《离骚》赏析1

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1-2《离骚》课件(共89张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册

1-2《离骚》课件(共89张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册
时间过得很快,我好像赶不上了,担心年岁不等待我。
思考:说说诗人“恐”的内容是什么?这种“恐”反应了屈 原怎样的心情?体现他怎样的品德?
明确:担心光阴似水,时不我待,不能把美好的品行和超凡 的才能献给国家,以完成振兴楚国的大任。这反应了屈原面对楚 王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心 情,体现了屈原忧国忧民、一心报国的高尚品德。
第一节
帝高阳之苗裔兮, 朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮, 惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮, 肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮, 字余曰灵均。
1.高阳:颛顼之号。一般以燧人氏、伏羲氏、神农 氏为三皇,以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝。 2.苗裔(yì):喻指远代子孙。 3.朕:人称代词。秦以前指“我的”或“我”,自 秦始皇起专用作皇帝的自称。 4.皇:美,大。考:已故的父亲。 5.贞:当、正当 6.览揆:视察衡量 7.肇:开始。 8.锡:通“赐”。给予;赐给。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 莽。时光迅速地逝去,不稍稍停留,
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 春季与秋季时序更替,永无止境。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
想到草木飘零凋落,担心有才德、有 作为的人也将有暮年到来。何不趁着
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。 年富力强去除污秽,何不改变现行的
法度?乘上骏马疾驰,我愿为前驱!
《离骚》
屈原的代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。 他的作品大致可分两类:
一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗; 一类是以《九歌》为代表的祭歌和反应诗人世界观、人生观的《天 问》。
《离骚》是屈原的代表作,是我国古代文学史上第一首由诗人自觉 创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗,也是中国古代文学史上最长 的一篇抒情诗。全诗370多句,近2500字 。

高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《离骚》(帝高阳)(含解析)

高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《离骚》(帝高阳)(含解析)

《离骚》(帝高阳)一、默写闯关(一)挖空练习《离骚》(帝高阳)帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

()提贞于孟()兮,()庚寅吾以降。

皇览()余初度兮,()锡余以()名。

名余曰正则兮,字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮,又重之以修能。

()江离与辟()兮,()秋兰以为佩。

()余若将不及兮,恐年岁之不吾与。

朝()()之木兰兮,夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。

惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

不抚壮而弃()兮,何不改此度?乘()骥以驰骋兮,来吾道夫先路!附:记忆导图将易写错的字每个写3遍摄陬惟揆肇嘉扈芷纫汩搴阰秽骐(二)情境默写1.屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子的:“(),()。

”2.屈原在《离骚》中,表明自己降生详瑞的句子:“(),()。

”3.屈原在《离骚》中,表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“(),()”,这也强调自己才能修养不同于一般人,体现了诗人对自我价值的发现。

4.《离骚》中写出诗人身上披着香草,佩秋兰表明自己高洁品质的诗句:“(),()。

”5.屈原在《离骚》中借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德,践行忠善长久之道的句子:“(),()。

”6.屈原在《离骚》中,表明时不我待,要珍惜时间的句子:“(),()。

”7.在《离骚》中,写时间更替很快的句子:“(),()。

”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑,担心时光如流水逝去,却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。

8.在《离骚》中,写屈原担心国君易老、昏庸误国、保守落后的句子:“(),()。

”9.《离骚》一文中与“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子:“(),()?”10.屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理,当仁不让,有强烈的道德觉醒意识的句子:“(),()!”【参考答案】1.帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸2.摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降3.纷吾既有此内美兮又重之以修能4.扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩5.朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽6.汩余若将不及兮恐年岁之不吾与7.日月忽其不淹兮春与秋其代序8.惟草木之零落兮恐美人之迟暮9.不抚壮而弃秽兮何不改此度10.乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路二、阅读闯关(一)课内阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

高一语文离骚课件1

高一语文离骚课件1

诗句分析(一)
• 昔三后之纯粹兮
– 昔:从前。 之:取消主谓短语的独立性
• 固众芳之所在
– 固:确实。 众芳:比喻众多贤臣。 – 之:取消主谓短语的独立性。 – 所在:所,地方。在,聚集。
• 杂申椒与菌桂兮
– 杂:动词,杂聚。 椒、桂:比喻贤良之臣
• 岂维纫夫蕙茝
– 岂:反问语气词。“哪里” – 维:通“唯”,只;仅仅 – 夫:那,那些
• 后悔遁而有他
– 后:后来。 悔:反悔 遁:变心 – 他:另外的,别的。秦以前“他”不作第三人称代 词。
• 余既不难夫离别兮
– 难:意动用法“以……作为难事” – 夫:那
• 伤灵修之数化
– 伤:为……感到伤心 – 数:屡次,多次
文言知识总结
• 之、以、夫、而、岂 • 词类活用 • 句式
– 状语后置句 – 宾语前置句 – 判断句 – 反问句
屈 原 的 作 品
代表作有《离骚》《天问》 《九歌》《九章》等。屈原的出 现,不仅标志着中国诗歌进入了一个由集 体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开 创的新诗体——楚辞,突破了《诗经》的 表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力, 为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。 后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为 “风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上 现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。 “风骚”也因此成为文学的代名词。 同时, 以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
• 忍而不能舍也
– 忍:忍耐(祸患) – 而:表转折。 舍:舍弃,放弃
• 指九天以为正兮
– 以为:把……当作 – 正:通“证”,证明。
• 夫唯灵修之故也
– 夫:发语词。 – 灵修:指楚王。
之:“的” 故:缘故。

《离骚》

《离骚》

屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主 要表现是他将对理想的热烈追求融入了艺术的想象和 神奇的意境之中。屈原的作品还以一系列比兴手法来 表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子; 以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人;以佩带香草来 象征诗人的品德修养 。这种“香草美人”的比兴手 法,使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照,产 生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。屈原的 作品形式上参差错落、灵活多变;语言上采用了大量 楚地方言,极富于乡土气息;其方言土语大都经过提 炼,辞藻华美,传神状貌,极富于表现力。
1953年,世界和平理 事会通过决议将屈原列 为世界四大文化名人 (波兰天文学家哥白尼、 法国文学家拉伯雷、古 巴作家和民族运动领袖 何塞· 马蒂 )之一,受 到全世界人民的隆重纪 念。
整体感受
将注音标注到文本之中,并朗读课文
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 长长的 形容词作动词, 掩面拭泪 相当于“而” 用于主谓之间,取消 叹息 为……悲伤,形容 形容词作名词,
“楚辞”与《楚辞》
屈原的出现,不仅标志着中国诗歌进入了 一个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他 所开创的新诗体——楚辞,突破了《诗经》的 表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中 国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也 因此将《诗经》与《楚辞》并称为“风、 骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义 和浪漫主义两大优良传统的源头。同时,以屈 原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
2、“楚辞” ①诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式 而创作的一种诗歌样式,又因为屈原作品中的《离 骚》一篇最著名,。因此又称“骚”体。 ②总集名。西汉刘向所辑,收屈原、宋玉及汉 代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品, 主要是屈原的作品。 ③特色:“楚辞”以优美的语言、丰富的想象, 溶化神话传说,塑造鲜明形象;以楚地的诗歌形式、 方言声韵,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方 色彩,富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。

粤教版必修一《离骚》课件节选三段

粤教版必修一《离骚》课件节选三段

怀王三十年,屈原回到郢都。同年, 秦约怀王武关相会,怀王遂被秦扣留, 最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施 投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放 江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷 襄王二十一年(公元前278),秦将白 起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨 罗江,以身殉了自己的政治理想。
• 在中国历史上,屈原是一位最受人民景 仰和热爱的诗人。据《续齐谐记》和《 隋书· 地理志》载,屈原于农历五月五投 江自尽。中国民间五月五端午节包粽子 、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪 念。1953年,屈原还被列为世界“四大 文化名人”之一,受到世界和平理事会 和全世界人民的隆重纪念。
世界“四大文化名人”
1953年,屈原以诗人身份同波兰 的天文学家哥白尼,法国的文学家拉 伯雷,古巴的作家和民族运动领袖何 塞· 马蒂一道,成为世界和平理事会 决定当年纪念的世界四大文化名人。
屈原作品有《离骚》、《天问》、 《九歌》(11篇)、《九章》(9 篇)、 《渔父》、 《招魂》等 , 其中,《离骚》是屈原的代表作, 也是中国古代文学史上最长的一首 浪漫主义的政治抒情诗。
血统高贵 气宇不凡
生父观察我初生的气度啊, 始将美名赐予我。给我取名叫做 正则啊,给我取字为灵均。
先父看见了我有这样的生日, 他便替我取下了相应的美名。 替我取下的大名是叫着正则, 替我取下的别号是叫着灵均。
气度不凡 , 获赐嘉名。
详纪生年和名、字的由来,强调禀赋的纯 美。说明自己是秉承上天所托而来到人间 的。
借香草象征自己 的美质和才能
我既有繁多的内在美德啊,又有 优良的才能。我披着喷吐幽香的江 离和白芷啊,又编结秋兰作为身上 的佩饰。
我的内部既有了这样的美质, 我的外部又加以美好的装扮。 我把蘼芜和白芷都折取了来, 和秋兰纽结着做成了个花环。

【新教材】第1课《氓》《离骚》课件——高中语文部编版选择性必修下册

【新教材】第1课《氓》《离骚》课件——高中语文部编版选择性必修下册

1.
卜:用火烧龟板,看龟板上的裂纹推断祸福。筮:用蓍(shī)草的 茎占卦。
2.
总角:古代少年男女把头发扎成角状,叫总角, 后来指代少年时代。豆蔻:称女子十三四岁的年纪。及笄
(jī):指女子满十五岁。(笄:束发用的簪子。)及冠:指男子满 二十岁,到了成年。
(冠:古代男子二十岁举行冠礼,戴上成年人戴的帽子。)
D.恋爱终于有了结果。女子毫不掩饰自己的迫切心情, 体现出她纯朴、热情的性格。
1.第三章第一、二句和第章节第一句的比和兴分别有何作用?
2.《氓》这首诗运用对比的手法展示了人物的性格特点, 试结合具体诗句列表进行分析。 (人物、时期、具体诗句、性格特点)
1.《氓》第三节第一、二句和第四节第一句比兴分别有何作用?
宁溘kè死以流亡兮,余不忍为此态也。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
婚前 (2)体无咎言 (
)
(3)汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
不见复关,泣涕涟涟 既见复关,载笑载言
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
分析诗歌赋比兴的表现手法,能概括女主人公的人物形象。
女主人公 三岁为妇,靡室劳矣 第4段:学习理论——___________
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬zōu兮,惟庚寅吾以降。 皇览揆kuí余初度兮,肇zhào锡余以嘉名。 名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 扈hù江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 汨yù余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴qiān阰pí之木兰兮,夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!

苏教版高中语文必修四 第3专题 《离骚(节选)》参考课件1


博,善外交辞令。在政治上他推
崇“美政”,后来遭到群小的诬
陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放
逐。顷襄王二十一年(前278),秦
将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,
遂自沉汨罗江,以身殉了自己的
政治理精想选教育。课件
4
1953年,世界和平理事 会通过决议将屈原列为世界 四大文化名人(波兰天文学 家哥白尼、英国莎士比亚、 意大利的但丁 )之一,受 到全世界人民的隆重纪念。
离骚(节选)
屈原
精选教育课件
1
精选教育课件
2
学习目标:
❖1、了解屈原和楚辞的地位
❖2、诵读全诗
❖3、理解诗人的爱国情怀
精选教育课件
3
我国历史上第一个伟大的爱
国诗人,也是浪漫主义诗人的杰
出代表。名平平,字原原,战国时期
楚国人,杰出的政治家和爱国诗
人。“楚辞”的创立者和代表作
者。他出身于楚国贵族,学识渊
精选教育课件
8
1、听范读 注意听准字音及句子的节奏
2、解题:“离”应通“罹”, “ 骚”忧愁”。 “离骚”意即“遭
遇忧愁”。
精选教育课件
9
分析课文,注意重点词的理解 第一部分:诗人自述家世,出生年月和
名字由来。
1、帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
2、皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均。
精选教育课件
6
战国时期兴起于楚国的一种诗歌 形式。是在楚国民歌的基础上加 工形成,加之“书楚语、作楚声、 记楚地、名楚物”,故可谓之 “楚辞”。 在战国中期,随着 屈原等人的一系列作品出现于楚 国文坛后,楚辞于是形成为一种 文学样式。
精选教育课件

2021高中语文部编版选择性必修下册:第一单元 1 离骚(节选) 含解析

离骚(节选)课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是()A.谣诼.(zhuó)朝谇.(suì)修姱.(kuā)溘.然长逝(hè)B.椒.丘(jiāo)鸷.鸟(zhì)延伫.(zhù)岌.岌可危(jí)C.兰皋.(gāo)杂糅.(róu)芰.荷(zhī)欲盖弥彰.(zhāng)D.方圜.(yuán)侘.傺(chà)方枘(ruì)循规蹈矩.(jù)答案B解析A项,“溘”应读“kè”;C项,“芰”应读“jì”;D项,“矩”应读“jǔ”。

()①謇朝谇而夕替.(废弃)②竞周容以为度.(气度)③延伫..乎吾将反(久立)④回朕.车以复路兮(皇帝的谦称)⑤进.不入以离尤兮(到朝廷做官)⑥忍尤而攘.诟(排斥)⑦宁溘.死以流亡兮(突然)⑧苟.余情其信芳(苟且)A.①④⑤⑦B.①③⑦⑧D.②③⑦⑧答案C解析②度,法度、准则;④朕,我,指屈原自己;⑥攘,容忍;⑧苟,如果、只要。

,加点的词的意义和用法相同的一项是()A.①竞周容以.为度②集芙蓉以.为裳B.①哀民生之.多艰②高余冠之.岌岌兮C.①夫孰异道而.相安②偭规矩而.改错D.①余虽.好修姱以革几羁兮②虽.九死其犹未悔答案A解析A项,都是介词,“把”。

B项,①用在主谓之间,取消句子的独立性;②用作定语提前的标志。

表示转折关系;②表示承接关系。

D项,①连词,“虽然”;②连词,“即使”。

4.下列句中与“吾独穷困乎此时也”中“穷”的含义相同的一项是()A.发图,图穷.而匕首见B.欲穷.千里目,更上一层楼C.樊将军以穷.困来归丹D.复前行,欲穷.其林”中“穷”的意思是“走投无路”,C项与其相同。

A、B、D三项中“穷”的意思是“穷尽”。

5.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是()A.屈原是我国文学史上伟大的爱国诗人,他开创的骚体诗以六言为主,但又长短参差,形式自由,多用“兮”字,富有抒情成分和浪漫色彩。

《离骚》节选原文和翻译(1)

离骚节选原文和翻译1、原句:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;翻译:我一面擦泪一面长长叹息,哀叹人民生活多灾多难。

jī jiǎn zhāo sùi2、原句:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替;翻译:我唯爱好修洁自我约束,但早晨进谏晚上被免职。

Hùi xiāng chǎi3、原句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

翻译:他们既诽谤我佩带蕙草,又重责我采集苗兰。

4、原句:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

翻译:这原是我一心追求的理想,即使死多次我也不后悔。

5、原句:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

翻译:我埋怨王上太志意放荡,始终不考虑人民的情感。

jízhuó6、原句:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

翻译:众女(诸臣)嫉妒我的美貌(才德),谗毁我放荡不羁。

miǎn7、原句:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

翻译:庸俗之人本来就善于投机取巧,他们面对着规矩,却能改变措施。

8、原句:背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

翻译:违背标准,追求邪曲,争着苟合以取悦于人(苟合以取容)成为法度。

tún chà chì9.原句:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。

翻译:我愤懑抑郁失神而立,现在我多么孤独穷困!kè10.原句:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

翻译:我宁愿忽然死去魂离魄散,也不愿采取这种态度取悦于人。

zhì11.原句:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。

翻译:雄鹰不与燕雀同群,自古以来就是这样。

Yuán fú12.原句:何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?翻译:方与圆怎能互相配合? 志向不同怎能彼此相安?rǎng gòu13.原句:屈心而抑志兮,忍尤而攘翻译:14.翻译xiāng15.原句:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

翻译:我后悔没有仔细察看道路,长久站立后我又反回。

16.原句:回朕车以复路兮,及行迷之未远。

翻译:我调转车子走回原路,趁我迷途还不太远的时候。

高中语文离骚第一课时1优秀课件


此时的时代
秦国:卫国贵族公孙鞅〔大良造〕变法,日 益强大
关东六国:惶惶不安,吸纳有识之士, 变法图强〔悬梁锥骨、楚才晋用〕
青 年 前程似锦〔熊槐 楚怀王〕
第一个官职:三闾大夫〔管理贵族谱牒、主持宗庙 祭祀,监管王族 屈、景、昭三大姓子弟教育〕
〔如同初夏的橘树,枝繁叶茂,荣华满枝〕
合纵连横
横那么秦地, 纵那么楚王。
——《天问》
为什么问?问什么?
“屈原放逐,忧心愁悴,彷徨山泽, 经历陵陆,嗟号昊旻,仰天叹息。
——王逸《楚辞补注》 一波三折
咸阳城突发事件〔质押到秦国的太子横 街场械斗 摧毁秦楚和平〕
垂沙之战
老年
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一场惊心动魄的对话
渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?〞
屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。 〞
中年
〔漂泊〕
哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。 乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。 步余马兮山皋,邸余车兮方林。 乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰。 船容与而不进兮,淹回水而凝滞。
——《涉江》
《抽思》《悲回风》《思美人》《惜诵》〔追忆、忧愤〕
遂古之初,谁传道之? 上下未形,何由考之? 冥昭瞢暗,谁能极之? 冯翼惟象,何以识之?
它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代最长的抒情 诗, 〔我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗〕。
《离骚》前半局部,作者反复倾诉其对于楚国命运的关
心,表达了他要求革新政治、与权贵集团斗争的强烈意志; 后半局部又通过神游天上、追求理想的实现和失败后欲以身 殉的表达,反映出他热爱楚国的思想感情。作品运用“香草美
渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊, 何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故怀 瑾握瑜,而自令见放为?〞
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《离骚》赏析宋代著名史学家、词人宋祁说:“《离骚》为词赋之祖,后人为之,如至方不能加矩,至圆不能过规。

”这就是说,《离骚》不仅开辟了一个广阔的文学领域,而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。

《离骚》作于楚怀王二十四、五年(前305、前304)屈原被放汉北后的两三年中。

汉北其地即汉水在郢都以东折而东流一段的北面,现今天门、应城、京山、云梦县地,即汉北云梦。

怀王十六年屈原因草拟宪令、主张变法和主张联齐抗秦,被内外反对力量合伙陷害,而去左徒之职。

后来楚国接连在丹阳、蓝田大败于秦,才将屈原招回朝廷,任命其出使齐国。

至怀王二十四年秦楚合婚,二十五年秦楚盟于黄棘,秦归还楚国上庸之地,屈原被放汉北。

汉北其地西北距楚故都鄢郢(今宜城)不远。

《离骚》当是屈原到鄢郢拜谒了先王之庙及公卿祠堂后所写。

诗开头追述楚之远祖及屈氏太祖,末尾言“临睨旧乡”而不忍离去,中间又写到灵氛占卜、巫咸降神等情节,都和这个特定的创作环境有关。

《离骚》是一首充满激情的政治抒情诗,是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。

诗中的一些片断情节反映着当时的历史事实(如“初既与余成言兮。

后悔遁而有他。

……伤灵脩之数化”即指怀王在政治外交上和对屈原态度上的几次反覆)。

但表现上完全采用了浪漫主义的方法:不仅运用了神话、传说材料,也大量运用了比兴手法,以花草、禽鸟寄托情意,“以情为里,以物为表,抑郁沉怨”(刘师培《论文杂记》)。

而诗人采用的比喻象征中对喻体的调遣,又基于传统文化的底蕴,因而总给人以言有尽而意无穷之感。

由于诗人无比的忧愤和难以压抑的激情,全诗如大河之奔流,浩浩荡荡,不见端绪。

但是,细心玩味,无论诗情意境的设想,还是外部结构,都体现了诗人不凡的艺术匠心。

从构思上说,诗中写了两个世界:现实世界和由天界、神灵、往古人物以及人格化了的日、月、风、雷、鸾风、鸟雀所组成的超现实世界。

这超现实的虚幻世界是对现实世界表现上的一个补充。

在人间见不到君王,到了天界也同样见不到天帝;在人间是“众皆竞进以贪婪”,找不到同志,到天上求女也同样一事无成。

这同《聊斋志异》中《席方平》篇写阴间的作用有些相似。

只是《席方平》中主人公是经过由人到鬼的变化才到另一个世界,而《离骚》中则是自由来往于天地之间。

这种构思更适宜于表现抒情诗瞬息变化的激情。

诗人设想的天界是在高空和传说中的神山昆仑之上,这是与从原始社会开始形成的一般意识和原型神话相一致的,所以显得十分自然,比起后世文学作品中通过死、梦、成仙到另一个世界的处理办法更具有神话的色彩,而没有宗教迷信的味道。

诗人所展现的背景是广阔的,雄伟的,瑰丽的。

其意境之美、之壮、之悲,是前无古人的。

特别地,诗人用了龙马的形象,作为由人间到天界,由天界到人间的工具。

《尚书中候》佚文中说,帝尧继位,“龙马衔甲”。

中国古代传说中的动物龙的原型之一即是神化的骏马。

《周礼》中说“马八尺以上为龙”,《吕氏春秋》说“马之美者,青龙之匹,遗风之乘”。

在人间为马,一升空即为龙。

本来只是地面与高空之分,而由于神骏变化所起的暗示作用,则高空便成了天界。

诗人借助自己由人间到天上,由天上到人间的情节变化,形成了这首长诗内部结构上的大开大阖。

诗中所写片断的情节只是作为情感的载体,用以外化思想的斗争与情绪变化。

然而这些情节却十分有效地避免了长篇抒情诗易流于空泛的弊病。

从外部结构言之,全诗分三大部分和一个礼辞。

第一部分从开头至“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”,自叙生平,并回顾了诗人在为现实崇高的政治理想不断自我完善、不断同环境斗争的心灵历程,以及惨遭失败后的情绪变化。

这是他的思想处于最激烈的动荡之时的真实流露。

从“女媭之婵嫒兮,申申其詈予”至“怀朕情而不发兮,余焉能忍与此终古”为第二部分。

其中写女媭对他的指责说明连亲人也不理解他,他的孤独是无与伦比的。

由此引发出向重华陈辞的情节。

这是由现实社会向幻想世界的一个过渡(重华为已死一千余年的古圣贤,故向他陈辞便显得“虚”;但诗人又设想是在其葬处苍梧之地,故又有些“实”)。

然后是巡行天上。

入天宫而不能,便上下求女,表现了诗人在政治上的努力挣扎与不断追求的顽强精神。

从“索藑茅以筵篿兮”至“仆夫悲余马怀兮,蜷局顾而不行”为第三部分,表现了诗人在去留问题上的思想斗争,表现了对祖国的深厚感情,读之令人悲怆!末尾一小节为礼辞。

“既莫足以为美政兮,吾将从彭咸之所居”,虽文字不多,但表明诗人的爱国之情是与他的美政理想联系在一起的。

这是全诗到高潮之后的画龙点睛之笔,用以收束全诗,使诗的主题进一步深化,使诗中表现的如长江大河的奔涌情感,显示出更为明确的流向。

诗的第一部分用接近于现实主义的手法展现了诗人所处的环境和自己的历程。

而后两部分则以色彩缤纷、波谲云诡的描写把读者带入一个幻想的境界。

常常展现出无比广阔、无比神奇的场面。

如果只有第一部分,虽然不能不说是一首饱含血泪的杰作,但还不能成为像目前这样的浪漫主义的不朽之作;而如只有后两部分而没有第一部分,那么诗的政治思想的底蕴就会薄一些,其主题之表现也不会像现在这样既含蓄,又明确;既朦胧,又深刻。

《离骚》为我们塑造了一个高大的抒情主人公形象。

首先,他有着突出的外部形象的特征。

“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

”“长顑颔亦何伤。

”很多屈原的画像即使不写上“屈原”二字,人们也可以一眼认出是屈原,就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描写。

其次,他具有鲜明的思想性格。

第一,他是一位进步的政治改革家,主张法治(“循绳墨而不颇”),主张举贤授能。

第二,他主张美政,重视人民的利益和人民的作用(“皇天无私阿兮,览民德焉错辅”),反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利(陈辞一段可见)。

第三,他追求真理,坚强不屈(“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”)。

这个形象,是中华民族精神的集中体现,两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范,也给了他们以力量。

《离骚》的语言是相当美的。

首先,大量运用了比喻象征的手法。

如以采摘香草喻加强自身修养,佩带香草喻保持修洁等。

但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。

如“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

”第四句中的“芳”自然由“芰荷”、“芙蓉”而来,是照应前二句的,但它又是用来形容“情”的。

所以虽然没有用“如”、“似”、“若”之类字眼,也未加说明,却喻意自明。

其次,运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念,不仅使作品含蓄,长于韵味,而且从直觉上增加了作品的色彩美。

自屈原以来,“香草美人”就已经成为了高洁人格的象征。

(有柳宗元的“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

”)再次,全诗以四句为一节,每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成,加上固定的偶句韵,使全诗一直在回环往复的旋律中进行,具有很强的节奏感。

最后,运用了对偶的修辞手法,如“夕归次于穷石兮,朝濯发乎洧盘”;“苏粪壤以充帏兮,谓申椒其不芳”;“惟兹佩之可贵兮,委厥美而历兹”等,将“兮”字去掉,对偶之工与唐宋律诗对仗无异。

《离骚》不仅是中国文学的奇珍,也是世界文学的瑰宝。

(赵逵夫)从屈原在当时社会中的身份来说,他是一位政治家,而不是一般意义上的“诗人”;但以他的巨大的创作成就来说,他又是中国文学史上第一位伟大的诗人。

《诗经》中也有许多优美动人的作品,但它基本上是群众性集体性的创作,个性的表现甚少。

而屈原的创作,却是用他的理想、遭遇、痛苦,以他全部生命的热情打上了鲜明的个性烙印。

这标志了中国古典文学创作的一个新时代。

屈原是一位具有崇高人格的诗人。

他关心国家和人民,直到今天仍作为坚定的爱国者受到高度评价。

虽然他的爱国和忠君联系在一起,在这一点上,他并不能背离所处时代和社会的基本道德原则,但同时也要看到,屈原又具有较为强烈的自我意识。

他并不把自己看作君主的奴仆,而是以君主从而也是国家的引路人自居。

他对自己的政治理想与人生理想有坚定的信念,为追求自己的理想不惜与自身所属社会集团的大多数人对抗,宁死不渝。

这就在忠君爱国的公认道德前提下,保存了独立思考、忠于自身认识的权利。

作为理想的殉难者,后人曾从他身上受到巨大感召;他立身处世的方式,也被后世正直的文人引为仿效的榜样。

屈原的作品,以纵恣的文笔,表达了强烈而激荡的情感。

汉儒曾说,《离骚》与《诗经》中《小雅》同为“忽而不伤”之作,明代诗人袁宏道于《叙小修诗》中驳斥道:《离骚》“忿怼之极”,对“党人”和楚王都“明示唾骂”,“安在所谓怨而不伤者乎?”并指出:“劲质而多怼,峭急而多露”,正是“楚风”的特点。

他的意见显然是正确的。

不仅如此,屈原赞美自我的人格,是率性任情,真实袒露;咏唱神灵的恋爱,是热情洋溢、淋漓尽致;颂扬烈士的牺牲,是激昂慷慨、悲凉豪壮……。

总之,较之《诗经》总体上比较克制、显得温和蕴藉的情感表达,屈原的创作在相当程度上显示了情感的解放,从而造成了全新的、富于生气和强大感染力的诗歌风格。

由于这种情感表达的需要,屈原不能满足于平实的写作手法,而大量借用楚地的神话材料,用奇丽的幻想,使诗歌的境界大为扩展,显示恢宏瑰丽的特征。

这为中国古典诗歌的创作,开辟出一条新的道路。

后代个性和情感强烈的诗人如李白、李贺等,都从中受到极大的启发。

屈原是一位爱美的诗人。

他对各种艺术的美,都不以狭隘的功利观加以否定。

《九歌》、《招魂》中,处处渲染音乐歌舞的热烈场面和引发的感动。

“羌声色之娱人,观者憺兮忘归”,在屈原笔下,是美好的景象。

同样,他的诗篇,也喜欢大量铺陈华美的、色泽艳丽的辞藻。

他还发展了《诗经》的比兴手法,赋予草木、鱼虫、鸟兽、云霓等种种自然界的事物以人的意志和生命,以寄托自身的思想感情,又增加了诗歌的美质。

大体上可以说,中国古代文学中讲究文采,注意华美的流派,最终都可以溯源于屈原。

在诗歌形式上,屈原打破了《诗经》那种以整齐的四言句为主、简短朴素的体制,创造出句式可长可短、篇幅宏大、内涵丰富复杂的“骚体诗”,这也具有极重要的意义。

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