高分备考2010年之卷四论述题答题模板技巧探秘
论述题回答格式

论述题回答格式题目:论述题回答格式在学习生涯中,论述题占据着重要的地位。
很多时候,不管是考试还是平时的教学作业,都有着回答论述题的要求。
为了让大家掌握论述题回答格式,本文将针对此问题展开深入的探讨。
一、回答论述题需要注意的事项回答论述题并不是一件容易的事情。
要想得到高分,必须注意以下几点:1、抓住关键词在回答论述题时,必须要抓住题目中的关键词,这些关键词将是论述的重点。
如果你漏掉了关键词,就难以得到高分。
2、条理清晰在论述题中,条理清晰是非常重要的。
必须要遵循一定的结构和思路,表达观点清晰明了、逻辑严密。
3、适当发挥不仅需要回答应有的问题,还需要在回答的基础上适当发挥。
这样可以展现自己对该问题的深刻理解和认识,也能获得更高的评价。
二、论述题回答格式对于大多数论述题,回答格式可以分为三部分:引言、正文和结论。
1、引言引言是论述题回答的第一部分,目的是引入话题、概括问题和确定立场。
引言要力求简洁明了,必须紧扣题目要求,避免赘述无关内容。
通过引言,可以让读者明确作者针对该问题的看法和立场。
2、正文正文是论述题回答的重点,通常占据较多的篇幅。
正文要求作者对问题有深入的思考和探讨,需要进行充分的论证和分析。
在正文中,要注意结构的合理性,逻辑的严密性和语言的得体性。
写作时需要有适量的举例和引用,以充实正文内容。
3、结论结论是论述题回答的最后一部分,需要对全文作出总结和概括性的陈述。
要求结论简明扼要、言简意赅,不过分发挥,以回答题目的要求为主。
此外,在不同类型的论述题中,结论的表达方式也会有所不同。
三、不同类型论述题的回答方式每种类型的论述题都有其独特的回答方式。
下面,我们以常见的比较论述题和影响论述题两种为例,分析它们的回答方式。
1、比较论述题比较论述题通常要求作者对几个事物或观点进行比较和探讨,然后得出结论。
它的回答方式主要分为两种:(1)独立式:在独立式比较论述题中,首先介绍几个比较对象,其中需要清楚说明它们的特点、优缺点、优劣性等等。
(完整)高考论述类文本阅读答题技巧

高考论述类文本阅读答题技巧 编辑:魏峰 命题特征 一、观点鲜明 1、题目就是中心论点的简单概括(或论题) 2、开头第一段可能就提出中心论点 3、结尾回扣中心论点 二、结构清晰 1、分论点置于段首或独立成段 2、分论点之间要注意过渡衔接 3、阅读文本的选择:题材侧重艺术、科学、文化、现实等等 4、选择题的设置:部分设题是原文的相关内容的直接转换。部分选择题需要适度的迁移。
不少设题不再是较多地照搬原文或稍加改造的思路,不再纠缠于考查局部的、字面上语词概念内涵的细微差别辨析,更多的是着眼于文本内容的整体理解,着眼于繁杂信息的把握、筛选。采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式,语言表达形式的转换中常常还包含了一定的因果推断意味,隐含了一定的能力迁移要求。这种能力迁移可以看作是以文本的说法(核心概念)为依据,来判断、理解文本未有提及,但又与之相似的某些情形。
解题指导 一、通读全文,思考四个问题 ① 文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理 ② 作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的; ③ 本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章,其段落之间的关系如何; ④ 行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料二、阅读备考中的突出问题(“五缺”)缺乏整体感知和整体把握意识缺乏结构意识,不善于借助层次分析把握内容要点缺乏文本意识,作答过于主观随意或盲目缺乏提炼整合手段,有效分析往往不足缺乏作答规范意识,错字语病频频出现
三、选择题解答一般方法 第一、比照原文弄清概念把握句意辨析筛选.设题情形有三种: 形同意同(信息吻合直接判断) 形异意同(有所转换实质一致) 形似意异(迷惑性大格外留意)第二、懂得审辨标志性词语。可以作为标志性词语的有:顺序词、关联词、 指代词、范围词,类别词、过渡词。此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。
以下的关键词在读文本时要圈划出来: 1、有助于理解文章内容、提示信息的词语 (1)年代时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及其概语(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、等表范围的词语)
如何备考学科的论述题思路清晰与论证严密

如何备考学科的论述题思路清晰与论证严密备考学科的论述题,是许多考生面临的一大挑战。
论述题要求考生能够清晰地表达观点,论证严密,这对于许多考生来说并不容易。
本文将从准备阶段的整体规划、材料搜集与分析以及论述的组织与展开等方面,为大家介绍如何备考学科的论述题,以使思路清晰,论证严密。
一、整体规划备考学科的论述题之前,首先需要做的是进行整体规划。
明确备考时间、考试形式、考试内容以及题型的分布等。
了解这些信息有助于我们更好地调配备考时间,有针对性地进行准备。
此外,还需要了解论述题的评分标准,以便在备考过程中注意各个方面的要求。
二、材料搜集与分析备考学科的论述题要求针对给定的材料进行深入分析,因此,搜集并分析相关材料是备考的重要环节。
首先,要认真阅读材料,抓住关键信息,理解作者的立场和观点。
其次,要广泛阅读相关的理论文章、学术研究等,为自己的论述提供支持和参考。
这样有助于拓宽思路,增加说服力。
三、论述的组织与展开在备考学科的论述题时,论述的组织与展开至关重要。
首先,要明确自己的立场和观点,在整个论述过程中始终坚持并清晰地表达。
此外,要以条理清晰的方式将论述展开,可以根据不同的观点、理论或者论证逻辑来给予不同段落。
每个段落都要有主题句,用以引入段落的中心思想,并通过具体论证和实例来支持。
同时,要注意段落之间的衔接,确保文章的逻辑性和连贯性。
此外,在备考论述题时,还需要注意以下几点:1. 理性与客观:在论述中要保持理性思考,客观分析问题。
不要受到个人情感的影响,而失去客观判断。
2. 权衡利弊:针对某个观点或者问题,要能够全面地权衡其利弊,分析其长处和短处。
3. 引用权威观点:引用权威观点可以增加论述的说服力。
但是要注意,在引用观点时要注明出处,以免涉嫌抄袭。
4. 简明扼要:在论述过程中要言简意赅,用简练的语言表达观点。
避免赘述和废话,力求精炼。
5. 预留时间进行修改与润色:在备考过程中,要预留一定的时间对论述进行修改和润色。
论述题答题范文

论述题答题范文范文:论述题是一种常见的考试题型,要求考生根据所学知识和实际情况,对某一问题或现象进行分析、论证和阐述。
论述题的要求是要有条理、有逻辑、有说服力地表达自己的观点和看法。
下面就论述题这一题型进行一番探讨。
首先,论述题的题干一般会围绕一个具体的问题或现象,要求考生对其进行分析和论证。
因此,在答题时,考生首先要对题干进行仔细分析,明确问题的关键点和要求,然后围绕这些关键点展开论述。
在论述过程中,要注重逻辑性,避免跑题和偏离主题,同时要注重说服力,用事实和论据来支撑自己的观点,让读者信服。
其次,论述题的答题思路要清晰明了。
在答题时,考生要先明确自己的观点和立场,然后围绕这个观点展开论述。
可以采取分析问题的原因和影响、对不同观点进行比较、提出解决问题的建议等方式进行论述。
在论述的过程中,要注重论证,用具体的事例和数据来支撑自己的观点,增强说服力。
同时,要注重逻辑性,避免答非所问,保持答题的条理性和连贯性。
最后,论述题的答题要求考生言之有据,切忌主观臆断和无凭无据的空谈。
在答题时,要注重事实和论据,用具体的数据和案例来支持自己的观点,增强说服力。
同时,要注重逻辑性,避免无中生有和牵强附会,保持答题的严谨性和科学性。
综上所述,论述题是一种要求考生有条理、有逻辑、有说服力地表达观点和看法的题型。
在答题时,考生要对题干进行仔细分析,明确问题的关键点和要求,然后围绕这些关键点展开论述。
在论述的过程中,要注重论证,用具体的事例和数据来支撑自己的观点,增强说服力。
同时,要注重逻辑性,避免答非所问,保持答题的条理性和连贯性。
通过对论述题的认真分析和答题技巧的掌握,相信考生一定能够在考试中取得优异的成绩。
历史中考 论述题模板 专题复习

班级姓名学号论述题专题复习【格式要求】观点:陈述句(史实+评价)(2分)论述:史实+ 史论(史实的地位、作用、影响、意义)(1+2分)史实+ 史论(史实的地位、作用、影响、意义)(1+2分)结论:升华、启示(怎么做)(2分)【答题注意事项】观点:观点是陈述句,不能写成短语、名词或疑问句,不要过长。
论述:1.审清题目,看清是否要求只能从材料中提取两个信息加以论述,决定了是否能用材料以外的史实。
2.史实尽量用材料的例子,提高准确度。
3.论述至少写两个史实,每一点必须做到史论结合:史实+史论。
4.注意论述的先后,哪一个史实在前,哪一个史实在后。
5.要注意考虑相关史料的熟悉程度。
结论:1.要呼应开头,最好能对观点进行总结和升华。
2.常用“综上所述……”、“由此可见……”、“因此……”作开头。
3.结论与观点在表述上要有所区别,照抄会扣分。
4.总结的2种方法:添油加醋法:在原来观点上增加适当的词句补充。
改头换面法:用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。
【史论结合:史实+史论】史实(历史事件:最完整的表述是时间、地点、人物、事情)例子:646年,日本孝德天皇进行了模仿我国唐朝典章制度的改革——大化改新。
倘若时间与人物不记得就不要写,写好哪国哪个事件就可以。
例如:日本大化改新模仿我国唐朝制度。
史论(事件评价:地位、作用、影响、意义等)例子:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,促进了日本社会经济的发展。
【常用观点模板】1.改革创新类:改革创新是国家富强的重要途径。
适宜的经济政策对社会经济的发展起巨大的推动作用。
符合国情的改革促进经济的发展。
2.政治制度类:制度创新是国家进步的重要动力。
先进的社会制度促进社会发展。
新制度的建立是一个曲折的历程。
3.民主与法制类:民主与法制相辅相成。
加强民主与法治,才能推动社会进步。
法治是国家稳定发展的重要保证。
民主取代专制,法治取代人治是人类历史发展的必然趋势。
4.革命类:社会革命是推动社会发展的重要手段。
高考历史论述题答题模板

高考历史论述题答题模板姓名:学校:专业:学号:高考历史论述题答题模板高考历史论述题答题模板及技巧炼观点型设问方式:“从材料中提炼一个观点(主题)并加以论证”“评析或论证材料中的某种观点”,即先提炼材料中的观点,再进行论述。
解答程序:(1)明确设问要求,带着问题对材料进行分层次阅读,找出可概括的或隐含着观点评述的语句;(2)提炼观点,在研读材料的基础上,筛选出符合题目要求的主要观点,以备论证;(3)选定观点,即从提炼出的多种观点中选出自己最有把握论证的观点;(4)搜寻史实,从所给材料和所学知识中整理出可以论证该观点的史实;(5)概括表述成文,做到论从史出,论证充分。
类型2提供观点型设问方式:“就材料中提供的观点,你是赞同还是反对或另有观点,做出判断并加以论证”“就材料中的观点,请选择你认同的一种(或两种)观点,并简要说明理由”。
解答程序:(1)是什么,即所认同的观点是什么;(2)为什么,即理由是什么,即结合史实分析论证;(3)表述成文,做到论从史出,论证充分。
高考历史高频答题术语(1)准确亮明观点。
亮明观点的表述一定要清晰、明确,如“我认为……正确”“我认为……错误”等。
亮明观点之后要把你的看法表述清楚,要对材料进行提炼概括,尽量不要照抄材料原文(关键词可以抄用)。
(2)用史实来论证观点。
在论证时要注意不同的问题要用不同的思路,审题时一定要先理清思路再写答案;史实与观点要紧密结合,准确运用所学知识,表述要准确,层次要清晰。
思路一:政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二:外因、外因。
思路三:国际因素、国内因素。
思路四:与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。
(3)注意通篇论述的完整性。
例如,西方的崛起既要归功于……,同时也是……。
西方的崛起是在充分吸收古代亚非文明的基础上起步、发展并超越的。
古代亚非……。
中国古代的四大发明……。
步入近代社会后,西方国家……。
所有这些都为其崛起奠定了坚实的基础。
外因通过内因起作用。
论述题答题技巧
论述题答题技巧自 2003年开始,司法考试当中开始出现论述题。
其实论述题作为一种考试题型,在各种类型的考试中可谓屡见不鲜。
但在司法考试中的出现,还是给考生带来了不小的麻烦。
因为司法考试作为一种实务性很强的考试,它的试题一般都是与案例密切相关(除了少数理论法学的试题之外),而且大都采用选择题。
即便是第四卷的主观题,也都是采用案例分析题的形式,一般都有标准答案,只需要有较好的分析能力,能够得出正确的结论即可,不需要过多的字数。
但论述题就不一样了。
论述题重在“论”,不但要求你提出明确的观点,而且要论证。
对于论述题来说,一般没有标准答案。
只要言之有理,论证充分即可。
这就增加了考试的难度。
论述题的难度难在何处?简单地讲,就是对能力的要求更为全面,不但要求对法条比较熟悉,对各个部门法之间能够融会贯通,而且要求有比较高的理论素养,能从普通的案例中挖掘出深层次的东西。
更重要的是,还要有比较高的文字处理能力。
如果说选择题不会做,还可以靠一些做题技巧,比如排除法、比较法等,甚至靠“瞎猜”来作出选择的话,那么对于论述题来说,依靠投机的办法来对付的可能性就很小了。
基本上要靠考生的能力了。
在冲刺班中来讲述论述题。
我们有两个目的,第一是讲授一下作论述题的技巧和应当注意的问题,技巧固然不能解决所有的问题,但是能够解决一部分问题。
第二是对目前的与法律密切相关的社会热点问题作一些分析,有助于大家在考试之前热身。
一、论述题的考查重点、特征和类型论述题在 2003年的司法考试中首次出现,而且在2003年只出了一道论述题,即第四卷第八题,分值为30分。
2004年的司法考试出了两道论述题,即第四卷第七题和第八题,每题25分,共50分。
这三道题论述题如下:2003年司法考试第四卷第八题 (本题30分)某市为加强道路交通管理,规范日益混乱的交通秩序,决定出台一项新举措,由交通管理部门向市民发布通告,凡自行摄录下机动车辆违章行驶、停放的照片、录像资料,送经交通管理部门确认后,被采用并在当地电视台播出的,一律奖励人民币200300元。
中考答题模板如何回答论述题
中考答题模板如何回答论述题论述题是中考中常见的题型之一,它要求考生对某个观点或问题进行分析和论述。
对于这类题目,合理、有条理地组织答题结构是非常重要的。
以下是一种常用的中考答题模板,帮助考生有效回答论述题。
一、引言段开篇要简洁明了地阐述回答的问题或观点,并提出中心论点,吸引读者的注意力。
在这一段中,可以用事例、引用、问题等方法来引出论述的主题。
二、论点提出在论述题中,论点是核心,要言之有物。
在这一部分,应该清楚地提出自己的观点,并简要说明理由。
同时,可以概括出两到三个亮点的关键词或句子,为之后的论述做铺垫。
三、论据论述在这一部分,应该按照论点的先后次序进行亮点的有条理的论述。
每个论据可以单独起一段。
在每个段落中,可以先简要阐述论据,再用例子、事实或数据来支持。
通过实际的内容进行佐证,使得文章更有说服力。
同时,可以适当使用逻辑连接词来使论证更加连贯。
四、反驳和回答对立观点在许多论述题中,存在对立观点或反方观点。
考生需要在此部分对这些观点进行回应和反驳。
一定要抓住对方观点的核心要点,并用自己的理由进行合理、有力的反驳。
带有辩证思维的回答是加分项。
五、总结段在总结段中,需要重申自己的论点,并简要归纳主要论据和回答对立观点的观点。
同时,可以加入个人观点、思考、建议等,为文章画上一个完美的句号。
通过以上的结构模板,考生可以更好地组织和表达自己的思路,使文章结构清晰,逻辑严密。
在回答中考论述题时,应该注重语言的精炼、准确和表达的连贯性。
句子之间的过渡要自然流畅,以便读者有良好的阅读体验。
同时,要注重语法和拼写的正确,避免影响文章的质量。
最后,希望考生们在中考中能够合理使用这个答题模板,通过有条理的论述,展现自己的思维能力和语言表达能力,取得满意的成绩。
由2010年高考全国卷作文题谈高考作文技巧运用
由2010年高考全国卷作文题谈高考作文的技巧运用2010年高考已尘埃落定,2011年高考又迫在眉睫。
每年到了这时,高考作文如何提分就显得尤为重要。
今年是传统高考的收官年,试题题型相对稳定,因此,2010年的高考作文就具有重要的参考和借鉴价值。
让学生的高考作文获得高分,是每一个有责任心的语文教师都梦寐以求的。
笔者从2010年的高考作文中找到了一些规律和技巧,愿与诸位专家共享。
无论什么类型的作文,只要有丰厚的积累,再加上一定的技巧,获得一个高分并非难事。
以下仅对作文写作中应该运用的一些技巧略谈一二。
技巧之一:有些学生总觉得作文没得可写。
那么考试作文往哪里引申,哪里开拓呢?你只须瞄准一个方向即可——人生。
人生就是人的生存和生活。
人生可比万物,万物可比人生。
这和庄子讲的“道在屎溺”是一个道理。
人生好比是自行车轮的轴,可向四面八方辐射。
只要这根“轴”通了、转了,不管什么类型的作文,都能转起来。
一个题材可以表现不同的主旨,一个主旨可用不同的题材来表现。
一通百通,万事皆通。
技巧之二:有些学生总觉得作文写得太浅薄。
因此,审题以及研读材料时不要只囿于那些表面的意思,而应该在其引申义、比喻义上奋力开拓。
就像油井钻探一样,力求破开厚厚的土层、石层,找到宝贵的油气资源。
这样做,不仅为驰骋想象提供了广阔的空间,同时也避免了和别人撞车,从而写出自己独到的见解,写出新意,让阅卷老师有耳目一新的感觉。
技巧之三:有的学生总觉得作文写出来太空洞。
所以,在题目或话题要求的范围内,应该尽量选取自己非常熟悉而又易于引起阅卷老师共鸣的材料为文,从小处着手,从细微之处显精神。
切忌端起架子一脸严肃的苦思冥想那些所谓的惊天地、泣鬼神的人和事,就选自己耳濡目染而且感受最深的,平时作文中出现过并获得老师好评的最好不过。
要注意挖掘细节。
励志书中有一句话“细节决定成败”挪到这里同样适用,力争写出真性情。
技巧之四:有的学生写作文干瘪无物。
因为作文是考查学生学识水平的重头戏,所以在写作时就要极尽展示之能事,把自己丰富的知识、扎实的功底、善于思考的特点等间接科学地告知阅卷老师。
考研论述题答题模板
考研论述题答题模板在应对考研论述题时,以下是一个常用的答题模板:1. 引言部分:在引言部分,可以简要概述论述题的主题,并提出自己的立场或观点。
2. 分析问题:在这一部分,针对论述题的要求,进行问题的深入分析和解释。
可以列出相关的关键点,分析背景信息和涉及的概念或理论。
3. 论证观点1:在这一部分,详细阐述第一个支持或反对立场的主要论据或证据。
可以引用相关的研究、数据或事例,来支撑自己的观点。
同时,可以进行逻辑推理或对比分析,加强论证的说服力。
4. 论证观点2:在这一部分,详细阐述第二个支持或反对立场的主要论据或证据。
同样,可以利用研究、数据、事例或逻辑推理等方式,加强论证的可信度。
5. 论证观点3:如果需要,可以继续进行论证,引入第三个支持或反对立场的主要论据或证据。
6. 反驳对立观点:在这一部分,对可能存在的对立观点进行反驳。
分析并指出其不足或缺陷,通过合理的论证和解释,强调自己的观点的优势和合理性。
7. 结论部分:在结论中,对整个论述进行总结和归纳,重申自己的立场并强调所提出的观点的重要性或影响力。
同时,可以展望未来发展的方向或提出相关建议。
8. 可选部分(根据题目要求):针对特定论述题的要求,可以拓展答案,如提供实际案例、政策建议、对未来趋势的预测等。
在回答考研论述题时,需要注意以下几点:- 注意逻辑结构和段落分明。
每段应有一个明确的主题句,并围绕主题句展开论述。
- 利用具体的事例、数据和引用研究可以增加论证的可信度和说服力。
- 注重语言表达的准确性和逻辑思维的连贯性。
- 注意使用恰当的学术词汇和术语,并在必要时解释其含义。
- 着重强调自己的观点、论据和结论,但也要尊重其他观点,并对其进行适度的反驳或解释。
最重要的是,在回答考研论述题时,要清晰地表达自己的观点,结合适当的论证和论据,就该题目展开深入的分析和论述。
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司法考试卷四论述题模板式答题技巧探秘 一、概述
国家司法考试试卷四的题型构成中,论述题将是必考的题型,而且分值很高,在50分左右。从近几年的司法考试情况来看,卷四的平均及格率很低,2005年仅仅为5%,相当一部分考生是因为卷四分数低而没有通过司法考试。因此,学习、研究论述题的命题规律和答题技巧,对顺利通过司法考试是很有意义的。 目前关于卷四论述题的做题训练并没有一个成熟的方案,考生更无从着手。我所提出并首创的模板式论述题答题技巧也是一种探索,希望能给考生在做题速度和得分率上提供帮助。 为了真正使得考生能在短时间取得明显的效果,首先需要明白下面几点: 1.我们做的论述题,是一种典型的应试型题目,其规律是显而易见的。这种题目,完全可以理解成过去考试我们经常见到的供材料作文,并且比它还要简单。因为传统的供材料作文所隐含的观点往往有很多个,考生在紧张的考试中,在有限的时间内,常常会造成审题的偏差。而司法考试的论述题,由于其特殊的专业性的原因,其考察的观点是非常明显的,一般不会超过两个。 2.我们写作的目的是为了让阅卷老师在短短的20秒时间内给我们一个理想的分数,而不是其它。由于司法考试每年二十万左右的阅卷量,大约需要将近一个月的时间,而这一个月所阅试卷,大部分是没有过关的,也就是说阅卷老师在做无用的劳动。因此客观上决定了不可能对每一份试卷进行比较细致的评阅,根据经验,阅卷老师对一道题目的有效评阅时间很难超过20秒钟。大家可以想见,这样短的时间,阅卷者只能是去寻找题目所要求的有效信息,如何将最有效的信息保证无误的提供给阅卷者,就是我们模板式答题技巧的首要任务。 3.提出模板式训练的目的是为了有效缩短卷四的答题时间,彻底避免因为时间不够用而做不完所有的题目。进行模板训练后,我们可以有效的把论题题变成“填空题”,在较短时间内写完它并取得理想的分数。 二、模板式答题法详解 研究司法考试卷四论述题的答题要求我们会发现,卷四的论述题,实际上完全可以当作我们所熟悉的论说文来写作的。根据我们对数千优秀论说文的考察 和研究,我们发现,几乎所有的论说文都遵循着一种固定的模式。对这种模式进行训练,无疑对应付司法考试将会有很大的帮助。 对于司法考试卷四的任何一种论述题,我们都可以从下面的模板出发进行谋篇布局。我们把一篇文章分成八个模块(也就是八股),见下表:
模块一 原材料概述,提出文章总的观点。 模块二 主要概念的界定。 模块三 为什么会提出这个观点?――原因的分析:逻辑的或理论的。 模块四 提出这个观点有哪些好处?——结果的分析:理论的或实证的,个人或社会的。 模块五 如果不这样会有哪些坏处?——反面的论证:理论的或实证的,个人或社会的。 模块六 如何做到这样?——方法的分析。可以略写,也可以不写。
模块七 应该注意哪些问题?——全面的考虑。进行纠偏和解惑。 模块八 总结和提升全文观点:口号,略写。
上面的八股可以简写为: 抄原文,提观点;析概念;写原因;如何好;如何坏;怎样做;注意点;喊口号。 按照八个模块来写未必就一定要写成八段,由于应试作文的特殊性,时间往往很紧,因此,我们把上述的八股合并成五个段落,会更具有可操作性:
第一段 原材料概述,提出文章总的观点。(抄原文,提观点) (120字) 第二段(180字) 主要概念的界定。为什么会提出这个观点?――原因的分析:逻辑的或理论的。 (析概念,写原因) 第三段(170字) 从正反两面论述提出这个观点的好处和坏处。(如何好,如何坏)
第四段 (140字) 如何做到这样及应该注意那些问题?(怎样做,注意点) 第五段 (40字) 总结和提升全文观点:口号,略写。(喊口号) 这样,我们就可以把应付卷四论述题的训练归纳为下面四个方面: 1.文章结构训练(模板式答题法),要求考生熟练模板的每一部分结构。这种训练不需要太多的时间,一般用一个晚上的时间就可以彻底掌握。有兴趣的同学也可以登陆网站:http://edu.newstart.com.cn/eclass/demo/Default.asp?frame=true上去免费收听这个训练的讲座录音。 2.文章提纲训练(五段式提纲),通过训练掌握快速把握题目所蕴含的真正法学观点。需要提醒考生注意,司法考试的绝大多数题目,都是以现行法条为依托的,也就是说,回答司法考试题目一定要以现行法条为准。但卷四的论述题却恰恰需要考生超越现行法条去谋篇布局,也就是说,论述题更多考察的是考生的基本法学素养,如果考生还象回答其它题目那样,强调以现行法律规定为准,往往很难写出有理想的文章,也很难获得较高的分数。 3.卷面整洁训练(凑字数能力训练)。由于考试题目中有字数的规定,一般为500字以上,因此,考生一定要注意,每一个段落的字数限制。首先要保证各个段落字数的平衡,不要出现大小段落字数相差悬殊的情况。其次,要控制总的字数,应该在600—800字之间。字数太少的话,会给阅卷老师以字数不足的印象;而字数太多,又会浪费你太多的答题时间,也容易造成卷面结构的不均衡。另外, 还要特别注意卷面的整洁,写字不求漂亮,但一定要一笔一划的去写。还要注意千万不要随意修改,宁可错了的字不改动,也不要弄脏了卷面,更不可以大面积的修改。 4.法学专题训练(应试法言法语)。论述题的语言是与大家平时的法学素养息息相关的,总的来说靠的是日常的积累。但对于考试来说,可以去记忆些“法律格言”,不要多,30条就足够用了。另外,一定要注意在文章中避免用极端的语言,而要以客观、平实的语言来反映你的观点。 三、模板式答题法训练范文 我们仅仅以2005年考试的题目来做为训练题目,就可以使得大家理解模板式答题技巧的奥妙。 2005年司法考试卷四第八题(本题25分): 英美法系国家实行判例法制度,法官的判决本身具有立法的意义,并对以后处理类似案件具有拘束力。我国主要以成文法律及司法解释作为审判案件的依据,同时最高人民法院也通过公布案例指导审判实践。请围绕“判例、案例与司法解释”谈谈你的看法。 答题要求: 1.在分析、比较、评价的基础上,提出观点并运用法学知识阐述理由; 2.说理清楚,逻辑严谨,语言流畅,表达准确; 3.字数不少于500字。 【答题思路】这是一道有关英美法系和大陆法系特点对比的题目,属于自由评论式的论说文。它考察的重点是考生对于大陆法系和英美法系各自的优缺点的认识,但千万注意不要做成一道简答题,仅仅解释什么是大陆法系,什么是英美法系,这样,分数肯定是很低的。因此必须要有自己的明确的观点。 简单分析后,我们会发现,这样的题目是有共性的。也就是说,虽说看似这种自由评论式的论说文可以漫无边际的去发挥,其实,它能谈的观点就三个,根本不用大家去过多的思考的。一是,赞同英美法系而排斥大陆法系;另一个就是赞同大陆法系而排斥英美法系;第三个观点就是英美法系和大陆法系各有其优缺点,并正在互相学习和融合。 论述题的题目往往能起到画龙点睛的作用,但有的考生害怕写跑题了而不写题目,这是不可取的。如果怕跑题的话,可以写出笼统的题目:如《浅议“判例、案例与司法解释”》、 《英美法系与大陆法系之对比》 《有关“判例、案例与司法解释”之我见》等;当然也可以直接写出自己的观点,如《英美法系与大陆法系的相互融合》等。 为了保证写作时卷面的整洁,一定要先列出一个简要的写作提纲,如下表:
2005年卷四第八题: 浅议“判例、案例与司法解释” 第一段 (129字) 抄原文,提观点——英美法系和大陆法系有某种走向融合的趋势
第二段(268字) 析概念,写原因――什么是判例、案例和司法解释?我国古代就有融合的实证。
第三段(350字) 如何好,如何坏——法律必有漏洞,可做补充;成文法的滞后性。
第四段 (135字) 怎样做,注意点——美国、日本的做法值得我们思考。 第五段 (88字) 喊口号——借鉴但不照搬。 【范文赏析】 浅议“判例、案例与司法解释” 英美法系国家实行判例法制度,法官的判决本身具有立法的意义,并对以后处理类似案件具有拘束力。我国属于大陆法系,主要以成文法律及司法解释作为审判案件的依据,同时最高人民法院也通过公布案例指导审判实践。从目前的实际情况来看,英美法系和大陆法系有某种走向融合的趋势。(抄原文,提观点) 判例是指对以后的审判具有普遍约束力的法院判决,具有造法功能,是英美法系国家重要的法律渊源。案例可以将其界定为最高人民法院公布的具有指导审判实践作用的个案判决。司法解释是指司法机关在法律适用过程中对有关法律问题所做出的解释,其中只有最高人民法院和最高人民检察院的司法解释具有普遍的约束力,是规范性解释。我国是成文法国家,历朝历代的司法改革都是从变法修律开始的,成文法是主要的法律渊源,但这并不代表我国不存在判例制度,秦代的“廷行事”、汉代的“决事比”、宋代的“断例”都是以成例作为判案依据。因此判例在我国古代的司法体制中是占有一席之地的。(析概念,写原因) 拉丁法谚云:“法律必有漏洞。”这是因为立法者的观察能力有限,不可能预见将来的一切问题,也不可能在立法上完全表现。当司法活动中遇到法律漏洞、又不能以法无明文规定而拒绝裁判时,怎么办?在英美法系国家,判例是重要的法源之一,因此,可运用判例来补充法律漏洞。新中国成立后,继续延续着中华民族几千年的成文法传统,将制定成文法律、编纂法典作为法治建设的成就,在审判案件时更是将制定法作为审判的唯一依据。但是改革开放以来,由于我国经济社会飞速发展,制定法的滞后性弱点日益凸现。为解决这一问题,近年来,最高人民法院不断出台司法解释,以适应形势的发展,这些司法解释本身已经具备法律规范的要素,并且实际上也起着法律规范的作用,其在审判实践中发挥着十分重要的作用。对其修正过于僵化的法律条文、实现个案公平的作用是很明显的。(如何好,如何坏) 目前,大陆法系与英美法系已不再是楚河汉界,泾渭分明,而是呈现出相互渗透、相互融合之势。例如,美国先后制定了《证券法》、《美国联邦证据规则》、《破产改革法案》等。又如,日本《裁判所构成法》规定,下级法院必须遵循上级法院的判例;法国行政法则将判例作为其重要法源之一。(怎样做,注意点) 当前我国也在积极探索判例法制度和成文法适用机制的完善和改革在继续发挥司法解释机制的作用,并进行积极完善,学习但不照搬普通法系的判例法制度,建立适合我国国情的审判指导制度。(喊口号)
我们再看一个论述题: