五年级下册分数和小数的互化练习题
五年级数学下册分数和小数的互化综合练习题112
(1)0里有个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0里有个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0里有个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。
29 13 8 3————30 2 7 211 1 3 11————25 7 4 1011 7 1 17————50 5 9 16三、填一填。
25cm＝____m(小数)＝____m(分数) 240g＝____kg(小数)＝____kg(分数)40cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 3830dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 1310mL＝____L(小数)＝____L(分数) 2dm＝____m(小数)＝____m(分数)680g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 18cm＝____m(小数)＝____m(分数)1280dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 20cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 9dm＝____m(小数)＝____m(分数) 1080mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)0里有个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(2)0里有个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
(3)0里有个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
二、把下面的分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。
29 7 6 13————30 25 7 411 10 1 1————4 9 4 719 19 8 11————20 4 9 10三、填一填。
2cm＝____m(小数)＝____m(分数) 880g＝____kg(小数)＝____kg(分数)60cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 4750dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 1170mL＝____L(小数)＝____L(分数) 6dm＝____m(小数)＝____m(分数)540g＝____kg(小数)＝____kg(分数) 50cm＝____m(小数)＝____m(分数)3610dm3＝____m3(小数)＝____m3(分数) 80cm2＝____dm2(小数)＝____dm2(分数) 4dm＝____m(小数)＝____m(分数) 1320mL＝____L(小数)＝____L(分数)(1)0里有个( )分之一，表示( )分之( ),化成分数是( )。
人教版五年级数学下册分数小数的互化专项检测(含答案)
五年级数学下册分数小数的互化专项检测班级 姓名 分数一、填空。
(22分)1.0.3里面有3个( )分之一，它表示( )分之( )。
2.0.047里面有47个( )分之ー，它表示( )分之( )。
3.258=( )÷( )=( )(小数) 4.0.625里面有( )个千分之ー，化成最简分数是( )。
5.百分之三十五写成小数是( )，写成最简分数是( )。
6.0.25化成最简分数是( )，分数单位是( )。
7.男生人数占全班人数的53，是把( )看作单位“1”，平均分成( )份，男生人数占其中的( )份。
8.9.a 是非零自然数，当a ＜( )时，是真分数，当a≥( )时，7a 是假分数。
10.在( )里填上适当的数。
60厘米=( )米 4分=( )小时53千克=( )吨 54吨=( )千克 11.在□中填入合适的小数和分数。
12.在O 里填上“＞＂“＜＂或“=”。
76O 74 103O 83 2.25O 49 54O 32 43O0.76 6.65O685 78O171 0.06O 503 二、判断。
(对的打＂√＂，错的打“×＂)(6分)1.分子大的分数就大，分母大的分数就小。
( )2.把3个苹果平均分成5份，每份占53。
( ) 3.两个数的公倍数的个数是无限的。
( )4.两个数的最小公倍数一定大于这两个数。
( )5.7512能化成有限小数。
( ) 6.一个分数的分母不变，分子扩大4倍，分数值也扩大4倍。
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.把3千克水平均分成4份，每份重( )。
A.41B.41千克C.43D.43千克 2.在1.67，58，1.•6，1.65这四个数中，最大的数是( )。
A.1.67 B.58 C.1.•6 D.1.65 3.如果x 9是真分数，x10是假分数，那么x 的值是( )。
A.8B.9C.10D.114.甲数=3×5×7，乙数=2×3×7×11，甲、乙两数的最小公倍数是( )。
2022-2023学年人教版数学五年级下册分数和小数的互化练习题(含答案)
2022-2023学年人教版数学五年级下册分数和小数的互化练习题学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．下列各数不能化成有限小数的是（）。
A．45B．920C．78D．1062．8.121212121212是（）小数。
A．循环B．无限C．有限3．在下面6个分数中，能化成有限小数的分数有（）个。
3 8、57、312、715、130、46100。
A．2B．3C．4 4．下面的数和1.5相等的数有（）个。
15%150%321.50A．1B．2C．3D．45．比15大，比13小的小数是（）。
A．0.25B．0.19C．0.35D．0.38二、判断题6．9分米改写成分数为910米，改写成小数是0.09米。
( )7．714这个分数不能化成有限小数。
( )8．5元4角8分就是5.48元。
( )9．把114化成小数是0.25，把1.5化成分数是12。
( )10．912能化成有限小数。
( )三、填空题11．由2个十，3个0.1和8个0.01组成的数是( )，0.78里面有( )个0.01。
12．()()()()() 417189 2 =÷====∶。
（填小数） 13．15∶（ ）＝（ ）÷8＝0.375＝()6 ＝30÷（ ）。
14．0.55化成分数是________，548化成小数是________，133化成带分数是________。
15．54＝________÷12＝()()＝________（填小数） 16．化简一个分数时，用2约了一次，用3约了两次后，这时得到最简分数是25，原来的这个分数是( )，约分时是根据( )。
17．2014“中国企业500强”公布，其中中国移动通信集团公司利润为1216.92亿元横线上的数读作( )，“9”在( )位上，表示9个( )。
四、其他计算18．把分数改写成小数，把小数改写成分数．710= 7100= 71000=0.9= 0.09= 0.009=23100= 371000= 303100=五、解答题19．爸爸跑1000米用4.12分钟，妈妈跑1000米用345分钟，小红跑1000米用 645分钟，谁跑得最快？谁跑得最慢？20．加工同种零件，小王3分加工11个，小李4分加工15个，小丁6分加工23个，他们谁做得最快？21．生产一批玩具，一车间单独生产要12天完成，二车间单独生产要15天完成。
五年级下册数学-分数和小数的互化练习题-人教版
分数和小数的互化第1课时分数和小数的互化1、填空不困难，全对不简单。
（1）小数化成分数时，有几位小数就要在1右面写（ ）作分母，原来的小数去掉（ ）作分子。
（2）把小数化成分数时，要注意 。
（3）在一列数中，既有分数，又有小数。
在比较大小时有两种方法：一是 ，二是 ，再比较大小。
（4） 用分数表示为（ ），化成小数为（ ）。
（5） 用分数表示为（ ），化成小数为（ ）。
2、快来帮我找朋友。
0.6 0.24207 0.8 404153 54 1.025 256 0.35 3、在 “＜”或“＝”。
827 0.375 1.018 100118 94 0.67 0.912 209 413 3.16 0.77 43 4、亲自练一练，动笔填一填。
81 53 73 85 715 827 21113 有限小数 无限小数5、亲自练一练，动笔算一算。
（1）打一部稿件，甲单独打43小时，乙单独要0.7小时，谁打得快？（2）一次跳高比赛中，小明的成绩是1.37m ，小刚的成绩是58m ，小亮的成绩是813m ，他们三人谁的成绩最好？（3）兰兰的身高为1.53m ，丽丽的身高为159cm ，芳芳的身高为47m ，谁最高，谁最矮？ 第2课时 分数和小数的互化的练习 1、填空不困难，全对不简单。
（1）一位小数表示（ ），两位小数表示（ ），三位小数表示（ ）。
（2）0.04里有（ ）个百分之一，写成分数是（ ）。
（3）0.375里有（ ）个千分之一，写成分数是（ ）。
（4）0.3里有（ ）个0.01，有（ ）个百分之一。
2、我是小法官，对错我会判。
（1）100307＝3.7（ ） （2）1.035＝100135（ ） （3）3.05＝2061（ ） 3、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
165 0.184 37 2.5 733 0.02 1.037 2023 3.74 724 203 0.12 1203 0.02 724 3.25 4、亲自练一练，动笔填一填。
人教版五年级数学下册第11讲通分、分数与小数的互化专题精讲练习试题及答案
【专题讲义】人教版五年级数学下册第11讲通分、分数与小数的互化专题精讲（学生版）知识要点梳理页1考点11.最小公倍数：几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。
其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
2.求最小公倍数的方法：（1）列举法：分别写出两个数各自的倍数，再从中找出最小公倍数。
（2）筛选法：先写出两个数中较大数的倍数，然后从这些数中从小到大圈出较小数的倍数，第一个圈出的数就是它们的最小公倍数。
（3）分解质因数法：分别把两个数分解质因数，公有的质因数对齐写，特有的质因数单独写，然后，公有的质因数取一个，特有的全部取出来，把它们连乘，所得的积就是最小公倍数。
（4）短除法：用两个数公有的质因数按从小到大的顺序依次作为除数连续取除这两个数，一直除到所得的商只有公因数1为止，然后把所有的除数和最后所得的商相乘，所得的积就是最小公倍数。
3.求最大公倍数的特殊情况4.两个数公倍数与最小公倍数的关系：两个数的公倍数一定是它们最小公倍数的倍数。
页2考点2 求两个数最小公倍数的实际应用考点3 通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。
通分的方法：通分时用原分数的最小公倍数做公分母，然后把每个分数都化成用这个最小公倍数做分母的分数。
分数大小的比较方法：（1）分母相同的两个分数相比较，分子大的分数大。
（2）分子相同的两个分数相比较，分母小的分数大。
考点4 分数和小数的互化：1.小数化分数，原来是几位小数，就在1的后面写几个0作为分母，把原来的小数去掉小数点作为分子，化成分数后，能约分的要约分。
2.分数化小数（1）分母是10,100,1000 ，…的分数化小数，可以直接去掉分母，看1后面有几个0，就在分子中从后一位起向左数出几位，点上小数点。
（2）分母是其它的数，用分子除以分母，如果分子除分母除不尽，要根据需要按四舍五入法保留几位小数。
页3页 4（一）最小公倍数 例1．(1)最小的合数与最大的一位数的最小公倍数是（ ）。
【精品】五年级下册数学一课一练-第四单元-分数和小数互化(2)-人教版(含解析)
分数和小数互化（2）一、填空题1．用小数和分数表示各图中的涂色部分。
2．在下面每组的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
134（________）298 3（________）167 2784（________）13 1750（________）0.343．()32＝()30＝58＝（ ）÷72＝25÷（ ）＝（ ）（填小数）。
4．194是一个（______）分数，它的分数单位是（______），它有（______）个这样的分数单位，把它化成带分数是（______），化成小数是（________）。
二、解答题5．把下面的分数化成小数。
（不能化成有限小数的保留两位小数）你发现了什么？1320= 825= 215≈ 728= 1365= 718≈ 我发现：一个（ ）分数，如果分母中只含有质因数（ ）和（ ），那么这个分数就能化成有限小数。
6．（1）填空：写出数轴上的点A 、点B 所表示的数． 点A 表示的数是______，点B 表示的数是________________．（2）已知点C表示的数是43，点D表示的数是 3.5，请在（1）中的数轴上分别画出点C,点D，并标明相应字母．（3）将A、B、C、D四个点所表示的数从小到大排列，用“＜”连接．7．从学校到书店，明明用了512小时，军军用了30分钟，雯雯用了0.65小时．谁的速度最快？分数和小数互化（2）参考答案1．0.375，38；1.75，74；2.3，73【分析】第一个图形表示将单位“1”平均分成8份，取其中的3份，用分数表示为38，再将其转化为小数即可；第二个图形是两个相同的圆，把每个圆看作单位“1”，平均分成4份，每份是1个圆的14，这样的7份涂色，表示74，再将其转化为小数即可；第三个图形是三个相同的圆，把每个圆看作单位“1”，平均分成3份，每份是1个圆的13，这样的7份涂色，表示73，再将其转化为小数即可.【详解】2.3＝7 3【点睛】2．＜＞＜＝【分析】异分母分数大小比较时，先通分，再比较大小；分数与小数比较大小是，将分数转成乘小数，再比较大小，据此解答即可。
冀教版数学五年级下册分数和小数的互化
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分数和小数的互化
想一想，填一填。
3 10 =(
3
)÷（ 10 ）
5
9 =( 5 )÷（ 9 ）
11 8
=(
11
)÷（
8
）
14 15
=( 14
)÷（ 15
）
被除数÷除法= ( 被除数 ) ( 除数(chú)
shù)
说一说分数和除法有什么关系。
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分数和小数的互化
分数。
2.4
1.5 4.12 2.08
2.4 ＝2
2 5＝Βιβλιοθήκη 12 51.5＝ 1
1 2
＝
3 2
4.12 ＝4
3 25
＝12053
2.08＝ 2
2 25
＝
52 25
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分数和小数的互化
五年级同学帮助王大妈往菜地里运肥料，第一(dìyī)组5名 同学运了4筐，第二组6名同学运了5筐。哪个小组平均每 名同学运得多?
第一组
第二组
4÷5=
4 5
(
筐
)
5÷6=
5 6
(
筐
)
4 5
＜
5 6
答：第二小组平均每名同学运得多。
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分数和小数的互化
9
43 7 13
把0.7、 10 、0.25、100 、 25 、47 这6个数按从
小到大的顺序排列起来。
把分数都化成小数进行比较。
9 10
=0.9
14030=0.43
4 5
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分数和小数的互化练习题
1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。
2把下面的小数化成分数。
0.3＝ 0.25＝ 0.45＝
1.06＝ 2.5＝ 0.375＝
3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)
23＝ 35＝ 9
16
＝
740＝ 425＝ 8
11
＝
4把下面相等的小数和分数用线连起来。
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
45 710 750 920 47
20
5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。
6比较大小。
(1)56○0.83 23○0.6 0.33○13 0.875○78
(2)把178、145、1.85、11920按从大到小的顺序排列。
7甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工79个，谁的工作效率高些
呢？
1．填空： （1）0.9 表示（ ）分之（ ）。
（2）0.07 表示（ ）分之（ ）。
（3）0.013表示（ ）分之（ ）。
（4）4.27 表示（ ）又（ ）分之（ ）。
2．按要求完成
（1）把下面的小数化成分数。
0.5 0.8 1.07
0.65 7 .25 0.904
（2）把下面的分数化成小数
、、、、、、
3．下面的做法对吗？说出理由。
（1）…………（ ）
（2）…………（ ）
（3）…………（ ）
4．把下面每个小数和相等的分数用线连起来
5．比较下面每组数的大小
（1）和2.769； （2）和0.365
(1)把下面的小数化成分数。
0.45 1.2 0.367
0.625 0.04
(2)把下面的分数化成小数。
一、填表。
用小数表示 用分数表示
8分米 米 米
37平方分米 平方米 平方米
55千克 吨 吨
125毫升 升 升
二、填空。
1、小数表示的是（ ）、（ ）、（ ）……的数，所以可以直接写成分母是（ ）、（ ）、
（ ）…的分数，再化简。
2、0．8里面有（）个 ，表示十分之（ ），化成最简分数是（ ）。
3、0．035里面有（ ）个（ ）分之一，化成最简分数是（ ）。
4、0．24里面有（ ）个（ ）分之一，化成最简分数是（ ）。
三、把小数化成分数。
0．9 0．17 0．45 0．018
0．6 0．02 0．125 0．375
四、填表。
括号里填上适当的带分数。
69分=（ ）小时 12分米=（ ）米
125平方分米=（ ）平方米 3075千克=（ ）吨
分母是9的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
分子是10的最大假分数是（ ），最小假分数是（ ）。
二、我会选
（1）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）
①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。
（2）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。
①公约数 ②最小公倍数 ③最大公因数
（3）12是36和24的（ ）
①最小公倍数 ②最大公因数 ③公倍数