视听语言课件构图(四).
视听语言课件(修改版)
第一节影视视听语言概述一、影视视听语言的早期形成史（一）萌芽时期：（1825—1895）科学技术的快速发展为电影的发展提供了机遇，也开启了影像视听时代的大门。
1825年发明的“幻盘”为电影的发展提供了最初始的基础；1872-1878年，英国摄影师慕布里奇的“奔马”拍摄实验。
1877年，雷诺(动画之父）的“活动视镜”利用该原理，但是在内容上进一步改进。
1894年，爱迪生发明了“电影视镜”，每次可放映半分钟，但每次放映只能供一人观看。
1895年，卢米埃尔兄弟从缝纫机的运作工艺得到启发，发明了胶片以每秒16画格的均衡速度通过放映机片门的放映技术，使影像清晰稳定地投射到银幕上。
供大家观赏，终于迎来了电影的诞生。
（二）单镜头时期：卢米埃尔时期（1895—）《工厂大门》《火车进站》《水浇园丁》《婴儿的午餐》基本特征：（路易•卢米埃尔）1、抓住了物体运动这个特征2、摄影选择的角度是电影化的3、出现了故事片（事件片）来自生活，有头有尾的时间4、全部是单镜头5、电影风格是纪实性，人为参与降到最低（三）戏剧性分镜头时期：梅里爱（1896-）《贵妇失踪》《太空旅行记》把杂耍、魔术与电影结合，把戏剧引入电影1、发明了电影特技（停机再拍、慢动作、快动作、到访、叠化）2、乐队指挥式的机位、死板的全景3、开始拍摄长故事片，开始戏剧式分镜头4、题材广泛，科幻、神话居多，审美上酷爱人工环境5、把舞台东西板报银幕上来6、电影的风格是表现性，假定性和故事性（四）电影结构的出现时期:鲍特（1904-）《一个消防员的生活》《火车大劫案》1、分场景，出现了分镜头和特写2、多个空间、多场景完成了叙事3、首次使用了平行蒙太奇，交叉剪辑4、出现了类型片（西部片）（五）完整的视觉语言形成时期：大卫•格里菲斯（美）代表作品《一个国家的诞生》(1915年)、《党同伐异》《一个国家的诞生》12本，1200多个镜头，使电影表现潜力得到空前的发挥。
基本特征：1、景别作为一种电影手段被广泛采用，远景与特写的创造运用，赋予不同景别具有不同意义，使景别的运用得到规范化。
视听语言
画框以内的空间便成为一种封闭的、自足的世 界，这种构图理念称之为封闭式构图。 2、把画外空间与画内空间联系起来，让观众认 识到画框以内的空间只是真实世界的一个部分， 并产生对于画外空间的想象，这种构图理念称 之为开放式构图。
场面调度
摄像机调度：同一个运动形式拍摄，会给人流畅的感
十三角关系
我从来都很羡慕你，不用询问公交车到哪儿 从起点到终点，顺利到达终点。
而我辗转反侧地上车、下车
战战兢兢地不敢询问司机，终点在哪儿
场面调度：
演员调度：从左到右、从正到背、斜角做正或
背向运动、环形调度
垂直线构图
从底下仰视顶上，从顶上俯视底下
S型构图
封闭式构图和开放式构图
觉，用忽而仰，用忽而俯的角度拍摄 如希区柯克的《精神病患者》 属于摄像机的运动
画内空间和画外空间
人物指向画外的视线或者动作
（手指方向、眼神交流、面对镜头说话、把东 西传递给某人等等） 《十七岁的单车》、《克洛伊》
画内空间和画外空间
3、画外的物体和影子投射在画内的影子
（逆光或侧逆光拍摄、俗称“剪影”） 4、利用镜子等反射功能的物体和平面
画框与构图
画框
它就是指用木条或者线条包围的一个封闭的四
边框，用来把绘画的空间与绘画以外的空间分 割开，并且相互区别。
Hale Waihona Puke “入画” 闯入镜头 “出画” 跑出镜头
画框与构图 （取景器）
门框、窗户、镜子、柱子。。。。。。
画内空间和画外空间
1、拍摄对象出、入画
电影的屏幕是有限的，意味着我们的眼睛 只能存储着有限的空间，如何让观众的视 角能够有很长的延伸感呢？
影视视听语言镜头景别ppt课件
A、“升”常用于电影的结尾，镜头在空间中 做垂直方向上的向上运动，暗示着故事的结束。《让子弹飞》
B、“降”常用于电影的开始部分，镜头在空 间中垂直方向上的向下运动，暗示着故事的开始。《布拉
A、交待故事发生的环境背景、时空（《黄土地》 中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华 表示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使 影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的 发展。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
可以详尽、连续、完整地表现运动主体，常用 于追逐场面，展示空间，联系人物，利于抒情。
《鸟人》刚开始后跟，大部分新闻片用前跟比较多。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
镜头的运动
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
镜头的运动
4.移镜头 ：指摄影机镜头沿水平面做各个方 向的移动的拍摄方式，常用来表现结构复杂的环境。
A、常用来表现结构复杂的环境。借助火车、 飞机、汽车、轨道等移动工具进行拍摄，所产生的多为 动态的构图，造成环视、浏览、跟随等各种效果，保持 一种客观的态度。《毕业生》开头
影视视听语言ppt
四、镜头的组接 1. 镜头组接（句子内）的原则：
A. 符合客观规律和逻辑关系； 视线，对话，事情发展的固有过程
B. 保持视觉效果的流畅 以动作、情绪或内容变化的交接点作为
剪辑点。
2. 注意事项： # 两极镜头不宜进行组接； # 同机位同景别镜头不宜组接； # 动接动，静接静； # 注意轴线原则。
3、镜头的比较长度 在剪接中，通过逐步加快剪接率，使镜头长 度有规律地一个比一个简短，从而加快节奏， 这种镜头的长度叫做比较长度。一般只限于景 别相近、内容分量相当、共同表现同一事件或 同一思想感情的一系列镜头。
（四）决定镜头长度的其他因素 1、亮度因素 2、动静因素 3、运动拍摄因素 4、声音因素
字，词（词组），单句，句群，段落，篇章 影视语言符号的形式：
镜头，镜头组，镜头段（段落），作品
三、语言的基本功能 叙述、议论、说明、抒情
四、影视语言的 早期发展（1900年 前后）
在电影诞生的初 期，对电影胶片的 组接只是个技术问 题。
卢米埃尔——人物和物体的调度。
梅里爱——特技摄影。
对于电影的叙述功能的探索：（1910-1930） • 电影的创作有了分工，编剧，导演。
《一个国家的诞生》《党同伐异》
前苏联导演蒙太奇理论的形成： 维尔托夫：电影的眼睛 库里肖夫：库里肖夫效应 普多夫金：表现蒙太奇探索 爱森斯坦：叙事蒙太奇理论
《战舰波将金号》
谢尔盖·爱森斯坦（苏） 1898～1948
普多夫金 1893----1953 《母亲》
第四章 常规蒙太奇剪辑（一） 关于剪辑的基本概念
二、镜头的类型 1． 固定镜头与运动镜头 运动：这里是指摄像机的物理运动和在组接镜 头的蒙太奇剪辑中的叙述运动。相对于固定镜头， 运动镜头有推、拉、摇、跟、移、升、降七种基 本类型。
《视听语言教案》课件
《视听语言教案》PPT课件第一章：视听语言概述1.1 视听语言的定义解释视听语言的概念，强调其作为一种艺术表现形式的特点强调视听语言在电影、电视、广告等领域的应用1.2 视听语言的元素介绍视觉元素（如画面、色彩、构图等）和听觉元素（如音乐、声音效果等）展示实例，让学生理解这些元素在视听语言中的作用第二章：画面与构图2.1 画面的概念与作用解释画面的定义，强调其在电影、电视中的重要性展示不同类型的画面（如特写、全景等）以及其表达效果2.2 构图的原则与技巧介绍构图的基本原则（如对称、对比等）展示实例，让学生理解构图在视觉表达中的作用第三章：色彩与光影3.1 色彩的作用与表达解释色彩在视听语言中的象征意义和情感表达作用展示不同色彩搭配的效果，让学生理解色彩的运用技巧3.2 光影的运用与效果介绍光影在视听语言中的作用，如突出主题、营造氛围等展示实例，让学生理解光影运用的技巧和方法第四章：剪辑与节奏4.1 剪辑的意义与作用解释剪辑在电影、电视中的重要性，如叙事、节奏控制等展示不同剪辑技巧（如切换、慢动作等）以及其表达效果4.2 节奏的创造与感受介绍节奏在视听语言中的作用，如引导观众情绪、增强叙事力等展示实例，让学生理解节奏创造的技巧和方法第五章：声音与音乐5.1 声音的作用与表达解释声音在视听语言中的重要性，如增强现实感、表达情感等展示不同声音元素（如对话、声音效果等）以及其作用5.2 音乐与氛围的营造介绍音乐在视听语言中的作用，如营造氛围、表达情感等展示实例，让学生理解音乐运用的技巧和方法第六章：表演与角色塑造6.1 表演在视听语言中的作用解释表演在电影、电视中的重要性，如塑造角色、推动剧情等展示不同表演风格和技巧，让学生理解表演在视听作品中的影响力6.2 角色塑造的方法与技巧介绍角色塑造的基本方法，如外貌、语言、动作等展示实例，让学生理解角色塑造的技巧和重要性第七章：导演与视听语言7.1 导演的角色与责任解释导演在视听作品中的角色，如创意指导、团队协作等强调导演对视听语言的运用和掌控能力7.2 导演的视听语言运用介绍导演如何运用视听语言元素，如画面、色彩、剪辑等展示实例，让学生理解导演在视听作品创作中的重要作用第八章：剧本与叙事8.1 剧本的意义与结构解释剧本在视听语言中的重要性，如故事构建、角色发展等介绍常见的剧本结构和叙事手法8.2 叙事技巧与观众引导介绍叙事技巧在视听语言中的应用，如悬念、冲突等展示实例，让学生理解叙事技巧在吸引和引导观众中的作用第九章：视听语言的应用领域9.1 电影与视听语言探讨电影中视听语言的应用，如视觉特效、音效等强调视听语言在电影艺术中的关键作用9.2 电视与视听语言探讨电视中视听语言的应用，如连续剧、综艺节目等强调视听语言在电视媒体中的多样性第十章：总结与拓展10.1 视听语言的总结回顾整个教程的内容，强调视听语言的基本元素和技巧强调视听语言在现代媒体艺术中的重要性10.2 视听语言的拓展学习推荐相关的学习资源，如书籍、电影、电视节目等鼓励学生积极参与视听作品的创作和欣赏，提高自己的视听语言能力重点和难点解析1. 视听语言的基本概念：理解视听语言作为一种艺术表现形式的特点，以及其在电影、电视、广告等领域的应用。
视听语言之镜头语言 PPT
②ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ深长镜头
用拍摄大景深的技术手段拍摄，使处在纵 深处不同位置上的景物（从前景到后景） 都能看清楚，称景深长镜头。例如，拍摄 火车呼啸而来，用大景深镜头，可以使火 车出现在远处（相当于远景）、逐渐驶近 （相当于全景、中景、近景、特写）的过 程都能看清楚。实际上，一个景深长镜头 相当于一组远景、全景、中景、近景、特 写镜头组合起来所表现的内容。
（四）空镜头
总体来说，跟移镜头有利于表现画面空间 完整和连贯性，跟镜头表现主体 。
升降镜头的作用
第一，可以把高、低处的环境或人物连续 不断的呈现出来，展示更多的空间层次。
第二，可以强化画面空间的视觉深度感、 高度感和气势感。因此，升降镜头常用来 展示事物或场景的规模、气势和氛围。比 如，大型运动会开幕式的集体舞表演时， 升降镜头从小景别升起后展现出大景别画 面中的群舞场面，给人一种此起彼伏、规 模浩大的现场感。
第四章 镜头语言
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
推镜头的作用
第一，突出介绍重点，强化事物特征。
第二，展示巨大的空间，产生纵深感。
当摄像机在匀速行驶的汽车上朝前方拍摄， 使得前方的景物不断进入画面，这样产生 了从纵深方向展示巨大空间的效果。如 《古都北京》中，介绍了十三陵前的石马、 石羊、石象等景物时，用推镜头展现了它 们磅礴气势，取得了固定镜头无法达到的 效果。
（二）长镜头和短镜头
①拍摄时间：一般都在30秒以上，有的长达 10分钟。用一个较长时间的镜头对一个场景 进行连续拍摄，既可以固定摄影机机位长 时间拍摄、记录，这就是固定长镜头（如 同早期电影）；也可移动摄影机（推、拉 、摇、跟、移）长时间拍摄，这就是运动 长镜头。
4影视动画视听语言-画面造型
照明
照明的种类 1、按光源分
A.自然光（阳光、天空光） B.人工光（灯光） 2、按光线性质分
A.散射光（软光） B.直射光（硬光） 3、按造型性质分
A.主光 B.副光 4、按光位分
A.顺光（正面光） B.侧光 C.逆光 D.顶光 E.脚光
照明在电影中的作用
变化包括：景别、角度、运动（摄影机运动）、 照明、色彩等。
画格(画面)的风格构成
画格的风格就是画格自身的风格，同时又与电影作品的整体 风格统一。电影作品的风格是制约与控制画格风格的灵魂与 统帅。
从画格的风格能辨认出导演在作品中所表现出的个性气质、 人格精神、艺术追求、审美情趣和艺术特点等精神特征。
静态构图
几种构图语言
主体位置 线条
（直线_水平/竖直/斜线）、（曲线）
形状
（三角形）、（方形）、（圆形）
平衡
构图应遵循的原则
美学原则； 主题服务原则； 变化原则。
构图的美学原则
构图的美学原则
构图的主题服务原则
构图是构成影片诸形式中的一种，主题和故事是影片中 起决定作用的“内容”。形式为内容服务。
罗门
影视动画画面构图特性
画面运动性（运动性使得画面构图在角色与摄影机的 运动中不断改变画面构图结构。）
画面比例固定性（常用的三种银幕比例为1：1.375标 准银幕、1：1.85或1：1.66的遮幅银幕与1：2.35的 宽银幕。）
画面明确性（构图必须简洁明了地表现单纯的构图意 图。）
影像画面是艺术符号、美学的现实。 画面的形成取决于镜头的运用。 电影语言的问题是如何运用镜头组织拍摄画面的问题
影 片 《 鸟 人 》 色 调 方 案
视听语言之构图..
构图的总体要求
构图是创作意图外显的过程，应以明
1
确的形式传达出主题思想。
2
主体形象突出与否，是衡量画面构图 的主要标准之一。 构图应当体现鲜明的风格，美妙和谐
3
的构图画面能给人带来美的享受。
摄像构图应当简练明快，忌讳繁杂琐
4
碎。
构图要领
平
美
透气
摄象构图要求横平竖 直，建筑物主题轴线 要垂直于画框横边， 地平线应平行于画框
S形线条，具有灵动柔美的视觉感受，可表现物体的优美曲线
地平线是电视画面中最重要的一根线条，也是电视 画面的一个分界线。在远景、全景中起到分割画面 的作用，是摄影画面风格的明显标志。地平线在画 面中的存在形式，决定了空间关系、透视关系和视 觉效果。 地平线在画幅的上方，可以增加画面构图的深度关 系，使地面具有深远感；地平线在画幅下方增加画 面构图的广度，具有宽广感；地平线在画幅之外， 可以淡化空间，由空间的展示变成环境的展示。
ห้องสมุดไป่ตู้
作为前景，柳树的形象影响了主体的表现
前景可能是陪体，前景往往是整个环境的组成部分
《大红灯笼高高挂》中的前景构图：一方面表示表现剧中人物所处的环 境，另一方面也通过重重大门隐喻陈家大宅里无处不在的“规矩”束缚
前景可以强化画面的空间感和纵深感，增加视觉深度
前景的选择和处理陪衬、烘托主体为前提， 不可分割、破坏画面而影响主体的表现。
通过“藏”与“露”的对比，突出主体人物
2，陪体：陪体是和主体密切相关并构成一定情节对 象的画面构成部分。 ① 陪体与画面主体有紧密联系，在画面中与主体形 成某种特殊关系，或帮助主体进行主体思想表现的对 象。 ② 陪体在画面中可以是完整的形象，也可以是不完 整的形象。 ③ 陪体在电视画面中是画面构图的重要组成部分， 它的目的是陪衬、突出、烘托主体。
《视听语言》PPT
四、课程内容
• 第一章 画面造型语言——景别、景深与焦距、构图、色彩色调、
光线、角度、视点
• 第二章 镜头形式——固定镜头、运动镜头、长镜头、场面调度 • 第三章 声音与声画关系——影视声音的构成元素及其功能、声
• 【远景】 • 概念：被摄主题只占画面很小的面积，画
面大幅面积为景物，主要被摄人或物出于 画面远处或深处。能看清基本形状，但看 不清细节。
• 表现功能：主要表现人物与环境的关系和 所处的具体位置。相比大远景，远景的景 别在造型上更为强调空间的具体感和人在 其中的位置感。
• 【全景】 • 概念：被摄主体在画面内中被完全呈
• 【大远景】 • 概念：严格说来是以空间景物为拍摄对象，表现其范围和
广度，是用来交待空间关系的功能性景别。
• 表现功能：适于展示大的空间、环境、交待背景，展示事 件的规模和气氛，表现多层次的景物，给观众留下自由的 想象空间。
• 一般来说，影片的开头和结尾常用大远景，开头需要交待 大环境，而结尾时是因为故事结束需要将观众带出，场景 的宽阔意味着情绪的超脱。
二、发展过程
• 为什么需要不同的“景”？
看戏剧 ← →看电影
↓
↓
（全景、距离、视点）（放大细节）
【被禁锢的摄影机】 • 1895年12月 法国咖啡馆 卢米埃尔兄弟
【被解放的摄影机】 • 鲍特 《火车大劫案》→第一次用14个场景构成一部电影 ，
第一次用了特写。 • 1900年 乔治·史密斯 《老祖母的阅读镜片》→主观特写
现出来，画幅中人物占据主体。在实 际拍摄中，这类景别又被称为“人物 全景”。
基础视听语言PPT演示课件PPT58页
40
第41页，共58页。
独白：人物在画面中对内心活动进行的自 我表述。
自言自语 对其他剧中人物 对观众
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第42页，共58页。
旁白：以画外音的形式出现的人物语言。 第一人称自述（画面中没有说话的人） 第三人称介绍、议论
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第43页，共58页。
语言的录制： 先期 （歌舞片 音乐片 戏曲片） 后期（最常用的方法） 同期声
以某种主观倾向表现出更为自然生动的真 实感和现场感
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第20页，共58页。
跟镜头 摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动
而进行拍摄的镜头 表现运动中的被摄对象 以及运动过程中周
围环境的全貌 后方向的跟镜头 可以表现出主观性视角
20
第21页，共58页。
升降镜头 借助升降装置等一边升降一边拍摄的镜头 升降镜头带来画面视域的扩展和收缩 形成
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第44页，共58页。
语言在电影中的作用： 配合影像交待说明，推动叙事 表现人物的心境和情感 塑造人物的性格 直接表达作者的观点和作品的主题
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第45页，共58页。
第二节 音乐
音乐进入电影以后，成为电影这个综合艺 术的一个有机部分。电影音乐是一种新的 音乐体裁。它在突出影片的感情、加强影 片的戏剧性、渲染影片的气氛方面起着特 殊的作用。
美感，画面随意、松散，无规律可循。
“表现风格构图”
强调影像的造型能力和表现内心感受的能力，反对机械地 复制世界的影像，刻意追求形式美感，与人们的日常视觉 经验差别很大。
“经典风格构图”
它界乎前两种风格之间，汲取二者的优势， 避免二者的 缺陷，力图将真实感和造型性完美结合，使观众觉得画面 完全真实，同时又很精美。
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前景的作用1
•
前景可以帮助主体 表达主题， 交待情节， 推动事件的发展，并与主体之间形成某种 具有特定含义的关系。
例子：在一个画面中前景为挂有某公安局牌子的大门，一辆汽车从里面驶 出来。则汽车（或车里的人）就与公安局发生了某种特定的联系。
•
前景的作用2
• 前景可以增强画面的纵深感和空间感。
前景的作用3
视听语言
许龙 2014.8
第四讲 构图
什么是构图
• 所谓影视画面的构图，是指纳入影视画面 中的影像之间的关系（分布）和配置，即 人、景、物的位置分布及形、光、色的配 合。
构图的元素
• • • 主体 陪体 环境
1. 前景 2. 背景 3. 空白
下面的画面中，各个视觉元素在画面中分别充当什么成分？
构图的类型
• 从影像构图的内部空间布局来看： 平衡构图、非平衡构图 • 从影像构图的外部空间关系来看： 封闭性构图、开放性构图
平衡构图
非平衡构图
封闭式构图
要求画面的形式均衡、和谐、完整，同时内容也 应在一幅画面中完整地得到体现。它是一种传统 的构图方式。
开放式构图
• 画面主体不一定放在画中心，以强调主体 与画外空间的联系 • 画面形象不完整，以强调画外空间的存在 ，以及和画外空间的有机联系 • 故意破坏构图的均衡、不协调，使画面经 常处于不均衡到均衡，不协调到协调的多 样变化之中 • 借助于声音构成画外空间，而且往往是声 画分立。
原则1
• 主体尽量不要完全居于中心
原则2
• 水平线不要上下居中，不要一分为二地 分割画面。
原则3
• 色调、布光等不要一分为二地平分画面。
原则4
• 人或物的断续线不应一字排开，应高低起 伏、错落有致。
原则5
• 人或物之间的距离不应均等，应有疏有密
原则6
• 人最好不要完全正面，应与画格形成一定 的角度。
背景
• 背景是环境的组成部分，位于主体背后。 • 背景比前景更重要，主体可以没有前景， 但不能没有背景，同时每个画面都会涉及 到背景的问题。
背景的作用
•
交待环境特点
背景的作用2
•
衬托突出主体
背景的作用3
• 表现空间纵深
背景的作用4
•
显示主体运动
空白
• 画面中看不出实体形象而趋于单一色调的 部分，形成实体形象之间的空隙，以沟通 画面各个实体。 • 只要是色调相近、影调单一，用来衬托主 体，并失去实体意义的物体都可以称为空 白。
电影构图的特点
• 电影构图的可变性：随着被摄对象的运动和摄像
机的运动，画面的构图结构和情节重点会发生相应的改 变，被摄主体在画面中的位置及画面形象的透视关系也 随之变换
• 整体连贯的节奏性 ：不是要求一个电影画面的
构图完整，而要求一系列镜头画面组接后，构图结构具 有整体性。
• 构图画幅的固定性，现场一次性完成
前景的作用6
• 选择富有装饰性的前景，如门窗、厅阁、 围栏等，似乎把主体“镶嵌”在画框中， 装饰画面，使画面有一种图案美。
后景
• 位于主体之后的人物或景物。 • 一般来说，在画面中的后景多为环境的组 成部分，或是构成生活氛围的实物对象。
后景的作用
• 表明主体所处的环境、位置及现场氛围， 帮助主体揭示画面的内容和主题。 • 使画面产生多层景物的造型效果和透视感 ，增强画面的空间纵深感。
开放式构图的作用
• 开放式构图形式拓展了影视画面空间。 • 开放式构图使前后画面联系更紧密。 • 开放式构图还能有效地将画面与声音元素 紧密联系在一起。
开放性构图
景深镜头
构图的原则
• 美学原则 • 主题服务原则 • 变化原则：电影构图的完整、匀称与和谐 ，不是体现在单个画面里，而是体现在同 一镜头内一系列画面的变动和各个镜头之 间的蒙太奇衔接之中。
陪体的作用1
• 帮助展现说明环境，渲染烘托气氛。 向观众展现更多的现场细节，使画面更有 生活气息，更加生动、传神，从而使观众 更好地理解主体和主题。
陪体的作用2
• 陪体可以形成与主体的对比，在形式上起 到装饰、美化的作用，对构图的均衡和画 面的美化也有重要作用。
前景
• 位于主体之前，或是靠近镜头位置的人物 、景物，统称为前景。 • 前景除了实体的人物或景物外，有时还可 能是虚体或移动物体的运动轨迹，如烟雾 、火光、白云、阴影、来来往往的汽车等 。
• 前景可以用以均衡构图和美化画面。
前景的作用4
•
有时成为一种技术手段，当主体和陪体在 形态和方位都势均力敌的情况下，利用前 景适当遮挡陪体，可以达到突出主体的目 的；适当遮挡主体，可以让内容得到更含 蓄的表达。
前景的作用5
• 使画面成为主观镜头，特别是在运动画面 中，利用门缝、锁眼等形成前景，寓意着 危险和被窥视，激发观众的想象力。
环境（后景） 环体）
主体
• 画面构图中起主导作用的对象，它可以是 人，也可以是物，通常处在画面的中心位 置，是画面中要着重表现的重点内容，也 是拍摄取景、调焦和感光的主要对象。
陪体
• 画面中与主体具有呼应关系的对象，它 可以起到突出主体，美化、修饰、平衡 画面和渲染气氛的作用。
原则7
• 构图不应雷同、抄袭。
• 为了表现好主题，要努力设计最合适、最 舒服、最具视觉美感的构图。
•
为了表现好主题，有时要有意去破坏画 面构图的美感。 构图内容不美
构图形式不具有传统的美感
影片读解
• • • • • 《儿子》：“叙事性”构图 《黄土地》：“极简主义”构图 《鸟的迁徙》：“自然流”构图 《罪恶之城》：“表现主义”构图 《有话好好说》：开放式构图