论语演讲稿(推荐9篇)
论语演讲稿 见贤思齐
论语演讲稿见贤思齐
在论语中，孔子曾说过，“见贤思齐，见不贤而内自省也。
”这句话告诉我们，当我们看到有才德的人时，要以他为榜样，努力向他看齐；而当我们看到不称职的人时，要反观自己，检讨自己的不足之处。
这句话不仅是孔子对待人生态度的体现，更是一种处世哲学的精髓。
首先，见贤思齐，意味着我们要善于向优秀的人学习。
在我们生活和工作中，
总会遇到一些优秀的人，他们可能是在事业上有成就的前辈，也可能是在学业上有成就的同学，甚至是我们身边的普通人。
无论是哪一类人，只要他们在某方面有所成就，我们都应该虚心向他们学习，取长补短，不断提高自己的能力和素养。
正如孔子所说，“三人行，必有我师焉。
”只有不断向优秀的人学习，我们才能不断进步，不断完善自己。
其次，见不贤而内自省，意味着我们要善于反观自己。
在我们的生活中，也许
会遇到一些不称职的人，他们可能是在工作中不负责任，也可能是在学习中不努力钻研，甚至是我们自己。
当我们看到这样的人时，不应该去指责他们，而是要反观自己，审视自己的言行举止，检讨自己的不足之处。
只有不断反省自己，才能不断提高自己，不断修正自己的缺点，使自己变得更加完善。
综上所述，见贤思齐，见不贤而内自省，是孔子在论语中对待人生态度的精髓
所在。
这句话告诉我们，要善于向优秀的人学习，不断提高自己；同时，也要善于反观自己，不断修正自己的缺点。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定，更加自信。
愿我们都能以见贤思齐的态度，不断进步，不断完善自己。
论语儒学演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天我演讲的主题是《论语儒学：传承与启示》。
首先，请允许我简要介绍一下《论语》及其儒学思想。
《论语》是儒家学派的重要经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。
全书共20篇，记录了孔子及其弟子的言行，集中反映了孔子的思想体系。
儒学作为中国传统文化的核心，对中国历史、政治、文化、教育等领域产生了深远的影响。
一、论语儒学的核心思想1. 仁爱思想“仁”是儒学的核心概念，孔子认为“仁者爱人”，即仁者应具备爱心，关爱他人。
在《论语》中，孔子强调“己所不欲，勿施于人”，提倡人们要以仁爱之心对待他人，实现人际关系的和谐。
2. 礼仪观念孔子提倡“礼”，认为礼是维护社会秩序、调节人际关系的重要手段。
在《论语》中，孔子强调“克己复礼”，要求人们遵守礼仪规范，尊重他人，做到谦逊有礼。
3. 诚信道德孔子认为诚信是做人的根本，强调“言必信，行必果”。
在《论语》中，孔子告诫人们要诚实守信，言行一致，树立良好的道德品质。
4. 学问追求孔子提倡“学而时习之，不亦说乎？”他认为学习是修身齐家治国平天下的基础。
在《论语》中，孔子强调“知之为知之，不知为不知”，要求人们谦虚好学，不断追求知识。
二、论语儒学的传承与启示1. 传承论语儒学《论语》作为儒家经典，不仅在中国历史上具有重要地位，也对世界文化产生了深远影响。
为了传承论语儒学，我们需要：（1）深入学习《论语》，了解其思想内涵；（2）结合现实生活，践行儒学思想；（3）弘扬儒学精神，推动社会主义核心价值观建设。
2. 启示当代在当今社会，论语儒学仍具有重要的启示意义：（1）弘扬仁爱精神，构建和谐社会；（2）树立礼仪观念，提升国民素质；（3）倡导诚信道德，促进社会诚信建设；（4）倡导学问追求，提高国民综合素质。
三、结语《论语》作为儒家经典，蕴含着丰富的思想内涵，对当代社会具有重要的启示意义。
让我们共同努力，传承论语儒学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！谢谢第2篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨论语儒学这一博大精深的传统文化。
论语小学生演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！我是来自XXX小学的XXX，今天我演讲的题目是《论语中的智慧》。
《论语》是我国古代伟大的思想家、教育家孔子的言行录，其中蕴含着丰富的智慧。
作为一名小学生，我们应该学习《论语》中的智慧，让这些智慧成为我们成长的助力。
首先，《论语》教会我们仁爱之心。
孔子说：“己所不欲，勿施于人。
”这句话告诉我们，我们要学会关爱他人，尊重他人。
在学校里，我们要关心同学，帮助他们解决问题；在家里，我们要孝敬父母，尊敬长辈。
只有心怀仁爱，我们才能成为一个有道德、有修养的人。
其次，《论语》教导我们勤奋好学。
孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们，学习是人生的阶梯，只有勤奋好学，才能不断进步。
作为小学生，我们要珍惜在校时光，努力学习，不断提高自己的知识水平。
同时，我们要培养良好的学习习惯，不怕困难，勇于挑战。
再次，《论语》强调诚信为本。
孔子说：“人而无信，不知其可也。
”这句话告诉我们，诚信是做人的根本。
我们要诚实守信，言行一致，做到对人诚恳、对事认真。
在日常生活中，我们要遵守诺言，不说谎、不作弊，树立良好的品德。
此外，《论语》还告诉我们，要谦虚谨慎。
孔子说：“三人行，必有我师焉。
”这句话告诉我们，每个人都有自己的优点和长处，我们要虚心向他人学习，取长补短。
在与人交往中，我们要谦虚谨慎，尊重他人，不骄傲自满。
最后，《论语》教导我们要有责任感。
孔子说：“君子不器。
”这句话告诉我们，我们要有担当，勇于承担责任。
在学习、生活、工作中，我们要做到有始有终，对自己的言行负责。
同学们，让我们共同努力，学习《论语》中的智慧，做一个有道德、有修养、有担当的人。
具体来说，我们可以从以下几个方面做起：1. 学会关爱他人，尊重他人，做一个有仁爱之心的人。
2. 勤奋好学，不断提高自己的知识水平，做一个有知识、有才华的人。
3. 诚实守信，言行一致，做一个有诚信的人。
4. 谦虚谨慎，虚心向他人学习，取长补短。
5. 勇于承担责任，做一个有担当的人。
有关论语演讲稿4篇
有关论语演讲稿4篇论语演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：在我读过的书中，我觉得《论语》是我读过最有含义，最有蕴含的一本书。
这本书教给我了很多知识，这些知识都是无价的，因为，它教会我了很多人生道理。
比如，子曰：”温故而知新，可以为师矣。
“意思是：温习学过的知识，并且，还要懂得新的知识，这样才可以成为别人的老师，这一则让我明白了，不要把新知识学会就可以了，还要加强巩固学习过的知识。
比如，子曰：”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“意思是：了解怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
这一则让我明白了要以学习兴趣爱好才可以真正学习到知识。
比如，子在川上曰：”逝者如斯夫，不舍昼夜。
“让我明白了时间的宝贵。
孔子在河边感叹到：”一去不复返的时光，就像这河水一。
“日夜不停。
什么都可以用金钱买到，但唯独时间不可以，因为它是无价的，可以称的上是”无价之宝“。
还有一则是我们十分熟悉的，子曰：”三人行必有我师焉，逢其善者而从之，其不善者而改之。
“从这一则中我知道了，在三个人当中，其中一位必定是我的老师。
因为，每一个人都有好的一面，所以，要学习他好的一面，同时，也改掉自己身上的缺点，更加完善自己的优点……这本书里的每一败都很有价值的，我会把每一则都牢牢的记在心里。
论语演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子编撰而成。
包含着政治思想、人生观、世界观、教育理念等，是经典中的经典。
”子曰：‘弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
’这是论语中给我印象最深的一则，它的意思是：后生小子，在父母跟前，就孝顺父母;离开自己房子，便敬爱兄长;寡言少语，说则诚实可信，博爱大众，亲近有仁德的人。
这样躬行实践后，有剩余力量，再去学习文献。
孔子认为，弟子首先要懂得孝悌、谨信、爱众、亲仁，培养良好的道德观念和，如果还有闲暇时间和余力，则用以学习古代典籍，增长文化知识。
论语修身为君子演讲稿
论语修身为君子演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《论语修身为君子》。
中国古代哲学家孔子曾经说过：“君子修身，师以立志。
”这句话意味着，一个人要成为一个品德高尚的君子，首先要修身养性，树立正确的人生目标。
在《论语》中，孔子对修身为君子提出了许多重要的观点和原则，对我们每个人的成长和发展具有重要的指导意义。
首先，孔子认为君子应该具备良好的道德品质。
他强调，一个君子应该以仁爱之心对待他人，尊重父母、尊敬长辈，关心、同情他人，并且乐于助人。
同时，君子应该注重自身的修养和自律，保持谦虚、诚实和宽容的态度。
一个君子应该遵守道德规范，坚守正义和道德原则，并以身作则，成为他人的榜样和楷模。
其次，孔子提倡君子要注重学习和追求知识。
他认为，一个君子应该不断地学习和进修，通过读书、思考和实践来增长智慧和才干。
孔子主张君子要有广博的知识和深刻的思考，善于辨别是非，懂得分析问题，有理有据地发表自己的见解。
他还认为，君子应该通过学习取得修身齐家治国平天下的能力，为社会的发展和进步作出积极的贡献。
此外，孔子强调君子要有正确的人生价值观和追求。
他认为，君子应该树立正确的人生目标，追求道德和精神的卓越。
一个君子应该追求内心的宁静和淡泊，以及对真、善、美的追求。
孔子主张君子要懂得珍惜生命的每一天，善于感恩和奉献，用自己的行动去改变和影响他人。
他还认为，君子应该有勇气面对困难和挑战，坚持自己的原则和信仰，从容应对人生的起伏和变化。
在现代社会，虽然修身为君子的概念和方式可能有所变化，但这些原则和观点仍然对我们的成长和发展具有重要的指导意义。
首先，作为当代的年轻人，我们应该注重培养良好的道德品质。
不论是在家庭中、学校里还是社会中，我们都应该以诚实、守信和友善的态度对待他人，尊重他人的权益，积极参与公益事业，为社会和他人做出贡献。
同时，我们也应该注重自身的修养和自律，保持谦虚、坦诚和宽容的心态，勇于承担责任和承受挫折。
关于论语演讲稿四篇
关于论语演讲稿四篇关于论语演讲稿四篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是为大家收集的论语演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。
亲爱的老师、同学们：《论语》是我们古今著名的一本书，孔老夫子和它的徒北一生的心血。
孔子是有名的教育家，他一生有许多个弟子，一个连一个的把德礼文明传扬下去。
《论语》是一本讲文明礼仪的书，上面写得都是如何成为君子道理。
里面是讲德行的，我有时在想，如果全国人民都按照孔子的道德去做的话，中国将是多么一个既文明又有礼仪的国家，我很喜欢孔子说的那句：”由诲女，知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。
“特别有感，知道就是不知道，不知道就是不知道，人要做一个老实的人，不要做言而无信的人，这样就能成为一届君子。
君子倒底是什么呢?君子由德、礼、行、体四个局部组成。
德是要有品德和德行;礼是要有礼数，以礼待人;行是言行举止都要文雅;体是要体面，穿着要得体。
这些就是《论语》这部书的精华。
听说这本书是孔子死后而弟子们所写的，把孔子的毕生精华记录了下来。
通过《论语》，我想做一个道德品行的人，因为，你品德好了，就有无数好人与你做朋友，就会人人都信任你，因为你遵守诺言，就会看重你，尊重你，因为你也看重、尊重他。
《论语》对后人而言是一部很好的启示书，因为这本书让越来越多的人看重自己的品行、德行、礼仪，如果人人都尊重的话，中国将进入一个新的时代。
我庆幸是校园的浓浓书香浸润了我。
让我深深感到来到西川中学是幸运的，因为有国学经典的熏陶;来到西川中学是幸福的，因为校园充满了浓浓的书香。
我知道学习任何经典，先人的经验最终只有一个真谛，就是使我们的生命在这些智慧光辉的照射下，提高效率，缩短历程，使我们尽早建立一个君子仁爱情怀，真正建立起来有效率、有价值的人生。
】《论语》使我们修身养性，德行人生。
《论语》花了相当篇幅直截了当的说明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。
关于教师的论语的演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于教师的论语。
教师，是阳光下最崇高的职业，是塑造人类灵魂的工程师。
而论语，作为中国古代文化的瑰宝，蕴含着丰富的教育智慧。
今天，就让我们一同走进论语，感受教师之道。
一、师者，所以传道、授业、解惑也《论语》开篇便提出了“师者，所以传道、授业、解惑也”这一经典论述。
这句话道出了教师的三重使命：传道、授业、解惑。
教师不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
1. 传道：教师是道德的传播者。
在当今社会，道德教育尤为重要。
教师要以身作则，用自己的言行去影响学生，让他们在成长过程中形成正确的道德观念。
2. 授业：教师是知识的传授者。
在知识爆炸的时代，教师肩负着传承文明、启迪智慧的重任。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
3. 解惑：教师是学生的引路人。
面对学生的困惑，我们要耐心倾听，悉心指导，帮助他们找到解决问题的方法。
二、有教无类，因材施教《论语》中，孔子提出了“有教无类”的教育理念。
他认为，教育应该面向全体学生，不分贵贱、贫富、智愚。
作为教师，我们要秉持这一理念，关爱每一个学生，尊重他们的个性差异，因材施教。
1. 关爱学生：教师要以爱心对待每一个学生，关心他们的生活、学习，帮助他们克服困难，健康成长。
2. 尊重个性：每个学生都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，发现他们的特长，培养他们的兴趣。
3. 因材施教：根据学生的实际情况，制定合适的教学方案，使每个学生都能在适合自己的环境中得到发展。
三、学而不厌，诲人不倦《论语》中，孔子强调“学而不厌，诲人不倦”的精神。
作为教师，我们要具备这种精神，不断学习，不断提高，以饱满的热情投身教育事业。
1. 学而不厌：教师要不断学习，充实自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。
2. 诲人不倦：教师要耐心指导学生，关心他们的成长，让他们在知识的海洋中畅游。
四、以身作则，为人师表《论语》中，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
论语十二章高中演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，要与大家分享的是关于《论语》十二章的感悟。
孔子，这位伟大的思想家、教育家，他的言行举止，他的智慧结晶，至今仍闪耀着智慧的光芒。
《论语》作为儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行，是我们中华民族宝贵的文化遗产。
今天，就让我们一起走进《论语》，感受其中的智慧。
一、仁者爱人《论语》开篇第一句便是“学而时习之，不亦说乎？”这里的“学”与“习”便是孔子对学习的重视。
而在第一章的最后，孔子又提到“仁者爱人”。
这里的“仁”是孔子思想的核心，也是他一生的追求。
仁者爱人，意味着要以爱心对待他人，关爱身边的人。
在我们日常生活中，我们要学会关心他人，帮助他人，让爱心成为我们行为的指南。
二、礼之用，和为贵《论语》中提到：“礼之用，和为贵。
”礼是孔子思想的重要组成部分，他认为，礼是维护社会秩序、促进人际关系和谐的重要手段。
在我们的生活中，我们要学会尊重他人，遵循礼仪，以和谐的方式处理人际关系。
只有这样，我们才能构建一个和谐的社会。
三、己所不欲，勿施于人“己所不欲，勿施于人”是《论语》中另一句经典名言。
这句话告诉我们，要以自己的标准去要求他人，要设身处地为他人着想。
在我们的日常生活中，我们要学会换位思考，尊重他人的感受，不将自己的意愿强加于人。
四、中庸之道孔子提倡“中庸之道”，即“无过无不及”。
他认为，做事要恰到好处，不过分也不偏颇。
在现实生活中，我们要学会把握分寸，不偏不倚，做到恰到好处。
五、学而不思则罔，思而不学则殆“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们，学习与思考是相辅相成的。
只有将学习与思考结合起来，才能真正掌握知识。
在高中阶段，我们要努力学习，同时也要学会思考，将所学知识运用到实际生活中。
六、三人行，必有我师焉“三人行，必有我师焉”这句话告诉我们，无论身处何地，我们都能从他人身上学到东西。
我们要善于发现他人的优点，虚心向他人学习，不断提升自己。
七、温故而知新“温故而知新”是孔子对学习方法的总结。
论语故事演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天，我演讲的题目是《论语故事：仁者见仁，智者见智》。
《论语》是我国古代伟大的思想家、教育家孔子的言行录，记录了孔子及其弟子的言行，共计20篇。
它蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和教育理念，至今仍具有极高的价值。
今天，我就为大家讲述一个关于《论语》中的故事，希望大家从中汲取智慧，提升自我。
故事发生在春秋时期，孔子周游列国，宣传自己的思想。
一天，孔子和他的弟子们来到了一个小村庄，听说这里有一位名叫颜回的年轻人，为人谦逊有礼，学识渊博。
于是，孔子决定拜访颜回，与他交流学问。
颜回得知孔子来访，热情地接待了他们。
孔子见到颜回后，询问他：“颜回，你为何如此有学问？”颜回微笑着回答：“回之所以有学问，是因为我善于向别人请教。
每当遇到不懂的问题，我都会向他人请教，博采众长，从而不断进步。
”孔子听后，感慨万分。
他接着问：“颜回，你认为仁者见仁，智者见智这句话对吗？”颜回回答：“回认为，这句话非常有道理。
因为每个人的观点、立场和经历都不同，所以对同一事物有不同的看法。
仁者见仁，是因为他们关注的是事物的本质；智者见智，是因为他们关注的是事物的规律。
”孔子听后，点头称赞：“你说得对。
仁者见仁，智者见智，这正是我们为人处世的智慧。
我们应该学会尊重他人的观点，从不同角度看待问题，这样才能不断丰富自己的思想。
”不久后，孔子和弟子们离开小村庄，继续周游列国。
在路上，他们遇到了一位老人，老人正用一根拐杖撑着地面，艰难地行走。
孔子看到这一幕，心生怜悯，便让弟子们停下来，询问老人的情况。
弟子们纷纷表示同情，但孔子却对老人说：“老人，你的身体如此虚弱，为何还要劳作呢？”老人回答：“我之所以劳作，是因为我需要养家糊口。
虽然身体不好，但我仍然要努力生活。
”孔子听后，深感震撼。
他转向弟子们说：“你们看，这位老人虽然年迈体衰，但他仍然坚强地面对生活。
这就是仁者的品质，他们关注的是他人的需求，而不是自己的痛苦。
”这个故事告诉我们，仁者见仁，智者见智。
有关论语演讲稿4篇
有关论语演讲稿4篇论语演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：在我读过的书中，我觉得《论语》是我读过最有含义，最有蕴含的一本书。
这本书教给我了很多知识，这些知识都是无价的，因为，它教会我了很多人生道理。
比如，子曰：”温故而知新，可以为师矣。
“意思是：温习学过的知识，并且，还要懂得新的知识，这样才可以成为别人的老师，这一则让我明白了，不要把新知识学会就可以了，还要加强巩固学习过的知识。
比如，子曰：”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“意思是：了解怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
这一则让我明白了要以学习兴趣爱好才可以真正学习到知识。
比如，子在川上曰：”逝者如斯夫，不舍昼夜。
“让我明白了时间的宝贵。
孔子在河边感叹到：”一去不复返的时光，就像这河水一。
“日夜不停。
什么都可以用金钱买到，但唯独时间不可以，因为它是无价的，可以称的上是”无价之宝“。
还有一则是我们十分熟悉的，子曰：”三人行必有我师焉，逢其善者而从之，其不善者而改之。
“从这一则中我知道了，在三个人当中，其中一位必定是我的老师。
因为，每一个人都有好的一面，所以，要学习他好的一面，同时，也改掉自己身上的缺点，更加完善自己的优点……这本书里的每一败都很有价值的，我会把每一则都牢牢的记在心里。
论语演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：这个寒假我读了论语这本书，虽然不是很复杂的古文，但读一些短小易懂的古文，但也一样受益匪浅。
孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。
《论语》中有一句”学而时习之。
不亦说乎? “告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。
同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。
另一句”温故而知新，可以为师矣。
“也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。
从表面上看，要”温故知新“很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发现。
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论语演讲稿（推荐9篇）论语演讲稿第1篇亲爱的老师、同学们：《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子编撰而成。
包含着政治思想、人生观、世界观、教育理念等，是经典中的经典。
”子曰：‘弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
’这是论语中给我印象最深的一则，它的意思是：后生小子，在父母跟前，就孝顺父母;离开自己房子，便敬爱兄长;寡言少语，说则诚实可信，博爱大众，亲近有仁德的人。
这样躬行实践后，有剩余力量，再去学习文献。
孔子认为，弟子首先要懂得孝悌、谨信、爱众、亲仁，培养良好的`道德观念和，如果还有闲暇时间和余力，则用以学习古代典籍，增长文化知识。
这表明，孔子的教育是以道德教育为中心，重在培养学生的德行修养，对于知识，则放在第二位。
中国有句古话：“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
古人也说过;“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。
要懂得孝的做人之道。
古时候，有一则关于子路借米孝敬父母的故事。
子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不久满足父母的这的要求了吗?于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘了疲劳，邻居都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
可见，孝道在炎黄子孙心中的地位了。
孝，是孔子提倡的美德，父母生我，育我，作为子女，怎么不做到孝呢?小时候，父母有好吃的东西，总会让给我们吃;我们长大了，能承担一些家务活吗;父母交代的事我们做到了吗?在父母生病的时候，是否去关心他们了吗?这些看上去的小事，扪心自问，我们做到了吗?“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”是给我感受最深的语句。
不仅如此《论语》也是经典中的经典，是中华民族的瑰宝，阅读《论语》我受益匪浅，更重要的是明白了做人的仁德，以及品味哲学的思想情操。
论语演讲稿第2篇亲爱的老师、同学们：《论语》这一本书是孔子与他的弟子们的语录结集，儒家重要经典之一。
它的核心内容是仁、义、礼、智、信。
其中”仁“是人格的最高境界。
《论语》中我最喜欢的一句话是”人无远虑，必有近忧“，这句话的意思是：一个人如果没有长久的打算，就肯定会有现在麻烦。
那一次，我是切身体会到了。
那天下午数学课上，老师让我们趁下课的时间赶快把刚刚课堂上讲的练习册”平行四边形的面积“这一页写完，而且必须在下午的第三节课之前交给老师。
说完，老师快速走出了教室。
我拿出数学练习册正准备写，籍展鹏拍一下我的'肩膀，说：”走，咱们去操场上打篮球。
人都叫好了，就差你了。
“我说：”数学老师布置的作业我还没写完呢，你写完了吗?“”写什么写，老师不是说第三节的时候才让交的吗。
现在才第一节课，第二节下课不是还有四十分钟的活动时间吗，那时候再写也能跟上。
“我一听，也是，四十分钟足够能写完的。
于是便和籍展鹏下去打篮球了。
第二节是英语课，下课铃响起的时候还有一些练习题没讲完，老师没让下课，拖堂继续讲。
这一讲就是几十分钟，一下子讲到了第三节上课。
结果可想而知了，因为我没有完成作业被数学老师严厉地大批特批了一顿。
都是因为自己当时没有考虑好，现在麻烦了。
从那以后，每天下课我就抛开一切杂念，立刻写老师布置的作业;如果没有作业，我就自己先向后预习。
再也不敢拖沓了。
”人无远虑，必有近忧“《论语》中的这句话让我感受颇深，受益无穷。
论语演讲稿第3篇亲爱的老师、同学们：我一直以为所谓儒学不过是表面上推崇中庸、仁义、礼教等虚有的东西，做作的让人厌恶。
他和他的弟子连种稻插秧都不会还自居君子圣贤，所有的人民在他们眼里都是低微贫贱的人。
”唯女子和小人难养也“，可见孔子有歧视妇女的嫌疑，另外我至今还记得宋濂《送东阳马生序》，鼓励他的同乡努力刻苦学习，尊师：”或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复“，我承认，宋濂真的很尊师。
可是正是这种方式让中国由盛转衰，不敢出一言以复就没有新观点新态度，就没有创新。
苏格拉底就是很好的例子，他主张学生勇于创新，所以出了一个柏拉图，柏拉图同样没有”架子“，又出了亚里士多德。
希腊三贤在哲学物理学都有很好的建树!儒学，是该让人唾弃，放在脚底踩的东西我甚至觉得古代封建的'黑暗落后都是独尊儒术的结果，没有了”百家争鸣“，那就是剩下了专制。
它至今仍旧影响着政治、教育、法律!可是，事实上是这样吗?读完《论语译注》我发现了我自己的目光短浅，相反，我觉得孔子不该出现在那个时代，那个黑暗的时代!孔儒的思想很超前，他说推崇的大同社会就是我们现在初级社会主义的终极目标，我们至今也没法做到，古代黑暗帝国怎么可能实现呢?古代君王扭曲了儒家思想，他们黑着心红着眼把儒学当成统治的工具，他们过河拆桥却同样自称君子，因此，”打倒孔家店“不是推翻儒学，而是保护真正的儒学不为小人所用。
孔子推崇的学而思丢失了，人们只学不思，只为应付考试，这是中国教育的失败，也是中国科学家得不到诺贝尔奖的原因。
孔子崇尚的中庸仁义也缺失了，人们自私自利，见人不扶，食物以次充好。
真的愧对礼仪之邦!孔子希望人忠义孝顺，谦虚真诚。
可是现在的我们多么肤浅做作!……没错，他的想法是无法治国的，至少不适合现在的国情。
可是我们不能一竿子打死儒学。
政治课里我们要对传统文化发扬”扬弃“，我们却把坏的继承了，好的遗忘了：我们该谦虚：”三人行必有我师焉“，都骄傲自满怎么进步，应该不耻下问，谦虚谨慎!我们该真诚：”有朋自远方来不亦乐乎“，”己所不欲勿施于人“我们不该做伪君子，应该真心待客。
我们该反省：”吾日三省“，孔子这样的圣贤都反思，我们也该反省自己，知错认错改错。
虽然不是每个人都认同孔子，但是不得不说他的想法很值得我们学习，我们该做的还有很多，那怕双手递物，孝顺父母，顺从兄长等琐事，都是在弘扬传统文化，兴我礼仪之邦!论语演讲稿第4篇亲爱的老师、同学们：《论语》是我们古今著名的`一本书，孔老夫子和它的徒北一生的心血。
孔子是有名的教育家，他一生有许多个弟子，一个连一个的把德礼文明传扬下去。
《论语》是一本讲文明礼仪的书，上面写得都是如何成为君子道理。
里面是讲德行的，我有时在想，如果全国人民都按照孔子的道德去做的话，中国将是多么一个既文明又有礼仪的国家，我很喜欢孔子说的那句：”由诲女，知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。
“特别有感，知道就是不知道，不知道就是不知道，人要做一个诚实的人，不要做言而无信的人，这样就能成为一届君子。
君子倒底是什么呢?君子由德、礼、行、体四个部分组成。
德是要有品德和德行;礼是要有礼数，以礼待人;行是言行举止都要文雅;体是要体面，穿着要得体。
这些就是《论语》这部书的精华。
听说这本书是孔子死后而弟子们所写的，把孔子的毕生精华记录了下来。
通过《论语》，我想做一个道德品行的人，因为，你品德好了，就有无数好人与你做朋友，就会人人都信任你，因为你遵守诺言，就会看重你，尊重你，因为你也看重、尊重他。
《论语》对后人而言是一部很好的启示书，因为这本书让越来越多的人看重自己的品行、德行、礼仪，如果人人都尊重的话，中国将进入一个新的时代。
论语演讲稿第5篇亲爱的老师、同学们：《论语》是我国的经典作品，记录了孔子与其弟子的言行，它是儒家思想的核心著作。
《论语》这本书告诉了我们许多人事间的道理，它能让我们品德高尚，更能让我们学到很多哲理性的知识。
如我们在学《论语十则》时，里面既有讲学习方法和态度的`，又有讲思想修养的。
其中，”学而不思则罔，思而不学则殆“的意思是学习了不思考就会迷惑，只思考不学习就会有害。
它告诉我们。
一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所拖累，从而被书本表象的迷惑而不得其解;而如果只空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。
因此，只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。
还有一句”岁寒，然后知松柏之后凋也“的意思是碰到了寒冷的冬季，这以后才能知道松柏是最后凋谢的。
说明了我们应当像松柏一样坚韧不拔，无论在任何处境都应坚贞不屈。
然而，《论语》毕竟已有两千多年的历史了，并不能完全适合我们现在的思想，但是它又毕竟是经典中的经典，而经典是不会过期的，因此我们要学会科学地继承这些中华传统文化，宣扬祖先们的博大精深。
总的来说，《论语》深深地影响了我们的生活，其中所蕴含的丰富哲理启迪着我们的心灵，它告诉了我们如何为人处世，修身养性。
我们在生活中，对于这些哲理中的要求我们能做到的就尽量做到，不能做到的也不能完全忽视，只要我们每个人按照自己的理解能做到最好，才算我们真正领悟到了一些真谛。
有人说过：”人做好了，世界也就做好了。
“让我们从自身做起，完善自我，让这个世界更加和谐吧!论语演讲稿第6篇亲爱的老师、同学们：不知道哪天开始，班级里同学们开始满口的之乎者也，一会儿一句”道不同，不相为谋“，一会儿有一句”君子坦荡荡，小人常戚戚“，得我一头雾水。
好不易知道了这都是同学们从《论语》中引用来的，我怀着满腹的好奇找来了这本书，薄的一本，寥寥几千字。
可就是本书，去让我从中获益良多，受益匪浅。
孔子云：”三人行，必有我师焉。
“在他这样一个学识渊博的大文学家、大教育家眼中，每个人也都有他们自身的长处。
孔子尚且如此，那更何况我们呢？从这里让我明白了，与人交往相处，要善于发现别人的优点和长处，同时更应做到”择其善者而从之，其不善者而改之“，学些那些好的，摒弃那些不好的。
在学习方面，《论语》这本书里我更是看到一句句好句，”学而不思则罔，思而不学则殆“”学而时习之，不亦说乎？“”温故而知新，可以为师矣“”学而不厌。
诲人不倦“。
孔子告诉我们学习要多思考，要从学习中获得乐趣，让学习变成一件快乐的事，要时常回顾自己所学过的，要温故知新。
而在整本《论语》当中，孔子对”孝“阐述最使我难忘。
他说：”今之孝者，是为能养，至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？“这是教导我们：百善孝为先，如果对父母在感情上不尊敬和爱戴的话，仅是物质上的奉养，否则与动物有什么区别？是啊，一个人如果连孝顺父母都做不到了，那他有再大的`学问，再多的金钱又有什么用呢？那他有如何能被称之为人呢？《论语》就像一位谆谆善诱的长者，耐心而仔细的教着我们，怎样和朋友相处，怎样做人，如何尽孝，如何学习。
每每翻阅都有新的收获，我想这本书会一直陪伴我，人生的道路上它势必会为我的扬帆起航发挥不可估量的作用。
论语演讲稿第7篇尊敬的各位老师：大家好！自古就有：“半部论语治天下”的说法。
孔夫子曾经说过：“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”。
孔子一直活到了七十三岁，所有的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家。