管理学常见问题及答案
管理学原理第十章习题

管理,11e (罗宾斯/库尔特)10章基本组织设计1) 组织结构被定义为组织内工作的正式安排。
答案: 真页次: 265主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性2) 组织结构是组织中标准化程序的程度。
答: 假页次: 265主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性3) 工作专业化也被称为分工。
答案: 真页次: 265主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性4) 管理人员今天继续认为工作专门化是重要的, 因为它帮助员工提高效率。
答案: 真页次: 266主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性5) 客户部门化则工作良好, 因为它强调监视和响应客户需求的变化。
答案: 真页次: 268主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性6) 指挥链是一项原则, 规定一个人只能向一个老板报告。
答: 假页次: 268目的: 1困难: 容易分类: 概念性7) 所有其他事情不变, 控制范围越窄, 组织效率越高。
答: 假Page Ref: 271主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性8) 鉴于其他情况不变, 受过良好培训和经验丰富的雇员的管理人员可以在更广泛的控制范围内发挥作用, 而不是那些有才华的员工。
答案: 真Page Ref: 272目的: 1困难: 容易分类: 概念性9) 低级员工的决策能力越高, 组织越分散。
答案: 真Page Ref: 272主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性10) 在频谱的一端, 组织可以绝对集中, 而在另一端, 它们可以完全分散。
答: 假Page Ref: 272主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性11) 员工授权使员工有更多的权力作出决定。
答案: 真Page Ref: 273主题: 设计组织结构目的: 1困难: 容易分类: 概念性12) 在高度形式化的组织中, 员工在如何工作方面有更大的判断力。
管理学 管理决策 (5.3)--模块五常见问题

常见问题1、程序化决策和非程序化决策的区别?程序化决策是针对例行的、重复出现的活动而言,又称重复性决策、定型化决策、常规决策。
非程序化决策是为解决不经常重复出现的、非例行的新问题所进行的决策。
这类决策又称为一次性决策、非定型化决策或非常规决策。
2、确定性决策满足的条件?满足下述条件为确定性决策。
(1)决策者希望达到的目标明确。
(2)决策者面对的自然状态(即客观环境条件)完全确定,任何一个条件都只有两种可能:要么存在要么不存在。
(3)存在着可供决策者选择的两个或两个以上的备择方案。
(4)每一个备择方案的效用值都能够被准确地计算出来。
3、决策的类型有哪些?(1)按照决策科学程度分类:科学决策与经验决策。
(2)按照处理问题类型分类:程序化决策与非程序化决策。
(3)按照决策面临环境分类:确定性决策、风险决策、不确定决策。
(4)按照决策过程分类:初始决策与追踪决策。
(5)按照决策主体分类:个体决策与群体决策。
4、传统的理性决策模式的基本内容?(l)决策者面临的是一个既定的问题。
这一问题同其他问题相区别,或至少同其他问题比较而言,是重要的。
(2)引导决策者作出决定的各种目的、价值或各种目标是明确的,而且,可以按它们的重要性依次排列。
(3)决策者将所有可能的解决问题的方案全部一一列举出来,以供选择。
(4)决策者运用一系列的科学方法对每一决策方案进行评估,并预测出执行该方案后可能产生的后果。
(5)决策者将每一个备选方案进行—一对比,并按优劣排出先后顺序。
(6)决策者正确地选择能最大限度地实现预定目的、价值或目标的那个方案。
管理学课后答案完整版

管理学课后答案HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】第一章管理活动与管理概论1.何谓管理如何理解管理的具体含义管理师指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
(1)管理的载体是组织。
(2)管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程,而不是其他。
(3)管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。
(4)管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。
(5)管理的目标是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因。
2.组织中的管理通常包括哪些职能活动每种职能活动是如何表现其存在的它们的相互关系又是如何(1)决策:通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来。
(2)组织:通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。
(3)领导:通过领导者和被领导者的关系表现出来。
(4)控制:通过对偏差的识别和纠正表现出来。
(5)创新:通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的。
相互关系:(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施。
(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
3.根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些角色?人际角色:代表人角色、领导者角色和联络者角色。
信息角色:监督者、传播者和发言人角色。
决策角色:企业家角色、冲突管理者、资源分配者和谈判者角色。
4.根据卡茨的研究,管理者应具备哪些基本职能?技术技能、人际技能和概念技能。
5.简述中外早期管理思想,并对之进行简要评价。
中国:(1)春秋,孙武《孙子兵法》,具有相当的指导意义和参考价值。
(2)战国,《周礼》对封建国家的经济管理的论述和设计都达到了相当高的水平。
(3)战国,孙膑运用统筹学和对策论的思想,帮助田忌在赛马中胜了齐王。
健康管理期末试题及答案

健康管理期末试题及答案一、选择题1. 健康管理的主要目标是:A. 预防疾病的发生和发展B. 提高人群的生活质量C. 降低医疗费用D. 所有选项都正确答案:D. 所有选项都正确2. 健康管理的核心理念是:A. 以病人为中心B. 以预防为主C. 以团队合作为基础D. 以数据为依据答案:B. 以预防为主3. 哪项指标是评估个人健康状况的重要指标之一?A. 血压B. 心率C. 血常规D. 体重指数答案:D. 体重指数4. 以下哪项不属于健康管理的基本内容?A. 健康评估B. 疾病治疗C. 健康干预D. 健康教育答案:B. 疾病治疗5. 在健康管理中,以下哪项不属于健康干预方法?A. 运动干预B. 药物干预C. 饮食干预D. 医疗干预答案:D. 医疗干预二、填空题1. 健康管理的原则之一是个体化,即针对每个个体的不同_________进行干预。
答案:健康风险2. 世界卫生组织提出的健康定义是:“健康是完全身体、精神和_________的完美状态。
”答案:社会3. 健康管理的基本框架包括健康_________、健康评估、健康干预和健康_________。
答案:监测,教育三、综合题根据所学知识回答以下问题:1. 请列举三种常见的慢性病。
答案:高血压、糖尿病、冠心病。
2. 健康管理团队应该包括哪些成员?简要介绍每个成员的职责。
答案:健康管理团队应该包括医生、护士、营养师、心理咨询师等。
医生负责进行健康评估和制定治疗方案,护士负责进行健康监测和随访,营养师负责制定个性化的饮食方案,心理咨询师负责提供心理支持和咨询服务。
3. 请说明在健康管理中,为什么重要性高血压的早期筛查和干预。
答案:高血压是一种常见的慢性病,如果不进行早期筛查和干预,可能会导致严重的并发症,如心脏病、脑卒中等。
早期筛查和干预可以帮助及早发现高血压患者,并采取相应的措施控制血压,从而避免患者出现严重并发症,提高生活质量。
四、问答题1. 健康管理与传统医疗的区别是什么?答案:健康管理注重的是整体的健康状况,强调预防和干预的重要性,侧重于提升人群的生活质量。
管理学原理A--答案

管理学原理A选择:1。
管理活动尽管是动态的,但还是可以将其分成两大类:一是程序性活动,二是活动。
(D) 非程序性2. “管理就是决策"是著名管理学家给管理所下的定义(C) 赫伯特·西蒙3. 公司经理正在同要终止合作的供应商进行谈判,经理这时所扮演的角色是 (B) 干扰对付者角色4. 在商业道德方面,主张把规范分析和实证分析纳入道德讨论的是(D) 综合社会契约理论5。
为解决偶然出现的、一次性或很少重复发生的问题作出的决策是。
(B)非程序化决策6. 在企业经营单位组合图中,处于“金牛"经营单位的特征是。
(A)市场占有率较高、业务增长率较低7。
计划工作是对工作在时间和空间两个维度上进一步的展开和细化D) 决策8. 从管理的制度权力的集中与分散角度,领导类型可划分为(C)集权式领导与民主式领导9。
赫兹伯格的“双因素理论"中,以下属于保健因素(C)同事关系10。
()是组织中最基本的协调工作。
(C)人际沟通1。
管理的核心是。
(A)对现实资源的有效整合2。
公司老总在员工大会上宣布本公司一季度销售额突破一亿,望全体员工再接再厉,再创佳级。
此时公司老总扮演的角色是(B) 传播者3. 社会责任观的支持者认为,古典观的主要缺陷是(B)时间框架4. 德尔菲技术是一种集体决策法,参加决策的专家一般为人较好。
(D) 10~505. ()工作是对决策工作在时间和空间两个维度上进一步的展开和细化。
(C) 计划6。
以所空职位和工作的实际要求为标准来选拔符合标准的各类人员,这是人力资源计划中人员配备原则的。
(A)因事择人原则7。
从管理的制度权力的集中与分散角度,领导类型可划分为(C) 集权式领导与民主式领导8. 在“双因素理论”中,要想真正激励员工努力工作,就必须去改善,才会增加员工的工作满意感。
(A) 激励因素9。
按照组织系统,沟通可分为 (D) 正式沟通与非正式沟通10。
控制工作的下列原理中,强调主管人员应只注意重要的偏差的是(A)控制关键点1。
行政管理学(本)习题与解答(第六章)

行政管理学(本)习题与解答(第六章)2005-04-29第六章行政领导综合习题一、填空题1、行政领导过程本身是一个社会组织系统,这个系统是由行政领导者、____________和行政领导环境三者有机组成的,缺一不可。
2、按工作内容的不同,行政领导者可分为政治领导者、____________、文化领导者及其它方面的领导者。
3、按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为高层领导者、____________和基层领导者。
4、从工作性质和职责以及产生方式角度划分,行政领导者的类型划分为政务类行政领导者和____________。
5、较为常见的行政领导者产生方式主要有选任制、____________、考任制和聘任制四种。
6、考任制源于我国古代____________,现已被世界各国所采用。
7、从权力的性质上,一般把行政领导权力分为权力性影响力和____________。
8、行政领导责任分为政治责任、____________、行政责任和道德责任四种。
9、领导特质理论着重研究领导者的____________特质,以便发现、培养和使用合格的领导者。
10、美国学者西拉季和____________提出领导者的六种特质理论,认为领导者应具有身体特点、社会背景、智力、个性、任务定向和社会技能等六个方面的特质。
11、在四分图理论的基础上,布莱克和____________于1964年提出了领导方格图理论。
12、美国学者卡特赖特和詹德在他们的《____________》一书中提出了PM型领导模式。
13、美国密执安大学教授利克特经长期研究,于1961年提出领导系统模式。
这一理论将领导方式归结为四种体制,分别是专制独裁式、温和独裁式、协商式领导和____________。
14、领导作风理论以____________为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端行为分为三种类型,即专制式的领导作风、民主式的领导作风和放任自流的领导作风。
教育管理学试题与答案

2018年教育管理学试题与答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.常见的教学过程组织形式有()三种形式.A.自主学习、协作学习、策略研究B.集中授课、自主学习、协作学习C.集中授课、协作学习、策略研究D.集中授课、自主学习、策略研究2.主张学生的成功来自于自我实现的学派是()学派。
A.人本主义B.精神分析C.行为主义D.认知3.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体4.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是()。
A.学习800一900个单词和70个左右的习惯用语B.学习有关本级话题范围的约700一800个单词和60个左右的习惯用语C.学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语D.词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主5.如果没有(),教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究也就无法启动。
A.教师备课B.教师学习C.教师说课D.教师上课6.“君子耻其言而过其行”翻译为:“君子以他所说的超过他所做的为可耻”,这在当今仍具有强烈的教育意义。
这句话出自()。
A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》7.某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。
但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。
老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。
"这个教学片段体现了教学互动方式的( )。
A.单向性B.双向性C.多向性D.成员性8.下面是上海实验小学的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师真不忍心.大家知道,你是一个要强的孩子。
黎民公共管理学复习思考题与参考答案

第一讲复习思考题与参考答案1、公共管理与私部门管理有何区别?公共管理与私部门管理有本质区别(1)公共利益目标与私人利益目标(2)垄断强制性与自由竞争性(3)制衡性与自主性(4)多元理性与经济理性(5)政府机制与市场机制2、如何理解公共管理学产生的社会背景?公共管理学是时代的产物,其产生的时代背景包括以下几个方面:(1)西方国家摆脱困境的需要a、政府角色膨胀和规模扩大引起民众的不满b、经济衰退和财政压力的加剧c、社会问题与政府不可治理性的增加(2)科技革命和全球化浪潮a、科学技术革命是公共管理学产生和发展的重要推动力量b、全球化是公共管理学产生和发展的另一推动力(3)政府管理和民主制度方面的矛盾a、以韦伯官僚制思想为基础的行政体制难以适应时代的要求b、西方国家民主的现状难以满足民众的“民主需求”3、公共管理学及其特点是什么?公共管理学是一门运用包括管理学、经济学、政治学在内的多学科的理论和方法,研究公共管理部门和公共管理过程及其规律性的科学;是关于促进以政府为核心的公共组织更有效地提供公共物品和公共服务,以增进和公平分配社会公共利益的知识体系。
特点:(1)公共管理是一个整合性的概念。
公共管理在“什么”(What)与“为何”(Why)层面上是沿袭公共行政或公共政策,而在“如何”(How)做的层面上沿袭企业管理。
(2)公共管理是在并不改变公共部门公共性的前提下,将私部门的管理手段运用于公共部门。
(3)公共管理重视与外部环境的关系,强调以最高管理者的战略设计、政策设计为核心。
(4)公共管理不等于“政府管理”,而意味着一种新治理。
(5)公共管理强调价值调和与责任,重视4E,即经济(Economy)、效率(Efficiency)、效能(Effectiveness),公平(Equality)。
(6)公共管理关注和重视政府改革与再造。
(7)公共管理是一个不同学科共同参与的研究领域。
当前特点:(1)鲜明的实践导向性(2)理论上的包容性(3)学科的年轻性4、怎样理解公共管理学与中国社会发展的关系?(1)公共管理学有助于促进包括政治、文化和行为方式在内的社会协调发展(2)公共管理学内在的民主平等精神和科学务实品格,将有力地促进当前正在进行的社会转型第二讲复习思考题与参考答案1、你认为公共管理在总体上划分为公共行政和公共管理两阶段合理与否,为什么?根据历史分期的方法,公共管理总体上可以分为公共行政和公共管理两大时期。
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翰铭教育 anthony5299.taobao.com 1管理的职能 管理职能是指管理的职责与功能,它是管理主体对管理客体施加影响的方式和具体表现,是企业管理工作的基本内容和作用功效的概括反映,是联结管理要素的动态机制,是设计管理者职务和管理机构功能的依据。现代管理应该包括决策、组织、领导、控制、创新、战略、市场、生产、质量和人事等方面,这里我们将重点论述计划、组织、指挥、控制和协调这五项基本管理职能。 2. 管理思想的发展阶段 管理思想的发展大致可以分为传统经验管理、科学管理、古典组织管理、人际关系学说和现代管理五个阶段。 3. 企业内外环境的主要因素 答:管理环境是指影响组织生存与发展的各种内、外因素的结合。通常,就企业而言,构成企业环境的因素可以分为两大类:一类是企业不可控的因素,构成企业外部环境;一类是企业可控的因素,构成内部环境,亦称企业内部条件。 外环境: 1.宏观环境因素 (1)政治环境 政治环境是指一国的政治形势,它涉及社会制度、政治结构、党派关系、政府的政策倾向和人民群众的政治倾向等。政治环境因素主要包括:①国家的政治路线。②经济体制。③科技、教育体制。④政府的行政性行为,包括政府制定的产业政策、对某些行业的直接管理和政府预算等。 (2)、经济环境 宏观经济环境因素主要包括:①国民经济增长速度。②经济结构。③市场利率。④汇率水平。⑤通货膨胀率等。 (3)、技术环境 技术环境是指与企业所属行业有关的科学技术状况及其发展趋势。 (4)、社会文化环境 它包括一国或地区的语言、文字、教育水平、宗教信仰、社会价值观念以及由此引起的社会成员的行为态度,如消费习惯、工作态度和人口数量及结构的变化等方面。 (5)、法律环境 法律环境因素主要是指会对企业各种行为产生约束和影响的各种法律法规。 2.经营环境因素 企业的经营环境是指影响企业经营领域的行业环境因素和市场环境因素。行业环境因素主要有行业概况和行业竞争结构,行业概况包括行业的销售增长率、行业的生产能力、所需资源的可得性、相关技术的变化和社会制约条件等;行业竞争结构则主要由竞争者、供应者、顾客、替代品和潜在进入者五种力量决定。市场环境因素主要是指各种影响企业的产品或服务需求的因素。 内环境: (三)企业内部条件要素 资源要素、管理要素,、能力要素 资源要素包括人财物力资源、技术资源、市场资源和环境资源等; 管理资源包括计划、组织、控制、人事与激励和企业文化等; 能力要素包括供应能力、生产能力、营销能力和科研开发能力等。 (四) 组织文化 分为三个层次:物质文化层次,制度文化层次,精神文化层次。 组织文化的内容主要包括以下诸方面:(1)价值观念。(2)组织哲学。(3)组织精神(4)组织道德。(5)组织目标。 (6)组织风尚。(7)组织制度。 组织文化具有重要的功能:自控功能、协调功能、激励功能、凝聚功能、辐射功能: 翰铭教育 anthony5299.taobao.com 4. 预测的方法 (一)定性预测方法:专家意见法(德尔 菲法)、集合意见法、头脑风暴法
(二)定量预测方法:时间序列法、因果分析法。 时间序列法又分移动平均法、指数平滑法、趁势延伸法 5. 目标管理:目标管理(Management by objectives,MBO)是20世纪50年代中期出现于美国,以泰勒的科学管理和行为科学理论(特别是其中的参与管理)为基础形成的一套管理制度。 目标管理就是指:组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要,制定出一定时期内组织经营活动所要达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门主管人员以至每一个员工根据上级制定的目标和保证措施,形成一个目标体系,并把目标完成情况作为各部门或个人考核的依据。简言之,目标管理就是让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制定,在工作中实行"自我控制"并努力完成工作目标的一种管理制度或方法。 特点:1、目标管理是参与管理的一种形式。 2、强调"自我控制"。 3、促使下放权力。 4、注重成果第一方针。 目标管理的基本过程:1、建立一套完整的目标体系。2、组织实施。3、检查和评价。 6. 结合实际谈谈组织文化的建设 组织文化是影响或决定组织及其行为方式和行为倾向的价值观念和行为准则的总和。它包括价值观,道德,习惯,制度,精神风貌等。而价值观处于核心地位。就组织文化的结构层次,她可分为三个层次:物质文化层次,制度文化层次,精神文化层次。 组织文化根扎于社会文化大背景,它一旦形成具有相对稳定性,因而对于组织文化的建设应注意下列方面: 第一,明确指导思想。组织文化建设的目标,是要使组织成为一个理想、权力、利益和命运的共同体,使员工真正成为组织的主人,从而最大限度地发挥其主动性和创造性,增强组织活力,推动组织发展。组织文化的根本要求,是要在大力提高员工整体素质上下功夫,努力造就一支有理想、有道德、有文化、守纪律的员工队伍。 第二,确立价值观念、决同的价值观念是组织文化的核心。要建立一个组织的组织文化。首先必须根据本组织的实际,归纳、提炼本组织的价值观念。价值观念一经确立,就应用本组织员工容易理解和接受的语言、方法、形式表达出来,通过各种传播手段不断灌输和强化,并真正落实到实际工作中,以此来带动组织文化建设的全面进行。 第三,形成独特风格。组织文化应突出组织的个性,没有个性,也就失去了事物存在的基础。组织文化不能千人一面、众口一词、空洞雷同,否则便不会有生命力和感染力。不同组织有着不同的环境背景、不同的发展历程、不同的生产经营方式和不同的人员素质结构,这就要求每一个组织根据本组织的实际,构建具有本组织特色的组织文化,形成自己独特的组织文化风格。 第四,领导表率。组织领导是组织文化的倡导者和塑造者,更是组织文化的实施者。一方面,领导通过归纳提炼,将组织文化升华,并通过宣传鼓动,使组织文化在组织得以推广和实施;另一方面,领导以自己的作风、行为在组织文化建设过程中起着潜移默化、率先垂范的作用。实践证明,要使组织的价值观念和行为规范真正成为组织员工的共同观念和自觉行为,不是靠行政命令和强制性压力,很大程度上依赖于组织领导对贸工的感染力。因此,组织领导言传身教、身体力行,是组织文化建设中最关键的环节。 第五,英雄示范。在塑造优秀组织文化的过程中,英雄起着引导作用、骨干作用和示范作用。组织中的英雄是组织文化的生动体现,他们为全体员工提供了角色模式建立了行为标准。英雄往往成为一个组织文化的具体象征。在建设组织文化过程中,要特别注意发现、培养、宣传组织自己的英雄人物。 第六,仪式强化。组织文化的生长需要通过各种具体的活动和一定的形式来催化。其中组织的仪式起着重要地作用。仪式是价值观的载体,使价值观外在化。如日本企业的"朝礼",我国某些商场早晨的"迎宾仪式",都从某个方面展示了本组织的文化。仪式是一种动态的文化,而且它有形、具体,具有很强的可操作性,便于组织运作。仪式是组织运行的兴奋点,特别是一些大的庆典仪式具有戏剧化特征,可对组织文 翰铭教育 anthony5299.taobao.com 化起强化作用。 第七、注意网络文化的影响。通过文化网络不断传播和强化组织的信仰和价值观,以保持文化的生命力,并使之深深渗透到组织的各阶层、各部门和员工的内心中去。 7. 决策的步骤 答:决策是一个过程,过程有它的内在规律性,并不只限于从几个可行方案中选择一个方案,而应按照客观过程的规律性划分为几个既相对独立、又前后联系的阶段进行决策。科学决策的一般步骤可分为:确定决策目标、准备决策方案、选定决策方案和决策的实施追踪。 (一)确定决策目标
目标的确定是制定决策的起点。目标选得正确,目标的内容定得明确而具体,是决策的首要条件,在确定决策目标的时候,要贯彻差距、紧迫和力及三原则。 为了保证目标确定的正确性,需经过下列步骤: 1.要对组织环境进行调查、预测,并进行组织诊断,找出理想状态与实际状态之间的差距; 2.找出差距问题的时间函数和空间连锁幅度,确切地认识差距问题的类型; 3.根据现实的可能性对决策目标提出约束条件,并规定要达到的边界,在这个基础上初步确定决策目标; 4.要组织专家进行可行性论证,再慎重地确定决策目标。 在确定决策目标程序中,需要注意两个问题。一个是尽可能地使决策目标定量化,并据此作为实施决策中的检验标准,例如时间指标、数量和质量指标、消费指标、技术指标等;另一个是决策目标既要注意有形的价值(含近期),也要注意无形的价值(含远期),不要单从有形的价值上来评估决策目标的总价值。 (二)准备决策方案 准备出两个以上的备选方案,需要经过以下步骤: 1. 研究确定决策目标的组织环境,注意组织内部条件利用; 2.备选方案拟订者要充分应用个人经验、知识和创新精神; 3.运用系统观点,对方案进行设计,使各种措施,纵横连贯,形成均衡协调的人工封闭系统,然后对备选方案进行可行性分析和评审。 (三)选择决策方案 备选方案拟定以后,就要对方案进行评价、比较和选择。需要经过以下步骤: 1.要确定选择决策方案的价值标准; 2.要组织专家内外进行论证,还可采用经验判断法、数学分析法、试验法等进行比较,找出差异; 3.对选择的方案要进行修订补充,使其更加完善。 (四)实施方案并进行追踪决策 决策的实施和追踪是决策全过程中不可缺少的程序,要运用跟踪和反馈原则。为了在实施中取得令人满意的效果,需经过以下几个步骤: 1.使决策执行者都了解决策的内容、目的和意义; 2.要健全机构、组织力量,不适应时要作相应调整; 3.要指挥行动、跟踪变化,及时反馈,协调关系; 4.要注意总体效应,及时总结经验教训,做好追踪决策,保存原决策优点,而舍弃其缺点。根据上述决策程序、步骤,不断重复活动过程,形成决策动态过程。 8. 计量决策的方法 计量决策法是建立在数学公式计算基础上的一种决策方法,是运用统计学、运筹学、电子计算机等科学技术,把决策的变量(影响因素)与目标,用数学关系表示出来,求出方案的损益值,然后选择出满意的方案。这种决策可以分为确定型、风险型和不确定型三种。分别介绍如下。 (一)确定型决策方法