养殖水域生态学复习资料
《养殖水域生态学》复习资料
一、基本概念
1、生态学 2、次级生产力 3、生态锥体 4、环境 5、半自然生态系统 6、食物网 7、最小种群原则 8、次级生产力 9、生态对策 10、优势种 11、OSY 12、初级生产力1 3、生物能量谱 14、生存因子 15、自然生态系统 16 、MER 17、生存因子
18、生物能量谱 19、生态位 20、.自然生态系统 21、生物能量谱 22、优势种 23、养殖水域生态学 24、耐受性定律
25、营养级 26、群落演替 27. 生态效率 27、限制因子
28. 动态生命表与静态生命表 29、CO2补偿点与饱和点 30、 生活型和生态型 31、生物多样性 32、生态因子 33、盖度
34、群落结构 35、生物入侵 36、丰富度 37、边缘效应、
38、群落 39、生态系统 40、生物富集
二、填空题、选择题
1. 从种群调节的角度，可将生态因子分为＿＿＿＿和＿＿＿＿二类。2. 种群动态的最基本研究方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等。3. 按锥体形状，可将种群划分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三个基本类型。
4. 生态学研究的组织层次有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿，
5、内禀增长力决定于＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
6. ＿＿＿＿、＿＿＿＿是物种进化的两种动力。
7. 按照生态学研究的组织层次，经典生态学又可划分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等分支学科。
8. 生态因子作用具有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等特点。
9. 生物群落最终的演替系列称＿＿＿＿。
10. 影响群落结构的因素有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和岛屿化等。
11. ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成生态系统的三大功能群。
12.海洋生态系统包括＿＿＿＿＿系统、＿＿＿＿＿系统、 系统、＿＿＿＿＿系统、＿＿＿＿＿ 系统。
13. ＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿ 四成分，构成生态系统。
14. 水体生态因子可分为＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿ 。
15、 种群的生态对策：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿ 。
16.水体生态因子可分为 、 和 。
17. 、 、 是种群的三大特征。
18.种群的生态对策： 和 。
19.Pimente(1961)试验，发现在单一物种的种植区内，蚜虫等昆虫 发生。
20. 生态系统的两种主要食物链有＿＿＿＿和＿＿＿＿。
21. 根据生态系统中生物对能量的利用特征，生产力可分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。
22．生态系统具有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三大基本功能。23．生物地化循环可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三大类型。24．物种形成的三个步骤是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
25.种群在无限环境中的指数式增长称 、在有限环境中逻辑斯谛增长称 。
26.决定初级生产力的因素： 、 、 、 、 、 。
27.陆水生态系统包括 系统、 系统、 系统、
系统、 系统。
28. ＿＿＿＿是栖息在同一地域的动物、植物和微生物组成的复合体。
29. 水体中主要污染的类型包括＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿ 、________三大类。。
30. Pimente(1961)试验，发现在多种物种的种植区内，蚜虫等昆虫 发生＿＿＿＿＿
31、测定初级生产量的方法有 、 、 、放射性标记物测定法。
三、判断题
1. 所谓生态平衡，就是在一定时期内，生产者、消费者与分解者之间保持一种平衡状态，即系统中能量流动和物质循环较短时间地保持稳定，这种状态成为生态平衡。()
2. 森林正受到三种威胁：第一种威胁是人类的砍伐，第二种是由于环境污染造成大面积森林的死亡和衰退，第三种威胁是全球气候变化对森林的影响。（）
3. 所有的动物都是消费者 （ ）
4. “大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）” ，
这句谚语构成一条完整的食物链。 （ ）
5.生态平衡包括系统结构的优化与稳定、系统的能流、物流收支平衡。 ( )
6. Pimente(1961)试验，发现在混种种植区内，蚜虫等昆虫猖獗发生。 （ ）
7.海草生态系统是指在潮下带6m以下生态系统。 （ ）
8.国湖库浮游植物的毛产量以中型或高为主。 （ ）
9.所有的植物都是生产者 （ ）
10.要维持一个生态系统的动态平衡，生物群落中首先必须要有一定数量的生产者和消费者（）
11.食性贝类笩式养殖能转移营养物质，阻断N循环，延缓水域的富营养化，但长期对近岸水域有污染。 （ ）
12.存活曲线A类型，绝大多数个体都能活到生理年龄，早期死亡率极低 ，但一旦达到一定生理年龄时，短期内几乎全部死亡，如人类、盘羊和其他一些哺乳动物等。（ ）
13.在大气层上界垂直于太阳的平面上所受到的太阳辐射强度平均为8.10J/（cm2.min），称为太阳系数 （ ）
14.生态系统的碳循环过程中，CO2进入生物群落是通过呼吸作用 （ ）
15.水体中生态因子包括非生物因子和生物因子两类 （ ）
16.存活曲线A类型，说明各年龄期的死亡率是相等的。 （ ）
17. “螳螂捕蝉，黄雀在后” ，这句谚语是构成一条完整的食物链。 （ ）
18.“百分之十定律”是指由绿色植物固定的能量，只能按10%～20%的效率沿食物链逐级传递。 （ ）
19.海草生态系统是指在潮下带6m～10m间的生态系统。 （ ）
21.所有的植物都是生产者 （ ）
22.生态系统的碳循环过程中，CO2进入生物群落是通过呼吸作用 （ ）
23. 滤食性贝类笩式养殖能转移营养物质，阻断N循环，延缓水域的富营养化，对水体生态无污染。 （ ）
24. 在大气层上界垂直于太阳的平面上所受到的太阳辐射强度平均为8.10J/（cm2.min），称为太阳系数 （ ） 25、生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系。 （ ）
26、初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 （ ）
27、不能在水中生活的生物称为陆生生物。 （ ）
28、只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 （ ）
29.国湖库浮游植物的毛产量以中型或高为主。 （ ）
30.水体中生态因子包括非生物因子和生物因子两类 （ ）
31.所有的植物都是生产者 （ ）
32.要维持一个生态系统的动态平衡，生物群落中首先必须要有一定数量的生产者和消费者（）
33.存活曲线A类型，说明各年龄期的死亡率是相等的。 （ ）
34. 森林正受到三种威胁：第一种威胁是人类的砍伐，第二种是由于环境污染造成大面积森林的死亡和衰退，第三种威胁是全球气候变化对森林的影响。()
35.中国湖库浮游植物的毛产量以中型或低型为主。 （ ）
36.生态平衡包括系统结构的优化与稳定、系统的能流、物流收支平衡。 ( )
37.存活曲线A类型，绝大多数个体都能活到生理年龄，早期死亡率极低 ，但一旦达到一定生理年龄时，短期内几乎全部死亡，如人类、盘羊和其他一些哺乳动物等。
（ ）
38. 人口剧增、栖息地的改变和环境污染是导致生物多样性丧失的根本因素。()
39、生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 （ ）
40、恒温动物的体温也是会变的。 （ ）
41、动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。（ ）
42、群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 （ ）
43、气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。（ ）
44. 所谓生态平衡，就是在一定时期内，生产者、消费者与分解者之间保持一种平衡状态，即系统中能量流动和物质循环较短时间地保持稳定，这种状态成为生态平衡。()
45. 生物对污染物的富集作用,是食物链的重要特征之一。()
46. 食物链一般不超过4-5个营养级，是因为物种丧失造成的。()
四、简述
1、生态系统有哪些主要成分？它们是如何组成生态系统的？
2、能量是怎样进入到生态系统中的？在生态系统中是如何流动的？
3.简述水循环的驱动力及其生态学意义。
4.简述生态系统的基本特征。
5.红树林生态系统有哪些特征？
6.简述生态学研究的方法
7. 试述水体富营养化的危害。
8.简述水体的光照特点。
9.简述生态系统的功能。
10. 简述生物多样性对你呼吸的空气的关系。
11. 水中溶解有机质有何生态作用？
12.简述生态学研究的方法
13.简述生态系统的基本特征。
14.简述水体的光照特点。
15.简述群落的空间结构特点。
16.简述水域生物多样性的保护。 17.简述水域生物多样性的保护。
18.简述生物多样性与人类健康。
19.简述群落多样性和稳定性的关系。（5分）
20. 什么是新生产力？简述其生态学意义。（6分）
21.简述群落的空间结构特点。（5分）
五、论述题
1.阐述水体富营养化的主要原因。
2.淡水养鱼池生态系统有哪些特点？
3. 试述海洋生物泵对吸收大气中CO2从而缓解全球温室效应的机制。
4.论述生态系统的结构与功能。
5.试述环境保护与可持续发展的关系。
6.试述海洋生物水泵及其对吸收大气CO2从而缓解全球温室效应的作用。
7.阐述水体富营养化的主要原因及防治措施。
8.试述水体富营养化的危害。
9.河口生态系统有哪些特点？
养殖水域生态学笔记
养殖⽔域⽣态学笔记
养殖⽔域⽣态学（Aquatic Ecology for Aquaculture）
绪论
⼀、⽣态学的内容、任务
（⼀）⽣态学（ecology）定义
⽣态学是研究有机体（⽣物）和其环境之间的相互关系的科学。它属于⽣物学。⽣物学的研究向着微观和宏观两个⽅向发展：1、个体→系统→器官→组织→细胞→细胞器→亚细胞器→分⼦……；2、个体→种群→群落→⽣态系→⽣物圈→太阳系（宇观世界）……。（⼆）⽣态学分类
个体⽣态学（autecology）：主要研究⽣物的个体发育和系统发育与环境的相互关系。
种群⽣态学（population ecology）：主要研究同种个体组成的种群与环境的相互关系。
群落⽣态学（community ecology）：主要研究由多种种群组成的群落的结构与功能、形成和发展等⽅⾯与环境间的相互关系。
⽣态系统⽣态学（ecosystem ecology）：主要研究由群落与其周围理化环境构成的⽣态系统的结构与功能、系统的平衡与调控机制等。
⽣态学也可按研究的⽣物类别分为植物⽣态学、动物⽣态学、藻类⽣态学、鱼类⽣态学……；按栖息地的特点分为陆地⽣态学、海洋⽣态学、淡⽔⽣态学……；另外可分为数学⽣态学、化学⽣态学、经济⽣态学、进化⽣态学、资源⽣态学、农业⽣态学、渔业⽣态学、污染⽣态学、放射⽣态学……等等。
（三）⽔域⽣态学基本概念1、⽔域⽣态学定义
⽔域⽣态学作为⽣态学的主要分⽀学科之⼀，主要是研究内陆⽔中⽣物与其环境之间相互关系的科学。研究对象包括个体、种群、群落和系统。2、养殖⽔域⽣态学任务
通过对内陆⽔体⽣态系统的结构和功能的研究，阐明其能量流动和物质循环的特点及⽣态系统演替和平衡规律，为合理开发和利⽤内陆⽔⽣⽣物资源、挖掘⽣物⽣产潜⼒以及加强⽔质管理防⽌⽔质污染等⽅⾯提供科学依据。
⼆、⽔域⽣态学的产⽣、发展和现状20世纪以来，⽔⽣⽣物学从形态分类逐步向⽣态⽅向发展。20世纪50年代更注重⽣态系统的研究，1964年成⽴“淡⽔群落⽣物⽣产⼒组”主要研究淡⽔⽣态系统中⽣产⼒的现状、潜⼒和展望以及⼈类对环境变化适应等。1980年出版了《淡⽔⽣态系统的功能》⼀书，告⼀段落。1985年召开“⽔产养殖中的腐质系统”国际会议，1987年召开“⼤湖的功能和结构特点”国际学术会议，这些都推动了⽔域⽣态学的发展。
养殖水域生态学04讲解
养殖水域生态学04讲解
养殖水域生态学是研究养殖水域生态系统结构、功能和动态变化规律的学科。在养殖业的发展中，养殖水域生态学发挥着重要的作用。本文将对养殖水域生态学的相关知识进行讲解。
首先，养殖水域生态学的研究对象是养殖水域中的生物群落和其生态环境。养殖水域往往是人工构筑的水域，其水质和生物群落的变化受多种因素的影响，如水源、养殖方式、饲料投喂、水质处理等。因此，养殖水域生态学的研究需要考虑这些因素对水生生物的影响。
其次，养殖水域生态学的研究内容包括养殖水域生态系统中的能量流动、物质循环和生物多样性等方面。养殖水域中的生态系统是一个复杂的生物体系，其中包含多种生物，如养殖物种、水生植物、底栖动物等。这些生物相互作用，形成一个相对稳定的生态系统。
在能量流动方面，养殖水域中的生物通过食物链和食物网进行能量传递和转化。养殖水域中的浮游生物通过光合作用将太阳能固定为有机物，成为其他生物的食物来源。鱼类则通过摄食浮游动物或其他鱼类获得能量。养殖水域中能量的流动关系密切相关着物种间的相互作用。
物质循环是指养殖水域中营养物质的循环利用过程。养殖业会产生大量的养殖废水，其中含有大量的氨氮、硝酸盐等营养物质。这些营养物质如果不能得到合理的处理和利用，会导致水体富营养化，引发藻类过度生长等问题。因此，养殖水域生态学的研究需要考虑如何降低废水中营养物质的排放，实现水体的资源化利用。 同时，养殖水域生态学还关注生物多样性的保护和增强。养殖水域中的生物多样性是维持生态系统平衡的重要因素。养殖水域生态学研究的一个重要目标是通过合理的养殖方式和管理措施，减少对水生生物的生境破坏和影响，保护和增强养殖水域的生物多样性。
最后，养殖水域生态学的研究方法主要包括野外观察、实验室分析和数学模型等。野外观察可以直接观察和记录养殖水域中的生物群落和环境变化情况。实验室分析可以通过对水样、底泥和生物组织等的化学和生物学分析，来研究养殖水域的水质和生物群落的变化。数学模型则可以对养殖水域生态系统的结构和功能进行模拟和预测，为养殖水域的管理提供科学依据。
养殖水域生态学笔记-41页文档资料
第 1 页 养殖水域生态学（Aquatic Ecology for Aquaculture）
绪论
一、生态学的内容、任务
（一） 生态学（ecology）定义
生态学是研究有机体（生物）和其环境之间的相互关系的科学。它属于生物学。生物学的研究向着微观和宏观两个方向发展：1、个体→系统→器官→组织→细胞→细胞器→亚细胞器→分子……； 2、个体→种群→群落→生态系→生物圈→太阳系（宇观世界）……。
（二） 生态学分类
个体生态学（autecology）：主要研究生物的个体发育和系统发育与环境的相互关系。
种群生态学（population ecology）：主要研究同种个体组成的种群与环境的相互关系。
群落生态学（community ecology）：主要研究由多种种群组成的群落的结构与功能、形成和发展等方面与环境间的相互关系。
生态系统生态学（ecosystem ecology）：主要研究由群落与其周围理化环境构成的生态系统的结构与功能、系统的平衡与调控机制等。
生态学也可按研究的生物类别分为植物生态学、动物生态学、藻类生态学、鱼类生态学……；按栖息地的特点分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学……；另外可分为数学生态学、化学生态学、经济生态学、进化生态学、资源生态学、农业生态学、渔业生态学、污染生态学、放射生态学……等等。
（三） 水域生态学基本概念
1、 水域生态学定义
水域生态学作为生态学的主要分支学科之一，主要是研究内陆水中生物与其环境之间相互关系的科学。研究对象包括个体、种群、群落和系统。
2、 养殖水域生态学任务
通过对内陆水体生态系统的结构和功能的研究，阐明其能量流动和物质循环的特点及生态系统演替和平衡规律，为合理开发和利用内陆水生生物资源、挖掘生物生产潜力以及加强水质管理防止水质污染等方面提供科学依据。
二、水域生态学的产生、发展和现状
20世纪以来，水生生物学从形态分类逐步向生态方向发展。20世纪50年代更注重生态系统的研究，1964年成立“淡水群落生物生产力组”主要研究淡水生态系统中生产力的现状、潜力和展望以及人类对环境变化适应等。1980年出版了《淡水生态系统的功能》一书，告一段落。1985年召开“水产养殖中的腐质系统”国际会议，1987年召开“大湖的功能和结构特点”国际学术会议，这些都推动了水域生态学的发展。
养殖水域生态学复习资料
养殖水域生态学复习资料
一、名词解释
1.养殖水域生态学:养殖水域生态学是研究养殖水域中水生生物与环境相互关系的科学
2.生态因子:环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子
3.限制因子：在众多环境因子中，任何接近或超过某生物的耐受性限制而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的因素
4.耐受性定律:生物对环境的适应存在耐受限度的法则
5.浮游昼夜垂直移动:无论是海洋或淡水水体中，都可以见到浮游生物随着昼夜的交替而在水层上下往返游动的情况
6.范霍夫定律:体温决定有机体的代谢强度，一般温度每升高10℃，化学过程的速率加快2-3倍。即Q10=2-3
7.积温:生物特别是植物生长发育时也需要一定的温度总量，才能完成其某一发育期或整个生活周期
8.周期性变性（季节变异）:是指同一种浮游生物在一年不同的季节或经过若干个世代以后在形态上发生的变化
9.贝格曼定律:低温可以延缓恒温动物的生长，由于性成熟的延缓，动物可以活得更久些，故同类的恒温动物，在较寒冷地区的个体要比温热地区的个体，个体大有利于保存体温，个体小便于散热
10.随渗生物（变渗生物）:体液的化学成分和渗透压随外界环境的变化而变化，由于海水的盐度高而稳定，并且各种离子的比例稳定且和生物体液相近，不需要复杂的调节机制和额外的能量消耗即可保持正常的体液浓度
11.呼吸系数（呼吸熵、RQ）：有机体呼吸时排出的二氧化碳量和所消耗的氧气量之比
12.种群密度:是指单位面积或单位容积内有机体的量
13.阿利氏规律:每一物种都存在着最适的种群密度，并按照环境的具体条件而改变其最适密度，也就是说种群密度也是物种的适应特征之一
14.r-选择:这类生物的种群密度很不稳定，很少达到环境所能负载的最高负荷量–K值。一般保持在S型生长曲线的上升段。这类生物通常出生率高，寿命短，个体小，常常缺乏保护后代机制，子代死亡率高，但具有较大的扩散能力 15.K-选择:它们的种群密度比较稳定，经常处于k值周围，这类生物通常出生率低，寿命长，个体大，具有较完善的保护后代的机制，子代死亡率低，但一般扩散能力也较低
养殖水域生态学复习资料 2
养殖水域生态学》复习资料
、基本概念
1、生态学 2、次级生产力 3、生态锥体 4、环境 5、半自然生态系统 6、食物网 7、 最小种群原则
8、次级生产力 9、生态对策 10、优势种 11、OSY 12、初级生产
力 1 3、生物能量谱 14、生存因子 15、自然生态系统 16 、 MER 17、生存因子
18、生物能量谱 19、生态位 20、.自然生态系统 21、生物能量谱 22、优势种 23、 养殖水域生态学 24、耐受性定律
25、营养级 26、群落演替 27. 生态效率 27、限制因子
28. 动态生命表与静态生命表 29、 CO2 补偿点与饱和点 30、 生活型和生态型 31、
生物多样性 32、生态因子 33、盖度
34、群落结构 35 、生物入侵 36、丰富度 37、边缘效应、
38、群落 39、生态系统 40、生物富集
二、填空题、选择题
I. 从种群调节的角度，可将生态因子分为 _______ 和 _______ 二类。 2.种群动态的最基本
研究方法有 _______ 、 _______ 和 ______ 等。 3.按锥体形状，可将种群划分为 _____________ 、
_______ 和 _______ 三个基本类型。
4. 生态学研究的组织层次有 ______ 、 _______ 、 _______ 、 _____ ,
5. ___________________ 内禀增长力决定于 ___ 、 和 。
6. ______ 、 ______ 是物种进化的两种动力。
7. 按照生态学研究的组织层次，经典生态学又可划分为 ___________ 、 ________ 、—
____ 和 __________ 等分支学科。
8. 生态因子作用具有 ________ 、 _______ 、 ______ 和 __________ 等特点。
9. 生物群落最终的演替系列称 ______ 。
养殖水域生态学
养殖水域生态学
第一章 绪论
一. 生态学的内容、对象和目的
1． 生态学的概念
生态学（Ecology）是研究生物与其环境之间彼此关系的科学。而水域生态学（Aquatic Ecology）确实是研究水域中水生生物与环境彼此关系的科学。
“Ecology” 来自希腊文“Oikos”(居处,栖息地)和“Logos”(学问，研究)，亦即生态学在创建之初就表达为研究生物有机体与其栖息场所之间彼此关系的科学。上述生态学的概念是德国生物学家赫克尔（Haeckel,1866）第一次提出的。这是生态学至今最为全面的概念。可是第一利用“Ecology”一词学者是亨利?索瑞（Henry Thoreau,1858)。
随着生态学的进展，一些生态学家以为上述概念过于普遍而提出了自己的观点。要紧有：
(1) 科学的自然史-英国生态学家-埃尔顿(Charles Elton, 1927)。
(2) 生态学是研究生物的形态、生理和行为上的适应性的科学—前苏联-克什卡洛夫（Кашкаров ，1945）。
(3) 生态学是研究有机体的散布和多度的科学—澳大利亚-安德列沃斯（Andrewartha, 1954）。
(4) 生态学是研究决定有机体的散布与多度的彼此作用的科学-加拿大克雷伯斯（Krebs,1972,1978,1985）.
(5) 生态学是研究生态系统的结构与功能的科学—美国-奥德姆（Odum, E., 1959,1971）。（生态学基础—Fundamentals of Ecology,1971）
(6) 生态学是研究生命系统和环境系统彼此关系的科学—中国-马世骏。
可是，当前人类面临三大难题，对生态学提出了更高的要求：
（1）环境污染：如工业三废“废气、废水、废渣”，农药和放射形物质污染，从登上月球后拍照的照片看，地球上已无处不被污染。二氧化碳排放，温室效应使气温升高，海平面升高。人类环境的前途如何？真是令人不堪假想。
养殖水域生态学期末考试复习题及参考答案
养殖水域生态学
（课程代码 222216）
一、名词解释
1 . 限制因子：。
2 . 临界氧量：
3 . 拥挤效应：
4 . 生态位：
5 . 水呼吸：
6 . 赤潮生物：
7 . 内禀增长率：
8 .窒息点：
9 .营养级：
10 .生态学：
11 .生态系统：
12 .生态因子：
13 .生境：
14 .阈：
15 .生态幅：
16 .指示生物：
17 .种群：
18 .环境容纳量：
19 .生物群落：
20 .群落演替：
21 .库：
22 .积温：
23 .有效积温：
24 .生物群落：
25 .生态平衡：
二、选择题
1 . “生态学是研究生物与其环境相互关系的科学”这一生态学定义是由首次 _______ 提出
的。
A. Odum E.P. B. Haeckel E. C. Forel D. Tansley
2 .水体光照特点之一是透入水层光的光照强度随着水深的增加而。A.指数式 递减 B.指数复习题 式递增 C.不变 D.算术级数递减
3 .鱼类和贝类的存活曲线接近于。 A. B型 B.C型 C.A型 D. 其它型
4 .以下呈C型存活曲线的生物是______ 。A.熊猫 B.鲸鱼 C.鲤鱼 D.人
5 .以下哪种生物更倾向于K-对策者。A.轮虫 B.枝角类 C.桡足类 D.原 生动物
6 .海洋硬骨鱼类对水体溶解盐的适应性调节机制是。A.等渗调节 B.低渗调节 C.高深调节 D.随渗调节
7 .淡水硬骨鱼类对水体溶解盐的适应性调节机制是。A.等渗调节 B.低渗调节 C.高深调节 D.随渗调节
8 .天然淡水温带湖泊中氧气的主要由 消耗。A.鱼类呼吸B.逸散入空气C.底栖生
物呼吸 D.水呼吸
9 . 林德曼定律生态效率一般是 ___________ 。 A. 10% B. 10-20% C. 50%
D. 15%
10 .两物种间相互作用彼此得利但缺少另一方不能继续生活的种间关系为 __________ 。
水域生态学重要复习资料
题型与分值
绪论与术语 水环境 生态学基础
非生物环境 水体类型 种群 群落 生态系统
分值 12 48 40
名词 2*10 3 2 2 1 1 1
填空 1*10 1 4 3 1 1
选择 1*10 4 4 1 1
简答 5*8 1 2 1 2 1 1
论述 10*2 1（B） 1（A） 1（B） 1（A）
论述题，每套试卷上2个，其中A卷分别在水体类型、群落，B卷的在水环境、种群
复习重点
绪论：
生态学是什么？
定义： 研究有机体与其环境相互作用的科学
实验设计
有没有对照组?
control 排除其他因子的影响
有没有重复？
replicate 提高实验结果的可靠性
采集了正确是数据吗？
最好的建议是尽可能多的收集数据 as much data as possible ，然后在以后的分析中选择 select
数据的解释正确吗？
正确解释实验结果并非我们通常所预期的那样简单
术语：
条件Conditions：引起有机体对之作出反应的可变环境因子为条件，如温度、酸度、盐度等。条件是不可消耗的 not depletable
资源Resources：有机体利用或消耗 deplete 的任何东西属于资源，如：花蜜是蜜蜂的资源，光是所有植物的资源，水是所有生物的资源…
环境变化Environmental variation：大多数有机体都面临着在不同时间尺度上外部环境的连续变化，有些环境因子每秒或每分钟都在改变，如光照强度；另一些因子则有日变化、季节变化甚至更长时间内的变化（如冰川周期）
生境/栖息地Habitat：动物或植物正常生活的地方，通常以优势植物类群或特定物理特性为特征，如溪流生境、森林生境
适应Adaptation ：有机体所具有的有助于生存或繁殖的任何可遗传特征，可以是行为、形态或生理的特征。适应是自然选择的结果
顺应/驯化Acclimation ：较长时间暴露于特定条件下，个体的生理速率或行使某一功能的能力发生的改变
水域生态学复习题.
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1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 《绪论》
1、生态学（ecology）是研究生物与其环境之间相互关系的科学。
2、世界水产业两个重要的发展趋势：捕捞的鱼类营养层次越来越低，养殖的鱼类营养层次越来越高。
2、填空：
（1）生态学的定义是由德国的动物学家 赫克尔 于1866年首次提出的。
（2）有害水华一般通过三种途径影响海水养殖或人体健康，即大量消耗水体的 溶解氧气 、产生 毒素 和损伤 鱼鳃 。
3、简答题：
（1）简述自养型养殖系统和异养型养殖系统的特征。
（2）养殖水域生态学关注的热点问题有哪些？
（3）海水养殖与近海环境的相互作用主要表现在哪些方面？
4、判断题：
（1）世界水产业两个重要的发展趋势是，捕捞的鱼类营养层次越来越低，养殖的鱼类营养层次越来越高。（√）
第一章 个体生态学
1、个体生态学:是以生物个体（organisms）及栖息地（habitat）为研究对象，研究环境对生物的影响以及生物对环境的生理适应性的科学。
2、生态因子：环境中直接或间接影响一种或某几种生命有机体的任何部分或条件称为生态因子。
3、生境：具体的生物个体或群体生活区域的生态环境与生物影响下的次生环境统称为生境。
4、水污染:是指任何带进水体的物质能使水生生物多样性指数下降，以致破坏接受系统中生命的平衡状态。
5、补偿点：光合作用所产生的氧气量，恰好等于呼吸作用消耗的氧气量，这时的光辐射强度叫补偿点。
2、填空：
（1）水体中的无生命有机质包括 腐质 、 胶态有机质 和
溶解有机质 三类 。
3、问答题：
（1）简述水体的降氨措施有哪些？
1.利用微生物净化氨 2.移植或接种水生植物 3.人造水藻 4.杀灭水蚤 5.换注新水
生态学复习资料
生态学精品课程试题
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※个体生态学
一、名词解释
生态学 生物种 生物圈 环境 环境的类型
生态因子 主导因子 密度制约因子 限制因子
Liebig 最小因子定律 耐性定律 生态幅 区域环境 小环境 内环境 驯化 休眠 内稳态机制 适应组合 指示生物 阳地植物 阴地植物
光补偿点 光饱和点 光合面积 叶面积指数
光周期现象 长日照植物 短日照兽类 生理有效辐射 极端温度 Bergman规律 Allen规律
有效积温法则 物候 变渗动物 恒渗动物 低渗动物 高渗动物 聚盐性植物 泌盐性植物
不透盐性植物
二、简答：
1）简述生态因子作用的特点。
2）什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？
3) 解释和比较生态类型、生活型、生态型的涵义。
4）比较利比希最小因子定律和谢尔福德耐受定律的异同？
5）试举例说明生物如何调节其耐性限度以适应不良生境？
6）试举例分析特定生境中某一生态因子与生物的关系生态因子相互联系表现在哪些方面？
7) 生物对光照会长生哪些适应？
8) 生物对极端的高温和低温会长生哪些适应？
9) 物种的分布完全由温度决定吗？
10) 陆地上水分的分布及其变化规律？
11) 水生植物如何适应水环境？
12) 水生动物如何适应于高盐度或者低盐度的环境？
13) 水生植物对水的适应性表现在哪些方面？
14) 陆生动物如何适应于干旱环境？
15) 大气中CO2与O2浓度与生物的关系？
※种群生态学
一、名词解释
种群 相对密度 样方法 标志重捕法 构件 种群的内分布型 年龄结构 性比 生命表 存活曲线 同生群 综合生命表 净生殖率 种群增长率 内禀增长率 数学模型 指数增长模型 罗辑斯谛模型 生态入侵 生活史 适合度 繁殖