幼儿园开展亲子绘本阅读活动新闻稿
幼儿园亲子阅读活动简报
幼儿园亲子阅读活动简报幼儿园亲子阅读活动简报本次幼儿园亲子阅读活动旨在帮助家庭营造良好的阅读氛围，促进家庭和幼儿园之间的沟通与合作，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
以下为本次活动的具体情况和效果分析。
一、活动形式与时间安排：1. 亲子阅读分享会：时间：上午9:00-10:30地点：幼儿园报告厅内容：家长和孩子展示自己喜欢的绘本和故事书，并分享阅读心得。
2. 读书游戏竞赛赛：时间：上午10:40-11:30地点：幼儿园大操场内容：在室外放置15个绘本故事牌，要求家长和孩子在规定时间内找到尽可能多的牌，找到牌后，通过读出故事来展示对书中内容的理解和朗读能力。
3. 阅读互动乐园：时间：下午13:00-15:00地点：幼儿园广场内容：家长和孩子一起参加游戏、拼图等活动，每个活动口号下有不同的绘本栏，选择相应的绘本后进行阅读并分享心得。
二、活动效果分析：1. 家庭与幼儿园之间的沟通与合作得到加强。
本次活动邀请了各家长与幼儿园展开互动，增进了彼此之间的了解和沟通。
2. 孩子的阅读兴趣得到提高。
通过亲子阅读分享会、游戏竞赛赛和阅读互动乐园等活动，孩子们接触到了各种各样的新绘本和故事书，并得到更多的阅读启发。
3. 家长对孩子的阅读能力和阅读习惯有了更深的认识。
在活动中，家长和孩子共同阅读，家长可以很直接地了解孩子的阅读能力和阅读情况，为下一步的阅读指导提供更多的资料。
4. 家长和孩子发现了书中的趣味性。
通过本次活动，许多孩子发现了读书时可以带有趣味性的一面，阅读可以是快乐的。
5. 幼儿园获得了更多的家长信任和支持。
本次活动是幼儿园与家长合作的一次成功尝试，家长们对幼儿园的信任得到了加强。
三、对下一次活动的改进方案1. 在阅读互动乐园环节中，可以增加互动性更强、更需要家长和孩子亲身体验的活动项目。
2. 可以增加绘本分享活动中专业绘本作家的评选环节，帮助孩子更好的了解绘本故事背后的故事，鼓励孩子学习创作。
3. 对于活动中达到相同分数的家长和孩子，应该有相应的奖项设置，以激发家庭参与活动的积极性和热情。
幼儿园亲子阅读：家园共育合作案例分享
幼儿园亲子阅读：家园共育合作案例共享在教育领域，家园共育合作是一个备受关注的话题。
而在幼儿园阶段，亲子阅读更是被认为是一种非常有效的家园共育方式。
在本文中，我们将通过共享一些幼儿园亲子阅读的案例，探讨家园共育在幼儿教育中的重要性。
1. 案例一：《小兔乖乖》一位幼儿园老师将《小兔乖乖》这本经典的儿童绘本带回家，要求家长和孩子一起阅读。
在阅读过程中，老师要求家长和孩子一起讨论故事中的道德与行为，共享彼此的观点和感受。
这样的亲子阅读活动不仅让孩子们感受到家长的关爱和陪伴，也有助于培养他们的品德和情商。
2. 案例二：读书会某幼儿园定期举办亲子读书会活动，每次活动都设置一个主题，家长和孩子一起选择与主题相关的绘本，并在活动中共享自己的阅读体会。
通过这样的活动，不仅促进了家长和孩子之间的互动和沟通，也增强了家庭对孩子阅读的重视，使孩子在家庭环境中更容易形成良好的阅读习惯。
3. 案例三：家园互动亲子阅读工作坊某幼儿园与家长会合作举办了一次亲子阅读工作坊。
在工作坊中，专业的教育工作者为家长们传授了如何选择适合孩子的绘本，以及如何引导孩子进行有效的亲子阅读。
家长们也在活动中共享了自己的亲子阅读经验，彼此之间进行了经验和心得的交流。
这样的活动不仅促进了家园之间的互动，也对家长的阅读理念和方式起到了积极的引导作用。
4. 总结与展望家园共育在幼儿教育中扮演着重要的角色。
通过上述案例的共享，我们可以看到，亲子阅读是一种非常有效的家园共育方式。
在亲子阅读中，家长可以通过和孩子一起阅读、讨论和交流，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，同时也促进了家庭和幼儿园之间的合作与互动。
我们希望更多的幼儿园和家长能够重视亲子阅读这一活动，通过家园共育的方式，携手培养孩子的阅读习惯和情商，为孩子的成长助力。
也希望幼儿园和家长会能够进一步加强合作，共同为孩子的健康成长努力。
5. 个人观点与理解从以上的案例中可以看到，亲子阅读作为一种家园共育的方式，不仅能够促进孩子的阅读兴趣和情商的培养，也具有促进家园之间互动与合作的重要作用。
幼儿园亲子阅读绘本活动美篇
幼儿园亲子阅读绘本活动美篇亲子阅读是一种特别的读书方式，它让家长和孩子一起享受阅读的乐趣，同时也可以促进孩子的语言、认知和社交能力的发展。
而幼儿园亲子阅读绘本活动，则是一种让幼儿园家长和孩子们一起阅读和绘画的活动，这种活动不仅能增加家长和孩子们的互动机会，还能促进孩子们的想象力和创造力的发展。
幼儿园亲子阅读绘本活动通常由幼儿园的老师来组织和策划，他们会选取一些适合孩子们年龄和兴趣的绘本书籍，然后邀请孩子们和家长一起来参加这个活动。
一般来说，这个活动会分成两个部分，第一部分是阅读部分，第二部分是绘画部分。
在阅读部分，老师会给孩子们朗读故事书，并向他们讲解故事的情节和其中涉及的一些知识点，比如人物、动物、生活常识等等内容。
家长和孩子们也可分享自己的观点、感受和喜好，加深彼此之间的感情联系。
在绘画部分，孩子们则可以用自己喜爱的颜色和笔刷，以自己的方式重新描绘故事情节中的人物、动物和场景，展示了他们对故事的理解和想象空间。
同时，孩子们也可以通过绘画来表达自己的情感和心情，让绘画成为一种自我表达方式，展现出孩子们自己的个性和独特的视角。
这种幼儿园亲子阅读绘本活动有着很多的优点和益处。
首先，这种活动可以让孩子们通过阅读和绘画，从而增大他们的词汇量和语言表达能力。
孩子们在阅读和绘画的过程中，可以学习到很多新的单词和成语，拓展自己的词汇量，同时也可以促进自己的语言表达能力和阅读理解能力的发展。
其次，这种活动还可以帮助孩子们培养自己的创造力和想象力。
孩子们可以通过绘画来展示自己的想象空间，创造出属于自己独特的世界观和生活情景。
最后，这种活动还可以增进家长和孩子们之间的互动和感情联系，促进家庭关系的和谐与稳定。
总之，亲子阅读绘本活动是一项有益且富于趣味的活动，对于促进幼儿的成长和发展起到了积极的作用。
在这个快速发展的时代，良好和谐的亲子关系变得更加重要，家长们应当积极参与孩子们的教育，促进孩子们的健康成长。
幼儿园课外阅读活动新闻稿
幼儿园课外阅读活动新闻稿幼儿园课外阅读活动新闻稿为了激发幼儿们的学习兴趣和培养阅读能力，近日，我园组织了一系列的课外阅读活动，让孩子们真正走进书中的世界，体验阅读的快乐。
一、图书馆参观在本次课外阅读活动中，孩子们有幸参观了本市最大的图书馆。
在图书馆，孩子们一边听着讲解，一边看着展览，仔细地观察每个角落，感受到了图书馆的宁静和美丽。
此外，图书馆还为孩子们准备了丰富的阅读材料，孩子们可以根据自己的喜好和兴趣，选择自己喜欢的图书进行借阅。
二、文学经典朗读在这次活动中，我们特别邀请了知名阅读推广机构的老师，为孩子们进行文学经典朗读。
老师们带领孩子们读了一些经典的儿童文学作品，例如《爱丽丝漫游记》和《小王子》等等。
孩子们聆听着老师的声音，目不转睛地看着图书馆的海报，仿佛进入了一个神秘的奇幻世界。
三、阅读之旅孩子们不仅仅是在图书馆中进行了阅读活动，我们也组织了一场“阅读之旅”。
孩子们乘坐大巴车，前往市郊的一个小村庄，进行野外语言艺术教育活动。
孩子们在田野上，听取了一位著名童话作家的讲座，并体验了一些生动的文学教育活动，例如绘画、写作和朗诵等等。
在这些活动中，孩子们发现自己的阅读和写作水平提高了不少，同时也发现阅读是一件非常有趣和充实的事情。
总之，本次幼儿园的阅读活动取得了非常好的效果。
孩子们认真阅读，积极参与，充分体验了阅读的快乐和意义。
我们相信，通过这些活动，孩子们的阅读能力和口语表达能力将迎刃而解。
最后，我们也希望家长们能够关注、支持这些阅读活动，和孩子一起探索阅读和知识的乐趣。
幼儿园亲子互动：家长参与绘本共读活动总结
幼儿园亲子互动：家长参与绘本共读活动总结一、活动背景在幼儿园中，家长参与孩子教育是非常重要的。
绘本共读活动作为一种亲子互动的方式，不仅可以促进家长和孩子之间的情感交流，还有助于培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力。
通过家长和孩子一起参与绘本共读活动，可以构建良好的亲子关系，为孩子的成长提供更多的支持和关爱。
二、活动内容1. 绘本选择在这次绘本共读活动中，我们选择了《小熊快跑》这本经典的绘本。
这本绘本以生动有趣的故事情节吸引了孩子们的注意力，同时也给家长提供了良好的互动空间。
2. 参与方式家长们在这次活动中以小组形式参与，每个小组由几名家长和他们的孩子组成。
在共读过程中，家长们可以跟随故事情节一起讨论，引导孩子理解故事内容，同时也可以与孩子展开亲密互动，加深情感交流。
3. 活动亮点在本次绘本共读活动中，我们特别设置了亲子游戏环节。
通过家长和孩子的合作参与，不仅可以增强彼此间的互动，还可以培养孩子的团队合作意识和动手能力。
三、活动效果1. 家长反馈参与活动的家长们表现出了很高的参与度和积极性。
他们通过和孩子一起共读绘本，更好地了解了孩子的阅读习惯和兴趣爱好，同时也在亲子互动中感受到了快乐和满足。
2. 孩子表现孩子们在绘本共读活动中展现出了强烈的阅读兴趣和愿望。
他们喜欢和家长一起探讨故事情节，用自己的语言表达故事情感，同时也通过亲子游戏体验到了成就感和自信心。
四、个人观点和总结通过这次幼儿园亲子互动的绘本共读活动，我深刻体会到了家长参与孩子教育的重要性。
在共读过程中，家长不仅可以促进孩子的语言发展和认知能力，还可以增强家庭成员间的情感联系。
我认为，这样的亲子互动活动不仅需要在幼儿园中开展，也应该在家庭中得到重视和推广。
我希望家长们能够时刻关注孩子的成长需求，多参与到他们的学习和生活中，创造更多的亲子互动机会，培养孩子的健康成长和全面发展。
在这篇文章中，我详细介绍了幼儿园亲子互动的绘本共读活动的背景、内容、效果和个人观点。
幼儿园开展绘本阅读的活动总结（精选10篇）
幼儿园开展绘本阅读的活动总结幼儿园开展绘本阅读的活动总结（精选10篇）活动已经告一段落了，我相信大家都是有收获的，一定有不少可以总结的东西吧。
那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编为大家整理的幼儿园开展绘本阅读的活动总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园开展绘本阅读的活动总结篇1一、亲子总动员，健全亲子阅读机构。
开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。
此次亲子阅读动员大会非常成功，得到了全体家长的大力支持。
会上，课题组负责人首先向家长宣传亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书吧的骨干成员，并进行了详细的分工。
根据孩子的已有知识经验和年龄特点以及充分利用班级图书角，每个家庭拟写了《亲子阅读计划书》，《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。
二、保证阅读时间和阅读量为了让学生充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，让孩子们每天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达2000分钟以上，另外，每周两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。
孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享，这样一来，全班同学都看了不少的书。
为了丰富孩子们的课外阅读，老师从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书，读完后组织孩子们互相交流，聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景，将课外阅读推向一个新台阶。
三、亲子阅读聚会本学期我校举行了家校交流日，在本课题组长的建议下举行了亲子阅读聚会，主要有以下环节：配乐诗朗诵、我知道了??、亲子接力读、阅读知识比拼、小记者采访、好书推荐等几个环节。
“小苗刚冒尖尖角”，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光茁壮成长。
我们的亲子读书之路也将越走越宽。
四、“亲子阅读”演绎了一个又一个动人的故事“亲子阅读”活动启动后，一位女同学便和她母亲开始了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间见缝插针进行阅读，每天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完毕再让孩子读上一会儿。
幼儿园亲子阅读活动文案
幼儿园亲子阅读活动文案亲爱的家长朋友们：在这个快节奏的生活中，您是否有时间和孩子共同阅读呢？幼儿园为了促进孩子的阅读兴趣，同时也为了增强家长与孩子之间的感情，特意举办了一场亲子阅读活动。
请您带着您的宝贝们前来参加。
活动时间：XX月XX日，上午9:00-11:00活动地点：幼儿园阅览室本次亲子阅读活动将采用轮流朗读的形式，家长和孩子先分组，每组1-2名家长和2-3名孩子。
之后，孩子和家长一起选择一本适合孩子的故事书，通过家长和孩子轮流朗读，一起阅读故事书，并分享故事中的感受和教育意义，让孩子在共同阅读的过程中增强阅读了解力和合作精神。
为了提高孩子的阅读技能与阅读能力，本次活动特意准备了一些阅读学习资料供家长和孩子学习和分享，您可以挑选您感兴趣的内容进行学习。
此外，本次活动还将邀请一位专业的阅读教育老师给家长和孩子们讲解激发孩子阅读兴趣的方法，并分享一些孩子阅读故事的小技巧。
让家长和孩子们感受到阅读不仅仅是一件学习的事情，也可以是一件非常有趣和愉悦的事情。
最后，我们将在活动现场进行一些阅读小测验和互动游戏，让孩子们通过游戏的形式更好地巩固他们所学的知识和技能，同时增强家长和孩子之间的感情和互动。
带上您的孩子和您最喜爱的故事书，和我们一起度过一段美好的时光吧。
活动流程：上午9:00-9:10 活动介绍，人员分组上午9:10-10:10 亲子轮流朗读，分享故事中的感受和教育意义上午10:10-10:30 阅读学习资料分享上午10:30-10:50 阅读教育老师授课，分享孩子阅读故事的小技巧上午10:50-11:00 阅读小测验和互动游戏温馨提示：1.请家长们提前带好您和您孩子想要阅读的故事书。
2.如有需要，请免费领取活动所需学习资料。
3.如您需要参加本次活动但时间安排有冲突，您可以邀请其他家长代替。
4.如有任何疑问或建议，请随时联系我们的工作人员。
期待您的参与，幼儿园教育团队。
妙用绘本,亲子共读——家园合作背景下培养幼儿语言表达能力实践探索
YOU JIAO TIAN DI 妙用绘本，亲子共读——家园合作背景下培养幼儿语言表达能力实践探索瞿秋露（江苏省南通市江海镇区中心幼儿园，江苏 南通 226017）本文基于家园合作，在老师的指导下鼓励家长们开展绘本相关的亲子阅读活动，并探究实践的策略。
一、目前家园合作过程中绘本阅读存在的问题针对教师来说，教师未进行家园合作当中，家长采用的绘本的选择并未有指向性。
家长所采用的绘本大多都是根据自己的意向或者自己认为适合幼儿的来进行选择，无法从专业角度进行筛选。
其次，在家园合作过程当中，家长和教师的配合尤为重要，因此，家长在为幼儿选择绘本时，也应当向教师寻求意见，或教师主动向家长推荐与本期主题活动相关的绘本，以便帮助家长和幼儿围绕亲子阅读主题进行合作。
因此，要想将绘本阅读很好地融入到家园合作当中，需要教师，家长和幼儿三方的努力。
二、家园合作背景下，利用绘本提升幼儿表达能力的措施（一）深入文学学习，提高教师综合文学素养才能更好地指导亲子绘本阅读教师的素养与综合评价关系着家园合作的衔接性，因此，教师针对绘本本身应当有相当深厚的经验和理解，并且能够自主进行绘本的编制及创作。
相关年级应当积极讨论适合本班幼儿发展的绘本阅读，并制定成计划，教师也可以利用网络环境积极探索有关绘本的教学或交流活动。
（二）走进读本，感受阅读环境幼儿园专用的图书室内，幼儿们都很清楚规则，并能够保持安静进行阅读，但是在家中却不一定有这样安静的阅读环境，与家长一同进行阅读。
很多时候家长都会选择在睡觉前与幼儿一起在床上进行相互阅读和交流，这样一个语言环境，既有助于幼儿的睡眠，又能够在睡觉之前提升幼儿的记忆力。
家长也应当带领和积极鼓励幼儿进行绘本分类，同时也可以设计一个专门读书的地方，或是书桌来伴随孩子一起安静地进行亲子阅读。
（三）研究绘本，更好地优化绘本教学。
（1）专业性推荐和交流。
幼儿园分别借助了网络资源和网络设备的力量，利用微信平台或钉钉等学习软件来向家长们推送阅读书籍，例如《猜猜我有多爱你》等。
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【亲子绘本阅读，陪伴成长】
近日，我园举办了一场别开生面的亲子绘本阅读活动，旨在营造温馨的家庭阅读氛围，增进亲子间的情感交流，促进幼儿的全面发展。
此
次活动在全园师生和家长的共同参与下取得圆满成功。
作为幼儿教育的一项重要内容，阅读在幼儿成长过程中起着举足轻重的作用。
近年来，随着家长对幼儿教育的重视程度不断提升，越来越
多的家庭开始注重亲子阅读。
为了进一步引导家长正确引导孩子阅读，我园积极开展了这次亲子绘本阅读活动。
活动当日，家长们纷纷带着自家宝贝前来参与，现场热闹非凡。
在老师的指导下，家长们与孩子共同阅读了一系列优秀的绘本故事，感受
到了亲子阅读的乐趣。
孩子们在丰富多彩的图画中获得了愉悦和启发，而家长们也体会到了和孩子在阅读中互动、共同成长的幸福。
作为活动的重要组成部分，我园还邀请了心理专家给家长们开展了主题为“如何引导孩子正确阅读”的座谈。
专家们结合自身的实践经验，为家长们提供了丰富有用的阅读指导，使家长们对亲子阅读有了更加
系统和深入的认识，积极响应了活动的口号：“共读共享，陪伴成长”。
通过这次亲子绘本阅读活动，我园不仅有效地激发了孩子们对阅读的
兴趣，而且促进了家长参与到孩子的阅读中，拉近了亲子关系，构建
了更加和谐温馨的家庭氛围。
希望通过这样的活动，让更多的家庭意
识到亲子阅读的重要性，共同营造一个良好的家庭教育氛围，让孩子
们茁壮成长。
在未来，我园将继续开展类似的亲子阅读活动，并不断探索更加切合实际、富有特色的家庭教育方式，为孩子们的成长保驾护航。
亲子阅读，陪伴成长。
我们期待着更多的家庭能够加入到亲子阅读的大家庭中，让阅读成为孩子们健康成长的一部分。
亲子绘本阅读活动
圆满结束后，我园又迎来了一场精彩纷呈的家庭教育共享会。
这场共
享会旨在进一步加强家长的教育观念，提升家长的教育能力，让更多
的家庭能够意识到亲子教育的重要性，促进孩子的全面发展。
共享会上，我园邀请了多位教育专家和家庭教育顾问，他们分别就亲
子沟通、家庭教育理念、孩子性格培养等方面进行了精彩的共享和探讨。
家长们通过交流和倾听，对家庭教育有了更深层次的认识和理解，收获颇丰。
其中，亲子沟通成为了共享会上的热门话题。
专家们通过生动的案例
和实用的技巧，教导家长们如何与孩子进行有效的沟通，如何引导孩
子表达情感和思想，如何建立良好的亲子关系。
家长们纷纷表示受益
匪浅，一些家长更是表示将会在日常生活中多加练习和实践，以期能
够更好地与孩子沟通。
除了亲子沟通外，共享会还围绕家庭教育理念展开了深入探讨。
专家
们强调了家庭教育的重要性，提醒家长们要注重孩子性格的培养，要
营造积极向上、和谐温馨的家庭氛围。
家长们也从中意识到了自己在
孩子成长过程中的重要角色，表示会更加用心地进行家庭教育，不断
提升自己的教育能力。
整个共享会氛围热烈而温馨，家长们积极参与，积极发言，踊跃提问。
参会家长们纷纷表示，通过这次共享会，他们对于家庭教育有了更清
晰的认识，对于如何更好地教育孩子有了更多的启发和想法，同时也
感受到了和其他家长一同成长的幸福。
在未来，我园将继续开展类似的家庭教育共享会，邀请更多的资深教
育专家，为家长们带来更多的教育支持和帮助。
希望通过这样的活动，能够让更多的家庭意识到家庭教育的重要性，共同营造一个良好的家
庭教育氛围，让孩子们健康成长。
亲子教育，陪伴成长。
我们期待着更多的家庭能够加入到家庭教育的
大家庭中，让教育成为孩子们成长的助力。
愿每一个孩子都能够在温
馨和谐的家庭氛围中茁壮成长，走向美好的未来。