减数分裂识图辨析
有丝分裂和减数分裂 图像鉴别
C组
后期图形
有：有丝分裂; C1 是否有同源 染色体（看 一极） 有染色单体（减数第一次分裂;C2） 无
无染色单体（减数第二次分裂;C3）
末期：
一般来讲，末期图像不容易进行单独鉴 别，需与其他时期相比较。 若形成的子细胞染色体数目减半，且每 条染色体都有姐妹染色单体，则为减数第一 次分裂末期；若子细胞的染色体数目不减半， 且无同源染色体，每条染色体无姐妹染色单 体，则为减数第二次分裂末期；若子细胞的 染色体数目不减半，但有同源染色体，每条 染色体无姐妹染色单体，则为有丝分裂末期。
A．①③是有丝分裂 B．②④是减数分裂 C．②中等位基因分离 D．④可能是次级卵母细胞
答案：D
.判断下面三个图中哪个有是有错误的
C
A
B
C
作业： 列表写出减数第一、第二次分裂各时期，染色 体、DNA、姐妹染色单体的数目及同源染色体的 对数（设性原细胞中染色体数为2n）；并以分 裂时期为横坐标，数目变化为纵坐标，分别画 出4条数量变化曲线图。
产生子细胞的名称： 次级精母细胞或 次级卵母细胞和极体
练习：下图中A图是某雄性动物的体细胞，请据图回答问题：
有丝分裂后期 。 （1）B细胞的分裂方式和分裂时期是___________________ （2）图中具有四个染色体组的细胞是________________ 。 B （3）若图中D细胞继续分裂，则它最终分裂成的细胞应是（从 方框中选择正确的图，并用字母表示）___________ E ，该细胞的名 称为_______________ 。 精细胞 （4）用字母和箭头将上图5个细胞（含方框中所选的正确图） ，按细胞分裂的方式和顺序连接起来 ______________________________________________ 。 A→B→A→C→D→E
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表课件
前期 中期
N
N
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变原细胞形成精子过程中染色体数目变化表
细胞类型
精原细胞间期 初级精母细胞 次级精母细胞
染色体数目（条）
N
N
N/2、 N
精细胞 N/2
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。填表并画出曲线图：
染色体数目（条）
2N
N N/2
O 精原细胞间期 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表
时期
中央电教馆资源中心
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表
识图和作图
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。参照曲线图填表：
染色体数目（条） 2N
识图
N 时期
O 间期 前期 中期 后期 末期
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化图
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化表
时期
间期
染色体数目（条） N
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表识图和作图有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表精原细胞有丝分裂过程中染色体变化图精原细胞有丝分裂过程中染色体变化表时期时期间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期染色体数目条染色体数目条2n染色体数目条间期前期中期后期末期时期识图某种生物的精原细胞含有对同源染色体
高中生物有丝分裂和减数分裂的辨析(三)优秀课件
省xx第四 张学彬
如何画出或者区分出有丝分裂和减数 分裂的曲线图呢？
1、有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量 变化及曲线图：
染色体数目变化: 4
4
核内DNA 含量变化:
4→8 8
染色单体变化: 0→8 8
4 8
4
前中
后
末
分裂间期
分裂期
2、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体的
数量变化及曲线图：
染色体
DNA
染色单体
84n8
42n4 2n 2
间期 第一次分裂 第二次分裂 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
注意：上 图中DNA 和染色体 的减半原 因都是细 胞分裂
精细胞
3、有丝分裂与减数分裂曲线图辨析：
针对训练 以下图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程
单体别离 √
谢 谢！
中，细胞核内染色体数目及DNA数目的变化，那么以下表达错
误的选项是
(
)
C
有丝分裂
减数分裂
A．在图中两曲线重叠的各段，每条染色体都不含姐妹染色单
体√
B．在BC段和HI段都能发生染色体的复制
√
C．在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含有同源
染色体 X
D．在ED段和LM段，发生的原因都是着丝点分裂，姐妹染色
遗传实验 减数分裂
减数分裂装片制作与观察1 引言减数分裂是有性生殖的生物形成配子时进行的一种特殊的细胞分裂形式。
减数分裂后产生的配子染色体数为体细胞的一半，称作单倍体（haploid）细胞。
有性生殖过程中雌雄配子的结合使得合子细胞的染色体数目与正常体细胞相同，从而保证了子代与亲代染色体数目的稳定。
而另一方面，减数分裂过程中，染色体配对时非姊妹染色单体发生交换，使得染色体上的基因得以重组，因而后代的表型更具多样性。
减数分裂相与又是分裂之间存在较大的差异。
减数分裂可划分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。
减数第一次分裂具有较长的前期，可划分为细线期、偶线期、粗线期、双线期和浓缩期（终变期）。
在该时期中发生同源染色体的联会和非姊妹染色单体的交换。
2 实验材料及器材雄性蝗虫一只（每组一只）、显微镜、解剖针、解剖剪、载玻片、盖玻片、平皿、改良苯酚-品红染液、生理盐水、吸水纸3 实验步骤1.取材取雄性蝗虫，从尾部两侧剪开体壁，直至双翅基部，掀开背板露出内部器官。
可见一对淡黄色的精巢位于消化管背面。
用镊子取出精巢置于平皿中，滴数滴生理盐水以保持湿润。
用镊子或解剖针将精巢分离开，可见大量细条状的精细小管。
2.制作装片从盒中取出载玻片，尽量擦干。
用镊子夹取1-2条精细小管置于载玻片上，用吸水纸将水小心地吸干，注意不要将精细小管吸走。
在精细小管上滴加一滴改良苯酚-品红染液，室温下染色10-15min。
盖上盖玻片，在盖玻片上垫1-2层吸水纸，一手稳住载玻片和盖玻片防止发生滑动，另一只手用解剖针柄敲击盖玻片以使精细小管中的细胞分散。
3.镜检先用4倍或10倍物镜观察，当找到良好视野后换40倍物镜或100倍物镜（需要使用镜油）。
寻找和识别减数分裂各个时期的细胞。
并选择两个典型的细胞分裂相进行手绘。
4 实验结果从显微镜下寻找到减数分裂各个时期的细胞。
前期Ⅰ细线期：染色体呈细纤维样，虽然已经完成复制，但看不到成双的染色体。
偶线期：同源染色体发生联会，但此时四分体的结构并不清晰可见。
细胞分裂图像识别及有关考点例析
细胞分裂图像的识别及有关考点例析汤阴一中教师张艳丽有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题。
本文通过对“有丝”和“减数”过程的对比及染色体数目、行为和状态的变化等方面进行了综合归纳，梳理出判别细胞分裂图像的较好方法，供同学们解题参考。
一、有丝分裂和减数分裂各个时期的特点和相关图像各时期的特点如下表：各时期的图像如下图：二、有丝分裂和减数分裂图像识别的误区1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。
只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。
同源染色体的判断依据下面几点：①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同，即两条染色体的长度相同。
③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。
④能够配对，即在细胞内成对存在。
对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
3、细胞分裂后期图像的判别①细胞分裂后期图像的判别应以细胞的一极为标准：有同源染色体，则为有丝分裂后期。
无同源染色体：若存在染色单体为减Ⅰ后期；若不存在染色单体为减Ⅱ后期。
②后斯图像只看一极的原因：在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开后形成两条一模一样的染色体，容易被误判为同源染色体，故一般只看一极。
考查细胞分裂图像的比较中最常见的是3个中期和3个后期图像的分辨。
三、根据“有丝”与“减数”各个时期染色体数目、行为变化特点细化图像判断方法“有丝”与“减数”的区别主要表现在：①同源染色体的有无；②染色体的行为；③染色单体的有无等三个方面。
结合细胞分裂具体时期构建判断方法如下（以二倍体生物细胞为例）：四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，根据上面的方法辨析下列细胞分裂图象：【解析】根据上述方法结合细胞分裂图像，辨析如下：2、柱形图例2、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期【解析】：此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。
有丝分裂和减数分裂图像识别及有关题型的分析归类
一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。
只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。
同源染色体的判断依据下面几点：①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同，即两条染色体的长度相同。
③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。
④能够配对，即在细胞内成对存在。
对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。
二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点各时期的特点如下表各时期的图像如下图三、细化图像判断方法四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________解析：此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的，学生不仅要把各个图像准确的识别出，而且还要把它们按正确的顺序排列起来，只要其中一个序号排错，这一步就不得分。
根据上面的视图方法可得：①是减Ⅰ前期，②是有丝中期，③是减Ⅰ中期，④是减Ⅱ中期，⑤是有丝后期⑥是有丝后期，⑦是有丝后期，⑧是减Ⅰ后期，⑨是减Ⅱ后期，⑩是减Ⅱ前期?是精细胞， ?有丝前期因此，有丝分裂顺序为：?②⑤⑥⑦；减数分裂顺序为：①③⑧⑩④⑨?例2、如右图所示是什么时期的分裂图像解析：此图很多同学都识别错了。
同学们一看染色体为10是偶数，又被拉向两极，就判断为有丝分裂后期。
减数分裂公开课课件
• (多选）图（O）表示某精子，下列属于该 精子形成过程的细胞图是 （ ）
• 右图为动物细胞示意图，它属于 • A．第二极体 B．卵原细胞 • C．第一极体 D．卵细胞
• 讨论人体精巢细胞中染色体数量及染色体组 成情况？ • 1、精原细胞进行有丝分裂： • 2、初级精母细胞： • 3、次级精母细胞：
2
2
2
1
有丝分裂和减数分裂的比较
细胞分裂图相的分析判断方法 （以二倍体为例）
第 一 看 染 色 体 数 目 奇数 减II 无同源 染色体 第 三 看 同 源 染 色 体 行 为 减II 出现联会、四分体； 同源染色体分离； 同源染色体着丝点 位于赤道板两侧
偶数
第 二 看 有 无 同 源 染 色 体
有丝 分裂
有丝分裂和减数分裂检索表
双数
单数 两两配对 大小不一 有 无 有 有 同 源染色 体 无 联会 四分体 减 1
同源 染色 体行 为
中央
分离
无
有丝分裂 减数 第二 次分 裂
细胞分裂图相的分析判断
5、四分体的非姐妹染色单体交叉互换
构建减数分裂中染色体变化模型 材料：纸板、红色和黑色毛线、双面胶、剪刀 要求： 1.假设体细胞染色体2n=4条，即2对同源染色体； 2.一对同源染色体用等长的红色和黑色毛线表示， 提供红色（3~4cm和5~6cm）和黑色毛线3~4cm 和5~6cm若干。（红色和黑色表示不同的亲本） 3.着丝点用打结或交叉表示，鼓励自行设计。 4.时间：15分钟以内完成。 5.组内自评：每人5分，组内可评2人5分，其余以 0.5分拉开差距记分。
减 I
有同源 染色体
无上述同源染色 体的特殊行为
有丝 分裂
• 下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不 同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表 示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答： • （1）图1中AB段形成的原因是____________，图 1中CD段形成的原因是__________________。 • （2）图2中_________细胞处于图1中的BC段，图 2中______________细胞处于图1中的DE段。 • （3）就图2乙分析可知，该细胞含有_________条 染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_____。 该细胞处于_______分裂的____________期，其产 生的子细胞名称为_________________。
减数分裂过程及图形分析
例题：(2009•广东)右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的 显微照片， 该时期 A.是减数分裂第一次分裂的前期 B.是减数分裂第一次分裂的中期 C.非姐妹染色单体发生了互换 D.结束后，同源染色体发生联会
例题：(2014•安徽卷)某种植物细胞减数分裂 过程中几个特点时期的显微照片如下。下列 叙述正确的是
三、减数分裂与有丝分裂的图像分析 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
前期
①
②
③
①与②的主要区别在于同源染色体的行 为特点不同；①与③，②与③的主要区 别在于有无同源染色体
有丝分裂
减数第一次分裂 减数第二次分裂
中期
④
⑤
⑥
④与⑤的主要区别在于同源染色体的行为 特点不同；④与⑥、⑤与⑥的主要区别在 于有无同源染色体
精细胞
精细胞
精子
观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？
观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？
观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？
观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？
观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？
观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？
观察减数分裂过程染色行为的特征是什么？
第 二 次 分 裂
精子
精子
精子
精子
返回
精原细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
次级精母细胞
次级精母细胞
次级精母细胞
次级精母细胞
A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
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减数分裂图像题汇总 1．图甲表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是图乙中的( )
2．从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如右图所示,此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别依次是( )。
,3,6 ,6,6 ,6,12 ,6,12
3．如图表示某动物的某个器官中的一些细胞图像。据图分析，下列说法中不正确的是( )
A. E细胞处在有丝分裂后期 B. B细胞核内含有4个DNA分子 C. C、D细胞也具有同源染色体 D. 该生物的体细胞内含有4条染色体 4．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是( )
A．上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1:2 B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体 C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→① D．④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1:2
5．下图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )。
A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.甲、乙、丙三个细胞均含有4对同源染色体 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 6．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )。
图表示植物细胞有丝分裂中期 图表示人红细胞分裂的某个阶段 图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 图细胞中含有8条染色单体 7．下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( )。
A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ代表初级精母细胞 C.②代表染色体 D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 8．如右图所示细胞是( )。 个动物细胞,处于减数第二次分裂后期 B. 1个低等植物细胞,处于有丝分裂后期 C. 1个动物细胞,含4对同源染色体 D. 1个原癌基因被激活的人体细胞 9．以下①~④为动物生殖细胞形成过程中的某些示意图。按分裂时期的先后排序,正确的是( )。
A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③②
10．下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是( )。
过程没有姐妹染色单体 过程细胞数目不变 过程发生细胞融合 过程没有同源染色体 11．下图为几种动物体内与细胞分裂有关的一组图像,下列说法中正确的是( )。 A.上述细胞中有8条染色单体的是①② B.具有同源染色体的细胞只有②和③ C.动物睾丸中可能同时出现以上细胞 D. ①和④所示细胞的动物不可能是同一种动物
12．下图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，属于卵细胞形 成过程的是：（ ）
A．①②④ B．②③④ C．③④ D．④ 13．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。关于下图的叙述不正确的是( )。
A.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是着丝点分裂 B.假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其染色体A、a、B、b分布如图,此细胞产生染色体组成为AB的精子概率是1/8 C.图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体 D.图②对应于图④中BC的段,图③对应于图④中的DE段 14．在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲图处于减数分裂第一次分裂过程中，含有两个四分体 B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体 C．丙图所示过程可能会发生基因重组 D．该器官一定是动物的睾丸
15．图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为 （ ） A.有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期 C．减数第二次分裂中期 D．减数第一次分裂间期
16．如图表示某种动物细胞在生命活动中染色体的数目变化，据图判断，发生着丝点分裂的区段有( )
A．A—B和K—L B．D—E和J—K C．H—I和J—K D．D—E和K—L 17． 下面甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是 ( ) A．判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 B．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 C．甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代 D．丁细胞产生的子细胞的基因组成是aB和aB
18．若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述，不正确的是( ) A．a→b可表示DNA复制 B．b→c可表示有丝分裂前期和中期 C．c→d可表示染色体的着丝点分裂 D．d→e可表示减数第二次分裂全过程
19．图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有（ ）
A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 20．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是( )
21．下图为先天愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是（ ） A．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方 B．若发病原因为减数分裂异常，则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错 C．若发病原因为减数分裂异常，则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲 D．若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中，染色单体不分离所致
22．下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 （ ）
A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体
23．下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（ ） （ ）
A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体 B．图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1：2 C．图②与图④所示过程仅发生在某些器官中 D．由图④可知，该生物一定是雄性个体
24．右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是
A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开 B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体 C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段所代表的时期相同 D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂 25．下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是（ ）
A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 B．细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现 C．一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型 D． 该哺乳动物为雄性个体
26．在哺乳动物的某一器官中发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述正确的是
A．甲图处于减数分裂第一次分裂中期，含有两个染色体组 B．在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个染色单体 C．丙细胞②上产生的基因突变有二分之一几率进入配子 D．该器官一定是动物的睾丸，其中细胞所含的染色体的数目可能是2、4、8条
26．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如右图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数，染色体组数依次是
A．3，6，6，1 B．3，12，12，1 C．3，6，6，2 D．3，12，12，2
27．下面是同一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述正确的是( ) A．甲图可对应于d~e段 B．乙图可对应于d~e段和h~j段 C．甲、乙两图可同时出现在睾丸中 D．乙图可以是甲图的后面分裂时期 28．下图表示一个细胞进行分裂的过程中，细胞核内染色体数目以及染色体上DNA分子数目的变化情况。下列叙述中，正确的一组是（ ）
①实线和虚线分别表示染色体数和DNA分子数的变化 ②两条曲线重叠的各段，每条染色体都含有一个DNA分子 ③在BC段发生的基因突变，有可能传递给后代 ④在IJ段，可发生同源染色体的交叉互换，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 ⑤在人体细胞的KL段，每个细胞内染色体的形态只有23种 ⑥在MN段，每个细胞内都含有和体细胞相同数目的DNA A.①③⑥ B. ②④⑤ C. ②③④⑤ D. ②③④⑤⑥
29．对右图的叙述中，不正确的是（ ）
(A)④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连 (B)细胞中有两对同源染色体，④和⑦为一对，⑤和⑥为另一对 (C)在后期时，移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体 (D)该细胞分裂可能是有丝分裂的中期，也可能是减数第二次分裂中期 30．如下图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是( )
31．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A．三个细胞均处于减数分裂中 B．三个细胞有可能来自同一生物个体的同一器官 C．甲、乙、丙三个细胞染色体数均不相同 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
32．右图表示某种高等生物（含2对染色体）的几个正在分裂的细胞示意图，据图回答：
（1）该图所示的是____________(动物或植物)的细胞分裂。A图表示_____________时期，此细胞称为____________细胞。此细胞中有___对同源染色体，有___条染色单体。此时，染色体的主要变化是_______________________。该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体______个，DNA分子____个。 （2）B图表示的是_________期，此细胞中含有_________对同源染色体，有_________条染色单体，此细胞分裂后产生的子细胞是_________细胞。 （3）C图表示_________期，此细胞有____对同源染色体，该细胞染色体数有_____条， DNA有___个。此时，染色体的主要变化是_______________________ 。若此图表示次级精母细胞，则分裂结束后的子细胞是_________细胞。