三年级英语下册Unit3HowDoYouCometoSchool导学案1陕旅版
Unit_3 How do you come to school? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第一课时 主备人： 修改人： 时 间：
导 学 目 标
知识与能力 能够听、说、读、写单词: bus, train, ship car, taxi. School home
过程与方法 能够听说读写并熟练运用词组： by bus, by car, by taxi, on foot. by
情感与价值 初步掌握询问他人所使用的交通工具的表达方式，并能学会做替换练习，在生活中自如运用。
重 难 点
重点 Let’s go to…by/on…句型，并能初步掌握on和by的区别用法。
难点 能熟练掌握句型: I go to …by/on…
学前准备 教师
1.教师准备bus, train, ship car, taxi. School home的教学
图片，以及其他相关的教学卡片. 2快节奏音乐二或三首，玩具小熊一个。 学生 学生准备水彩笔和A4纸一张。
导 学 流 程
导 案 学 案 新课导入
师展示旅游的图片相应的卡片询问学生： How do you go to Bei Jing? Do you go to Bei Jing by plane? 引入本单元话题—交通工具。
展示单词图片，了解以下词句读法及汉语意思。 bike, bus, foot,car, taxi ，plane School ， home ， train, ship 确定重点
能在句型的使用中熟练运用所学单词，了解他们的固定搭配，能在日常生活中自如运用
1.能熟练掌握句型: I go to …by/on… 2.Let’s go to…by/on…并能初步掌握on和by
的区别用法
合作探究
1、结合图片内容，掌握以下词句读法及汉语意思。 bike,bus, foot,car, taxi School ， home ， train, ship 2句型的学习： 句子：Do you come to school by bike? Yes, I come by bike
教师结合一些教学实物或者教学图片进行讲解本课重点句型I go to…by/on…;Let’s go to…by/on…; How do you come to school? Do you come by bus? What about you? 引出新的短语，by bus, by car, by taxi, on foot.在此，教师要特别给学生强调是on foot不是by foot.此为固定搭配用法。 教师向学生展示自己如何来学校的同时，可以向身边的同学发问：How do you come to school? Do you come to school by/on…?引导学生回答，向学生说明问题的内容，另外要告诉学生我们也可以直接用How about you?来表达How do you come to school?这是用于代替同样的问题，免于重复。
总结巩固
师总结：通过本部分的学习学会How do you…? I …by/on…的问答，能在句型的使用中熟练运用所学单词，了解他们的固定搭配，能在日常生活中自如运用。
1、讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。 2、看图文，试着翻译下列词句，并尽可能会读。 单词：by bike, by bus by car by taxi on foot 3、自主练习读以上单词和句子。 4、小组朗读课文并翻译。 5、组内编对话并表演 板书设计
How do you come to school by bike by bus by car by taxi on foot
反思
Unit_3 How do you come to school? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第二课时 主备人： 修改人： 时 间： 导 学 目 标
知识与能力 1. 能听懂并运用下列句型： How do you come to school/go home? I come to school/go home… 2.一般疑问句及回答： Do you come to school/go home? Yes, I do ./ No, I don’t
过程与方法 能听懂Lisen and do 部分中的指令，并能按照指令做出相应的动作。
情感与价值 能听懂句型What about you?并能在日常交流中灵活运用或描述某种交通工具到某个地方的句型。
重 难 点
重点 熟练掌握本节所 的一般疑问句及回答
难点 本节所学句型能在日常交流中灵活运用。
学前准备 教师
1.教师准备bus, train, ship car, taxi. School home的教学
图片，以及其他相关的教学卡片. 学生 学生各自准备一枚硬币。
导 学 流 程
导 案 学 案 复习引入 教师拿出准备的的交通工具复习上节课学习的单词。 1. 学生快速地对学过的单词进行复习归类。 2. 请几位学生到讲台前选择一个卡片进行展示，并用所学句型描述:This is a /an… That’s a /an…
确定重点 1. 熟练掌握本节所学 的一般疑问句及回答。 2. 本节所学句型能在日常交流中灵活运用。
1.一般疑问句及回答： Do you come to school/go home? Yes, I do ./ No, I don’t 2. 能听懂并灵活运用下列句型： How do you come to school/go home? I come to school/go home… 合作探究
1、 会认会说会写会用以下单词 come about you how 2、会用以下句型做对话。 How do you come to school? I come to school on foot! How about you I come by bike
1.、交流展示 学生互相展示自己所学到的单词和句型相互取长补短，达到共同进步。 2、和搭档一起表演对话。 交流反馈： 教师点拨总结。
总结巩固
学生交流反馈： 教师点拨总结。 填空
A:How do you come_______ school? B:I come to school _______ foot! A:How_______ you B:I come _______ bike
板书设计
How do you come to school I come to school _______ I come to school _______ I come to school _______ I come to school _______ 反思 Unit_3 How do you come to school? 学 科： 英语 年 级： 三年级 课 时： 第三课时 主备人： 修改人： 时 间：
导 学 目 标
知识与能力 能听懂、会说do they /does he go to …? They go /He goes to …by …句型，了解do在不同人称的句子中作主语的不同形式，并能在实际生活中正确运用。
过程与方法 完成Aak and answer 部分的内容。
情感与价值 树立学生学习英语的自信心，在生活中能灵活自如的运用第三人称单、复数进行本单元话题的交流。
重 难 点
重点 动词的单三形式，尤其是助动词does在疑问句、否定句的运用
难点 do在不同人称的句子中作主语的不同形式，并能在实际生活中正确运用。 学前准备 教师 1. 教师准备bus, train, ship car, taxi. School home的教学图片，以及其他相关的教学卡片.
2. 家庭成员卡片和部分学生照片 学生
导 学 流 程 导 案 学 案 复习引入
教室与学生打招呼问好，就上节课所学的内容进行会话，引导学生复习交通工具的词汇。 教师一边做动作一边和学生用儿歌的形式回顾词汇，如：Car ,car, drive a car Plane, plane, by plane. Ship , ship ,go by ship … 确定重点 动词的单三形式，尤其是助动词does在疑问句、否定句的运用 do在不同人称的句子中作主语的不同形式，并能在实际生活中正确运用。
合作探究 1、师通过问答引出第三人称单数或代词he/she作主语。 2、反复对比I go to … by 和He/She goes…by…do 区别。
1、师将do /does , go/ goes, come/ comes 写在黑板上，要求学生根据特定的人称进行正确的转换。 2、师用课件展示Let’s lears more 部分内容通过看图问答引导学生理解掌握第三人称复数的问答。 3、师将全班学生分成两组，通过问答形式分组朗读课文。 4、学生两人一组编对话，增加更多的口语练习
总结巩固 教师组织学生进行连锁提问，让学生正确使用动词的单三形式，并熟练运用，达到脱口而出的效果。 1、师在黑板的左边和右边分别写上：do /does , go/ goes,让学生对课本图片进行分类。 2、请学生根据图片中描述的交通工具进行问答： How do they go to …？ They go... How does he / she go to …? He / she goes to …
陕旅版英语三年级下册复习
陕旅版三年级英语上册重点句型Unit1 My Body1.This is the head and this is the face. 这是头，这是脸。
2.It has a nose. 它有一只鼻子。
3.It has a mouth. 它有一张嘴。
4.These are the eyes. 这些是眼睛。
5.Those are the ears. 那些是耳朵。
6.This is the body. 这是身体。
7.And it has arms and hand. 它有胳膊和手。
8.Does it have legs? 它有腿吗？ Yes, it does. 是的，它有。
9.Does it have hair? 它有头发吗？ No, it doesnt. 不，它没有。
Unit2My family1.Good afternoon, Miss White. 下午好，怀特小姐。
Good afternoon, Wu Chen. 下午好，吴晨。
2.Miss White，this is my father. 怀特小姐，这是我父亲。
3.And this is my mother. 还有这是我母亲。
4.Hello!Nice to meet you. 你好，很高兴见到你。
5.Nice to meet you, too, Miss White.也很高兴见到你，怀特小姐。
6.Who is the boy? 这个男孩是谁？ He is my brother. 他是我的弟弟。
7.Is this your grandma? 这是你的奶奶吗？ Yes, she is. 是的，她是。
8.Is that my mom? 那是我的妈妈吗？ No, she isnt. 不，她不是。
9.Are you my mom? 你是我的妈妈吗？ Yes, I am. 是的，我是。
Unit3How do you come to school?1.How do you come to school? 你怎样来学校？2.I come to school by bus. 我坐公共汽车来学校。
陕旅版三年级英语下册知识点
三年级英语下册知识点一般疑问句：1.Do you like candies ? 你喜欢糖果吗？Yes, I do . 是的，我喜欢。
No, I don’t. 不，我不喜欢2.Does the monkey like bananas ? 猴子喜欢香蕉吗？Yes, it does. 是的，它喜欢。
No, it doesn’t. 不，它不喜欢。
3.Does she / he like ...?Yes, she / he does .No, she / he doesn’t.4.Is this your coat ? 这是你的大衣吗？Yes, it is . 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
5.Are they Dad’s trousers ? 它们是爸爸的裤子吗？Yes, they are. 是的，它们是。
No, they aren’t. 不，它们不是。
6.Do you go home on foot ? 你步行回家吗？Yes, I do . 是的，我是。
No, I don’t . 不，我不是。
7.Is this your grandma ? 这是你的奶奶吗？Yes, she is . 是的，她是。
No, she isn’t. 不，她不是。
8.Does it have legs ? 它有腿吗？Yes, it does. 是的，它有。
9.Does it have hair ? 它有头发吗？No, it doesn’t. 不，它没有。
特殊疑问句：特殊疑问词：who谁how怎样whose谁的where哪里what什么how many多少1.Who is he ? 他是谁？----He is my father . 他是我的爸爸。
2.Who is the boy ? 这个男孩是谁？----He is my brother. 他是我的弟弟。
3.How do you come to school ? 你怎样来学校？-----I come to school on foot. 我步行来学校。
2022陕旅版 三年级下册 U3 How Do you Come to单元测试卷附答案
Unit3 单元测试卷一、找出不同类的一项。
( ) 1. A. bike B. bus C. school ( ) 2. A. by B. in C. the ( ) 3. A. afternoon B. in C. morning ( ) 4. A. home B. school C. bike ( ) 5. A. foot B. come C. go ( ) 6. A. how B. what C. by二、给以下单词选择正确的汉语意思。
( ) 1. taxiA. 汽车B. 出租车( ) 2. comeA. 来B. 去( ) 3. homeA. 家B. 学校( ) 4. trainA. 飞机B. 火车( ) 5. busA. 小汽车B. 公共汽车( ) 6. byA. 乘；骑B. 关于三、单项选择。
( ) 1. How do you go ________ homeA. toB. comeC. / ( ) 2. —Do you come to school by bus—________. I come to school by taxi.A. YesB. NoC. Sure ( ) 3. I come to school by car. What ________ youA. areB. oldC. about ( ) 4. —________ do you come to school—_________ bike.A. What; InB. How; InC. How; By ( ) 5. I go to the zoo ________ foot.A. onB. byC. in四、读一读，连一连。
(1) by bus A. 步行(2) go home B. 回家(3) drive a car C. 开小汽车(4) on foot D. 乘公共汽车五、根据情境选择正确的句子。
( ) 1. 想要知道别人的名字，你会问：________.A. What are youB. What’s your nameC. How are you( ) 2. 想问别人怎么去学校，应该说：________.A. How do you go to schoolB. Do you come to school by busC. I go to school by bike.( ) 3. 见到新朋友，你应该说：________.A. How are youB. Nice to meet you.C. Thank you.( ) 4. 你弄坏了朋友的东西，你应该说：________.A. You’re welcome.B. That’s OK.C. I’m sorry.( ) 5. 在早晨上学路上碰到高老师，你应该说：________.A. Glad to see you.B. Good morning, Miss Gao.C. Good afternoon.六、穿针引线，连词成句。
陕旅版三年级下册英语学科教学计划
5
Unit5
Do you like
Candies?
6
能听、说、读、写词汇：candy，cake，bread，
Cookie，tea，banan，greaps。会运用;Do you like…? Does it like…?
本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写，同时注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的学习态度。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听听，做做，说说，玩玩，演演中学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地运用到生活中去。通过本教材的学习，一定能为将来的学习打下良好的基础。我们设计了很多很实用的会话、有趣的游戏活动和故事、好听的歌曲和歌谣，并配上了精美的图画。还有调皮的小精灵们会为大家的英语学习带来更多欢乐。这些都会有利于培养学生的学习兴趣。
6
Unit6
Where is my
Eraser?6.会读源自会认会写本课单词短语、句型。7
Unit7
There is a TV in the classroom.
6
掌握句型
What is in the classroom?
There isa TV in theclassroom.
How many…(are there)?
There is/are…
8
Unit8
The ruler is long.
6
能结合所学词汇简单描述事物的外形特征，并能够听懂一些描述事物特征的简单句子
期末复习
对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助.加强句型的练习。
陕旅版三年级英语下册知识点
三年级英语下册知识点一般疑问句：1.Do you like candies ? 你喜欢糖果吗？Yes, I do . 是的，我喜欢。
No, I don’t. 不，我不喜欢2.Does the monkey like bananas ? 猴子喜欢香蕉吗？Yes, it does. 是的，它喜欢。
No, it doesn’t. 不，它不喜欢。
3.Does she / he like ...?Yes, she / he does .No, she / he doesn’t.4.Is this your coat ? 这是你的大衣吗？Yes, it is . 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
5.Are they Dad’s trousers ? 它们是爸爸的裤子吗？Yes, they are. 是的，它们是。
No, they aren’t. 不，它们不是。
6.Do you go home on foot ? 你步行回家吗？Yes, I do . 是的，我是。
No, I don’t . 不，我不是。
7.Is this your grandma ? 这是你的奶奶吗？Yes, she is . 是的，她是。
No, she isn’t. 不，她不是。
8.Does it have legs ? 它有腿吗？Yes, it does. 是的，它有。
9.Does it have hair ? 它有头发吗？No, it doesn’t. 不，它没有。
特殊疑问句：特殊疑问词：who谁how怎样whose谁的where哪里what什么how many多少1.Who is he ? 他是谁？----He is my father . 他是我的爸爸。
2.Who is the boy ? 这个男孩是谁？----He is my brother. 他是我的弟弟。
3.How do you come to school ? 你怎样来学校？-----I come to school on foot. 我步行来学校。
精编陕旅版英语三年级起三年级英语下册Unit 1 —Unit 4课时练习(含Units1_4Revision1)18课时
陕旅版英语三年级起三年级英语下册Unit 1 —Unit 4课时练习（含Units1_4Revision1）18课时Unit 1 My Body第一课时一、给单词选图片。
（）1. nose A. B.（）2. hand A. B.（）3. mouth A. B.（）4. eye A. B.（）5. leg A. B.二、连词成句。
1. is face This my （.）___________________________________________________________________2. nose is this your （?）___________________________________________________________________答案一、1. B 2. A 3. B 4. A 5. B二、1. This is my face.2.Is this your nose?Unit 1 My Body第二课时一、读一读，连一连。
1. brown hair A. 一只漂亮的熊2. red mouth B. 棕色的头发3. black nose C. 蓝色的眼睛4. blue eyes D. 黑色的鼻子5. a nice bear E. 红色的嘴巴二、单项选择。
（）1. The bear ________ a mouth.A. haveB. hasC. is（）2. This ________ a dog.A. isB. areC. am（）3. Look ________ my toy.A. inB. atC. of（）4. This is ________ elephant.A. aB. anC. the三、连词成句。
1. are eyes the These （.）___________________________________________________________________ 2. rabbit has two The ears （.）___________________________________________________________________答案一、1-B 2-E 3-D 4-C 5-A二、1. B 2. A 3. A 4. B三、1. These are the eyes.2.The rabbit has two ears.Unit 1 My Body第三课时一、根据提示补全单词。
三年级英语下册重点句型陕旅版
Unit 1 My body1. Look at ? 看。
Look at the bear.看这只熊。
2. This/That is后面加单数名词？这是/那是。
This is the head 这■是头。
3. These/Those are后面加复数名词？这些是/那些是。
These are the eyes 这.些是眼睛。
4. It has?它有。
It has a nose 它.有一个鼻子。
变成一般疑问句：Does it have a nose?它有一个鼻子吗？（注意：it是单三形式，所以借助does,疑问句中动词用原型have）答语：Yes, it does./No, it doesn '.5. Touch your head 摸.摸你的头。
Lift your han d.举起你的手。
6. Draw the head.画上头。
Unit 2 My family1. Who are you?你是谁？lam Su Nan. Whois he?他是谁？He is my father/brother. Whois she?她是谁？She is my mother/sister.2. This is ?这是。
This is my grandma. 这是我的奶奶。
变成一般疑问句：Is this your grandma?（系动词is提前，我的my变成你的your）这是你的奶奶吗？答语：Yes, she is./No ,she isn '.Unit 3 How do you come to school?1. How do you come to school? 你怎样来学校？2. I come to school on foot. 我步行来学校。
2. How does your mother go home? 你的妈妈怎样回家?She goes home by bike 她■骑自行车回家。
3. How do they go to the zoo? 他们怎样去动物园？They go to the zoo by car. 他们坐小汽车去动物园。
【陕旅版】三年级英语下册(三年级起点)各单元课文翻译
【陕旅版】三年级英语下册(三年级起点)各单元课文翻译本教材精选学生最需要了解的，最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。
一、教材目录Unit 1 My BodyUnit 2 My FamilyUnit 3 How Do You Come to School？Unit 4 Whose Coat Is This？Revision 1Unit 5 Do You Like Candies？Unit 6 Where Is My Eraser？Unit 7 There Is a TV in the ClassroomUnit 8 The ruler Is Long二、课文翻译Unit 1 My BodyUnit 1 Let's learn more英语课文翻译Look at my toy. This is the body. And it has arms and hands. 看我的玩具。
这是身体。
它还有手臂和手。
Does it have legs?它有腿吗？Yes, it does.It has two legs and two feet. 是的，它有。
它有两条腿和两只脚。
Does it have hair?它有头发吗？No, it doesn't.不，它没有。
Unit 1 Let's say英语课文翻译Look at the bear.看这只熊。
This is the head and this is the face.这是头，这是脸。
It has a nose.它有一个鼻子。
It has a mouth.它有一张嘴。
These are the eyes.这些是眼睛。
Those are the ears.那些是耳朵。
It is a nice bear.它是一只漂亮的熊。
Unit 2 My FamilyUnit 2 Let's chant英语课文翻译Look at my family. Look at me.看我的家人。