2019-2020学年语文粤教版选修现代散文选读巩固提升案：第一单元 4 碗 花 糕 Word版含解析
2017-2018学年高中语文选修 中国现代散文选读粤教版 练习：第一单元 4碗花糕 含答案 精品
4 碗花糕他是一位炉火纯青的文体作家。
他是真正把散文当作纯粹艺术性的美文来写的。
这里有着巨大的困难，绝不是寻常高手能够驾轻就熟的。
他的散文创作最为全面和典型地代表了学者散文（文化散文）的文体风格特征及其突出的典范性成就。
如果不算太轻率、唐突的话，那么，我以为是可以将余秋雨和王充闾分别视为20世纪90年代中国学者散文（文化散文）的南北两大家的。
我的故乡在辽西的医巫闾山东面一个名叫“大荒”的村落里。
当时的环境，是兵荒马乱，土匪横行，日本“皇军”和伪保安队不敢露面，那里便成了一处“化外”荒原，学校不要说兴办，当地人见都没有见过。
说到条件，就要提到我的一位外号“魔怔”的族叔。
他很有学问，但由于性格骨鲠，不行于时；靠着家里的一些资产，刚到四十岁便过上了乡攸畏，属耳垣墙”这句话。
他从”是古时的一种轻车，“易”就是“轻易”的意思。
【课内挖掘】王充闾临帖学写楷书，本来应该严格按照摹书与临书的次序进行。
就是，先要把“仿影”铺在薄纸下面，一笔一笔地描红，熟练了之后，再进入临帖阶段。
由于我们都具备了一定的书写基础，先生就从临帖教起。
事先，他给我们写好了两张楷书的范字，记得是这样几句古文：“幼怀贞敏，早悟三空之心，长契神情，先苞四忍之性。
”“江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
”嘱咐我们，不要忙着动笔，先要用心琢磨，反复审视，（他把这称作“读帖”，）待到谙熟于心，再比照着范字，在旁边一一去临写。
他说，临帖与摹帖不同，摹帖是简单的模仿，临帖是在借鉴的基础上进行自我创作，必须做到眼摹、心悟、手追。
练习书法的诀窍在于心悟，读帖是实现心悟的必由之路。
我们在临帖上下过很大工夫。
先是“对临”，就是对着字帖临写。
对临以形为主，先生强调掌握运笔技巧，注意用笔的起止、转折、顿挫，以及章法、结构。
然后实行“背临”，就是脱离字帖，根据自己的记忆和理解去临写。
背临以意为主，届时尽力追忆读帖时留下的印象，加上自己的理解与领悟。
尔后，他又从书局为我们选购了一些古人的碑帖范本，供我们临摹、欣赏。
粤教版高中语文选修中国现代文选读碗花糕
碗花糕【教学目的】1、学习本文通过回忆主要事件来表现人物性格特点的方法。
2、体现作者所表现的亲情和乡情。
3、分析作者通过本文反映了他精神家园怎样的向往和追求。
【教学重点】分别为上述1、2点。
【教学难点】为上述第3点。
【课型】教读课。
【方法】讲授法、点拨法。
【教时】2课时第一课时教学内容：介绍作者，整体感知。
教学过程：教学过程㈠：课前探究资料汇集：要求学生在课余时间阅读老舍《我的母亲》、归有光《项脊轩志》、李密《陈情表》、韩愈《祭十二郎文》等高一学过的表达亲情的文章，比较这些文章立意写作的异同，为解读本文做好铺垫。
了解王充闾的生平及著作，为体会他自然、朴素的感性化语言风格做好铺垫。
词语汇集：晨曦（xī）剁好饺馅（xiàn）花翎（líng）擀（gǎn）面皮发酵（jiào）鸡雏（chú）趔趔趄趄（lièqie）犄（jī）角入殓（liǎn）殁（mò）窆（biǎn）曷（hé）趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
发蒙：犯糊涂；弄不清楚。
入殓：把死者放进棺材里。
雍雍乐乐：和谐快乐。
伤天害理：指做事残忍，灭绝人性。
彼苍者天，曷其有极：那茫茫无际的苍天啊，我的悲哀何时才有尽头！（以上环节由学生课前完成）教学过程㈡：导入新课导语设置：播放电视连续剧《赵尚志》主题曲《嫂子颂》导入。
同学们爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。
每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。
今天我们走进王充闾的《碗花糕》，来认识一位勤劳善良、可亲可敬的憨憨的嫂子，去体会那种叫人慨然潸然的情感。
知人论文：作者王充闾，当代作家。
1935年生，原籍辽宁省盘山县。
当过中学教师、新闻记者，以后在省、市领导机关工作。
长期坚持业余创作，曾以汪聪、林牧、柳荫、任之初等笔名，在文学期刊和报纸副刊上，发表过大量的各种类型的散文和一些旧体诗词。
1983年被吸收为中国作家阶会会员。
【课堂新坐标】(教师用书)高中语文 1.4.碗花糕同步备课课件 粤教版选修《中国现代散文选读》
2．字形辨认 bǔ（哺）乳 花 pǔ（圃） 果fǔ（脯） jī（犄）角 jǐ（掎）角之势 露 xià n（馅） chǎn（谄）媚 xià n（陷）阱 破 tì （涕）为笑 （睇） 凝 dì （蒂）落 瓜熟 dì 叽叽ɡā ɡā（嘎）（嘎） （戛）然而止 jiá 一 tā（塌）糊涂 坍 tā（塌） 卧 tà （榻）
“一筹莫展”指一点计策也施展不出，一点办法也 ________________________________________________
想不出来。形容事情没有进展。用在此处不合语境。应 ____________________________________________________ 改为“愁眉不展”，指由于忧愁而双眉紧锁。形容心事 ____________________________________________________ 重重的样子。 _________________
5．文中谈到嫂子让“我”去借枕头，搬荤油罐，是否 说明嫂嫂让“我”出洋相，对“我”不够关爱？ _______________________________________________ _______________________________________________
【答案】 这种理解是错误的。 从全文表述来看， “我” 从小就在嫂嫂的呵护中生活，嫂嫂对“我”既赋有真情，也 寄予了希望。她像对待自己的孩子一样待我，是一种母性的 爱，因此让“我”去借枕头，搬荤油罐属于开玩笑，逗小弟 玩，不是捉弄，也不是寻刺激，更不是让“我”出洋相。它 从反面体现了嫂嫂对“我”的喜爱之情。
笑或困倦得直不起腰的样子。用在此处符合语境。 ____________________________________________________
高二语文粤教版选修课件4 碗花糕( 《中国现代散文选读》)
(4)γ 射线是波长很短的_电__磁__波___，穿透能力很强，但电离作用很弱．能穿透 几厘米的铅板．
[再判断] 1．放射性元素发出的射线可以直接观察到．(×) 2．放射性元素发出的射线的强度可以人工控制．(×) 3．α 射线的穿透本领最强，电离作用很弱．(×)
10
1．(多选)关于天然放射现象，下列说法正确的是( ) A．α 射线是由氦原子核组成的 B．β 射线的穿透能力最强 C．γ 射线是波长很短的电磁波 D．β 射线本质是高速电子流
【解析】 α 射线本质是氦核，A 正确；β 射线本质是高速电子流，D 正确； γ 射线是波长很短的电磁波，C 正确；α 射线的电离作用最强，γ 射线的穿透能 力最强，B 错误．
句段点评 自主探究
素材积累
2.文章表现了嫂嫂怎样的性格特点,请举例说明。
提示写嫂嫂能做工序复杂的“碗花糕”,表现了她的灵巧、能干;写
嫂嫂大年三十叫我借枕头,表现了她的幽默、活泼;写嫂嫂私下护
“我”、教“我”,表现了她的善良、热心;写嫂嫂在哥哥去世后不愿改
嫁,表现了她的孝心、爱心、责任心。嫂嫂是个善良、朴实、机敏、 幽默、快乐、勤劳能干、有孝心、有责任感的农村妇女。
句段点评 自主探究
素材积累
1.见面后,嫂嫂先是上下打量我,说“又长高了”,“比上次瘦了”,坐 在炕沿上,把我夹在两腿中间,亲亲热热地同父母亲拉着话,像女儿 见到爹妈一样,说起来就没完。
点评运用语言描写、动作描写,生动形象地写出改嫁后的嫂嫂依 然关心“我”的父母和“我”,表现出嫂嫂是一个善良、有爱心的人,体 现了人间的真情及人性美。
句段点评 自主探究
2021高中语文 第一单元 4 碗花糕检测 粤教版选修《中国现代散文
2021高中语文第一单元 4 碗花糕检测粤教版选修《中国现代散文2021高中语文第一单元4碗花糕检测粤教版选修《中国现代散文4碗花蛋糕他是一位炉火纯青的文体作家。
他是真正把散文当作纯粹艺术性的美文来写的。
这里有着巨大的困难，绝不是寻常高手能够驾轻就熟的。
他的散文创作最为全面和典型地代表了学者散文（文化散文）的文体风格特征及其突出的典范性成就。
如果不算太轻率、唐突的话，那么，我以为是可以将余秋雨和王充闾分别视为20世纪90年代中国学者散文（文化散文）的南北两大家的。
漂亮的字体赏美文青灯有味忆儿时王充闾尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
我的故乡在辽西的医巫闾山东面一个名叫“大荒”的村落里。
当时的环境，是兵荒马乱，土匪横行，日本“皇军”和伪保安队不敢露面，那里便成了一处“化外”荒原，学校不要说兴办，当地人见都没有见过。
说到条件，就要提到我的一位外号“魔怔”的族叔。
他很有学问，但由于性格骨鲠，不行于时；靠着家里的一些资产，刚到四十岁便过上了乡下隐居的生活。
他有一个男孩，小名唤作“嘎子”，生性顽皮、好动，三天两头招惹是非。
魔怔叔自己没有耐心管教，便想延聘一位学究来加以培养、造就。
于是，就请到了有“关东才子”之誉的刘璧亭先生。
他是魔怔叔早年的朋友，国学功底深厚，做过府里的督学和县志的总纂。
只因不愿仰承日本人的鼻息，便提前告老还家了。
由于对我有好感，魔怔叔同时说服我的父亲，把我也送进了私塾。
读书生活十分紧张，不仅白天上课，晚上还要安排自习，温习当天的课业，以增强理解，巩固记忆。
那时家里都点豆油灯，魔怔叔特意买来一盏汽灯挂在课室，十分明亮。
没有时钟，便燃香作记。
一般复习三排香的功课，大约等于两个小时。
散学后，家家都已熄了灯火，偶1我跑回去，直到看到母亲的身影，就叫“妈妈”，扑到她温暖的怀里。
早餐后，课堂上的第一件事是背诵第一天布置的作业，然后教新的书。
私立学校的阅读程序不同于目前的学习方法。
不是在理解的基础上记住它，而是先粗略地解释它，然后背诵它。
2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案：第一单元 4 在寻找“野败”的日子里
一、积累与运用1.下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一项是()A．脾．性/稗．草诅．咒/咀．嚼肖．像/惟妙惟肖．B．倘．若/徜．徉肋．骨/勒．索笼．罩/笼．络人心C．迁．徙/歼．灭砧．板/粘．贴哄．骗/哄．堂大笑D．暴．发/瀑．布逶．迤/倭．寇重量．/量．力而行解析：选C。
A项，pí/bài，zǔ/jǔ，xiào；B项，tǎnɡ/chánɡ，lèi/lè，lǒnɡ；C项，qiān/jiān，zhēn/zhān，hǒnɡ/hōnɡ；D项，bào/pù，wēi/wō，liànɡ。
阅读下面的文字，完成2～4题。
同其他林木相比，竹子________，它虚心、有节，这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味发生契合，成为君子、贤人等理想人格的化身。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹自诩，那些落魄荒野的书生和________的名士，也普遍寓情于竹。
在这种独特的文化氛围中，封建士大夫种竹养竹，亦养成以助风雅的普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，恐怕要算《礼记》了。
到魏晋时期政治局势________，一批文人士子意气消沉，为逃避现实，遁隐竹林，借竹之清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动。
可以说，敬竹崇竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，山清水秀的江南将他们从对现实的________中解脱出来。
他们纵情山水，()。
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．卓尔不群沽名钓誉出尔反尔朝三暮四B．无出其右沽名钓誉反复无常患得患失C．卓尔不群待价而沽反复无常患得患失D．无出其右待价而沽出尔反尔朝三暮四解析：选C。
卓尔不群，指才德超出寻常，与众不同；无出其右，表示没有能超过他的，与天下第一相近似。
此处用“卓尔不群”。
沽名钓誉，指用某种不正当的手段捞取名誉；待价而沽，旧时比喻等待时机出来做官，现多比喻等待有好的待遇、条件才答应任职或做事。
2020粤教版语文中国现代散文选读碗花糕同步练习
筑基达标1.下列加点字注音有误的一项是（）A.晨曦．（xī）饺馅．（xiàn）花翎．（líng）B.妥当．（dàng）翘．首（qiáo）犄．角（jī）C.发酵．（jiào）鸡雏．（chú）悄．然（qiǎo）D.呜咽．（yè）入殓．（liǎn）模．样（mó）提示：D项“模”应读“mú”。
答案：D2.下面的词语书写都正确的一项是（）A.除夕制办寥寥数语敷陈演绎B.旱烟谜底前仰后合踵事增华C.膳房相貌入乡随俗一叠连声D.轰笑通晓乐极生悲于心难忍提示：A项，“制办”应为“置办”；C项，“一叠连声”应为“一迭连声”；D项，“轰笑”应为“哄笑”。
答案：B3.下面加点的词语运用不当的一项是（）A.我的大哥在外做瓦工，一年难得回家几次，但是，旧历年、中秋节却绝无例外．．．．地必然赶回来。
B.《笑林广记》上的故事，本是寥寥数语．．．．，虽说是笑话，但“包袱”不多，笑料有限。
C.在我的心目中，她就是戏台上头戴花翎、横刀立马．．．．的大元帅。
D.不管我遇到怎样不快活的事，只要看到嫂嫂那一双笑眼，便一天云彩全散了，即使正在哭闹着，只要嫂嫂把我抱起来，立刻就会转危为安．．．．。
提示：D项“转危为安”的意思是（局势、病情等）从危急转为平安，与原句语境不符，应改为“破涕为笑”。
答案：D4.下面句中的标点符号运用不准确的一项是（）A.一次，嫂嫂说她要“露一手”，不过，得准备一个大号的瓷碗。
乡下僻塞，买不着，最后，还是她回家把舅爷传下来的浅花瓷碗捧了过来。
B.母亲看她一天天瘦削下来，说是太劳累了，劝她停下来歇歇，她说：等小弟再大一点，娶了媳妇，我们家就好了。
C.嫂嫂不让父亲说下去，呜咽着说：“我不想听这个‘可是’。
”D.因为旧俗，妇女改嫁后再不能登原来婆家的门，所谓“嫁出的媳妇泼出的水”。
提示：B项“她说：等小弟再大一点娶了媳妇，我们家就好了”这句话是间接引用，不应该用冒号，应改为逗号。
2019-2020学年高中语文粤教版选修现代散文选读巩固提升案：第一单元 2 想 北 平
[学生用书P64(单独成册)])一、基础考查1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．储存/贮藏 勾当/钩心斗角 引吭高歌/沆瀣一气B．伺机/伺候丰稔/色厉内荏差可告慰/鬼使神差C．羞赧/赦免翘楚/翘首以待挑拨离间/间不容发D．船舷/漩涡蹊跷/独辟蹊径量入为出/量体裁衣解析：选A。
A项分别读chǔ/zhù，ɡòu/ɡōu，hánɡ/hànɡ；B项分别读sì/cì，rěn，chā/chāi；C项分别读nǎn/shè，qiáo，jiàn/jiān；D项分别读xián/xuán，qī/xī，liànɡ。
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感，大家________，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者________，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此________。
即便是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
A．莫衷一是 各抒己见 各执一词B．各执一词各抒己见莫衷一是C．莫衷一是各执一词各抒己见D．各抒己见莫衷一是各执一词解析：选B。
“各执一词”，各人坚持各人的说法，形容意见不一致。
“莫衷一是”，不能决定哪个是对的，形容意见有分歧，没有一致的看法。
“各抒己见”，各人充分发表自己的意见。
①句有“互不相让”说明大家都坚持自己的观点，“各执一词”合适；②句中说“有一点得到公认”，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”符合语境。
由此可知选B。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部门将开发新的旅游景点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场需要。
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[学生用书P68(单独成册)])一、基础考查1．下列各组词语中加点的字，每对读音都不．相同的一组是()A．芳菲．/菲．薄狙．击/拮据．金瓯．无缺/呕．心沥血B．背．篓/背．阴乘．机/惩．罚毁家纾．难/自出机杼．C．薄．饼/薄．面伺．候/伺．机笑语朗．朗/书声琅．琅D．坊．间/牌坊．强劲．/干劲．不卑不亢．/引吭．高歌解析：选C。
C项分别读báo/bó，cì/sì，lǎnɡ/lánɡ；A项分别读fēi/fěi，jū，ōu/ǒu；B项分别读bēi/bèi，chénɡ，shū/zhù；D项分别读fānɡ，jìnɡ/jìn，kànɡ/hánɡ。
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()①运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然飘拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片________，只要你留心，总会有一些新的发现。
②图书馆挤满了人，有还书的，有借书的，工作人员________。
③圆明园里的宝物________，可是经历了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无存了。
A．应接不暇俯拾即是数不胜数B．俯拾即是应接不暇数不胜数C．数不胜数俯拾即是应接不暇D．应接不暇数不胜数俯拾即是解析：选B。
“应接不暇”，原形容景物繁多，来不及观赏。
目前多形容来人或事情太多，应付不过来。
“俯拾即是”，只要弯下身子来捡取，到处都是。
形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
“数不胜数”，数都数不过来。
形容数量极多，很难计算。
3．下列各句中，没有语病的一项是()A．至于此次事故的原因，记者今日上午从台湾第九公路警察大队了解到，初步判断系因事故游览车车速过快，具体调查结果还需准确核实后对外公布。
B．被誉为“绵阳的维多利亚港”的三江码头整体建筑自从完工以后，美丽绵阳又多了一个公共旅游景点、一张城市宣传名片。
C．针对擅用他人注册商标进行不正当竞争，以及假冒注册商标的行为均是微信侵权处理的重点。
D．全球首颗量子卫星发射升空，天地一体化的量子保密通信与科学实验体系成功构建，标志着中国量子科学研究已处于领先地位。
解析：选D。
A项，“……的原因……系因……”句式杂糅。
可去掉“系因”中的“因”字。
B项，语序不当，可改为“自从被誉为‘绵阳的维多利亚港’的三江码头整体建筑完工以后”。
C项，滥用介词导致主语残缺，应删去“针对”。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是()人们在谈论真的时候，往往也谈论美。
从理论和现实社会生活来看，真与美之间是既有区别又有联系的。
________，________。
________，________。
________，________。
①美是人们对于某种事物的客观感受在大脑中做出的一种反映②是人们对于事物感知后一种理性的思考③真往往指的是一种客观事实④它是要符合真和善的⑤美一般是建立在真和善基础之上的⑥是一种感性的认识A．①⑥②⑤④③B．①⑤④⑥③②C．③②①⑥⑤④D．③⑥②①⑤④解析：选C。
从前文来看，接续的句子应该先谈论“真”，再谈论“美”。
③②为一组，谈“真”；①⑥为一组，谈“美”；⑤④排在最后，谈“美”与“真和善”的关系。
主要区别在于②⑥两句，只要注意到③句中的“客观事实”，就应该知道与它相接的是②句而不是⑥句。
二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
但是，嫂嫂的归宿问题，终究成了两位老人的一块心病。
一天夜间，父亲又和母亲说起了这件事。
他们说，论起她的贤惠，可说是百里挑一，亲闺女也做不到这样。
可是，总不能看着二十几岁的人这样守着我们。
我们不能干那种伤天害理的事，我们于心难忍啊！第二天，父亲去了嫂嫂的娘家，随后，又把嫂嫂叫过去了，同她母亲一道，软一阵硬一阵，再次做她的思想工作。
终归是“胳膊拧不过大腿”，嫂嫂勉强地同意改嫁了。
两个月后，嫁到二十里外的郭泡屯。
我们那一带的风俗，寡妇改嫁，叫“出水”，一般都悄没声的，不举行婚礼，也不坐娶亲轿，而是由娘家的姐妹或者嫂嫂陪伴着，送上事先等在村头的婆家的大车，往往都是由新郎亲自赶车来接。
那一天，为了怕我伤心，嫂嫂是趁着我上学，悄悄地溜出大门的。
午间回家，发现嫂嫂不在了，我问母亲，母亲也不吱声，只是默默地揭开锅，说是嫂嫂留给我的，原来是一块“碗花糕”，盛在浅花瓷碗里。
我知道，这是最后一次吃这种蒸糕了，泪水刷刷地流下，无论如何也不能下咽。
每年，嫂嫂都要回娘家一两次。
一进门，就让她的侄子跑来送信，叫父亲、母亲带我过去。
因为旧俗，妇女改嫁后再不能登原来婆家的门，所谓“嫁出的媳妇泼出的水”。
见面后，嫂嫂先是上下打量我，说“又长高了”，“比上次瘦了”，坐在炕沿上，把我夹在两腿中间，亲亲热热地同父母亲拉着话，像女儿见到爹妈一样，说起来就没完，什么都想问，什么都想告诉。
送走了父亲、母亲，还要留我住上两天，赶上私塾开学，早上直接把我送到校舍去，晚上再接回家去。
后来，我进县城、省城读书，又长期在外工作，再也难以见上嫂嫂一面了。
由于早年丧痛，又兼过度劳累，听说她身体一直不好。
一次，我回去探家，听母亲说，嫂嫂去世了。
我感到万分地难过，万分地悲戚，觉得从她的身上得到的太多太多，而我给予她的又实在太少太少，真是对不起这位母亲一般地爱我、怜我的高尚女性。
引用韩愈《祭十二郎文》中的话，正是：“汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，殓不凭其棺，窆不临其穴……彼苍者天，曷其有极！”一次，我向母亲偶然问起嫂嫂留下的浅花瓷碗，母亲说：“你走后，我和你父亲加倍地感到孤单，越发想念她了，想念过去那段一家团聚的日子。
见物如见人。
经常把碗端起来看看，可是，你父亲手哆嗦了，碗又太重……”就这样，我再也见不到我的嫂嫂，再也见不到那个浅花瓷碗了。
5．从节选部分看，“我”的父母是怎样的一种人？为什么他们“逼”嫂嫂另嫁他人？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：理解“父母”的形象，要抓住人物的言行。
“父母”“逼”“嫂嫂”另嫁他人中包含着“父母”对她的深爱。
答案：“我”的父母都是善良厚道的人，他们有人情，懂人心，虽然嫂嫂明确表示不再另嫁他人，但他们从嫂嫂的长远幸福考虑，不想让嫂嫂与他们一同受罪，所以他们“逼”嫂嫂另嫁他人。
6．嫂嫂另嫁他人后，为什么在回娘家时都要同我们再见上一面？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：对这一问题的分析，要抓住人物之间的情感关系，从塑造人物形象的角度入手。
答案：这样写表现了嫂嫂对“我”家的留恋和对“我”的特别的爱，嫂嫂并不因为已经离开这个家而与我们陌生，反而愈加思念和关心“我”，表现了嫂嫂的善良无私、崇高伟大的爱。
7．文章的结尾写道“我再也见不到我的嫂嫂，再也见不到那个浅花瓷碗了”，能不能改为“我再也见不到那个浅花瓷碗了，再也见不到我的嫂嫂了”？为什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：对这个问题的理解一要结合文章的题目，二要结合文章的叙事线索，同时还要考虑作者抒情的需要。
答案：从文章的整体看，不能改。
虽然改过后更凸显了“我”对嫂嫂的思念和爱，但文章的题目是“碗花糕”，线索也是“碗花糕”，文章最后也理应收束在代表“碗花糕”的“浅花瓷碗”上。
这样写线索清晰，首尾照应。
(二)阅读下面的文字，完成8～10题。
不求答案的叩问陈益时光漫漫似水。
至今回想起来，只读过三年小学的母亲并没有给我留下金钱和尊荣，甚至从没说过一个“爱”字，但我始终感受着。
这令我明白，做永远比说来得重要。
最难忘的情景，是一灯如豆的夜晚，她在缝纫机旁默默劳作，而我们在饭桌上写着作业。
忽然发觉空气中有焦臭味，原来是灯火燎到了我的头发。
偶尔，母亲也会抱怨，也会唠叨，可是手脚从来也不肯停歇。
她始终是温厚而乐观的。
到了晚年，右脚的脚弓蜷曲变形，乃至神经性瘫痪，只得躺在床上，与“尿不湿”为伴，她不过为再也无法干活而沮丧。
或许，这么多年来我以六根清净的心态在寂寞中案牍劳形，正是继承了她的秉性吧？我为母亲做过一件事，写了一篇散文《十八双鞋》。
自幼，我们兄妹四人就习惯于穿母亲做的布鞋。
千针百纳的布鞋，凝聚着少年时代温馨而艰涩的记忆，历久弥新。
散文是由此引发的岁月与亲情的写实，没有一点儿虚构。
记得20世纪90年代初，日本翻译家中由美子来中国，为了翻译《十八双鞋》，特意从上海去往锦溪古镇访问母亲。
分手时，她向母亲讨了一只买菜用的竹篮带回日本。
她在信中对我说，你有一个可敬的母亲，这是你的幸福。
这没有故意夸赞的水分。
母亲是平凡的、朴素的，甚而因过度劳累而病残，却让每一个认识她的人敬重。
印象中，她右边乳房明显下垂，颇不对称。
这是哺育四个孩子的结果。
自小我的耳畔总有她脚踩缝纫机，为我们缝缀衣服的声音。
然而命运弄人，多年来，我偏偏不能给脚弓畸形的母亲买到一双合适的鞋，令人无法言说的疼痛……平心而论，我们并非上一辈人的复制，没必要，也没可能。
时代给了我们不同的人生岁月。
若干年以后，我也会像母亲一样走完最后一步，消逝得无影无踪。
我想得最多的，是如何把每一天作为最后一天，珍惜它，不浪费，度过余生。
我不再有挥霍的资本。
远离那些虚名假誉，似是而非，妄想攫取，烦嚣纷扰，让自己脱离桎梏，真正做到从心所欲不逾矩，也许还能做点事，对社会有用。
过分地强调自我，仿佛是给自己设置了一具牢笼，人的一生都可能局促在这难以突破的牢笼里。
理智扰乱天真无邪的快乐，让人陷入无边的忧虑，最终却告诉我们行为的指归。
正是在精神与肉体的冲突间，我们品尝到了忧虑与痛苦的真实内涵。
可惜，往往很晚才懂。
当年，子贡对孔子诉苦说，自己一直在如此艰辛地奋斗，感到太累了，心里实在是畏难和厌倦，很想歇下来干一些不太累的事情。
一贯主张安贫乐道和没有远虑必有近忧的孔子耐心地回答道，作为君子要尽一切义务，即使是厌倦了，也要勉而为之。