2017届高考历史一轮总复习 第五单元 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课件
A．是一次有组织、有计划的无产阶级革命 B．是真正意义上的社会主义性质政权 C．缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导 D．建立了工农联盟政权
[解题指导]
[解析]
从材料“法国小资产阶级思想家”“空想共
产主义”“一个城市自治政权”等信息可判断，题干是对 巴黎公社局限性的认识，选择C项。A、B、D三项说法均 是错误的。
①表现：5月下旬，巴黎公社被扼杀 在血泊之中。 ②原因 a.公社没有接管 法兰西银行 。b.没 失败 有同外省的革命者取得联系。c.未能 发动 广大农民 。d.根本原因在于 社会经济还未发展到足以铲除资本主 义制度的程度。 ①是无产阶级建立政权的第一次伟大 __________ 尝试 。 意义 ②丰富了 马克思主义 学说，为国际 社会主义运动提供了经验教训。
巴 黎 公 社
①政权建设 a. 公社委员会 是最高权力机构，拥有 立法权和行政权。b.废除旧军队、旧法 庭，建立了 国民自卫军 和自己的司 民主选举 产 措施 法机构。c.公职人员由 生，人民有权监督和罢免。 ②经济措施 a.没收 逃亡资本家 的工厂，交给工人 合作社管理。b.实行八小时工作日。
巴 黎 公 社
马 克 思 主 义 诞 生
①阐述了马克思主义的基本原理，阐明 了社会历史发展的客观规律。②肯定了 阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的 内容 重要作用。③揭示了无产阶级的历史使 命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立 无产阶级政权 无产阶级的斗争有了 科学理论 的指导， 意义 社会主义运动更加蓬勃地发展起来
①过程： 1917 年11月7日，彼得格勒武装 起义取得胜利。②结果：推翻资产阶级临 十月 时政府，建立苏维埃政权。③巩固政权： 进程 革命 全俄工人士兵代表苏维埃代表大会通过了 《告工人、士兵和农民书》《和平法令》 和《土地法令》 ①是人类历史上第一次取得胜利的 社会主义 革 命。②沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国 历史 际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 意义 ③将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主 义运动的新局面
巴黎公社革命的偶然性决定了其失败的 必然性。当时，法国资本主义的生产关 失败 系还能够推动生产力的发展，而巴黎人 的必 民以革命手段来铲除资本主义生产方式， 然性 显然是不合时宜的，革命的失败是必然 的 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治， 建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 意义 它给资本主义以沉重打击，使无产阶级 的深 反对资产阶级的斗争进入一个新的时期； 远性 同时，丰富了马克思主义关于无产阶级 革命和无产阶级专政的学说
1.资产阶级民主革命⇒无产阶级社会主义革命
2．从二月革命到十月革命期间俄国社会的变化 (1)政权：沙皇专制政权→两个政权并存→ 资产阶级临时政府→工农苏维埃政府 (2)革命任务：资产阶级民主革命→社会主义革命 (3)革命策略：和平夺权→武装起义 (4)国家性质：资本主义→社会主义
3．利用数字掌握俄国十月革命
二战后期，美国和苏联以实力确立了两分天下的雅尔 塔体制，美国对苏联等社会主义国家发动了“冷战”，两 极格局逐渐形成。20世纪六七十年代，随着西欧、日本、 中国、第三世界等新兴力量的崛起，整个世界出现了多极 化趋势。随着苏联解体，两极格局结束。当今世界呈现出 “一超多强”的局面，但多极趋势不断增强。
误认为俄国二月革命是社会主义革命 俄国二月革命不是社会主义革命，它推翻了沙皇专制 统治，是无产阶级领导的资产阶级革命。
考 点
互 动 探 究
考点史料探究 考点一 全面认识巴黎公社
[史料设疑] 巴黎公社是一个在1871年3月18日(正式建立时间为同 年的3月28日)至5月28日期间短暂地统治巴黎的政权。马克 思认为它是对他的共产主义理论的一个有力证明，而俄罗 斯无政府主义之父巴枯宁则对此持反对意见，因为它既没 有依赖于一个先锋队(政党)，也没有掌控国家或者企图建 立一个新的革命政府，所以它实际上还是无政府主义。
巴黎公社可归纳为”一、二、二、二” 一次尝试：无产阶级建立政权。 两大措施：政权建设、社会经济。 两大经验：暴力斗争、打碎旧的国家机器。 两大教训：没有建立革命政党；没有建立工农联盟。
误认为巴黎公社革命的爆发在世界范围内宣告了资 本主义制度从此走向衰落 巴黎公社革命之所以爆发，并不是因为生产关系阻碍 了生产力的发展，而是因为法国在普法战争中战败，民族 矛盾导致阶级矛盾激化。巴黎公社并未敲响资本主义的丧 钟，当时法国资本主义还处在上升、发展时期，生产力发 展状况还没有达到铲除资本主义生产关系的程度。 巴黎公社革命是特定历史条件下的一次城市起义，并 不能在世界范围内宣告资本主义制度从此走向衰落。
[答案] C
[拓展探究]
据上题回答以下问题：
(1)列宁曾这样写道：“胜利的社会革命至少要有两个 条件：生产力的高度发展和无产阶级准备成熟。但在1871 年这两个条件都不具备。”对此你如何理解？
[解析] 本题从1871年法国的社会状况去分析。
[答案]
资本主义还处于上升发展时期，生产力发展
状况还没有达到铲除资本主义生产方式的程度及缺乏成熟 的无产阶级政党的领导。
[史论归纳] 十月革命的特点 (1)指导思想：列宁继承并发展了马克思主义，创立了 无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。 (2)革命道路：十月革命走的是由中心城市武装起义扩 展到中小城镇和农村地区的革命道路。 (3)发展阶段：资产阶级民主革命和社会主义革命是紧 密相连的，形成了急剧发展的两个不同性质的阶段。 (4)斗争方式：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺 取政权。
1.马克思主义的诞生可归纳为“一、二、三、三、 四” 一个标志：《共产党宣言》发表。 两位伟人：马克思和恩格斯。 三大运动：英、法、德意志工人运动。 三个来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、 英法的空想社会主义。 四点内容：阐述基本原理、规律；明确阶级斗争；揭
示无产阶级使命；号召世界无产者联合。
第11讲
从新 (2)巴黎公社 考 (3)俄国十月革命 纲 (1)简述《共产党宣言》的 考 主要内容，认识马克思主 纲 义产生的重大意义 解 (2)了解巴黎公社革命的主 读 要史实，认识其建立无产 阶级政权的经验教训 (3)概述俄国十月革命胜利 的史实，认识世界上第一 个社会主义国家建立的历 史意义
根据材料指出，巴枯宁的评论指出了巴黎公社存在的 哪些问题？ [史料解读]
史 料 有 效 信 息 (1)从“没有依赖于一个先锋队”归纳出“没 有成熟的工人政党领导” (2)从“也没有掌控国家或者企图建立一个新 的革命政府”归纳出“没有科学理论指导” (3)根据以上有效信息，可间接得出巴黎公社 政权组织的松散性
2．工业革命与社会主义理论发展的关系 图示
1.空想社会主义的“空想性”与科学社会主义的“科 学性” 空想性：它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会 发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建 设社会主义的核心力量。 科学性：在于它阐明了社会发展的客观规律，揭示了 无产阶级的历史使命。
2．误认为科学社会主义是马克思主义的全部内容 马克思主义是一套完整的科学理论体系，它由三个部 分组成，即马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主 义)、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三个理论的 来源分别是德意志的古典哲学、英国古典政治经济学和英 法空想社会主义。其中科学社会主义是马克思主义的一个 重要组成部分，是马克思主义的核心，而不是全部内容。
考点二
十月革命的特点
[史料设疑] 史料一 根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在
具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆 发；它也可以在一个不很发达国家开始，然后再影响其他 国家，最终在全世界得以传播。 ——[美]曼弗雷德· 马伊《一口气读完世界历史》
史料二
目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到
[史论归纳] 全面认识巴黎公社
巴黎公社革命的爆发不是法国资本主义 发展和工人运动发展的必然产物。普法 战争失败后的法国巴黎，外有敌军侵略， 革命 内有临时政府投降卖国，民族矛盾和阶 的偶 级矛盾的交织导致革命仓促爆发，具有 然性 非常大的偶然性，建立无产阶级政权的 社会条件并不具备。因此，巴黎公社革 命只不过是特殊条件下一个城市的起义
①无产阶级革命必须具备必要的条件； ②必须要有政党领导及科学社会主义理 教训 论的指导；③必须掌握足够的革命武装 的深 力量；④必须彻底打碎资产阶级国家机 刻性 器，建立无产阶级专政；⑤必须与农民 结成联盟
(1)巴黎公社是在法国特殊的历史背景下出现的，其爆 发具有偶然性，资本主义经济发展的不充分决定了其失败 的必然性。 (2)巴黎公社革命之所以爆发，并不是因为生产关系阻 碍了生产力的发展，而是因为法国在普法战争中战败，民 族矛盾促使阶级矛盾激化。巴黎公社并未敲响资本主义的 丧钟，当时法国资本主义还处在上升发展时期，生产力发 展状况还没有达到铲除资本主义生产关系的程度。
革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组 织不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当使政 权转到无产阶级和贫苦农民手中。——列宁《四月提纲》
史料三
依据材料和所学知识，总结俄国十月革命的特点。
[史料解读]
史 料 有 效 信 息 史料一表明列宁主张相对落后的国家也能 进行社会主义革命。 史料二说明十月革命经历了两个急剧发展 的不同性质的阶段。 史料三反映了十月革命的斗争方式为暴力 革命。
知识点二
巴黎公社
巴 黎 公 社
①1870年，法国在普法战争中战败， ________________ 法兰西第二帝国 垮台。②资产阶级 背景 临时政府对外屈膝投降，对内准备以 武力解散 国民自卫军 。 ①1871年3月18日，政府军企图偷袭蒙 成立 马特尔高地，革命爆发。 ②3月28日，巴黎人民建立巴黎公社 。
知识结构
基 础
知 识 回 顾
知识点一
马克思主义诞生
马 克 思 主 义 诞 生
①经济条件：资本主义经济迅速发展， 资本主义制度的各种弊病日益暴露。② 阶级条件：19世纪三四十年代，法国、 英国和德意志爆发了大规模工人运动。 背景 ③思想条件：马克思、恩格斯批判地继 承了德意志的 古典哲学 、英国的 古典政治经济学 和英法的空想社会主 _________________ 义，创立科学社会主义。④实践条件： 马克思、恩格斯深入工人运动 标志 1848 年发表的《共产党宣言》
2017-2018学年高中历史 考点5 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(含2013年高考试题
考点5从科学社会主义理论到社会主义制度的建立一、选择题1. (2013·江苏单科·T19)列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。
”这里所说的“革命”是指( )A.二月革命推翻沙皇专制B.公开发表《四月提纲》C.彼得格勒武装起义D.执行战时共产主义政策【解题指南】提取材料中关键信息“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来”,结合十月革命的史实,逐一分析备选项。
【解析】选C。
题干中“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来”反映的是俄国彼得格勒武装起义的影响。
A、B是在列宁发表演讲之前发生的,D是彼得格勒武装起义胜利后的政策,不符合题意。
2．（2013·上海单科·Ｔ18）英国政府于1802年推出第一部《工厂法》。
1860年代相关立法的保护范围扩大到“有雇佣劳动的任何地方”,这在一定程度上改善了被雇佣者的境遇。
推动英国工厂法等社会立法的直接原因是( )A.经济结构的变化B.城市化运动的发展C.工人斗争的压力D.工业产值超过农业【考点】社会立法【解析】选C。
工业革命后,工人阶级的生活状况并没有随着社会财富的增加而改变,为改善生活、争取政治权利,工人阶级展开斗争,在工人阶级斗争的压力下,资本主义国家开始通过立法等手段,缓和阶级矛盾。
故选C。
二、非选择题无2。
2016-2017学年高一历史必修一第五单元从科学社会主义
从科学社会主义理论到社会主义制度的建立1、《共产党宣言》的主要内容①第一次全面系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展规律。
肯定了资本主义在人类历史上的积极作用；同时指出，随着生产力的发展，资本主义制度已经不能适应社会化大生产的需要。
因此资本主义必将被共产主义所取代。
②明确指出了阶级斗争在推动历史前进中的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。
它还号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
2、马克思主义产生的重大意义从此国际工人运动有了科学理论的指导，推动国际工人运动蓬勃发展。
理论上：把社会主义理论从空想（背景）变为科学（史实）实践上：科学的理论（史实）顺应工人运动发展的需要（背景），推动了工人运动的发展，使社会主义运动成为不可抗拒的历史潮流。
现实上：为建设和谐社会提供理论依据。
3、俄国十月革命的胜利（1）俄国革命的历史条件：主观条件：①俄国无产阶级及其政党（即布尔什维克党）的成熟；②广大贫苦农民成为革命的同盟军。
客观条件：一战激化了矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节（2）二月革命：1917年3月首都彼得格勒起义推翻了封建的沙皇专制统治，统治俄国三百多年的罗曼诺夫王朝覆灭；革命后出现苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面，临时政府掌握实权。
性质是资产阶级民主革命。
（3）彼得格勒武装起义：1917年4月，列宁发表《四月提纲》，提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务，还提出了“全部政权归苏维埃”的口号，争取以和平方式取得政权。
七月流血事件结束了两个政权并存的局面。
1917年11月列宁领导彼得格勒武装起义，攻占冬宫<识P90图>，彼得格勒武装起义取得胜利。
（史称“十月革命”）性质：无产阶级社会主义革命结果：①推翻了资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃；②俄国最终退出了帝国主义战争。
4、世界上第一个社会主义国家建立的历史意义意义：①性质：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；②对世界格局：成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重打击了帝国主义的统治；③对殖民地半殖民地：鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争；④对社会主义运动：将社会主义从理论变为现实，开辟了国际社会主义运动的新局面；⑤对俄国：也为把俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
高三历史一轮复习(课件+课时作业)：第五单元++从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(2份打包)作业12
题组层级快练(十二)一、单项选择题1.(2015·福建省莆田八中模拟题)恩格斯在《反杜林论》中指出：“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。
不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。
”上述材料表明( )A.马克思、恩格斯此时思想理论上还不成熟B.空想社会主义已经超越当时经济发展阶段C.思想的发展受经济发展的限制D.随着经济的发展，空想社会主义思想一定会实现答案 C解析材料分析了空想社会主义“空想”的原因，即当时资本主义基本矛盾尚未彻底暴露，无产阶级尚未登上历史舞台。
2.(2015·福建省厦门双十中学期中考试)1844年，德国著名诗人海涅在《西里西亚纺织工人》中写到“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进三层诅咒——我们织，我们织！”这一作品若作为研究某一思想兴起的材料，这一思想是( )A.民族主义B.社会主义C.自由主义D.民主主义答案 B解析本题考查世界工人运动。
根据题干信息“西里西亚纺织工人“分析，反映了欧洲三大工人运动，属于无产阶级反抗资产阶级的压迫的工人运动，是社会主义运动的体现。
故选B项。
3.(2015·广东省惠州市调研试题)当年，美国总统罗斯福推行国家干预的政策，一些人就讥笑他抄袭了一本书，另一些人称他以社会主义拯救了资本主义。
这“一本书”可能是( )A.《人权宣言》B.《共产党宣言》C.《国富论》D.《社会契约论》答案 B解析从“罗斯福推行国家干预的政策”“他以社会主义拯救了资本主义”可知材料反映的是罗斯福新政采用国家干预经济的措施被一些人认为是来自《共产党宣言》。
B项符合题意。
A项是法国大革命时期的文献，与干预经济理论无关。
C项是英国人亚当·斯密的著作，主张自由主义，反对国家干预经济，与题意不符；D项是启蒙运动时期卢梭的作品，与经济无关。
4.(2015·河南省信阳市模拟题)马克思在《法兰西内战》中认为：“巴黎公社是由巴黎各区普选选出的城市代表组成的，这些代表对选民负责，随时可以撤换。
2017_2018学年高中历史考点6从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(含2016年高考试题)人民版
考点6 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
1.(2016·上海卷·T30)一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。
下列选项符合上述说法的是( )
A.凡尔赛——华盛顿体系——华盛顿会议——《四国条约》
B.科学社会主义诞生——十月革命——社会主义思潮
C.罗斯福新政——《全国工业复兴法》——《社会保险法》
D.第二次世界大战——德国突袭波兰——德国投降
【解题指南】本题考查凡尔赛-华盛顿体系、十月革命、罗斯福新政、第二次世界大战。
解答关键:理解上述历史事件的发展过程。
【解析】选A。
B错在十月革命不是直接受到科学社会主义的影响;C错在后两项不是包含关系,而是并列关系;D后面两项不是包含关系;A每一环节都是上一环节的内容,故选A。
1。
高中历史思维导图：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
经济：资本主义发展缓慢 政治：社会矛盾尖锐
国际：一战激化了各种社会矛盾
背景
二月革命：两个政权并存
四个 变化
四月提纲：夺权 七月事件：并在局面结束
经过
十月革命 政权建立
政治
经济 外交
革命措施
结果：建立社 会主义国家
组织
苏维埃政府的确立（1918年）
苏联的成立（1922年） 对俄国，对世界进程的影响
历史意义
俄国十月革命
1：比较俄国十月革命与巴黎公社， 中国新民主主义革命
2：怎样理解俄国是”帝国主义链条 上最薄弱的环节“
从科学社会 主义理论到 社会主义制 度的建立
马克思主义与 空想社会主义的区别 条件
马克思主 义的诞生
标志
经济基础
工业革命推动资本主义迅速发展
思想基础
三大理论
阶级基础
三大工人运动
个人作用
马克思，恩格斯的主观努力
1848年2月共产党宣言的发表
内容，意义
不是第一个社会 主义政权的雏形
巴黎公社
背景
Байду номын сангаас民族矛盾 阶级矛盾
性质 成立 措施
结果
第一个无产阶级性质的政权雏形
1871年3月28日
政治建设
社会经济
1871年5月28日，在资产阶级临时政府的镇压下失 败
失败的原因
主观，客观，根本原因
意义
普法战争中法国惨败激化国内矛盾
爆发的偶然性
资产阶级政府投降卖国并准备武力解散巴黎人民的武装
巴黎工人仓促起义
全面认识 巴黎公社
失败的 必然性
法国资本主义发展尚处于上升时期 并非因生产关系阻碍生产力发展而爆发的革命
人教版历史必修一第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》说课稿
2.在课堂上适时更新板书，避免信息过载；
3.采用不同颜色和符号，突出重点，区分层次。
（二）教学反思
在教学过程中，我预见到以下问题或挑战：
1.部分学生对抽象的理论理解困难；
2.课堂互动可能不够充分；
3.教学内容较多，时间分配可能出现问题。
为应对这些问题，我将：
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我将逐步呈现知识点，引导学生深入理解：
1.按照时间顺序，讲解科学社会主义理论的产生背景和发展过程；
2.结合具体案例，阐述马克思和恩格斯、列宁等人的主要科学社会主义理论；
3.通过对比分析，让学生了解苏联和中国等国家的社会主义制度助学生梳理历史脉络，加深对知识点的理解。
本节课的主要知识点包括：科学社会主义理论的产生背景、马克思和恩格斯的科学社会主义理论、列宁对科学社会主义的发展、苏联和中国等国家的社会主义制度建立过程。通过学习这些知识点，学生可以了解社会主义从理论到实践的演变过程，认识社会主义制度的历史必然性。
（二）教学目标
1.知识与技能目标
（1）了解科学社会主义理论的产生背景和发展过程；
（一）板书设计
我的板书设计将采用以下布局和风格：
1.布局：板书分为三个部分，左侧为时间轴，中间为主要知识点，右侧为关键词和思考问题；
2.主要内容：包括科学社会主义理论的产生背景、主要理论、社会主义制度建立过程等；
3.风格：简洁明了，采用不同颜色粉笔突出重点，以图表、关键词等形式呈现。
板书在教学过程中的作用是帮助学生梳理知识结构，强化重点，便于记忆。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我将：
3.情感态度与价值观目标
（1）使学生认同社会主义制度的历史必然性，坚定社会主义信念；
第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立1.《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器，主要依据是它A．提出了解决资本主义危机的方法 B．揭示了人类社会发展的基本规律C．开创了社会主义发展的新模式 D．指导了第一个无产阶级政权的建立【解析】：B 《共产党宣言》之所以能解决世界性难题，主要在于其揭示了人类社会发展的基本规律，人类只有遵循社会发展规律才能得到顺利发展。
2.马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系A美英法 B英法俄 C美法德D英法德【解析】：D 德英法国的古典主义哲学，古典经济学，空想社会主义是马克思主义的三个来源3.《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的“美国中学生必读书目”之一，通过阅读《共产党宣言》，美国中学生可以了解①资本主义社会的基本矛盾②无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利的原因③巴黎公社的经验教训④世界无产阶级的历史使命A.①③B.②③C. ②④D. ①④【解析】：D 《共产党宣言》发表于1848年，巴黎公社1871年建立的，无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利是指1917年俄国的十月革命，故排除②③。
4.马克思在1871年4月17日致顾格曼的信内曾说过：“工人阶级反对资产阶级及其国家的斗争，因巴黎的斗争而进入一个新的阶段……不管其直接的结果如何，一个有世界历史重要性的新出发点是已经取得了。
”这里的“新的阶段”是指A．无产阶级社会主义革命阶段B．无产阶级合法斗争阶段C．无产阶级暴力斗争阶段D．无产阶级夺取并建立政权阶段【解析】：D。
A项是无产阶级尚未进步到的阶段，以俄国十月革命为标志。
B项主要发生在19世纪末期。
C项最早开始于工业革命当中。
由于巴黎公社是无产阶级夺取政权的尝试，故D项的表述是正确的。
5.图4是一枚为纪念俄国十月革命45周年而发行的邮票《攻打冬宫》。
我们纪念十月革命的理由有：图4. 邮票《攻打冬宫》①它建立了世界上第一个社会主义国家②它开辟了无产阶级革命的新时代③它是无产阶级专政的第一次伟大尝试④它鼓舞和推动了被压迫民族的解放运动A．①②③ B①②④ C.①③④ D．②③④【解析】：B ③错误，巴黎公社是无产阶级转正的第一次伟大尝试。
高考历史一轮复习从科学社会主义理论到社会主义制度的建立人教版PPT课件
❖ 例：某西方学者评论说：“他们虽然有社会变革的方 案，但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变 革。……实际上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝 图如何才能付诸实践。”该学者评论的是：
❖ A．科学社会主义 B．新三民主义
❖ C．启蒙运动 D．空想社会主义
例：被誉为现代经济学之父的亚当•斯密在出版于1759 年的《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发 展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是 不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会 稳定。”作者的这一提醒主要是为了防止：
例析：人民网指出:马克思、恩格斯从历史唯物主义出发, 提出工人的贫困是从现代劳动本身的本质中产生出来,造 成工人贫困的根本原因是资本主义的生产关系。只要这种 关系依然存在,即使整个社会财富达到了顶点,对工人来说 依然是持续不变的贫困。对此解读不正确的是 A.揭示了人类发展的客观规律 B.蕴涵着深刻的民生思想 C.指出了工人运动的历史必然 D.指出了阶级斗争的根源
国家。
天下的局面。
第18讲 │社会主义理论从空想到科学 学习目标导航 ——马克思主义的诞生 1.历史背景：
（1）必然性： 工业革命推动资本主义发展的同时弊端日益暴露 A.社会生产力水平提高，工人生活却未得到改善； B.资本主义发展，资本家和工人贫富差距却拉大； C.生产力发展，周期性的资本主义经济危机初现。
科 学
着马克思主义的诞生。 斗争的理论武器
单元线索特征
通史线索
历史特征
社
（1）三次工人运动标
会 主 义
（1）马克思主义诞生， 推动了工人运动蓬勃
志欧洲的无产阶级登 上政治舞台，急需革
探 发展。
命理论。
索 从
（2）1871年巴黎公社
高中历史(必修一)知识总结 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课标要求：1、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
2、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
3、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
4、概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。
单元综述：1、突出三个重点：马克思主义诞生的条件、标志、基本原理及意义；巴黎公社采取的革命措施及意义；十月革命发生的历史条件和意义；新中国为过渡到社会主义而进行的奠基举措；社会主义三大改造的实现及其意义。
2、形成二个认识：马克思主义的基本原理与各国具体革命实践相结合，是无产阶级取得革命胜利的根本保证；从俄国到中国社会主义制度的创立，表明资本主义可以被社会主义所取代；三大改造实现了生产资料从私有制到公有制的过渡，是中国社会主义改造的重要创举。
学法指导：学习本单元，注意下列几个问题：1、要从宏观上把握国际社会主义运动形成发展的脉络和演进规律：理论产生──革命实践──制度确立。
2、要从资本主义经济发展状况和各国具体的国情，分析比较巴黎公社建立无产阶级专政政权的尝试，社会主义制度在俄国、中国确立的方式、原因的共性和个性；用理论联系实际的方法，结合马克思主义从理论到实践的历史发展过程，探究认识社会主义必然代替资本主义的客观发展规律；归纳整理巴黎公社、十月革命、中国向社会主义过渡中的重大举措，认识其阶段性。
重难点突破：巴黎公社的历史意义和教训（1）意义：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。
它给资本主义以第一次沉重打击，它使无产阶级反对资产阶级的斗争，进入一个新的时期。
丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。
（2）教训：公社失败的主要原因是缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。
以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误，结果导致公社的最后失败。
2017历史高考分类(2017高考真题+模拟新题)D单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
D单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立D1马克思主义的诞生及巴黎公社运动40．D1、R2[2017·北京卷·节选] 马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。
1847年，他的故居被辟为博物馆，其中两个展室的主题分别为“转折点1848年”和“卡尔·马克思思想的世界影响”。
(2)在①和②两个问题中任选其一作答。
①为什么1848年是马克思思想的“转折点”？简要说明理由。
②简述20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况。
40．[答案] (2)①转折点及理由：1848年，马克思与恩格斯发表了《共产党宣言》。
《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；为无产阶级革命运动提供了理论指导；指出了人类历史的发展趋势。
②传播：20世纪初，马克思主义著作被译成中文；出现了宣传马克思主义的文章和报刊；出现了早期的马克思主义者。
[解析] 本题以马克思故居被辟为博物馆为主题材料，旨在考查学生调动和运用知识、描述和阐释历史现象的能力。
第(2)问的第①小问要明确“1848年”马克思与恩格斯发表了《共产党宣言》，“理由”可从理论和实践两方面回答。
第②小问注意时空限定是“20世纪初”“中国”，可从翻译、撰文和报刊的宣传以及马克思主义者的出现等方面思考。
1．[2017·北京东城模拟] 世界无产阶级为自身的解放进行了艰难的斗争。
下列史实按时间先后顺序，排列正确的是()①巴黎公社成立②《共产党宣言》发表③英国宪章运动④第二国际成立A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．③②①④1．D[解析] 巴黎公社成立于1871年，《共产党宣言》发表于1848年，英国宪章运动发生于1836—1848年，第二国际成立于1889年。
选择D项符合题意。
2．[2017·湖南十校联考] 恩格斯在晚年不但高度评价了股份制企业的制度模式，还认为它是从私有制向真正的公有制过渡的模式。
这反映出恩格斯()A．借鉴资本主义私有模式B．放弃了“暴力革命”的理论C．认可资本主义运行模式D．对共产主义理论自我反思2．D[解析] 恩格斯对股份制的高度评价没有体现他借鉴私有制的模式，故A项错误；材料没有提到恩格斯对“暴力革命”的否定，故B项错误；恩格斯对这一模式的高度评价，是对实现共产主义的思考，故C项错误；恩格斯对股份制的高度评价反映了他对共产主义途径的思考，属于共产主义理论的自我反思，故D项正确。