雪人的肩膀上又插了一张贺卡,忙抽出来读。

雪人:我收到你的贺卡高兴得跳了起来。

神话不是实现了吗?但我的同学说这是假的。

是假的吗?我爸说这是大人写的。

请你告诉我这是不是真的。

我也觉得你不会写贺卡,那大人是谁?你能告诉我吗?十万火急!(15个惊叹号)祝你万事如意心想事成!刘玲 1.3我把贺卡放回去,生出别样心情。

刘玲是个相信神话的孩子,多么幸福,我也有过这样的年月。

在这场游戏中,我应该小心而且罢手了。

尽管刘玲焦急地期待回音。

就在昨天,星期日的下午,雪人前站着一个女孩,背对着我家的窗。

她装束臃肿.胳膊都放不下来了。

七年级上册语文人教版同步练习册答案

七年级上册语文人教版同步练习册答案人教版同步练习语文七年级上册答案散步一、1.B 2. 拆歧蹲霎 3.折(zhé)折断拆(chāi)拆散歧(qí)分歧枝(zhī)枝条颗(kē)颗粒棵(kē)一棵树4.委屈粼粼分歧5.略二、6.(1)把母子二人的情态显现出来,儿子诚恳、孝敬,母亲年迈顺从。

(2)表现“我”强烈的责任感,而下文的最终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。

7.引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索。

8.母亲老了,身体不好,要多走走。

9.我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。

10.“我”伴同儿子的时日还长。

11. A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸D忐忑不安12.一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已,非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。

另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了,特地赶来察看。

13.两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事表现了作者深深的孝敬之情,第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情,感人至深。

这种父子间无微不至的“牵挂”,是人世间最美好的情感。

正是这种亲情维系着我们这个世界,温暖着我们的心灵,并使人生放发出绚丽的色彩。

以小见大。

14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分,担心儿子全家煤气中毒;“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因,儿子全家平安以后,内心感到轻松释然。

表情描写要抓住眼神和脸色,答案略。

15.示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑暗里的一束亮光,保护、照亮着我们的生命。

秋天的怀念一、1 tān huàn shì qiáo cuì xuâ xiǔ shàn 2 长--常忘—望坚—艰复—覆 3恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛。

4 史铁生《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》 5 A 6仿写(略)二、(一)7(1)“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿......”(2)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活 (8).因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她的快乐,即使责备她,她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。

《雪》同步练习(全新权威精品资料)-1.doc

人教版八年级语文下册同步精典精炼第6课雪一、积累与运用1.下列加点的字注音有误的一项是 ( )A.磬.口(qìn g) 脂粉奁.(lián)B.模.样( mó) 胭.脂(yīn)C.朔.方( shuò) 旷.野(kuàng)D.凛.冽(1ǐn) 眷.念(juàn)2.下列句子中有错别字的一项是 ( )A.晴天又来消逝他的皮肤,寒夜又使他结一层冰。

B.弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

C.江南的雪,可是滋润美艳之至了。

D.连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

3.解释下面句中加点的词语。

(1)晴天又来消释..他的皮肤。

消释:_______________________________(2)朔方的雪花在旋风中弥漫..太空。

弥漫:________________________________(3)江南的雪,可是滋润..美艳之至了。

滋润:_____________________________4.下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( )A.那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

B.孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手。

C.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

D.朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙。

5.填空。

《雪》选自____________,作者__________。

本文的体裁是_____________________________。

6.仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话。

例句:有人感叹秋天,因为她的萧索,仿佛伤感和落寞的人生;有人赞美秋天,因为她的高阔,犹如沉稳而博大的胸怀。

仿写:___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7.读下面两句诗,任选一句,用“.”标出你想读重音的地方,并请说说理由。

五年级上册语文同步拓展雪地贺卡说课稿鄂教版

五年级上册语文同步拓展雪地贺卡说课稿鄂教版一、说教材1、教材简析《雪地贺卡》是的课文。

鲍尔吉?原野,一位蒙古族的警察作家,与歌手滕格尔、画家朝戈被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。

《雪地贺卡》能够说是颇能表达鲍尔吉?原野写作风格的一篇小小说。

“没有童话的童年,没有幻想的童年,没有隐秘的童年不是幸福的童年!”是本文的思想主旨。

表达了作者对童心的珍爱。

课文从整体来看,以时刻为序,以贺卡为线索,展开了具体的故情况节的叙述,语言平实纯朴,却处处显露着感动人心的情愫,这情愫来自于小女孩刘玲对雪人的关爱,更来自于“我”对这纯真童心的呵护和珍重。

课文按照情况的进展顺序可分为起因、通过、结果三个部分:第一部分(第1-3段):写“我”所在的都市沈阳有一年的冬天下了专门大的雪,在下班回家的路上“我”发觉了一个与众不同的雪人,雪人的胸前插着一张贺卡,是一个叫刘玲的小孩写的,表达了她对雪人的关爱之情。

而“我”被刘玲的纯真童心深深地感动和吸引,看起来作为一个成年人差不多好久没有感受过这般给予童话的美好心灵。

第二部分(第4—7段):写“我”以雪人的名义给刘玲写了一张贺卡,表示情愿与她作好朋友,并祝福她学习进步,永久欢乐!刘玲收到贺卡,快乐得跳了起来,以为梦中的神化实现了,但她的同学和父亲却告诉她这一切差不多上假的,是大人写的。

因此刘玲再次发出贺卡发出疑问“那大人是谁?”如此的疑问也使“我”心中产生别样心情:到底是把真相告诉刘玲,依旧将游戏连续下去?现在的“我”也犯难了,告诉自己“在这场游戏中,我应该小心而且罢手了。

”第三部分(第8—9段):写“我”最后的决定:既不把情况的真相告诉刘玲,又不再写回信给刘玲,就让她惊奇着,期待着,将那个关于雪人的隐秘当作一次奇遇,储存在她童年的经历里。

2、教学目标⑴、学会10个字。

⑵、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

⑶、明白得课文内容,围绕“一个带有隐秘的童年是多么幸福”这句话体会童心世界的美好和纯真。

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《雪地贺卡》同步练习
1.文学常识填空。
《雪地贺卡》的作者是__________________,__________族人,当代作家。他与歌手腾格尔、
画家胡戈被称为当今中国文艺界的“____________________”。
2.选择词语填空。
① 我_________ 也_________ 过一些贺卡,这张却让人心动。(邮寄 寄出 接收 接
受 )
②我有点嫉妒雪人,能收到李小屹这么_________ ( 诚挚、恳挚、)的关爱。
③我不知道这样做对不对对,希望不至于_________(伤害 损害 )孩子的感情。
④我_______让李小屹就这么盼望着,像骗了她。但我_______破坏她的梦。____让她惊讶着,
甚至长成大人后跟自己的男友讲这贺卡的奇遇。(不忍心 不愿意 更不愿意 更不忍心 那
么 不妨)
3.看拼音写词语。
hè kǎ xī gài dàn shēng bú fáng líng lóng
( )( ) ( ) ( ) ( )
4.根据课文回答问题。
“李小屹是个相信神话的孩子,多么幸福。”如何理解文中“幸福”的含义?
____________________________________________________________
5.根据拼音写出正确的汉字。
1、今年沈阳的雪下得大,埋没 xī ( )盖。
2、雪人的 kē( )下有一张纸片。
3、你又白又胖,jū( )子皮嘴唇真好看。
4、她装束yōng( )肿,胳膊抬不起来了。
6.解释下列句中加点词的含义 。
1、我有点嫉妒雪人,能收到李小屹这么恳挚的关爱。
(嫉妒:____________________________________)
2、我把贺卡放回雪人的襟怀,只漏一点小角。
(襟怀: )
3、我寄了出去,贺卡封面是圣诞老人驱策雪橇。
(驱策: )
7.阅读下文,回答问题。
月光手帕 鲍尔吉.原野
很多年以前,我在医院为父亲陪床。病人睡熟后,陪床的人并没有床可睡。时间已近后
半夜,我散步在三楼的楼梯间。这时的医院没什么人走动了,几个乡下汉子披着棉袄蹲在楼
梯口吸烟。偶尔,有戴着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。
我下到一楼,又拾级上楼。走在我前面的一个小姑娘,约摸是个中学生,行走间蹲下,
拣一样东西,旋即又走开了,回头瞅我一眼。她走开后,地上一个薄白之物仍放着,像一方
手帕。
我走近看,这不是手帕,而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢?原来是从钉
有木板的落地长窗斜照进来的,未钉死的小孔只有一方手帕大。子夜之时下弦月已踱到西天。
这一片月光射入,在昏黄的楼道灯光下,弥足珍贵。
小姑娘误以为这是奶白色的手帕,她弯腰时,手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅
了我一眼,也许是怕笑话。
我不会嘲笑她,这一举动充满生机。小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床
上忍受怎样的煎熬。但她是这么敏感,心里盛着美,不然怎会把月光误作手帕?
在她发现这块“月光手帕”前,我已将楼梯走了几遍,对周遭无动于衷。正是因为她弯腰,
才诱使我把这一小片月色看成是手帕,或者像手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵,走
过来也不会弯下腰去。因为一双磨练得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美
的愉悦。
许多年过去了,我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来,抖一下。这
是不可能的事情,但我替月光遗憾,它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。
1、解释词语
无动于衷 : 破绽:
2、文中对医院环境的描写有何作用?对主体的表达又有何作用?
3、“我不会嘲笑她,这一举动里充满生机。”为什么说这一举动里充满生机?请用原文回答。
4、如何理解“因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦”
这一句话的含义?
8.我来选一选。
埋没(méi mò) 牛仔装(zi zǎi) 臃肿(zhōng zhǒng)
贺卡(qiǎ kǎ) 襟怀(jīn jīng) 鼻涕(dì tì)
9.在( )中填写恰当的词。
胖乎乎的( ) 清凌凌的( )
白皑皑的( ) 软绵绵的( )
明晃晃的( ) 沉甸甸的( )
10.连词成句(可重复用词)。
①幸福 童年 童话 没有 的 不是
___________________________________________________________
② 不至于 孩子 的 伤害 我 希望 成绩
___________________________________________________________

参考答案
1.鲍尔吉.原野 蒙古族 草原三剑客
2.① 寄出 接受 ②恳挚 ③伤害 ④不忍心 更不忍心 不妨
3.贺卡 膝盖 诞生 不妨 玲珑
4.作者认为沉浸在幻想中是幸福的,孩子气的幻想是宝贵的,沉浸在孩子气的幻想中的人
是幸福的。这充分体现了作者对人的赞美,对童心的赞美。
5.膝 颏 橘 臃
6.①:因别人比自己好而憎恨。②:胸襟、胸怀 ③用鞭子赶。
7.1.无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。 破绽: 漏洞
2.医院的环境起衬托作用,在那个陪伴病人的间隙,女孩还能有一颗发现美的心,更显的可
贵。
3、她是这么敏感,心里盛着美,不然不会把月光误作手帕。
4.这句话说的是作者自己,因为经历了许多,心灵便不再如那个小女孩那样单纯。这句话体
现了作者的自嘲和对小女孩的赞美,说明我们应该保持着一种年轻自然地的心态对待生活。
8.埋没(méi mò) 牛仔装(zi zǎi) 臃肿(zhōng zhǒng)
贺卡(qiǎ kǎ) 襟怀(jīn jīng) 鼻涕(dì tì)
9.小手 泉水
雪山 沙发
刀片 书包
10.1.幸福的童年不是没有童话。
2.希望孩子的成绩不至于伤害我。

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