水资源时空分布不均的影响
水资源的空间分布
气温 /℃ 60 40 20 0 -20 降水量/毫米 120 100 80 60 40
-40
-60
20
0
0
4
吐鲁番
8
12
中国年降水量分布图
气候干旱，降水稀少。
水资源的空间分布
华北地区工农业集中，城市 人口多，需水量大。
% 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 耕地 水资源 人口 南方地区 北方地区 其他地区
北京年降水量的变化（1951～2010年）
降水量年际变化大
河流流量年际变化大
水资源年际变化大
水资源时空分布不均的影响
北方以旱地为主
南方以水田为主
水资源时空分布不均的影响
华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产 区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源仅占全 国的3.8%。 夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个 月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥 的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。 云南省水资源总量居全国第三，2009 ～2012 年却连续四年冬春季遭遇大旱。 水资源空间分布不均 华北地区缺水严重 水资源季节分布不均 影响农业生产 水资源年际变化大
影响工农业生产和居 民生活
降水和径流量的季节、年际变化大，造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定。
小 结
我国水资源时空分布不均 空间不均： 南丰北缺 时间不均： 夏秋多，冬春少；年际变化大
再 见
中国南北方地区耕地、水资源和人口对比
中国年降水量分布图
水资源的时间分布
影响
我国水资源时间分配特点：季节分配不均，夏秋多，冬春少。
水资源的时间分布
北京降水量
我国大部分地区降 水年际变化大，导致我 国水资源也具有年际变 化大的特点。
季节变化
北京降水量
年际变化
水资源的时间分布
超过 1350mm
不足300mm
我国水资源时空分布 特点及其影响
撰稿教师：王海霞 石家庄市第四十中学
生命之源
认识水资源
河流径流量的大小
水资源的多少
水资源的空间分布
中国主要河流径流量分布示意图
它的宽度变化代表河流径 流量沿河变化情况，一般 情况下，从上游向下游， 河流的径流量逐渐增示意图
水资源不足全国的 20%
我国南方河流径流量比北方河 流径流量大。 我国水资源的空间分布特点： 南丰北缺。
水资源占全国的 80%以上
水资源的空间分布
降水的多少影 响河流径流量
中国主要河流径流量分布示意图
中国年降水量分布图
水资源的空间分布
降水量从东南沿海向西北内陆 递减，南方大于北方。 我国水资源的空间分布特点： 南丰北缺。 特别是西北和华北地区，缺 水最为严重。
中国的水资源
水污染的现象严重
“走千走万，不如淮河两岸。”是 不知流传了多少代古老的歌谣！而 有着大小支流近500条的淮河！1亿 5000万人民的母亲河——淮河！她 的风韵渐渐远去……
50年代淘米洗菜， 60年代洗衣灌溉， 70年代水质变坏， 80年代鱼虾绝代， 90年代得病致癌。 ……
我国水资源的地区分布
北少
西少
东多
南多
我国水资源的地区分布特点： 在地区分布上具有显著的 不均衡，具体表现为
“ 东 多 西临 朐少县，沂南山 风多景 区北大 关少”初 的级 特中点学。
1.我国水资源的空间分布不均的原因？
东 部、南 部距 海近； 西部、北 部距 海远。
距海远近的不同
临朐县沂山风景区大关初级中学
必要兴建水库，以调剂各季节的河流水量。
临朐县沂山风景区大关初级中学
三峡水利枢纽
水利枢纽工程用于调控水量，蓄水发电，提高防 洪、抗旱和航运能力，并扩大灌溉面积。
小浪底水利枢纽
临朐县沂山风景区大关初级中学
水资源人均占有量低
可利用的水资源是有限的
水污染
水浪费
临朐县沂山风景区大关初级中学
水浪费现象严重
黄河径流量年际变化
临朐县沂山风景区大关初级中学
我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年 际变化大的特点。这样的特点会给我们带来哪些不利 影响？
径流量年内季节分配不均、年际明显波动，不仅容 易造成干旱或洪涝等灾害，而且给水资源的合理开发 利用带来了许多困难。
临朐县沂山风景区大关初级中学
3338
C．节约用水
D．防止水污染
临朐县沂山风景区大关初级中学
7. 阅读有关南水北调工程材料，分析回答下列问题。 社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工
郑州市初中地理八年级上第三章中国的自然资源经典大题例题
郑州市初中地理八年级上第三章中国的自然资源经典大题例题选择题1、在西南旱区，许多人畜饮水困难，但不少江水却白白流走，无法利用，村民只能“望水兴叹”，为了有效解决这个问题，我们应该采取的措施是（）A．改变气候B．防止水污染C．人工降雨D．兴修水利设施答案：D西南旱区的人畜饮水困难，但不少江水却白白流走，主要是由于这些地区多喀斯特地貌，水不容易储存，要有效解决该问题，应该采取兴修水利设施等措施，改变气候是不可能的，与防止水污染无关，人工降雨没有很大的必要，故选D。
小提示：2、下列土地利用类型与主要分布地区搭配正确的是（）A．耕地－内蒙古高原B．林地—大兴安岭C．草地—华北平原D．林地—塔里木盆地答案：B我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜，进行多样化的开发利用。
然而，我国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的，其中草地面积较广，占的比重大，而耕地、林地所占比重相对偏小。
内蒙古高原--草地；大兴安岭--林地；华北平原--旱地；塔里木盆地—荒漠，故本题选B。
3、南水北调工程可以缓解我国____地区的缺水问题（）A．西北和华北B．东北和华北C．西南和西北D．东北和西北答案：A南水北调工程把长江水系富余的水资源调到缺水严重的华北、西北地区，可以缓解我国西北和华北地区的缺水问题，A项正确。
故选A。
小提示：我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，表现为“东多西少，南多北少”的特点。
4、下列地区与其美称对应关系正确的是A．成都平原一“天府之国”B．四川盆地一“聚宝盆C．东北平原一“鱼米之乡”D．长江中下游平原一“黑土地”答案：A成都平原农业发达，有“天府之国”称号；我国四大盆地中，柴达木盆地被称为“聚宝盆”；东北平原气候寒冷，是黑土地，“鱼米之乡”是指长江中下游平原；故选A。
5、有利于保护我国西北地区生态环境的行为是（）A．经营管理粗放B．大力开垦草原C．过度放牧D．退耕还林还草答案：D西北地区典型的自然地理特征是干旱，保护我国西北地区生态环境的行为是退耕还林还草，故选D。
《水资源》教案(通用5篇)
《水资源》教案（通用5篇）《水资源》教案篇1水资源教案（初二地理第三单元第三节）教学目标学问目标1.知道水是珍贵的、有限的水资源，了解地球上各种水体的分布，知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重，了解水资源紧缺的缘由。
2.把握水资源时空分布的特点，知道我国水资源的时空分布不均的缘由及相应的解决途径，了解南水北调工程的路线及影响。
3.了解水资源的利用状况，以及水铺张和污染现象，知道节水比调水更重要。
力量目标1.通过阅读各类图表，逐步培育和提高读图、用途、析图、释图的，力量。
2.通过学习我国水资源的时空分布特点、缘由及解决途径，培育分析、归纳、推理等思维力量。
3.通过学习水资源利用状况，培育从资料中提取地理信息的力量。
4.通过对水资源利用状况的调查，培育实践力量和对问题的详细分析评价力量。
情感态度价值观目标通过学习了解华北地区严峻缺水的事实及缺水对工农业生产的影响，能全面、正确地熟悉水资源的价值，从而树立正确的节水惜水、爱护水资源的观念。
教学重点1.地球上的各种水体以及目前人类利用的主要淡水资源。
2.我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。
南水北调的主要路线及意义。
3.理解节省用水的重要性。
4.分析图像、表格、文字等各种信息资料。
教学难点1.学会分析某一地区水资源紧缺的缘由。
2.理解水利工程的作用，如三峡、小浪底工程。
3.理解“从某种意义上讲，节水比调水更重要”。
主要教法1.叙述和讲解法2.对比和分析法3.争论法教学预备1.布置同学课前预习。
2.布置同学分组，收集相关资料和数据，预备课堂争论。
3.老师收集相关资料数据，预备相关投影片。
课时支配:2课时本节内容学问结构如下第一课时学习完我国水资源问题的两个方面。
其次课时学习解决我国水资源问题的对策。
第一课时导入新课利用课本76页活动2世界水日和中国水周导入新课，引发同学对水的作用的熟悉。
讲授新课老师板书：第三节水资源老师提问：水是珍贵的资源，分组争论，它有什么作用呢？老师板书：1.水的作用同学争论后，老师抽查提问小组代表发言。
水资源思考题
第一章复习思考题1.简述水资源的含义、分类及特性。
2.水资源时空分布的不均匀性如何影响水资源的开发利用？3.水资源在开发利用与保护过程中，如何维持水资源的循环性和储量有限性的特征？4.未来水资源研究的可能发展趋势。
第二章复习思考题1解释水量平衡原理，全球多年平均水量平衡及流域水量平衡的异同点。
2.简述地球水的储存与循环。
3.在水资源的开发利用中为什么要考虑水体的更替周期？4.人类活动如何影响水文循环？5.简述研究水量平衡的重要性。
6.简述水循环与水量平衡的关系。
7.水资源是否会枯竭？8.简述全球水资源状况及开发利用趋势9.简述中国水资源时空分布特征及开发利用过程中存在的问题。
10.简述中国水资源面临的挑战。
第三章复习思考题1.简述地表水资源的类型与形成2.简述地下水的形成、类型及地下水循环3.简述地下水运动特点及其基本规律。
4.为什么要进行水资源量的计算？5.地表水资源量与地下水资源量为什么有重复计算问题？6.为什么要进行水资源量的评价？7.水资源量的评价方法有哪些？8.典型年的选择原则是什么？9. 重现期？频率与重现期的关系如何？10. 水资源评价的概念11. 为什么要地表水与地下水统一评价？12. 研究河流补给的意义13. 水面蒸发量？14. 陆面蒸发量的影响因素？15. 干旱指数？研究干旱指数的意义？16. 正常年径流量（理论数量）？设计年径流量？17. 分区地表水资源量？18. 简述区内河流有水文站控制的分区年径流量计算方法。
19. 简述地表水资源时空分布特征20. 如何分析径流的年内变化21. 简述具有长期实测资料情况下，用设计代表年法推求年内分配的方法步骤？22. 各分区地表水资源可利用量估算23. 何谓“三水”转化？24. 简述利用储存量以丰补欠的原则。
25. 降水入渗系数？越流系数？26. 容积储存量？弹性储存量？27. 承压含水层中含有的储存量是多少？28. 简述衡量数学模型选择的合理性的两个基本标准。
人教版高中地理必修1讲义测试第三章地球上的水第三节
第三节水资源的合理利用理程标准以某种白魅贯融为阳。
说明在不同生产力靛H 下■口那么资睬的依电、的 械对人类活动的影科。
01k 自主预习固根基主干引导夯基固本一、水资源及其分布 1 。
概念(1)广义：指 回水圈内的水量总体。
(2)狭义：陆地上的 四淡水资源。
(3)目前人类较容易利用的淡水资源： 主要是河流水、03淡水湖泊水和浅层 地下水。
2 。
分布(1)影响因素：降水量的分布。
(2)衡量指标：多年_玛平均径流总量。
(3)特点：具有明显的地区差异。
Jf 范围表现除南极洲之外的世界六大洲中，国亚洲最 大洲 /■ 「 「■亚多，南美洲次之，一大洋洲最少，巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六位I 空间-南方多，北方少:一东部多，西部少中国时间一夏秋多，冬春少［自我探究］为什么我国的水资源空间分布不均？［提示］与我国的海陆位置及气候有关。
东部临海，季风气候显著，西部深居了解:水置■月人桑社会的其系。
识记：水赛源的概念昭衡般水资温的具体指林， 殊牖；水沂源的忖交会布特点，水资源可持珂:利用的措他。
向用！运用所学知保分折某一地区的水需源就况，一提出合理利用与保护椅％。
学习目标植心素养人地帧调观；「解吹隆源与人美H 之的美系。
理脚卡潮即电机产L 的 除叫及提加斡法指怅。
单合思if ：分析水货游时人类生存和般履酌度工/」纲病理利用水施 源的港地。
埴计定踩力：根据点怖源的时岁分布 特点，合理用于生产生活。
内陆，大陆性气候强二、水资源与人类社会 1 。
水资源对经济活动的影响2 。
科技与水资源的利用(i)科技落后时代：世界主要文明发祥地多产生和开展于水资源丰富的 J03大河 流域。
(2)科技兴旺时代［自我探究］水资源是“取之不尽，用之不竭〞的吗？［提示］不是。
通过水循环运动，水资源处于不断更新状态，从这一意义上来 讲水资源是可以永续利用的。
但在一定的时间和空间范围内，水资源又是有限的， 如果人类用水量超过水资源更新的数量，或者水资源遭到污染，就会造成水资源 的枯竭。
水资源利用与保护思考题答案-第六章
第6章取水工程1、地表水源的供水特征？〔1〕水量较充分，分布较广泛，总溶解固体含量较低，硬度一般较小；〔2〕时空分布不均，受季节影响大；〔3〕保护能力差，容易受污染；〔4〕泥沙和悬浮物含量较高，常需净化处理后才能使用；〔5〕取水条件及取水构筑物一般比较复杂。
2、水源地选择原则？〔1〕水源选择前，必须进行水源的勘察；〔2〕水源的选用应通过技术经济比较后综合考虑确定；〔3〕用地表水作为城市供水水源时，其设计枯水流量的保证率，应根据城市规模和工业大用水户的重要性选定，一般可采用90％～97％；〔4〕地下水与地表水联合使用；〔5〕确定水源、取水地点和取水量等，应取得水资源管理、卫生防疫、航运等有关部门的书面同意。
对于生活饮用水源卫生防护应符合有关现行标准、标准的规定，并应积极取得环保等有关部门的支持配合。
3、影响地表水取水的主要因素？〔1〕取水河段的径流特征；〔2〕河流的泥沙运动及河床演变；〔3〕河床与岸坡的岩性和稳定性；〔4〕江河中的泥沙和漂浮物；〔5〕河流的冰冻情况；〔6〕河道中水工构筑物及天然障碍物。
4、地表水取水位置的选择？〔1〕取水点应设在具有稳定河床、靠近主流和有足够水深的地段；〔2〕取水点应尽量设在水质较好的地段；〔3〕取水点应设在具有良好的工程地质条件的地段，并有较好的地形及施工条件；〔4〕取水点应尽量靠近主要用水区；〔5〕取水点应避开人工构筑物和天然障碍物的影响；〔6〕取水点应尽可能不受泥沙、漂浮物、冰凌、冰絮、支流和咸潮等影响；〔7〕取水点的位置应与河流的综合利用相适应，不阻碍航运和排洪，并符合河道、湖泊、水库整治规划的要求。
5、地表水取水构筑物的分类及其适用条件？地表水取水构筑物按其构造形式不同可分为固定式取水构筑物、活动式取水构筑物和山区浅水河流取水构筑物。
固定式取水构筑物：按取水点位置可分为岸边式、河床式和斗槽式。
岸边式适用于河岸较陡，主流近岸，岸边有一定取水水深，水位变幅不大，水质及地质条件较好的情况；河床式适用于河岸较平缓，主流离岸远、岸边缺乏必要取水深度或水质不好的情况；斗槽式适用于河流含沙量大、冰凌严重的情况。
2020届高三地理复习讲解：水资源的特点
2020届高三地理复习讲解：水资源的特点一、知识梳理1.全球水资源的特点1.分布特点：时空分布不均衡2.影响因素：气候是影响水资源时空分布的主要因素，一般来说，降水量大，水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量少，水循环不活跃的地区，水资源贫乏。
3.水资源最丰富：三大热带雨林地区（亚马孙河流域、东南亚诸群岛、刚果盆地）4.径流量严重缺乏：非洲北部南部东北部、澳大利亚中西部、西亚中亚、北美西南部等等。
5.要联系气候分析不同地区水资源分配的特点。
2.我国水资源的特点：1.数量上：总量不少（约2.8万亿立方米），居世界第四位，但人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一2.空间分配不均匀：东多西少，南多北少，其中最缺水的是海河、淮河、黄河三大流域3.时间分配不均匀：夏秋多，冬春少，年际变化大二、跟踪训练一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。
下图示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。
据此完成1~3题。
1.夏季图示海域浮游植物密度自西向东 ( )A.递减B.先减后增C.先增后减D.递增2.导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导因素是( )A.水体营养盐B.太阳辐射C.水体含沙量D.洋流流向3.与夏季相比,冬季图示海域浮游植物( )A.总数量减少,密度高值区向陆地方向移动B.总数量增多,密度高值区向外海方向移动C.总数量减少,密度高值区向外海方向移动D.总数量增多,密度高值区向陆地方向移动[解析] 1.D 2.C 3.A 第1题,本题主要考查长江口附近海域浮游植物密度的变化。
由图可知,长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布自西向东逐渐增大,说明夏季图示海域浮游植物密度自西向东呈现递增的变化规律。
第2题,本题主要考查影响浮游植物密度水平分布的主导因素。
由题干信息可知,一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关。
气候变化对水资源分布的影响分析
气候变化对水资源分布的影响分析水，是生命之源，对于人类的生存和发展至关重要。
而气候变化正以多种方式深刻地影响着水资源的分布，给我们的生活和社会带来了一系列的挑战和机遇。
首先，气温升高是气候变化的一个显著特征。
随着全球平均气温的上升，蒸发作用增强，这导致了地表水分的加速散失。
在一些地区，尤其是干旱和半干旱地区，原本就稀缺的水资源变得更加紧张。
比如在我国西北地区，气温的升高使得沙漠地区的蒸发量增大，进一步加剧了水资源的短缺，给当地的农业和居民生活带来了巨大的压力。
降水模式的改变也是气候变化对水资源分布产生影响的重要方面。
有些地区的降水量可能会显著增加，而另一些地区则会面临降水减少的困境。
比如，在一些季风气候区，季风的不稳定导致降水的时空分布变得更加不均匀。
有时会出现暴雨洪涝，而有时又会长期干旱，这使得水资源的有效利用变得更加困难。
在我国南方的部分地区，近年来极端降水事件增多，导致洪水灾害频繁发生，同时也造成了水资源的大量流失和浪费。
冰川和积雪的融化是另一个不可忽视的问题。
在高海拔和高纬度地区，大量的冰川和积雪储存着丰富的淡水资源。
然而，随着气温的升高，冰川退缩、积雪减少的速度加快。
短期内，这可能会导致河流径流量的增加，但从长远来看，冰川和积雪的储量减少，将使得依赖其融水补给的河流在未来面临水资源短缺的风险。
以青藏高原为例，其冰川的融化速度加快，不仅影响了当地的水资源供应，还对下游地区的水资源格局产生了深远的影响。
气候变化还会影响水资源的质量。
气温升高和降水模式的变化可能会导致水体富营养化加剧、水质恶化。
在一些农业发达地区，过量的化肥和农药随着降水流入河流和湖泊，加重了水污染。
同时，极端天气事件如洪水可能会携带大量的泥沙和污染物进入水体，进一步降低水资源的质量。
这对于依赖水资源进行生产和生活的人们来说，无疑是一个严峻的挑战。
此外，气候变化对地下水资源也产生了影响。
由于降水模式的改变和地表水资源的不稳定，人们对地下水的开采量可能会增加，导致地下水位下降。
水资源
引黄入晋
• 从黄河干流的万家寨水库 引水，分别调入山西的太 远、大同和朔州三个能源 基地供水，为晋北地区着 一国家重要煤电基地的可 持续发展提供水资源支持 和保障。山西之长在于煤， 山西之短在于水，所以引 黄入晋是山西的命脉工程， 关系到解决山西发展的 “水瓶颈”，是山西发展 的“水支撑”。
1、数量特征：我国水资源总量丰富，人均不 足。 2、空间分布特征：南丰北缺，东多西少。 特别是西北和华北地区缺水最为严重。 3、时间分配特征：季节变化和年际变化大。
水污染严重
蓝藻爆发污染太湖水源，无锡自来水无法饮用，市 民纷纷抢购纯净水。
水污染严重
什么原因造成水资源的污染呢？
工厂废水、城市污水、农 药、化肥未经处理直接排 放排入河湖，导致全国大 部分地区的水环境恶化， 是本来就短缺的水资源变 得更加紧张。
从某种意义上说： 节水比调水更重要。
我们能为保护水资源做哪些努力？
• 1、我国土地资源可以分为哪几类？ • 2、我国土地资源的特点？ • 3、我国土地资源的分布地区？其分布受什 么因素的影响？ • 4、我国土地资源利用中存在哪些问题？针 对这些问题我们该采取怎样的措施？
广义：地球上的所有水体。 1、概念 狭义：分布在地球上的淡水资源。
大家想一想， 人类的哪些活 动要用到水？
为什么华北地区会缺水？ 南方地区 北方地区 其他
耕地
水资源
人口
华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。
1、数量特征：我国水资源总量丰富，人均不 足。 2、空间分布特征：南丰北缺，东多西少。 特别是华北和西北地区缺水最为严重。
长江流量的年变化有什么特点？
长江流量图
夏秋多、冬春少。
这又是什么原因造成的呢？
浅析我国水资源的现状,原因及对策
摘要水是维系生命与健康的基本需求，地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖，但是淡水资源却极其有限。
在全部水资源中，97.5%是无法饮用的咸水。
在余下的 2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。
人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%，而且分布不均。
我国是一个干旱缺水严重的国家。
淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。
到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
中国从20世纪70年代以来就开始闹水荒，这不是危言耸听，而是客观存在的事实。
80年代以来，中国的水荒由局部逐渐蔓延至全国，情势越来越严重，对农业和国民经济已经带来了严重影响。
关键词：我国；水资源；短缺目录中文摘要中文关键词一、我国水资源的现状 (4)(一)水资源的定义与特点 (4)1、水资源定义 (4)2、水资源特点 (4)(二)水资源的重要性 (5)1、调节气候 (5)2、水磨塑造地球表面的形态 (5)3、水具有物质运输的功能 (6)4、水是一切生物必不可少的物质 (6)5、水是人类赖以生存和生产的最基本的物质基础 (6)（三）中国水资源现状及其发展趋势 (6)1、我国水资源的现状 (6)2、当前面临的主要水资源问题 (8)3、我国目前水资源利用成就 (9)二、我国水资源短缺产生的原因 (9)（一）社会、自然原因 (9)1、人均水资源少 (9)2、水资源分布极不均衡，与土地、矿产资源分布组合不相适应 (9)3、水资源年内年际变化大 (9)（二）经济、人为原因 (10)1、供水增长、防治水污染力度与社会经济发展不相协调 (10)2、用水设施落后，用水水平与国外先进水平相差较大 (10)三、我国应对水资源现状的对策 (10)（一）提高水的利用效率，开辟第二水源 (10)1、降低工业用水量，提高水的重复利用率 (10)2、实行科学灌溉，减少农业用水浪费 (11)3、回收利用城市污水、开辟第二水源 (11)（二）调节水源流量，增加可靠供水 (12)1、建造水库 (12)2、跨流域调水 (12)3、地下蓄水 (12)4、海水淡化 (12)5、拖移冰山 (12)6、恢复河、湖水质 (13)7、合理利用地下水 (13)结论参考文献浅析我国水资源的现状，原因及对策从当前和21世纪的发展看，洪涝灾害、干旱缺水、水生态环境恶化三大问题，特别是水资源短缺问题，将越来越成为制约我国农业和经济和社会发展的重要因素。