大学生创新思维-试卷1(含答案)

《大学生创新思维》试卷班级：________________ 姓名：________________一、填空题 (共10题，每题1分。

)1．找到某样物品的短处或缺点进行发明创造的方法被称为__________。

2．阿奇舒勒认为，发明的过程就是追求理想的过程，所有的技术系统都在沿着__________的方向演变。

3．大脑以____________________（神经）为界，被分为两个部分，一个是__________，一个是__________。

4．实物原型可以分为两种，一种是____________________，另一种是____________________。

5．__________是指系统在规定的方法及状态下完成规定功能的能力。

6．____________________的方法论被称为TRIZ创新方法。

7．__________是最常见的原型制作。

8．____________________是指将矛盾双方在不同的条件下分离，以降低解决问题的难度。

9．当一个技术系统的同一工程参数出现了相反的需求时，就会出现__________。

10．__________指直接与用户交流，通过访谈挖掘信息，了解用户的需求。

二、单项选择题 (共10题，每题1分。

)1．要求各位参与者自由畅想、各抒己见，由此营造一种自由、活跃的气氛，激发参加者提出各种荒诞或看似不合理的想法的方法，属于会议规则的哪一条（）。

A．延迟对他人设想的评判B．追求创意的数量C．提出见解D．发散想象2．如下图所示，瑞士军刀的整个刀身，不同的部分有不同的功能，这体现了（）。

A．分割原理B．抽取原理C．局部质量原理D．非对称原理3．（）的原理是在前人的基础之上借鉴想法或叠加想法，从而产生更好的创意。

A．想法接龙模式B．独立思维模式C．打破常规模式D．互换排序模式4．以问题为中心向四周幅射的发散型思维模式被称为（）。

A．聚合思维B．发散思维C．纵向思维D．横向思维5．（）指将其他行业、品牌或产品中优秀的、值得借鉴的管理方式、流程或工作原理中运用到自己的企业或产品实践中。

A．类比借鉴法B．条件假设法C．导图创新法D．经验转移法6．按逻辑顺序进行思考，直至获得问题解决办法的一种思考方式被称为（）。

A．联想思维B．发散思维C．纵向思维D．横向思维7．“一项发明，当它被首次应用时，可以称之为技术创新。

”一话出自（）。

A．熊彼特B．曼斯菲尔德C．德鲁克D．罗斯托8．“当局者迷，旁观者清”指的是原型测试环节的哪种测试方法？（）A．原型功能性测试B．原型阶段性测试C．团队交叉测试D．专家测试9．“在方便的位置预先安置物体，使其在最适当的时机发挥作用而不浪费时间”指的是（）的功能。

A．预先反作用原理B．事先防范原理C．预先作用原理D．动态性原理10．当一个团队里有比较权威的人物，会容易出现参与者的想法受到影响或是不敢随意发言的现象，这时候可以采取（）。

A．想法接龙模式B．独立思维模式C．打破常规模式D．互换排序模式三、多项选择题 (共10题，每题2分。

)1．下面属于“引入场的标准解”解法的是（）。

A．综合使用可用场。

B．从环境中引入场。

C．利用能产生场的物质。

D．协调场与场的频率。

2．下面关于技术矛盾特征，说法正确的包括（）。

A．系统中可以有许多潜在的技术矛盾B．系统中只存在一对技术矛盾。

C．当一个参数被改善，另一个参数则会变差。

D．系统的几个元素或参数相互冲突。

3．要想塑造自己的创新思维能力，可以从哪些方面来培养（）。

A．知识的积累B．构思创意的能力C．心理障碍的克服D．创新能力的强化4．创新包含的3层含义包括（）。

A．更新B．创造新的东西C．改变5．成功的商业模式具有哪些特征？（）A．成功的商业模式能提供独特的价值B．成功的商业模式是难以被超越的C．成功的商业模式是难以模仿的D．成功的商业模式是脚踏实地的6．商业模式创新的核心要素包括（）。

A．市场B．顾客C．利润D．价值7．下面属于创新的特点的是（）。

A．超前性B．时代性C．自主性D．目的性8．聚合思维是思维者集中与问题有关的所有信息，并对信息进行有方向、有条理的收敛，从而寻求唯一答案的一种思维方式，其特征主要包括哪些选项？（）B．同一性C．程序性D．求实性9．下面选项中，属于相变标准解的运用的是（）。

A．空调机中的制冷剂液体经压缩时吸收热量，冷凝时放出热量，周而复始，不断循环。

B．将含有氢气的混合物放在密闭的容器中进行电解，来产生氢气C．为解决潜水员能较长时间停留在水中，氧气瓶中的氧为液态氧。

利用氧气由液态转换为气态的这种方式来满足对氧气的供应量。

D．为了兼顾运输、储藏和使用的方便，在运输和储藏期间，可以将水变成固态粉末状，现场使用时再将固态粉末状的水进行液化；同样，向矿井输送的天然气，相似在输送和存储时为液态，燃烧时，经减压后，天然气由液态转换为气体状态。

10．（）是产品创新的重要途径。

A．自主创新B．内部研制C．外部获取D．授权许可四、判断题 (共10题，每题1分。

)1．在别人发言时，底下的人可以讨论，并及时提出自己的看法，要会拒绝不合理的，以及偏离讨论主题的言论。

（）2．头脑风暴时，不能同时讨论多个主题，且主题不能太大，如果内容过多，可分割成其他小主题独立展开讨论。

（）3．理解主题时，要学会利用同理心，这样更能让设计者产生共情或共鸣情绪，体现设计思维“以人为本”的设计理念。

（）4．水管要刚性好，以免因水的重量而变形，但水管要软，以避免水管在冬天被冻裂，两个条件不冲突，所以，因此选择弹塑性好的复合材料，以满足水重量带来的变形和不被冻裂这一矛盾使用的是时间分离原理。

（）5．全新产品是指将老产品重新定位于一个新市场，或应用于一个不同的领域。

（）6．在设计思维的施行期，创新者及评估人员需要使用原型设计阶段确定的最佳解决方案，严格测试整个产品。

然后通过与团队、用户、客户的沟通，实现设计产品的生产和推广。

（）7．为了能更快地占领市场，因此在进行创新活动时要有“速成原型”的意识。

（）8．创新意识而言，最具威胁性的思维是定势思维。

（）9．设计思维更多的是强调集思广益，所以需要集中讨论，且不受他人意见左右的发表自己的看法，同时不能去批评讨论别人的想法上，更不能加工别人的想法，在其基础上进行自我的加工改造。

（）10．设计思维的主题应该越宽泛越好，这样才好去发散思维，想出好的创意。

（）五、问答题 (共4题，每题5分。

)1．企业文化创新主要的表现是什么？2．创新者为什么需要全面的素质培养，这种能为大学生培养创新思维带来什么帮助？3．分析可行性可以归纳为哪些步骤？4．在确定最终理想解时可以采取什么步骤？六、案例分析题 (共2题，每题15分。

)1．当水槽车装满水时，为降低在急转弯时的风险，使用了轻质浮球覆盖液面，即使速度达到60公里／时，球下面的液面也不会晃动。

思考与讨论：根据上述描述，画出其物-场模型前后变化图。

2．当为注射液玻璃瓶进行封口时，必须将火焰调整到最大功率，以使火焰在瓶口处达到最大效应，快速地熔化玻璃并完成封口；但是，灼热的火焰对瓶内的药液质量会产生伤害，为使瓶内的药剂免遭受热，影响药液的质量，在完成封口操作时，必须将瓶身浸在水中，以使瓶身受火焰的影响达到最小。

思考与讨论：根据上述描述，将下面的解答过程补充完整。

解决方案：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________。

①识别造成问题的元素。

______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ___________________________________。

②建立物-场分析模型。

（画图展示）③选择标准解。

______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ___________________________________。

该模型类型为：_____________________________________________________________ ______________。

可用的标准解有：_____________________________________________________________ ____________。

经过分析，你选择使用的标准解为：_________________________________________________________。

④确定最终理想解。

最终解决方案为：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________。

其物-场模型为：《大学生创新思维》试卷班级：________________ 姓名：________________一、填空题 (共10题，每题1分。

)1．补短发明法2．增加理想度3．梅森—迪克森线左脑右脑4．用纸做成的纸质原型立体实物模型5．可靠性6．通过发明解决问题7．纸质原型8．条件分离原理9．物理矛盾10．访谈法二、单项选择题 (共10题，每题1分。

)1．D2．C3．A5．A6．C7．B8．C9．C10．B三、多项选择题 (共10题，每题2分。

)1．ABC2．ACD3．ACD4．ABC5．ACD6．BCD7．AD8．ABCD9．CD10．BC四、判断题 (共10题，每题1分。

)2．√3．√4．×5．×6．√7．√8．√9．×10．×五、问答题 (共4题，每题5分。

)1．略2．略3．略4．略六、案例分析题 (共2题，每题15分。

)1．略2．略。