江苏省研究生教育程度女性人口数量(6岁及以上年龄)3年数据分析报告2020版

江苏省研究生教育程度女性人口数量（6岁及以上年龄）3年数据分析报告2020版

序言

江苏省研究生教育程度女性人口数量（6岁及以上年龄）数据分析报告从6岁及以上人口总数量，6岁及以上男性人口数量，6岁及以上女性人口数量，研究生教育人口总数量，研究生教育女性人口数量等重要因素进行分析，剖析了江苏省研究生教育程度女性人口数量（6岁及以上年龄）现状、趋势变化。

借助对数据的发掘分析，提供严谨、客观的视角来了解江苏省研究生教育程度女性人口数量（6岁及以上年龄）现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。

江苏省研究生教育程度女性人口数量（6岁及以上年龄）数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍江苏省研究生教育程度女性人口数量（6岁及以上年龄）真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。

第一节江苏省研究生教育程度女性人口数量（6岁及以上年龄）现状 (1)

第二节江苏省6岁及以上人口总数量指标分析 (3)

一、江苏省6岁及以上人口总数量现状统计 (3)

二、全国6岁及以上人口总数量现状统计 (3)

三、江苏省6岁及以上人口总数量占全国6岁及以上人口总数量比重统计 (3)

四、江苏省6岁及以上人口总数量（2017-2019）统计分析 (4)

五、江苏省6岁及以上人口总数量（2018-2019）变动分析 (4)

六、全国6岁及以上人口总数量（2017-2019）统计分析 (5)

七、全国6岁及以上人口总数量（2018-2019）变动分析 (5)

八、江苏省6岁及以上人口总数量同全国6岁及以上人口总数量（2018-2019）变动对比分

析 (6)

第三节江苏省6岁及以上男性人口数量指标分析 (7)

一、江苏省6岁及以上男性人口数量现状统计 (7)

二、全国6岁及以上男性人口数量现状统计分析 (7)

三、江苏省6岁及以上男性人口数量占全国6岁及以上男性人口数量比重统计分析 (7)

四、江苏省6岁及以上男性人口数量（2017-2019）统计分析 (8)

五、江苏省6岁及以上男性人口数量（2018-2019）变动分析 (8)

六、全国6岁及以上男性人口数量（2017-2019）统计分析 (9)

七、全国6岁及以上男性人口数量（2018-2019）变动分析 (9)

八、江苏省6岁及以上男性人口数量同全国6岁及以上男性人口数量（2018-2019）变动对

比分析 (10)

第四节江苏省6岁及以上女性人口数量指标分析 (11)

一、江苏省6岁及以上女性人口数量现状统计 (11)

二、全国6岁及以上女性人口数量现状统计分析 (11)

三、江苏省6岁及以上女性人口数量占全国6岁及以上女性人口数量比重统计分析 (11)

四、江苏省6岁及以上女性人口数量（2017-2019）统计分析 (12)

五、江苏省6岁及以上女性人口数量（2018-2019）变动分析 (12)

六、全国6岁及以上女性人口数量（2017-2019）统计分析 (13)

七、全国6岁及以上女性人口数量（2018-2019）变动分析 (13)

八、江苏省6岁及以上女性人口数量同全国6岁及以上女性人口数量（2018-2019）变动对

比分析 (14)

第五节江苏省研究生教育人口总数量指标分析（均指6岁及以上人口） (15)

一、江苏省研究生教育人口总数量现状统计 (15)

二、全国研究生教育人口总数量现状统计 (15)

三、江苏省研究生教育人口总数量占全国研究生教育人口总数量比重统计 (15)

四、江苏省研究生教育人口总数量（2017-2019）统计分析 (16)

五、江苏省研究生教育人口总数量（2018-2019）变动分析 (16)

六、全国研究生教育人口总数量（2017-2019）统计分析 (17)

七、全国研究生教育人口总数量（2018-2019）变动分析 (17)

八、江苏省研究生教育人口总数量同全国研究生教育人口总数量（2018-2019）变动对比分

析 (18)

第六节江苏省研究生教育女性人口数量指标分析（均指6岁及以上人口） (19)

一、江苏省研究生教育女性人口数量现状统计 (19)

二、全国研究生教育女性人口数量现状统计 (19)

三、江苏省研究生教育女性人口数量占全国研究生教育女性人口数量比重统计 (19)

四、江苏省研究生教育女性人口数量（2017-2019）统计分析 (20)

五、江苏省研究生教育女性人口数量（2018-2019）变动分析 (20)

六、全国研究生教育女性人口数量（2017-2019）统计分析 (21)

七、全国研究生教育女性人口数量（2018-2019）变动分析 (21)

八、江苏省研究生教育女性人口数量同全国研究生教育女性人口数量（2018-2019）变动对

比分析 (22)

图表目录

表1：江苏省研究生教育程度女性人口数量（6岁及以上年龄）现状统计表 (1)

表2：江苏省6岁及以上人口总数量现状统计表 (3)

表3：全国6岁及以上人口总数量现状统计表 (3)

表4：江苏省6岁及以上人口总数量占全国6岁及以上人口总数量比重统计表 (3)

表5：江苏省6岁及以上人口总数量（2017-2019）统计表 (4)

表6：江苏省6岁及以上人口总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)

表7：全国6岁及以上人口总数量（2017-2019）统计表 (5)

表8：全国6岁及以上人口总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)

表9：江苏省6岁及以上人口总数量同全国6岁及以上人口总数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)

表10：江苏省6岁及以上男性人口数量现状统计表 (7)

表11：全国6岁及以上男性人口数量现状统计表 (7)

表12：江苏省6岁及以上男性人口数量占全国6岁及以上男性人口数量比重统计表 (7)

表13：江苏省6岁及以上男性人口数量（2017-2019）统计表 (8)

表14：江苏省6岁及以上男性人口数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)

表15：全国6岁及以上男性人口数量（2017-2019）统计表 (9)

表16：全国6岁及以上男性人口数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)

表17：江苏省6岁及以上男性人口数量同全国6岁及以上男性人口数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)

表18：江苏省6岁及以上女性人口数量现状统计表 (11)

表19：全国6岁及以上女性人口数量现状统计分析表 (11)

表20：江苏省6岁及以上女性人口数量占全国6岁及以上女性人口数量比重统计表 (11)

表21：江苏省6岁及以上女性人口数量（2017-2019）统计表 (12)

表22：江苏省6岁及以上女性人口数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)

表23：全国6岁及以上女性人口数量（2017-2019）统计表 (13)

表24：全国6岁及以上女性人口数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)

表25：江苏省6岁及以上女性人口数量同全国6岁及以上女性人口数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)

表26：江苏省研究生教育人口总数量现状统计表 (15)

表27：全国研究生教育人口总数量现状统计表 (15)

表28：江苏省研究生教育人口总数量占全国研究生教育人口总数量比重统计表 (15)

表29：江苏省研究生教育人口总数量（2017-2019）统计表 (16)

表30：江苏省研究生教育人口总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (16)

表31：全国研究生教育人口总数量（2017-2019）统计表 (17)

表32：全国研究生教育人口总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (17)

表33：江苏省研究生教育人口总数量同全国研究生教育人口总数量（2018-2019）变动对比统

计表（比上年增长%）表33：江苏省研究生教育人口总数量同全国研究生教育人口总数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (18)

表34：江苏省研究生教育女性人口数量现状统计表 (19)

表35：全国研究生教育女性人口数量现状统计表 (19)

表36：江苏省研究生教育女性人口数量占全国研究生教育女性人口数量比重统计表 (19)

表37：江苏省研究生教育女性人口数量（2017-2019）统计表 (20)

表38：江苏省研究生教育女性人口数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (20)

表39：全国研究生教育女性人口数量（2017-2019）统计表 (21)

表40：全国研究生教育女性人口数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (21)

表41：江苏省研究生教育女性人口数量同全国研究生教育女性人口数量（2018-2019）变动对比统计表 (22)

20xx年省幼儿教育专业委员会年度工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-5016-23 20xx年省幼儿教育专业委员会年度工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

20xx年省幼儿教育专业委员会年度工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX年是“xx”教育发展规划的第一年，也是贯彻落实《国务院关于当前加强学前教育的若干意见》的第一年，省幼教专业委员会将在省教育厅基教处和江西省教育学会的指导下，以各类学术活动为载体，以提升幼儿园教师专业水平为目标，主要开展以下几项工作：一、依托课题研究促进幼儿园教育教学质量的提高 1.认真组织我省幼教学会“xx”课题的申报、立项工作，并推荐优秀、有价值的课题参加中国学前教育专业委员会“xx”课题的申报工作。 2．对通过立项的课题进行分类分片，注重不同类

别、不同片区课题的过程指导。二、加强乡镇中心幼儿园建设的指导，推进我省农村学前教育的发展 1．积极协助江西省教育厅基础教育处指导各地按照下发的《江西省乡镇中心幼儿建设基本标准》要求建设或改建一所公办乡镇中心幼儿园，加快乡镇幼儿园的建设。 2.积极协助江西省教育厅基础教育处，以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式，组织开展全省第三届乡镇中心幼儿园园长及骨干教师培训。 3.继续协助江西省教育厅基础教育处做好省级示范幼儿园结对帮扶乡镇中心幼儿园活动，及时发现典型经验，进行推广，让全省农村幼儿能享受优质教育。三、开展形式多样的活动，全面提升办园质量和教师专业水平 1.开展XX年度教师案例和论文评选工作，并推荐优秀论文参加中国学前教育研究会组织的“学习和贯彻《纲要》实践经验征文评选”活动。

江苏省师范生培养信息系统江苏教师教育管理——师范生培养系统

江苏省师范生培养信息系统（江苏教师教育管理——师范生培养系统）学生帮助文档 2017-7

目录 1.账号激活与登录.................................... 错误!未定义书签。 2.账号安全.......................................... 错误!未定义书签。 2.1修改密码..................................... 错误!未定义书签。 2.2绑定邮箱..................................... 错误!未定义书签。 2.3忘记密码..................................... 错误!未定义书签。 2.上传教案微课视频.................................. 错误!未定义书签。

1.账号激活与登录学生首次登录系统需点击“学生账号激活”（如图1.1），进入账号激活页面，填写姓名，身份证号，激活码（学校管理员设置），验证码各项信息后点击“验证信息”按钮。跳转至设置密码页面，确认登录密码后，点击“激活”（如图1.2）。如果提示“激活码不正确，过期”请联系学校管理员咨询激活码。激活账号图1.1 图1.2 输入账号（身份证号）和密码就可以登录系统，登录页面“忘记密码”按钮

（如图1.1）适用于登录后已经绑定邮箱的可以点击找回密码，没有绑定邮箱的不能通过此功能找回密码。如果您未填写过邮箱或者邮箱未经过验证则无法自助重置密码，此种情况请您联系本校的管理员，如您不知道登录账号是什么，也请联系本校管理员。 2.账号安全 2.1修改密码登录系统之后，为了保护账号安全可以修改登录密码；点击系统中“修改密码”按钮（如图2.1），即可进入修改密码页面（如图2.2）。在修改密码页面输入原登录密码和新登录密码，点击修改按钮即可修改密码。绑定邮箱修改密码图2.1 图2.2

提高女性受教育水平实现男女平等

提高女性受教育水平实现男女平等 [摘要]影响女性的男女平等意识强弱的因素有很多，最主要的是妇女的经济地位和文化地位。本文从妇女的文化地位即受教育水平情况对于女性男女平等意识强弱的影响入手，着重分析中国女性受教育的现状，以及应当采取何种措施提高女性受教育水平，从而增强女性的男女平等意识，实现男女平等，构建社会主义和谐社会。 [关键词]女性受教育水平男女平等意识有这样一部影片，叫《不要和陌生人讲话》。讲述了一个受到丈夫的反复殴打，生活痛苦不堪的女性，在多次忍气吞声后，终于拿起法律武器维护了自己的人生权利。其实，我们在生活中，也经常会听到报纸、电视、广播等媒体讲述女性在遭受到丈夫的家庭暴力时，倾向于忍辱负重。这是为什么呢？要回答这个问题，首先我们必须弄明白社会性别意识中的男女平等意识包括什么方面的内容。建立反映男女平等的社会性别意识体系是当今妇女解放运动的重要任务之一。男女平等意识主要体现在：首先，它不再是以男性的眼光或男性的标准作为探索、解析、阐释男女平等的依据，而是强调女性的经验，强调女性的立场和女性视角，男女平等不是女性男性化。其次，它不否认两性间可能存在的深刻差异，“但它不假定这些差异就能说明妇女处于普遍明显的不平等和从属地位。相反，它坚持探索，不平等和从属的历史是怎样在妇女的认知和感情能力上，甚至在其身体体能上留下痕迹的。”也就是说基于此，它不再把差异看成是女人弱点的依据，而看成是可能形成妇女力量的源泉。既然女性受教育水平如何直接影响着女性男女平等意识的程度，那么中国女性的总体受教育水平情况如何呢？数据表明，10年来，中国女性的总体受教育水平有明显的提高，两性受教育年限的差距进一步缩小。女性平均上学年数1990年为4.7年，2000年为6.1年，两性上学念书的差距由1.9年减少到1.5年。城镇女性上学年数的均值为8.7年，比男性少1年，随着社会和家庭对教育的重视，青年男女享有教育资源的差距明显缩小，30岁以下女性的平均上学年数，城镇为10.4年，仅比男性少0.3年，农村为7.0年，与农民的差距从农村总体的1.7年降到了0.9年。女性享有的继续教育机会增多。在具有高中以上文化程度的女性中，有26.8%的人最高学历是通过成人教育获得的，比男性高2.2个百分点。有13.5%的女性近3年来参加了某类培训或进修，40岁以下城镇女性参加培训的比例达26.1%，城镇女性参加的培训以进修和专业职业培训为主，共占72.2%，农村女性参加的培训以实用技术为主，占61.5%。在接受过进修或培训的女性中，有31.6%是自费参加的，其中城镇女性为41.6%，比城镇男性高4.7个百分点，培训经费由政府部门提供的，农村女性为36.2%，比男性高6.7个百分点。培训费用由国际项目提供的，

教育工会女工委员会工作计划1

教育工会女工委员会工作计划 xx..年，教育工会女工委员会根据市、区工会及教育工会作业部署，持续做好工会女作业业。全体作业思路是以保护女员工合法权益和进步女员工本质为关键，以展开各项活动为载体，为女员工供给多样化的效劳，更好地调集广阔女员工的活跃性和创造性，为教育作业的展开做出应有奉献。一、指导思想： xx..年是全面遵循执行党的十八大精力的局面之年，是全市各级工会进一步推进执行“1+9”文件的方针使命的全面执行年，也是“三八”世界劳动妇女节第103周年。咱们要深化遵循学习党的十八大精力，以《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保证法》等法律法规为绳尺，实在保护女员工的根本利益和合法权益，活跃保险地推进我体系女作业业的立异展开。二、作业关键： 1.加强标准化建造，促进工会女员工安排建造“全掩盖”。(1)加强工会女员工安排建造，完成“全掩盖”。根据《关于推进女员工安排建造作业的定见》(xxx工发[xx]57号)要求，女员工安排建造与工会安排建造一起准备、一起推举、一起报批的准则，年末，各底层工会力求完成女员工安排建造“全掩盖”。

(2)推进女员工安排建造标准化。各底层工会依照《xxx市工会关于加强工会女员工标准化建造的定见》(xxx工发[xx]54号)要求，进一步标准女员工安排、准则和作业内容。 2.深化工会品牌建造，健全完善女员工“关爱举动”效劳帮扶作业长效机制。 (1)深化工会女员工“关爱举动”系列项目效劳品牌。依托市、区渠道和资源，持续施行首都女员工妇科病与乳腺疾病免费(优惠)体检项目和女员工特别疾病合作保证方案;依托市区工会员工帮扶渠道，深化“两节送温暖”、“三八助单亲”、“金秋助学”、“女员工合作保证方案”、“暂时救助”等帮扶项目，对因严重疾病、事端形成的困难女员工进行应急帮扶救助。(2)深化“三八”世界妇女节系列活动。展开以“享用三尺讲台，感触高兴作业，展现女性风貌”为主题的系列活动，鼓励广阔女员工爱岗敬业、勇于立异，在促进教育展开中展现年代风貌。 3.加强女工干部训练，进步作业能力。加大对女工干部的训练力度，采纳以会代培、训练班、座谈会等方法，不断进步女工干部的业务水平和作业能力。 4.加强本身建造，努力进步女职作业业的全体水平。本着安身底层，搞活底层的准则，底层工会女员工委员会要把作业的重心放到保护权益、进步本质、选树典型、效劳教育上来。

江苏省中小学教师“融合教育知识”试题及参考答案

“特殊需要学生的融合教育”网络培训测试题（一）总论01.《特殊需要学生》测试1、?题型：单选题?分值：10 关于残疾学生特殊需要表述不正确的一项是（4）选项1: 残疾会引发学习信息传递的特殊需要选项2: 残疾会引发学习目标调整的特殊需要选项3: 残疾会引发学习方式调整的特殊需要选项4:?残疾不引发学习环境调整的特殊需要 2、?题型：单选题?分值：10 下列个体差异不会引发特殊教育需要的选项是（4）选项1: 眼睛失明选项2: 听力失聪选项3: 智力低下选项4:?长相漂亮 3、?题型：单选题?分值：10 关于特殊需要学生发展表述最恰当的一项是（1）选项1:?特殊需要学生发展是一种非典型的发展选项2: 特殊需要学生发展是一种非正常的发展选项3: 特殊需要学生发展是一种非常态的发展选项4: 特殊需要学生发展是一种最典型的发展 4、?题型：单选题?分值：10 关于学生的特殊需要表述不正确的一项是 (3) 选项1: 特殊需要是指学生的特殊教育需要选项2: 特殊需要是指对特殊教育条件支持的需要选项3:?特殊需要是指学生有特殊的愿望和理想选项4: 特殊需要是因学生个体差异引发的特殊教育需要 5、?题型：单选题?分值：10 关于代偿表述不正确的一项是（4）选项1: 双手丧失，可以用嘴含笔写字选项2: 盲人可以“以耳代目” 选项3: 聋人可以看话明意选项4:?智力低下可通过学习来提高智力 6、?题型：单选题?分值：10 特殊需要学生鉴定流程正确的一项是（1）选项1:?筛查?干预?诊断选项2: 干预筛查诊断选项3: 筛查诊断干预选项4: 诊断筛查干预 7、?题型：单选题?分值：10 关于特殊需要学生分类正确表述的一项是（4）选项1: 多动症学生不属于特殊需要学生选项2: 天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生选项3: 因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类选项4:?中国把残疾的类型分为七类

我国女性就业歧视的现状全解

华南师范大学成人高等学历教育本科生毕业论文院（系）名称：经济与管理学院专业名称：人力资源管理办学形式：业余年级：2014级2班班别：校内姓名：钟敏贤学号：32号论文题目：我国女性劳动力就业的现状与思考

评语：评分：指导教师：

目录摘要： (4) 引言 (5) 一、我国女性就业现状及表现分析 (5) （一）女性就业机会不平等 (5) （二）职业选择范围狭窄 (5) （三）职业待遇不平等 (5) 二、我国女性就业难的原因分析 (6) （一）我国经济利益关系影响 (6) （二）传统封建迷信男尊女卑的思想 (6) （三）女性自身的因素 (7) （四）国家法律的薄弱 (8) 三、解决女性就业歧视的相应对策 (8) （一）完善相关立法，加大政府干预力度 (8) （二）建立专门的反就业歧视的机构 (9) （三）健全社会保障体系，减轻企业负担 (9) （四）合理设置适合女性专业，增强女性就业砝码 (9) （五）提升素质,加强女性就业竞争的基础条件 (9) 参考文献 (11)

摘要女性从业是女性拥有独立经济地位的保障,而女性拥有独立经济地位是实现男女平等、两性和谐的基础。做好女性就业工作,不仅关系到妇女的生存和发展,也关系着社会的和谐。近几年来,我国就业形势严峻,体现在性别差异上便是女性“就业难”问题相当突出。现实生活中,受性别歧视影响,妇女就业的平等权利难以保障,就业机会及福利待遇不公是女性面临的最大经济困扰。在竞争激烈的就业市场中，对于女性劳动者来说，身体因素、文化程度、职业技能、身体素质、心理素质甚至是性别，都在某种程度上决定其在劳动力市场上处于劣势地位，面临就业难的困境。要解决中国女性就业的难题，不能仅从某个角度考虑，而是从多方面入手，抓住主要矛盾，例如从政治、经济、文化等多方面、多角度制定对策，才能从根本上解决问题。本文将从女性就业现状、就业歧视原因、消除就业歧视等多方面讨论女性就业歧视中的问题。关键词：女性；就业；性别歧视；对策

学校家长委员会工作计划

一、指导思想积极发挥家长委员会沟通、服务、协调、管理四个作用，共同营造良好的和谐的教育氛围.通过家委会自身建设，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增强家庭与班级之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合，促进孩子的全面健康发展，促进班级工作健康有序地发展，形成教育合力. 二、工作目标: 1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动学校教育教学水平的提高. 2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识，掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法. 3、提高家长对教育子女的科学认识，提供成功家教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性. 三、主要工作: 1、开辟多种渠道，融入学校管理家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效.如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作. 2、组织培训学习，提高家教水平

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分.为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将为家长开设家庭教育讲座.一般情况下，每次讲座以后，都安排班主任、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调. 3、沟通办学信息，促进教育教学了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段.家长委员会将为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题.例如:减负后学生作息时间的科学安排，待优生的转化，良好学习习惯的培养等.家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会. 4、关心校园安全，共建防范体系做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助.家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助. 5、监督政务校务，规范办学行为家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节.家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等. 6、参与学校活动，形成教育合力参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通家校关系的时机.家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如科技节、艺术节等.

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案13 第83题《2014公民教育实践活动中难点解析》网络培训答案 (一)单选题 1. 我国最高的立法机关是（）答案：(A)全国人民代表大会 2. 品德教学活动中提倡“请人助教”的教学思路，公民教育实践活动中学生接触到的( )正是“请”到的“人”。答案： (B)专业人士 3. 我国的根本大法是（）答案： (A)《中华人民共和国宪法》 4. 制定出班级方案后我们应该采取的正确的行动是（）。答案： (A)向与研究问题相关的政府部门递交班级方案 5. 在公民教育实践活动中，学生通过实践发现和提出问题，在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。这正与品德课程的学习是( )相统一的过程不谋而合。答案：(A)知与行 6. 在采访时，我们一般可以使用( )表格。答案：(B)采访表 7. 公民法制教育实践活动中常用的“七种表格”分别是：问题确认与分析表、( ) 、印刷资料表、广播/电视观察表、文献资料表：出版物信息资料、文献资料表：信函或采访信息、宪法意见表。

答案： (A)采访表 (二)多选题 1. 在第四步骤：编制班级方案的过程中，我们要遵循的原则是（）。答案： (A)说服性 (B)实用性 (C)法律性 (D)全体性 2. 视频中，在第三步骤收集班级所要研究问题的有关资料时，我们可以通过实地查看、采访相关人员、上网、看电视、（）（）这些渠道来收集资料。答案： (A)去新华书店 (B) 查看报刊、书籍 (C)去图书馆 (D)发放调查问卷 3. 在公民教育实践活动与学科教学整合的过程中，需要着力做好（）。答案：(A)将公民课题纳入原有课程体系进行课程定位(B)确立新课程的学习目标(C)精心进行教学活动的设计与实施(D)重视学习成果展示和学习反思 4. 品德课堂教学与公民教育实践活动的联结点是儿童的现实生活，这包含着( )。答案：(A)真实的生活(B)普通的生活(C)日常的生活(D)今天的生活（正在进行的生活）(E)首属群体中的生活（儿童主要生活圈中

家长学校家长委员会工作计划总结

家长学校家长委员会阶段性工作总结我校的家长委员会在学校领导的重视下，家长委员会工作进展很大，现将工作总结如下：一、完善家长委员会工作机制和结构调整：学期初，我校制定了《家长委员会章程》，同期建立了家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，赋予了家长相应的权利。二、工作的做法以及取得的成绩 1.针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。 2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。 4.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、农民、医生等，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意

的教育，学校的办学声誉一直处于领先行列。三正在改进和今后需要改进的方面我们计划在今后的家长委员会工作中主要做以下调整：（1）调整班级、年级、学校家长委员会成员结构，对于和我们雷同行业的家长尽量减少，充分发挥其他行业的家长作用。（2）关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员不够。（3）通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度，通过家访，还可以发掘更好的家长代表，将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。（4）学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时，因为家长的工作环境原因，导致对班级工作的情况不好征集。四、下步打算家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。

2015年度江苏省研究生培养创新工程

附件1： 2015年度江苏省研究生培养创新工程项目实施与管理办法壹江苏省普通高校研究生科研创新计划一、实施目的实施江苏省普通高校研究生科研创新计划（以下简称“创新计划”）项目，旨在为研究生提供科研机会与条件，促进其开展系统、规范的科研训练，发挥创新优势，发掘创新潜能，提高科学研究、实践能力和创新水平。二、申报对象 1、全省普通高校全日制在读一年级硕士研究生和一、二年级博士研究生，基本完成学位课程学习，并取得合格成绩者； 2、博士学位授予单位的申报对象主要为博士研究生； 3、已承担江苏省高校研究生科研创新计划项目者不得申报。三、申报条件 1、申报者具有较好的科研素质与基本条件。 2、申报者所在学校、学科及其指导教师积极支持其创新课题研究工作，所在高校能够提供相应的条件保障。 3、项目选题应围绕重大理论和学科前沿问题，或紧密结合经济社会发展需求。 4、项目实施年限一般为1年，项目结题后，项目承担人方可申请学位论文答辩。

四、项目管理 1、项目由各校根据申报限额，组织自评，报省教育厅审核后，立项公布。 2、立项项目分省立省资助和省立校资助两类。省立省资助项目600项，主要资助部分基础学科和人文社会学科，其中，学术学位研究生创新计划400项、专业学位研究生创新计划200项。省立校资助项目由培养单位给予相应的经费资助。鼓励培养单位自行设立校立校资助项目。 3、委托培养单位研究生管理部门负责项目日常管理工作，包括项目经费的落实和使用、项目进展的监督检查以及结题总结等。 4、项目承担者应按照研究计划和有关要求认真完成研究任务，并承担与项目有关的学术与法律责任。 5、项目指导教师应将项目实施作为重要的培养指导职责，通过项目实施对申请者进行严格规范的科研训练。 6、项目承担者有下列情形之一的，应停止资助或追回资助：（1）不再是本单位研究生的；（2）不能继续开展研究工作的；（3）在科学研究中有剽窃他人科学研究成果或弄虚作假等学术不端行为的。对不如实报告情况的培养单位，取消其下一次申报创新计划项目的资格。 7、实行课题结题制度。项目实施完成后，项目承担人应及时填写《江苏省普通高校研究生科研创新计划项目结题报告书》（一式二份），附导师与两位具有高级专业技术职务的本专业专家（博士生项目至少有一位具有正高职称和博士生指导教师资格的专家）的评审意见，报所在单位研究生管理部门审核、结题。省教育厅研究生教育处（省学位办）不定期对培养单位项目实施进展、结题工作进行抽查。

江苏省教师编制考试历年真题总结

教师编制历年教育学单项选择题合集考试试题一、教师编制教育学考试试题单项选择题及参考答案 1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（B） A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．洛克 2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（D）高难度原则B．高速度原则C．理论知识起主导作用的原则D．循序渐进原则 3．体育的根本任务是（B） A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生体质 C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D．向国家输送优秀运动员 4．我国实行的第一个现代学制是（B） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制壬寅学制：为我国正式颁布的第一个现在学制 5．“教学相长”这一提法（C） A．最早出现于《论语》B．指明了教师在教学活动中的主导地位 C．是我国新型的师生关系的特点之一D．说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素6．澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（B） A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．虚拟直观 7．学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（C） A．班主任工作B．共青团、少先队组织的活动 C．各科教学活动D．校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 8．班主任的工作重点和最为经常的工作是（C）全面了解和研究学生B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C．对学生进行品德教育D．教育学生努力学习 9．班级授课制的实施在我国始于（B） A．唐代B．清末C．民国初期D．新中国成立 10．哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（B） A．原始社会B．古代社会C．资本主义D．社会主义 11．班主任了解学生的基本方法是（A）观察法B．问卷法C．谈话法D．调查法 12．现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D）A．赞科夫B．苏霍姆林斯基C．皮亚杰D．布鲁纳 13．华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家??医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（A） A．遗传B．环境C．教育D．教师 14．在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（B）A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会教育D．骑士教育 15普及义务教育始于（C） A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会

受教育程度、收入与初婚年龄的相关性分析

受教育程度、收入与初婚年龄的相关性分析摘要：本文研究主题：分析个人受教育程度、收入与初婚年龄的定量关系。研究方法：利用CGSS2008相关数据，运用stata12.1进行相关分析、回归分析。最后得出研究结果：受教育程度、收入与初婚年龄相关；受教育程度越高、个人收入越高，初婚年龄越大；并且受教育程度和收入对男女两性初婚年龄影响的程度不同，对于女性的影响要大于男性。关键词：初婚年龄受教育程度个人收入一、研究背景 1.研究意义。初婚是家庭生命周期成形的起点,其行为模式的变化,特别是初婚年龄的变化,对一个地区或国家的人口和经济的影响是巨大的。我们研究初婚年龄的影响因素,看似简单的相关却可能发现一些隐藏在背后的经济和社会问题。例如教育程度对于初婚年龄的影响，收入对于初婚年龄的影响，同样的因素对男女两性是否产生不同的影响都具有重要的社会学意义。初婚年龄反映了一个社会中婚姻和家庭的变迁，而且会对国家的人口再生产有巨大影响，研究其影响因素具有重要的现实意义。 2.本文研究问题及研究假设。本文主要对影响初婚年龄的因素进行实证研究。本文将运用CGSS2008的数据，通过对个人受教育程度和收入这两个因素为指标的分析，研究初婚年龄与个人所处的地位是否有相关关系，并分析是否具有性别差异。研究假设：初婚年龄与收入和受教育水平具有相关关系，并且这种相关关系具有性别差异。二、数据来源与研究方法 1.数据来源与变量。本研究使用2008年中国综合社会调查（CGSS2008）的数据。样本覆盖了中国内地28个省（自治区、直辖市）样本量为6000个。得到有效样本量为4760个。该调查收集了大量关于受访者及其家庭成员的教育经历、职业经历与婚姻经历的信息。（1）因变量：初婚年龄。这里采用CGSS中，第一次结婚者会直接采集其第一次结婚的时间点减去出生年份。而非第一次结婚者会对采集其第一次结婚的年份减去出生年份。（2）个人收入：为使数据成正态分布，收入取了收入对数。（3）受教育水平：我们将教育水平操作化为研究对象最高学历在正式制度下的年期。（4）控制变量：性别。 2.研究方法。本文数据采用stata12.1软件进行统计分析。首先对变量进行描述分析，然后用相关分析计算出各个变量之间的相关系数，最后进行回归分析，得出初婚年龄与各个指标之间的定量关系。三、受教育程度、收入与初婚年龄的相关分析 1.对数据进行描述性分析。（1）变量平均值、方差、最值初婚年龄、受教育程度、收入的描述性分析。通过描述性统计分析可知，在CGSS2008中平均初婚年龄为23.83岁，平均受教育年限为9.40年。平均年收入为14313.23元。（2）受教育年限与初婚年龄的散点图及拟合直线。做一元回归曲线图可以看出，受教育程度和初婚年龄拟合较好，两者的关系比较稳定。一般而言，随着受教育程度增高，初婚年龄随之增大。可以进一步进行相关分析。（3）收入对数与初婚年龄的散点图及拟合直线。从一元回归曲线图可以看出，收入和初婚年龄拟合较好，两者的关系比较稳定。一般而言，随着收入增加，初婚年龄随之增大。可以进一步进行相关分析。

2020年新一年教育局全年工作计划书

新一年教育局全年工作计划书一、推进“四个六工程”，引领教育科学发展 1.全面推进“四个六工程”。把“四个六工程”作为推动教育发展的总抓手，修订完善“四个六工程”量化。指导学校扎实开展“四个六工程”建设，促进干部教师迅速成长、学生素质全面发展、学校办学各具特色，引领教育事业科学、协调、和谐、健康发展。 2. 组织实施形成成果。完成《农业大县校长“六回归”、教师“六提升”教育管理策略研究》科研课题的立项、开题等工作，组织全县教师参与科研课题，形成科研成果。各学校深入学习和研究“四个六工程”实施方案，结合《县“十二五”教育事业发展规划》和工作实际，制定“四个六工程”工作方案，并转化为实际行动，逐步形成成熟的办学理念和鲜明的办学特色。二、完成灾后重建，推动教育跨越发展 4.加强质量安全管理。严格实行“三帐两图两表”工作措施，注重每个环节的验收，对建筑构配件、附属工程、监理单位等加强监管，确保分项、分部工程合格率100%，项目竣工验收质量评定“合格”。定时与不定时进行安全指导、检查，保证重建安全，杜绝安全事故。

5.推进重点项目进度。落实专人负责，排除影响工期的不利因素，年底完成港澳援建、特殊党费等重点项目任务。 6.做好竣工验收审计。指导学校做好与监理、施工单位进行的现场初验工作。协调各项目学校做好正式竣工验收工作。协调审计单位搞好结算审计。 7.加快校安工程建设。多渠道筹措资金，对需加固改造的中小学校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程质量与资金管理的责任追究制度，严把工程质量关，全面消除d级危房。三、维护安全稳定，确保教育健康发展 8. 构建安全长效机制。完善学校安全制度，充分用好12本学校安全台帐。建立学校安全工作“五个一”要求（日巡、周查、月汇总、期演练、事故第一时间上报及现场处置），学校安全工作与业务工作“四同时”（同时布置、同时检查、同时总结、同时投入），实现“四结合”（安全、教导、政教、课堂教学四者有机结合）。建立健全隐患排查整治经费投入机制、预防犯罪工作机制、安全事故月通报和预警机制、安全工作考核奖励机制。

教育局2019年工作计划

教育局2019年工作计划 2019-01-07一、指导思想以党的xx大精神为指针，以办好人民满意教育为宗旨，认真落实县委、县政府和上级教育行政部门的工作要求，紧紧围绕保安全、强素质、提质量、出特色的工作目标，学习实践科学发展观，集中精力抓管理，上下一致抓质量，努力促进教育工作再上新台阶。二、主要工作目标（一）九年义务教育1.全县小学适龄儿童入学率达到100%，辍学率控制在0.5%以内；初中阶段适龄人口入学率达到98%以上，年辍学率控制在2%以内，初中三年保留率达95%以上；视力、听力和智力三类残疾人口入学率均达80%以上；中、小学生体质健康测试合格率达100%。 2.构建德育工作的长效机制，确保中小学在校生违法犯罪率为零。完善帮扶留守儿童健康成长的长效机制。培养学生的劳动观念，70%以上的农村中学、90%以上的农村小学建有学生劳动实践场所。 3.科学、合理编制学校经费预算。在保证学校正常安全运转的前提下，安排公用经费总额不低于40%的资金用于学校发展；校园方责任险达100%；教师平安保险不低于90%。 4.中考成绩进入全市前三名，高考成绩较上年前移。

（二）高中阶段教育大力发展高中段教育。圆满完成或超额完成普通高中招生和职业高中（中专）招生计划，初中毕业生升学率力争达到70%以上。大力发展职业教育，启动县职业教育中心建设。普通高校本科上线率、重点线上线率比上年有所提高，大专以上录取人数占考生总数97%以上。（三）幼儿教育年内新增2-3所乡镇中心示范幼儿园，3-5周岁儿童入学率达到80%以上，学前一年入学率达到95%以上。（四）办学条件改善加快农村标准化学校创建进程，争取言爱基金学校建设项目，加快县特殊教育学校建设，基本完成永阳中学、万福中学、官田中学改造，全年新建改建校舍3万平方米，完成县立中学塑胶跑道建设，完成县立中学、县二中通用技术实验室装备。实施校安工程，消灭d级危房2.18万平方米。积极打造一批不同类别、不同层次的花园式学校。全面完成普九债务化解任务。（五）加强校长和教师队伍建设全年培训中小学教师2100人，其中培训骨干教师和学科带头人800人；评选一批优秀教师和校长；在全县小学、初中、高中教师学历基本达标的基础上，各阶段教师学历提高不少于5%。（六）积极落实民生工程全部免除义务教育阶段学生杂费、教科书费。

中国人口受教育状况分析

中国人口受教育状况分析作者：段成荣来源：孤独书斋原载《人口研究》2006年第1期「作者简介」段成荣，中国人民大学人口与发展研究中心北京：100872 2004年全国人口变动情况抽样调查收集了我国人口受教育状况的相关信息，根据这些信息，同时结合2000年全国人口普查的有关资料，本文对我国人口受教育状况进行了分析。结果表明，平均受教育年限继续提高，高等教育发展迅速，小学阶段义务教育达到了很高的普及率，文盲率持续下降。但是，我国城乡人口受教育程度仍存在明显差异，男女两性的受教育状况也还存在一定差异甚至在某些方面还存在比较明显的差异。 1受教育水平继续提高，6岁及以上人口平均受教育年限首次超过8年，劳动力人口的平均受教育水平接近初中毕业近年来，我国人口平均受教育年限持续得到提高。2004年，6岁及以上人口平均受教育年限达到8.01年，比1990年提高了1.75年，比2000年提高了0.39年（见图1）。劳动力人口的受教育水平也有所提高。16岁及以上人口平均受教育年限是反映劳动力人口受教育水平的常用指标之一。2004年人口变动抽样调查数据显示，全国16岁及以上人口平均受教育年限达到8.20年，接近初中毕业水平。尽管我国人口的受教育水平不断得到提升，但是，男、女性受教育水平还存在一定差距。

6岁及以上人口平均受教育年限男性为8.5年，女性为7.5年，女性比男性低1年；16岁及以上人口平均受教育年限，男性高达8.8年，女性则为7.6年，女性比男性低1.2年。与此同时，城、乡之间在受教育程度方面的差异更为突出。2004年，我国6岁及以上人口平均受教育年限城镇为9.43年，乡村为7年，乡村比城镇低2.4年。不同地区之间的平均受教育年限也存在明显差距。东部地区平均受教育年限略高于中部地区，而西部地区则明显地低于东部和中部地区（见表1）。东部地区包括北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南等11个省（市）；中部包括山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南等8个省；西部包括内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12个省（市、区）。下同。资料来源：根据2004年人口变动情况抽样调查资料计算。 2文盲率已下降到较低水平，但文盲率下降还存在较大的不平衡性近年来，我国文盲人口数量不断减少，文盲率持续下降。2004年，我国人口粗文盲率（15岁及15岁以上不识字或识字很少的人口占总人口的比重）降低到8.33％，较上年下降0.39个百分点，比1990年时的15.88％下降了7.55个百分点。自1990年以来的15年间，我国文盲率下降幅度达到50％（见表2）。资料来源：根据人口普查、1％人口抽样调查和人口变动情况抽样调查资料计算。在粗文盲率大幅度下降的同时，劳动力人口的文盲率下降幅度更大。我国15～45岁青壮年文盲率由1990年的10.38％大幅度减少到2004年的2.22％，下降了8.16个百分点（见表2），下降幅度接近80％。但是，也要看到，我国文盲率的下降还不平衡。文盲率下降的不平衡首先表现在男女两性的对比上。我国女性人口粗文盲率明显高于男

初中教育专业委员会工作计划

初中教育专业委员会工作计划初专会围绕党的十七届四中全会对素质教育提出的具体要求，深入学习实践科学发展观，紧密结合连云港市开展“课程实施发展年”活动，特别是推行“三案·六环节”课堂教学模式这一中心工作，从自身特点和功能定位出发，有重点的抓好组织和学术建设，进一步加强连云港市初中校之间的交流，更好地为初中教育内涵发展服务、为初中教师专业成长服务、为初中学生健康成长服务。一、组织建设会员单位应继续深入宣传初专会的性质、特点和作用，充分依靠当地教育行政部门和教育学会的支持和帮助，不断加强初专会的组织建设，提高初专会的凝聚力和影响力，充分发挥初专会在联系初中校长与教育行政、教育科研部门之间的桥梁和纽带作用。具体工作有：1.各会员单位要继续做好会员发展工作，年内使会员人数增加到800人；各县区要做好会员单位的发展工作，年内使会员单位数量达到120所； 2.召开常务理事会议，调整常务理事、理事和理事单位； 3.召开一届三次理事会议，提出XX年工作构想； 4.继续办理

会员证，使会员能持证参加活动，并享受会员待遇。二、学术建设月，举办语文、数学和物理三门学科“同课异构”研究课展评暨“说教材”教研活动。上课教师由常务理事单位负责推荐，由市教育学会发上课证书；参与“说教材”教研活动的教师由会员单位负责推荐。 2.为促进学科教研组的建设，10月，举行语文、数学和物理三门学科“最具影响力教研组”评选，由会员单位推荐相关的学科教研组参评。每学科评选出前10名，在XX年“年会”上进行表彰，并由市教育学会授牌。月，举办XX年“年会”活动。经初专会一届四次常务理事会议讨论通过，由秘书处组织初步考察，决定初专会XX 年“年会”由东海县实验中学承办。三、做好省初专会的几项工作 1.做好XX年《初中教学研究》杂志的订阅与荐稿工作。

2020年教育局年度工作计划

2020年教育局年度工作计划一、指导思想坚持以全面提高全市中小学教育教学质量和教师专业化水平为工作目标；以义务教育课程改革和高中新课程方案的实施为工作核心。切实加强教师队伍和教研人员自身建设，不断更新教研理念、丰富教研内涵、提升教研品味、提高教研实效。努力追求教研工作“规定动作不走样，自选动作有创新”，构建和谐教研，全心全意为办人民满意的教育服务。二、工作思路 1.抓教研工作三年行动计划的实施和全市中小学校本教研考核工作，促进全市教研工作的深入开展。 2.抓教科研中心教研工作的开展与考核，促进全市农村中小学、幼儿园教研工作的全面开展。 3.抓“名师工作室”的建设与管理，打造名师队伍，促进全市教研工作的可持续发展。 4.抓城乡教研工作联动（学科教研会、满意课堂、同课异构、结对子、教学视导等），促进全市教研工作的均衡发展。 5.抓高考、初中学业水平测试研究和中小学教学质量检测工作，促进全市教育教学质量不断提高。 6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广工作，力求每所学校、每位教研员都有科研课题在××市级以上立项并加以研究，促进教研员和教师科研能力不断提高。三、工作要点和措施 1.加强高考、初中学业水平测试研究工作，开好高考考纲、考试说明解读报告会和各学科备考研讨会；扎实做好高考前三次模拟考试

及成绩分析工作；扎实做好××市初、高中学业水平测试阅卷工作，巩固全市高考成绩和初中学业水平测试成绩列××市位次。 2.积极开展中小学、幼儿园“满意课堂”教学研讨会活动，学科优质课（教学基本功）评比，学科教研论文评比，部分学科教学设计评比、教学案例评比。 3.开展网络教研，大力推进教研信息化，抓好“一师一优课”晒课工作和“优课”推荐上报工作；办好教育教学研究网、小学语文教研网、小学数学沙龙网。大力推进素质教育，办好全市教育系统第二十四届文艺汇演、初中生汉字听写比赛、小学生硬笔书法比赛和高中数学、物理、化学、生物学科奥林匹克竞赛活动。 4.充分发挥教研室在教学研究、教法学法指导、质量检测和为教师教学服务等方面的职能作用，坚持教研重心下移，走进学校、走近教师、走进课堂，平均每月2-3次集中到中小学、幼儿园推门听课，指导教学、教研工作，坚持全市每学期一次中小学教学质量集中检测。 5.促进学校加大校本教研力度，开展对教科研中心教研工作的检查与评比；开展对学校校本教研工作的检查与评比活动。 6.进一步提升教研员与教师科研能力与水平，坚持课题研究，争取做到年年有课题在省教育厅立项、校校有课题在××市教育局立项。做好省市级课题的申报、开题、指导、结题和成果推广等工作。 7.逐步加强“名师工作室”的建设与管理，实施“青蓝工程”，打造名师团队，促进全市教育教学质量的可持续提升。 8.完成好上级教研部门布置的各项工作，完成好局机关安排的工作。四、主要工作安排一月份： 1.参加局机关年终规范化考核工作，校本教研考核工作； 2.做好全市中小学20xx-20xx学年第一学期期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作；