(名校调研系列卷)吉林省长春市(市命题)2016-2017学年七年级生物上学期期中试题
吉林省长春市德惠三中2016-2017学年七年级(下)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年吉林省长春市德惠三中七年级（下）期中生物试卷一、选择题（每题1分，共30分）1．人和类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．大猩猩C．黑猩猩D．森林古猿2．人体发育的整个过程的起点是（）A．受精卵B．胎儿C．婴儿D．卵细胞3．在生殖系统中能产生生殖细胞的器官是（）A．睾丸和附睾B．卵巢和子宫C．输精管和输卵管 D．睾丸和卵巢4．人的胚胎在母体内发育的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道5．初中阶段大部分同学都已进入青春期，下列说法错误的是（）A．身高迅速增长B．神经系统功能增强C．第二性征开始表现出来D．大脑开始发育6．下列食物成分中，能为人体提供能量的物质是（）A．水分B．糖类C．无机盐D．维生素7．小明不爱吃蔬菜，最近刷牙时牙龈经常出血，他体内可能缺少（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D8．根据“平衡膳食宝塔”制订一份合理的食谱，用量最多的食物应该是（）A．蛋类B．蔬菜类C．肉类D．淀粉、谷物类9．下列哪项结构与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内有皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛内有毛细血管C．小肠绒毛壁薄D．小肠内有肠腺，分泌肠液10．肺吸气时，肺容积及气压的变化是（）A．肺容积增大，气压升高B．肺容积缩小，气压升高C．肺容积增大，气压下降D．肺容积缩小，气压下降11．在胃中开始被分解的营养物质是（）A．脂肪B．蛋白质C．淀粉D．麦芽糖12．合理的饮食有利于青少年健康成长，下列饮食习惯，科学合理的是（）A．多吃零食，少吃水果和蔬菜B．用含多种营养成分的饮料代替水C．炒菜时多放油、盐等使菜更有滋味D．每日三餐定时定量，注意均衡营养13．消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠14．小肠中不含有的消化液是（）A．唾液B．胆汁C．肠液D．胰液15．某同学想减肥，根据如表信息，你认为最好的活动方式是（）A．A B．B C．C D．D16．老年人易患骨质疏松症，根据所学知识判断，是因为缺少了下列哪种无机盐（）A．缺铁B．缺锌C．缺碘D．缺钙17．俗话说：“食不言，寝不语”．吃饭时不要大声说笑的目的是（）A．有利于保护声带 B．避免唾液的分泌量减少C．避免消化器官血流减少D．防止食物误入气管18．血浆的主要功能是（）A．运输氧气B．运载血细胞、运输养料和废物C．为人体提供能量D．吞噬病菌19．人体皮肤的一条条“青筋”是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．神经20．如图中箭头表示血流方向，能正确表示下肢静脉中血液流动的是（）A．B．C．D．21．不应该随地吐痰的主要原因是（）A．随地吐痰有碍文明B．痰迹污染地面，影响卫生C．痰内含有大量的细菌等病原体D．痰内含有坏死的各种细胞22．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）A．血管中红细胞呈单行通过B．管腔较粗C．管腔较细D．血液流向心脏23．人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A．儿童期B．青年期C．青春期D．婴儿期24．长期以精米、精面为主食而又少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易溃疡（俗称“烂嘴”）原因是人体内缺乏（）A．蛋白质B．脂肪C．无机盐D．维生素25．肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这有利于（）A．肺泡与血液进行气体交换B．肺与外界进行气体交换C．气体在血液里的运输D．组织里的气体交换26．人们吃的蛋白质类食物，会被分解成下列哪种物质被吸收？（）A．无机盐B．葡萄糖C．氨基酸D．维生素27．患肝炎的人怕吃油腻食物的原因是（）A．体内脂肪过多怕油腻B．胃液分泌不足，影响对脂肪的消化C．胆汁分泌不足，影响脂肪的消化D．唾液分泌不足，影响对脂肪的消化28．血液的组成包括（）A．血浆和血红蛋白 B．白细胞和红细胞C．红细胞和血小板 D．血浆和血细胞29．呼吸与胸廓变化的正确关系是（）A．胸廓扩大导致呼气B．胸廓收缩导致吸气C．胸廓扩大导致吸气D．呼气导致胸廓收缩30．下列做法中，没有注意食品安全的是（）A．吃绿色食品B．吃发芽的马铃薯C．买肉时看是否检疫合格D．买食品时看生产日期二、填空题（每空1分，共10分）31．是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%．32．从人体自身的结构和功能来看，人体靠系统吸收营养，靠系统吸入氧气，排出二氧化碳，靠系统在体内运输这些物质．33．呼吸系统是由和两部分组成，其中最主要的器官是．34．人体的消化系统是由和组成的．食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做．三、识图作答（每空2分，共8分）35．如图是血细胞模式图，据图回答问题．（填写序号）（1）血细胞中数目最多的是[ ]．（2）有促进止血，加速凝血作用的是[ ]（3）输送氧的是[ ]（4）患急性炎症时数目会增多的是[ ]．四、探究题（每空2分，共12分）36．实验探究题：实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验，请你帮助完成该实验．（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管形成对照．（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两只试管进行对照试验．（3）实验结果是：1号试管中的馒头遇到碘液蓝（填“变”或“不变”），原因是淀粉已经全部被唾液里的分解成了．（4）把试管放入37℃温水的烧杯里5～10分钟的目的是．2016-2017学年吉林省长春市德惠三中七年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共30分）1．人和类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．大猩猩C．黑猩猩D．森林古猿【考点】F1：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】现代类人猿和人类是近亲，共同祖先是森林古猿，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，如造山运动、气候变化导致森林减少，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类．可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故选：D．2．人体发育的整个过程的起点是（）A．受精卵B．胎儿C．婴儿D．卵细胞【考点】34：新生命的开端：受精卵．【分析】受精卵是人体发育整个过程的起点．据此解答．【解答】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开始于受精卵．故选：A．3．在生殖系统中能产生生殖细胞的器官是（）A．睾丸和附睾B．卵巢和子宫C．输精管和输卵管 D．睾丸和卵巢【考点】I1：人体男性生殖系统的结构和功能；I2：人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统．【解答】解：男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．可见D正确．故选：D4．人的胚胎在母体内发育的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道【考点】I5：胚胎发育过程．【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途．【解答】解：A、卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用，是女性的主要器官，不符合题意．B、卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方，不符合题意．C、子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方，符合题意．D、阴道是精子进入和胎儿产出的通道，不符合题意．故选：C5．初中阶段大部分同学都已进入青春期，下列说法错误的是（）A．身高迅速增长B．神经系统功能增强C．第二性征开始表现出来D．大脑开始发育【考点】Q4：青春期的发育特点．【分析】此题考查的是青春期发育的特点，青春期是从童年到成年人的过渡时期，据此作答．【解答】解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点；B、青春期神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；C、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等；D、青春期脑的功能也趋于完善．故选：D．6．下列食物成分中，能为人体提供能量的物质是（）A．水分B．糖类C．无机盐D．维生素【考点】B1：人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．【解答】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用．糖类（淀粉类）、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类（淀粉类）是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．水、无机盐、维生素不能提供能量，可见B正确．故选：B．7．小明不爱吃蔬菜，最近刷牙时牙龈经常出血，他体内可能缺少（）A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D【考点】B1：人体需要的主要营养物质．【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解答】解：牙龈经常出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充．故选：C8．根据“平衡膳食宝塔”制订一份合理的食谱，用量最多的食物应该是（）A．蛋类B．蔬菜类C．肉类D．淀粉、谷物类【考点】B9：注意合理营养．【分析】合理营养是指全面而平衡营养．按照“平衡膳食宝塔”每天均衡吃五类食物．【解答】解：合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类，每天摄入最多，其次是蔬菜、水果类，摄入量最少的是脂肪类．故选：D．9．下列哪项结构与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内有皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛内有毛细血管C．小肠绒毛壁薄D．小肠内有肠腺，分泌肠液【考点】B5：胃和肠的结构和功能．【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．【解答】解：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠内有肠腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的．与吸收无关．故选：D．10．肺吸气时，肺容积及气压的变化是（）A．肺容积增大，气压升高B．肺容积缩小，气压升高C．肺容积增大，气压下降D．肺容积缩小，气压下降【考点】CL：呼气和吸气．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．【解答】解：肺吸气时，呼吸肌收缩→肋骨向上、向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺．故选：C11．在胃中开始被分解的营养物质是（）A．脂肪B．蛋白质C．淀粉D．麦芽糖【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解答】解：淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．故选：B．12．合理的饮食有利于青少年健康成长，下列饮食习惯，科学合理的是（）A．多吃零食，少吃水果和蔬菜B．用含多种营养成分的饮料代替水C．炒菜时多放油、盐等使菜更有滋味D．每日三餐定时定量，注意均衡营养【考点】B1：人体需要的主要营养物质．【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，均衡膳食，食物应多样化，谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配，营养全面合理，科学安排一日三餐，定时定量，其比例为3：4：3，能保证人体营养的需要，据此解答．【解答】解：A、多吃零食，少吃水果和蔬菜，会使人缺乏维生素，不利于健康，不符合题意；B、水是构成细胞的主要成分，人体内的营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输，可见水的作用很大，要注意补充水分，不能用饮料代替补充水分等，不符合题意；C、合理膳食要注意营养均衡，每日的食谱要健康合理，尽量低油低盐，否则会引起肥胖、高血脂、高血压等症状．不符合题意；D、食物应多样化，营养全面合理，科学安排一日三餐，定时定量，能保证人体营养的需要，符合题意．故选：D．13．消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠【考点】B5：胃和肠的结构和功能．【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．【解答】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．故选：C14．小肠中不含有的消化液是（）A．唾液B．胆汁C．肠液D．胰液【考点】B5：胃和肠的结构和功能．【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道是消化的通道，由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺，能够分泌消化液．【解答】解：唾液是唾液腺分泌的，唾液腺位于消化道外，与口腔相连，其分泌的唾液通过导管流入口腔；胃腺位于消化道内，它分泌的消化液胃液直接进入胃，消化食物；胰腺和肝脏都位于消化道外，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，分别通过胰管和胆管流入小肠的起始部位十二指肠，再进入小肠，参与食物的消化；肠腺位于小肠壁上，其分泌的肠液直接进入小肠．因此小肠里含有胆汁、胰液和肠液三种消化液．可见A符合题意．故选：A．15．某同学想减肥，根据如表信息，你认为最好的活动方式是（）A．A B．B C．C D．D【考点】GC：体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响．【分析】此题考查的是知识点是合理营养，预防高血压．合理营养，体育锻炼，既可以减肥，又可以预防高血压．【解答】解：通过分析表中的数据可知，在单位时间内的慢跑的耗氧量最大，在氧的作用下，分解体内的有机物，释放出能量，起到很好的减肥效果．故选：B．16．老年人易患骨质疏松症，根据所学知识判断，是因为缺少了下列哪种无机盐（）A．缺铁B．缺锌C．缺碘D．缺钙【考点】B1：人体需要的主要营养物质．【分析】无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料．据此解答．【解答】解：无机盐对人体非常重要，如果缺乏会得相应的缺乏症．例如，无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患引起佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松．而缺铁易患贫血，缺锌会营养不良，缺碘易患大脖子病，．可见D符合题意．故选：D．17．俗话说：“食不言，寝不语”．吃饭时不要大声说笑的目的是（）A．有利于保护声带 B．避免唾液的分泌量减少C．避免消化器官血流减少D．防止食物误入气管【考点】B3：消化道的组成．【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．咽既属于呼吸系统，又属于消化系统，呼吸和吞咽食物不能同时进行．【解答】解：人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生．可见D符合题意．故选：D．18．血浆的主要功能是（）A．运输氧气B．运载血细胞、运输养料和废物C．为人体提供能量D．吞噬病菌【考点】C3：血液的成分和主要功能．【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．故选：B19．人体皮肤的一条条“青筋”是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．神经【考点】C4：血管的结构、功能和保健．【分析】本题考查的是血管的结构和功能，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管．【解答】解：动脉血管、静脉血管、毛细血管这三种血管的特点为：从这三种血管的比较可以看出：静脉血管有的分布较浅，所以人体皮肤的一条条“青筋”指的是静脉血管．故选：B20．如图中箭头表示血流方向，能正确表示下肢静脉中血液流动的是（ ） A ． B ． C ． D ．【考点】C4：血管的结构、功能和保健．【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所．【解答】解：判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中静脉血管是引导血液回心脏的管道，管壁较薄，管腔大而不规则．四肢的静脉中有防止血液倒流的静脉瓣．可见A 正确．故选：A21．不应该随地吐痰的主要原因是（ ）A ．随地吐痰有碍文明B ．痰迹污染地面，影响卫生C ．痰内含有大量的细菌等病原体D ．痰内含有坏死的各种细胞【考点】CI ：呼吸道的组成和功能．【分析】传染病的传播途径有饮水和食物，空气和飞沫，吸血的节肢动物等，痰中含有细菌等微生物，因此不能随地吐痰，以免传播疾病．【解答】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中往往会有病原微生物．因此不能随地吐痰，以免传播呼吸道疾病．所以不应该随地吐痰的主要原因是痰内含有大量的细菌等病原体．故选：C22．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）A．血管中红细胞呈单行通过B．管腔较粗C．管腔较细D．血液流向心脏【考点】X2：观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．【解答】解：毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．判断毛细血管的依据是红细胞单行通过．故选：A23．人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A．儿童期B．青年期C．青春期D．婴儿期【考点】Q4：青春期的发育特点．【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为．故选：C24．长期以精米、精面为主食而又少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易溃疡（俗称“烂嘴”）原因是人体内缺乏（）A．蛋白质B．脂肪C．无机盐D．维生素【考点】B1：人体需要的主要营养物质．【分析】我们人体对维生素的需要量很低，但其作用却很大，如果缺乏易患相应的缺乏症，据此作答．【解答】解：人体对维生素的需要量很少，但维生素的作用却很大，如果缺乏某种维生素，就会表现出相应的缺乏症，如缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病、口角炎等症状．缺乏维生素C不利于伤口的愈合．水果、蔬菜中含丰富的维生素C，粗粮或粮食的麸皮中维生素B1的含量非常丰富，因此要多吃粗粮，如果长期以精米、精面为主食，而又少吃水果、蔬菜，就会缺乏维生素，而导致神经炎、脚气病、口角炎等．可见D符合题意．故选：D25．肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这有利于（）A．肺泡与血液进行气体交换B．肺与外界进行气体交换C．气体在血液里的运输D．组织里的气体交换【考点】CJ：肺的结构．【分析】在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡．肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成．这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换．【解答】解：肺泡是肺的功能单位，肺泡的数量很多，肺泡外缠绕着毛细血管，毛细血管壁和肺泡壁都佷薄，只有一层上皮细胞，没有平滑肌，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换．因此肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺泡与血液的气体交换．故选：A26．人们吃的蛋白质类食物，会被分解成下列哪种物质被吸收？（）A．无机盐B．葡萄糖C．氨基酸D．维生素。
2016-2017年度第一学期初一生物期中试卷[1]
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敬业学校2016-2017学年度第一学期期中 七年级生物试卷 满分：50分 时间：50分钟 一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．以下关于生物的特征，说法正确的是（ ） A 、生物的生活需要营养 B 、生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 C 、生物都是由细胞构成的 D 、生物都能够运动 2．某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。
他所采用的分类依据是（ ） A ．形态结构 B ．生活环境 C ．生物用途 D ．大小多少 3．探究实验：光会影响鼠妇的分布吗？该实验的变量是（ ） A ．鼠妇 B ．光 C ．土壤 D ．水 4．俗语说“鱼儿离不开水”．对此最恰当的解释是（ ） A ．生物影响环境 B ．生物依赖一定的环境 C ．生物改变环境D ．水是影响鱼的生物因素 5.如图表示某生态系统中的食物网．下列有关叙述不正确的是（ ） A ．该食物网中共有6条食物链 B ．在此生态系统的中，蛇属于消费者 C ．在此生态系统的中，数量最多的是水稻 D ．体内积累有毒物质最多的是猫头鹰 6要想观察到最多数目的细胞，下列各组显微镜镜头中，应选择的是（ ） A ．10×40× B ．5×10× C ．16×40× D ．5×40× 7.要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片（ ） 班级 姓名 考号装 订 线A．向左上方移动 B．向左下方移动C．向右下方移动 D．向右上方移动8.在制作人口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于0.9%的生理盐水中，目的是（）A．保持标本透明度 B．保持细胞原有形态C．容易染色 D．防止标本干燥9．下列物质中，属于有机物的是（）A．水 B．无机盐 C．蛋白质 D．氧气10.植物细胞分裂的顺序是（）①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁．A．①②③④B．④②①③C．①②④③D．②①③④11.如图，表示的是DNA、细胞核、染色体之间的层次关系．1、2、3之间顺序关系的是（）A．染色体、DNA、细胞核 B．细胞核、染色体、DNA C．DNA、细胞核、染色体 D．DNA、染色体、细胞核12.人体口腔上皮细胞中的能量转换器是（）A．叶绿体和线粒体B．叶绿体C．线粒体D．细胞核13.动物和人体的发育都是从一个细胞开始，进一步形成组织，此过程中发生的细胞分裂、细胞分化、生长的过程依次是（）A．细胞分化→细胞分裂→细胞生长B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化C．细胞分裂→细胞分化→细胞生长D．细胞分裂→细胞生长→细胞分化14.人的血液属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．营养组织 D．神经组织15.下列说明人体结构层次正确的是（）A．细胞→器官→系统→组织→人体B．细胞→人体→组织→器官→系统C．组织→细胞→器官→系统→人体D．细胞→组织→器官→系统→人体二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共20分)16.请分析回答制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的相关问题：（1）请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序．（用标号和箭头表示）（2）④图片中滴在载玻片中央的液体是．（3）图①盖的时候一边先接触水滴，然后缓缓放下，这样盖盖玻片的目的避免出现（4）染色后，细胞中染色最深的结构是（请填写结构名称）（5 ）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。
长春市七年级上学期期中生物试卷
长春市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015七上·衡阳期中) 生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上的部分长很多，这是骆驼刺对哪种环境的适应（）A . 缺水B . 缺空气C . 缺阳光D . 低温2. （2分） (2019八上·桑植期末) 某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，图中所示的实验方案中最合理的是（）A .B .C .D .3. （2分）原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高，人类能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（）A . 生长和发育的特征B . 生殖和发育的特征C . 新陈代谢的特征D . 遗传和变异的特征4. （2分）(2020·涟源模拟) 下列有关图中“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（）A . 涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水B . 用牙签在牙齿上刮取标本C . 盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上D . 可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色5. （2分） (2016七上·康巴什月考) 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A . 地球上所有生物的总称B . 大气圈、水圈和岩石圈的全部C . 地球上所有生物能够生活的地方D . 地球上所有的生物与其环境的总和6. （2分）(2018·和平模拟) 分析下面的生态系统的能量流动示意图，下列选项中不正确的是（）A . 该生态生态中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能B . 草通过光合作用固定的太阳能是该生态系统中能量流动的起点C . 能量流动的方向是单方向的且逐级减少D . 植物的残枝败叶和动物的粪便不含有能量7. （2分） (2019七上·绿园期中) 在用显微镜观察装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列组合中应选择（）A . 目镜5×，物镜10×B . 目镜10×物镜10×C . 目镜10×，物镜40×D . 目镜15×，物镜40×8. （2分） (2016七上·滨州期中) 研究光对鼠妇生活影响的实验中，实验变量是（）A . 光B . 温度C . 土壤D . 湿度9. （2分） (2015七上·达州期中) 地球上生物种类繁多，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统10. （2分）老师在上课时给你编的显微镜操作要领：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜头细观察，看完低倍转高倍，九退整理后归箱，聪明的你还记得“七下降”时，眼睛要看着（），以免挤坏玻片标本。
2016-2017学年七年级上期中生物试卷(解析版)
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根河一中2016—2017（上）期中检测七年级生物试题答案 一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B D A D D A A A B
C B
D C A A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D A A
B B B D B A B D B D C
二、填空题：（每空一分共13分）
1、生命现象、生命活动规律
2、植物、动物、其他生物
3、光合作用 植物
4、生产者、消费者、分解者
5. 细胞核
6、生物、环境
三、连线题：（8分）
细胞膜 含有多种营养物质
叶绿体 为细胞的生命活动提供能量
线粒体 保护和支持
液泡 光合作用的场所
四、识图作答题（每空一分共15分）
1.太阳能。
2.分解者。
3. 5条 ，草 鼠 蛇 鹰
4.（1）右 左 （2）4 细胞壁 6 叶绿体 8 液泡 （3）叶绿体
五、探究题（每空1分共4分）。
1. 光会影响鼠妇的分布
2. 光】求五次的平均值
3. 光会影响鼠妇的分布。
开三校2016_2017学年七年级生物上学期期中联考试题
重庆市开县三校2016-2017学年七年级生物上学期期中联考试题（考试时间与地理合堂分卷，时间60分钟，生物满分50分，答案填写在此试卷上）一. 选择题（答案写在下面表中，每题2分，共20分）1. 影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是 A.阳光 B. 空气 C.水 D. 温度 2．在一个池塘中，属于生产者的是 A.虾 B.水草 C.小鱼 D.青蛙 3．挑取黄瓜果肉细胞制成的玻片标本叫 A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 玻片 4.细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是 A. 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体 5．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质 A. 和原来细胞一样 B. 比原来细胞多一倍 C. 比原来细胞少一倍 D. 差不多 6．构成生物体的结构和功能的基本单位是 A. 细胞群 B. 液泡 C. 细胞 D. 果肉7．在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于 中 A. 清水 B. 生理盐水 C. 糖水 D. 植物油 8．显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视 A. 目镜内 B. 物镜 C. 载物台 D. 通光孔9．观察的视野中即有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是 A. 会变形、会移动 B. 会变形、不移动 C. 不变形、不移动 D. 不变形、会移动10．将小麦种子放在火焰上燃烧，最后剩下的灰色物质是A. 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 无机盐学校_________________ 班级__________________ 姓名________________ 考号___________________七生物------------------------------------------- ------------------------------------------------------密封线-----------------------------------------------------------------------------------1．细胞中的能量转换器是和。
吉林省长春市农安县2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年吉林省长春市农安县七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共40分）1．下列物体中，属于生物的是（）A．智能机器人B．变形金刚C．仙人掌D．钟乳石2．下列选项中，正确表示食物链的是（）A．鹰→蛇→鼠B．草→兔→狐C．鼠→蛇→鹰D．鹰→兔→草3．地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．海洋生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统4．用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（）A．大光圈、平面镜 B．大光圈凹面镜C．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜5．如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”，在透明纸上写的字母是（）A．b B．d C．p D．q6．用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：（）A．有平面结构的B．形态不规则的C．薄而透明的D．有生命活力的7．一粒种子能长成参天大树，与之相关的细胞变化有（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞分裂、生长和分化8．番茄的果肉属于（）A．保护组织B．营养组织C．输导组织D．分生组织9．下列生物中属于单细胞生物的是（）A．草履虫B．大豆C．蚂蚁D．蚯蚓10．下列可作为空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物11．下列植物中，种子外没有果皮包被的植物是（）A．银杏B．苹果C．葡萄D．水稻12．春播前给土地松土，是因为种子萌发需要（）A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适度的光照13．植物的根生长最快的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区14．雌蕊的结构包括（）A．花药、花丝B．柱头、花柱、子房C．花药、柱头、子房D．柱头、花丝、子房15．胚珠发育成的结构是（）A．种子B．种皮C．果实D．果皮16．植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A．茎B．叶C．根D．花17．植物气体交换和蒸腾失水的“门户”是（）A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔18．光合作用的原料是（）A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧气C．氧气和水D．空气和水19．夜间卧室内不宜放置过多的盆栽植物，其原因是（）A．与人争夺氧气B．使室内温度增高C．增加室内的湿度 D．释放有毒气体20．萌发的种子会释放热量，热量来自（）A．有机物的分解B．二氧化碳C．氧气D．周围的环境二、填空题（每空1分，共10分）21．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做．22．细胞利用，把有机物分解成和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．23．染色体是由和两种物质组成的．是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体．24．每个细胞群都是由相似、、相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．25．种子植物包括两大类群分别是植物、植物．三、连线题（每线2分，共22分）26．将下列细胞结构与功能用线连接起来．27．把人体各主要组织与其相应功能用线连接起来．28．将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来．四、识图作答题（共28分）29．观察菜豆和玉米种子结构图，并回答下列问题图中①胚根；②胚轴③胚芽④子叶⑤种皮⑥胚乳（1）菜豆和玉米沪综指不同点是：菜豆种子的子叶有片，玉米种子的子叶有片，而且玉米种子的营养物质贮存在中，菜豆种子的营养物质贮存在中．（2）在玉米种子结构中遇碘液变成蓝色．（3）属于幼小生命体的结构是，它是由、、、组成．（4）在种子萌发的过程中，形成根，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶．30．实验与探究：如图是一颗银边天竺葵（边缘没有叶绿体）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片放在A处从正反面遮住，然后将整个植株移到阳光下，数小时后，选择的叶片摘下，去掉叶绿素，加碘液处理后的变化是：（1）A处颜色（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是（填“有”或“没有”）产生淀粉，从而说明了是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．（2）B处颜色（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是（填“有”或“没有”）淀粉．（3）C处颜色（填“变蓝”或“不变蓝”），说明光合作用必须在中进行．（4）将植株放在暗处24小时的目的是．2016-2017学年吉林省长春市农安县七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．下列物体中，属于生物的是（）A．智能机器人B．变形金刚C．仙人掌D．钟乳石【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、B、D都不具有生物的特征，不属于生物；C仙人掌具有生物的特征，属于植物．故选：C2．下列选项中，正确表示食物链的是（）A．鹰→蛇→鼠B．草→兔→狐C．鼠→蛇→鹰D．鹰→兔→草【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者【解答】解：A、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；C、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．所以，食物链正确的是草→鼠→蛇→鹰．故选：B3．地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．海洋生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．【解答】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．故：A．4．用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（）A．大光圈、平面镜 B．大光圈凹面镜C．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是使用显微镜出现的情况，首先明确显微镜的结构特点．【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜．故选：B5．如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”，在透明纸上写的字母是（）A．b B．d C．p D．q【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点．解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入，简便方法写纸上倒过来看．【解答】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“b”旋转180度后得到的是“q”．故选：D．6．用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：（）A．有平面结构的B．形态不规则的C．薄而透明的D．有生命活力的【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考查的知识点是用显微镜观察的材料要求薄而透明，光线能透过．【解答】解：放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像了．故选：C7．一粒种子能长成参天大树，与之相关的细胞变化有（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞分裂、生长和分化【考点】细胞分化形成组织．【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体．因此一粒种子能长成参天大树，与之相关的细胞变化有细胞分裂、生长和分化．故选：D8．番茄的果肉属于（）A．保护组织B．营养组织C．输导组织D．分生组织【考点】组织形成器官．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能，据此答题．【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．番茄果实果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织．可见B符合题意．故选：B9．下列生物中属于单细胞生物的是（）A．草履虫B．大豆C．蚂蚁D．蚯蚓【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．【解答】解：A、草履虫身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物，A符合题意；B、大豆是多细胞植物，B不符合题意；C、蚂蚁是昆虫，属于多细胞生物，C不符合题意；D、蚯蚓是环节动物，属于多细胞的生物，D不符合题意；故选：A10．下列可作为空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物．【解答】解：苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物．故选：B．11．下列植物中，种子外没有果皮包被的植物是（）A．银杏B．苹果C．葡萄D．水稻【考点】裸子植物的主要特征．【分析】种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被．【解答】解：银杏是裸子植物，没有花这个器官，胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，无果皮包被，不能形成果实；苹果、葡萄、水稻是被子植物，其花的子房中胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被．故选：A12．春播前给土地松土，是因为种子萌发需要（）A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适度的光照【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发的条件有外界条件和自身条件，外界条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．【解答】解：春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发．若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发．故选：B．13．植物的根生长最快的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】幼根的生长．【分析】此题考查的知识点是根尖的生长．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区．分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐．故生长最快的部位是伸长区．故选：C．14．雌蕊的结构包括（）A．花药、花丝B．柱头、花柱、子房C．花药、柱头、子房D．柱头、花丝、子房【考点】花的结构．【分析】花的结构如图：据此解答．【解答】解：一朵完全花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊几部分组成，其中雄蕊包括花丝和花药，雌蕊包括柱头、花柱和子房．雄蕊和雌蕊合称花蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构．故选：B．15．胚珠发育成的结构是（）A．种子B．种皮C．果实D．果皮【考点】果实和种子的形成．【分析】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．【解答】解：一朵花受精后子房的发育情况为：可见，胚珠发育成的结构是种子．故选：A．16．植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A．茎B．叶C．根D．花【考点】绿色植物的蒸腾作用．【分析】水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用．据此解答．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片．故选：B17．植物气体交换和蒸腾失水的“门户”是（）A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故选：D．18．光合作用的原料是（）A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧气C．氧气和水D．空气和水【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：【解答】解：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．故选：A19．夜间卧室内不宜放置过多的盆栽植物，其原因是（）A．与人争夺氧气B．使室内温度增高C．增加室内的湿度 D．释放有毒气体【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行．【解答】解：植物在夜间不进行光合作用而进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳．这样人与植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康．所以夜间卧室内不宜放置过多的盆栽植物，其原因是与人争夺氧气．故选：A20．萌发的种子会释放热量，热量来自（）A．有机物的分解B．二氧化碳C．氧气D．周围的环境【考点】呼吸作用的概念．【分析】胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来．【解答】解：萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用是一个将贮存在有机物中的能量释放出来的过程，即：有机物（储存能量）+氧二氧化碳+水+能量；因此萌发的种子释放的热量来自有机物的分解．故选：A．二、填空题（每空1分，共10分）21．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．故答案为：生态系统22．细胞利用氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．【考点】水生动物及其与环境相适应的特征；呼吸作用的概念．【分析】生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合，转化成二氧化碳和水，同时释放出能量，满足生命活动的需要．呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．【解答】解：细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．呼吸作用主要是在线粒体中进行的．用式子表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．故答案为：氧气；二氧化碳23．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的．DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体．【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．【解答】解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．DNA是主要遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体．故答案为：DNA；蛋白质；DNA24．每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织．【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【分析】细胞的分化形成了不同的细胞群，形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．【解答】解：细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这种细胞群叫做组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．因此题干的说法正确．故答案为：形态；结构；功能25．种子植物包括两大类群分别是被子植物、裸子植物．【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着，据此答题．【解答】解：裸子植物和被子植物都结种子，同属于种子植物，靠种子繁殖后代，它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实．故答案为：被子；裸子；三、连线题（每线2分，共22分）26．将下列细胞结构与功能用线连接起来．【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．【解答】解：A细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用；B细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；C线粒体，进行呼吸作用的场所，释放能量；D叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中．故答案为：A﹣b，B﹣a，C﹣d，D﹣c．27．把人体各主要组织与其相应功能用线连接起来．【考点】人体的几种基本组织及功能．【分析】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能．【解答】解：（1）上皮组织具有保护、分泌功能，（2）肌肉组织具有收缩和舒张的功能．（3）神经组织能够产生和传导兴奋．（4）结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能．故答案为：28．将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来．【考点】植物的分类．【分析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解答】解：藻类植物的大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，植株矮小，茎和叶内没有输导组织，叶只有一层细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如满江红、肾蕨、卷柏等．故答案为：四、识图作答题（共28分）。
吉林省长春外国语学院2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年吉林省长春外国语学院七年级（上）期末生物试卷一.单项选择题（每小题2分，共计80分）1．下列不属于生物的是（）A．蘑菇B．感冒病毒C．电脑D．草履虫2．受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（）A．能对刺激作出反应B．能进行光合作用C．能产生运动D．能进行呼吸3．在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（）A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下出来，带回家研究C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录4．生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（）A．海豹对环境的影响B．海豹为捕获更多的食物C．海豹对环境的适应D．海豹为抵御敌害5．下列属于生态系统的是（）A．一片农田中的所有生物B．一片森林中的树木C．生物圈中的所有生物D．一个池塘6．下列食物链正确的是（）A．狐→兔→草B．阳光→草→兔→狐C．草→狐→兔D．草→兔→狐7．下列哪一生态系统被誉为“地球之肺”（）A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系D．城市生态系统8．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．环境适应生物9．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的D．完整的10．动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是（）A．细胞核B．液泡C．叶绿体D．线粒体11．用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织，看到的细胞数目最多的是（）A．5×、10×B．10×、10×C．16×、40×D．10×、40×12．在观察“人口腔上皮细胞”实验中，制片时应在载玻片上先滴加（）A．清水B．碘液C．生理盐水D．酒精13．将写有字母“d”的玻片放在显微镜的低倍镜下观察，视野中看到的像是（）A．b B．d C．q D．p14．植物细胞与动物细胞结构上相同点是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体．A．①②③⑤B．①③④⑤⑥C．②③④D．②③④⑥15．若你的手指不慎被划伤，感觉到痛，这种痛觉说明皮肤中含有（）A．神经组织B．肌肉组织C．上皮组织D．结缔组织16．表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织17．杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是哪个层次（）A．细胞B．组织C．器官D．系统18．切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡19．染色体的主要成分是（）A．蛋白质B．DNA C．RNA和蛋白D．DNA和蛋白质20．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，它们的先后顺序是（）A ．①②③④B ．②③④①C ．④②①③D ．③④②①21．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）A ．⑤→②→③→④→①B ．③→⑤→②→①→④C ．④→①→②→③→⑤D ．④→①→③→②→⑤22．在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（ ）A ．10%B ．20%C ．80%D ．90%23．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）A ．a→c→d→bB ．a→b→c→dC ．c→d→a→b D．a→d→b→c24．苔藓植物可以作为大气污染的监测植物，是因为（ ）A ．苔藓植物是低等植物B ．叶很薄，对有害气体十分敏感C ．环境干燥便会死亡D ．它的根很容易吸收有害物质25．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ）A ．藻类植物和苔藓植物B ．藻类植物和蕨类植物C ．苔藓植物和蕨类植物D ．蕨类植物和被子植物26．蕨类植物的繁殖依靠（ ）A ．孢子B ．分裂生殖C ．营养生殖D ．种子27．下列植物中属于被子植物的是（ ）A ．苏铁B ．水杉C ．玉米D ．雪松28．我们食用的花生油，主要来自花生种子的（）A．种皮B．胚C．子叶D．胚乳29．将煮熟的大豆种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（）A．种子不完整B．处在休眠期C．胚已死D．没有供胚发育的营养物质30．我们平时吃的“豆芽”菜，主要是由绿豆的哪一结构发育而来的（）A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶31．植物吸水的主要部位是（）A．根尖的成熟区B．根尖的伸长区C．根尖的分分生区 D．根冠32．昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（）A．花瓣B．子房C．雄蕊D．花药33．人们吃桃时，所食用的部分是桃子的哪一部分（）A．种子B．种皮C．果皮D．子房34．控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（）A．表皮细胞B．叶肉细胞C．保卫细胞D．叶脉细胞35．下列藻类植物中，属于单细胞的是（）A．紫菜B．海带C．水绵D．衣藻36．在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）A．降低光合作用B．降低蒸腾作用C．减少水分吸收D．增加水分吸收37．植物生活需要量最多的、主要从土壤中吸收的物质是（）A．含氮、磷、钾的无机盐B．含碳、氢、氧的物质C．含钙、铁、锌的无机盐D．含磷、硫、镁的无机盐38．在做“绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（）A．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中B．使叶片内的淀粉消耗掉C．停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中D．储备养料，准备进行光合作用39．光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧气C．有机物和水D．有机物和氧气40．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A．把粮食作物晒干放在阴凉处保存﹣﹣降低呼吸作用B．白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用C．适时给农作物施肥﹣﹣为植物生长提供有机物D．给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸二.识图题（每空1分，共15分）41．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题．（1）图中生产者是，该食物网中共有条食物链，最长的一条食物链可表示为：．（2）该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是．（3）在这个生态系统中，如果由于人类大量围捕狐狸，野兔和老鼠的数量会．42．如图为某细胞结构模式图，请据图回答问题．（提示：“【】”内填序号，横线内写名称，如【③】细胞质．）（1）该图为细胞结构图．（2）紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清，它是图中的【】，能控制物质的进出．（3）能进行光合作用的结构是【】．（4）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的液汁主要存在于图中的【】所示结构内．（5）克隆羊多莉的培育，说明细胞中的遗传控制中心是【】．三.实验探究（每空1分，共5分）43．下表是不同条件下100粒种子萌发情况，请根据表中的数据回答问题：（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要和．（2）种子萌发后，如果再继续培养几周，出土后的幼苗生长较好的应该是组．（3）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选组和组做对比．2016-2017学年吉林省长春外国语学院七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一.单项选择题（每小题2分，共计80分）1．下列不属于生物的是（）A．蘑菇B．感冒病毒C．电脑D．草履虫【考点】生物的特征．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、B、D都具有生物的特征，属于生物，A、B、．D错误；C、电脑不具有生物的特征，不属于生物，C正确；故选：C2．受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（）A．能对刺激作出反应B．能进行光合作用C．能产生运动D．能进行呼吸【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．受到碰触时，含羞草展开的叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应．故选：A．3．在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（）A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下出来，带回家研究C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录【考点】调查的基本方法．【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．【解答】对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类．调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境．要如实记录观察到的动物．故选：A4．生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（）A．海豹对环境的影响B．海豹为捕获更多的食物C．海豹对环境的适应D．海豹为抵御敌害【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，生物的适应性是普遍存在的．据此解答．【解答】解：环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的．海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，这是对寒冷环境的适应．故选：C．5．下列属于生态系统的是（）A．一片农田中的所有生物B．一片森林中的树木C．生物圈中的所有生物D．一个池塘【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者﹣﹣植物、消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌．后者包括阳光、空气、水等．【解答】解：A、一片农田中的所有生物，只是一个群落，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不正确；B、一片森林中的树木，只是生产者，没有动物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不正确；C、生物圈中的所有生物，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不正确；D、一个池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D正确．故选：D．6．下列食物链正确的是（）A．狐→兔→草B．阳光→草→兔→狐C．草→狐→兔D．草→兔→狐【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者【解答】解：A、狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；C、狐是肉食性动物不吃草吃兔；D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．所以，食物链正确的是草→鼠→蛇→鹰．故选：D7．下列哪一生态系统被誉为“地球之肺”（）A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系D．城市生态系统【考点】生态系统中的类型．【分析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．据此解答．【解答】解：A：湿地生态系统湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统．湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”，A错误；B、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，B错误；C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称”，C正确；D、城市生态系统，相对森林生态系统的动植物种类要少得多，D错误．故选：C8．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．环境适应生物【考点】生物对环境的影响．【分析】本题考查的是生物对环境的影响，生物能适应环境也能改变环境．【解答】解：“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了动物对环境的影响．故选：B9．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的D．完整的【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考查的知识点是临时装片的制作．解答时可以从显微镜的成像原理方面来切入．【解答】解：显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的．如观察材料不透明就不能形成清晰的物像．故选：C．10．动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是（）A．细胞核B．液泡C．叶绿体D．线粒体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．因此在动物细胞和植物细胞中都有线粒体．故选：D11．用下列显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织，看到的细胞数目最多的是（）A．5×、10×B．10×、10×C．16×、40×D．10×、40×【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜成像的特点：显微镜成的物像是倒像，物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数，而且显微镜的放大倍数越大，视野就越小越暗，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大越亮，看到的细胞就越小，但数目最多．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．因此看到细胞数目最多的应是放大倍数最小的．A、放大50倍；B、放大100倍；C、放大640倍；D、放大400倍，因此A组合的放大倍数最小，看到细胞数目最多．故选：A12．在观察“人口腔上皮细胞”实验中，制片时应在载玻片上先滴加（）A．清水B．碘液C．生理盐水D．酒精【考点】使用显微镜和制作临时装片；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水．反之失水．【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水．故选：C13．将写有字母“d”的玻片放在显微镜的低倍镜下观察，视野中看到的像是（）A．b B．d C．q D．p【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．考试中也可以直接旋转试卷180度看那个要观察的字母，就更简单了．故选：D．14．植物细胞与动物细胞结构上相同点是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体．A．①②③⑤B．①③④⑤⑥C．②③④D．②③④⑥【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞结的关系．解此题运用比较法，比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点．【解答】解：植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是：都有②细胞膜、③细胞质、④细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡．因此，选项C符合题意．故选：C．15．若你的手指不慎被划伤，感觉到痛，这种痛觉说明皮肤中含有（）A．神经组织B．肌肉组织C．上皮组织D．结缔组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：【解答】解：人体的神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，手指不慎被划伤，感觉到痛，这种痛觉说明皮肤中含神经组织．故选：A．16．表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．【解答】解：A、机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，A错误；B、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，番茄的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，B 正确；C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，C错误；D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，D 错误．故选：B．17．杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是哪个层次（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．【解答】解：杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构．故选：D18．切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡【考点】细胞中的物质．【分析】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，据此解答．【解答】解：A、细胞壁起保护和支持细胞作用；A错误；B、细胞膜能够保护细胞，控制物质的进出，B错误；C、遗传物质主要存在于细胞核中，DNA是细胞核中的遗传信息载体；C错误；D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D正确．故选：D．19．染色体的主要成分是（）A．蛋白质B．DNA C．RNA和蛋白D．DNA和蛋白质【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．染色体的结构如图：【解答】解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质分子组成，DNA是最主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．因此染色体的主要成分是DNA和蛋白质．故选：D20．如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，它们的先后顺序是（）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】本题考查制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤．洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单提炼为：擦、滴、撕、展、盖、染．图中的顺序应为：滴水、取材、展平、盖片，即③④②①．故选：D．21．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（）A．⑤→②→③→④→① B．③→⑤→②→①→④ C．④→①→②→③→⑤ D．④→①→③→②→⑤【考点】某些有害物质沿食物链积累．【分析】生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．【解答】解：生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全．依题意，由表中生物体内农药含量可知：③表示生产者，⑤表示初级消费者，②表示次级消费者，①表示三级消费者，④表示四级消费者．故正确的一条食物链的联系是：③→⑤→②→①→④．故选：B22．在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）A．10% B．20% C．80% D．90%【考点】种子的发芽率．【分析】此题考查抽样检测法和发芽率的计算．【解答】解：不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法．发芽率的计算公式：发芽率=×100%=×100%=×90%故选：D23．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答．。
吉林省长春市德惠三中2016-2017学年七年级(上)月考生物试卷(11月份)(解析版)
2016-2017学年吉林省长春市德惠三中七年级（上）月考生物试卷（11月份）一、选择（每题1分．共30分）1．对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花柱2．在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的（）A．最大值B．最小值C．平均值D．任意值3．受精完成后，除哪项以外，花的其余部分纷纷凋落（）A．子房 B．雄蕊 C．花瓣 D．花柱、柱头4．西瓜的种子中，幼小的生命体是（）A．胚胎 B．胚C．胚根 D．胚芽5．双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于（）A．子叶数目不同 B．是否有种皮C．胚芽的数目不同D．胚的数目不同6．形成地层中煤矿的是（）A．远古时期的藻类B．远古时期的苔藓C．远古时期的蕨类D．远古时期的被子植物7．在用显微镜观察草履虫临时玻片标本时，放少许棉花纤维的作用是（）A．看清其纤毛B．给草履虫保温C．设置参照物D．限制草履虫运动8．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照组的是（）A．30℃和0℃B．有光和无光C．有空气和无空气D．温度和土壤9．苔藓植物可作为监测环境的植物是因为（）A．苔藓植物是低等植物B．根容易吸收有害物质C．一旦干燥便会死亡D．叶仅由一层细胞构成，对有害气体敏感10．通常可以作为食品的藻类是下列的哪一组（）①水绵②衣藻③海带④紫菜．A．④②B．①②③ C．③④D．①③④11．移栽幼苗时，一定要带土移栽，这是因为（）A．防止水分散失 B．减少营养流失C．防止植物不适应环境D．减少幼根和根毛折断12．根冠在根生长时会不断受到磨损，但从不会因磨损而消失，这是因为（）A．分生区细胞分裂和分化不断补充B．伸长区细胞能伸长生长C．根冠细胞超耐磨D．根能长出根毛13．黄瓜的花有两种，其中一种俗称“谎花”是指（）A．花的颜色鲜艳B．花朵能吸引昆虫C．花蕊中只有雄蕊，不能结果实D．花蕊中只有雌蕊，能结果实14．保存种子的适宜条件是（）A．低温干燥 B．高温干燥 C．高温潮湿 D．低温潮湿15．植物根尖结构中能不断分裂产生新细胞的区域是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区16．在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的环境下有40粒种子未发芽，则这一批种子的发芽率是（）A．9.6% B．96% C．4% D．90.6%17．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（）A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足18．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构．在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是由（）发育而来的．A．珠被和受精卵 B．受精卵和受精极核C．子房壁和受精卵D．子房壁和受精极核19．藻类植物大多数生活在（）A．潮湿的陆地上 B．干燥的陆地上 C．水中 D．树干的背阴面20．已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（）A．种皮破损，无保护作用B．胚被虫蛀破损，无生活力C．外界条件不适宜D．种子因感染病毒而失去生活力21．“好种出好苗”，用生物学知识进行分析，“好种”的“好”主要强调种子的下列哪种结构必须完整（）A．胚B．胚轴 C．胚根 D．子叶22．根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠23．春天气温升高，阳光明媚，水中的（）植物会大量繁殖．A．苔藓 B．蕨类 C．藻类 D．被子植物24．能对污水起净化作用的是（）A．疟原虫B．变形虫C．瓢虫 D．草履虫25．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同点是（）A．都不结种子B．植株都很矮小C．都可以食用D．都必须生活在水中26．生物圈中已知的绿色植物约有（）A．3万多种B．50多万种C．300多万种D．3000多万种27．松树属于裸子植物的依据是（）A．有种子B．种子具有种皮C．种子裸露 D．胚根发育成种子28．我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A．胚轴 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶29．下列不属于合理施肥的是（）A．施肥越多植物长得越好B．不同植物施肥种类不同C．同种植物不同发育阶段施肥不同D．以农家肥为主，配合使用化学肥料30．雌蕊中将来发育成种子的是（）A．柱头 B．胚珠 C．花柱 D．子房二、判断题（每题1分，共10分）31．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果．（判断对错）32．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大．．（判断对错）33．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐．．（判断对错）34．伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果．（判断对错）35．裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护．．（判断对错）36．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关．．（判断对错）37．植物的芽都能发育成枝条．．（判断对错）39．雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子．．（判断对错）40．裸子植物和被子植物的种子中都有胚．（判断对错）三．填空题（每空1分，共10分）41．藻类植物没有、、的分化．42．种子萌发所需要的环境条件是、、充足的空气．43．苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有，叶中也没有，根非常简单，称为假根．44．种子植物包括两大类群分别是植物、植物．45．当出现植株矮小瘦弱，叶片发黄的症状时，说明在植株生长过程中，缺少了含的无机盐了．四、识图作答题46．读图，回答问题．（1）写出图A各部分的名称①、②、③、④、⑤．（2）写出图B中⑧所包括的结构名称②、④、⑥．（3）写出图B中⑨所包括的结构名称③、⑤．2016-2017学年吉林省长春市德惠三中七年级（上）月考生物试卷（11月份）参考答案与试题解析一、选择（每题1分．共30分）1．对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花柱【考点】花的结构．【分析】本题考查花的结构．对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较好．【解答】解：对于植物的花在传粉与受精后的发育为：由此可以看出花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系．与后代也有关系所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构．故选：A2．在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的（）A．最大值B．最小值C．平均值D．任意值【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查怎样处理实验数据，减小实验数据的误差．【解答】解：在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值．为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数．故选：C3．受精完成后，除哪项以外，花的其余部分纷纷凋落（）A．子房 B．雄蕊 C．花瓣 D．花柱、柱头【考点】果实和种子的形成．【分析】一朵花经过传粉受精后，萼片、柱头、花瓣等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子．【解答】解：A、子房发育成果实，A符合题意．B、雄蕊凋落，B不符合题意．C、花瓣凋落，C不符合题意．D、花柱、柱头凋落，D不符合题意．故选：A4．西瓜的种子中，幼小的生命体是（）A．胚胎 B．胚C．胚根 D．胚芽【考点】种子的结构和成分．【分析】种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚是种子的主要部分，是新植物的幼体．据此答题．【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．故选：B．5．双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于（）A．子叶数目不同 B．是否有种皮C．胚芽的数目不同D．胚的数目不同【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．【分析】单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶，双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于子叶数目不同．【解答】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉．双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于子叶数目不同，可见A正确．故选：A．6．形成地层中煤矿的是（）A．远古时期的藻类B．远古时期的苔藓C．远古时期的蕨类D．远古时期的被子植物【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】今天使用的煤炭、石油主要是古代的蕨类植物变成的．【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．故C正确．故选：C7．在用显微镜观察草履虫临时玻片标本时，放少许棉花纤维的作用是（）A．看清其纤毛B．给草履虫保温C．设置参照物D．限制草履虫运动【考点】观察草履虫．【分析】在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察．【解答】解：显微镜成放大的像．活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察．故选：D8．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照组的是（）A．30℃和0℃B．有光和无光C．有空气和无空气D．温度和土壤【考点】探究种子萌发的条件．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：A、30℃和0℃，唯一不同的变量是温度；B、有光和无光，唯一不同的变量是光；C、有空气和无空气，唯一不同的变量是空气；D、温度和土壤，有两个变量温度、土壤，变量不唯一．因此不能作为一组对照组的是温度和土壤．故选：D9．苔藓植物可作为监测环境的植物是因为（）A．苔藓植物是低等植物B．根容易吸收有害物质C．一旦干燥便会死亡D．叶仅由一层细胞构成，对有害气体敏感【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境．有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差．【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．故选：D10．通常可以作为食品的藻类是下列的哪一组（）①水绵②衣藻③海带④紫菜．A．④②B．①②③ C．③④D．①③④【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物能进行光合作用，不仅给鱼类提供了饵料和氧，而且是大气中氧的重要来源．从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用．从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上作用．【解答】解：在题目中提到的四类植物中，海带、紫菜等藻类植物可以食用．故选：C11．移栽幼苗时，一定要带土移栽，这是因为（）A．防止水分散失 B．减少营养流失C．防止植物不适应环境D．减少幼根和根毛折断【考点】根毛的分布位置和功能．【分析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．【解答】解：移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤．提高成活率．可见D符合题意．故选：D12．根冠在根生长时会不断受到磨损，但从不会因磨损而消失，这是因为（）A．分生区细胞分裂和分化不断补充B．伸长区细胞能伸长生长C．根冠细胞超耐磨D．根能长出根毛【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是分生区细胞能分裂和分化．故选：A13．黄瓜的花有两种，其中一种俗称“谎花”是指（）A．花的颜色鲜艳B．花朵能吸引昆虫C．花蕊中只有雄蕊，不能结果实D．花蕊中只有雌蕊，能结果实【考点】花的结构．【分析】根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：两性花、单性花．两性花是指同时具有雌蕊和雄蕊的花，单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的．【解答】解：根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：两性花、单性花．两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花．单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的．单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实．雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果．故选：C14．保存种子的适宜条件是（）A．低温干燥 B．高温干燥 C．高温潮湿 D．低温潮湿【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命，【解答】解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此保存种子最好在低温干燥的环境下．故选：A15．植物根尖结构中能不断分裂产生新细胞的区域是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根据根尖的结构和功能分析，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．根冠﹣﹣在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区﹣﹣被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区﹣﹣在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．成熟区﹣﹣在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区．所以植物根尖结构中能不断分裂产生新细胞的区域是分生区．故选：B．16．在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的环境下有40粒种子未发芽，则这一批种子的发芽率是（）A．9.6% B．96% C．4% D．90.6%【考点】种子的发芽率．【分析】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．计算公式为：在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果．【解答】解：发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数×100%=×100%=96%故选：D．17．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（）A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足【考点】传粉和受精．【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的．为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．【解答】解：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量．故选：B18．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构．在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是由（）发育而来的．A．珠被和受精卵 B．受精卵和受精极核C．子房壁和受精卵D．子房壁和受精极核【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实与种子的形成．可结合花的雌蕊中子房与果实图对比记忆．【解答】解：描述花生谜语中：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来．故答案选：C19．藻类植物大多数生活在（）A．潮湿的陆地上 B．干燥的陆地上 C．水中 D．树干的背阴面【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．其中藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中．【解答】解：藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，不结种子，用孢子繁殖后代．故选：C20．已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（）A．种皮破损，无保护作用B．胚被虫蛀破损，无生活力C．外界条件不适宜D．种子因感染病毒而失去生活力【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发的外界条件是的充足的水分、空气和适宜的温度，自身条件是完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质．【解答】解：A、种皮对种子的萌发没有主要作用，故错误；B、胚被虫蛀破损，无生活力，是已被虫蛀过的种子，一般不能萌发的关键，故正确；C、已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，不是外界条件的原因，故错误；D、已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，不是种子因感染病毒而失去生活力，故错误．故答案为：B．21．“好种出好苗”，用生物学知识进行分析，“好种”的“好”主要强调种子的下列哪种结构必须完整（）A．胚B．胚轴 C．胚根 D．子叶【考点】探究种子萌发的条件．【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分组成．【解答】解：能萌发的种子胚必须是完整的，因此“好种”的“好”主要强调种子的胚必须完整．故选：A22．根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖的结构如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选：A．23．春天气温升高，阳光明媚，水中的（）植物会大量繁殖．A．苔藓 B．蕨类 C．藻类 D．被子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．【解答】解：春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波．故是藻类植物类群大量繁殖的结果．故选：C24．能对污水起净化作用的是（）A．疟原虫B．变形虫C．瓢虫 D．草履虫【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．【解答】解：单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫能够吞噬病菌，净化污水．故选：D．25．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同点是（）A．都不结种子B．植株都很矮小C．都可以食用D．都必须生活在水中【考点】植物的分类．【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物．种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代．。
长春市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
长春市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．显微镜是生物学中常用的探究器具。
下列有关表述错误的是（）A．视野中看到物像①，可使用凹面镜以获得②的观察效果B．视野中看到物像①，可使用大光圈以获得②的观察效果C．显微镜由视野甲转为视野乙后，视野变暗，细胞数目减少D．由视野甲转为视野乙时，若视野模糊应调节粗准焦螺旋2．“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境4．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤5．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的6．下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（）A．1过程中遗传物质发生复制B．2过程使细胞种类增多C．c是由不同的b按照一定次序结合而成D．人体的皮肤对应的是d7．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
下列说法正确的是（）A．该食物链能量的最终来源是②B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少8．图是某生态系统食物网的示意图．下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统的能量最终来源于草C．在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多D．该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系9．如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A．该图表示一个完整的生态系统B．在这个生态系统中昆虫的数量最多C．在这个生态系统中有5条食物链D．食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系10．某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。
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吉林省长春市名校调研七年级上学期生物期中考试试卷（解析版）吉林省长春市名校调研2021-2021学年七年级上学期生物期中考试试卷一、单项选择题1.以下属于生命现象的是〔〕A. 潮涨潮落B. 铁皮生锈C. 铁树开花D. 钟乳石长大【答案】C【考点】生物的特征【解析】【解答】A、潮起潮落，属于自然现象，故不符合题意．B、铁皮不具有生物的根本特征，所以不是生物，不属于生物现象，故不符合题意．C、铁树开花属于生物的生殖发育，属于生命现象，故符合题意．D、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的〞不属于生命现象．故不符合题意．应选：C．【分析】生物体所表现出的根底特征都属于生物现象，例如：生物体所表现出的根底特征，可以简单地归纳为以下几点：①除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的；②生物体都有新陈代谢作用；③生物体都有生长现象；④生物体都有应激性；⑤生物体都能生殖发育；⑥生物体都有遗传和变异的特性；⑦生物体都能适应一定的环境，也能影响周围环境；⑧生物体的生命是有开始和结束的，能与其他生物相处．2.要了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是〔〕A. 测量B. 调查C. 观察D. 实验【答案】B【考点】科学探究的方法【解析】【解答】解：调查法是科学探究常用的方法之一．调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一局部调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．所以想了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是调查．应选：B【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．要了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是调查法，分析作答．3.俗话说“大树底下好乘凉〞，“千里之堤，毁于蚁穴〞，这句话表达了〔〕A. 生物依赖环境B. 环境影响生物C. 生物影响环境D. 生物适应环境【答案】C【考点】生物与环境的关系【解析】【解答】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，表达了生物对环境的影响。