发挥图书馆的社会教育职能
图书馆公益讲座的社会教育功能探析
地 、 息枢纽 四大主要功能 。图书馆讲座 教育功能是这 四 信
大主要 功能 的具体体 现。 图书馆公益 讲座 在社会 当中的发展势 头是不 可限量
的， 其在 图书馆 当中是一项 核心业务 ， 也是 图书馆 文献 资 源与社会公众相结合 的重 要载体 ， 公益讲 座是图书馆拓展
社会教育功能 的一项 有效举措 。 目前 ， 在创建学习型社会 和构建 和谐社会 发展进 程中 ， 有许多重 大的 、 根本 性 的问 题需要在理论 和实践 的结 合中来认识和解决 。图书馆的公
讲座在图书馆社会 教育职能 当中有着举 足轻重 的地位。其
运用 最直接 和最 便利的传播方 式开展 图书馆社 会教育 ： ［
作， 能够更好的引导社会 中广大人 民群众思想朝着健康 向
上的境 界发 展 ， 对于构建社会 主义和谐社 会 ， 有着一 定的 推动作用 。本文主要针对图书馆公益讲 座当中所存在 的社
【 中图分类号 】 Ｇ ５ ．３ 【 ２ ２１ 文献标识码 】 Ａ 【 文章编号 】１０ — ０ ６２ １ ）８ ０ ７ — ２ ０ ９ ３ ３ （０ ２ ０ — １２ ０
随着现代社会 的不断发展 ， 图书馆讲座在 当今社会 中 已经成 为拓展知识传播 以及文化交流 的有效形 式 ， 图书馆
６讲 座在社会运行 的过程 当中 ， ． 需要建立完 善的讲座 资源征集以及读者信息反馈收集制度 ， 以避 免主办方和读 者的实际需求相背离 ， 力求使讲座产生 良好 的社会效果 。 总之 ， 图书馆应有效地突 出讲座 的学术性 和行业性 以
以来利用文献服务为主的传统模式 ， 精神文化的传承 和各 种文化之间 的交流融合是其倍加重视的方 而。在举办讲 座 的过程中 ， 其主要讲解 的内容通常都是社会上备受关 注的 焦点以及热点问题 ， 在社会 当中具有非常强 的现 实性 以及 针对性 ， 其有 效地结合 了时代的发展和社会 的需要 ， 主动
浅谈公共图书馆社会职能
浅谈公共图书馆社会职能随着时代的进步和发展，中国政府开始越来越关注公共文化的服务以及财政的配置，而公共图书馆业也因此迎来了繁荣发展的春天，使公共图书馆为广大读者提供文化均等的服务有了一定的保障。
实际上，在图书馆的历史长河中，其发展过程中不但作为了社会文化古籍的收藏者，还承担着传播文化知识的重任，让人们更多的进入图书馆，使读者更好的依法均等享受图书馆的服务是作为图书馆馆员的目标和追求。
公共图书馆社会职能相关理论：一、图书馆学五定律理论在公共图书馆历史发展的长流中，图书馆的服务对象一直都是图书馆探讨实践以及图书馆学理论的重点问题。
阿纳赞作为图书馆界的巨擘，1931年他的《图书馆学五定律》在面世之后，就取得广泛的认同。
这里面详细地阐述了图书馆是人类文明产物的载体特征，也因此称之为经典的图书馆理论。
兰开斯特是美国著名的图书馆学家，他曾经指出阿纳赞的五定律从表面上看虽然通俗，但实际却非常深刻，它从本质上表明了图书馆应该朝之奋斗的目标。
如今，信息技术正在不断地的提升和发展，而“图书馆学五定律”中的内容也随之发生着变化，不过其本质和精神仍然具有非常重要的指导意义，仍然应该作为图书馆员遵循的金科玉律。
1.书是为了用的（Books are for use）图书馆员的主要任务不单单只是保管图书或者整理书籍，还要去引导用户怎么去运用图书以及馆藏。
信息技术随着时代的进步和发展，使现代的图书馆都应用计算机来进行自动化以及网络化的管理，为实现图书馆学的第一定律创造了更好的条件。
在对弱势群体进行服务的时候应该要求不管是图书馆的资源配置，或者是服务网点的配置，都应该有利于读者的方便利用，以弱势群体的便捷使用作为前提。
2.每个读者有其书（Every Reader his books）说明图书馆是应该向任何人开放，使每个人都有权利享用图书馆。
不管是作为弱势群体还是作为强势群体都有平等的权利运用图书馆，实际上它也是延伸了图书馆的开放性原则。
充分发挥县级图书馆社会教育职能为建设社会主义新农村服务
、
县 级 田 书 馆在 建 设 新 农 村 过 程 中的 机 遇 与挑 战
近年来 ，县级 图书馆一 直被 萧条 的读 者市场所 困扰 ， 尽管采取 了不少措施但收效甚微 。究其原 因，主要是 服务 理念和工作方式没有彻底转变 ，面对萎靡 的读者市场 ，不 能正确把握工作脉 向，导致 图书馆 的部分职 能不能得 以充 分发挥 ，工作 上形 成 “ 书待人 ” “ 守 、 坐馆服务 ”的服务 模式 ，危及到了图书馆 的生存和健康发展。 正当我们 图书馆人为事业发展和读者市场苦苦寻 找出 路之际 ，中央吹响了让九亿农 民过上幸福生活 的号角 ，并 提出了实现新农村建设 中 “ 生产发展 、生活宽裕 、乡风文
明 、村 容 整 洁 、管 理 民主 ” 的具 体 要 求 ，这 就 为 县 级 图 书
在成为新经济增长的引擎 。社会 的发展 、农 民物质生活 的 提高和 精神生活 的不 断追求也对 图书馆提 出 了新 的要求 。
所 以 ，作 为 图 书 馆 自身来 说 必 须 向学 习 型 、 教 育普资讯
Ｃｏｎ ｅ ｐ ｒ ｒ ｂ ａ ｙ ｔｍ ｏ ａ ｙＬｉ ｒ ｒ
Ｖｏ．８Ｎ０４Ｄｅ ｅ １ ， ．， ｃ ｍｂ ２ ｜ Ｈ ｅ ， ｏ） ｒ ６
建设 的矛盾和 冲突时有发生 ，仅靠政 府组 织解决难 以奏
解 决 的课 题 。
一
问题上 ，首先是要充分发挥它 的社 会教 育职能 。其意义 主
要 体 现 在 四个 方 面 。 １ ．建设 文 明农 村 的 需要 人 类 社 会 进 入 新 的 世 纪 ，科 学 技 术 在 很 多 领 域 取 得 了
发挥公共图书馆教育职能提升未成年人综合素质
历来青少年都是 一个 国家的未来和希望 ，我 国近代著名启 蒙思想 家 、 教育家 梁启超 曾指 出： 少年 强则 国强 ， 少年 独立则 国
吝投入 ， 未成年人教育呈现 出以学校教育 为主 、 各种社会力量 踊
跃参 与、 各种教育培训机构遍地开花 的局 面。但整 体来 看 ， 未 成 年人教 育方 面还存 在一些问题 ， 主要表现为 ： 重精英式教育而轻
许多发达 国家 ， 为公共财政第 一大支 出。这充分反映 了我 国重视 教育 、 注重人才 培养 的国情。公共图书馆作为没有 围墙 的大学 ， 在服务于未成年人教育方面 ， 应 当承担起应负 的社会责任 。 （ ２ ） 是公共 图书馆 自身发展 的需要 。教育职能一直是公共图 书馆对社会 宣称 和承担的基本职能 ，也是 国家投资支持公 共图
优势， 在服务未成年人教育方 面发挥作 用； 同时还要加强公共 图书馆 自身建设 ， 为提升
未成年人 综合 素质提供 良好服务 。
关键词 ： 公 共 图 书馆 ； 未成 年 人 ； 教 育职 能 ； 综 合 素 质 中 图分 类 号 ： Ｇ ２ ５ ８ ． ２ 文 献 标识 码 ： Ａ
２ 公 共 图书馆 应提 升 未成年 人综 合素质
目前未成年 人接受教育 的渠道 ， 主要来 自学校 、 家庭 、 培训
机构、 网络等 。学校教育是一种系统性教育 ， 目标 明确 ， 是现阶段
至２ ０ １ ０年 ，公共财政教育投入年 均增长 ２ ０ ． ２ ％， ２ ０ １ ０年 中国财 政教育支 出占财政支 出的 比重为 １ ５ ． ８ ％， 高于法国、 日本 、 德 国等
到政府和社会的认可 、 关 注及大力支持 。 （ ３ ） 是 目前 未成年人教 育现状 提 出的要 求 。 目前 ， 国家 、 社
图书馆的功能与作用
图书馆的作用图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。
文献是图书馆开展一切工作的物质基础。
关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：（1）保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。
为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。
（2）开展社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。
现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。
（3）传递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。
图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。
在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。
（4）开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。
同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。
换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：（5）提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
社会信息化进程中图书馆的作用是什么?说到信息技术、计算机网络对图书馆的挑战，不是一个新鲜的名词，但现在真真切切的感受到，已经不是一个学术理论意义上的讨论。
社会信息化对图书馆的挑战真正来临原来图书馆的主要商家是新华书店，随着信息技术和网络的发展，商家开始从物质基础、设备、技术进入图书馆领域，传统的其他信息服务机构由于服务对象、重点不一样，对图书馆的影响不是很大，而现在现代化信息服务机构不一样，可以说是全面进入了图书馆领域，商家开始与图书馆争夺读者（客户）资源，图书馆成为商家的中间桥梁，他们希望以信息技术为先导、以传统图书馆业务为基础来拓展自己的业务空间，吸引更多的客户。
2024年图书馆工作总结范文（五篇）
2024年图书馆工作总结范文____年，新河县图书馆在市文化局与县委县政府的深切关怀和高度重视下，在教文体局领导的鼎力支持与悉心指导下，全馆职工秉承一切为读者服务的宗旨，致力于优化服务功能、加强业务管理、提升人员素质。
通过加大力度拓展图书馆的教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等多个维度全面发力，经过一年的不懈努力，圆满完成了本年度的各项任务。
现将具体情况汇报如下：一、在日常工作中，我们严格保障开馆时间，细致做好借阅记录，确保书籍不流失。
为营造优质的读书环境，我们着力打造干净、美观、安静、整洁的读书氛围，实现标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序。
同时，对新进的5000册图书进行了整理、盖馆藏章、分类、上架等系统化管理，并利用图书管理软件对新书进行了逐一登记。
二、在读者活动方面，我们以____月____日世界读书日为契机，组织各中小学校举办了“读经典，学史诗”的诵读活动；为庆祝建____周年，我们策划并举办了“党在我心中”的演讲比赛；此外，我们还积极参与省市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画作品____余幅，经典阅读卡____份，并上报省市参与评比。
三、在读者服务工作中，我们积极做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等工作，旨在为读者提供更为便捷的服务。
通过图书馆读者服务宣传周活动，我们印制宣传单，制作展览，让群众更加了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，充分发挥图书馆的社会教育职能。
四、在文化资源共享方面，作为我县文化信息资源共享工程县级支中心，____年我们已接收到____万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备。
目前，我们正积极争取各级领导的支持，准备安装这批设备，以填补我县图书馆没有电子阅览室这一空白，并充分发挥其作用。
综上所述，在县局领导的关怀与支持下，通过全馆同志的共同努力，我们的工作取得了一定成绩，办馆条件得到进一步改善，业务素质得到进一步提高。
图书馆的职能
图书馆的职能一、保存人类文化遗产从有了人类社会以来，便产生了文字，用来记录这些文字的载体—图书也就应运而生。
它记载了从古至今人类历史的发展和演变。
图书馆的功能之一，就是要收集、加工、整理、科学管理这些珍贵的文献资源，以便广大的读者借阅使用。
图书馆是作为保存各民族文化财富的机构而存在的，它担负着保存人类文化典籍任务，是图书馆最古老的职能。
它是以文献为物质基础而开展业务活动的。
但近年来由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进，图书馆不但保存手写和印刷的文献，还保存其他载体形式的资源，而且保存的目的是为了更好地使用。
二、开发信息资源图书馆收藏着大量的文献信息资源，积极地开发，广泛地利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一，它也是图书馆承担各种职能的基础。
由于当今社会文献的生产数量大、增长快;社会文献的类型复杂、形式多样;文献的时效性强;文献的传播速度加快;文献的内容交叉重复;文献所用语种在扩大,质量下降等特点,使人们普通感到利用起来十分不容易。
图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合、指引，形成有秩序、有规律、源源不断的信息流，进行更加广泛的交流与传递，使读者更好地利用它们。
图书馆的文献资源开发包括下面几项内容：第一，对到馆的文献进行验收、登记、分类、编目、加工，最后调配到各借阅室，以便科学排架，合理的流通；第二，对馆外文献信息资源进行搜索、过滤，成为虚拟馆藏，形成更加宽广、快捷的信息通道；第三，通过最现代化的手段—计算机网络操作技术使馆藏文献走向数字化。
三、参与社会教育的职能1.思想教育的职能图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。
在馆藏建设上，不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和倾向。
中国是无产阶级专政的社会主义国家，图书馆的思想政治教育作用，目的是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观，打下科学理论的基础，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。
从事图书馆的管理人员，时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能和自己服务育人的神圣职责。
发挥公共图书馆服务职能,推进学习型社会建设
发挥公共图书馆服务职能,推进学习型社会建设摘要：当前,我国已进入“全民学习的学习型社会”,图书馆的文献资源、环境优势、服务职能决定了图书馆在创建“学习型社会”中重要的作用。
因此,图书馆应抓住发展契机,更新思路,与时俱进,主动把自己融入学习型社会的创建中,确立图书馆在学习型社会中的重要地位。
关键词：学习型社会；公共图书馆；终身学习中图分类号：g258.2 文献标识码：ａ文章编号：1005-5312（2012）11-0265-02学习型社会是指“整个社会无处不具有学习的机会和条件，学习成为社会普遍的社会行为方式和价值选择，学习在社会中发展着至关重要的作”。
在学习型社会中，学习贯穿于任何时候、任何领域、任何过程，是人人学习，时时学习、处处学习的社会。
图书馆以其强大的公共文化服务职能，在整合文献资源，服务地方经济方面为学习型社会的建设发挥重要作用。
一、公共图书馆是人民的终身学校，是学习型社会的最佳基地学习型社会倡导终身学习。
公共图书馆作为传承文明的物质载体和获取知识的精神家园不受时间和空间的局限，没有年龄、性别的要求，因而是学习型社会最理想的受教育基地。
（一）公共图书馆是学习型社会的知识宝库和文献信息资源中心丰富的馆藏信息和知识资源是学习型社会的知识宝库，文献信息是最重要的学习资源之一。
公共图书馆拥有极度丰富的文献资源，图书馆作为传承人类知识产品的信息中心，是知识及信息产生、组织、交流过程中不可替代的机构，它通过人类知识和信息的组织、整理、分析、描述、促进知识和信息的交流。
少量文献信息为终身学习提供了取之不尽的资源，这一特点正好符合学习型社会的需要，可以为民众提供内容极其广泛的学习资源。
学习型社会的学习者需要的知识，其广度和深度之以往都有所提高，而对信息收集的全面性而言，很少有机构与图书馆媲美。
（二）公共图书馆是传播先进文化的最佳场所，是学习型社会的最佳基地公共图书馆是传播知识的重要场所，图书馆对于施教者和受教育者而言，都是一个有利的场所。
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发挥图书馆的社会教育职能
摘要：本文阐述了图书馆的社会教育职能。就如何实现和拓展其功能进行了
详细的论述。
关键词：图书馆 社会 教育职能
文化部曾对图书馆做出了明确的规定：图书馆既是搜集、整理、存贮、传递
与利用文献信息资源，为经济建设和科学研究服务的机构，又是广泛进行教育，
普及科学文化知识，为广大群众提供精神食粮的场所，因此按照图书馆的服务职
能大致分为“专业的文献信息服务”和”广泛普及教育服务”两类，图书馆的类型不
同，读者对象各异，职能也不完全相同，高校、科研图书馆侧重文献信息服务的
专业性，而公共图书馆面对各行各业和各科学门类的读者需求。加之受经费短缺、
书价上涨等因素的影响，无法满足专业研究型读者的需求。在现今知识迅猛发展
的信息时代，作为高校办学支柱的图书馆，在完成自身服务同时应向公共图书馆
一样面向社会读者开放，充分发挥社会教育职能。以灵活优质的服务，不断满足
社会各层次的文化需求，提升图书馆社会教育职能。达到真正的资源共享，
1、增强服务意识，强化社会教育职能
服务是图书馆永恒的主题。提高服务质量是吸引读者，发挥图书馆社会教育
职能最积极、最有效的方法和措施。作为现代的图书馆，必须要积极面向社会，
服务社会，确立新的、全面的服务观念，正视图书馆社会教育职能的地位和作用，
树立为全社会教育服务的责任感和使命感。
2、开展多种社会教育活动。增强图书馆社会教育职能打开高校围墙。吸引
读者走进图书馆
图书馆大力宣传自己的服务对象，拓宽图书馆业务服务新领域，增强了图书
馆文化交流和传播的社会教育职能。依托丰富的信息资源，面向社会大众，追踪
热点问题，努力实现“引领先进文化，倡导科学读书，提升市民素质，建设和谐
社会”的宗旨，丰富读者的业余文化生活，满足读者日益增长的对知识、信息获
取的多样化需求。
3、延伸服务区域。扩大服务项目
信息社会中，高校图书馆要勇于开拓工作思路，积极与基层图书馆联合，设
立分馆和书刊流通服务站，并搞活读者活动，以方便、快捷的服务方式，开展各
种群众性的书刊宣传、阅读活动，大兴全民读书之风，吸引更多的读者利用图书
馆，充分接受社会教育。总分馆间实行书籍通借通阅，方便读者阅读，拓宽图书
馆的服务领域，提高图书馆的社会教育职能。
4、充分发挥自身优势。提高社会办学能力
图书馆应成为“没有围墙的学校”，具有良好的社会性、公益性声誉，有着优
越的地理位置，不断拓展自己的生存、发展空间，全面开展多种文化教育活动，
充分体现图书馆的社会教育职能；高校图书馆在重视全面发展的同时，还应树立
品牌意识，根据自身的特点和优势，有重点地培育和发展自己的强势项目，打造
几个有广泛社会影响的图书馆自己的品牌项目，充分发挥图书馆文化交流和知识
传播的社会教育功能。致力于打造汇集人才、展示人才、培育人才、引领学习、
激扬智慧的知识殿堂。
5、加强图书馆的宣传工作。提高公民接受社会教育的兴趣
开展多种多样的社会教育活动，增强与读者的联系，图书馆可以开展各种形
式的、生动活泼的社会教育活动，为读者了解图书馆、认识图书馆创造条件，以
吸引更多的读者利用图书馆。
6、加强自身建设，发挥社会教育职能
6.1 增强馆员素质，激发读者学习热情
图书馆员的素质是决定其社会教育职能的关键因素。这就要求图书馆员要加
强素质教育，要善于接受新思想，新观念，注重专业知识和相关学科知识的学习，
要拓宽知识面，树立终身学习的观念。馆员的自身素质提高了，才能更好地服务
于读者，并将产生巨大的人格魅力，影响广大读者，使其自觉地融入到接受社会
教育的大军中，从而不断提高自身的文化素质。
6.2 优化阅读环境，营造良好的学习氛围
现代人生活节奏快，身心处于高度紧张、疲惫状态。图书馆要充分利用多功
能厅、多媒体电子阅览室等文化设施，努力为读者营造一种幽雅、舒适的阅读环
境，使他们在阅读学习的同时，达到愉悦身心的双重功效，为公众提供一种舒适、
稳定、安全、经济的人与信息以及人与人之间沟通和交流的平台。让他们在浓厚
的学习氛围中提高学习质量，还有助于他们随时查阅所需资料、答疑解惑，最大
限度地发挥图书馆的社会教育职能。
6.3 加强图书馆的现代化建设
时代的发展对图书馆提出了更高的要求，图书馆必须紧跟时代的步伐，加快
现代化建设。其具体表现在现代信息技术在文献信息处理工作中的应用，如电子
计算机、文献缩微技术、复印技术、多媒体技术等在图书馆的广泛应用，以及图
书馆的数字化、网络化、自动化等等。
6.4 加强与社会联合，建立一支具有开展社会教育活动能力的人才队伍
高素质的人才队伍是图书馆开展各项社会教育活动和打造自己品牌的前提
和基础。信息社会中，图书馆要担负起终身教育的重任。培养内部人才、注重内
部人才开发的同时，还要广泛吸纳社会优秀人才为我所用，建立一个包括各类人
才的人才资源库。
6.5 加强馆际协作，努力实现资源共享
在当今信息爆炸的社会中，知识总量迅速增长，各类出版物不断涌现，任何
一个图书馆都不可能收集全所有出版物。为此，各级各类图书馆应该加强馆际合
作，开展馆际互借，做到资源共享和互补，以满足各类读者的需求。
7、引入现代信息技术。延伸图书馆的社会教育职能
在信息社会中，图书馆要依据时代的需求，凭借自身的优势，利用现代信息
技术，实现服务手段自动化，文献资源数字化，信息传递网络化，才能大大增强
图书馆的社会教育职能。
8、开展多媒体教育
多媒体教育以其多元的有声有色的信息表达形式，创造出一种生动活泼、传
统教育所无法比拟的教育环境。未来的图书馆将是采集、处理、存储和提供电子
信息的重要单位之一。近年来，在很多图书馆兴起的多媒体电子阅览室为多媒体
教育和培训提供了完备的技术和设备服务。图书馆将利用先进的自动化设备、训
练有素的专业人员开展优良的视听服务和生动活泼的计算机辅助教学活动。
信息的丰富性与快捷性吸引越来越多的学习者，以其自身巨大的潜力丰富着
教育内容和教育方式，把普通教育与特殊教育、学历教育与非学历教育、专业教
育与职业教育、继续教育与终身教育等融于一身，使得全民教育、终身教育成为
可能。
现如今由于各级各类图书馆建设的不平衡，造成了图书馆社会教育职能发挥
程度不一的状况，尤其是城乡差别，大中小城市读书普及活动的差异是明显的，
因此高校馆应加强建设，发挥自己的独特优势，坚持以人为本的理念，在促进社
会知识、文化传播与创新，提高整个社会的科学文化素质和公民道德素质及构建
和谐社会的过程中发挥出更大的作用。