部编版小学语文四年级下册10课《绿》一课一练(含答案)
第10课 绿
一、看拼音写词语。
huā píng zhǐ huī nèn lǜ
dàn lǜ jí zhōng yōng jǐ
二、下面的词语中，与绿”无关的是（ ）
A.花红柳绿 B.青枝绿叶 C.万紫千红
三、、在括号里填上合适的词语。
墨绿的（ ） 浅绿的（ ） 嫩绿的（ ）
翠绿的（ ） 淡绿的（ ） 粉绿的（ ）
四、补充和“绿”有关的词语。
（ ）绿 （ ）绿 （ ）绿
（ ）绿 （ ）绿 （ ）绿
五、把课文内容补充完整。
1．好像_____________，到处是绿的……
2．到哪儿去找这么多的绿：______、______、______、_____、______、______……
绿得______、绿得_______ 。
3．_______是绿的，_______是绿的，_______是绿的，_______也是绿的。
4．所有的绿__________，_______一起，_______在一起，___________在一起。
5．突然一阵风，好像_______________，所有的绿就__________……
6．《绿》作者是______，他是继______、______等人之后推动一代诗风的重要诗人。
代表作有_______________、___________。
《大堰河——我的保姆》 《艾青诗选》
六、读句子，完成练习。
1.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
（1）这句话运用了_______的修辞手法，表达出了作者的_______、_______之情。
（2）我会按照这样的句式仿写：_______是_______，_______是_______，_______
是_______，_______也是_______。
2.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
所有的绿会按着节拍飘动是因为_______，这样写_______。
七、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
1．诗中的“绿”实际指的是（ ）
A．绿颜色。 B．绿色的墨水瓶。 C．生命的颜色，生命的象征。
2．风、雨、水、阳光都不是绿的，作者写它们是绿的是为了___________
3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。（ ）
（2）“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。（ ）
4．作者说春天的世界“到处是绿的”，从中可以体会到作者怎样的思想感情？
________________________
八、课外阅读。
树
艾青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
1．本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用______________的手法，着意强调和突现
______。
2．“风与空气/告诉着它们的距离”运用______的手法，把一种看不见，摸不着的关
系写__________________________。
3．诗的第二小节，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在
看不见的深处”，看到“________________________”。
4．“根须纠缠在一起”象征着____________________________。
参考答案
一、花瓶 指挥 嫩绿
淡绿 集中 拥挤
二、C.
三、背景 小草 芽儿 竹子 图片 毛衣
四、墨 浅 嫩 翠 淡 粉
五、1.绿色的墨水瓶倒翻了
2. 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇 3.刮的
风 下的雨 流的水 阳光
4.集中起来 挤在 重叠 静静地交叉
5.舞蹈教练在指挥 整齐地按着节拍飘动在一起
6.艾青 郭沫若 闻一多
六、1.排比 激动 欣喜 飘的云红的飞的鸟红的立的树红的空气红的在同一阵风的吹拂
下，
2.所有的“绿”摆动的节奏都是一样的 让“绿“具有了灵性
七、1．C
2．更好地表现到处是充满生机的气象。
3． × √
4．表达了作者对绿色的喜爱和赞美。
八、1．反复 一棵棵
2． 拟人 得生动可感，而且人格化
3．它们把根须纠缠在一起
4．团结并凝聚成坚强的力量
最新部编版四年级语文下册绿课文练习题及答案
最新部编版四年级语文下册绿课文练习题及答案一、读拼音,写词语。
qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jiékū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
稻穗．（shuìsuì）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）闪烁．（suòshuò）苍蝇．（yínɡyǐnɡ）障．碍（zhànɡzànɡ）荧．光屏（yín yínɡ）三、比一比，再组词。
潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）四、先把成语补充完整，再从中选择合适的成语填入句子中。
成千（____）（____）无（____）为（____）一丝（____）（____）（____）（____）如也五彩（____）（____）点（____）（____）笔左（____）右（____）从容（____）（____）无（____）无（____）1．鹅吃饭的时候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。
2．演讲比赛快要开始，大家都很紧张，但是他看上去却_____________。
3．春天到了，_____________的鸟儿从南方飞来，给春天带来生机。
4．冰箱里什么吃的都没有了，真是_____________。
五、选择关联词语填空。
可是……又……只要……就…………但……既……也……1.我可以忍受各种痛苦，（_____）绝不会承认错误。
2.他（_______）不能动弹，（________）不能睡觉。
3白天，他的肝脏被吃光了，（_____）一到晚上，肝脏（_____）重新长了出来。
部编版语文四年级下册10《绿》课时测评(含答案)
10绿字词积累练一、根据语境，读拼音，写词语。
这家店门前jǐmǎn()了人，爸爸好不容易买到yìpíng()水递给我，就匆匆和我huīshǒu()告别了。
二、词语积累与运用。
1．从课文的第2小节中摘抄出表示“绿”的词语。
__________ __________ __________ __________ __________ __________2．选择恰当的表示“绿”的词语填入括号里。
(填序号)①一碧千里②青翠欲滴③万古长青形容绿的时间长，可以用词语( )；形容绿的范围广，可以用词语( )；形容绿的程度深，可以用词语( )。
3．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：绿得(出奇)红得( ) 黑得( ) 紫得( ) ( )得( )三、下列句子中加点词语的近义词不正确的一项是()。
A．所有的绿集中．．起来(聚集) B．静静地交叉．．在一起(插入)C．好像舞蹈教练在指挥．．在一起(飘荡)．．(指导) D．按着节拍飘动语句应用练四、按要求完成句子练习。
1．好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……(1)句中“到处”这个词写出了绿的____________。
(2)句中省略号的作用是( )。
A．表示内容的省略 B．表示声音断断续续C．表示话题的转换 D．表示语意含蓄，让读者去想象(3)读这句诗时，你眼前出现了怎样的画面？________________________________________________________________________2．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
(1)这个句子运用了________的修辞方法，写出了自然界充满了绿色。
(2)仿照句子，写一写整个世界都被火烧云染红时的景象。
____________是红的，____________是红的，____________是红的，____________也是红的。
阅读理解练五、课内阅读。
最新部编版四年级语文下册绿课文练习及答案
最新部编版四年级语文下册绿课文练习及答案一、看拼音，写词语。
qīng tíng wēi lìjiàn kāng chéng jìténg luózāo yāng kū long huāng zhāng二、选择正确读音。
窝囊．（lāng náng）露．脸（lù lòu）角．色（jiǎo jué）殷．切（yīn yīng）撇．嘴（piě piè）想念．（liàn niàn）哄．闹（hōng hǒng）砸．锅（zá zhá）四脚着．地（zháo zhuó）糨．糊（jiàng qiáng）笨拙．（zuō zhuō）直冲．脑门（còng chòng）三、比一比，再组词。
吼（_______）指（_______）详（_______）侧（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）测（_______）澎（_______）四、将下列四字词语补充完整，并完成练习。
左顾右（____）面（____）土色无缘无（____）得心（____）手腾云（____）雾随（____）而安响（____）云霄通（____）达理1.画“______”的词语含有身体部位，这样的词语我还会写：__________、__________。
2.妹妹十分胆小，今天被一只虫子吓得_____________。
（选词填空）3.品读画波浪线的词语，我想象到了___________的画面。
五、选择合适的关联词语填空即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……1．（________）一根极细的电线，它（________）能灵巧地避开。
2．蝙蝠在夜里飞行靠的（______）眼睛，（______）用嘴和耳朵配合起来探路的。
最新部编人教版小学四年级语文下册第10课《绿》达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第10课《绿》达标测试卷（附答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题（共6题）1．选择正确的读音，在上面打“√”。
譬．如（bì pì）粗糙．(cāo chāo) 敏．感(mǐn mǐng) 公式．(shì sì)必须．(xū xǖ) 捉弄．(nòng lóng ) 睁．眼(zhēng zēng) 秩．序(chì zhì)2．形近字组词。
刮（______）哪（______）静（______）墨（______）飘（______）按（_______）乱（______）那（______）精（______）默（______）漂（______）案（_______）3．在下面的括号里填上恰当的动词。
（______）食物（______）草地（______）隧道（______）灰尘（______）蓝天（______）证据4．一音多字。
（1）．yuán （_____）圈（_____）来公（_____）（_____）于（_____）旦（2）．wéi （_____）护（_____）巾（_____）一（_____）抗敢作敢（_____）（3）．yán （_____）色（_____）谨边（_____）屋（_____）（_____）究5．给下列句子中填上恰当的关联词语。
（1）鸟类（_____）和恐龙有亲缘关系，（______）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（2）（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_____）从不吃惊。
（3）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（______）谁怎么呼唤，它（_____）不肯回来。
部编版四年级语文下册 10.绿 同步练习题(有答案)
部编版四年级语文下册同步练习10.绿一、看拼音写词语。
ǐ huī huā píng二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
dǎo（）zhòng（） jiāo （） fā（）倒重教发dào（）chóng（） jiào （） fà（）三、比一比，再组词。
挤（）叉（）挥（）瓶（）练（）济（）义（）辉（）饼（）炼（）四、读句子。
写出句中加点词的反义词。
1.所有的绿集中．．起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
（分散）2.所有的绿就整齐．．地按着节拍飘动在一起。
（凌乱）五、查字典填空。
“挤”用音序查字法先查_____,再查音节_____；用部首查字法先查______，再查____画。
“挤”在字典里的解释有：①在拥挤的环境中用身体排开人或物；②用压力使从孔隙中出来；③（事情）集中在同一时间内；④排斥；排挤；⑤地方小人多。
在下列句子里“挤”应选择哪种解释？（填序号）车厢里特别挤．（）人多挤．不进来（）挤．牙膏（）名额被挤．掉了（）六、根据“集中”的不同含义各说一句话。
1. 把分散人、物或事集合在一起；.2. 把意见、经验等归纳起来。
.七、按要求完成句子练习。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
1.这个句子运用了________的修辞方法，写出了自然界充满了绿色。
表达了作者______________之情。
2.仿写句子。
___________是绿的，___________是绿的，___________是绿的，___________也是绿的。
八、课内阅读。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1.节选的诗文中( )A.前一节是动态描写，后一节是静态描写。
B.前一节是静态描写，后一节是动态描写。
C.都是静态描写。
D.都是动态描写。
2.读第二小节进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
部编版2021-2022学年四年级下册语文第10课《绿》同步练习
部编版2021-2022学年四年级下册语文第10课《绿》同步练习一、积累运用(共8题；共45分)1．（2分）下面句子中，加下划线词语的近义词有误的一项是()。
A．所有的绿集中起来，挤在一起。
（聚集）B．绿得发黑、绿得出奇。
（奇怪）C．重叠在一起，静静地交叉在一起。
（穿插）D．所有的绿就整齐地／按着节拍飘动在一起……（飘舞）2．（2分）下列加点的多音字注音有误的一项是()A．墨水瓶倒．(dào)了，倒．(dǎo)了一桌子墨水。
B．龙岩山国家森林公园里有的树木绿得．(de)发黑，我得．(děi)用彩笔把它们画下来。
C．我要把重．(chónɡ)叠在一起的纸片分开，这一步很重．(zhònɡ)要。
D．集美旺角大学城商业街到处．(chù)都在处．(chǔ)理积压的商品。
3．（6分）给加点的字选择正确的解释。
（1）（2分）绿得出奇．。
()A．特殊的，稀罕，不常见的B．惊异，引以为奇C．姓（2）（2分）绿叶按着节拍飘动．．在一起。
()A．流落在外，无依无靠B．随风摆动C．花、树叶等坠落（3）（2分）墨水瓶倒翻．．了。
()A．数量成倍增加B．翻脸C．歪倒，或上下、内外移位D．改变4．（2分）下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）。
A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
B．绿得发黑、绿得出奇。
C．峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
5．（6分）选词填空。
（1）（1分）集中集合汇集我们约定十分钟之后在操场上。
上课时要精力听老师讲课。
这本资料了国内外计算机领域科学研究的最新成果。
（2）（1分）飘浮飘动飘扬一抹火烧云静静地在天际。
鲜艳的红领巾在少先队员的胸前着。
广场上彩旗，人声鼎沸，十分热闹。
6．（6分）看拼音，写词语。
mò shuǐ píng yōng jǐchóng diéjiāo chāwǔ dǎo zhǐ huī7．（12分）按要求写四字词语。
2021部编版四年级语文下册《绿》同步练习及答案(新)
2021部编版四年级语文下册《绿》同步练习及答案（新）一、看拼音写词语mù sèchén yín tí mùcè miàn shān fēnglú shān yuán fèn tóu xiáng làng fèi sè sè二、给加点的字选择正确的读音。
浙．江（zhèzhē）孔．隙（kǒnɡ kōnɡ）臀．部（tún diǎn）蜿．蜒（wān wǎn）盘曲．（qūqǔ）漆．（qī xī）黑似．的（sìshì）即．使（jìjí）稍．（shāo sāo）微三、我能辨字组词。
捶（_________）概（_________）握（_________）掐（_________）锤（_________）溉（_________）喔（_________）焰（_________）四、把下面的词语补充完整。
不可（____）（____）（____）（____）不安（____）（____）可惜浩如（____）（____）（____）（____）注意（____）（____）而安五、选词填空。
发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。
六、课文理解。
1．诗人艾青用《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人对（_______）的赞美之情。
这首诗表现的“绿”是（_______）的景象，更是诗人的感觉。
全诗（_______），诗人将自己的感觉与景象的描绘融为一体。
2．全诗共五节。
第一节写眼前铺满绿色的感受。
部编人教版四年级语文下册《绿》同步练习(带答案)
部编人教版四年级语文下册《绿》同步练习（带答案）一、看拼音写词语。
míng mèi zá cǎo bō píxuàn lìyìng hèfáng yán qīng tíng jī lóng二、在加点字正确的读音上打“√”。
降．雨（jiàng xiáng）弯曲．（qū qǔ）轰隆．隆（lóng lōng）旋．转（xuàn xuán）归还．（huán hái）宁．可（nìng níng）三、辨字组词。
者（_________）取（_________）息（_________）睁（_________）诸（_________）娶（_________）媳（_________）挣（_________）更（_________）全（_________）身（_________）跪（_________）硬（_________）栓（_________）射（_________）脆（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
①（___）流不（___）②（___）云（___）雾③（___）（___）不平④（___）（___）败坏⑤（___）头（___）臂⑥（___）（___）神通1.解释③的意思:__________。
2.观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语:__________、__________。
3.上面的词语中，出自神话故事的有_____，描写人物神态的词语有_____。
（填序号）五、选词填空。
霸气霸道1．他想和姚明一样，打出（_____）的球风。
2．我们绝不允许匪徒在我们的家园横行（______）。
希望渴望愿望3．我（_____）能得到妈妈送给我的生日礼物。
4．丽丽的（______）是当一名好老师。
2021部编版四年级语文下册《绿》同步练习及答案(下载)
2021部编版四年级语文下册《绿》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
nì shuǐyán sùzhú jiàn guàn gài wān dòuhén jìhóu zi qīnɡ xīɡǔ wǔzī rùn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
凶恶．（èwù）敬佩．（pèn pèi）饶恕．（shù shòu）锁．链（suǒ suò）忍．受（rěn rèn）惩．罚（zhéng chéng）三、辨字组词。
址（_________）稼（_________）峰（_________）趾（_________）嫁（_________）烽（_________）较（_________）衔（_________）既（_________）校（_________）街（_________）即（_________）四、我会补充词语。
山洪（______）（______）溪水（______）（______）（______）（______）有序人影（______）（______）（______）（______）而行（______）（______）当然五、选词填空。
静寂安静1.每晚我打开后门，都会看见一个_______的夜。
2.同学们正在做作业，教室了______极了。
景象景色3. 中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的______。
4. 公园的______太美了，吸引了大量的游客。
六、根据课文内容填空。
1．到哪儿去找这么多的绿：_______、________、_______、_______、_______、_____……绿得发黑、绿得出奇；_________是绿的，___________是绿的，________是绿的，______也是绿的。
四年级语文下册一课一练-10.绿 课后作业-人教部编版
10.绿一、读句子,看拼音写汉字。
1.劣质的汽shuǐpíng()容易破裂。
2.yōng jǐ()的车厢里憋闷得叫人透不过气来。
3.司令员zhǐhuī()战斗非常沉稳,不愧是经验丰富的老将军。
二、多音字注音组词。
倒{() ()重{() ()三、将诗歌补充完整。
到哪儿去找这么多的绿:、、、翠绿、、……绿得、绿得;是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的。
四、品读诗句,回答问题。
1.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……为什么所有的“绿”会按着节拍飘动?2.所有的绿集中起来,/挤在一起,/重叠在一起,/静静地交叉在一起。
这句诗用到的修辞手法是。
五、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…………所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1.写出下列词语的近义词。
集中——( )节拍——( )2.品读画线的句子,用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
3.诗中用到的修辞手法都有哪些?4.诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么?5.这首诗表达了诗人怎样的感情呢?10.绿一、1.水瓶 2.拥挤 3.指挥二、dǎo摔倒dào倒立zhòng重量chóng重复三、墨绿浅绿嫩绿淡绿粉绿发黑出奇刮的风下的雨流的水阳光四、1.诗人笔下的“绿”是春天的树叶、小草等,一阵风吹来,它们随风飘动,仿佛舞者在跳舞,跳出有节奏的舞蹈。
2.排比五、1.汇集节奏 2.满眼的绿色重叠在一起,到处都是绿,它们挤在一起,交叉在一起,让我看到了一片生机勃勃的景象。
3.排比、拟人。
4.这句诗运用夸张的修辞手法,是诗歌的总起,仿佛到处都染上了绿色。
5.表达了诗人对大自然的赞美和热爱。