高三物理二模试卷分析
2014年高三第二次模拟考试质量分析
金昌市二中高三物理备课小组
一、试卷总体分析：
本次高三理综模拟试题从整体看，既注重了对基础知识的重点考查，也注
重了对能力的考查。从考生的反映看，物理试题难度大，有较大的梯度和区分
度；坚持重点内容重点考，考潜能，考物理应用，在“知识的交汇处命题”有
新的突破，试卷注重对常规物理思想方法的考查，注重认识能力的考查，注重
创新意识，稳中求新，新中求活，活中凸显能力。
——深化能力立意，在知识的交汇点处命制试题
试题在利用选择题、填空题和解答题的前四道考查基础知识的同时，设置
了几道把关的物理解答题，试题中较容易的是21题、24题、考查的内容分别是
动态平衡类力学问题，力与运动结合类问题。尤其是24题传送带题，难度较大。
本次摸拟考试物理试题注重综合性、应用性、探索性、开放性等能力型题
目的考查，充分体现了能力立意，在考查学生物理基础知识、物理思想和方法
的基础上，以逻辑思维能力为核心，同时考查了学生的学习能力、应用能力、
探究能力、分析和解决问题的能力和创新能力，同时加强对思维品质的考查。
试卷在考查基础知识的同时，注重对物理思想和方法的考查，注重对物理思维
能力的考查。
——突出对主干知识的考查，强化物理思想方法
本次模拟考试，从内容来看，突出对主干知识的重点考查，三道大题考的是
力学、磁学、和；牛顿第二定律的应用这些重点知识。
本次模拟考试数学试题坚持了对函数与方程的思想、数形结合思想、分类
讨论思想、化归转化思想等数学思想方法的考查，其中对函数与方程思想的考
查涉及试题最多，充分体现了数学思想方法是数学精髓的理念。数学试题一直
注重对思想方法的考查，数学思想和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概
括，它蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中。因此，在试题中对数学思
想和方法的考查与数学知识的考查结合进行，从学科整体意义和思想含义上立
意，注意通性通法，淡化特殊技巧，有效地检测考生对中学数学知识中所蕴涵
的数学思想和方法的掌握程度。
——注重数学应用和创新意识的考查
试卷在知识与能力考查的同时，体现了对新课改新理念的创新与发展。它
要求考生应主动地从事观察、实验、猜测、验证、与交流等数学活动，理论联
系实际，能综合应用所学数学知识、思想和方法，通过一定的推理逻辑分析和
推理对问题做出符合实际的解释，掌握动手实践、自主探索与合作交流等学习
数学的重要方式，实际上是考查学生数学建模的能力，即既考查从数学的角度
观察、思考和分析实际问题的能力，又考查相关知识和技能的理解和掌握程度，
从而能比较好地反映考生对信息的接收、加工和输出能力，达到有效考查综合
素质的目的。
总之本次模拟考试数学试题遵照高考考试大纲和考试大纲说明的要求，从题
型设置、考察知识的范围等方面保持稳定，试题难度适中，试题在考查高中数
学基本概念、基本技能和基本方法等数学基础知识，突出三基，强化三基的同
时，突出了对学生能力的考查，注重了对学科的内在联系和知识的综合、重点
知识的考查，并达到了必要的深度，且都是从中学数学的基础知识、重点内容、
基本方法出发，在知识的交汇点处设计命题，解答题实行了分步把关，层层递
进，让不同层次的同学都能展示自身的综合素质和综合能力，推动中学素质教
育向纵深发展。
二、学生答题分析：
1.奥班平均65分；快班平均40分。
三、改进措施：
1、抓基础、抓规范，无论考试还是平时的作业、练习合理的步骤、规范性书写、
整洁程度至关重要。关键研究如何规划试题。让学生明确什么是关键步骤，展
示标准答案，让学生尽量做到抓住重点环节，书写过程即简洁又准确。
2、继续深入的抓好课堂教学改革；重点抓好复习课的研讨。在具体的课堂教学
中，坚持新课程标准强调的基本理念。
3、精心备课抓好落实，关注目标的达成，努力提高教学效益。一定要给学生留
有归纳总结体会的时间。题不在难，有意则明。练不在多，悟透则灵。
4、如何面对多层面、多角度的班级的教学。充分认识问题的复杂化，给学生提
供多层次的教学服务。如：文科班的教学，切不可脱离实际。实验班的教学，
如何拓宽、拓展知识面提高成绩。艺术班如何提高，降低重心、激发兴趣等。
5、要有正确的学生观。特别加强对学生自主性学习的帮助与指导。
金昌市二中高三物理备课组
2014-12-11
2024北京东城区高三二模物理试题及答案
2024北京东城高三二模物 理2024.05试卷满分：100分 考试时间：90分钟班级 姓名 学号第一部分本部分共14题，每题3分，共42分。
在每题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.b为真空中等量异种点电荷的电场中的两点，如图所示。
a、b两点的电场强度大小分别为E a、E，电势的高低分别为φa、φb。
下列说法正确的是A．E a<E b, φa<φbB．E a<E b, φa>φbC．E a>E b, φa>φbD．E a>E b, φa<φb2.下列有关热现象的说法正确的是A．当物体温度为0 ℃时，物体的内能为零B．分子间作用力随分子间距离增大，一定先减小后增大C．气体分子的速率有大有小，但大量气体分子的速率呈“中间多、两头少”的规律分布D．一定质量的气体温度不变时，体积减小，压强增大，说明每秒撞击单位面积器壁的分子数减少3.如图为氢原子能级的示意图，现有大量的氢原子处于n＝4的激发态，向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光。
关于这些光，下列说法正确的是A．这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光B．粒子性最强的光是由n＝2能级跃迁到n＝1能级产生的C．最容易发生衍射的光是由n＝4能级跃迁到n＝1能级产生的D．这群氢原子发出的光子中，能量的最大值为12.75eV4.如图所示，在距地面同一高度处将三个相同的小球以相同的速率分别沿竖直向下、竖直向上、水平向右的方向抛出，不计空气阻力，比较这三个小球从抛出到落地的过程，下列说法正确的是A．重力对每个小球做的功都各不相同B．每个小球落地时的速度都各不相同C．每个小球在空中的运动时间都各不相同D ．每个小球落地时重力做功的瞬时功率都各不相同5. 一列振幅为A 的简谐横波向右传播，在其传播路径上每隔0.2m L =选取一个质点，如图甲所示，0=t 时刻波恰传到质点1，质点1立即开始向上振动，振动的最大位移为0.1m ，经过时间0.6s t ∆=，所选取的1~9号质点间第一次出现如图乙所示的波形，则下列判断正确的是A ．该波的波速为4m/sB ．0.6s t =时刻，质点5向下运动C ．0=t 至0.6s t =内，质点1经过的路程为2.4mD ．0=t 至0.6s t =内，质点5运动的时间只有0.2s6. 如图所示为研究光电效应的电路图。
2024届南昌高三二模物理试题含答案
2024年WLV 第二次模拟测试物理一、选择题：本题共10小题，共46分。
在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．运动员立定跳远起跳瞬间如图所示，能表示地面对双脚作用力方向的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．如图所示，a 、b 两点处分别固定有等量异种点电荷＋Q 和－Q ，c 是线段ab 的中点，d 是ac 的中点，e 是ab 的垂直平分线上的一点，将一个正点电荷先后放在c 、d 、e 点，它所受的电场力分别为c F 、d F 、e F ，则这三个力的大小关系为（）A ．d c e F F F >>B ．d c e F F F >=C ．c d e F F F >>D ．e c dF F F >>3．屋檐的同一位置先后滴落两雨滴，忽略空气阻力，两雨滴在空中运动的过程中，它们之间的距离（ ）A ．保持不变B ．不断减小C ．不断增大D ．与雨滴质量有关4．图甲是某光电管发生光电效应时光电子的最大初动能k E 与入射光频率v 的关系图像，图乙为氢原子的能级图。
一群处于n ＝3能级的氢原子向低能级跃迁时，发出的光照射光电管，发出的光电子的最大初动能为（）2024届南昌高三二模物理试题含答案A．2.29eV B．9.80eV C．10.20eV D．12.09eV5．下表为几个卫星的轨道半长轴和周期的数据，根据这些数据可估算木星与地球的质量之比为（）卫星木卫一地球同步卫星土卫一半长轴/km 421700 42240 185520周期/d 1.77 1 0.94A．31 B．110 C．310 D．11006．如图所示，昌昌同学为了测量某溶度糖水折射率，将圆柱形透明薄桶放在水平桌面上，倒入半桶糖水；再将圆柱体竖直插入水中，圆柱体的中轴线与圆桶的中轴线重合；用刻度尺测量圆柱体在糖水中成的像的直径25.80cmd=；已知圆柱体截面直径为14.00cmd=，透明圆桶直径310.00cmd=。
2024届江西省部分学校高三下学期二模物理试题(解析版)
高三物理试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 钍是一种放射性元素，广泛分布在地壳中。
钍经中子轰击可得到核燃料铀（U ），其反应方程为，此反应能将地球上现有的钍资源变成潜在的核燃料，是一种前景十分可观的能源材料。
以Z 、N 、A 分别表示铀的电荷数、中子数、质量数，下列判断正确的是（ ）A. ，，B. ，，C. ，，D. ，，【答案】B 【解析】【详解】根据电荷数守恒，U 的电荷数为Z =根据质量数守恒，U 的质量数为U 的中子数为故选B 。
2. 一凿子两侧面与中心轴线平行，尖端夹角为，当凿子竖直向下插入木板中后，用锤子沿中心轴线竖直向下以力敲打凿子上侧时，凿子仍静止，侧视图如图所示。
若敲打凿子时凿子作用于木板1、2面的弹力大小分别记为、，忽略凿子受到的重力及摩擦力，下列判断正确的是（ ）()23290Th()23290Th232109001Th n U 2e -+→+()U 91Z =142N =233A =92Z =141N =233A =90Z =140N =230A =90Z =142N =232A =900292++=2321233A =+=141N A Z =-=θF 1F 2FA. B. C. D. 【答案】D 【解析】【详解】将力在木板1、2面分解如图可得故选D 。
3. 坐标原点处的波源做简谐运动，它在均匀介质中形成的简谐横波沿x 轴正方向传播，波源振动4s 后波刚好传到处，波形图如图所示。
广东省汕头市2024届高三二模物理含答案解析
2024年汕头市普通高考第二次模拟考试物理注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1.扑克牌可以用来“搭房子”，如图1所示。
每一张纸牌的质量为m，在图2的示意图中，下列说法正确的是（）A.a纸牌受到其它纸牌的作用力大小为mg，方向竖直向上B.b纸牌受到其它纸牌的作用力大小为mg，方向竖直向上C.纸牌对地面的压力大小为6mgD.每一张纸牌的合外力都不相同2.扫描隧道显微镜让人类对原子有了直观的感受，下列关于原子结构的说法正确的是（）A.玻尔的原子结构假说认为核外电子可在任意轨道上运动B.α粒子散射实验中，绝大多数α粒子发生了大角度散射C.原子光谱是线状谱，不同原子的光谱可能相同D.氢原子在激发态自发跃迁时，氢原子能量减少3.风力和空气阻力会影响雨滴下落的轨迹，如图为从某时刻开始计时的雨滴在水平x方向和竖直y方向的运动图像，下列说法不正确的是（）A.雨滴做匀变速曲线运动B.雨滴的初速度是8m sC.02s 内，雨滴重力的瞬时功率一直增大D.02s 内，重力和风力对雨滴做的功大于雨滴克服空气阻力做的功4.神舟十七号载人飞船与距离地面约390km 的天宫空间站成功对接。
变轨过程可简化为如图：飞船先从圆形轨道Ⅰ的A 位置变轨到椭圆轨道Ⅱ，再从B 位置变轨进入空间站所在的圆形轨道Ⅲ。
假设空间站轨道半径为r ，地球半径为R ，地球表面的重力加速度为g 。
物理二模试卷分析发言稿
物理二模试卷分析发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天的发言题目是《物理二模试卷分析》。
首先，我要恭喜大家完成了这次物理二模考试，相信大家都已经经过了一场激烈的战斗。
物理作为一门理科学科，对于我们的学习发展起到了重要的推动作用。
通过对试卷的分析，我们可以了解到自己的学习状况，查漏补缺，进一步提高自己的学习效果。
本次物理二模试卷总体来说，难度适中，题型较为全面，涵盖了知识点的广度和深度。
试卷总分为150分，包含了选择题、填空题、计算题和证明题。
下面，我将从各个题型入手，对试卷进行详细的分析。
首先，选择题部分。
选择题是试卷的开篇，它无论是在内容还是形式上都给予了我们一定的提示。
本次选择题在命题上注重引导我们发挥自己的思维能力和解题能力。
试题涉及了电磁感应、电路、引力、光学等多个知识点，所以在复习之前，我们要对这些知识点有一个清晰的认识，以提高我们的答题准确性。
本次试卷的选择题不仅仅是对知识的简单搬运，更是对知识的深度挖掘和应用。
在解答选择题时，我们要注重理解题目的命题意图，提炼出关键信息，运用所学的物理知识进行分析判断。
在答题时，一定要认真审题，注意选项中的细微差别，做到对号入座。
同时，在答题过程中，适当做一些图像分析，可帮助我们更好地理解题目，提高答题效果。
其次，填空题部分。
填空题在试卷中占有一定的比重，它考察的是我们对于知识点的灵活运用。
本次填空题的命题形式比较多样，既有简单填充，也有复杂的计算填充。
在答题过程中，我们首先要对题目进行整体把握，明确填空的范围和要求。
其次，要运用所学的物理知识进行逻辑推理，根据题目给出的条件进行分析。
此外，计算填空题需要我们熟练掌握公式，进行准确的数据替换和计算，避免低级错误。
在答题时，我们可以先将题目中给出的数据进行整理，根据物理关系进行合理的计算，得出正确结果。
填空题的得分可能性较大，因此，我们在答题过程中可以将试卷中的填空题放在较后答，来争取更多的时间和思考空间。
2023年广东省韶关市高三二模物理试卷(含答案与部分解析)
韶关市2023届高三综合测试（二）物理本试卷共6页，15小题，满分100分，考试时间75分钟一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.如图所示，在飞镖比赛中，某同学将飞镖从O 点水平抛出，第一次击中飞镖盘上的a 点，第二次击中飞镖盘上的b 点，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A.飞镖第一次水平抛出的速度较小B.飞镖第二次水平抛出时的动能较小C.飞镖两次在空中运动的时间相等D.飞镖两次击中飞镖盘时的速度方向相同2.科学研究发现，钚（Pu ）是一种具有放射性的超铀元素，其衰变方程为2394942Pu X He ，该衰变过程中产生的γ光子照射到逸出功为0W 的金属上，逸出光电子的最大初动能为0k E 。
已知普朗克常量为h ，下列说法正确的是（）A.X 原子核中含有92个中子B.衰变产生的γ光子具有很强的电离作用C.衰变产生的γ光子的频率为00k W hE D.钚（Pu ）核的比结合能大于X 原子核的比结合能3.沿x 轴传播的一列简谐横波在0 t 时刻的波动图像如图甲所示，平衡位置在4m x 处的质点Q 的振动图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A.该列波的传播方向沿x 轴正方向B.该列波的传播速度为6.25m/sC.经过0.4s 时间，质点Q 沿波的传播方向运动了3mD.0.2s t 时，质点Q 的加速度方向沿y 轴正方向4.学校农耕园施肥体验课，两位同学抬肥的示意图如图所示，重为G 的肥料桶用绕过光滑细直硬木杆的轻绳悬挂处于静止状态两侧绳子的夹角为θ，下列说法正确的是（）A.增加绳子长度，木杆两侧绳子的拉力都会减小B.减小绳子长度，木杆两侧绳子的拉力都会减小C.增加绳子长度，两同学肩膀受到的压力都会减小D.减小绳子长度，两同学肩膀受到的压力都会减小5.“太空涂鸦”是近年来非常流行的一种非军事暴力性的反卫星技术。
攻击卫星进攻前处于较低的圆形轨道运行，进攻时通过变轨接近较高圆形轨道运行的侦查卫星，向其发射“漆雾”弹，使侦查卫星的侦察镜头、太阳能板、电子侦察传感器等关键设备暂时失效。
2024届上海市嘉定区高三下学期二模物理试题(解析版)
2024届上海市嘉定区高三下学期二模物理试卷考生注意：1.试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。
答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校和班级，并将核对后的条形码贴在指定位置。
作答必须写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
3.本试卷标注“多选”的试题，每小题应选两个及以上的选项，但不可全选；未特别标注的选择类试题，每小题只能选一个选项。
4.本试卷标注“计算”“简答”“论证”的试题，在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。
（本卷所用重力加速度为g ）一、实验和理论物理学中，实验与理论密不可分，实验通过观察和测量为理论提供依据和验证，而理论则通过对实验数据的分析与解释，提炼出普适规律并对新的现象做出预测。
1. （配对）将下列物理实验与其对应的推理结论进行配对。
A ．奥斯特实验B ．迈克耳孙-莫雷实验C ．α粒子轰击铍原子核实验D ．焦耳定律实验E ．密立根油滴实验F ．α粒子散射实验（1）（）间接验证了电子电荷的存在，并测定了元电荷的数值。
（2）（）获得一种穿透性极强的中性粒子流，为原子核模型理论提供重要的证据。
（3）（）未能观察到地球相对于以太的运动，对以太假说产生了质疑，为爱因斯坦的相对论提供了实验基础。
（4）（）揭示了电能转化为热能的定量关系，验证了能量转化和守恒定律在电热效应中的有效性。
（5）（ ）首次发现了电流能够产生磁场，揭示了电与磁的相互联系。
2. （多选）下列物理现象中可以在牛顿力学的框架下得到解释的有（ ）A. 地球绕太阳公转B. 鸟的飞行C. 中子星的自转D. 子弹的飞行E. 激光F. 加速器中高能粒子的运动G. 引力波H. 量子通信I. 电子的运动3. 一个质量为m 、半径为R 的天体所产生的引力场强弱通常用一个数来描写，其中G 为引力常量，c 为真空中的光速。
对于黑洞，这个值接近于1。
根据国际单位制推断c 的指数x 的数值为___________。
2020年河南省郑州市高三二模物理试卷分析 word版
2020年郑州市二模物理试卷分析一、考试范围及试卷结构二、试题总体分析与评价1，注重物理学科核心素养2020高考命题以“一核四层四翼”的高考评价体系为依托，彰显加强学科核心素养的鲜明导向，严格遵循考试大纲和高中物理课程标准。
试题回归了物理本原，将近现代物理概念进行了提升和内化，例如：试题都以生活与生产中的物体进行物理抽象，并从运动，相互作用和能量等观念进行分析与论证。
加强了对学生逻辑推理、信息加工、模型建构等关键能力的考查，引导学生能力培养和综合素质的提升，助推发展素质教育。
另外，试题还通过“新冠肺炎”,“磁流体抽水机”，等情景为背景，进行科学态度与责任的升华，从而激发学生的科学热情。
2，聚焦高中物理核心知识2020年高考物理命题严格依据考试大纲，聚焦高中物理学科主干内容和要求，以学生终身发展和继续学习必须掌握的知识为基础设计试题，避免超纲、过难过繁的内容。
试题突出考查了高中物理的力学和电学核心知识，通过实际应用来考查学生对理论知识的理解和方法掌握。
例如第15题考查物体在电场能的性质和电场力的性质，物理过程简单明了，在熟悉的物理情景和过程中考查学生对基本概念、基本物理原理和规律的理解及应用。
第18题考查绳连接下的系统机械能守恒问题，涉及到曲线运动、几何分析、机械能守恒等知识。
第16题考查了结合图像分析曲线运动性质的判断和运动合成和分解3.关注科学技术与社会、生产生活的联系，注重新情景的创设。
试题体现了物理学科的学科特点，关注物理与科学技术、社会的联系，联系生活实际，联系前沿科学的动态和发展。
如16题以“新冠肺炎”为背景，考查学生曲线运动的理解，引导学生关注生活，19题磁流体泵， 14题以中国散射中子源为背景，考察带电粒子在组合场中运动和原子核，引导学生关注科技。
三、试题不足1.难度较大，本套试卷中第 18、19、23、24难度较大，且19题题意较难理解2.涉及图像加工与信息提取题目不多，仅16、33(1)涉及到3.关注生活和科技不够，仅14、16有关生活和科技，多数题目不够新四、试题解析【答案】D【答案】C【答案】D【答案】B【答案】B【答案】AD【答案】AB【答案】BC三、非选择题：共174分，第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
2022~2023学年江苏省淮安市高三(第二次)模拟考试物理试卷+答案解析(附后)
2022~2023学年江苏省淮安市高三（第二次）模拟考试物理试卷1. 如图是蓝色大闪蝶，在阳光下可以看到其翅膀灿烂闪烁。
蓝色大闪蝶的翅膀表面有凸起的翅脊，这些翅脊有一串类似台阶的结构。
光照射翅脊上“台阶结构”的典型光路如图所示，则( )A. 翅膀灿烂闪烁是光的干涉现象B. 翅膀灿烂闪烁是光的色散现象C. 翅膀灿烂闪烁是光的全反射现象D. 光在空气中的波长约是在翅脊中波长的倍2. 我国核能发展采取“三步走”战略——“热堆-快堆-聚变堆”。
其中快堆采用易裂变的钚作燃料，在堆心燃料钚的外围再生区里放置不易发生裂变的铀；钚裂变成两个中等大小的核，同时释放出快中子，再生区内的铀吸收快中子后转变为铀，铀极不稳定，经过衰变，进一步转变为钚，从而实现核燃料的“增殖”，对我国实现低碳经济具有十分重要的意义。
关于快堆内部的核反应，下列说法正确的是( )A. 铀的比结合能小于钚的比结合能B. 钚变成两个中等大小核的过程是衰变C. 冬天的气温低，铀的衰变速度会变慢D. 铀吸收中子转变成铀，原子核内的质子数增加3. 新华社酒泉2022年11月30日电，中国第十艘载人飞船在极端严寒的西北戈壁星夜奔赴太空，神舟十五号航天员乘组于11月0日清晨入驻“天宫”，与神舟十四号航天员乘组相聚中国人的“太空家园”，开启中国空间站长期有人驻留时代。
中国空间站的运动可视为绕地心的匀速圆周运动，运动周期为T，地球半径为R，地球表面的重力加速为g，则下列说法正确的是( )A. 空间站中的航天员在睡眠区睡眠时，他们相对于地心处于平衡状态B. 空间站运动的速率为C. 空间站运动的轨道半径为D. 空间站运动的加速度大小为4. 一列向右传播的横波在t时的波形如图所示，A、B两质点间距为8m，B、C两质点平衡位置的间距为3m，当t时，质点C恰好通过平衡位置，该波的波速可能为( )A. B.C. D.5. 如图所示，绝热容器被绝热隔板K1和卡销锁住的绝热光滑活塞K2隔成a、b、c三部分，a部分为真空，b部分为一定质量的稀薄理想气体，且压强是大气压强，c与大气连通，则下列说法中正确的是( )A. 只打开隔板K1，b中气体对外做功，内能减少B. 只打开隔板K1，b中气体压强减小，温度不变C. 只打开卡销K2，外界对b中气体做功，b中气体内能不变D. 打开隔板K1和卡销K2，待活塞K2稳定后，b部分气体的内能减少6. 如图所示，KLMN是一个竖直的单匝矩形导线框，全部处于磁感应强度为B的水平方向的匀强磁场中，线框面积为S，电阻为R，MN边水平，线框绕某竖直固定轴以角速度匀速转动，转动方向为俯视顺时针。
精品解析：2024届江苏省南通市如皋市高三下学期二模物理试题(解析版)
5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.
一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分，每小题只有一个选项最符合题意.
解得
当物体A上升过程中，当A和B整体的加速度为0时速度达到最大值，此时细线对A的拉力大小刚好等于B的重力，设此时弹簧的伸长量为 ，则
解得
所以此时弹簧的弹性势能与初始位置时相同，对A、B和弹簧组成的系统，只有重力和弹簧弹力做功，所以系统的机械能守恒，根据机械能守恒定律得
解得
故B正确；
C．当B下落至最低点时，AB整体减少的机械能最大，转化为弹簧的弹性势能最多，所以此时弹簧具有最大的弹性势能，故C错误；
【答案】B
【解析】
【详解】A．a衰变使钚238减少两个质子和两个中子，变为新核。则质子数变为92，中子为
可知衰变后的原子核内质子数比中子数少50个，故A错误；
B．α衰变的实质是核内的两个中子和两个质子转化成了一个α粒子，故B正确；
C．由于衰变中有质量亏损，所以衰变后原子核的质量与a粒子的质量之和小于衰变前钚238的质量，故C错误；
B．由等量异种电荷的电势分布可知
， ， ，
因此
故B错误；
C． 为等势线，将试探电荷 由O点沿直线运动到 点，其电势能不变，故C错误；
D．由F点沿直线移动到O点电势先升高再降低，正电荷在电势高的地方电势能大，将试探电荷 由F点沿直线移动到O点，其电势能先增大后减小，故D正确。
故选D。
10.如图所示，倾角 的光滑固定斜面上，轻质弹簧下端与固定板C相连，另一端与物体A相连.A上端连接一轻质细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连且始终与斜面平行。开始时托住B，A处于静止状态且细线恰好伸直，然后由静止释放B。已知A、B的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，B始终未与地面接触。从释放B到B第一次下落至最低点的过程中，下列说法中正确的是（ ）