试析夏承焘的词学成就
夏承焘日记中的《白雨斋词话》

日记往往让我们误会,以为作者下笔之际毫无掩饰,也就最真实地记录了事、人,还有情。
却忽略了毫无掩饰,也常流为毫不在乎、遗漏,甚至错记了不少信息。
《谭献日记》中写到陈廷焯,已经让我们明白了这一点。
《夏承焘日记》中也不例外。
这就需要一番考订,但有时往往只能靠揣测。
陈廷焯一生僻处泰州,从未进入当时社会的主流,他的名望完全靠身后刊印的一部《白雨斋词话》获得。
这部词话和况周颐的《蕙风词话》、王国维的《人间词话》齐名,被称为近代三大词话。
光绪二十年(1894),陈廷焯去世的第二年,也就是甲午战争那年,由他的父亲陈壬龄亲自删定,几位亲近的朋友、门人协助的《白雨斋词话》八卷本刊印。
但词话刚印出时并未受到广泛关注,陈家后人说,很多书当时就堆放在书房白雨斋里,陈廷焯的手稿也在里头。
后来手稿被珍藏起来,那些书似乎没人过问。
我专程去泰州探访陈氏旧居,白雨斋虽然早被别的单位占用,却并未拆除。
我在外边徘徊许久,感慨这位不靠圈子,不靠平台,仅靠著作留名后世的词学家。
光绪二十四年(1898),谭献在四月十九日的日记里记下:丹徒友人李恩绶寄来了《白雨斋词话》。
这一年,谭献不断重读这部词话,誉之为“人间精鉴”(七月廿六日),更一再叹惜“未得接席深谈”(十二月十六日)。
这大概是《白雨斋词话》接受史上首次重要事件,毕竟作为词学家,尤其作为常州派词学家的谭献,地位摆在那里。
但他却把这部词话记录作《白雨轩词话》,始终没有改正过,如此推许,竟连书名也记不准,毫不在乎的态度着实出人意料。
而且十二月十六日那天,把陈廷焯的名字记作“陈丹崖孝廉”,不知何据。
陈廷焯的岳夏承焘日记中的《白雨斋词话》钟 锦父名王丹崖,我怀疑谭献大概是搞错了。
谭献在光绪二十五年(1899)五月廿九日的日记里讲到,许增,就是那位以刊刻词集出名的榆园,来信说想刊刻诸家词话,谭献检出四种借给他,其中就有谭献一直那样叫的《白雨轩词话》。
许增这桩事业未就,而《白雨斋词话》一直到一九二七年都没有再印过,逐渐觅之不易。
宋词填词入门书籍

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《读词常识》夏承焘、吴熊和著:此书介绍词的知识,易于入门。
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《词曲概论》龙榆生著:本书介绍了词与曲的区别和联系、源流演变以及写作技巧等方面的知识。
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《人间词话》王国维著:虽然此书有偏激之处,但作为入门书籍可以帮助了解一些基本概念和观点。
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《宋词赏析》沈祖棻著:本书选取了一些经典的宋词进行赏析,深入挖掘了词的内在含义和艺术价值。
《唐宋词十七讲》叶嘉莹著:本书从历史和文化的角度出发,对唐宋词的发展脉络和特点进行了全面的梳理和分析。
《灵谿词说》叶嘉莹、缪钺著:本书收录了两位作者关于词学的论文,涵盖了词的发展历程、风格特点等方面的内容。
此外,还有《唐五代两宋词简析》、《微睇室说词》、《唐五代两宋词选释》、《唐宋词简释》、《唐五代词选释》、《唐宋名家词选》等书籍也是不错的选择。
以上书籍仅作参考,具体可以根据个人的需求和兴趣进行选择。
在阅读和学习过程中,要注重实践和思考,多写多练,提高自己的填词水平。
金盒子琦君阅读答案

金盒子琦君阅读答案【篇一:金盒子】1.掌握下列词语:噩耗晴天霹雳恸哭支离破碎小心翼翼恍惚踽踽独行玲珑突如其来变化无常2.关于观察与思考观察是认识客观事物的重要方法。
培养观察能力是培养语文能力的基本一环。
阅读时,要靠平时观察生活的体验去理解作品内容;写作时,第一须观察,是从生活中获取材料。
思考是对观察对象(人物、景物、事物、环境等)进行分析研究的思维和规律。
观察和思考必须结合起来,才能比较准确地把握事物,发现其中的含义和规律。
3.关于文章的结构文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。
结构的基本内容包括:层次和段落、过度和照应、开头和结尾。
一般我们主要分析层次和段落,便于我们把握文章的内容。
能力目标:1.从表情达意和文章结构两个方面去理解金盒子在文中的作用。
2.分析文章所表现的兄妹情与姐弟情在内涵和写法上的相同和不同之处。
3.学习本文用朴素的语言表达真挚的情感的写法。
情感目标:感受文章所抒发的手足深情。
教学建议一、文章主旨:本文以时间为序,以金盒子为线索,用朴素、平实的文字记叙了金盒子从最初的玩具箱变为寂寞的良伴,最后竟变为纪念的信物的过程,充分表达了兄妹姐弟的关爱、理解,渗透了难以割舍的手足深情。
二、文章思路文章可分为三部分。
第一部分(1-8)写金盒子的来历和我哥哥与金盒子的不解之缘以及哥哥去世后金盒子对我的重要意义。
第二部分(9-13)写弟弟、金盒子与我的故事。
第三部分(10-11)写哥哥、弟弟、双亲去世后,金盒子对我的重要意义。
三、写作特点1.结构严谨、周密,层次清晰,首尾呼应。
文章以金盒子为叙事线索构思谋篇。
这条线索贯穿全文,首尾呼应,浑然一体,表现出手足深情的深刻主题。
文章又以时间的发展为顺序,用一连串的表示时间的状语,写出了作者在不同年龄的情感体验,思路十分清晰。
2.文笔自然开朗,平淡简约。
本文语言质朴、平淡,没有雕琢痕迹,却在看似拉家常的娓娓言谈中透露出一份真情实感。
1983年的施蛰存先生

1983年的施蛰存先生郑启五家父郑道传(1919-2002)和家母陈兆璋(2003-2010)是厦门大学内迁闽西山城长汀时期(1938-1946)的流亡学生。
著名文学家施蛰存先生(1903-2003)在1940-1945年于厦门大学讲授国文,并担任学生文学社团“木刻与诗歌”、“笔会”的指导。
家父家母因为爱好文学,是上述社团的骨干,与施先生关系较为密切,在特殊的时期结下了珍贵的厦大师生情谊。
大学毕业后家父家母一直与施师有书信来往,家父分别于1961、1966和1985年三次赴上海探望过施师,家母也于1984年探望过一次,这些情况家母后来写成散文《五十年后怀恩师》,发表于《厦门大学1946级级友毕业五十周年纪念特刊》(1996年10月福州版)一书里,后被《凤凰树下——我的厦大学生时代》(厦门大学出版社2006年4月版)收入。
我也有记录这一师生关系的散文《汀江梅林梦难断》被陈子善收入《夏日最后一朵玫瑰——忆施蛰存》(上海书店出版社2008年版)。
最近我在捐赠父母亲的老书旧纸里发现一封施先生1983年的亲笔信,该信用的是《词学》编辑部的稿纸,该刊由施蛰存亲自筹划创办,1981年11月创刊,据悉他“将创办、编纂《词学》视作自己学术生命的一部分,与文学创作和学术研究同样重视。
”1施老在信中侃侃而谈,提及40年前的老学生如数家珍,如叙家常,整封信的书写笔迹娟秀,字字珠玑,满满一纸,一气呵成,字里行间展露出改革开放初期施先生的生活和工作情况,以及那正在穿透阴云的时代阳光:道传2、兆璋3:水仙四球已辗转递到,外四球亦已转交万先生4,每年都曾惠赐漳州名产,甚感甚感,可惜我的房子尚未落实政策,现居三间都是北房,不见阳光,种水仙条件不够,每年都开得不好,只望今年能收复南房或迁居新厦,可占叶茂花香,不负雅意。
承示朱一雄夫妇5地址,很好,我会即写个信去。
涂元渠6故去,使人哀悼,去年我儿子蓬到泉州去,承他招待,想不到一调福州,即患不治之疾,不知他如果不去福州会不会免此一劫,金珍玉7有信来,我送了一个花圈去,不足以致悼念之情。
《用一生写好一个“恒”字》阅读练习及答案

阅读下面选文,完成下列小题。
用一生写好一个“恒”字①在我国书法史上,流传着“二王”的一段佳话。
王羲之“临池学书”,为节省时间顺手用池水涮笔,结果把一池清水染成墨池。
若干年后,其子王献之磨墨练字,用完了整整18缸水。
这些故事,都在说明一个道理:人生欲有所成,关键是砥砺一颗恒心。
②古往今来,有恒者事竟成。
一个人未必具备出众的天赋,但如果拥有异于常人的执着,“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”,就能把“恒”字写进自己的品格,守得云开见月明,成就不凡事业。
③然而现实中,也有一些人贪图安逸、缺乏毅力,往往让事情无疾而终。
譬如,有的人遇到挫折就乱了阵脚,逃避矛盾、蛰伏起来;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤恳恳,其实心里根本就没有恒定的目标;还有的人习惯东一榔头西一棒子,做不到一锤接着一锤敲,累积不出实绩。
古人说得好,“贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。
”要做成一件事情,重要的是专注于目标,毫不动摇、勇往直前。
心态一旦浮躁,注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
④树立恒心,离不开对人生意义的深刻省思。
“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学,以毕生之力旁搜远绍、取精用弘,终成现代词学的开拓者和奠基人。
“革命战士”吴玉章四十年如一日,再苦再难也不忘教书育人,坚持革命、坚持办教育、坚持做好事,造就了一大批各类人才。
《吕氏春秋》有言,“不能教者:志气不和,取舍数变,固无恒心,若晏阴喜怒无处。
”事实上,无论何种行业或领域,不管是做学问还是做事情,倘若没有水滴石穿的韧性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都难有经得起时间检验的成绩。
⑤“书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。
”恒心是成功的催化剂,而养恒心最离不开意志和勇气。
葆有坚强的意志,才能在恶劣环境中坚如磐石,在乱云飞渡时不忘初心;具备非凡的勇气,才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦,义无反顾地坚持下去。
对个体来说,追求善始善终、善作善成,就必须剔除急功近利之心,舍弃徘徊犹豫之意,自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气,用一生写好一个“恒”字。
詹安泰词学风格论述评

詹安泰词学风格论述评殷学国【摘要】无论是从人品论文品还是从文体论风格,风格研究都陷入陈陈相因或肤廓影响的困境。
词学家詹安泰的研究论著蕴藏着丰富的风格论资源。
詹安泰在其词学论集中提出了融苍质于重拙大的新词境,探讨了一条结合声情、词情从体式、章句、意格、修辞诸方面探究词之风格的研究路径。
詹安泰词学风格研究,无论从词学研究还是风格研究而言,对文学研究者都具有开拓境界和方法启示的意义和价值,有待进一步阐发。
【期刊名称】《韩山师范学院学报》【年(卷),期】2011(032)004【总页数】5页(P74-78)【关键词】詹安泰;词学;风格;声情;词情【作者】殷学国【作者单位】韩山师范学院中文系,广东潮州,521041【正文语种】中文【中图分类】I207.23国内文艺理论研究者论及风格,习惯援引法人布丰《风格论》中的片断以为参证。
其实,即使在法国,《风格论》中“Le style,c'est l'homme”一语,也常被误解;①范希衡先生在译文脚注中说:“这是布丰的一句名言,在法国常被引用,也常被误解,因此有许多人把它译为‘文如其人’。
”(《布丰·论风格》).伍蠡甫,胡经之:《西方文艺理论名著选编》(上卷),北京:北京大学出版社,1985年出版,第223页。
而且,布丰所谓“style”的指涉对象和内涵,与我国文论所谓风格并不存在对应关系。
②前辈学者钱钟书和姚一苇曾从不同角度论及以上区别。
钱先生系从修辞的角度剖析“文如其人”与“Le style,c'est l'homme”之异。
姚一苇系从文体与人类心智机能关系的角度明辨布丰“style”内涵。
贺玉高则从西方理性主义传统的脉络中梳理出布丰“style”概念之理论内涵。
钱钟书:《文如其人》,《谈艺录》,中华书局,1984年出版,第165页。
姚一苇:《论风格》,《艺术的奥秘》,漓江出版社,1987年出版,第279页。
贺玉高:《在理性主义语境中对布丰〈论风格〉的再解读》,文艺理论研究,2009年第1期第76-83页。
温州小吃名人名胜

温州小吃藤桥熏鸡是藤桥禽业的主打产品,也是最受消费者欢迎的产品。
它是以藤桥本地鸡(又名三黄鸡,山地放养,以谷物作饲料)作为主要原料经六道工序加工而成。
其成品色泽嫩黄鲜亮,味道醇香浓郁,回味无穷。
灯盏糕是浙江温州的特色名点,历史悠久。
据说在元末明初刘伯温义军攻温州城的和城内义军联络暗号,为“等斩”糕(意为缚好内蒙古人),温州俗话“等斩”和“灯盏”是同音。
另据传清光绪末年,温州人陈大姆、陈碎姆两兄弟,在东门陡门头设摊炸灯盏糕。
内馅是猪腿肉和黄屿萝卜丝,外皮用新黄豆和米粉浆拌和,采用鲜猪油炸制。
因外形酷似古代扁圆形的菜油灯盏,故得名“灯盏糕”。
温州三绝:三丝敲鱼:温州民间传统佳肴,相传已有百余年历史。
直到今日,每到逢年过节、亲朋相距,常以敲鱼款待客人,“三丝”指的是鸡脯丝、火腿丝、香菇丝、敲鱼、三丝加清汤烹制而成的“三丝敲鱼”,汤清味醇、鲜嫩爽滑,色泽调和,独具风味。
锦绣鱼丝:新创瓯菜,选用黑鱼脊背肉切成细丝,配红绿柿椒丝、黄蛋皮丝、棕色香菇丝等炒制而成。
此菜色彩丰富似锦绣,鱼丝条不断、匀称,其味十分鲜美。
爆墨鱼花:在瓯菜中有一系列的墨鱼菜肴,爆墨鱼花是其中的代表作。
这是一道刀工、炉工并重的瓯菜名肴,脆嫩爽口,造型非常美观。
猪油渣:温州名人1.中国山水诗鼻祖、永嘉太守谢灵运《岁暮》殷忧不能寐,苦此夜难颓。
明月照积雪,朔风劲且哀。
运往无淹物,年逝觉已催。
“明月照积雪,朔风劲且哀”是名句《登池上楼》池塘生春草,园柳变鸣禽《入彭蠡湖口》春晚绿野秀,岩高白云屯《七里濑诗》羁心积秋晨。
晨积展游眺。
孤客伤逝湍。
徒旅苦奔峭。
石浅水潺湲。
日落山照曜。
荒林纷沃若。
哀禽相叫啸。
遭物悼迁斥。
存期得要妙。
既秉上皇心。
岂屑末代诮。
目覩严子濑。
想属任公钓。
谁谓古今殊。
异代可同调。
2.词学宗师夏承焘夏承焘先生说:做学问靠命长,不靠拼命。
无论什么事业,要准备付出一生心血才会有成就。
3.现代中国考古学奠基人之一夏鼐夏鼐为就任社科院副院长写的“打油诗”:伏案终期老未休,无端被召上高楼。
苏轼词研究

苏轼研究
苏轼词研究 一、总体评价 吴熊和在《唐宋词通论》中认为,苏轼提高了词品,扩 大了词境,把词家“缘情”与诗人“言志”结合起来,文章道 德与儿女私情,于是并见乎词,他的《念奴娇》、《水调歌头》 这些逸怀浩气的词,在词中树堂堂之阵,立正正之旗,词品与 人品得到了高度的统一和融。[1] 王兆鹏在《宋词流变史论纲》中说:“苏轼继欧阳修之 后执掌文坛,他以文坛领袖特有的气魄,在前代词人的基础上 对词作进行了大刀阔斧的变革”,“进一步使词的抒情取向贴 近于作者自我的现实人生,词作中的抒情人物形象与创作主题 也由分离走向统一对应。”[2] [1] 《唐宋词通论》第203页,浙江古籍出版社1985年版。 [2] 《湖北大学学报》1997年第5期。
苏轼研究
苏轼词研究 一、总体评价 钱基博在《中国文学史》中说:“宋词自晏殊婉 丽开宗,瓣香南唐,欧阳修虽有疏俊,而未极豪放。 至轼出,始摆脱婉转绸缪之态,创为激越之声调,抗 首高歌,横放杰出”。又云:“苏轼之于欧阳修,犹 欧阳修之于晏殊,皆由门下开拓,不拘师法。而欧之 境,去晏未远;苏之笔,视欧益豪。词之有苏轼,犹 诗之有李白,往往高举无前,以歌行纵横之笔,盘曲 而为词,跌宕排奡,一变晚唐五代之旧格,遂为辛弃 疾一派开山。”(《中国文学史》第550、551页,中 华书局1995年第1版,原1939年(湖南)国立师范学 院铅字排印本)
苏轼研究
二、关于“以诗为词”
将作诗的本领用于作词,即“以诗为词”,是苏轼革新词 体的关键。对此,学者们有不同看法。 有的学者对苏轼的这种创新持有保留的肯定态度。刘毓 盘在《词史》中,沿袭《四库提要》的说法,谓东坡词别是一 格,“然谓之不工则不可,故与花间一派并行而不废。” [1] 薛砺若在《宋词通论》中说,读苏轼《水调歌头》、《念奴娇》 等词,“便觉有万里江涛,奔赴眼底,千年兴感,齐上心头, 别人不独无此胸襟,亦且无此笔力”,又说:“此类作品,实 为词中创格。以柳永之解放,仍亦仅变换了花间派描写的方式, 并未改变描写的内容,所以仍不出闺帷行役的传统范围。东坡 则不独变其格式,而且冲出向来的词学领域,这是最值得我们 注意的两点。他在词学中遂成了‘横放杰出’的另一个派 别。”[2] 虽对苏轼的创格也是肯定的,但视为非词体正宗的 “别格”、“别派”。 [1] 《词史》第76页,上海群众图书公司1931年版。[2] 《宋词
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试析夏承焘的词学成就胡永启内容提要夏承焘是20世纪中国词学研究的一代宗师,他在词学研究领域所取得的成就为世所公认。
因此,在对其已完成的论著作进一步探讨的同时,对其词学著述构想做以评介,以丰富夏承焘整个研究词学的思想。
关键词夏承焘;词学成就夏承焘(1900-1986),字瞿禅,晚号瞿髯,永嘉城区(今温州鹿城区)人。
著名词学家,毕生致力于词学研究和教学,是现代词学的开拓者和奠基人。
夏承焘1918年毕业于浙江省立第十师范学校(温州师范学校)。
1920年起先后任西北大学讲师,之江大学讲师、副教授、教授,无锡国学专修学校、太炎文学院和浙江大学教授。
建国后任浙江师范学院、杭州大学教授,并任第四届全国政协委员、中国科学院文学研究所特约研究员、中国科学院浙江省语言文学研究室主任、浙江省政协常委、中国作家协会理事、作协浙江省分会副主席、中国韵文学会名誉会长、中国古代文学理论学会顾问、《文学研究》(后改为《文学评论》)编委、《词学》主编等。
早在温州师范学校读书时,夏承焘即萌发钻研词学的兴趣,曾师事林鹍翔,并和梅冷生、陈仲陶等发起组织文学团体慎社。
20岁以后,北到冀晋,西入长安,视野扩大,阅历加深,写下了不少忧时愤世之作。
30岁前后,把主要精力放在撰写《唐宋词人年谱》、《唐宋词论丛》和《姜白石词编年笺校》等词学专著上。
50岁前后,夏氏进行词学研究的同时还写了不少奇思壮采的创新之作。
连同旧作先后出版《夏承焘词集》、《天风阁词集》、《天风阁诗集》和《瞿髯论词绝句》等。
在词学研究方面,出版有《唐宋词欣赏》等,此外还独作或与人合作编印了大量研究性和普及性的词学读物。
夏氏一生以考信求实的态度研究词体、词乐、词律和词史,为词学走向科学化和理论化倾注了不少心血,并取得卓越的成就。
在将近半个世纪的时间里,夏承焘一直主持东南词学讲席,与海内词家、学人声气相通,治词授业,多所建树,成为蜚声海内外的一代词学宗师。
下面,拟就对夏承焘已出版的词学著作和词学著述构想两个方面加以讨论,以彰显夏氏的词学研究成就。
一、已完成的词学著作词学兴起于两宋,盛行于清朝。
旧词学长于词的外在形式的考订与词集校理,而疏于词史与词学理论的系统研究。
进入20世纪后,词学研究才逐渐步入系统化、科学化、现代化的轨道,取得了多方面的成果。
夏承焘正是现代词学的杰出代表,他承晚清词学复兴的余绪,借鉴科学的研究方法与现代理念,结合其深厚的传统学养与扎实的考订功夫,以毕生之力,在词人年谱、词论、词史、词乐、词律、词韵以及词籍笺校诸方面均取得突破性的成果,构筑起超越前人的严整的词学体系,拓展了词学研究的疆域,提高了词学研究的总体水平。
1.词人谱牒之学在词学考订方面,夏承焘是尊体派的中坚力量。
他既继承了前辈词学家的未竟之业,又有所增添、发展。
尤其是谱牒考订,更是硕果累累。
如果说,清末王鹏运、朱祖谋为中国词学创立了校勘学,那么,夏承焘就是词人谱牒学的奠基人。
夏承焘词学研究的最大成就,在于开创词人谱牒之学,其《唐宋词人年谱》、《词林系年》堪称传世之作。
20世纪以前,词学界对词人生平不予重视,史籍、词集中有关词人的传记多简约不详,各类杂书、笔记又往往传闻异辞,互相抵牾,以致许多词人身世茫然,不少作品亦因此隐晦不显,难以考稽。
近代王国维撰《清真先生年表》,为考订词人行实导夫先路。
但系统开创词人谱牒之学,奠定现代词学的科学基石,实从夏承焘开始。
在20世纪30年代,夏氏以数年的精力旁搜远绍,匡谬决疑,在《词学季刊》上发表了《张子野年谱》等。
解放后上海古典文学出版社出版了《唐宋词人年谱》,辑入唐宋词人韦庄、冯延巳、李璟、李煜、张先、晏殊、晏几道、贺铸、周密、温庭筠、姜夔、吴文英的年谱10种12家。
由此,上述唐宋词人生平事迹,清晰可辨,部分难解作品亦得到妥贴的诠释。
《唐宋词人年谱》所收集的材料相当丰富,除了官史、杂史、通鉴、四库提要等常见之书以外,还参考了唐、五代、两宋、元、明、清各代著述共300余种;近现代人的许多考证成果和重要的论点,如朱祖谋、陈思、刘毓盘等的著作,都搜罗颇备,兼采众长。
《唐宋词人年谱》在辨别词作真伪上有突出的贡献。
夏承焘在《自序》中说:“早年尝读蔡上翔所为《王荆公年谱》,见其考订荆公事迹,但以年月比勘,辨诬征实,判然无疑,因知年谱一体,不特可校核事迹发生之先后,并可鉴定其流传之真伪,诚史学一长术也。
”如《南唐二主年谱》中提到,马令《南唐书》、《江南野史》都说李后主亡国时渡江赋诗有“兄弟四人三百口,不堪闲坐细思量”这么两句,夏承焘对此发生怀疑,因为后主亡国时尚有兄弟6人,不应说“兄弟四人”;诗又有“广陵台殿已荒芜”句,南唐都金陵,不应说广陵。
广陵是杨行密的都城,杨行密有4个儿子,夏承焘因此疑为杨溥之作,后查《江南余载》、《江表志》以及《全唐诗》(李煜诗附注),正说此诗是杨溥在泰州时作,证实此说。
《唐宋词人年谱》对于词学批评亦有重要意义。
如《人间词话》说:“冯正中堂庑特大,与中、后二主皆在《花间》范围之外,宜《花间集》中不登其只字也。
”夏氏以年月推算,指出《花间》结集的时候,冯正中未显,后主才4岁,与《花间集》时代并不相及,王国维的论断显然有误。
另外,《唐宋词人年谱》也不乏史学的价值。
如《韦端己年谱》中据韦庄长安兵中遇弟妹诸诗,否定了《资治通鉴》“(黄巢)大索城中,能为诗者尽杀之,识字者给贱役,凡杀三千余人”的谬说。
此类考辨还有不少,对于治史者有重要的参考价值。
2.词集校注在词集整理方面,夏承焘对姜夔、陈亮、陆游、韦庄词集及《词源》的笺校,功力深厚,成绩卓异,对各家词集的笺注,逐渐形成了独特的体例。
尤其是《姜白石词编年笺校》,疏解之精湛,考订之翔实,搜辑之宏富,无人能出其右,可谓词人别集笺校方面的典范之作,被词曲大家吴梅誉为“治白石为今日第一人”,确非虚誉。
3.词学论述除词人年谱的考订外,夏承焘在词学研究领域进行了多方位的开拓,取得了全面的研究成果。
他的《唐宋词论丛》、《月轮山词论集》、《瞿髯论词绝句》、《词学论札》等都是承先启后、卓有建树的经典之作。
在这些词学评论方面,夏承焘既吸收了旧词论的精华,又突破了旧词论的局限,目光如炬,阐发透辟。
同时,他善将词学考订中的某些成果体现到作家作品的研究中去,不仅使自己的论述具有超越时流的优势,又为反思、探索阶段对于思维模式及研究方法的思考提供借鉴。
他对唐宋词发展脉络、表现形式的综述,统摄全局,精密周详;对李清照、姜夔、辛弃疾、陈亮、陆游等词家的评论剖析,独具只眼。
《瞿髯论词绝句》继承杜甫以来论诗绝句的优良传统,注意品评历代词人的词风特点与得失高下,兼及词学原理,亦诗亦评,见解卓越,是难得一见的纵贯古今的绝妙词论。
这一独特建树具有一定超时价值,昭示了现代词学理论的发展方向。
由于它是夏氏“文革”10年间“禁足西湖”的论著,而且补上了早年因循未能着笔的论词绝句这一旧账,被誉为“10年词学荒漠上的一朵奇葩”。
4.其他方面的词学独具特色的《天风阁学词日记》,是夏承焘一生专致的、严谨治词的心灵记录,是他刻苦钻研、由学人到大师的人生履历,是他治词心得的总结和概括,是现当代词学家们慕名、相识、相知、相交,进而相互切磋词学、共同探讨词学问题、推动词学发展历史的再现,展示了大半个世纪中国词学盛衰发展的历程,从一个侧面反映了20世纪的中国词学史。
如就日记所记录的内容看,夏承焘除了对词乐、词人年谱加以考订外,还对历代词人、词作进行论述,留下许多精彩的片断。
又如,论词还往往采用比较法,对风格相同或相反的词人及其作品进行对比和参照,虽是片言只语,却很有启发性。
可见,《天风阁学词日记》具有重要的词学文献价值和词学理论价值。
在词韵、词乐、词谱研究方面,夏承焘致力尤勤,有关唐宋词声律的著述,造诣精深,多有发明。
以考信求实的态度,初步破译了姜夔17首自度曲,为宋词研究和音乐史研究提供了新的事实依据,也大大扩展了词学研究的领域,为词学走向科学化、系统化与理论化的轨道作出了突出贡献。
同合校词集一样,夏承焘还和吴熊和等人合写过一些词学常识等方面的著作,在很大程度上促进了词学的普及工作,使广大读者在具有词学初步知识的条件下,更多地去阅读和鉴赏词人词作,在一定程度上推动了当代词学的发展。
另外,夏承焘还编辑过不同时期的词选。
如《唐宋词选》、《金元明清词选》、《域外词选》等。
所主编的这些词选,体现着他的某些词学思想,更是20世纪不同时期人们所表现出不同词学观念的写照。
正由于夏承焘在词人谱牒之学等方面所取得的成就和对现代词学的巨大贡献,使之与龙榆生、唐圭璋并称为现代词学三大家的同时,而独享“一代词宗”之誉(胡乔木语)。
二、词学著述构想夏承焘的著述构想是指在他的《天风阁学词日记》中所记录的著述构思和设想,是夏氏在从事学术活动时的心灵感应。
对夏氏的著述构想进行归类,可分为词学、诗学、史学等多个方面,下面针对其词学著述构想做以评介。
1.词人年谱续编构想前已提及,夏承焘词学研究的重要贡献是开创了词人谱牒之学,夏氏在这方面的力作是《唐宋词人年谱》,该著结集出版之后,夏氏又产生了续编年谱的计划,其拟定《词人年谱续编》目录是:“一、柳三变系年。
二、东坡词事系年。
三、苏门词事系年。
(黄、秦、晁、赵、毛(东堂))。
四、李清照年谱。
(王仲闻、黄盛璋合钞)。
稼轩词事系年(义江)。
五、大晟乐府作家系年。
周美成年谱会笺。
(陈思、王国维)。
六、张于湖年谱。
七、张芦川年谱。
八、胡邦衡年谱。
九、陈龙川词事系年。
十、刘后村年谱。
(张荃)。
十一、刘辰翁年谱。
十二、王碧山年谱。
(属常国武作)。
十三、赵青山年谱。
十四、张玉田年谱。
(冯沅君)。
”与《唐宋词人年谱》体例相似的是,都有年谱和系年两类,在原谱的基础之上,《词人年谱续编》又有所发展,一是谱主的选取,以生活在宋室南渡时期和南宋亡国时期的词人为主,在这种社会大动荡中,这些词人又多有豪言壮语,属豪放一派,夏氏在拟定《词人年谱续编》时,正值“文化大革命”前夕,欲为这些词人做年谱也是顺应当时推行豪放词风的时代要求,尽管当时宋词研究中已出现了某种简单化、政治化的倾向;二是有些年谱由夏氏本人来完成的,有些由他人完成,自己欲完成部分,有的在早年就有所构想,由他人完成部分有的业已成书,如冯沅君《张玉田年谱》等。
《词人年谱续编》拟目是《唐宋词人年谱》的一个非常重要的补充,两项合计,唐宋词人大家除少数因资料确实很少外,基本上都有了年谱或系年,堪称是词学史上的一项创举。
由此来看,在夏承焘作词人年谱的构想中,根据不同时期的词人在词史上不同地位及现存词人资料的多寡,拟出不同类型的词人谱牒形式,为词人年谱丰富和发展做出了新的探索。
2.辛弃疾(词)研究构想对辛弃疾(词)研究的构想,在夏氏日记中也占有一定的数量,如注(笺注)、词论、札记、札丛、考证、评点等等,对辛词研究的构想,已细化到了其他诸多方面,是专家词研究所少见的,如其拟得《辛词十札》目录为:“辛词比兴(婉约)。