苏教版七年级语文上第五单元测试题含答案
1 苏教版七年级语文上第五单元测试题含答案 一、积累与运用 1．根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（5分） 通过本单元的文章的学习，我们明白了要想成为一个有创造性的人，除了要勤奋学习， 汲取（ ）知识的养分， 在juan zhi( )浩繁的书海里chang yang（ ）,还要有不tuo xie（ ）、不气馁的‚钉子‛精神， 去除在脑海中根植的已有概念，不断追求新的答案的模式（ ），才会取得xuan mu( )的业绩。 2．下列词语中共有4个错别字，找出来填在表格里并订正。（4分） 慢不经心 兴高彩烈 根深帝固 茫无崖际 孜孜不倦 再接再励 不言而喻 锲而不舍 3、文学常识和课文默写。（13分） （1）莎士比亚是英国 时期的戏剧家、诗人。 （2）《三峡》一文中与《朱元思书》中的‚急湍似箭，猛浪若奔‛ 描写的意境相似的句子是‚ ， ‛ （3）任何人都有创造力，首先要坚信这一点。关键是 ， ；不满足于一个答案，而去探求新思路…… （4）《论语》八则中阐述学和思之间辩证关系的句子是‚ ， ‛ （5）子贡问曰：‚孔文子何以谓之文也‛。子曰：‚ ， ，是以谓之文也‛ （6）《论语》八则中的‚ ， ‛教给我们如何正确对待朋友的优缺点。 （7）子曰：‚ ， 。举一隅不以三隅反，则不复矣。‛ 4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分） A. 教授们宣布，所有科学上的问题都被亚里士多德等因奉此地解决了。 B.学习是一个循序渐进的过程，想一下子懂得所有的知识，那是不切实际的。 2
C.语文课上，全班同学聚精会神，目不暇接地聆听老师精彩的讲课。 D.公园里长满了姹紫嫣红的红色牡丹花，非常好看，参观的人络绎不绝。 5．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） （2分） 站在正宫前极目远眺， ，美不胜收。 ①近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态。 ②玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点。 ③绿阴中女神雕塑亭亭玉立 ④两侧大树参天，郁郁葱葱 A.①④③② B.②③④① C.②④③① D.①②④③ 6．下面一段文字有四处语病，请依次改正。（4分） 一个民族应该值得回顾的辉煌历史，它会稳定和提升现在的现实生活。人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。 （1） （2） （3） （4） 7.仿照下两两句话，再写一个句子，要求句式相局，语意连贯。（4分） 让我们来做花的事业吧，把花香传给别人，让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； ， ； ， 。 8．、综合性学习。阅读下面材料回答问题 广州日报报道，一个狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕，这组雕塑的底座上刻有说明： ‚东方似‘羊’的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似‘狼’的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战，不断超越的人。在物竞天择适者生存的世界里，我们通过对狼的性格剖析，教育我们的孩子要成为强者。‛该校校长表示，目前他们倡导的是对孩子进行‚狼‛的教育，建一座狼群雕塑也是为了让孩子们学习‚狼‛的精神。 3
①我们平时所了解的狼是凶残的、狡诈的，与这一则消息完全不同，这给我们什么启示：
②试概括这则新闻的主要内容。（不超过15个字）
③请写出汉语里有关狼的成语或谚语（至少写两个） 成语 谚语 ④．当下，自然环境的破坏，气候的急剧变化，使很多野生动物濒临灭绝，请你提出两条有利于野生动物保护的建议。（2分）
10.语文实践活动。（4分） 在‚模拟科技新闻发布会‛上，你获得的最新现代科技信息是什么？请用最简洁的语言加以介绍。
二、阅读理解 （一）诗歌赏析 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 1.上两句运用了什么表现手法，表达了作者什么样的思想感情？
2.‚晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄‛两句以其意境高远而著称，请加以赏析。
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3. 浅析“排”“引”两字有什么妙处。
（二）阅读《梵天寺木塔》回答问题 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方二三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 4.解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分） （1）钱氏据两浙时 （ ） （2）贻以金钗（ ） （3）但逐层布板讫 （ ） （4）盖钉板上下弥束（ ） 5.翻译下列句子。 （1）六幕相联如胠箧
（2）人皆伏其精练
6.选出下列加点字用法或词义完全相同的一项（ ） A．盖以诱敌 盖钉板上下弥束 B．匠师如其言 如土中狗蝎 C．贻以金钗 不以疾也 D．而动如初 而剑不行 7.文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。
8、本文反映了我国古代高超的技术水平和先进的建筑理论。而今天的中国人依旧用自己的智慧创造着中国的科技辉煌。你知道哪些现代中国的科技成就？ 提示：如航天、农业等方面
（三）阅读《斜塔上的实验》回答问题 ①比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着祈祷。除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。一个教堂司事，刚注满一 5
盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生，引起他一连串的思考。 ②突然，他跳起身来，这—举动使其他礼拜者大为惊讶。在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。 ③他的感觉正确吗?如果正确，那他就是发现了奇迹。他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。 ④他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同的厅拄上，准备做他的实验。他请他的教父穆契柯〃铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。” ⑤老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。 ⑥伽利略手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直线四手掌宽的位臵，另一个拉到两手掌宽的位臵，然后同时放开手，两个人分别数两条绳索的来回次数，然后加以比较。总数是一样的，各为一百次。两条绳索的起点虽大不相同，但在同样时间内到达同样的点上。 ⑦就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。 9．第1段的场面描写起什么作用？（2分）
10.体会‚漫不经心‛一词在文中的表达作用。
11．下边句子中加点的字能否删去?为什么?（4分） (1)他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
6
(2)老头子耸一耸肩。‚又是伽利略一个发疯的念头。‛
12.结合课文内容谈谈伽利略是怎样发现钟摆定律的。
17．用一句话概括上面几段文字的主要内容。（3分）
（四）阅读《感谢贫穷》回答问题 贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。 小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻地跋涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。 “人有旦夕祸福”。此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半旧的棉被折成两半——一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。 天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手
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部编版语文七年级上册第五单元测试试卷(含答案)
部编版语文7年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1．(本题3分)下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）每次要在小鸟身上系上锡环以便辨识，就要伤许多脑筋。
每次我把小鸟从巢里取出，总不免被成年的大鸟撞见，不一会儿，我的身边就飞满了吵嚷愤怒的大鸟。
A．xìcháo zhuàng rang B．jìjiāo chuàng rǎngC．jìcháo zhuàng rang D．xìjiāo chuàng rāng2．(本题3分)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）_______________，真的，_______________，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到_______________、_______________，都是针，刺我良心的针！A．我的良心受伤了我心里十分地难过我的暴怒我的虐待B．我心里十分地难过我的良心受伤了我的暴怒我的虐待C．我的良心受伤了我心里十分地难过我的虐待我的暴怒D．我心里十分地难过我的良心受伤了我的虐待我的暴怒3．(本题3分)下列句子没有语病的一项是（）A．在万维网的推动下，社会问题越来越多的伴随着网络的发展相继出现。
B．时尚的目的不是用服装来展现痛苦与不幸，而是让人们感到舒适、自信。
C．我们不得不否认中国花样滑冰运动员以最好的表演征服了现场裁判和观众。
D．为了给孩子们创造良好的读书条件和氛围，政府在青少年活动中心开设了休闲书屋。
4．(本题3分)下列说法有误的一项是（）A．《动物笑谈》一文的作者是英国动物行为学家、科普作家康拉德•劳伦兹。
其代表作是《所罗门王的指环》。
B．《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。
作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。
C．“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广阔的现实生活。
【含答案】七年级语文下册第二单元综合测试卷五苏教版
第二单元测试试卷5一、选择题（2分×9=18）1、下列各组注音全对的一项是A、宿．儒（sù）蝉蜕．（tuì）殷．红（yīn）秕．谷（bǐ）B、颓．唐（tuí）枸．杞（gǒu）倜傥．．（tì tǎng）逞．能（chěn）C、皂荚．（jià）积攒．（zǎn）珊．瑚（shān）花蕊．（ruǐ）D、半晌．（xiǎng）捋．（luō）一茬．（chá）香蒿．（hāo）2、下列各句中标点符号运用有错误的一项是A、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（鲁迅全集）第二卷，人民文学出版社1981年出版）。
B、我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
C、我是一个出名的“淘气鬼。
”D、“是这个！”他高兴地说，“仔细看看，仔细看看。
”3、依次填在下列横线上的词语，最恰当的一组是由于印巴都拥有核武器，那么彼此就不得不________对方先发制人，这样制定相应的核战争计划便成了难以______的问题。
那么，如果核战爆发，印巴如何打法？根据西方______的印巴军民部署情况，双方可能同时运用新旧两种战术，试图制造更为_______的毁灭力。
A、防备回避搜集广泛B、防止躲避收集广大C、预防回答搜集广阔D、准备回避搜寻广泛4、下列句子中有语病的一项是A、学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。
B、谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的。
C、由于技术原因，这个厂生产出了大量不合格的次品。
D、他积极响应学习团委“一方有难，八方支援，做有情人”的号召，踊跃捐款。
5、下列句子中加点成语使用正确的一项是A、中央电视台的“幸运52”栏目妙趣横生，让人增长了不少知识，当我陶醉其中时真有点乐不思蜀．．．．。
B、他的个人主义思想严重，做什么工作都要大显身手．．．．。
C、在他的心目中，爸爸是无所不为．．．．的，爸爸是他心中的英雄。
统编版语文七年级上册第五单元综合素质评价(含答案)
第五单元综合素质评价[时间：150分钟满分：120 分]一、积累与运用(33分)1. 阅读下面一段文字，按要求完成后面的练习。
(8分)①人生之路，不可能总是一帆风顺，总会遇到坎坷。
②此时，如果你因为感到前途miǎo()茫而灰心丧气，一蹶不震，不思进取，那你必然会迭入“险”的深渊而无法自拔，“险”也会越来越多，小“险”会变成大“险”，甚至“夷”中生“险”。
③相反，无论你不失自信，迎“险”而上，那就能化“险”为“夷”，登上人生巅．峰。
(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(2分)miǎo()茫巅．()峰(2)第②句中有两个错别字，应将“________”改为“________”，“________”改为“________”。
(4分)(3)第③句中有一处关联词语使用不当，请加以改正。
(2分)应将“__________”改为“__________”。
2. 下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是( )(2分)A. 他们俩虽然同名同姓，但长相、性格都大相径庭．．．．。
B. 读到这篇文章的幽默之处，你是不是会忍俊不禁．．．．地发出笑声呢？C. 这只鸟刚刚受过风雨的侵袭，现在耷拉着脑袋，一副无精打采．．．．的样子。
D. 这部影片的情节怪诞不经．．．．，让人感到莫名其妙。
3.下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )(3分)A. 中国国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。
该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。
B. 落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式；家长要制订劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。
C. 生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议。
该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。
D. 门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。
人们只要走进博物馆，就能欣赏自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。
苏教版初一下册语文第五单元试卷及答案
苏教版初一下册语文第五单元试卷及答案一、语言基础知识(25分)1、下列加点字注音有误的一组()(5分)A、臧克家zāng冻馁něiB、贻误yí参与yǔC、欣慰wèi斑斓lánD、颟顸mānhān憬悟jǐng2、下列各组中有错别字的一项是( )(5分)A、修长姹紫嫣红人声鼎沸B、教诲潜滋暗长挑拨离间C、豁亮惟妙惟肖骇人听闻D、滑稽一想天开故弄玄虚3、下列各项中的动词与后面三个词分别搭配，有错的一项是( )(5分)A、掌握――(要领、技巧、方法)B、表明――(观点、立场、态度)C、显露――(生机、锋芒、错误)D、主持――(工作、会议、公道)4、下面句子中没有语病的一项是( )(5分)A、房内飘出一股龙井茶的清香。
B、西亚的石油储量是世界最丰富的地区。
C、在我的记忆中，对他没有印象。
D、村口突然传来一阵锣鼓声吸引了同学们。
5、下列句中的礼貌用语使用正确的一项是()(5分)A.你和我初中毕业时的合影，我一直惠存着。
B.您寄来的产品使用说明书，有几处我看不明白，特去信垂询。
C.(编辑先生：)承蒙赐教，不胜感谢，谨颂教祺。
D.王老师，今将我发表的一首诗抄给您，请雅正。
二、语言表达(13分)6、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )(5分)学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，____ _ 。
A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强7、老张和老李下棋，第二盘棋下完了，老张说：“这一盘你又输了。
”老李就说：“不!这一盘是我还没有赢。
”两人都有言外之意。
他们的言外之意是：(4分)老张：老李：8、请你给这则新闻拟一个标题。
(4分)10月1日，党和国家领导人同首都各界群众20万人一起，在中山公园、劳动人民文化宫、北海公园、天坛公园和中华民族园北园参加盛大游园联欢活动，热烈庆祝中华人民共和国成立55周年。
2023-2024学年高中语文苏教版必修5第一专题 科学之光(文本研习)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）1.（2）下列句中的引号用法和材料中画横线句中的引号用法相同的一项是（）1.（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A. 飘摇景致平铺直叙敏锐B. 飘荡景象平铺直叙敏锐C. 飘荡景致单刀直入敏捷D. 飘摇景象单刀直入敏捷【答案】A【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】2.对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是（）A. 听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？（《长亭送别》）运用夸张，表现了崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁。
B. 这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
（《我的空中楼阁》）运用拟人，寄托了作者对小屋的赞美和热爱。
C. 实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。
（《不自由，毋宁死》）运用夸张，说明战争中所使用的武器多种多样。
D. 比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶声，一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上。
（《一滴眼泪换一滴水》）运用比喻，形象地写出了皮鞭对伽西莫多的毒打。
【答案】C【解析】属稍难题，主要考核对修辞方法及其表达作用的理解能力。
C项应该为拟人。
二、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。
随着时代更迭、生活改变和审美转化，“肥猪拱门”“龙风呈祥”等传统题材“遏冷”，①________。
部编版七年级语文上册第5单元测试题及答案
部编版七年级语文上册第5单元测试题及答案(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考试时间150分钟，赋分120分)第Ⅰ卷(选择题，共27分)选择题，本卷共10小题，共27分。
1—7小题，每小题3分；8—10小题，每小题2分。
一、积累与运用(1—4小题，每小题3分，共12分)1．下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( B )A．怅．然(chàng) 怂．恿(sōnɡ) 忧郁．(yù) 畏罪潜逃B．虐．待(nüè) 蜷．伏(quán) 余晖．(huī) 神采奕奕C．缀．行(zhuì) 假寐．(mèi) 惩．戒(chéng) 怪延不经D．哺．乳(pǔ) 嗔．怪(chēn) 温驯．(xùn) 大相径庭【解析】A项，“怂”应读“sǒnɡ”；C项，“怪延不经”应为“怪诞不经”；D项，“哺”应读“bǔ”。
2．下列句子中加点词语使用正确的一项是( A)A．他十分注意资料的精确性和可靠性，他的考据旁征博引，材料过硬，从不根据推测妄下断语．．．．。
B．五月以来，“劳动美”社会实践主题教育活动在各中小学校迫不及待．．．．地开展了起来。
C．时至今日，他依然记得父亲那蹒跚．．的背影。
D．她默默地坐在那里，一言不发，安详．．地等待着比赛的最终结果。
【解析】B项，“迫不及待”指急迫得不能再等待，形容心情十分急切。
与语境不符。
C 项，“蹒跚”指腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子，不能修饰“背影”。
D项，“安详”指神态平静，从容稳重，用在此处不符。
3．下列句子中，没有语病的一项是( B )A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B．这次疫情，既是对国家治理体系和治理能力的一场大考，也是完善和提升国家治理水平的一个契机。
C．随着近年来户外运动的兴起，严重危害了山区的生态环境，正在成为山区不可承受之重。
D．我原打算介绍王海向张芳借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
人教部编版七年级语文上册第五单元综合测试卷含答案
人教部编版七年级语文上册第五单元综合测试卷——真实任务情境卷为了丰富同学们的课余文化生活，学校开展校园社团学习成果专题展示活动，请你参与！任务群一：耕读文学社·文化探究(21分)1．耕读文学社负责本期“文学展示墙”的设计，本期设计以“龙”为主线，请你参与。
(9分)【活动一：展示墙前言撰写】2024龙年春晚主题是“龙行龘龘，欣欣家国”，展现新时代中国人昂扬向上的精气神儿。
吉祥物“龙辰辰”则是从源远流长的中华优秀传统文化中寻找的设计灵感。
①龙鼻是从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的设计元素。
②龙脊．结构、龙腹纹来源于最早记载．“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉．棱和云雷纹；眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古yùn。
③其配色选取了大繎、赩炽．、赪霞、玉頩、春辰等中国传统色。
④赪霞色代表了红色的云霞，代表了旭日初升时霞光万丈的青春色彩。
⑤春辰是冰雪初róng、草木萌动的颜色，它所属的青绿色系正是东方青龙的代表色。
⑥青龙是中国古代天文四象之一，代表着春天、希望和生长，也赋予了“龙辰辰”冬去春来、辞旧迎新的蓬勃生机。
(1)下面加点的字注音正确的一项是()(3分)A．龙脊．(jí)B．记载．(zǎi)C．扉．(hù)棱D．赩炽．(zhì)(2)根据拼音写出正确的汉字。
(2分)古yùn()冰雪初róng()(3)“‘龙辰辰’参考了故宫博物院九龙壁上的‘五爪金龙’设计龙爪造型，彰显威武和庄严”一句适合放入语段中________句后面，句式应改为______________________________________________________________，保持上下句句式一致。
(4分)【活动二：设计文化展板】2．组员们以“迎龙年庆新春”为主题，设计了相关的文化展板，请你和组员们一同参与。
2023-2024学年高中语文苏教版必修2第四专题 慢慢走,欣赏啊(文本研习)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是( )1.（2）下列填人文中括号内的语句衔接最恰当的一项是( )1.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是( )A. 变化融汇诞生先行官B. 变化融合催生领头羊C. 变革融汇诞生领头羊D. 变革融合催生先行官【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】A【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字有人热衷“低温养生” 尝试冬泳、洗冷水澡等专家表示所谓的“低温养生” 主要是指以降低细胞代谢速度进而达到延缓衰老的目的但是如果通过冷水澡、冬泳、穿得少等来人为地降低体温有时①_______________ 反而会损害健康特别是老人、儿童等体质较弱或患心脑血管疾病、肠胃功能欠佳、怕冷体质的人②_______________ 以防身体受冷后出现感冒、冻伤、上吐下泻等不适症状③_______________ 比如睡个“低温觉”有利养生人的体温晚间9点至11点开始下降凌晨1点至3点降到低谷清晨8时左右开始缓慢上升夜间休息的时间正好是“低温养生”的好时机【答案】①不仅无法达到长寿目的, ②更不能一味地追求低温, ③某些低温习惯有助身体健康【解析】①处前文先说“低温养生”的目的“延缓衰老” 接着说“但是如果通过冷水澡、冬泳、穿得少等来人为地降低体温” 由“但是”这一转折词可知后面所说的内容应是与前面的目的相反也就是“无法达到长寿的目的” 再结合后面“反而”可知前面应有“不仅”与之搭配因此横线处可填“不仅无法达到长寿目的”之类的句子②处结合前面“特别是老人、儿童等体质较弱或患心脑血管疾病、肠胃功能欠佳、怕冷体质的人”和后面“以防身体受冷后出现感冒、冻伤、上吐下泻等不适症状”可知此处应是说这些人不能一味追求低温因此横线处可填“更不能一味地追求低温”之类的句子③处结合后面“比如睡个‘低温觉’有利养生”可知此处应是领起下文的总领句应是总说低温习惯对身体健康有益因此横线处可填“某些低温习惯有助身体健康”之类的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①桀因帝姊盖主内安女后宫为倢伃数月立为皇后②上辄怒曰“大将军忠臣先帝所属以辅朕身敢有毁者坐之”3.（5）文末说到霍光最终一举清除政敌其政敌最为严重的罪行是什么？A. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/B. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/C. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/D. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/【答案】C【解析】（1）画线句意为出入宫门二十多年小心谨慎未曾有什么过错很受到武帝亲近和信任武帝已年老仔细观察众大臣只有霍光能担负重任可以把国家大事托付给他武帝就叫黄门画工画了一幅周公抱着成王接受诸侯朝见的图画赐给霍光“年老”作“上”的形容词谓语不带宾语也不修饰后句应在其后断开排除A、B两项“黄门画者”作后面“画”的主语中间不应断开排除D项故选C【答案】C【解析】（2）C项“休沐”的字面意思是休息、沐浴实际上就是古代政府官员的休息日汉代官吏每工作五天休息一天称为“休沐” 唐、宋官员十日一休称旬假或旬休特别注意休沐是正常休假无需请假【答案】B【解析】（3）B项“受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告”有误上官桀的孙女成为倢伃后来做了皇后因此上官桀父子算是皇亲国戚但无法推断桑弘羊也是皇亲国戚原文只说“御史大夫桑弘羊欲为子弟得官亦怨恨光”【答案】（4）①上官桀通过昭帝姐姐盖主把上官安女儿送进后宫当上倢伃数月后立为皇后②昭帝就发怒说“大将军是忠臣先帝嘱托他辅佐我有谁敢诽谤就治谁的罪”【解析】（4）①因凭借依靠内通“纳” 招纳接纳②属通“嘱” 嘱托坐治罪【答案】（5）密谋废黜汉昭帝（或迎立燕王旦为皇帝）【解析】（5）要求找出被霍光清除的政敌的“最为严重的罪行” 通读文章可知信息在倒数第二句中“自是桀等不敢复言乃谋令长公主置酒请光伏兵格杀之因废帝迎立燕王为天子事发觉光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族燕王、盖主皆自杀” 由此可见霍光的政敌密谋让长公主请霍光赴宴想借机埋伏士兵击杀霍光并打算趁机废除昭帝迎立燕王故最严重的罪行是密谋废黜汉昭帝四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）本诗颈联富有特色请从景情关系的角度简要分析A. 首联描绘了春天美丽的景色“朱”“碧”等表颜色的词语让画面感更强烈B. 颔联连用“盘”“镇”两个动词真切地描绘了洞庭南馆周围山、湖的地理形势C. 尾联表面上是在悲慨屈原身世但实际上暗含自悼之意诗人禁不住惆怅又行吟D. 全诗容量大有景物见节令含人事且开阖有度情感真挚动人情韵俱佳【答案】A【解析】（1）A项“春天美丽的景色”分析错误“霜林”指秋天的树木且“美丽”也不恰当【答案】（2）①颈联运用“白烟”“红沙”“沉日”这些意象描绘了一幅深秋日暮时分的凄清画面渲染了全诗落寞伤感的氛围②以哀景衬哀情诗人由此联想到屈原遭贬后曾在洞庭湖周围地区生活和自身遭际心情异常沉重【解析】（2）颈联通过对深秋日暮时分意象的描写营造了落寞伤感的气氛结合注释了解作者政治上不得意的遭遇以及下文对屈原的描写可以看出这是以哀景衬哀情突出了作者沉重的心情五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）文中图书馆的阅读环境具有哪些共同特征？请简要概括5.（4）本文行文线索丰富多样请加以简析A. 文章开头引用西蒙·德·波伏瓦的话表现了作者对图书馆的“钟情” 也引出其在图书馆读书学习成长的经历B. 本文作者在“公书林”阅读《中学生》杂志时觉得介绍斯蒂文生的小说《宝岛》内容有趣便对此人的其他小说也产生了好奇心C. 文中“真实的世界却在黯淡下来”一句意为在图书馆阅读让自己进入知识和情感上的新世界的时候当时社会却形成了不追求学问的坏风气D. 第⑧段中作者以“我的心境也豁然开朗了”一句表达了论文做完、口试通过、北平解放以及在包德林图书馆阅读之后的畅快感受【答案】C【解析】（1）C项“当时社会却形成了不追求学问的坏风气”于文无据【答案】B【解析】（2）B项“在牛津大学包德林图书馆里‘一灯如豆’下的苦读情景”和“国家动乱、亲人音信全无的处境”构不成对比【答案】（3）华美藏书多且有特色安静自由开放【解析】（3）原文第②段写了法国国立图书馆“是一所华美的房子光这建筑且不讲其中藏的几百万册书也使人爱它” 第④段写“只说文华图书科学校是当时中国唯一讲授图书馆学的高等学府它拥有一个图书馆叫作‘公书林’ 这里有丰富的中英文藏书而且全部开架连我们中学生也可以进去随便阅览”“‘公书林’的房子也宽敞舒服而且环境幽雅” 第⑥段写的是清华的图书馆“它比‘公书林’更神气文艺复兴式的红色外表大理石的门厅……进入了一个知识上和情感上的新世界一片灿烂” 第⑧段写英国牛津大学的包德林图书馆“那里天花板上有彩画四壁还有过去名人画像也是华美的建筑然而照明相当差”“在这里中古僧侣修习的遗风犹存” 第⑨段写英国博物馆的圆形图书馆“这就是过去马克思常去的地方这个大厅也是建筑华美气象万千” 由此可见这些图书馆都华美、藏书多且有特色、安静、自由开放【答案】（4）①以上图书馆之乐为线索展示了作者上图书馆去阅读获得不同层次的快乐②以图书馆的变化为线索展示了作者不同阶段的求学经历③以阅读书籍变化为线索反映了作者在图书馆学习收获不断增加（个人成长）的过程④文中也有国家命运形势变化穿插其中【解析】（4）文章首先由西蒙·德·波伏瓦的话引出上图书馆之乐然后围绕图书馆之乐行文描写了作者不同时期去不同图书馆阅读获得的不同的快乐作者在人生的不同阶段去了不同的图书馆这展现了作者求学的经历在这个过程中作者去的图书馆在不断地变化因此图书馆的变化也是文章的行文线索在作者上图书馆的过程中作者阅读了不同的书籍从斯蒂文生的作品到英文杂志再到柏拉图《对话》的英译本西洋哲学史古罗马史希腊悲剧英国16、17世纪诗剧等等这反映了作者在图书馆学习收获不断增加（个人成长）的过程作者阅读书籍的变化也是文章的行文线索作者在图书馆中不断阅读进入了一个知识上和情感上的新世界与此同时“真实的世界却在暗淡下来”“国内正在进行大战我的家已无音讯” 当“论文已经做完口试也已通过北平也解放了我在等船的间隙里在包德林图书馆纵情自由阅读”时“我的心境也豁然开朗了” 这些叙述中穿插了国家命运形势变化6.（1）下列对选文内容的分析和概括不正确的一项是（）6.（2）小说中的“我”这一人物形象有哪些作用？请结合文本简要分析6.（3）海明威曾提出“冰山理论” “冰山只有八分之一露出水面‘八分之一’是读者所看到的‘八分之七”虽然没有写出却能为读者感受到”试结合文本谈谈你对这句话的理解A. 小说开头写车队人流涌过桥上的画面交代故事背景展现了人们仓皇逃命前的慌乱景象与老人形成对比突出老人的疲惫和无助B. 当“我”问及老人“你的政治态度怎样”时老人回答“政治跟我不相干” 说明老人不关心政治对政治无动于衷C. 结尾处“这位老人仅有的幸运” 指的是没有遭受法西斯飞机的轰炸以及对猫不用太过担心以此说明老人那天特别不幸有很多担心D. 本文旨在反映战争的罪恶作者没有正面描写战争通过一个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇侧面反映战争给人民带来的苦难【答案】B【解析】（1）B项不能就此说明老人不关心政治对政治无动于衷【答案】（2）①从情节上来看“我”是小说中的一个线索人物在“我”和老人的对话中推动了情节的发展②从表达效果上来看“我”也是故事的见证人和叙事者由“我”来叙事故事增强了小说的真实感和亲切感③从人物形象上来看通过“我”的所见以及同老人谈话突出老人“热爱家园纯朴善良”的形象揭示老人因为战争而带来的内心伤痛④从小说主题上来看通过“我”的感触强化了小说的主旨谴责战争热爱和平【解析】（2）作答此题可从情节、表达效果、人物形象、小说主题等方面进行分析从情节上来看小说的人物几乎原地不动人物少有动作情节的展开主要借助人物对话全文以“我”和老人的对话为主“我”作为小说的线索人物推动了故事情节的发展从表达效果上来看小说以“我”的视角进行叙述真实地反映了战争带给人们的苦难增强了小说的真实感和亲切感从人物形象上来看通过我的所见及“我”与老人的问答如文中“我”问故乡问动物问政治以及老人的回答让读者感受到了老人对家园的留恋与热爱以及战争带给老人的内心伤痛突出了老人“热爱家园纯朴善良”的形象从小说主题上来看结合文末“对他毫无办法……或许就是这位老人仅有的幸运吧”等内容可知通过“我”的感触强化了小说的主旨谴责战争热爱和平【答案】（3）①形象塑造以点写面文章只重点塑造了战争来临时在逃难途中一位疲惫忧惧的老人形象通过这位老人让读者感受到了战争带给无数人们的无尽苦难②情节设计以小见大小说重点描写了“我”与老人的一段对话对话中也只是突出老人对几只动物的担心情节细小却表现了宏大的战争主题③语言简约而内涵丰富小说叙述语言和人物语言都力求简约却包蕴着丰富的内容如倒数第二段“木然”二字既能表现老人极度疲惫又能表现老人陷入绝望不再要别人分担他的忧虑“只是”二字包含着又“冤”又“怨”的复杂内容我招惹谁了？我们招惹谁了？为什么要毁了这一切？【解析】（3）作答此题可从形象塑造、情节设计、小说语言等方面进行分析从形象塑造上来看通过“我”与老人的对话塑造了战争来临时在逃难途中一位疲惫忧惧的老人形象仅通过对老人的语言、动作等的描写就使读者感受到了战争带给人们的苦难从情节设计上来看使用以小见大的表现手法作者没有描写宏大的战争场面仅仅是通过老人对养的动物的担心将老人的善良朴实与战争的残酷无情进行对比突出作者对战争的谴责从小说语言上看小说叙述语言和人物语言都力求简约却包蕴着丰富的内容如文中“‘那边我没有熟人’他说‘不过我还是非常感谢你’”这一处语言描写语言平实简单但是联系全文我们可以理解其中的潜台词很丰富老人即使到了那边也不一定能走出战争的阴影也找不到精神的寄托更何况他的那些小动物还是得不到妥善的处理从中感受到老人对前途的迷茫、精神的孤独突出战争带给老人的伤痛另外也可从从叙述视角来谈小说采用有限视角的第一人称叙述故事读者既可以从“我”的角度体验故事也可以从旁观者的角度充分发挥想象挖掘小说的内涵据此理解作答即可7.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（3）本文写的是一株古藤萝被毁的故事却花了大量笔墨写幽径四季之美和藤萝之美对此你如何理解？7.（4）本文标题“幽径悲剧”有多重意蕴请结合全文简要分析A. 文章形象地描写了古藤萝的“盘曲而上”之形、扑鼻的“幽香”、“袭入耳内”的蜜蜂声、“万绿丛中一点红”之色有形、有声、有香、有色B. 文中古藤萝被砍成为风中摇曳的“吊死鬼”后作者虽“紧闭双眼”“疾趋而过” 但仍听到“细如蚊蝇”的哭泣声可见悲哀至极C. 文章结尾连用三个“决不……”、四个“偏偏……” 虽然这件事引起了社会起码的重视但像“我”一样为古藤萝伤心的人也是偶然的D. 文章结尾的“十字架” 象征了珍视生命悲天悯人的信仰更象征了敢于担当的精神也表明了作者“虽千万人吾往矣”的大无畏的勇气【答案】C【解析】（1）C项“这件事引起了社会起码的重视”错误除了“我” 没有任何人注意到古藤的存在关心它的死亡为之伤心可见并未引起社会的重视【答案】C【解析】（2）C项“说明”有误文章在描写的基础上注重议论、抒情“感到万分委屈又投诉无门”属于抒情【答案】（3）①作者极言幽径四季之美是通过四季之美突出幽径之美衬托出古藤萝“最有特色”的美②作者极言藤萝之美将自己对古藤萝的喜爱之情写到极致是为了下文写古藤萝被毁的悲剧作铺垫、蓄势使后续酣畅淋漓的抒情有了依据越是美丽的事物被毁越能震撼读者感染人心【解析】（3）通读文章第二段中“一面傍湖一面靠山蜿蜒曲折实有曲径通幽之趣……秋天枫叶变红与苍松翠柏相映成趣凄清中又饱含浓烈”写了燕园中幽径的四季之美第三段把描述对象转为给“我”印象最深、让“我”最留恋难忘的古藤萝第四段开始写最有特色的幽径的这一棵藤萝由此看来作者极言幽径四季之美是为衬托出古藤萝“最有特色”的美第四段中“它既无棚也无架而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上盘曲而上大有直上青云之概然而一股幽香蓦地闯入鼻官嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内抬头一看在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶哪是其他树的叶子隐约看到一朵朵紫红色的花颇有万绿丛中一点红的意味”写了古藤萝的气势、香气和美丽第六段中“每次走在它下面嗅到淡淡的幽香听到嗡嗡的蜂声顿觉这个世界还是值得留恋的人生还不全是荆棘丛”写出了自己对这棵古藤萝的喜爱与依赖这些内容为下文写古藤萝被毁作铺垫引发下文的抒情同时写如此之美的古藤萝被毁更能引发人们的惋惜之情更能震撼人们的心灵据此分析作答即可【答案】（4）①燕园极为幽静的一条小路上最具特色、作者最喜爱的古藤萝遭到砍伐被毁坏的悲剧②除了“我” 没有任何人注意到幽径中古藤萝的存在、关心其死亡、为之伤心的悲剧③古藤萝所代表的真、善、美等美好事物、美好品质毁于愚氓之手的悲剧④燕园、幽径所代表的深邃文化、文明遗存等遭受毁坏的悲剧【解析】（4）理解标题含义要从表层意、深层意等角度入手由表及里由浅入深本文标题“幽径悲剧” 其字面意思是燕园极为幽静的一条小路上最具特色、作者最喜爱的古藤萝遭到砍伐被毁坏的悲剧这株幽径中的古藤萝对“我”来说是有着特殊意义的而这株美丽的古藤萝除了“我” 没有任何人关心其存在和死亡除了“我” 没有任何人会为之伤心这是悲剧的结合“它在这里已经呆了二三百年同它所依附的大树一向和睦相处它虽阅尽人间沧桑却从无害人之意每年春天就以自己的花朵为人间增添美丽焉知一旦毁于愚氓之手”分析可知古藤萝也代表着真、善、美等美好事物、美好品质而古藤萝被毁也象征这些美好事物、美好品质被毁这也是一个悲剧结合作者的身份作者身处燕园作为中国的顶尖学者用这一题目传递出燕园所代表的深邃文化、文明遗存等遭受毁坏的悲剧据此分析作答即可六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.“环境可以造就人”从《红楼梦》中任选一个人物以该人物为例谈谈你对这个观点的认识要求言之成理、自圆其说【答案】示例环境可以造就人这话一点不假薛宝钗一个标准的封建时代的大家闺秀她举止端庄谈吐大方可是到了贾府贾府的环境改变了她造就了她她一进贾府便处心积虑处处投老太太的喜好胃口想尽办法取悦王夫人在生活中宝钗深隐心机她表面上“随分从时”“装愚守拙”“罕言寡语” 一举一动显得“端庄贤淑”完全符合封建“淑女”风范但实际上她期望着“好风凭借力送我上青云“温柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲偿白帝”的野心她熟谙世故城府极深在贾府几年虽然表面不言不语安分守已实则“留心观察” 因此即使是在荣国府这个人事复杂矛盾交错的环境里也生活得左右逢源如鱼得水是贾府的环境造就了薛宝钗熟谙世故极深城府【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力题目要求围绕“环境可以造就人”这个观点从从《红楼梦》中选一个人物举例说明这道题的关键在于强调“环境“与“人”的关系特别是“环境”对“人”的改变考生既要熟悉人物形象特点又要分析出环境对他（她）的改变比如以薛宝钗为例可以分析其本性中大家闺秀的特点以及到了贾府后她性格的变化如表面上“随分从时”“装愚守拙”“罕言寡语” 其实隐藏着不小的野心也可以写林黛玉她本身就比较敏感到了贾府这样一个复杂的环境中她更是“不不留心时时在意” 因而变得更加小性、多疑9.（1）这份资料向我们介绍了灭火器的_______________和_______________两方面的内容9.（2）判断正误正确的画“√” 不正确的画“×”①取出灭火器后应先拔掉保险销再去灭火（）②检查灭火器时压力表指针在黄色区域表示灭火器已失效（）9.（3）消防演习中王叔叔拿着灭火器对着火苗喷射火一下子就被扑灭了但是不久火苗又燃烧起来了这是怎么回事呢？请你结合上述资料说明其中的原因【答案】（1）使用方法, 检查方法【解析】（1）根据图片上“灭火器使用方法”以及文段内容中“灭火器检查方法”可知这份资料向我们介绍了灭火器的使用方法和检查方法【答案】（2）①√, ②×【解析】（2）根据灭火器的使用方法可知①正确根据灭火器的检查方法可知压力表在红色区域表示灭火器已经失效②错误【答案】（3）灭火时人要站在上风处对准火苗根部喷射这样才能彻底灭火王叔叔对准火苗喷射虽然火灭了但是不彻底所以不久火苗又燃烧起来了【解析】（3）根据灭火器的使用方法可知灭火时人要站在上风处灭火器要对准火苗根部进行喷射这样才能彻底灭火10.（1）下面是某高二学生准备写在学习卡片上的内容不正确的一项是（）10.（2）请概括下面材料的行文思路那么该如何应对现代社会中的诚信危机呢？首先必须坚持德治与法治的有机结合一方面强化新形势下的诚信道德重建通过诚信文化的教化对个人诚信观念产生积极影响形成人人信守承诺的社会氛围另一方面重视全方位落实法理规则促进诚信社会建设现代社会的诚信不能仅靠人情关系来维持更需要基于法律和社会契约的制度来保障只有建立严格的失信惩罚制度提高失信成本让人不敢冒险失信才能让守信者得到可靠保护同时还应构建多层次社会诚信体系如公民诚信、企业诚信、社区诚信、城市诚信、政府诚信等形成严密的诚信网络为诚信者保驾护航让失信者寸步难行10.（3）下面文段中有四处语病请指出其序号并作修改使语言表达准确流畅①本产品为易燃易爆液体②必须严格按照操作规范使用、运输和贮存③贮存和施工区域不得有任何火源（包括明火、电火花、热表面等）④本产品在倒入溶剂或转移产品时会产生静电⑤操作时必须始终使用接地导线和防静电服装⑥本产品含有一定比例的溶剂⑦溶剂蒸汽与空气可能形成爆炸性混合物⑧相关操作必须在通风良好的环境中⑨避免蒸汽浓度高于职业暴露限度10.（4）下面是电弧炉控制系统的流程图请把这个图转写成一段文字介绍要求内容完整表述准确语言连贯不超过90个字。
七年级(上)语文第五单元检测卷附答案
人教版龙海五中七年级（上）语文第五单元检测卷一、积累与运用（30分）1、给下列加点的词语注音或根据拼音写汉字：（4分） 静． m ì（ 谧 ） cu àn （ 篡 ）夺 档．（ d àng ）案 鸟hu ì（ 喙 ） 点zhu ì（ 缀 ） 吮．取（ sh ǔn ） 喑．（ y īn ）哑 嗉n áng （ 囊 ）2、下列句子书写正确的一句是 （ C ）（2分） A ．飞船像一叶弧舟在太空中缓缓地行驶。
B ．在芒芒太空，月亮是地球的近邻。
C ．这是蝉在安静的休息，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
D ．云块间露出碧兰的天暮，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
3、下列句子中有语病的一项是 （ B ）（2分） A ．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B ．我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。
C. 最近，他的工作效率有了明显的提高。
D ．通过最近一段的努力，我的作文能力有了质的飞跃。
4、对下列词语解释有误的一组是 （ B ）（2分） A ．预兆：事前显露出来的迹象。
一霎间：一会儿，形容时间很短。
B ．弥漫：布满充满。
相顾：互相照顾。
C. 静谧：安静。
骸骨：尸骨。
D ．篡夺：用不正当的手段夺取。
惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办才好。
5、下面对课文的理解错误的一项是 （ D ）（2分） A 、《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，诗人通过描述化石，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。
B 、《看云识天气》这篇科普说明文，用准确生动的语言介绍了云和天气的关系，包括不同形态的云的关系以及云上的光彩现象同天气的关系，教会人们怎样来看云识天气。
C 、《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的科学小品文，作者采用了生动活泼的语言，介绍了蝈蝈的叫声、外表特征、食性等方面的特点，把蝈蝈写得活灵活现，字里行间洋溢着对生命的尊重和热爱。
统编版语文七年级上册第五单元 达标测试卷(含答案)
统编版语文七年级上册第五单元达标测试卷限时：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5 分)一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)(1) 潮平两岸阔, _________________。
(王湾《次北固山下》)(2) 夕阳西下, _________________。
(马致远《天净沙·秋思》)(3) 非淡泊无以明志, _________________。
(诸葛亮《诫子书》)(4) _________________, 山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》)(5) 《秋词》(其一) 中体现诗人一反过去文人悲秋的传统唱出了昂扬的励志高歌的诗句是: _________________, _________________。
(6) 《十一月四日风雨大作》(其二) 中写诗人在睡梦中实现了自己金戈铁马, 为国戍边的愿望的诗句是: _________________, _________________。
(7) 《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是: _________________ , _________________。
2. [2022·安徽合肥二模改编] 请运用所积累的知识, 完成各题。
(11 分)【甲】行者道: “师父, 我回去便也罢了, 只是不曾报得你的恩哩。
”唐僧道: “我与你有甚恩? ”那大圣闻言, 连忙跪下kòu 头道: “老孙因大闹天宫, 致下了伤身之难, 被我佛压在两界山; 幸观音菩萨与我受了戒行, 幸师父救脱吾身; 若不与你同上西天, 显得我‘知恩不报非君子, 万古千秋作骂名。
’”原来这唐僧是个慈悯的圣僧。
他见行者哀告, 却也回心转意道: “既如此说, 且饶你这一次。
再休无礼。
如若仍前作恶, 这咒语颠倒就念二十遍! ”【乙】菩萨唤木叉与善财上前, _____吩咐: “你一个帮住一个, 等我暗念《紧箍儿咒》, 看那个害疼的便是真, 不疼的便是假。