晋灵公不君ppt

第三单元:春秋笔法
文学常识简介
《左传》相传是春 秋末年左丘明为解释孔 子的《春秋》而作。 是儒家重要经典之一。 东汉后称《春秋左氏传 》,简称《左传》。
语言“简而要”,叙事“详而博”。
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《左传》的内容十分丰富,举凡天文、地 理、氏族、制度、人物、军事、外交、经济、 礼俗以及鬼神、灾祥、卜筮之事无不记载, 史料价值非常高。 《左传》善于用简练精当的语言来刻画人 物和记述事件,叙事富于故事性、戏剧性, 细节描写尤为出色;长于描写战争,且极富 变化;善于记言,无论是大臣的谏说还是外 交辞令都描摹精当,非常符合人物的身份。
从台上 弹人, 而观其 辟丸也。
赵盾、士季见其代词,代死尸手,问其代这件事
故,而表顺承,不译患之。将谏,士季曰:“谏而表转 折不入不被采纳,则莫否定性无定代词,没有谁,之代词,指 赵盾继也。会请先,不入,则子继之代词,这里指士季 自己。”三进三次向前走,
大臣赵盾和士季看见露出的死人手,便询问厨师被杀 的原因,(得知原因后)非常担忧。赵盾准备进谏,士季 说:“如果您的谏言没有被采纳,那就没有人能接着进谏 了。让我先去规劝,他不接受,您就接着去劝。”士季去 见晋灵公时往前走了三次,
可是晋灵公并没有改正。赵盾又多次劝谏,晋灵公很 讨厌他,便派鉏麑去刺杀赵盾。鉏麑一大早就去了赵盾的 家,只见卧室的门开着,赵盾穿戴好朝服准备上朝,时间 还早,他和衣坐着打盹儿。鉏麑退了出来,感叹地说: “这种时候还不忘记恭敬国君,真是百姓的靠山啊。杀害 百姓的靠山,这是不忠;背弃国君的命令,这是失信。这 两条当中占了一条,还不如去死!”于是,鉏麑一头撞在 槐树上死了。
第二段分析:
犹不改。宣子赵盾骤多次谏,公患之,使派鉏麑 Chú ní 贼刺杀之。晨往,寝门卧室的门辟开着矣,盛服 戴好朝服将朝。尚还早,坐而修饰连词假寐和衣而睡,闭 目养神,打盹儿 。麑退,叹而修饰连词言曰:“不忘恭 敬,民之主主人,靠山也。贼民之主,不忠;弃君之 命,不信。有一于此,不如死也!”触槐而死。
秋天九月,晋灵公请赵盾喝酒,事先埋伏下武士,准备攻击 赵盾。赵盾的车右提弥明发现了这个阴谋,快步走上殿堂,说: “臣下陪君王宴饮,超过三杯,就不合礼仪了。”于是他扶起赵 盾走下殿堂。晋灵公唤了出猛犬来咬赵盾。提弥明徒手上前搏斗, 打死了猛犬。赵盾说:“不用人而用狗,即使凶猛,又有什么 用!”他们两人与埋伏的武士边打边退。结果,提弥明为赵盾战 死了。
第三段分析:
秋九月,晋侯饮给人喝赵盾酒,伏埋伏甲披甲的 士兵 ,将攻之。其右提弥明晋国勇士知之, 趋登快步 上殿堂 ,曰:“臣侍君宴,过三爵三巡 ,非礼也。” 遂扶以下。公嗾sǒu发出唤狗的声音夫獒áo焉。明搏 用手上前搏斗而杀之。盾曰:“弃人用犬,虽即使猛 何为!”斗且一边……一边……出。提弥明死为……战 死之赵盾。

2017/12/23
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晋灵公不君
《左传》
不行君道 (名词作动词)
胹 蹯 寘 畚 溜 衮 阙 鉏麑
ér fán zhì běn liù gǔn quē Chú ní
饮 嗾 獒 箪 橐 戟 弑 诒
yì n sǒu
áo
dān tuó jǐ
shì

第一段分析: 晋灵公不君君:名词作动词行君道,厚敛以连词,以:表目的 雕墙;从台上弹人,而观其辟辟:通“避”,躲避丸也;宰 夫胹熊蹯不熟,杀之,寘zhì 通“置”,放置诸兼词,之于畚běn 蒲、草之类编成的器物,使妇人载以连词相当于而,表修饰过朝。
晋灵公不行君道:(他)大量征收赋税,用来 雕饰墙壁(满足奢侈的生活);(他)从高台上(用 弹弓)射行人,观看他们躲避弹丸(的样子);厨师 没有把熊掌炖烂,(他)就把厨师杀了,(把尸体) 放在筐里了三件事:
第一件事:“厚敛以雕墙”。 这表现了他的贪婪;
第二件事:“从台上弹人,而观其辟丸也”。 这表现了他的荒唐; 第三件事:“宰夫胹熊蹯不熟,杀之,置诸畚, 使妇人载以过朝。” 这又表现出他的残暴。
及到溜liù通“霤”,屋 檐下滴水的地方
,而表顺承 后视之,曰: “吾知所过过错之处、错误矣, 将改之代词,代过错。”稽首而表顺承对曰:“人 谁无过?过名词作动词,犯错误而却能改,善莫否 定性无定代词,没有什么大焉兼词,于是。
到了屋檐下,晋灵公才抬头看他,并说: “我已经知道自己的过错了,打算改正。”士季 叩头回答说:“哪个人能不犯错误呢,犯了错误 能够改正,没有比这更大的好事了。
屠岸贾给晋 灵公出了个 点子,派刺 客潜伏在了 赵盾家里, 在赵盾五更 上朝之前刺 死他。
刺客鉏麑见赵盾勤恳为国,不忍下手!古代 的刺客都重义气,知道自己无法完成任务, 就一头撞死了,临死之前还不忘对赵盾直言 相告:有人要杀你,你自己要多留个心眼!
本段写赵盾骤谏,招来杀身之祸。 一方面可以看出赵盾的忠诚,另一方面 也能深刻地记住鉏麑的光辉形象。鉏麑 奉灵公之命来刺杀赵盾,但当他看到 “盛服将朝”的赵盾时,他产生了强烈 的心理矛盾,最后他选择了自杀。
《诗·大雅·荡》说:‘没有谁没有个好的开头,但很少能坚 持到底。’如果像这样,那么弥补过失的人就太少了。君王如能有 始有终,那么国家就稳固了,哪里仅仅是臣子们有了依靠。 《诗·大雅·烝民》又说: ‘天子有了过失,只有仲山甫来弥 补。’这是说周宣王能补救过失。国君能够弥补过失,君位就不会 失去了。”
(晋灵公的不君及士季的进谏) 在这里,作者运用了繁简对比的 手法。用繁笔写的是士季进谏。在下 段则是简笔写了赵盾的进谏。

《诗》曰:‘靡没有什么不有初开端,鲜少克能够 有终结束。’夫如是代词,这样,则能补过者鲜 矣。君能有终,则社稷之结构助词,主谓之间取独的 作用固也,岂惟群臣赖依靠之。又曰:‘衮gǔn 引申为穿衮服的人,借指天子,这里指周宣王职职责有阙通 “缺”,过失,惟仲山甫补之’,能补过也。君能 补过,衮不废双关语矣。”
《春秋左氏传》与《春秋公羊传》、《春 秋谷梁传》合称“春秋三传”。 《春秋公羊传》,公羊高所著,也是专门 解释《春秋》的一部典籍,释史十分简略, 着重阐释《春秋》所谓的“微言大义”,用 问答的方式解经。 《春秋谷梁传》谷梁赤所著,是为《春秋 》作注解所著,为儒家经典之一。传说孔子 的弟子子夏将这部书的内容口头传给谷梁赤 ,谷梁赤将它写成书记录下来
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晋灵公不君PPT20(4份) 人教课标版1(共15张PPT)

晋灵公不君PPT20(4份) 人教课标版1(共15张PPT)

将李建成和李元吉杀死于玄武门。
对这段记载,李世民非常满意,在旁边大笔一挥:好,妙哉,春秋 法!
关于魏征初次与唐太宗相见,书稿如此记载:
玄武门之变后,有人向太宗告发说,李建成手下有个人,名叫魏征,
劝说李建成及早下手,把李世民提前干掉,这样的人应该干掉,坚决
留着。太宗听了,立刻派人把魏征找来,试图查证属实后,把他干掉
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

晋灵公不君正式版.ppt

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晋灵公不君
《左传》
解题
• 晋灵公:名夷皋,公元前620 年至公元前607年在位,晋文 公之孙,襄公之子。
• 不君——不行君道。君:名词 用作动词。
晋灵公不君
1、灵:谥号。《逸周书·谥法》郑樵 《通志》均有记载,谥法是给予谥 号的标准,用一些固定的字,赋予 特定的涵义,用以指称死者的美德、 恶德等。
• 第二。他回来后没有声讨赵穿。赵穿是赵 盾的族人,晋灵公的女婿,按照礼法,赵 穿杀死国君是大逆不道的行为,赵盾作为 正卿,返回国都后应该立刻声讨赵穿,但 他却没有。
春秋笔法
——是我国古代的一种历史叙述方式和技巧
1、以合乎礼法作为标准,不隐晦事实真相。
2、一字寓褒贬
讨论:《晋灵公不君》哪些地方体
• 夏桀在任时的最大杰作是发明一种名为 “炮烙”的酷刑,在铜柱上涂抹膏油,下 面燃烧炭火,教犯人赤足在铜柱上走过。 那是不可能不滑下去的,滑下去恰恰跌到 炭火上烧死。当别人在这种酷刑中挣扎悲 号时,他沉浸在巨大的快乐之中

• 帝辛(?--约公 元前1046),本名 受德,后世称商 纣王,在位30年。 是商朝最后的一 个君主,都于沫, 改沫邑为
• 高洋把平日经常规劝他的两个弟弟高浚和高涣,囚到 地窖铁笼之中,高洋亲自去看他们,纵声高歌,命二 人相和,二人既惧又悲,唱出歌声,声音颤抖。高洋 听了,不禁流下眼泪,然后提起铁矛,向二人猛刺。 卫士们群矛齐下,两个弟弟用手抓住铁矛挣扎,号哭 震天,不久就被刺成一团肉酱。最后连同铁笼,一齐 烧毁。
• 高洋最后做的一件事是,把北魏帝国元姓皇族,全部 屠杀,婴儿们则抛到空中,用铁矛承接,一一刺穿。
• 朝歌(今淇县)。
• 纣王喜欢饮酒,他凿地为池,池中注酒,酒上
• 他在宫内竖起像树林一样的木桩,上面挂满烤 熟的、煮熟的、烧熟的肉,饿了就吃,吃了就 玩,没昼没夜。

《晋灵公不君》PPT课件 (2课时)

《晋灵公不君》PPT课件 (2课时)

两宋时期是史学的第三个高峰, ——《资治通鉴》。
《左传》是《左氏春秋传》的简称, 又称《左氏春秋》,是我国第一部叙事完 备的编年体史书。
《左传》的内容十分丰富,举凡天 文、地理、氏族、制度、人物、军事、外 交、经济、礼俗以及鬼神、灾祥、卜筮之 事无不记载,史料价值非常高。
《左传》不仅是一部优秀的史学著作, 同时也是叙事文学的代表作。
译文:
大臣赵盾和士季看见露出的死人手,便询 问厨师被杀的原因,并为晋灵公的无道而忧 虑。赵盾准备进谏,士季说:“如果您的谏言 没有被采纳,那就没有人能接着进谏了。让我 先去规劝,他不接受,您就接着去劝。”士季 去见晋灵公时往前走了三次,到了屋檐下,晋 灵公才抬头看他,并说:“我已经知道自己的 过错了,打算改正。”士季叩头回答说:“哪 个人能不犯错误呢,犯了错误能够改正,没有 比这更大的好事了。
雕墙:装饰墙壁。这里指修筑豪华宫室, 过着奢侈的生活。
译文:
晋灵公不行君道:他大量征收赋税, 用来雕饰墙壁满足奢侈的生活;他从高台 上用弹弓射行人,观看他们躲避弹丸的样 子;厨师没有把熊掌炖烂,他就把厨师杀 了,把尸体放在筐里,让宫女们拿着经过 朝堂。
问题一:
作者开篇写晋灵公写了几件事?分别 表现了晋灵公什么特点?
编年体:以年代为线索编排有关历史事件。编 年体史书以时间为中心,按年、月、日顺序记 述史事。
纪传体:史书的一种形式,是以本纪、列传人 物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书 编纂体例。
纪事本末体:是以事件为中心的著史体裁。纪 事本末体裁,每事一题,为一专篇,把分散的 材料,按时间先后加以集中叙述,兼有编年体 和纪传体的优点,详于记事,方便阅读。
第三单元 春秋笔法 第1课时
中国现存最早的历史著作: ——《尚书》和《春秋》。

4高二语文(文)《晋灵公不君1》(课件)

4高二语文(文)《晋灵公不君1》(课件)

制作 07
1.“晋灵公不君”表现在哪些地方? ①厚敛雕墙(贪婪) ②弹人观辟(荒唐) ③虐杀宰夫(残暴) ④虚言纳谏(堵士季劝谏之口) ⑤(对赵盾骤谏)患谏贼之,伏甲嗾獒
晋灵公:贪婪、荒唐、残暴、不行君道
制作 07
3.为什么说赵盾是“左之良大夫”? ①忧心国事,骤谏灵公 ②“盛服将朝”,“坐而假寐”,“不忘 恭敬”,“民之主也” ③恩惠养民,体贴下情(例见对灵辄的态度) ④虽然“为法受恶”,但尊重史官
解释下列划线字词
晋灵公不君 寝门辟矣 寘诸畚 宣子骤谏 使鉏麑贼之 饮赵盾酒 宣子田于首山 舍于翳桑 食之 而免之 书法不隐 名词作动词,行君道 打开 兼词,相当于“之于” 多次 刺杀
解释下列划线字词
晋灵公不君 寝门辟矣 寘诸畚 宣子骤谏 使鉏麑贼之 饮赵盾酒 宣子田于首山 舍于翳桑 食之 而免之 书法不隐 名词作动词,行君道 打开 兼词,相当于“之于” 多次 刺杀 给 „喝
1. 谏而不入,则莫之继也。 进谏如果没有采纳,那么就没有人接着 您去进谏了。 2. 贼民之主,不忠;弃君之命,不信。 有一于此,不如死也。 刺杀了为百姓主事的人,不忠;背弃 了君王的命令,不信义。在这两者中有一种, 不如一死。
3. 我之怀矣,自诒伊戚,其我之谓矣。
翻译下列句子
1. 谏而不入,则莫之继也。 进谏如果没有采纳,那么就没有人接着 您去进谏了。 2. 贼民之主,不忠;弃君之命,不信。 有一于此,不如死也。 刺杀了为百姓主事的人,不忠;背弃 了君王的命令,不信义。在这两者中有一种, 不如一死。
3. 我之怀矣,自诒伊戚,其我之谓矣。 因为我的怀恋,给自己遗留了这样的忧 伤,恐怕说的就是我啊。
晋灵公,名夷皋,晋襄公之子,文公之孙, 历史上有名之暴君,鲁文公七年即位, 在位14年,鲁宣公二年被大臣赵穿所杀。谥 号曰‚灵‛,谥法称‚乱而不损曰灵‛。此 为无道君隐讳的说法。

晋灵公不君PPT3 人教课标版(共14张PPT)

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3.赵盾身为臣子,他对晋灵公滥杀宰夫直言敢谏,尽了忠君之职。赵盾在职守 上是做到了宵衣旰食。他盛服待朝,"不忘恭敬"。从赵盾对待饿坏了的灵辄来看, 又做到了养民也惠了。赵盾的确是按臣道而行的一个良臣。
4.写灵辄虽然着墨不多,却写出了一个孝子的形象。灵辄按子道而行,三天没 吃饭,都快饿死了,当得到一点吃的,还不忘留下一半带给母亲。这可谓是大孝。 5.董狐认为是赵盾弑君。这看起来不公,但文章结尾为赵盾婉惜说:"为法受 恶,惜也。"这里所说的这个"法"就是儒家的君臣之道啊!最后,《春秋》是阐 述孔子政治理想的,《左传》号称是解释《春秋》的。《春秋》说赵盾弑君就 是要求一个臣子要"忠之至",忠到极致才成。也就是说赵盾忠的还不够,责备 他呀!这是名分所在!
人物分析 • 晋灵公:贪婪、荒唐、残暴、不行君道 • 厚敛以雕墙、弹人观辟、虐杀宰夫 • 虚言纳谏、患谏贼之、伏甲嗾獒 • 赵盾:直言敢谏、忠诚仁义、古之良大夫 • 忧心国事、骤谏灵公、恩惠养民 • 为法受恶、尊重史官(董狐直书)
三武士:
鉏 麑:舍生取义 • 提弥明:忠肝义胆 • 灵 辄:知恩图报
太史书曰:'崔杼弑其君。'崔 子杀之。其弟嗣书﹐而死者二人 。其弟又书﹐乃舍之。
课后作业
• 任选一探究思考题, 写成一小论文,班上 相互交流。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

【高中语文】“春秋笔法”之晋灵公不君ppt

【高中语文】“春秋笔法”之晋灵公不君ppt
第一件事:“厚敛以雕墙” 。 第二件事:“从台上弹人,而观其辟丸也” 。 第三件事:“宰夫胹熊蹯不孰,杀之,寘诸畚,使 妇人载以过朝” 。 接下来,写晋灵公不但不改正错误,反而对劝谏他 的赵盾连续下毒手。 最后,写灵公被赵穿所杀,赵盾身背弑君之名。
湖南省安化县第二中学
三水课件
合作探究
人物分析
晋灵公: 贪婪、 荒唐、 残暴、 不行君道
湖南省安化县第二中学 三水课件
整体感知
关于《左传》与《春秋》的 关系在史学界有两种观点 :
其一:认为它是解释《春秋》的一部 史书; 其二:认为它是与《春秋》有关的一 部单独著述。
《左传》是我国历史著作的典范,也是先秦 重要的文学著作,把《春秋》大事记式的记录发 展为富有戏剧性的情节,对后代的叙事文学产生 了重大影响。
厚敛以雕墙 弹人观辟 虐杀宰夫 虚言纳谏 患谏贼之 伏甲嗾獒

盾: 直言敢谏、忠诚仁义、古之良大夫
忧心国事 骤谏灵公 恩惠养民 为法受恶 尊重史官
湖南省安化县第二中学
三水课件
合作探究
问题探究 赵盾是“良大夫”又是“弑君者”,用儒家 的观点如何认识《晋灵公不君》中赵盾这个人物?




三武士:
鉏 麑:舍生取义 提弥明:忠肝义胆 灵 辄:知恩图报
湖南省安化县第二中学 三水课件
ห้องสมุดไป่ตู้ 整体感知
重点字词解释
诵读全文,理解内 容
晋灵公不君 宰夫胹熊蹯
厚敛以雕墙 载以过朝
莫之继也
衮不废矣 晋侯饮赵盾酒 提弥明死之
湖南省安化县第二中学
君能补过
鉏麑贼之 公嗾夫獒焉 赵盾弑其君
三水课件
合作探究
问题探究 《晋灵公不君》一文从哪几个方面集中写出 晋灵公的残暴和应得的下场的?

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文選晉靈公不君宣公二年(公元前607年)解題《春秋經·宣公二年》:“秋九月乙丑,晉趙盾弑其君夷皋。

”晉靈公名夷皋,是晉襄公之子,公元前620-607年在位,執政十四年,是歷史上有名的一個暴君。

趙盾是晉國的宰相(正卿)趙衰(cui1)之子,出自名門。

他的族人趙穿(也是晉襄公的女婿、靈公的姐夫)殺死了晉靈公,趙盾由於避亂時沒有逃出國境,故記史的史官仍然把弑君的罪名算在他的頭上。

本文記述晉靈公的殘暴,對於正卿趙盾的屢次進諫都不予理睬,終被其姐夫趙穿所殺的歷史事件。

晉靈公不君,厚斂以彫牆,從臺上彈人,而觀其辟丸也。

君,名詞活用作動詞,行君道。

名詞“君”放在否定副詞“不”之後,故活用作動詞。

厚,形容詞用作使動,使賦斂稅收加重。

以,連詞,表示前一動作是後一動作的目的。

彫,刻畫粉飾之義。

後以雕替代。

彈,是彈弓。

彈人,兩個名詞連用,構成動賓關係,因此前一個名詞用作動詞。

譯為用彈弓彈人。

“辟”與“避”為古今字,其,指代詞,指被彈射之人。

宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。

“胹”,《說文》“爛也”,熟的意思,故“胹”本為一個形容詞,這裏用作使動,使熊蹯(掌)爛,燉熊掌。

“孰”與“熟”為古今字的關係。

《說文·丮jí部》:“孰,食飪也。

”《易》曰:“孰飪。

”《食部》:“飪,大孰也。

”寘同置,畚,草筐。

載,以車裝物為載。

以,連詞,連結前後相承的兩個動作。

“使婦人載以過朝”透露出兩個方面的信息:一是晉靈公殺人如麻,宮中的婦人見死屍都不覺得害怕。

二是晉靈公是有意做給大臣們看的,旨在告誡臣僚們別惹他生氣,唐代孔穎達《正義》:“過朝以示人,令眾懼己。

”趙盾、士季見其手,問其故而患之。

趙盾,晉國的正卿(相當於宰相),死後諡為宣子。

士季名會,字季,死後諡為武子。

民間有“士會為政,盜賊奔秦”的口碑。

“見其手”中的其為指代詞,指代屍體。

“問其故”中的其也是指代詞,指代宰夫被殺這件事。

患,擔心,憂慮。

晋灵公不君公开课课件

在晋灵公的时代,周王室衰微,诸侯争霸愈演愈烈。晋国 作为中原大国,面临着齐、楚、秦等国的竞争与挑战。
社会变革与思潮
随着生产力的发展和铁器的普及,社会结构发生变革,士 人阶层崛起。同时,儒家、法家、墨家等学派的思想开始 流传,对晋灵公的统治观念产生影响。
02
晋灵公不君的表现
晋灵公不君的表现 晋灵公还重用了一批善于阿谀奉承的奸 臣,这些人为了迎合他的喜好,不择手段地搜刮民脂民膏 ,使得百姓生活困苦不堪。 单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的
死亡与评价
晋灵公在位期间,由于行为不君, 引发了社会的动荡和不满。最终, 他被赵盾派遣的刺客所杀,结束了 短暂而充满争议的一生。
晋灵公的时代背景
晋国的政治环境
晋灵公生活在春秋时期,晋国正处于卿大夫势力崛起的阶 段。各大卿族之间明争暗斗,争夺权势,这对晋灵公的统 治产生了深远的影响。
诸侯争霸与兼并战争
晋灵公对后世的影响
01
02
03
政治改革的先驱
晋灵公在政治和军事方面 的改革,为后来的君主提 供了借鉴和启示,成为政 治改革的先驱者之一。
文Байду номын сангаас艺术的贡献
晋灵公在文化艺术方面也 有所贡献,他推动了对周 礼的传承和发展,促进了 晋国文化的繁荣。
对外关系的调整
晋灵公在对外关系方面进 行了调整,通过与诸侯国 的互动和联盟,扩大了晋 国的影响力。
详细描述
晋灵公在德行方面存在严重缺陷,他残暴无情,对臣子和百 姓缺乏尊重。他滥施刑罚,对不同的意见和声音进行打压。 这样的行为严重败坏了君主的形象和威望,导致国家动荡不 安。
05
晋灵公不君的启示
政治清明的重要性
政治清明是社会稳定的基础

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①(
) ②(
) ③(
)
6.衮职有阙.(
)
答案:1.实行君道 2.①同“置”,放置 ②之于
3.①杀人的 ②担心 4.①名词作动词,犯错误 ②句末 语气词,了 5.①没有 ②很少 ③能够 6.通“缺”, 过失
二、翻译下面的句子,并探究句式特点 1.谏而不入,则莫之继也。 译文:_______________________________________ 句式:_______________________________________ 答案:译文:你进谏,如果国君不接受,那就没有谁
又善于刻画人物,重视记录辞令”,具有很高的文学价值。 它塑造了一个个性格各异的贵族士大夫形象,或巧言善 辩,或直言极谏,或睿智深沉。“慎始而敬终,终以不困” 便出自这样一位贵族之口。
四、识记字音
胹.( ) 稽.首( )
熊蹯.( ) 鲜.克有终(
寘.( ) ) 骤.谏(句式:省略句,“不入”之前省略主语“晋灵公”。
诵读第二、三段,完成以下各题
一、解释下列加点的词语
1.宣子骤.①谏,公患.②之,使钅且麑贼.③之
①(
) ②(
) ③(
)
2.寝门辟.①矣,盛.服.②将朝①(
) ②(
)
3.晋侯饮.赵盾酒(
)
4.其右提弥明知之,趋.登(
)
5.臣侍君宴,过三.爵.,非礼也(
二、翻译下列句子,并探究句式特点 1.宣子田于首山,舍于翳桑。 译文:_______________________________________ 句式:________________________________________ 答案:译文:赵盾在首阳山打猎,在翳桑住了一晚。

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动词,穿过 名词,犯错误
名词,过错 动词,超过 动词,看望
副词,能 动词,克制 动词,战胜 动词,严格限定
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形容词,非正式的 连词,如果 动词,借助 动词,宽容 名词,假日 动词,登上 动词,登到 动词,上 副词,立刻
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终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态,因为 那是人生魅力的源泉,但同时你也要早一些在世界之海上抛 下自己的锚要他顺应自己的天性,找 到了自己真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得 尽善尽美,他在这世界上就有了牢不可破的家园。于是,他 不但会有足够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清 醒来面对形形色色的诱惑。我们当然没有理由怀疑,这样的 一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
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知识卡片
一、作家作品
左丘明,春秋末期鲁国人。双目失明,曾任鲁太史。其 知识渊博,品德高尚,孔子言“与其同耻”。曾与孔子一起 “乘如周,观书于周史”,相传他据鲁国以及其他封侯各国 的大量史料,依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、 议论精辟的编年史《左传》,又传著有现存最早的一部国别 史《国语》,成为史家的开山鼻祖。他不仅是一个杰出的历 史学家,同时也是一个天才的文学家。
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不吹毛而求小疵。
——《韩非子·大体》
赏读:不要去挑剔别人的小毛病。金无足赤,人无完人, 喜欢挑剔别人的小毛病就是自己的大缺点。
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