部编版五年级语文下册：第六单元语文素养测评(含答案)
第六单元语文素养测评
（时间：90分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（35分）
一、读句子，根据拼音写字词。（6分）
1.hǎi'ōu（ ）迎着sì nüè（ ）的狂风在大海上飞翔，为这sōu（ ）
轮船保驾护hánɡ（ ）。
2.这次比赛又没yínɡ（ ），他垂头丧气地走出赛场，但他在比赛中表现出的顽
强拼搏的精神还是受到人们的高度zàn yù（ ）。
二、选词填空。（6分）
信任 信服 相信
1.我（ ）你一定能渡过这个难关。
2.爷爷为人忠厚，邻居们都很（ ）他。
3.你的理由还不充足，不能令人（ ）。
三、写出下面句子中加点词语的反义词。（6分）
1.田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急．．。 （ ）
2.猴子十分灵巧．．，抓着桅杆往上爬。 （ ）
3.想不到你也来挖苦．．我！ （ ）
四、按要求写句子。（9分）
1.孙膑对田忌说：“你再同齐威王比赛一次，我有办法让你取胜。”（改为转述句）
2.猴子把帽子挂在最高的那根横木的一头。（改为“被”字句）
3.合理安排马的出场顺序。 一定能获胜。（用关联词语合并句子）
五、照样子写一写。（8分）
示例：豆蔻年华——（十三四岁）
而立——（ ） 花甲——（ ）
古稀——（ ） 期颐——（ ）
第二部分 语言综合运用与文化传承（11分）
六、仿照例句，将下列句子补充完整。（3分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人， 。
七、以反思立意的方式改变一些名言警句的常用说法，往往能产生意想不到的效果。请
仿照示例改写下面两个句子，并阐述其含义。（8分）
示例：原句：好马不吃回头草。 改写：好马也吃回头草。
含义：既然前路不通，就该及时调整方向，从头再来。
1.常在河边走，哪有不湿鞋。 改写：
含义：
2.夕阳无限好，只是近黄昏。 改写：
含义：
第三部分 阅读理解与写作实践（54分）
八、阅读短文，回答问题。（24分）
鸟
齐桓公称霸后，国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有
才干的相国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲。他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关心
老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地称他“晏
子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责
养这只鸟。可是几天后，这只鸟飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁
请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公
答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪
状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国
君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，
都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这
是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”
听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他
放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”
1.从第1自然段中找出下列词语的反义词。（3分）
弱小——（ ） 贫乏——（ ） 轻蔑——（ ）
2.请用横线画出短文的中心句。（3分）
3.仔细读第3自然段，回答问题。（6分）
（1）齐景公犯的错误是：
（2）齐景公犯错误的后果是：
4.在指出齐景公的错误时，晏子采取了什么方法？这种方法有何好处？（6分）
5.请你结合短文评价下面的人物。（6分）
晏子：
齐景公：
九、作文。（30分）
请你充分发挥想象写一篇作文。你可以写去火星上探险的经历，也可以写未来人们
的生活，等等。注意表达要有条理，思路清晰，语句通顺。
第六单元语文素养测评
一、1.海鸥 肆虐 艘 航 2.赢 赞誉
二、1.相信 2.信任 3.信服
三、1.镇静 2.笨拙 3.称赞
四、1.孙膑对田忌说他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。
2.帽子被猴子挂在最高的那根横木的一头。
3.只要合理安排马的出场顺序，就一定能获胜。
五、三十岁 六十岁 七十岁 一百岁
六、示例：他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
七、1.常在河边走，就是不湿鞋。
坚守自己的原则，经常在一种环境里，也能不被环境影响。
2.夕阳无限好，何愁近黄昏。
珍惜有限的光阴，并充满乐观情怀，有一分光发一分热。
八、1.强盛 丰富 尊敬
2.他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的得力助手。
3.（1）为一只鸟就要杀人。
（2）其他诸侯知道了，都会认为齐国的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不
起齐国。
4.晏子没有直接指出齐景公的错误，而是以“先让我宣布烛邹的罪状”为借口，陈
述了烛邹的罪状，同时暗示齐景公的错误。说话婉转，没有和齐景公针锋相对，
让人容易接受。
5.关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，具有高超的语言艺术。
脾气暴躁，但勇于改错，能接受批评。
第4单元-单元素养测评(3)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第4单元单元素养测评（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．根据拼音写字词。
（5分）（1）听说刘明涛在州被留了，他的爸爸妈妈非常担心。
（2）书丰富人们的内心，诗歌陶人们的气质品性。
（3）“胜败兵家常事”，我们应该保持良好的心态，不能悲观丧气。
（4）清明节是人们祀祖先的节日。
（5）他有无恐，依旧肆无忌惮。
2．下列句子标点符号使用有误的是哪一项（）（2分）A．通过古代丝绸之路，我国的丝绸、茶叶、瓷器等商品远销西域，欧洲和西亚的金银珠宝、香料、药物等商品也流入到中国。
B．厦门的沙茶面，福州的七星鱼丸，泉州的面线糊等小吃在福建都家喻户晓。
C．在这次会演中，安徽的黄梅戏、河南的豫剧、上海的越剧都带来了新剧目。
D．汉字书法字体分为篆、隶、行、草，成为独具一格的艺术。
3．把关联词语填到下面这句话的横线上，最恰当的一组是（）（2分）“织女美丽贤惠，心灵手巧。
”A．不仅……而且……B．因为…所以C．虽然……可是……D．只要……就……4．联系古诗，把字词与之相对应的意思连起来。
（5分）乃旅店示儿全国邸你们的游人给儿子看恃沉默生气南宋朝廷军队喑依靠王师朝气蓬勃的样子元本来九州游玩的人5．根据本单元内容完成下列习题。
（4分）（1）古诗作者的爱国思想，有的用抒情诗句直接表达，如《示儿》中的第2句“ ”；有的通过叙事或写景间接表达，如《题临安邸》中的第、、句；还有的通过议论和抒情来表达，如《己亥杂诗》中的第、、句（以上6条横线上填数字即可）。
（2）《少年中国说（节选）》开头说到“今日之责任”，用了“”这样的关联词语。
然后8个小句子中的“”“”“”“”“”“”“”“”，相互之间的逻辑关系严密，一气呵成。
6．将下列词语按一定顺序排列。
（3分）（1）圆明园皇家园林长春园园林。
（2）元清唐明宋。
（3）一模一样相去甚远大同小异迥然不同。
7．补全词语，并选词填空。
（5分）（）闻名天（）海（）（）遍野（）失所（）多谋内（）外（）（1）圆明园在北京西北郊，是一座（）的皇家园林。
新教材部编版五年级语文下册：第一单元语文素养测评(含答案)
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（37分）一、读句子，根据拼音写词语。
（7分）1.天刚pò xiǎo（），爷爷就去田里劳作了，累了就在田边的sānɡ shù（）下休息一会儿。
他常常告诫我：“一分ɡēnɡ yún（），一分收获。
”2.小时候，我们最喜欢在园子里xiā nào（），一会儿捉hú dié（），一会儿逮mà zhɑ（），一会儿拿着chǎn zi（）到处挖，别提有多快活。
二、同音字组词。
（8分）［ zhòu ］白（）宇（）（）纹暴风（）雨［chénɡ］（）认（）实路（）（）风破浪三、选词填空。
（8分）1.榆树的叶子发光了，（）得和沙滩上的蚌壳一样。
2.一盏盏路灯在风雨中（）着光芒。
3.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿（）。
4.有音乐为伴，他并不感到（）。
四、仿写句子。
（6分）1.“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡里的月亮啊！”请你仿写一个感叹句，抒发对某种景物的赞美之情：2.“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
”请你运用恰当的修辞手法描写一种景物：五、把下面的诗句补充完整。
（8分）1.童孙未解供耕织，。
2.敲成玉磬穿林响，。
3. ，短笛无腔信口吹。
4. ，报得三春晖。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、“说”字成语。
（4分）1.多而流畅地说：（）2.乱而无章地说：（）3.趣而连贯地说：（）4.呆而结巴地说：（）七、梁凡要参加小提琴大赛，为此他每天练琴到深夜，严重影响了邻居李奶奶的休息。
于是李奶奶说：“小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我们都睡了，你还在练琴。
”梁凡谦虚地说：“李奶奶，过奖了，我还要加倍努力才行啊！”（6分）1.李奶奶话中的意思是：；梁凡却认为：。
（2分）2.如果你是梁凡，会对李奶奶说：“”（4分）第三部分阅读理解与写作实践（53分）八、阅读短文，回答问题。
部编版五年级下册语文单元拓展词句段训练(含答案)
部编版五年级下册语文单元拓展词句段训练(含答案)第一单元：阅读1. 段落：阅读是一种重要的学习方式，通过阅读，我们可以开拓视野，增加知识，提升语文水平。
2. 段落：在阅读过程中，我们要注意理解文章的主旨，掌握关键词，提高阅读效率。
3. 段落：阅读不仅可以帮助我们学习语文知识，还可以培养我们的思维能力和想象力。
第二单元：写作1. 段落：写作是一种表达思想的方式，通过写作，我们可以将自己的想法传达给他人。
2. 段落：写作要注意语言的准确性和表达的清晰度，避免使用模糊的词语和句子。
3. 段落：写作过程中，我们可以借鉴一些常用的写作技巧，如使用比喻、排比等修辞手法。
第三单元：诗歌1. 段落：诗歌是一种优美的艺术形式，通过诗歌，我们可以感受到诗人的情感和思想。
2. 段落：学习诗歌可以培养我们的审美能力和语感，提高我们的文学素养。
3. 段落：在欣赏和学习诗歌时，我们要注意把握诗歌的节奏和韵律，理解诗歌的意境和主题。
第四单元：故事1. 段落：故事是一种生动有趣的叙事形式，通过故事，我们可以了解到不同的人物和事件。
2. 段落：阅读故事可以培养我们的想象力和理解能力，提高我们的阅读理解能力。
3. 段落：在阅读故事时，我们要注意把握故事的情节和人物形象，思考故事背后的寓意和道理。
第五单元：记叙文1. 段落：记叙文是一种以叙述事实为主的文体，通过记叙文，我们可以了解到真实的人物和事件。
2. 段落：写好记叙文需要注意故事的起承转合，合理安排时间和地点的描述。
3. 段落：在写记叙文时，我们要注意用词准确、表达清晰，让读者能够感受到故事的真实性和情感。
第六单元：说明文1. 段落：说明文是一种以解释说明为主的文体，通过说明文，我们可以了解到事物的原理和特点。
2. 段落：写好说明文需要注意逻辑性和条理性，用清晰的语言解释事物的原因和结果。
3. 段落：在写说明文时，我们要注意选择合适的例子和事实，让读者能够更好地理解和接受我们的观点。
部编版小学语文六年级下册第一单元综合素养测评 A卷(含答案)
第一单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用时间: 90分钟满分: 100分一、看拼音，写词语。
(10 分)rán fàng fēng zheng wén zhāng luòtuo jiérán bùtóng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǒng zhàng jiěshìtān fàn chōng yíng hán qíng mòmò( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择题。
(6 分)1. 下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是( )(1 分)A. 栖息(qī) 黄焖鸡(mēn) 褐色惊异B. 缰绳(jiāng) 搅和(hé) 王候防御C. 汤匙(chí) 吞咽(yàn) 鸦雀罢了D. 皎洁(jiǎo) 白云观(guàn) 陈醋轿车2. “宵”和“霄”容易混淆，通过查阅资料，典典知道了这两个字的不同意思,他在下面的日记中应依次填入的一项是( )(1 分) 2024 年4 月25 日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。
通过电视，我看到了运载火箭直冲云( )的画面。
当地面指挥中心宣布发射成功后，所有人都把之前的担心抛到了九( )云外。
中国航天事业之所以能飞速发展，是因为有无数科学家日复一日、通( )达旦地研究、工作，我要向他们致敬，更要向他们学习。
A. 霄霄宵B. 霄宵宵C. 宵宵霄D. 宵霄霄3. 下列加点字词的意思不正确的一项是( )(1 分)A. 日暮汉宫传蜡烛(汉代的宫殿)B. 纤纤擢素手(伸出)C. 盈盈一水间(清澈的样子)D. 正是大家最闲在的时候(悠闲自在)4. 下列句子没有语病的一项是( )(1 分)A. 按照北京的老规矩，春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。
B. 老师向我们介绍了许多北京的春节的节日风俗。
第3单元-单元素养测评(2)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．结合语境，看拼音写词语。
（4分）（1）这件zhēn bǎo（）失而复得，主人拿出钱chóu xiè（）拾到者，却被婉拒了。
（2）爸爸在楼下jiāo jí（）地等待着bān jiā（）公司的货车。
（3）奶奶dīng zhǔ（）我赶紧吃饭，再一chí yán（），上学就来不及了。
（4）他很hòu huǐ（）当时因为害怕被老师批评而shuō huǎng（）。
2．请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
（3分）偎衰拗3．下列句子中，没有语病的是（）（2分）A．为了防止事故不再发生，大家要遵守规则。
B．要提高阅读理解能力和习作水平，关键在于是否进行大量的课外阅读。
C．因为热带是无所谓隆冬的，所以腊月天气也是凉飕飕的。
D．只有李老师还在办公室批改作业，其他老师都下班了。
4．下列没有运用修辞手法的一项是（）（2分）A．在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢？B．园子里有古老的藤萝，盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。
C．林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
D．远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
5．下列句子与其他三句表达的意思不一样的是（）（2分）A．她常常想，人人说天，上好，天上好，天上有一点儿好。
B．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？C．她常常想，人人说天上好，天上好，天上一点都不好。
D．她常常想，人人说天上好，天上好，天上没什么好的。
6．下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A．勤劳节俭富丽堂皇发誓B．日久天长拗不过牛朗C．天兵天将恕气充充历害D．亲亲蜜蜜不肯死心嫂子7. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）（1）牛郎的爹娘都死了，他跟着哥哥嫂子过日子。
小学生语文素养比赛五年级试卷含答案
2018年秋小学生语文素养比赛五年级试卷(一)(满分100分，答卷时间：120分钟)一、积累与运用。
（33分）（一）选择正确的答案，把相应的序号填在题目的括号里。
（15分）1.下列句子中加点的字，读音全部相同的一项是（）A．强．迫勉强．强．求强．词夺理B．着．重着．落着．急着．手成春C．休憩．放弃．祈．祷休戚．相关D．附和．和．尚和．谐填词和．诗2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.各抒己见别出心裁不容争辨与众不同B.风期雪压倾盆大雨前仆后继大义凛然C.再接再励浮想联翩夜以继日排山倒海D.囫囵吞枣不求甚解蜂拥而至鱼贯而出3.下面各组词中，完全能搭配的是( )组。
A.磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理增加——效率B.发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产C.感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童D.改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌4.句子“房子里一团漆黑，__________。
”横线上填入最恰当的是（）。
A. 冷得人直发抖。
B.只能看见进出的东西。
C.什么也看不见。
D.一切都模模糊糊的。
5.下列句子中标点符号使用有误的一句是（）A.《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B.这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。
C.鲁滨孙给他救下的野人取名叫“星期五”。
D.颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。
6.下列句子中没有语病的一句是（）A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。
C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D.通过这次活动，我们受到了很大的教育。
7.下列诗名中，不是表达作者思乡之情的一项是（）A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？8.依次填入下列句中横线上的短语，最恰当的一项是（）。
部编版四年级语文下册--第六单元测试卷(含答案)
第六单元语文素养测评（时间: 90分钟分数: 100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（41分）一、读句子, 根据拼音写字词。
（7分）1.听到这个令人悲伤的消息, 我的两条腿仿佛灌了qiān（）似的, 压根mài（）不开步子。
2.奶奶坐在kànɡ（）上, 用刚买的chóu duàn（）缝制衣服。
3.就在这一片huānɡ luàn（）之中, 他chèn jī（）躲进大厅角落的柜子里, 这才没被dí rén（）发现。
二、给加点的字选择正确的读音, 打“√”。
（6分）扭．头（ liǔ niǔ）雪屑．（ xiè xuè）一声不吭．（ kēn kēnɡ）安徽．（ hūi huī）情绪．（ xù xǜ）捆绑．（ bǎnɡ bǎn ）三、选词填空。
（8分）1.人大代表各抒己见, 共同（）国家大事。
2.我俩意见一致, 完全出于巧合, 事先并没有（）过。
3.别看他表面（）, 实际上如坐针毡, 急得不得了。
4.（）无波的湖面犹如一面硕大的银镜, 在月光下闪着灵动的光华。
四、按要求写句子。
（12分）1.李大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
（改为“被”字句）2.天上飘着浮云。
（扩写句子）3.上课时, 全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
（修改病句）五、默写《独坐敬亭山》。
（8分）, 。
, 。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、成功的对话, 对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。
请补充下面的对话。
要注意标点哟！（10分）妈妈中午做好了饭菜, 朝着小明的屋子喊：“儿子, 快来吃饭！”小明答道: “”“”妈妈又喊了起来。
小明说: “”第三部分阅读理解与写作实践（49分）七、阅读短文, 回答问题。
（19分）雨花石玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子, 问: “妈妈, 这是什么石子？”妈妈说: “这是雨花石。
【部编版语文五年级下册试题】全册第三单元语文素养形成卷 含答案
语文部编版五年级下册语文素养检测提升（含答案）第三单元素养形成卷一、我是小小书法家。
(4分)眉头无一事,笔下有千年。
二、选择题。
(20分)1.下列字与“痕”结构完全相同的一组是( )。
(2分)A.偶藏枯B.病磨遗C.苦装延D.困国厅2.根据图片,选择正确的字。
(填序号)(4分)A.北B.册C.并D.秉( ) ( ) ( ) ( )3.选一选。
(填序号)(6分)A.李耳B.李冰C.李世民D.李清照E.李时珍F.李大钊(1)中国共产党创始人之一:( )。
(2)南宋女词人:( )。
(3)明代医药学家:( )。
(4)唐太宗:( )。
(5)春秋时期思想家:( )。
(6)战国时期水利家:( )。
4.一次,考官张岳给汤显祖出了个字谜:“半边大,半边小,半边跑,半边跳。
半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。
”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。
”你知道谜底是什么吗?(2分) ( )A.魂B.骚C.歌D.涉5.下列句子中歇后语的运用有误的一项是( )。
(2分)A.服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯笼——照旧(舅)。
”服务员一笑,转身奔向后厨。
B.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“梁山泊的军师——无(吴)用”啊!C.公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外’啊!”D.哥哥严肃地对我说:“我们‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!”6.下列关于隶书的说法有误的一项是( )。
(2分)A.隶书通行于战国晚期,形成于两汉。
B.隶书将篆书圆转的线条改为了直笔或方笔。
C.隶书的象形意味已经完全消失,它的笔画简化,书写方便。
D.隶书中,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。
7.下列关于研究性报告的说法不正确的一项是( )。
(2分)A.需要有一个标题,要写出研究的目的。
部编版小学语文五年级下册第二单元综合素养测评 A卷(含答案)
第二单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用时间: 90分钟满分: 100分一、看拼音，写字词。
(5 分)yíhuòwǔyìxiōng táng jiān sān gēng bàn yè( ) ( ) ( ) ( )顾( )ǎn men tuōlāzhuìluò chāshén jīmiào suàn( ) ( ) ( ) ( )秧( )二、选字组词。
(6 分)塞赛寨努弩怒山( ) 比( ) ( )外愤( ) 弓( ) ( )力诲晦悔幔曼蔓教( ) 后( ) ( )气藤( ) ( )妙帷( )三、按要求选择合适的选项。
(12 分)1. 下列加点字的读音、词语的字形全都正确的一项是( )(2 分)A. 迸发(bìng) 花翎(líng) 布置B. 踉跄(liàng) 豁喇喇(lā) 探听C. 嫣然(yān) 山涧(jiān) 寻思D. 石碣(jié) 阻挠(náo) 思自2. “劓(yì)”是古代的一种残酷的刑罚，下面最能准确概括它的字义的一项是( )(2分)A. 刮骨B. 挖眼C. 腰斩D. 割鼻3. 下面是影视剧中的对话，对加点词语的解释有误的一项是( )(2分)A. 郎中：中医医生。
B. 榜文：文章。
C. 客舍：旅馆。
D. 货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人。
4. 下列人物与其特点、出处对应有误的一项是( )(2 分)A. 张飞——勇猛粗犷——《三国演义》B. 林黛玉——多愁善感——《红楼梦》C. 武松——勇而无谋——《水浒传》D. 孙悟空——神通广大——《西游记》5. 下面是名著《西游记》相关情节的插图，根据原著情节的先后排序，正确的是( )(2 分)A. ③④①②B. ①③②④C. ②①③④D. ②①④③6. 下列说法有误的一项是( )(2 分)A. 《景阳冈》一文是按照“喝酒→上冈→打虎→下冈”的顺序记叙的。
部编版小学语文六年级下册第三单元综合素养测评 A卷(含答案)
第三单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用时间: 90分钟满分: 100分一、看拼音，写词语。
(8分)时间喜欢和我们zhuōmícáng( )，它在cǎo cóng ( )里，在wēi fēng( )中，在我们的tàn xī( )声中。
它会在我们毫无juéchá( )时，悄无声息地从我们身边nuóyí( )开脚步往别处去了，hécéng( )留下y óu sī( )般的痕迹呢？二、选字填空。
(9分)荒慌惶来到这片( )芜的土地上，他心中充满了( )张与( )恐。
伴绊拌我被地上的线( )了一下，幸亏同( )扶住了我，不然我手里的( )料就洒了。
饺皎绞窗外月光( )洁，妈妈正在( )肉馅，准备明早包( )子。
三、根据要求选择正确的答案，将序号填在括号里。
(7 分)1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是( )(1 分)A. 薄雾(báo) 旋转(zhuǎn) 消逝(shì)B. 蒸融(zhēng) 痕迹(héng) 咔嚓(chā)C. 潸潸(shān) 急遽(jù) 缥缈(miǎo)D. 默书簿(bó) 赤裸(luǒ) 挨时间(ái)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(1 分)3. “时光如________ ，来不及细品便已匆匆而逝，________，光阴不往复。
因此，我们唯有________ ，才能不负年华。
”填入句中横线上的词语，正确的一项是( )(1 分)A. 斗转星移呼吸之间雷厉风行B. 斗转星移白驹过隙争分夺秒C. 白驹过隙弹指之间惜时如金D. 白驹过隙呼吸之间风风火火4. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )(1 分)A. 我念念叨叨地跟在朋友身后，想让他陪我去图书馆。
B. 墙上那个古老的挂钟的指针永无休止地走着。