三年级英语上册Unit1SchoolandNumbersLesson4Numbers1～5课件冀教版(三起)

讲解
知识点 2 —Nice to meet you. 很高兴见到你。 —Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 too /tuː/ adv. (副词) 也；太用法：表示“也”时，一般放在肯定句句末，前面有逗号(逗号可省略)。例句：He is a teacher, too. 他也是一名教师。发音：字母组合 oo 的发音是 /uː/。同音异义词： two 二
讲解
打招呼句型 Nice to meet you. 用法：这一打招呼用语在两种情况下使用最恰当。回答可以说 Nice to meet you,
too.
(1) 双方初次见面经别人介绍时打招呼。
(2) 用于好久未见，偶然相逢时的场合，
表达双方又见面时的高兴心情。
讲解
拓展初次见面时打招呼的句子还有：
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加
强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：one two three four five too 重点句式：—Nice to meet you. —Nice to meet you, too.
Thank you!
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
Jenny: Hi! My name is Jenny. What’s your name?
3. Nice to meet you.
Guo Yang: My name
Jenny: Fine, thanks. And you? Guo Yang: Fine, thank you. Nice to meet you. Jenny: Nice to meet you, too.
找朋友，问声好
(1)在班上任意找一名同学，使用新句型互相问候之后，就
算找到了一位好朋友。 (2) 音乐响起到音乐结束之间，谁找到的朋友最多谁就
是冠军。
A：Hello! My name is Wang Qiang! What’s your name? B：My name is Gao Xiaohua. How are you? A：Fine, thanks. And you? B：I’ m fine, thank you. Nice to meet you. A：Nice to meet you, too.
How do you do? (你好！)
A 典例当别人给你介绍新朋友时，你会对新朋友说：___ A. Nice to meet you. B. What’s your name? C. Nice to meet you, too. 点拨：Nice to meet you.(见到你很高兴。)是第
一次见面时的问候语，因为是第一次认
插蜡烛
今天是小红的生日，她five 岁了，你们帮她过生日，请
同学们帮小红在蛋糕上插上蜡烛，想想应该插几支蜡烛，边
插边用英语说数字吧！
2. Let’s chant!
One book, two books，
Three books, four.
One, two, three, four，
Five books more.
讲解
/θriː/ num. (数词) 三
例句： I have three apples. 我有三个苹果。
发音：字母组合 th 的发音是 /θ/。视觉图像联想记忆法：在语言学习中，可以给图片
加上标签，或者看到单词与
词组时产生视觉想象。
Three apples 三个苹果
讲解
/fɔː(r)/ num. (数词) 四例句：I have four books. 我有四本书。同音异义词：for (为；给) 魔法记忆：一是 one，一只小猫团团转。二是 two，两只松鼠在爬树。
识被介绍的朋友，故选A。
4. Let’s play !
Miss Zhang: Go! Miss Zhang: Stop! Li Ming: Hello... Guo Yang: Hi... Danny: Nice to meet you. Jenny: Nice to meet you, too.
习题
一、我是连线小能手。 1. one 2. two A. B.
3. three
4. four
C.
D.
5. five
E.
习题
二、情景选择。如果别人对你说“Nice to meet you.”时，你可以说：_____ A A. Nice to meet you, too. B. How are you today? C. What’s your name?
Unit 1 School and Numbers
111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 JJ 三年级上册

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冀教版三年级起点三年级上册英语《Unit 1 School and Numbers lesson04 N》(一等奖课件) (5)

(听第二次时，听，手指单词读。)
Hi! My name is Jenny. What’s your name?
My name is Guo Yang. How are you?
Fine, thanks. And you?
Nice to meet you, too.
Fine, thank you. Nice to meet you.
2
two books
3
three books
4
four books
5
five books
Find the rules
one pen
one ruler one boy
four pens three rulers two boys
A: How many chairs? B: Three chairs.
Listen point and read
1、The first time, you should listen carefully and point to the sentences.
( 听第一次时，你应该认真听并且用手指着句子。)
2、The second time, listen point and read.
冀教版·三年级上Unit 1 School and Numbers
益店镇中心小学张婷
New words
one
一
交通事故报警电话：122
two
二
公交3号
four
四
消费者投诉举报电话：
12315
车牌号
five
五
1
How many books? one
book
Role play
Read the dialogues and make your dialogues in your group.

新冀教版三年级英语上册《lesson 4 Numbers 1~5》精品课件.ppt

。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
Five. Five. Five.
How many? How many? One. One. One. How many? How many? Two. Two. Two.
How many? How many? Three. Three. Three.
How many? How many? Four. Four. Four.
Lesson 4 Numbers 1~5
Nice to meet you, too.
Nice to meet you.
This is a ___.
This is a ___.
This is a s a ___.
one
two
three
4
0151243315425
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

冀教版英语三年级上册Unit1School and numbers Lesson 1 Hello课件

Jack
Lily
Hello! My name is ______. What’s your name?
My name is ______.
Tom
John
击鼓传花
规则：教师击鼓，学生们一个接一个地传 “花”。当教师停下来时，拿着“花”的同学起来说： Hello! My name is _______. What’s your name?
Summary ➢ 重点词汇：hello/hi ➢ 重点句型：—What’s your name?
—My name is ...
一、单项选择。
Exercises
1. —Hello! —________.
A. Bye
B. Hi
2. ________ your name?
A. What’s

B. What
Hello! Hello! What’s your name? 你好！你好！你叫什么名字？ What’s your name? What’s your name? 你叫什么名字？你叫什么名字？ Hello! Hello! What’s your name? 你好！你好！你叫什么名字？ My name is Jenny. 我叫詹妮。
2. Sing the song to your family and make your own name card.
We all have friends. We should get along well with our friends.
C. OK C. what
3. My name is ________.
A. Yi SiLing B. Yi Si ling
4. What ________ your name?

三年级英语上册 Unit 1 School and NumbersLesson 1 Hello!1冀教版(三起)

HellБайду номын сангаас! My name
is Li Ming.
Hi! My name is Jenny.
...
...
Let’s play a game!
My name is Li Ming.
My name is Jenny.
What’s your name?
What’s your name?
…
…
Match the pictures and the names.
Hello!
Hi! Hello!
What’s your name? Li Ming. My name is __L_i M__in_g__.
What’s your name? Jenny. My name is __J_e_n_n_y__.
What’s your name? Danny. My name is __D_a_n_n_y__.
Li Ming
Danny
Jenny
Make a chant.
Hello! Hello! What’s your name? My name is Danny.
Hello! _______ ! What’s your name? My name is _______.
Let’s sing a song!
Let’s practice. What’s your name?
Practice in pairs.
Hello, my name is Jenny. What’s your name?
My name is Danny.
Listen and read.
Listen and read.

2021-2022年冀教版三年级英语上册《lesson 4 Numbers 1~5》精品课件

Lesson 4 Numbers 1~5
Nice to meet you, too.
Nice to meet you.
This is a ___.
This is a ___.
This is a ___.
What’s this? It’s a ___.
one
two
three
4
0151243315425
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021 3:14:11 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/42021/2/42021/2/4Feb-214-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/42021/2/42021/2/4Thursday, February 04, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/42021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
。2021年2月4日星期四2021/2/42021/2/42021/2/4
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/42021/2/42021/2/42/4/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/42021/2/4February 4, 2021
How many? How many? Five. Five. Five.
one book two books three books four books five books
One book,
Two books, Three books, One, two, three, four.

冀教版三年级英语上册《lesson 4 Numbers 1~5》精品课件.ppt

How many? How many?
One. One. One.
How many? How many?
Two. Two. Two.
How many? How many?
Three. Three. Three.
How many? How many?
Four. Four. Four.
How many? How many?
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/5
谢谢观看
。2020年8月5日星期三2020/8/52020/8/52020/8/5
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/52020/8/5August 5, 2020
Five books, more.
One desk,
Two desks,
Three desks,
four.
One, two, three, four.
Five desks, more.
One chair,
Two chairs,
Three chairs,
four.
One, two, three, four.
How many? How many? Five. Five. Five.
one book two books three books four books five books
One book,
Two books, Three books, One, two, three, four.

三年级英语上册 Unit 1 School and NumbersLesson 1 Hello!1 冀教版(三起)

Lesson1Hello!
Let’s sing a song.
Let’s know our new friends.
Li Ming
Let’s know our new friends.
Jenny
Let’s know our new friends.
Danny
Who is coming?
Hello!
Li Ming
ny
Jenny
Make a chant.
Hello! Hello! What’s your name? My name is Danny.
Hello! _______ ! What’s your name? My name is _______.
Let’s sing a song!
Hello! My name
is Li Ming.
Hi! My name is Jenny.
...
...
Let’s play a game!
My name is Li Ming.
My name is Jenny.
What’s your name?
What’s your name?
…
…
Match the pictures and the names.
Let’s practice. What’s your name?
Practice in pairs.
Hello, my name is Jenny. What’s your name?
My name is Danny.
Listen and read.
Listen and read.
A chain game.
Homework

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